kkikatedralbogor

[kkikatedralbogor]

[kkikatedralbogor]

APP 4/ 2017. Peran Ekologis OMK Dalam Keluarga

PERTEMUAN IV

Sub Tema         : PERAN EKOLOGIS ORANG MUDA KATOLIK DALAM KELUARGA

Tujuan              : Umat mampu menjadi pendorong bagi orang muda katolik untuk mewujudkan imannya sehingga tercipta keluarga yang berwawasan ekologis

Lagu                 :

Tanganku kerja buat Tuhan, 

S’karang saya sudah bebas (HPN 210), 

Tambah hari tambah cinta Yesus (HPN 42)

Bacaan             : Imamat 25:1-7

Dialog Interaktif dari Kisah Kehidupan :

1.     Apa yang dilakukan anak dan istri Pak Jamahi sehingga Pak Jamahi menegur mereka berdua?

2.     Apakah perbuatan anak dan istri Pak Jamahi tersebut benar? Mengapa?

3.     Bagaimana seharusnya perbuatan anak dan istri Pak Jamahi?

4.     Silakan mengembangkan pertanyaan ......

 Aktivitas            :

1.     BIAS

Membuat majalah dinding semenarik mungkin menggunakan bahan-bahan bekas

2.     BIA

Membuat kantong sampah dari karton lalu menghiasnya

Menghias pot tanaman menggunakan cat

[kkikatedralbogor]

APP 3/ 2017. Manusia Sebagai Makhluk Ekologis

PERTEMUAN III

Sub Tema         : MANUSIA SEBAGAI MAKHLUK EKOLOGIS

Tujuan              : anak menyadari dan memahami adanya kesatuan antara manusia dan alam semesta

Lagu                 : 

Burung pipit yang kecil, 

Semua kembang ikut bernyanyi, 

Tanda paku di kaki dan tangan, 

Yesus angkat dosaku

Bacaan             : -lihat buku panduan-

Alternatif Cerita :

Kisah nabi Yunus

St. Fransiskus Asisi (santo pelindung alam)

Dialog Interaktif :

1.     Apakah tindakan Mao Zedong salah? Mengapa?

Iya, salah. Karena membunuh menyebabkan belalang yg memakan padi merajalela

2.     Apa yang adik-adik pikirkan setelah membaca bacaan Injil? Apakah di dunia kita hal itu bisa terjadi?

3.     Mengapa kita harus memiliki kebiasaan merawat alam sekitar?

Karena alam dan segalaisinya sama-sama ciptaan Tuhan. Kita sebagai manusia diberi tugas oleh Tuhan untuk merawat.

4.     Apakah adik-adik sudah melakukan perbuatan yang merawat alam? Sebutkan!

 Aktivitas            :

1.     BIAS

Kelas besar : membuat topi Paskah bertema lingkungan, membuat kalender pantang puasa bulan April

Kelas kecil : memilah sampah di perut ikan paus

2.     BIA

Kelas besar : membuat lingkaran/salib/telur/prisma Pekan Suci

Kelas kecil : mewarnai dan bermain puzzle Paskah (www.ChristianPreschoolPrintables.com)

[kkikatedralbogor]

Kepanitiaan Paskah Anak 2017

Penganggung jawab : K inri Ketua : Hezty Sekertaris : K ima Bendahara : K wiwit

Liturgi : K ratri Perarakan : K maria Persembahan : K merlin    & K mita Penari : K neno Misdinar : K joey TTK : K mothy Pendamping : K eva & K yanti Konsumsi dan Suvenir : K yohana & K epin Pubdok : Mas Aldy

[kkikatedralbogor]

APP 2- 2017 BUMI ADALAH ANUGERAH ALLAH

Sub Tema         : BUMI ADALAH ANUGERAH ALLAH

Tujuan              :  

Anak sadar bahwa bumi tempat kita tinggal adalah karunia Allah

Anak paham bahwa bumi harus dijaga/dirawat dengan baik

Lagu                 : 

Kudaki-daki, 

Kingkong badannya besar, 

Sejuk segar, 

Anak monyet

Bacaan             : Kejadian 1:26-31

 Dialog Interaktif (pertanyaan berdasarkan buku panduan, tim hanya menyederhanakan bahasa dan memberikan alternatif jawaban)

1.     Mengapa sinta dan teman-temannya tidak cuek lagi terhadap alam ?

Karena mereka sadar bahwa alam adalah tempat mereka tinggal. Jika alam rusak maka tidak ada tempat untuk mereka tinggali.

1.     Dari bacaan Kejadian 1:26-3, menurut adik-adik, yang mana saja yang bisa menjadi ayat emas ?

Ayat 28, 29, 31

2.     Apa saja yang harus kita lakukan untuk merawat bumi ?

Buang sampah di tong sampah, mengurangi penggunaan plastik dengan membawa botol air minum ke sekolah, menanam tanaman di sekitar rumah/sekolah, dll.

 Aktivitas            :

BIAS

Membuat pohon besar dari karton. Daun-daun dibuat dari karton juga. Pada daun-daun pohon, masing-masing anak dapat menuliskan aksi nyata mereka untuk menjaga bumi.

