ciencianotes

[ciencianotes]

A este hombre le habían fallado nuestros recursos culturales, nuestro sistema educativo, nuestros medios de comunicación. Lo que la sociedad permitía que se filtrara eran principalmente apariencias y conhsión. Nunca le habían enseñado a distinguir la ciencia real de la burda imitación. No sabía nada del funcionamiento de la ciencia.

(Sagan, 1995)

[ciencianotes]

[ciencianotes]

[ciencianotes]

[ciencianotes]

"Con diamantes y dinero mucho se obtiene en verdad, pero con dulces palabras aún se obtiene mucho más."

Charles Perrault. (12/01/1628 - 16/05/1703)

[ciencianotes]

"Los analfabetos del siglo XXI, no serán aquellos que no sepan leer y escribir, sino aquellos que no puedan aprender, desaprender lo aprendido y volver aprender."

Alvin Toffler. Future shock. 1970.

[ciencianotes]

Todo el mundo tiene derecho a dudar de todo tan a menudo como quiera. Es obligado dudar al menos una vez. Ninguna forma de ver las cosas es tan sagrada que no pueda reconsiderarse. Ninguna forma de hacer las cosas es tan buena que no pueda mejorarse.

Edward de Bono

[ciencianotes]

Sir Isaac Newton, nacido el 4 de enero de 1643 segun el calendario gregoriano.

Isaac Newton fue uno de los científicos más relevantes, polémicos e influyentes de todos los tiempos. Contribuyó a inventar el cálculo, explicó la gravedad e identificó los colores que componían la luz blanca. Sus tres leyes del movimiento explican por qué una pelota de golf sigue una trayectoria curva, por qué nos vemos empujados hacia el lado externo de un coche que gira y por qué notamos la fuerza a través de un bate de béisbol al golpear la pelota.

La segunda ley de Newton se expresa algebraicamente como «F=ma», la fuerza (F) es igual a la masa (m) por la celeración (a). O lo que es lo mismo, si damos la vuelta a esta definición, la segunda ley afirma que la aceleración es igual a fuerza por unidad de masa. Para una aceleración constante, fuerza por unidad de masa también es invariable. Así pues, para mover un kilogramo de masa hace falta la misma cantidad de fuerza, ya sea éste parte de un cuerpo grande o pequeño. Esto explica el experimento imaginario de Galileo en el que se pregunta: si tiramos a la vez, ¿qué llegará antes al suelo, una bala de cañón o una pluma? Al visualizarlo, nos parece que la bala de cañón llegará antes que la pluma flotando. Pero esto se debe simplemente a la resistencia del aire que mueve la pluma. Si no hubiera aire, ambas caerían al mismo ritmo y llegarían al suelo a la vez. Experimentan la misma aceleración, la gravedad, así que caen una junto a otra. Los astronautas del Apolo 15 mostraron en 1971 que en la Luna, donde no existe una atmósfera que haga disminuir de

velocidad, la pluma cae al mismo ritmo que el pesado martillo de un geólogo.

https://www.youtube.com/watch?v=yerkQ7_7bOQ&t=177s&list=LLLfSQ8YLw2j-upGn-mYMXfA&index=1

Joanne Baker . (2009). 50 cosas que hay que saber sobre física. Barcelona: Ariel.