daphnecommuniceert-blog

[daphnecommuniceert-blog]

Zo organiseer je een event! Jaarlijks worden er zeer veel en zeer uiteenlopende events georganiseerd. Denk maar aan festivals, open dagen, marathons, tentoonstellingen en studiereizen. Zelf ben ik ook regelmatig op events te vinden en dan voornamelijk in de vorm van festivals. Zo was ik afgelopen zomer naar Sziget, een zeven dagen durend festival in Boedapest. Wat een organisatie zal dat wel niet geweest zijn! Benieuwd hoe ook jij zo’n event kan organiseren? In acht stappen leg ik het jou uit. Stap 1. Formuleer je idee Je formuleert je idee en zorgt dat je een duidelijk beeld krijgt voor wie je het event wilt organiseren. Wil je meer op een jong publiek richten of juist op een ouder publiek? Stap 2. Onderzoek de haalbaarheid Je onderzoekt of de organisatie van je event (financieel) haalbaar is en of er behoefte is aan het event dat je wilt organiseren. Verder verdiep je je in de locatie, vergunningen en technische haalbaarheid. Stap 3. Organiseer je team Onderzoek welke taken uitgevoerd moeten worden en bepaal daarna wie wat wanneer gaat doen. Stap 4. Promoot je event In deze stap houd je je bezig met het opstellen van het pr-plan en het uitvoeren van dit plan. Een belangrijke stap, want het is wel belangrijk dat er genoeg bezoekers naar je event komen! Stap 5. Bereid de uitvoering voor Je zorgt voor zaken als bereikbaarheid en parkeervoorzieningen. Ook regel je toegang tot het event, de kaartverkoop, programmaboekjes en techniek. Daarnaast organiseer je de opening en sluiting van je event. Stap 6. Stel een draaiboek op Je stelt een draaiboek op waarin je vastlegt wie wat op welk tijdstop met welke hulpmiddelen gaat doen. Verder beschrijf je ook de opbouw, uitvoering en afbouw van het event. Stap 7. Voer het event uit Met behulp van het draaiboek voer je het event uit. Maar let wel op, lang niet alles zal precies verlopen zoals je had verwacht! Stap 8. Handel het event af Je vergelijkt vooraf gestelde doelstellingen met het werkelijke resultaat. Waar liggen de verbeterpunten voor een volgend event? Het organiseren van een event is een enorme uitdaging, maar je kunt er veel plezier aan beleven en het geeft ook voldoening als het event een succes is. Hopelijk bieden deze stappen je houvast bij het organiseren van je eigen event!

[daphnecommuniceert-blog]

Age-old family dilemma: children and eating greens

For years forcing your children to eat greens is a family dilemma. By encouraging your child to eat his vegetables, you try as a parent to ensure that it absorbs enough vitamins. But what if we try the opposite and don’t force our toddlers? In my opinion, children (between the age of one and six) shouldn’t be forced to eat greens. It not only gives children the courage to become a varied and healthy eater on their own by not forcing them, there are also enough other products that contain the necessary nutrients children need. Added to this, the power struggle can be left behind with all the worries and shame of your children not eating vegetables. But still, isn’t is very important that children eat vegetables every day in order to meet their body requirements?

First of all, children are more likely to eat their greens if they are not forced by their parents or guardian to do so according to a series of experiments which American psychologists carried out on four year old toddlers. Apparently, children who were encouraged to eat healthy products turned out to eat less of it. The pressure ensures not only that they eat less vegetables, it also brings negative feeling towards healthy products. It is better for children to go their own way. Children will eventually open up to healthy products and will create a varied diet in their own time. Main reason for this is peer group pressure, which is much more powerful than parental pressure. Children will become a varied and healthy eater when (for example) friends at school or university try different kinds of food. They would think they look foolish for not trying different kinds of food too.

Get those nutrients elsewhere!