 3.     BIA

a.     Membuat pohon dengan daun-daunnya dari kancing baju yang tidak terpakai (baju bekas)

b.     Membuat rupa-rupa hewan dari stik es krim/karton/kertas warna. Ayat emas ditulis/ditempel pada hasil prakarya.

c.     Membuat sarang burung dari kotak susu bekas

Salam Misioner

[kkikatedralbogor]

APP 2017, MINGGU 1, JERITAN SAUDARI BUMI

Rangkuman Kerangka Dasar

Masalah lingkungan hidup -> pencemaran, limbah, pemanasan global, dll semakin parah

Gereja mengajak umat untuk lebih peduli terhadap hal ini -> bumi dan isinya adalah ciptaan Allah sama seperti manusia, tugas manusia untuk mengusahakan DAN merawat SERTA memeliharanya.

Tidak hanya slogan tapi juga butuh tindakan nyata -> bentuk pertobatan yg diajarkan mulai dari keluarga (orang tua ke anak, dan orang muda sebagai penggerak)

 PERTEMUAN I

Sub Tema         : JERITAN SAUDARI BUMI

Tujuan              : anak bersikap peka dan tanggap terhadap masalah-masalah yg berkaitan dg lingkungan hidup/alam

Lagu                 : 

Oh, indah pemandangan, 

Terima kasih seribu, 

Lihat kebunku, 

Menuju perayaan Paskah, 

Dengar Dia panggil nama saya

Bacaan             : -lihat buku panduan-

Alternatif Cerita :

-       kisah Nabi Samuel (peka dan tanggap terhadap panggilan Tuhan)

-       St. Perpetua dan Felisitas

 Dialog Interaktif (pertanyaan berdasarkan buku panduan, tim hanya menyederhanakan bahasa dan memberikan alternatif jawaban)

1.     Bagaimana kondisi sungai Ciliwung pada cerita tersebut?

Semakin tercemar karena limbah pabrik dan limbah rumah tangga, pinggiran sungai rawan longsor karena dibangun perumahan)

2.     Apa perintah Tuhan kepada bangsa Israel?

Menjaga kebersihan lingkungan : tidak buang kotoran sembarangan

Menjaga kebersihan diri : mandi

3.     Apakah ada masalah lingkungan hidup di lingkungan adik-adik (rumah, sekolah)? Sebutkan apa saja yang adik-adik ketahui!

Sampah berserakan, udara panas dan berdebu

4.     Kenapa hal tersebut bisa terjadi? Apa saja akibat dari masalah tersebut?

Sampah à buang sampah sembarangan, tidak di tempat sampah à bau, kotor, banyak lalat

Udara panas à tidak ada halaman di rumah/sekolah sehingga tidak bisa menanam pohon à mudah sakit, tidak betah di rumah, belajar tidak nyaman

 Aktivitas            :

1.     BIAS

Membuat celengan APP dari botol/dus bekas

Kalender Pantang Puasa bulan Maret

2.     BIA

Kelas besar membuat amplop APP dari kertas bekas

Kelas kecil menempel hiasan di amplop APP

[kkikatedralbogor]

Minggu Adven III

Tema : Allah Sebagai Pusat Keluarga

Tujuan : anak memahami bahwa Allah berperan penting dan sebagai pusat di dalam kesempurnaan sebuah keluarga

Bacaan : Kejadian 21 : 1-7 (kelahiran Ishak)

Ayat emas : Kej 21:6a “Allah telah membuat aku tertawa”

Lagu :

Hatiku penuh nyanyian (HPN 232), 

S’lamat s’lamat datang, 

Aku anak Allah (HPN 510), 

Sorak-sorailah bagi Allah (< klik tulisan di samping untuk terhubung ke channel youtube KKI)

Ide cerita lain :

Santo Agustinus -> ibunya menjadikan Tuhan sebagai pusat hidupnya dan penolong

Daniel -> menyandarkan kekuatan dan harapannya hanya pada Tuhan

 Aktivitas

[kkikatedralbogor]

Minggu Adven II

Tema : Orang Muda Katolik di Tengah Keluarga

Tujuan : Anak mengerti arti keluarga, karena keluarga adalah dasar tumbuh kembangnya anak yang akan menjadi orang muda Katolik di masa mendatang

Bacaan : Matius 21 : 28-32 (perumpamaan tentang 2 orang anak)

Ayat emas : Mat 21:30b “Tetapi kemudian ia menyesal lalu pergi juga”

Lagu : 

Dalam Yesus kita bersaudara (HPN 8), 

Yesus sayang semua (HPN 252), 

Aku diberkati (HPN 522), 

Train of love (< klik tulisan ini, maka Anda akan terhubung dengan youtube KKI)

Ide cerita lain :

Santo Yusuf -> ayah yang penuh cinta kasih

Yusuf dan saudaranya -> keluarga harus saling menyayangi, melindungi satu sama lain

 Aktivitas

[kkikatedralbogor]

Minggu Adven I (2016)

Tema : Potret Orang Muda Katolik Masa Kini

Tujuan:

Anak mengenal masalah-masalah yang umumnya terjadi di keluarga

Anak-anak diajarkan untuk menghadapi masalah dengan sikap dan pola pikir yang positif

Bacaan : Kejadian 4 : 1-16 (Kain dan Habel)

Ayat emas : 

Kej 4:7 “Tetapi jika engkau tidak berbuat baik, dosa sudah mengintip di depan pintu (kelas 1-3 SD). Ia sangat menggoda engkau, tetapi engkau harus berkuasa atasnya (kelas 4-6 SD)”

Lagu : 

Hati-hati gunakan tanganmu (HPN 11), 

Dalam nama Yesus (HPN 13), 

Hari ini kurasa bahagia (HPN 32), 

Aku senang jadi anak Tuhan (HPN 146), 

Hymne Sekami : Tuhan Yesus aku berjanji (HPN 166), 

Remaja bintang (HPN 497)

Ide cerita lain :

Kurcaci ceroboh (13 Cerita Aneh bin Ajaib, BIP) -> anak memiliki bakat dan keistimewaan masing-masing

Santa Germaine -> anak-anak rentan terhadap KDRT atau bulliying, anak diajarkan cara menyikapi

Nabi Yunus -> anak seringkali susah diminta melakukan sesuatu, jelaskan maksud dan tujuan perbuatan tsb

 Aktivitas

Hiasan pohon Natal

[kkikatedralbogor]

CAMPING ROHANI

KKI BIA PAROKI BMW KATEDRAL BOGOR 

Sabtu – Minggu, 8-9 Oktober 2016  Di Kampoeng Awan , Kel Cipendawa, Megamendung 

Tema kegiatan: SAYA TAHU, SADAR, SIAP dan MELAKUKAN

Tujuannya:

Memperkenalkan Ajaran Sosial Gereja 

Kepedulian terhadap kaum papa dan miskinB. Menanamkan dalam kehidupan sehari – hari. 

Hidup bersama dalam keberagaman dan keterbatasan 

FASILITAS yang didapat :

Makan 4 x 

Snack 3 x 

Goodybag 

Tenda dome ( sleeping bag, matras) 

Transportasi pp 

KONDISI LOKASI 

Udara dingin 

Cuaca tiba2 hujan 

Lokasi menuju ke tempat, membutuhkan waktu 

Jalanan menanjak, berliku 

Area camping aman, wc 10 (pa 5, pi 5) 

Aula muat 300 orang 

Villa 2 lantai 

Area trekking hutan 

RUNDOWN ACARA:

BARANG YANG PERLU DIBAWA:

TATA TERTIB CAMP KAMPOENG AWAN

Jagalah kebersihan dan buanglah sampah pada tempatnya. Di tiap tenda terdapat  kantong sampah, tidak meninggalkan sampah dalam tenda dan lingkungan camp kampoeng awan.

Jagalah keselamatan diri dan lingkungannya. Dilarang meninggalkan kelompok      aktifitas / kelompok tenda tanpa sepengetahuan pendamping/panitia.

Jagalah etika, kesopanan dan sikap selama berada di camp.

Turut memelihara dan melestarikan tanaman yang ada dilingkungan camp. Tidak merusak , memetik  dan mematahkan  tanaman dan fasilitas yang ada.

Dilarang merokok di dalam ruangan, di dalam / dekat tenda dan di dekat/ di saat menggunakan peralatan.

Dilarang menjemur pakaian, handuk dan lain-lain di atas tenda.

Dilarang meninggalkan atau menyimpan peralatan mandi di kamar mandi.

Dilarang keras membawa/ memakai / mengedarkan psikotropika seperti miras,     narkoba atau sejenisnya di dalam lingkungan camp.

Gunakan air secukupnya. Matikan kran air sebelum meninggalkan toilet.

Cuci dan bersihkan perlengkapan yang sudah digunakan.

Bagi penyewa yang menyediakan program dan instruktur sendiri dengan atau tanpa    menggunakan peralatan camp kampoeng awan, apabila terjadi kecelakaan bukan menjadi tanggung jawab kami.

Selama kegiatan berlangsung peserta dan pendamping wajib melakukan perbuatan  kasih kepada siapa saja.

Setelah kegiatan sabtu malam peserta tidak diijinkan untuk keluar tenda kecuali ke toilet (lapor pendamping).

Bila membutuhkan sesuatu/ sakit segera menghubungi pendamping / panitia

Tidak melakukan aktivitas di luar instruksi panitia

HP dititipkan pada pendamping

Tidak membawa barang / makanan berlebihan

Mengikuti kegiatan sesuai jadwal

Selama kegiatan berlangsung peserta/ pendamping dan panitia wajib menggunakan   name tag.

