#FASOCIDE

[felipeandletizia]

March 31, 2020: Queen Letizia held a video conference with the Federation of Associations of Deafblind People of Spain

Letizia talked with the president of the Federation of Associations of Deafblind People of Spain, Francisco J. Trigueros, to learn about the situation in which this group lives due to the COVID-19 epidemic, especially because these are people who need to touch to communicate with the world.

The president explained to Doña Letizia that the limitations imposed by social distancing have forced them to eliminate group meetings, trying to ensure that the guide-interpreters protect themselves, cancel services and face new ones, such as the need to report on the situation of emergency for deafblind people who live alone at home. When they can, they rely on video calls, email or instant messaging adapted to their level of literacy, but if it is not feasible, the guide-interpreter should go to the home to find out how they are doing and help when necessary. They are also providing support to make the purchase of these people, since the changes in the supermarkets prevent them from using their memory to know where the products are.

In addition, the Federation is preparing accessible communications that are sent to them periodically. The President of FASOCIDE also underlined the importance of informing citizens so that they can identify the red and white stick of deafblind people, thus avoiding misunderstandings with neighbors and even with security forces and bodies.

[lescroniques]

El coratge de Gennet: la primera llicenciada sordcega d'Europa

El coratge de Gennet: la primera llicenciada sordcega d’Europa

Gennet Corcuera té 38 anys, no veu, no sent, no fa olor. Va ser abandonada en un orfenat d’Àfrica, però li van adoptar.[…][…] (rtve.es)

[kpopluvind]

Just Pinned to professional attire: Letizia met with FASOCIDE, the Spanish Federation of Associations of Deafblind People, who represent the rights of deaf and blind people http://bit.ly/2LtXTFx

[excepcionales]

[ATENCIÓN: NO TIENE SUBTÍTULOS] Ya están a la venta las entradas para la película biográfica de la sordociega Gennet Corcuera. Todos los beneficios de la recaudación del preestreno el jueves, 4 de abril, en Madrid, se destinarán a FASOCIDE. Compra aquí tus entradas: https://www.mellamogennetlapelicula.com

[danilodiazgranadosmanglano]

Danilo Díaz Granados vio: ¿Cómo es posible realizar Psicoterapia con personas sordas?

Todos necesitamos desde recién nacidos comunicar, expresar qué queremos, qué sentimos, qué nos asusta o nos hace daño. Es una necesidad insaciable, que nos acompañará el resto de nuestra vida.

El bebé reconoce por el tono la voz de su madre, le da significado, diferencia entre voces masculinas y femeninas; a pesar de su estado de indefensión y la ausencia de elementos simbólicos para significar su experiencia, es claro que el registro de la voz ya le permite un cierto ordenamiento y ubicación en el universo humano y de lenguaje.

El niño se esfuerza en dominar su voz y la comunicación antes de hablar y articular signos verbales. En el grito; descarga motora.

En ese comunicado de sentimientos, pensamientos, opiniones, quejas y alegrías, la voz a quienes disponemos de ella nos asiste fiel la mayor parte del tiempo.

¿Y qué hay de quienes nunca oyeron su propia voz? ¿o de quienes no pueden ver un Otro que les devuelva una respuesta visual de su propia voz?  ¿se les debería negar a estas personas siquiera la posibilidad de una psicoterapia?

Para la gran mayoría de los niños con sordera profunda el aprendizaje y uso de un sistema lingüístico alternativo, la lengua de signos (LSE), va a proporcionar un instrumento eficaz de comunicación. Esta lengua debe enseñarse y utilizarse tempranamente a fin de cubrir las necesidades comunicativas con el entorno familiar que el lenguaje oral no puede proporcionar.

La lengua de signos adquirida de forma natural va a proporcionar al niño sordo un lenguaje estructurado y completo, que favorecerá unos intercambios de calidad en el ambiente familiar, proporcionando el acceso a numerosas experiencias, despertando su curiosidad, asumiendo normas y pautas de conducta. Si además se puede contar con la presencia de adultos sordos en el ambiente del niño se va a favorecer un proceso de identificación y ajuste personal más rico.