In addition, the human body is more complex and more willing to change than we are aware of. For example, the Kitava tribe of Papua New Guinea lives on a diet that for the most part consists of coconut, some fish and sweet potato. They don’t consume any green vegetables, but they are healthy, have strong teeth and good skin. Green vegetables contain nutrients that can be found in other products without difficulty. According to Charlotte Stirling-Reed of the Nutrition Society, an independent company that distributes and promotes nutritional science, the human body is very ingenious and can adjust to a different situation or condition over generations. The human body can work with every resources it has available. By eating an expansive variety of various foods you will be able to get those nutrients from green vegetables elsewhere, says Charlotte. Other sources are for example meat and fish, fruit, beans and lentils.

Leave the power struggle behind

Finally, the concern about children eating healthy products and enough greens is too much but it is not the only thing you can worry about. It has as much to do with social display, social disgrace and a need for mastery and control. Parents and guardians don’t want their children to end up living on snacks, chips and convenience foods. Not only because it is bad for the children themselves, it’s also bad for the parents and guardians. You can say it is embarrassment that they feel. This worry and embarrassment leads in most scenarios to a power battle between the parents and their children. Children want attention, especially bad attention, and a perfect way to get it is by battling over food. As soon as you leave this power struggle behind, children are more ready to eat a different diet. Main reason: they have nothing to win by saying no to it.

Is it only negative?

On the other hand, some people still have strong feelings about children eating their green vegetables. According to the Dutch Voedingscentrum, especially for children it is very important that they eat vegetables every day in order to meet their body’s requirements. Children often aren’t  fond of eating vegetables, but by offering it more than one time they learn to eat it themselves. In childhood, children grow very quickly and therefore they need a lot of nutrients, such as calcium, magnesium for the bones and muscles, beta-carotene for the eyes and not particularly calories in the form of sugars and fats. Vegetables are indispensable, because they contain many vitamins, minerals and fiber. Each vegetable has their own different nutrients. But still, even the Dutch Voedingscentrum says that additional products, such as fruit, contains a lot of those nutrients.

In my opinion, children shouldn’t be forced to eat their greens. Imposing pressure ensures not only that they eat less vegetables, it also brings negative feeling towards healthy products. Children will eventually find their own way. Even though it has been said that greens contains various nutrients that are important to the children’s health, there are still enough other additional products that contain a lot of those needed nutrients.

[daphnecommuniceert-blog]

De kracht van storytelling

Verhalen zijn overal om ons heen. Door verhalen worden wij geïnspireerd, gemotiveerd en voelen wij ons in leven. Verhalen zijn dé manier om uit te reiken naar mensen en emotioneel te verbinden. Maar hoe kom je tot een aansprekend verhaal? In dit artikel zeven tips:

1. Verscherp allereerst je doelgroep en kernboodschap

Door je als onderneming te verplaatsen in je doelgroep begrijp je wat hen beweegt, kan de onderneming aansluiten op hun beleving en kun je van daaruit een nieuw perspectief bieden.

2. Verbeeld de boodschap en daarbij elk onderdeel van je visie

Het vertellen vanuit een toekomstbeeld komt sterker over dan het vertellen vanuit het heden. Je boodschap wordt hierdoor eerlijk, werkelijk en concreet.

3. Verdiep je toekomstreis en beschrijf deze spannende toekomst

Hoe gaan jij en je onderneming problemen overwinnen en welke uitdagingen neem je aan?

4. Licht de samenhang en betekenis toe

Hoe hebben prestaties van de onderneming op dit moment of in de toekomst invloed op het grotere geheel? Laat in je verhaal naar voren komen wat de bijdrage was aan bijvoorbeeld het creëren van winst voor je onderneming en wat hierna de logische volgende stap is.

5. Deel ervaring en gevoel

Laat in je verhaal continu naar voren komen wat je voelt wanneer je een belangrijk punt hebt bereikt, zoals het openen van een vestiging in het buitenland. Door je gevoelens te delen, maak je een sterke verbinding tussen je publiek en jouw als spreker.