FOTO LOKASI CAMPING:

AULA:

AREA CAMPING:

WC/ KAMAR MANDI

JALAN TREKKING

[kkikatedralbogor]

Minggu IV BERSAKSI DAN MEWARTAKAN DALAM MASYARAKAT

TUJUAN:

a.       Anak paham arti dari garam dan terang dunia

b.      Anak paham bahwa bersaksi dilakukan dengan memberikan diri bagi kebaikan sesama

LAGU:

Wartakan dengan lantang (MB 339)

Jadi garam dan terang dunia (HPN 284)

Yesus sertaku (HPN 285)

Kupu-kupu yang lucu (HPN 200)

Aku dengar bisikan suaraMu (MB 465)

Tugas Iman

BACAAN: Mat 5 : 13 – 16 (Garam dan Terang Dunia)

Menjadi garam dunia artinya menjadi orang yang dapat menghadirkan kebaikan sehingga hidup ini terasa nyaman. Menjadi terang dunia berarti menjadi seseorang yang dapat menuntun orang lain menuju kepada kebenaran. Yesus mengajak para murid-Nya untuk memiliki semangat hidup seperti garam dunia, seperti terang dunia, dan seperti pelita, yaitu mau terlibat di dalam dunia. Mampu menjadikan dunia ini sebagai tempat hidup yang nyaman bagi semua orang. Mengutamakan kerukunan, keadilan, dan kebaikan bersama. Kehadiran anak dan remaja diharapkan mampu membuat semua orang melihat karya Tuhan dan memuliakannya: Hendaknya Terangmu bercahaya (Mat 5:16). Sebab terang Kristus bercahaya dalam hati anak dan remaja.

Pendalaman Kitab Suci :

1. Perikop yang terdiri dari empat ayat ini berbicara tentang apa? a) berbicara tetang mukjizat Yesus b) garam, terang dan pelita c) Allah Bapa yang di sorga

2. Yesus mengatakan: Kamu adalah geram dunia. Apa maksudnya? a) supaya dapat mengajar b) agar dapat beribadah kepada Tuhan c) supaya anak & remaja menjadi pewarta Sabda Sllah

3. Kota di atas bukit dan pelita yang menyala akan mudah terlihat. Mengapa? a) tempatnya tinggi b) bersinar dan menerangi sekitarny c) karena hari sudah gelap

4. Ketika berbicara mengenai garam dan terang dunia, Yesus mengarakan para muridNya untuk apa? a) terlibat aktif sebagai pewarta dan saksi b) yang satu menjadi garam, yang satu menjadi terang c) bekerja sendiri sebagai pelita

5. Apa ciri khas seorang murid Yesus? a) menaati ajaranNya b) menjadi rasul c) tidak berbuat dosa

6. garam dan terang memberikan manfaat bagi orang lain. Lalu apa yang diharapkan oleh Yesus dan muridNya? a) terlibat dan larut di dalamnya b) membuat makanan menjadi lebih enak c) mereka tidak berjalan dalam kegelapan

7. “Hendaknya terangmu bercahaya.” Apa tujuan akhirnya? a) semua orang memuji kita b) supaya tidak mengalami kegelapan c) supaya semua orang percaya dan memuliakan Tuhan

AKTIFITAS:

Membuat lilin

Membuat tempat lilin dari botol air mineral bekas

Bahan :

Botol air mineral bekas (bebas ukuran apa saja), kertas koran, lem fox, air, cat poster/air, pita

Alat :

Gunting/cutter, kuas, palet cat

Lomba/Quiz Cerdas Cermat Kitab Suci

(umumkan 1 atau 2 minggu sebelumnya, semua )

Anak/remaja dibagi menjadi beberapa tim, 1 tim beranggotakan 3 orang. Siapkan yel-yel.

Lomba diadakan dalam 3 babak (soal kelompok, soal rebutan, soal peraga/tebak gambar)

Babak soal kelompok dan soal rebutan pertanyaan berjumlah 5 tiap amplop

Babak peraga/tebak gambar pertanyaan berjumlah 2

Teknis :

Babak soal kelompok : tiap tim memilih jubir,  jubir memilih amplop. Yang boleh menjawab hanya jubir. pertanyaan dilempar ke kelompok berikutnya jika kelompok tsb tidak bisa menjawab. Sistem nilai pertanyaan lempar dg skor normal. Dilempar maksimal ke 2 kelompok.

Babak rebutan : jubir memilih amplop. Anggota lain selain jubir boleh menjawab. Tidak ada pengurangan nilai tapi sistem nilai menurun (100-80-60-40-20)

Babak peraga/tebak gambar : jubir tidak boleh berbicara.  jubir memeragakan tokoh/kisah Alkitab yang diminta di soal. Batas waktu 30 detik tiap soal. Boleh dilempar hanya 1 kali (utk tebak gambar, jubir harus menggambar)

Sumber: KKS Keuskupan Bogor BIA & Remaja Pengembangan materi oleh: kak Yohana & kak Hezty (KKI Katedral Bogor)

[kkikatedralbogor]

Minggu III BERSAKSI DAN MEWARTAKAN DALAM GEREJA

TUJUAN:

a.       Anak paham bahwa mereka diutus menjadi pewarta kabar sukacita

b.      Anak diajak bersaksi tentang Kristus

c.       Anak paham harus bekerjasama sebagai anggota Gereja

LAGU:

Tanganku kerja buat Tuhan (HPN 18)

