#нейросемиотика

[sergeyperegudaneuropsycholog]

🧠УМНЫЙ СПЕЦИАЛИСТ - ЭТО СПЕЦИАЛИСТ С ВОПРОСАМИ...В ПОИСКАХ ОТВЕТОВ🧠 При этом этот поиск постоянный. За время своей практики я никогда ещё не заскучал. Поэтому и выбрал исследовательскую деятельность как ведущую😑 Уверен, что специалисты по детскому развитию имеют множество вопросов, касаемо того, как применять нейропсихологию в школе. Если не имеете и намёка на это, то поправьте меня карающим комментарием😆 💥Нейропсихология в школе и детском саду. Именно эту тему мы с коллегой @rebrova.neuro готовы обсудить с Вами. Можете задать 5 вопросов (а может и более😉). А в ответ получить ответы с полезными рекомендациями (за качество отвечаем не только словом, но и десятками положительных отзывов о нашей работе). Также наша команда предоставляет широкие возможности для общения со всеми желающими! Наша цель - помочь детям, дать им шанс на оптимальное развитие!🧠 Поэтому проходите опрос и пишите в личку😉 За подробностями пишите в личку🧠 #нейропсихология_в_школе #детский_сад #нейрокоррекция #смысловая_нейропсихология #нейросемиотика #brain #development #мозг #ассоциация_нейропсихологов #ассоциация_специалистов_помогающих_профессий (at Бульвар Дмитрия Донского) https://www.instagram.com/p/CByPfh2gLVq/?igshid=x1zhwcteikmi

[sergeyperegudaneuropsycholog]

🧠НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ ЭГОИЗМА И ВРАНЬЯ🧠🌝 Что, если поиграться фантазией и посмотреть, куда она нас приведёт?🤔 Наверное каждый человек хотя б разок в жизни сталкивался с эгоизмом и враньём у других людей и у себя в том числе. Если же на счёт лжи более менее понятно, а вот на счёт эгоизма посложнее. Но я уверен, что их связь очень близка, а взаимовлияния интересны. Известно из нейробиологии, что когда испытуемый лгал впервые, миндалевидное тело в его мозге, отвечающее за эмоции, было особенно активным. Именно эта часть мозга заставляет чувствовать себя неловко, когда мы обманываем. Но амигдала, извините, имеет ещё две важные штуки, касаемо этой темы: ☝️обширные связи с другими отделами мозга, а главное с орбитофронтальной корой (замечу, связка является излюбленной психотерапевтами, так как ПТСР частенько связывают со сложностью контроля орбитофронталкой миндалины. И потому эмоциональные образы настолько вгрызаются в психику человека)🙉 ✌одна из ключевых функций миндалин - это привязка человека к контексту ситуации, и да, больше именно эмоциональная привязка. Зафиксировали?😁👍 Так вот, из экспериментов по нейробиологии знаем, что при дальнейшей лжи активация нейронов миндалин постепенно снижается. Иначе говоря, ложь становится менее переживаемой человеком. Как обыденный навык. Спокойно, хладнокровно и т.п. 🌚. И вспоминаем описанные выше пункты. Что наблюдаем? Обманщик за счёт снижения активности нейронов миндалин меньше эмоционально привязывается к контексту ситуации. А если учитывать ключевую роль амигдалы в лимбическом комплексе, который вручил человеку базовые эмоции (хоть того же К. Изарда вспомним), которые используются нами для общения, ТО обманщик постепенно теряет возможность плодотворного эмоционального общения с другими☹ Но Вы можете возразить, Сергеюшка, а ведь спецы-лжецы настолько круто используют эмоции, мимику и т.п. во имя обмана, не так ли?🤔 ...продолжение👇... #нейропсихология_лжи #ложь #эгоизм #методичка #нейропсихология #нейросемиотика (at Moscow, Russia) https://www.instagram.com/p/CBqi43lgQks/?igshid=75hpbq5etyxf

[sergeyperegudaneuropsycholog]

