#từ vựng về hồ trong tiếng Trung

[empty---set]

Một Số Câu Thoại Trên NetEase Cloud Music

----------------------

⭐ Dịch bởi: Ultraman | Bài dịch thuộc quyền sở hữu của dịch giả, vui lòng không tự ý repost!

⭐ Mỗi câu dịch mình có để tiếng trung và chèn link câu thoại, tiện cho việc vừa nghe vừa học từ vựng nhó

⭐ Bài viết do mình tự tổng hợp không có chủ đề chung gì cả, cứ xem như những câu tâm trạng là được

⭐ Dịch sai sót ở đâu thì góp ý cho mình nha, sankiuu

----------------------

1. 「当日记里再也写不出你，我发现我渐渐变得平庸。​​

你好，末！」

Khi chẳng thể đặt bút viết về em trong cuốn nhật ký nữa, anh phát hiện mình dần trở nên thật tầm thường.

"Xin chào, hết!"

https://music.163.com/#/dj?id=2487677139

2. 「放心吧！这世上温暖的人如数一半多，你也会遇到一个很好的人！」

Yên tâm đi, người ấm áp trên thế giới này nhiều như con số vậy, bạn cũng sẽ gặp được một người tốt thôi.

https://music.163.com/dj?id=2516843144

3. 「爱是荒野的风，无声却猛烈。」

Tình yêu là cơn gió dữ dội, không ồn ã nhưng mãnh liệt.

https://music.163.com/#/dj?id=2515599082

4. 「我路过花店看到一朵花，它很漂亮我很喜欢，可是我拥有的并不能够换取它，于是我就静静地欣赏它的美。直到有一天我赚到足够的钱就发现它已经被人买走了，这就是你们所说的错过吧？」

Ngang qua tiệm hoa, tôi nhìn thấy một đóa hoa rất xinh đẹp, tôi rất thích. Nhưng tôi lại chẳng thể mua nổi vậy nên đành lặng lẽ ngắm nhìn vẻ đẹp của nó. Mãi đến một ngày tôi kiếm đủ tiền mua thì đóa hoa đã bị người khác mua mất. Đây chính là sự bỏ lỡ mà mọi người hay nói nhỉ?

https://music.163.com/#/dj?id=2516966553

5. 「我无法告知你生命的意义，因为我也迷茫。

我也无法诠释你此刻的黑暗，因为我也毫无光亮。

但是我希望我们都是候鸟，奔走在南方和北方。

迁徙从来都不是顺从和逃避，而且大自然赋予的坚韧和对困难的顽抗，而学会颀赏一路的崎岖，并在沿途种满理想。」

Tôi không thể nói cho bạn biết ý nghĩa của cuộc sống bởi vì tôi cũng đang rất mơ hồ.

Tôi không thể giải thích bóng tối bủa vây ngay tại khắc này của bạn bởi vì tôi cũng chẳng có chút ánh sáng nào.

Nhưng tôi hy vọng tất cả chúng ta đều là những chú chim di cư hướng về phương Bắc và phương Nam. Từ trước đến nay, chưa bao giờ xem di cư là phục tùng và chạy trốn.

Thêm nữa, sự bền bỉ và khả năng chống chọi với khó khăn do thiên nhiên ban tặng sẽ giúp ta học cách thưởng thức những thăng trầm và gieo đầy lý tưởng dọc đường.

https://music.163.com/#/dj?id=2517090630

6. 「我亲爱的好朋友，希望你能在最好的年纪做最好的自己，永远都能开心，谈恋爱开心，单身也开心，不要委屈自己，果以后的日子里见不到我，就去想那些有趣的事情，见面时我们能互相倾诉，互相温暖，对我们都能在各自忙碌的时候照顾好自己，都能有自己快乐充实的美好生活！」

Bạn thân mến của tôi ơi, mong rằng khi ở độ tuổi đẹp nhất bạn sẽ trở thành một bạn hoàn mỹ nhất. Mãi mãi vui vẻ, yêu đương ngọt ngào, độc thân vui vẻ, không cần phải khiến chính mình chịu uất ức tủi thân. Nếu ngày tháng sau này bạn không thể gặp được tôi thì hãy cứ nhớ về những chuyện hay ho, khi gặp nhau có thể kể nhau nghe, sưởi ấm cho nhau. Trong guồng quay công việc, chúng ta tự chăm sóc bản thân thật tốt, sẽ có những niềm vui của riêng mình lấp đầy cuộc sống tươi đẹp!

https://y.music.163.com/m/program?id=2511868771

7. 「我才不要做你的太阳，我想做你的月亮，在每一个难熬的晚上都能陪着你。」

Còn lâu anh mới muốn làm mặt trời của em. Anh muốn trở thành mặt trăng của em, ở bên em vào những đêm em khó ngủ.

https://y.music.163.com/m/program?id=2510910052

8. 「为什么说隔着屏幕什么狠话都能说得出口，但一见面抱一抱就好了？

隔着屏幕说出的爱只能感受到10%，但隔着屏幕吵架就能感受到200%的恶意，所以见面真的太重要了！」

Tại sao nói rằng: "Khi bị ngăn cách bởi màn hình, lời tuyệt tình gì cũng có thể nói ra nhưng hễ gặp nhau thì chỉ cần một cái ôm mọi chuyện sẽ ổn thỏa?"