Mari kita bersukaria (HPN 67)

Kau dipanggil Tuhan (PS 683)

2D2K semangat kita (HPN 76)

Aku dengar bisikan suaraMu (MB 465)

Dipikir-pikir (HPN 157)

BACAAN:

Kis 18 : 1 – 8 (Paulus di Korintus)

Pewartaan Paulus di Korintus. Dia menjumpai dan bekerjasama dengan orang yang beriman kepada kristus, yaitu Akwila dan PRiskila. Juga dengan TImotius dan Silas. Anak dan remaja sebagai anggota Gereja, diharapkan juga mau bekerjasama dengan semua orang. Karena memiliki iman dan misi yang sama, bekerjasama itu mampu mengatasi banyak kesulitan yang dihadapi. Apalagi bila dilandasi oleh kepercayaan akan bantuan dari Allah, sehingga semangat pewartaan dan kesaksian akan semakin berkobar.

Sebagai anggota Gereja, anak dan remaja dipanggil untuk mengembangkan rahmat dan peran Roh Kudus yang telah diterima. Mereka dituntut untuk mau bekerjasama dengan semua orang. Oleh karena itu mereka diajak untuk terlibat secara aktif dalam karya Gereja yaitu mewartakan Sabda Allah dan bersaksi tentang Yesus melalui kehidupannya sehari-hari.

PENDALAMAN KITAB SUCI:

1. Siapakah yg mewartakan sabda Allah di alam bacaan Kitab Suci yg tadi kita dengarkan? Paulus

2. Di manakah rasul ini mewartakan Sabda Tuhan? Kota Korintusdi Roma

3. Apa nama surat yang ditulis oleh Paulus? Surat kepada Jemaat di Korintus I dan II

4. Apa nama lain dari rumah ibadat yang dikunjungi Paulus? Bait Allah

5. Apa yang dilakukan Paulus di Bait Allah? Memberi kesaksian kepada orang Yahudi dan Yunani bahwa Yesus adalah Mesias

6. Kisah Paulus di Korintus ditandai dengan pertemuannya dengan rekan kerjanya dalam iman. Siapakah mereka itu? Akwila dan Priskila

7. Dari ayat berapa kita dapat melihat bahwa mereka bekerja bersama-sama? a) 2 b) 3 c) 4

8. Di ayat berapa, dinyatakan bahwa Paulus mewartakan Sabda Allah? a) 2 dan 3 b) 4 dan 5 c) 6 dan 7

9. Paulus senantiasa memiliki kebiasaan untuk mengunjungi rumah ibadat. Apa yang ia lakukan di rumah ibadat itu? a) berdoa b) beribadat c) mewartakan Sabda Allah 10. Di ayat 6 ditemukan kalimat berikut ini: Mulai dari sekarang aku akan pergi kepada bangsa-bangsa lain. Siapa yang dimaksudkan Paulus dengan “bangsa-bangsa lain” itu? a) orang Yahudi b) bukan orang Yahudi c) semua orang 11. Apakah pewartaan Paulus di kota Korintus ada hasilnya? di ayat berapa hal tersebut dapat ditemukan? a) 7 dan 8 b) 5 dan 6 c) 4 dan 3 12. Supaya kita dapat berhasil dalam bersaksi dan mewartakan sabda Allah, apa yang harus dilakukan? a) bekerjsama dan saling membantu b) bekerja sendiri c) merasa paling baik diantara yang ada.

13. Ada beberapa karya di dalam Gereja yang dapat kita lakukan. Apa misalnya? a) menjadi putra altar b) menjadi lektor c) menjadi anggota koor anak-anak AKTIVITAS : Games: 1 anak Tuhan  pergi Bina Iman (2 org anak dipilih menjadi ketua, kemudian ketua mulai menyanyikan lagu anak Tuhan pergi Bina Iman dan mengajak 1 org temannya, dst. Bila semua sdh tergabung dilanjutkan dengan main ular naga)

Menonton P3: Menolong Teman

Puzzle: potong gambar dibawah ini menjadi beberapa bagian, kemudian minta anak untuk menyatukannya kembali.

Sumber: KKS Keuskupan Bogor BIA & Remaja Pengembangan materi oleh: kak Yohana & kak Hezty (KKI Katedral Bogor)

[kkikatedralbogor]

Minggu II BERSAKSI DAN MEWARTAKAN DALAM KELUARGA

TUJUAN:

a.       Anak paham bahwa mereka adalah umat pilihan Allah.

b.      Anak diharapkan bersemangat dalam mewartakan Sabda Allah dan menjadi saksi-Nya melalui perkataan dan perbuatan.