Решил сделать короткий гид для родителей, у которых дети пока что НЕ имеют проблем с туалетом. Почему?🤔 Потому что на просторах интернета много постов о том, что нужно делать, если у ребёнка такая проблема. Но мало где указаны, так называемые превентивные меры (по-русски - предугадать, опередить что то). Да и коллега @rebrova.neuro ранее писала пост о возможных причинах, в том числе и о нейропсихологии этого явления. Что нужно делать? ☝️ Нельзя давить на ребёнка. Не в том плане, что давить на живот и т.п. (извините, но случаи такие наблюдал). А психологически. И это не только не кричать, не срываться самому разбивая посуду, обзывая не приличными словами мужа и т.д. Но и иметь добродушный психологический климат в семье. ☝️Обращайтесь к специалистам для консультаций. Это психолог, невролог, нейропсихолог, семейный психотерапевт и т.д. Поверьте, это разумное и правильное решение. Ведь задача взрослого - предостеречь, а не разгребать уже сделанное. Да и последнее намного сложнее и травмоопаснее для ребёнка и вас самих. Сделайте это для себя правилом. И помните, что довести ребенка не только до неадаптивной психофизиологической реакции, но и до невроза легче простого🤔 ☝️Занимайтесь с детьми телесными упражнениями и упражнениями на образ Я. Наша практика показала надежные результаты: большинство детей начинали "дружить" с горшком 🤜🤛 ☝️Но и не стоит забывать о "себе любимом". Старайтесь смотреть на вещи трезво и в психологах и др.специалистах искать друга😉 👉👉👉если остались вопросы - пишите в директ мне @troisk_neuro или коллеге @rebrova.neuro Всегда поможем😁👍 #туалет #горшок #дети_горшок #приучить_к_горшку #психолог #особые_дети #нейропсихолог #помощь_детям #нейропсихосоматика #нейросемиотика (at Бульвар Дмитрия Донского) https://www.instagram.com/p/CA24StxgT5z/?igshid=6gapa8k9ne48

[sergeyperegudaneuropsycholog]

Решил сделать короткий гид для родителей, у которых дети пока что НЕ имеют проблем с туалетом. Почему?🤔 Потому что на просторах интернета много постов о том, что нужно делать, если у ребёнка такая проблема. Но мало где указаны, так называемые превентивные меры (по-русски - предугадать, опередить что то). Да и коллега @rebrova.neuro ранее писала пост о возможных причинах, в том числе и о нейропсихологии этого явления. Что нужно делать? ☝️ Нельзя давить на ребёнка. Не в том плане, что давить на живот и т.п. (извините, но случаи такие наблюдал). А психологически. И это не только не кричать, не срываться самому разбивая посуду, обзывая не приличными словами мужа и т.д. Но и иметь добродушный психологический климат в семье. ☝️Обращайтесь к специалистам для консультаций. Это психолог, невролог, нейропсихолог, семейный психотерапевт и т.д. Поверьте, это разумное и правильное решение. Ведь задача взрослого - предостеречь, а не разгребать уже сделанное. Да и последнее намного сложнее и травмоопаснее для ребёнка и вас самих. Сделайте это для себя правилом. И помните, что довести ребенка не только до неадаптивной психофизиологической реакции, но и до невроза легче простого🤔 ☝️Занимайтесь с детьми телесными упражнениями и упражнениями на образ Я. Наша практика показала надежные результаты: большинство детей начинали "дружить" с горшком 🤜🤛 ☝️Но и не стоит забывать о "себе любимом". Старайтесь смотреть на вещи трезво и в психологах и др.специалистах искать друга😉 👉👉👉если остались вопросы - пишите в директ мне @troisk_neuro или коллеге @rebrova.neuro Всегда поможем😁👍 #туалет #горшок #дети_горшок #приучить_к_горшку #психолог #особые_дети #нейропсихолог #помощь_детям #нейропсихосоматика #нейросемиотика (at Moscow, Russia) https://www.instagram.com/p/CA24G9HgmmQ/?igshid=nc7evymjjucj