Bởi vì lời yêu nói ra khi bị ngăn cách bởi màn hình sẽ chỉ cảm nhận được 10% tình cảm, còn cãi nhau thì có thể cảm nhận được ác ý lên đến 200%. Thế nên gặp mặt nhau cực kỳ quan trọng!

https://y.music.163.com/m/program?id=2510198794

9. 「玫瑰不需要长成松柏，心之所向就是正确的方向。少年有权利成为他想成为的人。希望所有的玫瑰都能开在骄阳下，不畏世俗也在追随他的光。

风是自由的，希望你也是！」

Hoa hồng không cần phải trở thành tùng bách. Hướng về nơi trái tim bạn khát khao mới chính là phương hướng đúng đắn. Cậu thiếu niên ấy có quyền được lựa chọn kiểu người cậu muốn trở thành. Hi vọng tất cả hoa hồng đều có thể kiêu ngạo nở rộ dưới ánh nắng mặt trời. Không màng thế tục, theo đuổi ánh sáng của họ.

Ngọn gió thuộc về sự tự do tự tại, hi vọng bạn cũng thế!

https://y.music.163.com/m/program?id=2511560013

10. 「亲爱的玫瑰！我想 和你逃去很远的地方。我不想和你一起看月亮，看月亮的人太多 浪漫细数起来却很少。我想在你陪着我的时候，你的身边只有我。​​」

Hoa hồng thân mến! Tôi muốn cùng em trốn đến một nơi thật xa xôi. Tôi không muốn hai ta cùng nhau ngắm trăng, bởi đã có quá nhiều người ngắm trăng, lãng mạn chẳng còn lại là bao. Tôi muốn khi em ở bên tôi, người ở cạnh em chỉ có mình tôi thôi.

https://music.163.com/#/dj?id=2517050336

11. 「村上春树曾说过：“我告诉你我爱你并不是非要和你在一起，只是希望今后的你在遭遇人生低谷的时候不要灰心，至少曾经有人被你的魅力所吸引。曾经是…以后也会是。 如果说喜欢是想要占有的偏执，那么爱就是想触碰却又收回手的克制。 我并不奢望有一天站在你的身边，我只想让你知道，你的光芒 ，曾经照亮过我。”」

Murakami Haruki từng nói rằng: "Tôi nói với em rằng tôi yêu em điều đó không nhất định ta phải ở bên nhau. Chỉ hi vọng sau này khi em bị cuộc đời xem thường không cần phải nản lòng. Bởi vì ít ra cũng từng có người bị sức hấp dẫn của em thu hút. Quá khứ mê mẩn, hiện tại cũng sẽ như vậy. Nếu như nói thích là sự cố chấp muốn chiếm hữu, vậy thì yêu chính là muốn chạm vào nhưng lại kiềm chế thu tay lại. Tôi chẳng ao ước xa vời có một ngày được đứng cạnh bên em, tôi chỉ muốn em biết rằng ánh sáng của em đã từng chiếu sáng tôi."

https://y.music.163.com/m/program?id=2506496083

12. 「我亲爱的朋友不要看别人发光就觉得自己暗淡，你也很棒啊。」

Bạn thân yêu của tôi ơi, đừng vì thấy người khác toả sáng mà nghĩ chính mình xám xịt mờ nhạt, bạn cũng rất giỏi đấy.

https://y.music.163.com/m/program?id=2506513090

13. 「其实我有很多话想跟你说，但一直没有机会，于是我携带着它们，穿越季节，路过高架，或在山人海之间，花盛开就是一支语，叶漫过就是一篇，黄昏开始出现黎明输出的扉页，全世界拼成一首诗，我爱你当做最后一行。」

Thực ra anh ấp ủ rất nhiều lời muốn nói nhưng mãi chẳng có cơ hội. Thế là anh mang theo những câu từ ấy xuyên qua bốn mùa, đi qua cầu vượt; hoặc có thể ở giữa dòng người tấp nập, bông hoa nở rộ chính là lời thơ, lá chầm chậm rơi là bài thơ, hoàng hôn buông xuống bắt đầu xuất hiện ánh bình minh tạo thành bản lời tựa. Cả thế giới gói gọn thành một bài thơ, "anh yêu em" được xem là dòng thơ cuối.

https://y.music.163.com/m/program?id=2497344273

[elearingtnu]

Đại học Thái Nguyên - Học văn bằng thứ 2 từ xa ngôn ngữ Anh

Đại học Thái Nguyên tự hào mang đến chương trình học văn bằng 2 tiếng Trung từ xa chất lượng cao, giúp người học không chỉ nắm vững kiến thức ngôn ngữ mà còn rèn luyện các kỹ năng giao tiếp, văn hóa cần thiết để thành công trong môi trường làm việc quốc tế.

Lợi ích khi học văn bằng thứ 2 từ xa ngôn ngữ Trung

Việc học văn bằng thứ 2 từ xa đã trở thành một xu hướng phổ biến trong thời đại số. Hình hữu ích học này mang lại nhiều lợi ích đáng kể cho người học, đặc biệt là trong bối cảnh công việc và cuộc sống ngày càng bận rộn. Dưới đây là một số lợi ích nổi bật khi bạn chọn học văn bằng thứ 2 từ xa:

1. Linh hoạt về thời gian và địa điểm:

Học mọi lúc, mọi nơi: Chỉ cần có thiết bị kết nối internet, bạn có thể học tập bất cứ khi nào và ở bất cứ đâu bạn muốn.

Tự chủ lịch học: Bạn chủ động sắp xếp thời gian học tập phù hợp với công việc và cuộc sống cá nhân.

2. Tiết kiệm chi phí:

Không mất chi phí đi lại: Bạn không cần phải đến trung tâm ngoại ngữ thường xuyên, giúp tiết kiệm một khoản chi phí đáng kể.