 LAGU:

Yesus sayang semua (HPN 252)

Sayang-sayang disayang

Buah Roh (HPN 470)

Hymne Sekami ( HPN 166)

Anak monyet di atas pohon (HPN 57)

Kasih Yesus manis dan indah (HPN 19)

Kasih (HPN 48)

Kukasihi kau (HPN 269)

BACAAN:

Kolose 3:12-17 (Manusia Baru)

Santo Paulus menyadarkan umat di Kolose bahwa mereka adalah umat yang dipilih Allah. Mereka dipilih untuk hidup kudus, dan saling mewartakan Sabda Allah serta memberikan kesaksian imannya. Umat di Kolose itu selalu setia menjalankan belas kasih, murah hati, lemah lembut dan sabar. Dalam menghadapi kehidupan nyata, mereka dituntut untuk bersabar, tidak menaruh dendam, dan mau mengampuni. Semuanya itu dilandasi akan kasih yang mempersatukan dan menyempurnakan. Anak & remaja diharapkan agar senantiasa hidup dalam damai sejahtera Kristus. Serta berani melakukan segala yang baik melalui perkataan dan perbuatan. Hidupnya harus dilandasi dengan kasih. Sambil mengucap syukur kepada Allah

PENDALAMAN KITAB SUCI:

1. Adik-adik disebut Umat Allah, apa artinya ?  a) menjadi milik Allah untuk melaksanakan sabda-Nya b) anak yang sama dengan anak yang lain

2. Adik-adik dikuduskan dan dikasihi oleh Allah untuk apa ?  a) berbelas kasih, mau mengampuni dan sabar b) membalas dendam

3. Adik-adik, contoh kebaikan itu apa sih ? a) kasih, murah hati, rendah hati, lemah lembut, sabar b) mudah marah, iri hati, sombong, benci, dan dendam

4. Ada satu “kelengkapan rohani” yang dipakai sebagai pengikat yang mempersatuukan dan menyempurnakan. Sebutkan apakah itu! a) kasih b) tidak mau mengampuni

5. Di ayat 17, ada ungkapan: ... lakukanlah semuanya itu dalam nama Tuhan Yesus!. Apa maksudnya? a) melakukan sesuai dengan yang diajarkan Tuhan Yesus b) berdoa

6. Para remaja, menjadi umat pilihan Allah, karena apa? a) setia menjalankan kasih dan murah hati b) hidup seperti umat di Kolose c) mengikuti ajaran yang diberikan oleh Paulus

7) Para remaja, bersaksi dan menwartakan sabda Allah dengan berbuat apa? a) mengucap syukur kepada Allah b) berbuah segala sesuatu berdasarkan kasih c) setia kepada apa yang dikehendaki oleh Tuhan

PERMAINAN:

Pembina menyiapkan beberapa tali sepanjang 2 meter. Anak-anak dibagi dalam beberapa kelompok. Tiap kelompok diberi 1 tali. Tali dimasukkan ke dalam lengan baju sebelah kiri, ditarik keluar pada lengan baju sebelah kanan dari anak pertama sampai anak terakhir, sehingga membentuk rantai manusia. ujung tali dipegang oleh anak pertama dan ujung tali satunya dipegang oleh anak yang terakhir. Anak-anak kemudian bergandengan tangan membentuk lingkaran.

Menonton video PII – Anjing dan Bayangannya

AKTIFITAS:

Sumber: KKS Keuskupan Bogor BIA & Remaja Pengembangan materi oleh: kak Yohana & kak Hezty (KKI Katedral Bogor)

[kkikatedralbogor]

Minggu I YESUS MODEL PEWARTA SEJATI

TUJUAN:

a.       Anak paham bahwa Yesus menjadi pewarta sabda Allah yang sejati.

b.      Yesus mengajar mengenai kehendak Allah.

c.       Anak diharapkan untuk menjadi pewarta sabda Allah dengan meneladani Yesus.

LAGU :

Baca kitab suci (HPN 61) Kami anak-anak misioner Dengar Dia panggil nama saya (HPN 28) Oh betapa indahnya Bila Roh Allah ada di dalamku (HPN 297) Hompilah hompipa

BACAAN: Lukas 4:16-21 (Yesus ditolak di Nazareth).

Yesus diurapi oleh Roh Kudus, lalu mewartakan Sabda Allah. Sabda Allah berisi kabar sukacita dan keselamatan bagi semua orang. Bagi anak-anak pengurapan oleh Allah melalui baptis, bagi anak remaja pengurapan melalui krisma.

PENDALAMAN KITAB SUCI:

1. Dimana Yesus dibesarkan ? Nazareth

2. Apa yang Yesus selalu lakukan pada hari Sabat (hari minggu) ? Berdoa di gereja dan membaca Alkitab

3. Apa yang Yesus lakukan setelah membaca Alkitab di gereja ? Mengajar orang-orang tentang apa yang tertulis di alkitab.

4. Adik-adik, kira-kira apa yang Yesus ajarkan ? *biarkan anak-anak menjawab*

5. Roh Tuhan ada pada Yesus. Apa yang dilakukan oleh Roh Tuhan kepadaNya?  a) mengurapi b) bersabda c) mewartakan Sabda Allah

6) Sebagai pewarta, Yesus lalu mulai mengajar mereka. Kalimat apa yang mula-mula diucapkan oleh Yesus? a) pada hari ini, genaplah nas ini sewaktu kamu mendengarnya b) Roh Tuhan ada padaku c) untuk menyampaikan kabar baik

7) Apakah kita mempunyai kebiasaan membaca kitab suci di dalam keluarga? a) setiap hari kami membaca kitab suci di dalam keluarga b) kami membaca kitab suci hanya waktu ada pertemuan di lingkungan c) kami membaca kitab suci waktu bulan kitab suci nasional

8) Carilah beberapa contoh pelayanan kita sebagai bentuk mewartakan Sabda Allah di dalam keluarga! a) berdoa sesudah bangun pagi b) berdoa sebelum dan sesudah makan c) membaca kitab suci setiap hari bersama orang tua.

