atalayaazul-blog - Tumblr blog

[atalayaazul-blog]

Clase (15/06)

Proyecto final:

 “Diseñar un material didáctico con tics”

Elaborar material didáctico que use las tic´s, bajo la modalidad de proyecto entre dos asignaturas.

se pueden usar videos u otros recursos vistos en clases.

se debe usar la creatividad

no hay limite de clases, pueden ser una o más.

Recurso: 

https://www.sketcha.co/

Para realizar trabajo tridimensional para la composición de estos vídeos.

[atalayaazul-blog]

Clase (13/04)

Prueba de tic´s

Ejercicio: Planteamiento de situación: “Usted ya es profesora, y sus estudiantes no se prepararon para la prueba ¿Usted qué haría?” 

-en base a que no preparamos los textos para la prueba-

LA PRUEBA QUEDA PARA LA SIGUIENTE SEMANA

Mapas mentales

capacidad personal de ver el mundo y comprendedlo. 

cada persona tiene una visión propia de un determinado concepto, la cual no necesariamente es compartida por los demás. Puede que se asemeje a las ideas de otros, pero esto dependerá de múltiples factores, como los conocimientos previos.

pensamiento:

visual; imágenes, palabra escrita.  

[atalayaazul-blog]

Clase (11/05/2018)

RECURSO: SERVICIOS PARA SUBIR MATERIAL EN LA RED

BLOGS sirven para tener una pantalla virtual hacia el mundo.

- weebly

- Bloger

- wordpress

- Googles sites

- wix 

- Tumblr

cuidar de la información y contenido que dejamos en la web, pues dejamos una huella virtual... muchos que quieren saber de nosotros nos googlearán. 

la palabra BLOG, proviene de la palabra “weblog” que se traduce como registro web

el blog es una espacio y lugar de comunicación, de formato ágil, rápido y funcional, pues esta “relacionado con los intereses o temas a mi me importan”

[atalayaazul-blog]

Clase (27/04/2018)

RECURSO VÍDEO:

El vídeo lleva a los alumnos a ver más allá de lo que uno les dice, a analizar el material y sacar sus propias conclusiones.

Es un material de apoyo para el aprendizaje, por lo tanto debe tener un objetivo si se desea usar en la sala. De lo contrario, no tendrá utilidad y solo será para rellenar.

Para hacer un vídeo debemos planificar la estructura de este. Por medio de un guión secuenciamos las escenas y creamos un Storyboard (inicio, desarrollo, climax, desenlace).

IMPORTANTE:

Relato que vamos contando detrás de las imágenes (vocabulario, entonaciones)

Storyboard

Imágenes atractivas, pese a escases de recursos (no es escusa)

Que la dinámica del vídeo capte la atención del estudiante (rapidez, humor, cercanía vivencial, interacción)

Herramienta de edición: MOVIEMAKER

- Editamos acorde al guión estructural del vídeo

Técnica de vídeo

Storytelling

Draw my life

Stopmotion (celular) colocar foto con extractos de vídeo, poner música, poner efectos, usar screenshoots, poner hojas de ppt...

Considerar tiempo de concentración de los estudiantes:

Misión: hacer vídeo para una clase de ELAB, intervenido por mi, utilizando otros vídeos o imágenes de internet

[atalayaazul-blog]

Clase (16/03/2018)

COMPETENCIAS Y HERRAMIENTAS DIGITALES (presentación de google)

Con el uso de las tic´s se puede trabajar 3 tipos de aprendizajes:

Aprendizaje activo

Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje autónomo

Metodología TPACK

Además, como docentes debemos tener 3 tipos de conocimientos para hacer uso de las tic´s

Conocimiento pedagógico

Conocimiento disciplinar

Conocimiento tecnológico; es un recurso que se adecua a lo que se quiere enseñar.

1 y 2 son fundamentales en la planificación, no tanto así el 3, pues este ultimo es un recurso que apoya a los otros 2

HERRAMIENTAS NUEVAS:

Preguntas de presentaciones de Google; para que los estudiantes realicen preguntas referentes al temas a trabajar y al final de la presentación voten por la mejores preguntas, las cuales serán respondidas por el docente.

cómo hacer preguntas en linea? ingresar a la presentación de Drive, hacer clic en iniciar presentación, hacer clic en la barra inferior en el botón de preguntas y automáticamente aparecerá una ventana de chat.  Con los estudiantes es importante realizar el chat.

      2. Powtoon: Realizar animaciones digitales simples.

*Tener en cuenta cuando trabajes con herramientas digitales:

- Gestionar y controlar la identidad digital; conéctate en modo incógnito cuando ester en un equipo ajeno, tu info queda registrada y alguien la puede usar. 

- Tenemos que enseñar a los estudiantes a hacerse cargo de lo que publican, de modo que deben publicar haciendo uso de sus nombres.

- participar en redes sociales; estar al tanto de como se relacionan los alumnos, permite tener bajo control ciertas situaciones.

Resumen de la clase: “La educación debe evolucionar a medida que la sociedad va evolucionando, ya que de esa forma se pueden activar distintos tipos de conocimientos”

[atalayaazul-blog]

Clase (6/04/2018)

Nos invita a darle un nuevo enfoque a la educación, innovando con las redes sociales y elemento que se pueden encontrar por internet (páginas web, programas, apps, etc). Sin caer en los típicos elemento como vídeos educativos o ppt.

De modo que debemos integras estos elementos en actividades, trabajos y evaluaciones, adaptándonos y transformando la educación por el bien del estudiante.

Capacidades que debemos desarrollar en los alumnos:

-Pensar

-Tomar decisiones

-Manejar y discriminar información

-Generar productos nuevos

-Resolver problemas

SCHOOLGY

Aula virtual para el curso de Tic´s en el aula. Donde la profesora ira subiendo textos y tutoriales con el transcurso del ramo.

TUMBLR

Creación de blog, para constatar nuestro progreso con las tic´s. Una especie de cuaderno de notas sobre el ramo, en donde se expondrá nuestros trabajos y evaluaciones.

[atalayaazul-blog]

Clase

MOVIE MAKER

Esta herramienta sirve para crear videos compuestos por cortes de otros videos e incluso a partir de imágenes a las cuales les puedes sumar sonidos y efectos. Es de mucha utilidad cuando en youtube no encuentras algún video que solo te sirve en partes y necesitaras cortarlo