#rapidógrafo

[monvals2]

Asignación 06 - Retícula isométrica 30 y 30 grados

Descripción: Dos láminas: diseño de 2D a 3D, dibujo de elevaciones y superficies.

Materiales: Regla, rapidógrafos, lápiz 2B, marcadores escala de grises.

Lámina 1. 2D a 3D

Lámina 2. Elevaciones y superficies

¿Cómo ayuda este ejercicio en mi carrera?

Referencias

Información

@monvals | mon.vals | monvals.carrd.co

@uveritascr | @veritas_edcv

Proceso y Bocetos de la Semana

[mutantoide]

Sabores y ritmos

Ilustración en rapidógrafo de tinta negra 0.5mm

Tamaño A4

Papel Bond

2022, Julio

[dansanchez09]

ASIGNACION 01.SEM. Láminas

ejercicio abstracto, línea y jerarquía,

láminas trama gráfica. Grafito,

rapidógrafo y lapicero.

Relevancia - ¿Cómo nos ayuda con el dibujo realizado en mi carrera?

me ayuda familiarizarme con el movimiento de las líneas y tramas

REFERENTE: https://spark.adobe.com/video/A4Wa80ekRHoqE

@dniellsanchez @asoarq

[dibujo1blog]

Semana 1: Láminas ejercicio abstracto, línea y jerarquía, láminas trama gráfica

Descripción: Se realizaron 3 láminas utilizando la línea , el punto y las tramas por medio de figuras abstractas. Con ayuda de rapidógrafos y marcadores.

1. Punto y línea a mano

2. Punto, línea y trama con regla

3. Punto, línea y trama, formas abstractas

¿Cómo nos ayuda el ejercicio de dibujo realizado en mi carrera?

Nos ayuda a comprender mejor el espacio y los componentes que yacen en el. A entender como funciona la jerarquía, y que tipo de grosor usar basado en cuanta fuerza queramos transmitir.

Sketchbook

Referente: “Punto y línea sobre el plano“ de Kandinsky

Información: 

@monserrathsolan

@uveritascr

@veritasedei

[ignacio-jimenez-portafolio]

ASIGNACION 1 TRAMAS (MEJORES EJEMPLOS)

- Tramas con materiales básicos lápiz 2B, rapidógrafo y lapicero.

- Trabajar varios dibujos con la presentación del concepto gráfico y luego explorar la forma gráfica.

- Crear un Blogweb y subir sus mejores resultados como documentarlo usando imágenes.

#TRAMAS #DISEÑOPUBLICITARIO #ASIGNACION1 #VERITAS

[anammaltez]

Tramas

Hechas con grafito, rapidógrafo, marcador y lápices de colores.

[joshuaalfarosblog]

Semana 14:  Proyecto final - Perspectiva e Isométrico.

Descripcion: Esta semana se completaron las láminas finales del proyecto. En estas dos últimas láminas se empleó el mismo módulo, pero se aplicaron diversas técnicas como el grafito, rapidógrafo, puntos de fuga y una retícula isométrica.

Lamina con la plantilla isometrica

¿Es relevante este contenido en el ámbito profesional del dibujo?

Sí, porque estos últimos ejercicios del curso reflejan todos los conceptos aprendidos a lo largo del programa, como figuras tridimensionales (líneas de construcción, transparencias, líneas punteadas), claroscuro, puntos de fuga, teselaciones, uso de retícula isométrica y transformación de figuras bidimensionales a tridimensionales. Además, estos conceptos son fundamentales para mi desarrollo como diseñador publicitario.

Referencias:

[dibujofyo]

Semana #3

Reflexión

Relevancia: ¿Cómo me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? Este ejercicio me fortalece bastante a saber cómo manejar un tono claro y oscuro para partes delanteras y partes traseras. De igual forma me ayuda bastante a darle la utilidad adecuada a los trazos de los lápices y rapidógrafos. Finalmente, la elaboración de este tipo de isométricos me servirá en un futuro para mejor entendimiento de sólidos en mi carrera.

Lógica: ¿Tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión? Por supuesto ya que el dibujo es la base de la idea del proyecto a realizar en digital, si no se puede bocetear mucho menos se va a poder trabajar en una computadora. No obstante, nos ayuda muchísimo a que sea nuestro refuerzo de idea.

Referencias:

[lalagxmezv]

Proyecto Final. Dibujo 1

Este proyecto tiene como objetivo recopilar todos los temas vistos durante el curso. Este proyecto se complementa con el proyecto final de diseño el cual consistía en crear cubos infinitos. Nos basabamo en la forma utilizada en el proyecto de diseño para representarlo gráficamente.

Materiales: Rapidógrafo, marcadores con tonalidades grises, marcador negro, lápiz de gráfito, regla, plantilla isométrica y hojas de 11x17 pulgadas.

Lámina 1:

Lámina 2:

Lámina 3:

Referencia:

Sketches:

[alisonlane05]

Semana 8: Valoración tonal. Láminas tratamiento a claro/oscuro, grises y degradaciones. Valoración tonal (Luz y Sombra)

2 láminas 11x17":

-Lámina 1: Tratamiento de claro oscuro, grises y degradaciones. Aplicado a y Cilindro. Utilizando lápiz, rapidógrafo y marcadores

-Lámina 2: Valoración tonal en 3 cubos. Realizado en Perspectiva de un 1 punto de fuga.

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Lámina 1:

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Lámina 2:

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Reflexión

Relevancia: ¿Cómo nos ayuda el dibujo realizado en mi carrera?