 AKTIFITAS:

 Menonton video PI – Dombi si Anak Nakal

 Tangan SAYA SIAP !

Mewarnai

 Tugas:

Setiap anak diberikan dua kertas. yang satu bewarna putih dan yang lainnya bewarna kuning. di kertas yang bewarna putih dituliskan kebaikan apa yang dilakukan oleh Yesus. di kertas yang bewarna kuning dituliskan kebaikan Yesus yang telah dilakukan oleh anak-anak. kemudian kertas putih dan kuning ditempel berdampingan di atas sebuah karton. dengan demikian anak-anak selalu diingatkan untuk melakukan hal-hal yang baik seperti yang telah dilakukan oleh Yesus.

Sumber: KKS Keuskupan Bogor BIA & Remaja Pengembangan materi oleh: kak Yohana & kak Hezty (KKI Katedral Bogor)

[kkikatedralbogor]

CAMPING ROHANI ANAK & REMAJA

“Saya Tahu, Sadar, Siap, dan Melakukan”

Tahu ~ anak dan remaja tahu dan peka akan kebutuhan sesama Sadar ~ anak dan remaja sadar bahwa saya dapat membantu kesulitan orang lain Siap ~ anak dan remaja dengan bantuan Roh Kudus, saya siap diutus untuk membantu Melakukan ~ anak dan remaja akan melakukannya dengan kasih dan tulus ikhlas sesama

TUJUAN:

1. Mengenalkan Ajaran Sosial Gereja kepada anak dan remaja, terutama nilai Allah adalah kasih dan kepedulian terhadap kaum papa dan miskin. 2. Membantu menanamkan penghayatan nilai keadilan dan kepedulian sosial dalam hidup 3. Membantu menanamkan pemahaman dan penghayatan nilai hidup kebersamaan dalam keberagaman dan keterbatasan.

DETAIL KEGIATAN:

Waktu : Sabtu – Minggu, 8 – 9 Oktober 2016

Tempat : Kampoeng Awan, Kel. Cipendawa, Megamendung

Target Peserta : anak dan/atau remaja, perempuan dan laki-laki (kelas 4 SD s.d. 9 SMP), jumlah maksimal 16 orang/wilayahWilayah yang mengirimkan 10 orang peserta wajib menyertakanminimal 1 (satu) orang pendamping dewasa.

Kontribusi peserta : Rp 75.000,00/peserta; Rp 100.000,00/pendamping

Biaya termasuk penginapan di camping ground 2 hari 1 malam, api unggun, tracking, 4x makan, 2x snack, transpor PP Bogor- Megamendung-Bogor)

Waktu Pendaftaran : 25 Juli – 18 September 2016

Pendaftaran dapat menghubungi: kkikatedralbogor@gmail.com

[kkikatedralbogor]

ANAK-ANAK VS GEREJA MASA DEPAN

Sabtu sore, 19/03/2016 setelah mengadakan BIA (Bina Iman Anak), saya mengingatkan anak-anak bahwa mulai Minggu, 20/03/2016 seluruh umat Katolik di dunia akan memulai Pekan suci yang dimulai dengan Minggu Palma, Kamis Putih , Jumat Agung, Sabtu Suci dan Minggu Paskah. Sambil membagikan flyer yang berisi undangan untuk mengikuti Misa Paskah anak, saya mengajak anak-anak untuk menghadiri perayaan Ekaristi tersebut bersama teman-teman dari kelompok BIA lainnya. Pada saat itu, terjadi dialog antara saya dan anak-anak mengenai Misa Paskah tersebut. Anak-anak antusias begitu saya mengatakan bahwa setelah misa selesai semua anak yang mengikuti misa di dalam gereja akan mendapat goodybag (bingkisan). Tetapi saya melihat salah satu anak, dia hanya diam dan memperhatikan teman-temannya. Saya menghampiri dan bertanya kepada si anak, kenapa dia diam saja. Lalu anak ini menjawab, “biasa saja, bu.. tidak dapatpun tidak apa-apa, kan setiap hari Minggu yang lainpun tidak dapat apa-apa, yang penting dapat berkat salib”.  Berkat salib yang dimaksud adalah pemberkatan khusus anak-anak setelah komuni. Sejenak saya tercengang dengan pernyataan si anak. Dan pada akhirnya saya harus memberikan pujian kepada si anak di hadapan teman-temannya, karena dia akan datang untuk mengikuti misa  baik ada ataupun tidak ada goodybag. Itulah gambaran  situasi Bina Iman – Bina Iman yang tersebar di beberapa wilayah dan lingkungan yang berada di Paroki BMV Katedral Bogor menjelang hari raya Paskah.