Para un desarrollo social, emocional y cognoscitivo normal, el niño sordo necesita de una interacción de calidad con otros. En este sentido, la LSE es plenamente accesible a través de la visión y permite al niño sordo interactuar con otros, adultos e iguales, en ambientes interactivos normalizados (Svartholm, 1997, pg. 29).

El niño sordo es miembro real o potencial de la comunidad sorda. Como tal,  necesita tener adultos sordos cerca que le sirvan como modelos de identificación y le proporcionen mediante la LSE un cúmulo de experiencias que les permitan entender el engranaje de convenciones y normas sociales que presiden las relaciones humanas. Sin embargo, la interacción con otras personas no puede limitarse a las personas sordas. Es necesario mantener intercambios también con personas oyentes.

Marchesi (1987), en su libro “El desarrollo cognitivo y lingüístico de los niños sordos”, establece que con las interacciones con adultos no es suficiente. Muchos de los aprendizajes que los niños adquieren los realizan en contacto con sus iguales mediante el juego, las conversaciones, las actividades de grupo.

¿Y con personas sordo-ciegas?

El presidente de Fasocide, Francisco Javier Trigueros, declaró recientemente[1]:  “somos un poco invisibles para la sociedad. A veces nos ven y nos relacionan con el colectivo de sordos o de ciegos, pero no es así, se trata de una discapacidad única”, precisó.

Trigueros destacó que España cuenta con leyes como la de la lengua de signos y la de autonomía personal y atención a las personas con dependencia, pero no incluyen “un beneficio efectivo” para las personas sordociegas.

Añadió que “encontramos muchas barreras de accesibilidad en movimiento, pero también de comunicación porque nos comunicamos mediante el tacto. Es verdad que nos dan subvenciones, pero necesitamos más reconocimiento de nuestros derechos para llegar a una igualdad real con el resto de la sociedad”.

Francisco Javier Trigueros señaló, asimismo, que “aumente el número de guías-intérpretes para que, por ejemplo, Fasocide cuente con responsables de áreas como juventud, mayores o mujer, pues carece de asistentes suficientes para desarrollarlas”.

En la misma línea, argumentó la necesidad de “Una atención especializada para los alumnos sordociegos en todos los niveles y etapas educativas, la creación de un servicio estable de guías-intérpretes y de facilitadores sociales-mediadores socioeducativos”.

Así, el psicoterapeuta ha de atender a una población con sus propias particularidades, teniendo en cuenta las siguientes cuestiones:

solicita servicios sociales en igualdad de condiciones y de oportunidades que el resto de la sociedad, por un lado.

De otro, quienes nunca oyeron su propia voz, en el mejor de los casos, aprenden desde niños un sistema signado que les permite expresar su mundo interno. En esta situación, las personas con diversidad funcional auditiva, se confrontan con una terrible elección: la de recurrir inexorablemente al acompañamiento de un intérprete de Lengua de Signos en la sesión terapéutica.

A menudo, el testimonio de las familias suele ser: “los signos han supuesto una forma de comunicación inmediata y fluida: nos dieron la posibilidad de conocer sus pensamientos, sus opiniones, sus preocupaciones: nos permite mantener una conversación con él. Notamos un cambio en su comportamiento enorme desde el momento en que empezó a utilizar signos, fue como una válvula de escape”.

Una vez abordada la importancia del aprendizaje de la LSE para el desarrollo integral del niño sordo, su contacto e inmersión en la comunidad sorda, y las características particulares de la población sordo-ciega, queda a elección personal del psicoterapeuta acercarse a un abordaje clínico de la diversidad funcional sorda desde un enfoque que abogue por la privacidad del paciente, sin presencia de un tercero: el intérprete de LSE.

La cuestión que surge inmediatamente es: ¿el psicoterapeuta se atreve al gran reto de no solo “aprender” la LSE, sino de “aprehender” todo lo que la comunidad sorda y sordo-ciega desea expresar a través de su voz propia?