[sergeyperegudaneuropsycholog]

✅ПСИХОСОМАТИКА Е СМЫСЛОВАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ?✅ Часто встречаю вопросы, относительно схожести, а порой идентичности данных подходов. Здесь обсудим. 🧠1) смысловой подход, а лучше в данном случае использовать понятие "нейросемиотика", является инструментом/принципом, который можно использовать в разных подходах. Это и нейропсихология, и психосоматика, и патопсихология, и психотерапия и т.п.; 🧠2) в психосоматике всё же делается акцент на причинности, а не антиципации. Например, у ребёнка плохо с пищеварением. Это можно объяснить как то, что ребёнок что-то не может переварить, какой-то конфликт. Начинаем искать в прошлом (причины) и в настоящем (триггеры, которые вызывают это). Они могут быть различными, от увиденного ранее страшного фильма до пьянок и агрессий отца и т.д. Ну вот разобрались мы, что конфликт скорее всего был сформирован после смерти отца, когда девочка увидела его труп. Далее мы ищем причину: Почему девочка, её мозг, тело адаптировались к ситуации и жизни в целом именно таким образом? Да потому что такова биология организма, его физиология, выделение гормонов и т.д., дабы сохранить психику разные шоковые состояния и т.д. Как это отражается и в чём? Отражается в виде изменений на всех уровнях или компенсациях, когда в итоге всё будет свиду нормально. Так как природа одарила "крепеньким" организмом. В нашем случае отразилась в виде проблем с пищеварением. В смысловом подходе мы отвечаем на вопрос ДЛЯ ЧЕГО? Для чего девочка, мозг, и её тело среагировали так в данной ситуации. Общий смысл - для адаптации. Но мозг у нас не как у тараканов, он достаточно хорош. И его адаптация происходит во временной перспективе. Не только к ситуации здесь и сейчас, но и на будущее! Так сказать антиципирует. Для чего девочка так отреагировала? Для того, чтобы реализовать все свои смыслы, своё существование через адаптационные механизмы... #психосоматика #мозг #нейропсихосоматика #смысловой_подход #смысловая_нейропсихология #нейросиндром #помощь_детям #символ #смысл #нейросемиотика (at Moscow, Russia) https://www.instagram.com/p/CAP3wtHACLJ/?igshid=1ekmipnjffe7z

[sergeyperegudaneuropsycholog]

View this post on Instagram

A post shared by НЕЙРОПСИХОЛОГ БУТОВО МОСКВА (@neuro_kids_msc)

Нужно больше наблюдать за детьми, они лучшие помощники в придумывании необходимых упражнений для них 🧠😁 Коллега @rebrova.neuro отлично демонстрирует с ребенком одно из простых упражнений на ритм. #ритм #нейропсихология #нейрокоррекция #смысловой_подход_нейрокоррекции #нейросемиотика #нейропсихосоматика #особый_ребёнок #нейросиндром #помощь_детям (at Бульвар Дмитрия Донского) https://www.instagram.com/p/CA9_8DvgqYX/?igshid=1w35dyn1xsd6g

[sergeyperegudaneuropsycholog]

#ритм #нейропсихология #нейрокоррекция #смысловой_подход_нейрокоррекции #нейросемиотика #нейропсихосоматика #особый_ребёнок #нейросиндром #помощь_детям (at Бульвар Дмитрия Донского) https://www.instagram.com/p/CA9_sTQAzmt/?igshid=cwdf2usud1l3

[sergeyperegudaneuropsycholog]