Học phí cạnh tranh: Nhiều khóa học trực tuyến có mức học phí hợp lý hơn so với các khóa học truyền thống.

3. Đa dạng phương pháp học:

Học liệu phong phú: Bạn được tiếp cận với nhiều tài liệu học tập đa dạng như bài giảng video, bài tập tương tác, diễn đàn trực tuyến.

Phương pháp học tập hiện đại: Các phương pháp học tập như học qua trò chơi, xem phim, nghe nhạc giúp quá trình học trở nên thú vị và hiệu quả hơn.

4. Tương tác với cộng đồng học tập:

Kết nối với người học khác: Bạn có thể tham gia các diễn đàn, nhóm học tập để giao lưu, trao đổi kinh nghiệm với những người học cùng ngôn ngữ.

Hỗ trợ từ giáo viên: Giáo viên trực tuyến luôn sẵn sàng giải đáp thắc mắc và hỗ trợ bạn trong quá trình học tập.

5. Cơ hội thực hành:

Nói chuyện với người bản ngữ: Nhiều khóa học cung cấp cơ hội giao tiếp với người bản ngữ qua các buổi trò chuyện trực tuyến.

Tham gia các hoạt động ngoại khóa: Bạn có thể tham gia các cuộc thi, sự kiện văn hóa để rèn luyện kỹ năng giao tiếp và tăng cường sự tự tin.

6. Tiện lợi khi ôn tập:

Lặp lại bài học dễ dàng: Bạn có thể xem lại các bài giải, bài tập bất cứ khi nào cần.

Theo dõi tiến trình học tập: Hệ thống học trực tuyến giúp bạn theo dõi quá trình học tập của mình một cách rõ ràng.

7. Cơ hội nghề nghiệp:

Nâng cao năng lực cạnh tranh: Việc sở hữu một văn bằng thứ 2 sẽ giúp bạn nổi bật hơn trong hồ sơ xin việc và mở rộng cơ hội nghề nghiệp.

Tham gia vào thị trường lao động toàn cầu: Bạn có thể làm việc tại các công ty đa quốc gia hoặc các công ty có hoạt động kinh doanh nước ngoài.

Về chương trình học văn bằng thứ 2 từ chuyên ngành ngôn ngữ Anh

Chương trình học văn bằng ngôn ngữ thứ 2 Ngôn ngữ Anh được thiết kế dành cho những người đã tốt nghiệp đại học và mong muốn nâng cao trình độ tiếng Anh của mình. Với chương trình này, bạn sẽ được trang bị kiến ​​thức chuyên sâu về ngữ pháp, từ vựng và văn hóa tiếng Anh. Bên cạnh đó, bạn sẽ rèn luyện các kỹ năng giao tiếp một cách linh hoạt và tự tin trong môi trường học thuật và thực tế. Hình thức học từ xa mang đến sự tiện lợi, giúp bạn chủ động sắp xếp thời gian học tập. Chương trình thường tập trung các kỹ năng chuyên sâu như dịch thuật, biên dịch, giảng dạy tiếng Anh, hay nghiên cứu ngôn ngữ. Sau khi hoàn thành chương trình, bạn sẽ có nhiều cơ hội làm việc hấp dẫn tại các công ty đa quốc gia, tổ chức phi chính phủ hoặc các trường học. Xem chi tiết tại: https://elearning-tnu.edu.vn/nganh-dao-tao/ngon-ngu-trung-dai-hoc-tu-xa/

[thptngothinham]