[1] Fuente: Discapnet

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[newindianexp-blog]

New software allows deaf-blind to "watch" TV

LONDON: Scientists have developed a new, ground-breaking software that allows deaf and blind people to enjoy television content in real time without any intermediaries.

The software, PervasiveSUB, compiles all the subtitles of television channels and sends them to a central server which forwards them to smartphones or tablets.

They are sent to the Braille line of the deaf-blind person using an app that is compatible with different Braille lines and makes it possible to control the speed of the subtitles that are captured directly from the TV broadcast in perfect synchronisation.

The software, developed by researchers from Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) and Federation of Deaf-Blind Persons Associations (FASOCIDE) in Spain, was tested by a group of deaf-blind users.

Users highlighted the advantage of being able to access information they previously could not, in real time and without intermediaries.

They have also praised its ability to transmit to Braille lines and the ability to adjust the reading and viewing speed.

Deaf-blind persons suffer a combined deterioration of sight and hearing, which impedes their access to information, communication and mobility in a way that seriously affects everyday abilities necessary for a minimally independent life.

This is why they require specialised services, personnel trained specifically to care for them and special methods of communication.

To interact with their surroundings, they need the constant presence of an interpreter through whom any visual or auditory stimuli must pass.

The technology has already been implemented on various Spanish channels in Madrid, and it will soon be available in the other autonomous regions of Spain.

Researchers  are now providing the service free of charge to anyone who needs it.

[inghoward]

Un programa para que los sordociegos puedan disfrutar de la televisión

Un programa para que los sordociegos puedan disfrutar de la televisión

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La tecnología PervasiveSUB, presentada por la Universidad Carlos III de Madrid, Telefónica y FASOCIDE (Federación de Asociaciones de Personas Sordociegas), en España, será la responsable por mejorar la calidad de vida de miles de personas que no pueden ni ver in escuchar, personas que solo en España son más de 20.000.

Se trata de un software que recoge en tiempo real los subtítulos de…

[comunitymanager]

Un programa para que los sordociegos puedan disfrutar de la televisión

2017-05-19 11:30:38 La tecnología PervasiveSUB, presentada por la Universidad Carlos III de Madrid, Telefónica y FASOCIDE Federación de Asociaciones de Personas Sordociegas, en España, será la responsable por mejorar la calidad de vida de miles de personas que no pueden ni ver in escuchar, personas que solo en E... http://feedproxy.google.com/~r/WwwhatsNew/~3/-jt4pmkYhJ4/

[teleindiscreta]

Los sordociegos ya «ven» la televisión con un software y una app móvil

Fuente original: Los sordociegos ya «ven» la televisión con un software y una app móvil Puedes ver más visitando Teleindiscreta - Las mejores noticias de actualidad, famosos, salud, belleza, cocina, motor, música y mucho más.

Con un móvil conectado a una línea de braille (un dispositivo que permite recibir información táctil a las personas con discapacidad visual) Javier, un joven sordociego, ha demostrado cómo puede “ver” la televisión gracias a un revolucionario sistema bautizado como Pervasive SUB y que fue presentado en Madrid por La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), Telefónica y la Federación de Asociaciones de Personas Sordociegas (Fasocide).

Pionero a nivel mundial, este sistema, que comenzó a desarrollarse hace año y medio, recoge los subtítulos de las cadenas de televisión y los envía a un servidor central desde donde se reenvían al móvil o tablet y de ahí, vía bluetooth, a la línea braille de la persona sordociega. ¿Cómo? Gracias a la aplicación gratuita “GoAll”, que integra el software compatible con diferentes líneas braille y permite controlar la velocidad de los subtítulos captados directamente desde la emisión de televisión en directo, tal y como explicó Ángel García Crespo, director del proyecto, que añadió que “la aplicación permite “configurara el tamaño” de los subtítulos para aquellos usuarios que tengan restos visuales”.

El presidente de Fasocide, José Trigueros se mostró “muy orgulloso porque gracias a este sistema podemos superar una barrera que siempre hemos tenido y no sabíamos cómo eliminar: el acceso a la comunicación como cualquier persona”.