6. Gebruik persoonlijke anekdotes om je verhaal krachtiger te maken

Vertel bijvoorbeeld bij elk kernwoord van jouw onderneming een aansprekende anekdote. Hierdoor illustreer je waarom het zo belangrijk is voor de onderneming.

7. Gebruik pakkende voorbeelden

Beelden blijven veel beter in het hoofd van de mens hangen dan abstracte woorden. Gebruik beroemde voorbeelden om bijvoorbeeld de definitie van innovatie uit te leggen.

Aan de hand van deze zeven tips kan jij nu ook een aansprekend verhaal creëren!

[daphnecommuniceert-blog]

Social media addiction: impossible (net)work?

Recently, the use of social media made a tremendous growth, especially among young people between the age of 12 and 28. Therefore it is not a surprise that a large group of those young people suffer from a social media addiction, also called socialbesitas. Although the responsibility of using doesn’t lay with the schools and the government, it is a problem that they should pay attention to. Effects of the social media addiction include antisocial behaviour, mental health problems and poor school performance.

Due to the excessive use of social media, young people develop a social media addiction. This addiction can result in the creation of antisocial behaviour. Nowadays the youth is more concerned about their digital contacts than their real life contacts. As a result, it becomes more and more difficult for young people to communicate in a normal way. They are simply not used to it anymore to talk to each other in real life. This antisocial behaviour is also evidence from a study by an American psychologist. He studied the relationship between social media channels and behaviour among young people.  According to the American psychologist, young people who made extensive use of social media were very prone to vain, aggressive and antisocial behaviour.

Psychic problems

The so-called socialbesitas also ensures mental problems. Young people say they suffer from compulsive neurotic traits such as the constant need to check their mobile phone. According to Dr Robert Rosenberger, philosopher and assistant professor at Georgia Institute of Technology, this is called the Phantom Vibration Syndrome, where they mistakenly think their mobile phone is vibrating in their pocket.

Also, many young people have the constant fear of getting shut out and therefore want to be online constantly. According to a study by the National Academy of Media & Society, this is called FOMO (Fear of Missing Out) and has a massive effect on your feelings. The phenomenon makes you think you do not belong to the group and that can cause stress. As a result of this young people believe they are in social isolation. Besides, when you constantly have the need or compulsion to check your social media channels, it will eventually lead to concentration problems. Young people have a difficult time to get their assignments done, due to the fact that they are always distracted.

Is it only negative?

The social media addiction also has a negative impact on the school performances. Significant lack of sleep is a major cause of this problem. After all, the checking of the mobile phone continuous till late in the night and this has a major impact on school performance, concentration and sleep patterns of young people. As a result of a study by Elke de Valck, a psychology professor at the Free University of Brussels. They held a survey among 1.298 young people between 14 and 20 years. A whopping 49, 7% of them suffered from a lack of sleep.

Although there are many disadvantages attached to the use of social media, they can also operate in a different way. Better guidance and extra attention from schools and the government can show young people how social media can be used in an efficient way. For example by exchanging information or getting help from other classmates about difficult topics by using social media channels. This will have a positive effect on the school performances. The use of social media in education seems to be a necessary step forward and a good connection to the experiences of young people.

In short, many schools and the government are not aware of the problems that can be created due to a social media addiction. By devoting more attention and providing better guidance to young people who (almost) struggle with this addiction, problems such as antisocial behaviour, mental health problems and poor school performance will be prevented.

[daphnecommuniceert-blog]

Netwerkbijeenkomst Leidse powervrouwen

Een aantal weken geleden zag ik via Facebook het evenement Leidse praatjes: powervrouwen collegetour. Ik zag dat menig medestudenten hierin geïnteresseerd waren, dus ik besloot een kijkje te nemen op hun site. Het evenement sprak mij al snel aan, waarna ik mij besloot in te schrijven.

