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CAMBIO DE PLATAFORMA A MICROSOFT TEAMS

HOLA SRXS. A PARTIR DEL MARTES 24/03 NOS MUDAMOS A MICROSOFT 365 / A PETICIÓN DE LA COORDINACIÓN. NOS VEREMOS EN TEAMS. Acceso a Teams para estudiantes:Entrar a la siguiente liga: https://teams.microsoft.comUsuario: a + número estudiante + dígito o letra vericadora@correo.uia.mxPor ejemplo, si el número de estudiante es 123456-n el usuario sería:a123456n@correo.uia.mxContraseña: La misma de servicios en línea. Soporte técnico y pedagógico.A partir del 23 de marzo y en un horario de 8 a 18 h, el personal docente y elestudiantado podrán comunicarse con los equipos de la DIT y de la DEAMeTpara obtener soporte técnico y pedagógico, de acuerdo con la siguiente información:Dudas sobre uso de la plataforma y sus herramientas (DEAMeT)Teléfono: 55 9177 4410Dudas sobre clases en línea y actividades de aprendizaje (DEAMeT)Teléfono: 55 9177 4435Soporte técnico de Teams y correo electrónico institucional (DIT)Teléfono: 55 9177 4445Universidad

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CONTINGENCIA 17/M

HOLA JÓVENES MUY BUENAS TARDES, ESPERAMOS ENCONTRARLES BIEN Y EN CASA, LISTOS PARA INTENTAR LLEVAR A CABO UNA PARTE DEL SEMESTRE REMOTAMENTE. EL DÍA DE MAÑANA NOS VEREMOS EN GOOGLE CLASSROOM A LAS 7.00 O 9.00 AM https://edu.google.com/products/classroom/?modal_active=none

CLAVE 7-9 : y6xhcwr

CLAVE 9-11 : pfnnfb2

..COMO VIERON CON RICARDO, EL TEXTO A LEER ES EL §§27 DE SER + TIEMPO.

..AQUELLOS QUE QUISIERAN AMPLIAR,  §§35-§§38. (LOS TEXTOS LOS ADJUNTAMOS EN DOCUMENTOS)

..EL DÍA DE MAÑANA NOS VEMOS A LAS 7.00 O 9.00 AM EN CLASE, CON INTENCIÓN DE TERMINAR LA LECTURA DE HEIDEGGER.

ESPEREMOS EL EXPERIMENTO FLUYA Y TENGAMOS LA OPORTUNIDAD DE IR AJUSTANDO EN EL CAMINO TODO AQUELLO QUE ES NUEVO PARA NOSOTROS.

UN SALUDO GRANDE. RENEE + RICARDO.

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..THUS SPOKE ZARATHUSTRA

http://www.dominiopublico.es/libros/N/Friedrich_Wilhelm_Nietzsche/Friedrich%20Wilhelm%20Nietzsche%20-%20As%C3%AD%20Habl%C3%B3%20Zaratustra.pdf

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TAREA 18 FEBRERO

- TRAER TEXTO LEIDO (Y EN FÍSICO) DE :

- ASÍ HABLÓ ZARATUSTRA

- Friedrich Nietzsche

- TRADUCCIÓN DE ANDRÉS SÁNCHEZ PASCUAL

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TEXTO A LEER PARA EL JUEVES : TOPOLOGÍAS / MICHEL FOUCAULT

https://www.mxfractal.org/RevistaFractal48MichelFoucault.html

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DEFINICIÓN HUMILDAD : RAE

Virtud que consiste en el conocimiento de las propias limitaciones y debilidades y en obrar de acuerdo con este conocimiento. 2. f. Bajeza de nacimiento o de otra cualquier especie.

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DOCUMENTAL FOUCAULT

https://vimeo.com/25229497

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HUMPTY DUMPTY

https://sabian.org/looking_glass6.php

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WICKED PROBLEMS IN DESIGN THINKING

http://web.mit.edu/jrankin/www/engin_as_lib_art/Design_thinking.pdf

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DILEMMAS IN A GENERAL THEORY OF PLANNING

https://link.springer.com/article/10.1007/BF01405730

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BLOGS 9-11

- http://farahyeuri.blogspot.com - http://sofiaypablo01.blogspot.com - http://arantzazuvero.blogspot.com - http://preguntafd2020.blogspot.com - http://alexaymaik.blogspot.com - http://juanmanuelkristopher.blogspot.com - http://carminmostaza.blogspot.com - http://fileindesign.blogspot.com - http://oliviayregina.blogspot.com - http://patoeisaac.blogspot.com - http://vicarfilosofia.blogspot.com - http://disenandoarte1.blogspot.com - http://lapreguntamarianocarlosysofia.blogspot.com

*faltan varios equipos

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UTOPÍAS + HETEROTOPÍAS : FOUCAULT

http://hipermedula.org/wp-content/uploads/2013/09/michel_foucault_heterotopias_y_cuerpo_utopico.pdf

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BLOGS 7-9

http://posdatadospuntos.blogspot.com

http://disenologicos.blogspot.com

http://melimariana.blogspot.com

http://designingletters.blogspot.com

http://chemaygutz.blogspot.com

http://mariamike.blogspot.com

http://epistemologiadeldiseno.blogspot.com

*sus blogs 7-9

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EJEMPLOS DE BLOGS

https://disenoytecnica.tumblr.com

http://leemoslashojasdelte.tumblr.com

http://gri-sa.tumblr.com

http://lagenialidaddelalocura.tumblr.com

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CLASE 21/01

..SRS, RICARDO TAPPAN NO LOGRA LLEGAR A CLASE DE 7.00 POR QUE SE RETRASÓ SUS VUELO. LOS IENTO MUCHÍSIMO.

SÍ LLEGA A CLASE DE 9.00 (TENER LEIDO EL PREFACIO DE LAS PALABRAS Y LAS COSAS DE MICHEL FOUCAULT)

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TAREA 16/01

- LEER PREFACIO DE LAS PALABRAS Y LAS COSAS : MICHEL FOUCAULT

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