Este ejercicio me ayuda a entender la perspectiva al igual que el sombreado usando diferentes herramientas. Sí tiene lógica puesta que en Arquitectura se utiliza mucho la perspectiva para facilitar la comprensión del proyecto.

Referencia:

Lámina de la estudiante Maia del Mar Sanchez.

Redes sociales:

@alison.lane05

@uveritascr

@asoarq

[andremch21]

SEMANA 8 Valoración tonal. Lámina tratamiento a claro/oscuro,grises y degradaciones. Valoración tonal(luz y sombra)

L1: Tratamiento de claro oscuro, grises y degradaciones. Aplicado a Cubo y Cilindro. Utilizando lápiz, rapidógrafo y marcadores, son 5 cuadrados por técnica en el claro oscuro mínimo.

L 2: Valoración tonal en 3 cubos. Usar lápiz en un cubo, marcador en otro y rapidógrafo en otro. Dibujar 9 cubos como se indica en el video, realizado en Perspectiva de un 1 punto de fuga.

REFLEXIÓN

¿Como ayuda este ejercicio de Dibujo en mi carrera?

Este ejercicio ayuda a como utilizar correctamente el claro oscura, saber los tonos correctos y como difuminar. Ayuda saber en qué lugares se colocan luces y en cuáles sombra

REFERENCIAS

@lcieducation

@lciveritascr

[monvals2]

Asignación 01 - Punto, línea y trama

Láminas ejercicio abstracto, línea y jerarquía, láminas trama gráfica.

Descripción del ejercicio: Realizar 3 láminas (11x17 pulgadas) con dibujos abstractos representando alguno de los 5 sentidos, usando punto, línea y trama.

Materiales: Lápiz grafito 2B, borrador de goma blanca, hojas 11x17, rapidógrafo 0.1, 0.3, 0.5, 0.7 y 0.8, regla de plástico, marcador negro Sharpie, marcadores de colores de punta pincel.

Lámina 1. Dibujar Puntos y Líneas, a Mano.

Lámina 2. Dibujar Puntos, Líneas y Tramas, a Regla.

Lámina 3. Dibujar Formas ABSTRACTAS con la ayuda de Puntos, Líneas y Tramas.

¿Cómo ayuda el ejercicio de dibujo realizado en la carrera?

Referencias

Drawing Ideas, páginas 57-58.

Información

@monvals | mon.vals | monvals.carrd.co

@uveritascr | @veritas_edcv

Proceso y Bocetos de la Semana

[nahomyquesada]

Palabras clave relacionadas a dichos ticos/ costarriqueñismo.

Bocetos a mano y rapidógrafo.

Versiones de construcción/ justificación geométrica.

 Versiones de construcción/ justificación geométrica con correciones.

Correcciones.

@naho.quesada

@uveritascr

@aso.enyd

[camillearaya]

Semana #8 

Durante la semana #8, realizamos dos láminas. En la primera, nos concentramos en crear distintas tonalidades utilizando lápiz grafito, marcador y rapidógrafos sobre cubos y cilindros. En la segunda lámina, exploramos la perspectiva de 1 punto de fuga, dibujando 9 cubos con la misma técnica. Este ejercicio es un gran guía para mi carrera, ya que al comprender diferentes tonalidades y perspectivas, los arquitectos pueden enriquecer sus diseños, puesto que la arquitectura exige desarrollar soluciones innovadoras y creativas, así como construir estructuras estéticamente agradables. 

Referencia:

[kateed1]

SEMANA 13, 14 y 15. Proyecto Final.

Objetivo del trabajo: Construir con el Proyecto final de diseño una lámina representativa de los modelos 3D.

Materiales: planos 11x17 pulgadas, lápices grafito 2B, rapidógrafos 0.3 y 0.5, regla y escuadras.

Aprendizaje: Creación de modelos 3D con las técnicas vistas anterior en el curso de Dibujo.

Lámina 1.

Bocetos y dibujo a mano del modelo en tres dimensiones, con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas.

Lámina 2.

Perspectiva a 2 puntos de fuga mismo modelo de Lámina 1 (usando el aislamiento de poliedros del Proyecto Final de Diseño 1), con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas, fondo con formas amorfas.

Lámina 3.

Dibujo a isométrico del mismo modelo de Lámina 1 (usando el aislamiento de poliedros del Proyecto Final de Diseño 1) con las vistas ortogonales rotuladas respectivamente. Con transparencias, líneas de construcción geométrica como líneas punteadas. Para esta puede usar la lámina de retícula isométrica.

Referencias

Brindadas por la profesora Irene.

[mjrfaerron]

Semana 8: Valoración total. Láminas tratamiento a claro/oscuro, grises y degradaciones. Luz y sombra.

- Lámina 1: Tratamiento de claro y oscuro, grises y degradaciones. Aplicado a cubo y cilindro. (Utilizando lápiz grafito y achurado con rapidógrafos).

- Lámina 2: 9 cubos en perspectiva en 1 punto de fuga. (Utilizando valor tonal, achurado y marcador gris).

Referentes

Relevancia

¿Como nos ayuda con el dibujo realizado en mi carrera?

Nos ayuda a comprender como utilizar diferentes tonos para darle una mejor dimensión a las figuras.

Lógica

¿Tiene sentido este contenido en el dibujo en la profesión?

Tiene sentido porque me ayuda a darle más profundidad y dimensión en el dibujo de mis proyectos.