Hướng dẫn phân tích Vợ chồng A Phủ của Tô Hoài đạt điểm cao được tổng hợp và biên soạn bởi THPT Ngô Thì Nhậm kèm theo bài văn mẫu tham khảo Hướng dẫn làm bài văn phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ do THPT Ngô Thì Nhậm biên soạn gồm gợi ý cách làm bài, dàn ý chi tiết cùng một số mẫu bài văn hay phân tích nội dung và nghệ thuật của truyện ngắn Vợ chồng A Phủ (Tô Hoài). "Vợ chồng A Phủ" là một trong những tác phẩm tiêu biểu của nhà văn Tô Hoài, phản ánh chân thực cuộc sống cơ cực, bất hạnh của người dân miền núi dưới ách thống trị của chế độ phong kiến, đồng thời ca ngợi tinh thần phản kháng, khát vọng tự do mãnh liệt của họ. Tác phẩm đã để lại ấn tượng sâu sắc trong lòng độc giả bằng những câu chuyện đầy kịch tính, những nhân vật đầy cá tính và một giọng văn giàu chất thơ, mang đậm nét riêng của nhà văn Tô Hoài. Để phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ, bài viết dưới đây sẽ giúp các em hiểu rõ hơn về tác phẩm, từ đó viết được bài văn phân tích ấn tượng. Giới thiệu về tác giả Tô Hoài và tác phẩm Vợ chồng A Phủ 1. Tác giả Tô Hoài a) Sơ lược về tiểu sử cuộc đời - Tô Hoài (1920 - 2014) tên khai sinh là Nguyễn Sen, sinh ra trong một gia đình thợ thủ công ở thôn Cát Động, Thị trấn Kim Bài, huyện Thanh Oai, tỉnh Hà Đông cũ (nay là phường Nghĩa Đô, quận Cầu Giấy, Hà Nội) - Thời thanh niên, ông đã phải làm nhiều công việc để kiếm sống như dạy trẻ, bán hàng, kế toán hiệu buôn,... - Năm 1943, ông gia nhập Hội Văn hóa cứu quốc và chủ yếu hoạt động trong lĩnh vực báo chí. - Từ 1954 trở đi, ông có điều kiện tập trung vào sáng tác hơn. - Năm 2014, ông mất tại Hà Nội, hưởng thọ 94 tuổi. b) Sự nghiệp văn học - Tô Hoài bắt đầu viết văn từ trước năm 1945, với đa dạng các thể loại và phong cách nghệ thuật độc đáo, không thể trộn lẫn. - Phong cách sáng tác: + Tô Hoài bước vào sự nghiệp văn chương bằng một số bài thơ lãng mạn, nhưng nhanh chóng chuyển mình với thể loại văn xuôi và tạo được tiếng vang lớn. + Các tác phẩm của ông với lối trần thuật hóm hỉnh, sinh động của người từng trải, vốn từ vựng giàu có, nhiều khi rất bình dân và thông tục nhưng được sử dụng đắc địa và tài ba nên có sức lôi cuốn, lay động người đọc. + Ông có một "lối văn" đặc biệt, "một lối văn dí dỏm, tinh quái đầy những phong vị và màu sắc của thôn quê", khả năng quan sát, cái nhìn hiện thực tinh tế sắc sảo. - Những sáng tác đầu tay của nhà văn Tô Hoài đã được bạn đọc đương thời chú ý, trong đó phải kể đến Dế Mèn phiêu lưu ký, Quê người, O chuột, Trăng thề, Nhà nghèo… - Tính đến nay ông đã để lại hơn 100 tác phẩm thuộc nhiều thể loại khác nhau: truyện ngắn, truyện dài kỳ, hồi ký thiên về diễn tả sự thật đời thường, kịch bản phim, tiểu luận và kinh nghiệm sáng tác. - Quan điểm sáng tác: “Viết văn là quá trình đấu tranh để nói ra sự thật, đã là sự thật thì không tầm thường, cho dù phải đập vỡ những thần tượng trong lòng người đọc”. - Trong cuộc đời sáng tác, ông đã dùng nhiều bút danh khác ngoài Tô Hoài như Mai Trang, Mắt Biển, Thái Yên, Vũ Đột Kích, Hồng Hoa và Phạm Hòa. - Các giải thưởng đạt được trong cuộc đời hoạt động nghệ thuật: Giải nhất Tiểu thuyết của Hội Văn nghệ Việt Nam 1956 (Truyện Tây bắc);Giải A Giải thưởng Hội Văn nghệ Hà Nội 1970 (tiểu thuyết Quê nhà);Giải thưởng của Hội Nhà văn Á - Phi năm 1970 (tiểu thuyết Miền Tây);Giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học - Nghệ thuật (đợt 1 - 1996).Giải Bùi Xuân Phái - Vì tình yêu Hà Nội 2010 c) Các tác phẩm tiêu biểu - Dế Mèn phiêu lưu ký (truyện dài, 1941) - Giăng thề (tập truyện ngắn, 1941) - O chuột (tập truyện ngắn, 1942) - Quê người (tiểu thuyết, 1942) - Nhà nghèo (tập truyện ngắn, 1944) - Cỏ dại (hồi kí, 1944) - Núi cứu quốc (truyện ngắn, 1948) - Xuống làng (tập truyện ngắn, 1950) - Đại đội Thắng Bình (ký, 1950) - Truyện Tây Bắc (tập truyện, 1953),... 2. Tác phẩm Vợ chồng A Phủ a) Hoàn cảnh ra đời và xuất xứ - Năm 1952, Tô Hoài theo bộ đội vào giải phóng Tây Bắc. Ông đã sống gắn bó nghĩa tình với đồng bào dân tộc vùng cao Tây Bắc trong 8 tháng. Chính cuộc sống của đồng bào miền núi nơi đây đã khơi nguồn cảm hứng sáng tạo để ông hoàn thành 3 truyện ngắn trong đó có Vợ chồng A Phủ (1953).

