designingaction

[designingaction]

Brief 9: Resultat - “Telefondetektivene”

Hvor mye informasjon legger du igjen med telefonen?

Finn ut hvem den skyldige er ved å koble sammen og overhøre samtaler i 1922, og ved snoke gjennom smarttelefonen i 2022 :D

https://www.figma.com/file/tml9orMP1VCBajamVJqv5H/Telefondetektivene-PC?node-id=0%3A1

Laget med @designingaction​ og @odaskuggevik​ (Sammen led vi av ubesluttsomhet, men ble fornøyde!!)

[designingaction]

Brief 9 - Resultat - Telefondetektivene B-)

Dette ble resultatet av prosjektet - synes det var morsomt og lærerikt å jobbe med, til tross for at vi til tider hadde det litt vanskelig med å komme oss videre i prosessen (sånn går det når alle har diagnose beslutningsvegring). Alt i alt veldig morsomt og ekstra gøy å kunne spille inn litt radioteater mot slutten av prosjektet *<$:-D

m/ @odaskuggevik, @designermaria-blog

[designingaction]

BRIEF 9 - Prosess

m/ @designermaria-blog og @odaskuggevik

Vi startet med valget av telefon som tema og ønsket å lage et spill for å engasjere elevene. Vi var innom flere ideer, men ønsket fokus på den teknologiske utviklingen av telefonen og den rollen dette har spilt i en samfunnskontekst. Etterhvert falt vi ned på at vil ønsket å gjøre noe med utgangspunkt i sentralbordet og trekke noen paralleller til dagens bruk av telefon. 

Vi begynte å drodle litt rundt hvordan vi kunne undersøke dette og falt vi ganske fort inn på personvern og hvordan dette har endret seg . Vi begynte selv å reflektere ved å trekke paralleller mellom noe som virker veldig inngripende (at de som arbeidet ved telefonsentralen kunne overhøre private samtaler) og noe vi i vår tid synes er ganske greit (at informasjonskapsler innhenter og lagrer informasjon om alle våre bevegelser og atferd på nett). 

Med dette som utgangspunkt fant vi ut at vi ville lage et spill som kunne få elevene til å reflekter over det samme. Målet var også å sette fokus på forskjellene på hvilken informasjon og mengden data du la igjen i 1922 vs. 2022.

Vi ønsket å lage et spill som oppleves som morsomt og engasjerende og som setter elevene inn i problemstillingen på en morsom måte. Med dette som utgangspunkt utarbeidet vi spillet telefondetektivene. 

Vi brukertestet spillet vårt på to grupper fra 8.trinn - både jenter og gutter - noen av innspillene vi fikk som var nyttige for videreutvikling av spillet var: *Endre tema i samtalene så de blir mer engasjerende - gjerne litt juicy. *Gjøre ting som er viktig å få med seg tydeligere * Observerte hvordan de brukte prototypen - endret tydelighet og oppsett litt

De likte konseptet der de fikk snoke litt i telefonbruk veldig godt, likte at det var et spill og at det var mange ting å velge mellom. De virket engasjerte i å komme til bunns i hvem det var og hvordan de kunne bruke informasjonen de fikk til å konkludere. Vi lærte også at vi i utgangspunktet hadde overvurdert dem litt i hvor lett de skulle konkludere med ting som ikke ble presentert svart på hvitt.

[designingaction]

Tilbake på teknisk museum for å gjøre litt mer research på telefoner ☎️📞📱 swish…

[designingaction]

Brief 9 - første ideer!

@odaskuggevik @designermaria-blog

Vi har valgt telefon som tema. Våre første ideer:) sette utviklingen av telefon mer i en samfunnskontekst.

Konkretisering og kategorisering av ideer:

[designingaction]

Brief 8 - resultat - “hey windows98, hit me baby one more time”. Nostalgitripp! 

[designingaction]

Brief 8 - Noe morsomt om internett

Jeg og Hanna laget en Windows’98 minneside med Britney som historieforteller (1998 regnes av mange som en vesentlig del av hennes storhetstid). Vi fokuserte på å lage en side der man kunne scrolls seg gjennom flere av sentrale grensesnitt fra windows98 sin tid: desktop, chat på msn, spillgalleriet (snake, kabal, pacman) og farlige internettlenker som bare poppet opp. 

Happy throw back!

KODE x) x)::

resultatet ligger på https://windows1998.netlify.app 

[designingaction]

Brief 7 - Intro til koding

https://malinwalday.netlify.app/ 

[designingaction]

RESULT - URBAN GAME - Brief 6 - get chipped! 

Urban game – Get Chiped

Som vi alle vet, fikk vi en chip installert i oss når vi tokk covid vaksinen. Staten har nå tatt kontroll over chipene, og satt på et program som gjør at vi alle vil drepe hverandre. Ved å ta bilde av motstanderen sender man ut en elektromagnetisk puls som lammer motstanderen.  

Målet i spillet er å ta bilde av motstanderen uten å bli tatt bilde av selv. Det vil bli brukt bildegjenkjenning til å kontrollere bildene. Det er også utplassert QR-koder rundt om på banen som kan scannes for ekstra poeng. Dette er med på å holde tempoet i spillet oppe, og unngå at none gjemmer seg hele tiden.

[designingaction]

Get Chiped

[designingaction]

Floow chart over det urbane spillet Get chiped

[designingaction]

“Climb on what can be climbed” - process. @plankedesign

[designingaction]

Brettspill!

«Det store AHO-spillet» er her! 🃏🎲♟

I spillet er målet å komme til 10. semester og uteksaminere med diplom. Den som uteksaminerer først, vinner spillet. Ved å trekke scenario-kort og challenge-kort på de ulike lokasjonene får du muligheten til gjennomføre utfordringer for å opptjene akademiske og sosiale poeng og på den måten bevege deg oppover gjennom semestrene.

Gjennom prosessen var det en del ting vi luket ut etter playtesting - blant annet ulike evner (abilities) knyttet til karakterene, som skulle gi fordeler og/eller ulemper til spillerne. Dette ble litt komplekst i den fasen spillet er nå, men er noe man kan vurdere dersom man ønsker å utvide spillet senere.

Sammen med @hannatyranna @barenoegreier og @designavva

[designingaction]

Testing av AHO-spillet 😊

[designingaction]

Game Design - Genshin Impact

Theodora (@sandt22​) and I have played Genshin Impact - An explorative narrative online game. 

This is a open world online game or adventure role playing game (rpg) where you complete smaller tasks to move towards a more overall goal of saving your sibling from an evil god. There are also some mini games with little or nothing to do with the overall goal built-in to the game - like cooking classes etc. 

The game is free to play, but you can pay to achieve specific characters for your team - in the game you build up a collection of characters to join your team and if you pay you can achieve these characters much easier. 

For me as a beginner in the game it felt a bit overwhelming with a lot of buttons and options to choose from and I didn't always understand what to do next - but this also made me feel like there is a lot to discover in the game and this piqued my curiosity. Visually the game was quite nice to look at and it felt like a very professional production. 

If we were to change something in the game we would like to change the payment system to be more transparent and remove the step in between where you buy one currency that you have to change into another currency before you are able to buy your actual characters. 

[designingaction]

Gaming 👾🕹🎮