 De netwerkbijeenkomst, georganiseerd door de organisatie ‘Leidse Praatjes’, vond op maandag 16 januari plaats in het cafeetje ‘Vooraf en Toen’ in Leiden. Het was een klein en knus cafeetje waarin een lege zaal was gecreëerd, zodat alle aanwezigen in het café pasten. Tijdens de bijeenkomst waren er twee gedreven en ondernemende spreeksters aan het woord. De eerste spreekster was Maartje van Woude, hoogleraar rechtssociologie aan het Van Vollenhoven Instituut voor Rechts, Bestuur & Samenleving van de Universiteit Leiden. De tweede spreekster was Marleen Damen, PvdA wethouder Werk & Inkomen, Wijken en Financiën in Leiden. De twee Leidse powervrouwen werden geïnterviewd door dagvoorzitter Berend van Aken, daarnaast ook de enige man in het gezelschap van de avond.

Maartje van Woude

Maartje was voor mij de interessantste spreker. Ze vertelde haar verhaal met passie, overtuiging en tussendoor wat humor. Hierdoor was het erg leuk om naar haar te luisteren. In haar verhaal vertelde ze onder andere over het feit dat ze heel jong was toen zij afstudeerde. Maartje vond zichzelf te jong om meteen te gaan werken en besloot een paar jaar te reizen om meer aan haar persoonlijke ontwikkeling te werken. Dit sprak mij erg aan, want ik ben ook redelijk jong als ik afstudeer en van plan om eerst te reizen.

Marleen Damen

In het begin kwam de wethouder nogal hard over en gaf zij korte antwoorden op de vragen. Hierdoor was het minder interessant om naar haar te luisteren en kon ik mij moeilijk verplaatsten in de spreekster. Halverwege het gesprek veranderde de houding van de wethouder en begon zij meer te vertellen. Zij vertelde onder andere dat mensen je moeten accepteren zoals je bent en het maken van fouten erbij hoort. In het begin van haar carrière als wethouder had zij regelmatig te maken met zaken waar zij nog maar weinig van wist. Fouten werden er dus zeker gemaakt, maar dat hoort er nu eenmaal bij.

De verhalen van de twee lokale powervrouwen waren ontzettend interessant om naar te luisteren. Aan Maartje en Marleen werd beiden de vraag gesteld of zij zichzelf ook zien als powervrouw. Allebei gaven ze als antwoord: nee. Ook het onderwerp genderdiversiteit werd gedurende de avond besproken en beide vrouwen gaven aan dat zij te maken hebben gehad met de ongelijkheid tussen mannen en vrouwen. Aan Maartje van Woude werd op een bijeenkomst van hoogleraren gevraagd bij wie zij hoorde. Er werd dus automatisch vanuit gegaan dat zij als vrouw bij een mannelijke hoogleraar hoorde. Aan Marleen Damen werd vaak de vraag gesteld of haar man het eens was met het feit dat ze zoveel werkte.

Na de gesprekken met de twee spreeksters was er de gelegenheid om te netwerken. Er waren veel communicatieprofessionals aanwezig en het was erg interessant om met hen te praten. Tijdens het netwerken kwam ik Yildiz van Zijl tegen. Ik kende haar nog van de minor Cambridge die ik in jaar drie heb gevolgd en het was leuk om met haar te praten over haar huidige baan als junior marketeer bij Leiden Marketing. Daarnaast heb ik ook gesproken met de organisatoren van ‘Leidse praatjes’. Dit waren twee ondernemende, jonge vrouwen die continu bezig zijn met het organiseren van netwerkbijeenkomsten voor vrouwen. Een interessant verhaal om naar te luisteren. Zij gaven aan wanneer de volgende bijeenkomst was. Na het succes van deze bijeenkomst lijkt het mij erg leuk om daar weer bij te zijn.