- Tác phẩm truyện ngắn "Vợ chồng A Phủ" nằm trong tập "Truyện Tây Bắc" của Tô Hoài xuất bản vào năm 1953 và được trao giải Nhất - giải thưởng Hội văn nghệ Việt Nam 1954 - 1955. b) Vị trí quan trọng của tác phẩm - Vợ chồng A Phủ là một tác phẩm khẳng định tên tuổi của Tô Hoài trong nền văn học Việt Nam, góp phần đáng kể trong việc khai thác và tái hiện cuộc sống của người dân nông thôn Việt Nam sau chiến tranh. c) Nội dung chính - Tác phẩm là câu chuyện về những người dân lao động vùng núi cao Tây Bắc không cam chịu sự áp bức, đày đọa, giam hãm của bọn thực dân, chúa đất trong cuộc sống tối tăm nên đã vùng lên phản kháng đi tìm cuộc sống tự do... - Tóm tắt: "Mị là người con dâu gạt nợ nhà thống lí, tại đây Mị phải làm việc không kể ngày đêm, Mị dần trở. Trong những ngày Tết, Mị tình cờ nghe được tiếng sáo gọi bạn vọng lại, Mị bồi hồi nhớ về ngày xưa, Mị nhận ra mình còn trẻ, Mị muốn được đi chơi nhưng A Sử bắt Mị phải ở nhà. A Phủ là người làm nhà thống lí, vì làm mất một con bò mà bị phạt đánh, phạt trói giữa sân. Bị bỏ đói suốt nhiều ngày, A Phủ tuyệt vọng khi thấy mình cận kề với cái chết. Nhìn thấy giọt nước mắt của A Phủ, Mị thấy thương cho A Phủ, thương cho mình nên đã có quyết định táo bạo: cắt dây giải thoát cho A Phủ, sau đó cùng A Phủ chạy trốn khỏi nhà thống lí." d) Ý nghĩa nhan đề Vợ chồng A Phủ Nhan đề "Vợ chồng A Phủ" đề cập đến hai hình tượng trung tâm của tác phẩm là Mị và A Phủ. Mị và A Phủ vốn là những người xa lạ, nhưng do một cảnh ngộ đặc biệt, họ đã đến với nhau và trở thành vợ chồng. Quá trình trở thành “vợ chồng” của họ là một sự vươn lên từ bóng tối đến ánh sáng; hoàn cảnh đen tối dưới ách áp bức của thống lý Pá Tra khiến họ thành vợ chồng, song chỉ có cách mạng mới đem lại hạnh phúc bền vững cho họ; điều ấy lí giải vì sao cặp vợ chồng ấy đến với cách mạng và trung kiên với cách mạng. 3. Bối cảnh lịch sử - xã hội a) Bối cảnh lịch sử - Những năm đầu thế kỷ 20, trước Cách mạng tháng Tám năm 1945, là thời kỳ thực dân Pháp và phong kiến tay sai áp bức, bóc lột nhân dân ta một cách tàn bạo, sự phân biệt giàu nghèo, đẳng cấp với những luật lệ hà khắc, bất công đặc biệt là đồng bào các dân tộc thiểu số ở vùng cao Tây Bắc. b) Bối cảnh xã hội - Hồng Ngài là một bản người Mông ở vùng núi Tây Bắc, là một xã hội còn mang nặng tàn dư của chế độ phong kiến với sự phân biệt giàu nghèo rõ rệt. Người dân lao động nghèo khổ bị áp bức, bóc lột bởi bọn thống lý, cường hào, địa chủ. - Xã hội miền núi còn tồn tại nhiều hủ tục lạc hậu, mê tín dị đoan, gây ra nhiều đau khổ cho người dân, đặc biệt là phụ nữ. => Bối cảnh lịch sử - xã hội này đã tạo nên một bức tranh hiện thực đầy tăm tối, phản ánh rõ nét cuộc sống cơ cực, tủi nhục của người dân miền núi dưới ách áp bức của thực dân và phong kiến. Đồng thời cũng là động lực thúc đẩy những người dân nghèo khổ vùng lên đấu tranh để giành lại tự do và hạnh phúc cho mình. 4. Những nhận định hay về Tô Hoài và "Vợ chồng A Phủ" "Có những nhà văn, nhà thơ làm vinh dự cho chữ Hán, làm vinh dự cho chữ Nôm. Anh Tô Hoài, cùng với Nguyễn Công Hoan, Ngô Tất Tố...làm vinh dự cho chữ quốc ngữ. Tôi được gần các thế hệ đi trước, càng hiểu giá trị của những giây phút sống bên cạnh họ, kể cả khi các anh im lặng. (Nhà thơ Hữu Thỉnh) “Số phận của cô là sự hồi sinh mãnh liệt của con người cô. Sự hồi sinh của một con người là vô cùng quý giá.” (Tô Hoài) "Bản chất của văn chương Tô Hoài là phong cách, bút pháp đậm đà bản sắc dân tộc. Phẩm chất ấy là sự tích tụ của cả một đời gắn bó với đất nước và nhiều miền quê hương, trân trọng và yêu thương những con người lao động mang tâm hồn và tính cách của người Việt Nam." (Hà Minh Đức) "Hơn cả một nhà văn, Tô Hoài đã, đang và sẽ luôn là người bạn đường thân thiết của độc giả thuộc mọi lứa tuổi, trên con đường đưa họ đến với thế giới động vật tưởng tượng thuở nhỏ, hay đến với những miền đất mới, đến với con đường đời dài rộng khi đã trưởng thành." (Phan Anh Dũng) "Tô Hoài là một nhà văn lớn của Văn học Việt Nam hiện đại, người có 95 năm tuổi đời nhưng đã dành hơn 70 năm đóng góp cho văn học.