Hari Paskah pun tiba, anak-anak bersuka cita menyambutnya. Misa Paskah Anak di Paroki BMV Katedral Bogor dihadiri oleh 786 anak. Iring-iringan misdinar, lektor, pro diakon, anak-anak perwakilan kelompok BIA, frater dan Romo memasuki Gereja pertanda Misa akan segera dimulai.  Misa dipersembahkan oleh RD Dominikus Tukiyo dan RD Marcel serta dibantu oleh empat orang Frater , Fr. Nestor, Fr. Dismas, Fr. Waluyo, dan Fr. Eli. Suara-suara malaikat dari kelompok koor SD Budi Mulia ikut memeriahkan Misa Paskah Anak.  Perayaan Ekaristi berjalan dengan lancar atas peran serta para pendamping yang sudah diatur Panitia untuk mendampingi adik-adik saat Misa berlangsung. Hal yang patut dibanggakan adalah bahwa Misa Paskah Anak kali ini banyak pendamping yang notabene adalah “alumni” BIA dan BIR , yang diantaranya sudah tergabung dalam kelompok OMK.

Paroki BMV Katedral Bogor memberikan perhatian khusus kepada anak-anak sebagai “Gereja masa depan” dengan memberikan waktu khusus bagi anak-anak untuk mengadakan Misa Paskah atau Natal. Gereja dalam hal ini diwakili oleh seksi Karya Kepausan Indonesia Bina Iman Anak (KKI BIA) memberikan apresiasi kepada anak-anak  yang hadir dalam perayaan Ekaristi dan merayakan sukacita Paskah atau Natal dengan membagikan goodybag setelah selesai Misa. Adapun  tujuan jangka panjangnya adalah diharapkan anak-anak ini menjadi penerus Gereja di masa depan yang selalu memiliki kerinduan bertemu dengan Tuhan Yesus dalam Ekaristi walaupun tanpa iming-iming goodybag lagi. Perayaan Besar seperti Paskah dan Natal alangkah baiknya dimanfaatkan untuk menumbuhkan pengalaman iman bagi anak, karena pengalaman dan kenangan ini akan dibawanya sampai dewasa nanti.

Beberapa cara sudah dilakukan KKI BIA untuk menumbuhkan dan mengembangkan iman anak  salah satunya dengan mengadakan secara rutin misa khusus anak waktu Paskah dan Natal. Mengubah isi goodybag yang semula hanya makanan ringan dengan benda-benda kudus. Dan menghidupkan kembali BIA-BIA di lingkungan, wilayah dan sekolah. Namun apa yang sudah dilakukan KKI BIA ini belumlah cukup untuk menumbuhkan dan mengembangkan iman anak. Hal ini tidak dapat kita serahkan seratus persen juga kepada guru agama di sekolah maupun pendamping Bina Iman. Ini semua menjadi tanggung jawab bersama antara Gereja, Guru agama / katekese, pendamping Bina Iman Anak dan yang lebih penting adalah peranan orangtua dalam keluarga, dimana seorang anak mendapat dasar pendidikan iman dari kedua orangtuanya.

Alangkah bangganya apabila melihat anak-anak dengan kesadarannya sendiri mau datang ke Gereja untuk memenuhi kerinduannya bertemu Tuhan Yesus dalam Ekaristi Suci, bukan karena iming-iming apapun. Dan semoga anak-anak ini menjadi “Gereja masa depan “ yang kita harapkan.  (Yanti)

ini dia flyer yang dibagikan ke anak-anak:

[kkikatedralbogor]

APP 4 “Allah Menghadirkan Sukacita dalam Keluarga yang Bersemangat Pantang Menyerah”

Bacaan : Yusuf memperkenalkan dirinya kepada saudara-saudaranya (Kejadian 45:1-24)

 Poin pengajaran :

Iman menuntun kepada keselamatan (derita Jalan Salib)

Tuhan hadir dalam semua aspek kehidupan kita, baik senang maupun susah

Kita adalah perpanjangan tangan Tuhan bagi sesama

Berpasrah tapi tidak menyerah

 Lagu :

Adalah Sukacita, 

Mari kita kerjasama, 

Tanda paku

 Aktivitas :

Bermain “Kapal Karam”

Bagi anak menjadi kelompok, 1 kelompok tdd 4-6 

Siapkan 1 lembar kertas koran. Instruksikan semua anggota kelompok harus berada di dalam kertas koran (harus menginjak koran)

Bila berhasil, ulangi tetapi dengan ukuran kertas yang semakin kecil (lipat 2, lipat 2 lagi, dst)

Terakhir lipat koran hingga tidak bisa dilipat 2 lagi, instruksikan semua anak harus masuk ke dalam koran tersebut

 Kelas 4- 6 : membuat kartu ucapan Selamat Paskah atau pembatas Alkitab (buku membaca Alkitab & berkreasi)

BIR : membuat kartu pop-up Selamat Paskah (video art attack), membuat jubah Yusuf (buku membaca Alkitab & berkreasi)