Por su parte, Arancha Díaz-Lladó, directora de Innovación Sostenible de Telefónica explicó que “Ángel y Francisco nos acercaron esa realidad aislada en la que viven las personas sordociegas y queremos incluir a todos en la revolución digital, no queremos dejar a nadie atrás”.

Esta tecnología ya está en España y dentro de poco lo hará también en Estados Unidos, donde García Crespo ha explicado que se llevaron a cabo pruebas con el sistema de alertas americano ante emergencias como huracanes. “Las autoridades informan por la televisión y la persona sorda puede leer los subtítulos y la ciega escuchar la noticia, en cambio las personas sordociegas se ven privadas de la información, por lo que probamos mandar esa alerta al móvil y a la línea de braille y funcionó”.

En la actualidad hay cerca de 20.000 sordociegos en España y, dado el éxito de estas pruebas, la tecnología ya está disponible en todos los canales nacionales de la TDT, autonómicos de Madrid y en breve en el resto de comunidades autónomas.

Fuente: La Razón

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[getaferadio]

Las personas sordociegas podrán disfrutar de la TV gracias a un software creado en la Carlos III

#Getafe Las personas sordociegas podrán disfrutar de la TV gracias a un software creado en la Carlos III

La tecnología PervasiveSUB ha sido financiada por Telefónica GETAFE/ 18 MAYO 2017/. La Universidad Carlos III de Madrid, Telefónica y FASOCIDE (Federación de Asociaciones de Personas Sordociegas) han presentado hoy la tecnología PervasiveSUB, un software pionero en el mundo que permite a las personas sordociegas recibir y disfrutar sin intermediarios los contenidos de la televisión al mismo…

[katieangela1]

La CNSE, FASOCIDE, FILSE y FOAPS se unen para resaltar la diferenciación entre la figura del intérprete, guía-intérprete y mediador comunicativo

El objetivo es que se tengan en cuenta de cara a la selección y establecimiento del perfil o los perfiles profesionales que sean necesarios incorporar para garantizar la adecuación y la calidad de la atención a personas sordas o sordociegas.

from Lau Espinoza https://lauespinoza.tumblr.com/post/157310166970

[lauespinoza]

La CNSE, FASOCIDE, FILSE y FOAPS se unen para resaltar la diferenciación entre la figura del intérprete, guía-intérprete y mediador comunicativo

El objetivo es que se tengan en cuenta de cara a la selección y establecimiento del perfil o los perfiles profesionales que sean necesarios incorporar para garantizar la adecuación y la calidad de la atención a personas sordas o sordociegas.

[lescroniques]

Manifiesto sobre el perfil profesional del especialista en lengua de signos

Manifiesto sobre el perfil profesional del especialista en lengua de signos

La lengua de signos española y la lengua de signos catalana llevan enseñándose por el especialista en lengua de signos.[…][…] (cnse.es)

[lescroniques]

Asociaciones de personas sordociegas reclaman en el Senado un censo y una ley específica

Asociaciones de personas sordociegas reclaman en el Senado un censo y una ley específica

El presidente de la Fasocide, Francisco Javier Trigueros, reclamó en el Senado un censo para conocer cuántas.[…][…] (servimedia.es)

[lescroniques]

La CNSE, FASOCIDE, FILSE y FOAPS se unen para resaltar la diferenciación entre la figura del intérprete, guía-intérprete y mediador comunicativo

La CNSE, FASOCIDE, FILSE y FOAPS se unen para resaltar la diferenciación entre la figura del intérprete, guía-intérprete y mediador comunicativo

El objetivo es que se tengan en cuenta de cara a la selección y establecimiento del perfil o los perfiles profesionales.[…][…] (discapnet.es)

[katieangela1]

La CNSE, FASOCIDE, FILSE y FOAPAS se unen para resaltar la diferenciación entre la figura del intérprete, guía-intérprete y mediador comunicativo

El objetivo es que se tengan en cuenta de cara a la selección y establecimiento del perfil o los perfiles profesionales que sean necesarios incorporar para garantizar la adecuación y la calidad de la atención a personas sordas o sordociegas.

from Lau Espinoza https://lauespinoza.tumblr.com/post/157269960925