Ông là nhà văn chuyên nghiệp, bền bỉ sáng tác và có khối lượng tác phẩm đồ sộ." (Phạm Xuân Nguyên - Chủ tịch Hội Nhà văn Hà Nội) Phân tích tác phẩm Vợ chồng A Phủ 1. Phân tích nhân vật A Phủ a) Hoàn cảnh xuất thân của A Phủ - Là một chàng trai mồ côi, hiền lành, giỏi giang, sống tự do, khỏe mạnh, siêng năng, giàu bản lĩnh, nhưng không kiêu ngạo, là “con trâu tốt” của bản Mường, nhưng vì nghèo nên không lấy được vợ. b) Tính cách của A Phủ * Mạnh mẽ, gan góc, kiên cường - Lúc nhỏ thì mạnh mẽ, gan bướng: khi bị bán xuống cánh đồng thấp lại trốn lên núi cao. - Lớn lên là chàng trai khỏe mạnh chăm chỉ, tháo vát, biết làm mọi công việc. - Khi trở thành người ở gạt nợ nhà thống lí Pá Tra: + Nguyên nhân: đánh con quan, thua cuộc trong vụ xử kiện quái gở. + Chịu sự đày đọa về mặt thể chất: Phải làm những công việc nặng, nguy hiểm: “đốt rừng, cày nương, săn bò tót,...”Không có giá trị bằng một con bò, làm mất bò mà bị trói đứng đến chết. - A Phủ là người không chùn bước trước thế lực thống trị tàn bạo, biết bất bình trước bất công (đánh A Sử ngay cả khi biết A Sử là con của nhà cường quyền), khao khát tự do (nén đau để vùng chạy khi được cắt dây trói). + Khi bị đánh chỉ "im như tượng đá" không một lời kêu van + Dưới cái đàn áp trơ trẽn, A Phủ cảm thấy chẳng hề hấn gì, vẫn chấp nhận để sống qua ngày. + Khi để hổ vồ mất con bò trong lúc đi săn, A Phủ kiên quyết thề rằng sẽ bắt bằng được con hổ nhưng cuối cùng vẫn bị tra tấn, hành hạ, bị trói đứng và bị bỏ đói suốt mấy đêm. => Khi phân tích nhân vật A Phủ ta thấy A Phủ được nhìn từ bên ngoài với những lời nói ngắn gọn, hành động dữ dội mạnh mẽ, chân dung con người miền núi Tây Bắc: số phận đau thương nhưng giàu sức sống, tình cảm và khát vọng. Cảnh A Phủ bị xử oan, bị trói đứng ở cột nhà và bị bỏ đói suốt mấy ngày đêm là minh chứng cho sức chịu đựng và ý chí kiên cường của anh. * Tự do, phóng khoáng - A Phủ là một chàng trai yêu thích tự do, thích rong ruổi trong núi rừng, chơi khèn, ca hát. + "A Phủ cứ cùng trai làng đem sáo, khèn, đem con quay và quả pao, quả yến đi tìm người yêu ở các làng trong vùng". - Không chấp nhận sự ràng buộc, gò bó của chế độ phong kiến miền núi: + Khi bị trói đứng, anh vẫn cố gắng vùng vẫy, thể hiện khát vọng tự do cháy bỏng: "Ðến đêm, A Phủ cúi xuống, nhay đứt hai vòng mây, nhích dãn dây trói một bên ta..." + Khi được Mị cởi trói, mặc dù cơ thể đau đớn bước không nổi nhưng anh vẫn gồng lên để chạy thoát khỏi nhà thống lí cùng Mị. * Sức phản kháng mãnh liệt - Cuộc đời A Phủ là một chuỗi những bi kịch: bị người làng đem bán, bị xử oan, bị trói đứng và bị bỏ đói mấy ngày liền. - Trong hoàn cảnh khắc nghiệt, A Phủ vẫn luôn tiềm ẩn một sức sống mãnh liệt, một khát vọng tự do cháy bỏng: + Người làng bắt A Phủ bán để đổi lấy lương thực của người Thái dưới cánh đồng nhưng A Phủ cương quyết không chịu xuống và trốn lên Hồng Ngài lưu lạc. + Vì bất bình trước sự ngạo mạn, hống hách của A Sử con trai nhà thống lý, A Phủ đã thẳng tay trừng trị A Sử => A Phủ không chịu cúi đầu trước thế lực cường quyền. + Khi được Mị cắt dây trói, A Phủ nén đau để vùng dậy cùng Mị chạy thoát khỏi nhà thống lí. => Khao khát tự do. c) Vai trò và ý nghĩa của nhân vật A Phủ - A Phủ đại diện cho những người dân lao động miền núi, bị áp bức bóc lột nhưng không chấp nhận sự áp bức cường quyền, khát vọng tự do và tinh thần phản kháng quyết liệt. - A Phủ không chỉ là người bạn đồng hành, mà còn là người khơi dậy sức mạnh tiềm tàng trong Mị, đánh thức những khao khát tự do và tình yêu cuộc sống tưởng chừng đã ngủ quên trong Mị. 2. Phân tích nhân vật Mị a) Hoàn cảnh xuất thân của Mị - Mị là một cô gái người Mông xinh đẹp, con nhà nghèo, có tài thổi sáo + “trai đến đứng nhẵn chân vách đầu buồng Mị” -> nhan sắc rực rỡ ở tuổi cập kê. + "thổi sáo, thổi lá. Hay đến mức có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm thổi sáo đi theo Mị." - Bị thống lý Pá Tra bắt về làm dâu gạt nợ - món nợ truyền kiếp của cha mẹ. - Cuộc sống của Mị tại nhà thống lý Pá Tra là chuỗi ngày cam chịu, đau thương, tủi nhục, tối tăm. b) Vẻ đẹp tâm hồn của nhân vật Mị