"КОМПЛЕКС ЗНАНИЙ СОСТОИТ ИЗ ПАЗЛОВ" Ещё один из весомых нейросиндромов, который часто встречается у особых детей, это ДИСФУНКЦИЯ СТВОЛА И ЗАДНИХ СТРУКТУР ГОЛОВНОГО МОЗГА. Мы с коллегой @rebrova.neuro активно и дотошно дописываем методичку по данному нейросиндрому😃😃😃 Так как данный труд будет намного весомее (по структуре и содержанию, новизне), чем предыдущие две МЕТОДИЧКИ ПО СРЕДНЕМУ И ПРОМЕЖУТОЧНОМУ МОЗГУ, то мы решили провести такую акцию👇🏻 👉🏻Если у Вас имеются методички по 📘СРЕДНЕМУ и 📗ПРОМЕЖУТОЧНОМУ МОЗГУ, то по мере готовности методичка по 📙МОЗЖЕЧКУ И ЗАДНИМ ОТДЕЛАМ СТВОЛА МОЗГА будет стоить для Вас на🆘 50 % ДЕШЕВЛЕ (и это не считая 50 % скидку за то, что Вы являетесь клиентом, ранее приобретали наш продукт📚, или участвуете в исследованиях📊). Ну и конечно действует ⚡ПРИОРИТЕТЫ⚡ - Вы можете задать вопросы и получить бесплатно ответ касаемо детского развития; бесплатно проконсультироваться касаемо клинического случая (что делать далее в с ребёнком и т.п.) и многое другое, узнавайте и пишите мне в личку/директ🖊😉 "А напоследок я скажу", опрос✨🌏 #методичка #нейропсихология #коррекция #ребёнок #развитие_ребёнка #особый_ребёнок #мозг #brain #brain_development #neuropsychology #промежуточный_мозг #средний_мозг #аутизм #задержка_развития #нейросиндром #brainmedpsу #сидим_дома #самоизоляция #профессионалы #нейропсихолог #супервизия #нейросемиотика #нейронаука #супервизия (at Moscow, Russia) https://www.instagram.com/p/CAzWth6A9Ls/?igshid=10g45yihofjg0

[sergeyperegudaneuropsycholog]

Друзья! Внимание!!! Новый обучающий курс: "Нейропсихология для родителей". Будет интересно, а главное полезно😉 Ещё с университета видел пробелы в обучении нейропсихологии, особой дисциплины не сколько для науки, а сколько для каждодневной жизни. Набрав опыта и сформировав собственную систему обучения, я решил поделиться этим со всеми желающими. Этот курс будет полезным для каждого, кто является 👫1) родителем (тем более особого ребёнка), 🤓2) студентом биологического, психологического или педагогического факультетов, ✊🏻3) специалистом, работающим с детьми и взрослыми, а то есть развивает, корректирует когнитивные процессы и психическую деятельность в целом. Поэтому от молодого, но п��рспективного, института мозга и нейропсихообразования (ИМН) https://vk.com/brainmedpsy , а также от нейропсихологического портала «Развитие мозга» https://vk.com/neurodevelopmentbrain мы с коллегами предлагаем курс по нейропсихологии. Важный наш мотив заключается в том, что нейропсихологом в какой-то степени обязан быть каждый! Особенно каждый родитель. Ведь доля родителя воспитывать, обучать и развивать своего ребёнка. Но как он может это сделать, не учитывая хоть общие знания о мозге?, о его развитии, где не стоит «надавливать», а где наоборот нужно «поупорствовать», дабы избежать проблемы в будущем. Второй мотив - это избегание мошенников среди нейропсихологов. Мы предоставим вам и ту важную информацию, которую обязан знать каждый нейропсихолог, вне зависимости от его уровня. И научим некоторым уловкам, с помощью которых будет легче отбирать лжецов от настоящих специалистов. Третий мотив - мы научим вас общаться с нейропсихологами. Вести СОВМЕСТНО детей, то есть выстроим верную коммуникацию между родителем и специалистом. И многое другое… 🙉Обратите внимание!!! Срок зачисления до 05.05.19 года! По всем вопросам обращайтесь: https://vk.com/id416862548 https://vk.com/neurodevelopmentbrain https://vk.com/brainmedpsy 📗И как всегда, вкусный и полезный сюрприз!!! Каждому 10 абитуриенту - книга (в которой описан новый подход нейропсихологии («нейросемиотика»)) в подарок!!! https://www.instagram.com/p/Bv1zHNKjcth/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1d6slep5m3031