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Semana #14
Durante esta semana se realizo la última lámina del proyecto final, en la cual se debía realizar las 3 vistas del modelo. Esta lámina me ayudo a comprender que las vistas en arquitectura son fundamentales para que el usuario entienda como va a quedar la la propuesta final.
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Semana #13
Durante esta semana se hizo las primeras dos láminas del proyecto final de Dibujo. Estas láminas fueron realizadas con base a el artrópodo escogido para el proyecto de Diseño 1, el cual era el saltamontes payaso. Este proyecto me ayuda en mi carrera ya que se aprende a dibujar distintos objetos a 2 puntos de fuga y saber como visualizar las vistas, lo cual lo voy a necesitar para la carrera de arquitectura
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Semana #12
En esta asignación aprendimos a representar círculos en planos que están dibujados en perspectiva isométrica. El uso preciso de elipses garantiza una representación precisa y realista de formas circulares o cilíndricas, por lo tanto es fundamental comprenderlo para la carrera de arquitectura.
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Semana #11
Durante esta semana, trabajamos en la creación de varias figuras a las cuales les aplicamos técnicas de curvatura y contrastes de claro y oscuro. Las teselaciones, superficies y el uso de patrones gráficos son herramientas clave para los arquitectos ya que ayudan a que los edificios se vean mejor, funcionen bien y tengan una apariencia única.
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Semana #10
Durante esta semana, empleamos nuestro modelo creado en Diseño 1 como referencia para las tres láminas asignadas en donde teníamos que realizar sus respectivas vistas. Este ejerció me favorece bastante en mi carrera debido a que las distintas vistas de un modelo en arquitectura son esenciales para mostrar una representación completa y detallada de una estructura desde diversos ángulos y perspectivas.
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Semana #9
Durante esta semana, completamos dos láminas. En la primera, partimos de la lámina realizada en la tarea #8 para calcarla utilizando papel mantequilla. Luego, conectamos los cubos mediante planos y añadimos un fondo en perspectiva. En la segunda lámina, nos basamos en el trabajo realizado en Diseño 1 para crear una perspectiva de 2 puntos de fuga negativa, utilizando la foto de nuestro modelo como referencia. Estas herramientas aprendidas me pueden ayudar en la carrera de arquitectura para realizar una representación tridimensional y realista de los objetos y espacios en un plano.
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Semana #8
Durante la semana #8, realizamos dos láminas. En la primera, nos concentramos en crear distintas tonalidades utilizando lápiz grafito, marcador y rapidógrafos sobre cubos y cilindros. En la segunda lámina, exploramos la perspectiva de 1 punto de fuga, dibujando 9 cubos con la misma técnica. Este ejercicio es un gran guía para mi carrera, ya que al comprender diferentes tonalidades y perspectivas, los arquitectos pueden enriquecer sus diseños, puesto que la arquitectura exige desarrollar soluciones innovadoras y creativas, así como construir estructuras estéticamente agradables.
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Semana #7
En esta semana realizamos distintos dibujos en base al cubo, en donde se debía escoger 3 formas con las cuales contábamos con las vistas superiores, frontales y laterales en 2D para luego pasarlas a 3D.
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Semana #6
Durante esta semana aprendimos a pasar dibujos 2D a 3D con la ayuda de la retícula. Este ejercicio me beneficia en mi carrera debido a que es esencial comprender los dibujos 3D para visualizar ideas de forma más clara, desarrollar ideas y garantizar que el proyecto sea lo más preciso posible.
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