* Cam chịu, nhẫn nhục - Mị chấp nhận số phận bị bắt làm dâu gạt nợ, bị đối xử tàn tệ, bị giam hãm đày đọa trong cái địa ngục trần gian khủng khiếp của cả nhà thống lý, bị bóc lột sức lao động, “không bằng con trâu con ngựa”, “đàn bà trong cái nhà này chỉ biết vùi đầu vào công việc”, bị đánh, bị phạt, bị trói,... - "Mị cúi mặt, không nghĩ ngợi nữa", "Mị càng không nói, lùi lũi như con rùa nuôi trong xó cửa. Ở buồng Mị nằm, kín mít, có một chiếc cửa sổ một lỗ vuông ấy mà trông ra. Đến bao giờ chết thì thôi". => Mị hầu như mất hết ý thức về bản thân và những mong muốn đổi thay cho số phận của mình, cảm xúc trở nên chai lì thậm chí không có cả ý thức về cái chết nữa. Mị trở thành một cỗ máy, công cụ lao động, mất hết ý niệm về thời gian. * Sức sống tiềm tàng, khát vọng tự do - Trước khi trở thành con dâu gạt nợ: + Mị là cô gái trẻ trung, hồn nhiên, có tài thổi sáo. + Mị đã từng yêu, luôn khao khát đi theo tiếng gọi của tình yêu. + Mị là người con gái hiếu thảo, chăm chỉ, ý thức được giá trị cuộc sống tự do nên sẵn sàng làm nương ngô trả nợ thay cho bố: "Con nay đã biết cuốc nương làm ngô, con làm nương ngô trả nợ thay cho bố. Bố đừng bán con cho nhà giàu." - Từ khi trở thành con dâu gạt nợ: + Nguyên nhân: Bởi vì món nợ truyền kiếp từ thời cha mẹ Mị, tục cướp vợ đem về cúng trình ma của người Mông, người lao động bị cả cường quyền và thần quyền buộc chặt. + Mị phải chịu những đày đọa về thể xác: phải làm việc không kể ngày đêm, “không bằng con trâu con ngựa”; bị đánh đập dã man: bị trói, đạp vào mặt,... + Mị dần trở nên chai sạn với nỗi đau: một cô gái lúc nào cũng “mặt buồn rười rượi”, không quan tâm đến thời gian (hình ảnh ô cửa sổ), sống lầm lũi “như con rùa nuôi trong xó cửa”, “ở lâu trong cái khổ Mị quen rồi”. + Trong đêm hội mùa xuân ở Hồng Ngài, sức sống của Mị đã trỗi dậy: Âm thanh cuộc sống bên ngoài (tiếng trẻ con chơi quay, tiếng sáo gọi bạn tình,...) đánh thức những kỉ niệm trong quá khứ.Mị ý thức được sự tồn tại của bản thân “thấy phơi phới trở lại”, “Mị còn trẻ lắm...”, với khát khao tự do, thắp sáng căn phòng tối, muốn “đi chơi tết” chấm dứt sự tù đày.Khi bị A Sử trói, lòng Mị vẫn lửng lơ theo tiếng sáo, tiếng hát của tình yêu đến những đám chơi. Lúc vùng dậy cô chợt tỉnh trở về với hiện thực. => Ở Mị tiềm tàng sức sống mãnh liệt, sức sống ấy luôn âm ỉ trong lòng người con gái Tây Bắc và chỉ chờ có cơ hội để bùng lên mạnh mẽ. + Hành động cởi trói cho A Phủ: Ban đầu Mị dửng dưng bởi sau đêm tình mùa xuân, cô trở lại là cái xác không hồn.Khi thấy giọt nước mắt của A Phủ khiến Mị đồng cảm, chợt nhớ đến hoàn cảnh của mình trong quá khứ, Mị lại biết thương mình và thương cho kiếp người bị đày đọa “có lẽ ngày mai người kia sẽ chết, chết đau,... phải chết”.Bất bình trước tội ác của bọn thống lí, Mị cắt dây đay cởi trói cho A Phủ. Mị sợ cái chết, sợ nhà thống lí, cô chạy theo A Phủ tìm lối thoát. => Mị là người con gái lặng lẽ mà mạnh mẽ, hành động của Mị đã đạp đổ cường quyền, thần quyền của bè lũ thống trị miền núi. * Sự chuyển biến tâm lý nhân vật Mị - Thời gian đầu, Mị sống câm lặng như đá núi “không nói”, chỉ biết “cúi đầu”, mặt “buồn rười rượi”, lầm lụi, chậm chạp, trơ lì như “con rùa” quẩn quanh nơi xó cửa. + Mị mất hết ý niệm về không gian, thời gian, nhìn ra ngoài “chỉ thấy trăng trắng không biết là sương hay là nắng” + Mị như trơ lì cảm xúc, mất đi ý thức về giá trị bản thân, mất ý thức phản kháng, cam chịu, chấp nhận số phận: “Mị nghĩ rằng, mình cứ chỉ ngồi trong cái lỗ vuông ấy mà trông ra, đến bao giờ chết thì thôi”. - Trong đêm tình mùa xuân: + Nghe tiếng sáo từ xa vọng lại, Mị nhẩm theo lời bài hát của người đang thổi, tiếng sáo “lửng lơ ngoài đồng như lòng ai đợi chờ oán trách” + Mị thấy “phơi phới” trở lại, “vui sướng như những đêm tết ngày trước” + Thức dậy ý thức và khát vọng: “Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi”. “Muốn đi chơi” là biểu hiện cao nhất của sự thức tỉnh, Mị muốn được hạnh phúc, muốn được tự do như mọi người. -> Khát vọng sống, khát vọng yêu, khát vọng hạnh phúc ngày nào đã trở về, đưa Mị về với quá khứ đẹp đẽ những ngày còn trẻ và còn tự do.

=> Cuộc sống hôn nhân với A Phủ đã đánh thức sức sống và khát vọng tự do trong Mị. - Từ một cô gái cam chịu, Mị dần trở nên mạnh mẽ, chủ động hơn trong cuộc sống. - Cảnh Mị nhẩm theo lời bài hát trong đêm tình mùa xuân là biểu hiện cho sự hồi sinh về mặt tinh thần của cô. - Trong đêm cởi trói cho A Phủ: + Khi thấy giọt nước mắt A Phủ “lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại”, Mị từ cõi quên trở về cõi nhớ, nhớ về kí ức đau khổ -> Thấy thương mình rồi thương người. + Ý thức dần sống lại, nhận ra dấu hiệu về cái chết -> hành động cắt dây cởi trói cho A Phủ. + Hốt hoảng, sợ hãi, Mị vùng chạy theo A Phủ -> Bản năng tự vệ tích cực của Mị được thúc đẩy. => Phân tích nhân vật Mị ta thấy sự thay đổi trong tâm lí, tính cách của Mị, vẫn con người ấy, trong căn buồng ấy, từ cam chịu, tê liệt về tinh thần đã chuyển thành khao khát sống mạnh mẽ, mãnh liệt. c) Vai trò và ý nghĩa của nhân vật Mị - Hình ảnh Mị tiêu biểu cho số phận bất hạnh, cuộc đời khổ đau của đồng bào dân tộc dưới ách áp bức của giai cấp thống trị miền núi. - Hành động Mị cắt dây trói cho A Phủ trở thành biểu tượng cho sự phản kháng, đấu tranh, giải phóng của người phụ nữ khỏi chế độ phong kiến miền núi. 3. Phân tích mối quan hệ giữa Mị và A Phủ (cuộc gặp gỡ giữa Mị và A Phủ) Mối quan hệ giữa Mị và A Phủ trải qua nhiều giai đoạn và chuyển biến, từ sự xa lạ, đồng cảm đến yêu thương và gắn bó. a) Giai đoạn 1: Xa lạ và thờ ơ - Họ đều là những người lao động nghèo khổ, bị áp bức dưới ách thống trị của nhà thống lý Pá Tra. + Mị bị bắt về làm dâu gạt nợ cho nhà thống lý + A Phủ là bị bắt trói vì tội để hổ ăn mất bò. -> Cả hai đều sống trong sự cam chịu và tuyệt vọng, không quan tâm đến bất cứ điều gì khác ngoài cuộc sống cơ cực của mình. - Ở giai đoạn này, mối quan hệ giữa họ chưa có sự giao tiếp, gần gũi và chia sẻ: + “Nếu A Phủ là cái xác chết đứng đấy, cũng thế thôi” bởi cảnh bị trói đến chết không phải là hiếm hoi ở nhà thống lí. + Mị đã chịu đựng quá nhiều đau khổ về thể xác lẫn tinh thần dẫn đến trơ lì cảm xúc, tê liệt khả năng cảm thông, chia sẻ với cảnh ngộ khốn cùng của người khác. b) Giai đoạn 2: Đồng cảm và thức tỉnh - Họ ở trong cùng một không gian, chứng kiến và thấu hiểu nỗi đau của nhau. - Giọt nước mắt của A Phủ đã đánh thức những khao khát tự do và tình yêu cuộc sống tưởng chừng đã ngủ quên trong Mị. + "Lé mắt trông sang" -> cái nhìn hờ hững, vô hồn. + thấy "dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại" + Độc thoại nội tâm: đồng cảm với A Phủ, với những người cùng cảnh ngộ -> bất bình -> tình thương trỗi dậy. - A Phủ không chỉ là người bạn đồng hành, mà còn là người khơi dậy sức mạnh tiềm tàng trong Mị, giúp Mị tìm lại được chính mình và cùng nhau đi tìm cuộc sống mới. - Hành động của Mị: rút dao, cắt dây trói cứu A Phủ và chạy theo A Phủ để tự cứu lấy mình -> Hai nhân vật gặp gỡ nhau trong đau thương, cùng đường, nhờ khát vọng tự do mà vùng lên tự thay đổi cuộc đời. => Hai tuyến nhân vật thuộc hai kiểu khác nhau (Mị thuộc kiểu nhân vật tâm lí, A Phủ thuộc nhân vật hành động táo bạo, quyết liệt) đã góp phần thể hiện rõ nét tư tưởng của tác phẩm đó là khát vọng tự do, sự vùng lên phản kháng và niềm tin vào cuộc sống mới của những người lao động bị áp bức. Cùng với Mị, A Phủ đã góp phần hoàn thiện chân dung con người miền núi Tây Bắc: Số phận đau thương nhưng giàu sức sống, tình cảm và khát vọng. c) Giai đoạn 3: Yêu thương và gắn bó - Sau khi chạy trốn khỏi Hồng Ngài, Mị và A Phủ đến Phiềng Sa, một nơi có cuộc sống tự do hơn. Tại đây, họ nương tựa vào nhau để sinh sống và cùng tham gia vào cuộc đấu tranh chống lại ách thống trị của thực dân Pháp và phong kiến. - Trải qua những khó khăn và thử thách, tình cảm giữa Mị và A Phủ ngày càng sâu đậm. Họ trở thành vợ chồng, cùng nhau xây dựng một gia đình hạnh phúc và cùng nhau chiến đấu cho lý tưởng cách mạng. d) Ý nghĩa của mối quan hệ - Mối quan hệ giữa Mị và A Phủ không chỉ là câu chuyện tình yêu giữa hai con người, mà còn mang ý nghĩa xã hội sâu sắc. Nó thể hiện sự đồng cảm và tình đoàn kết giữa những người lao động nghèo khổ, bị áp bức.

Sự vùng lên của Mị và A Phủ cũng là sự phản kháng mạnh mẽ chống lại ách thống trị tàn bạo của thực dân Pháp và phong kiến. - Thông qua mối quan hệ này, Tô Hoài đã gửi gắm niềm tin vào sức mạnh của tình yêu thương và sự đoàn kết trong cuộc đấu tranh vì một xã hội công bằng và tốt đẹp hơn. Các đề đọc hiểu về tác phẩm Vợ chồng A Phủ Giá trị nội dung và nghệ thuật của Vợ chồng A Phủ 1. Giá trị nội dung - Khắc họa chân thực những nét đặc sắc về phong tục, tập quán, tính cách và tâm hồn người dân các dân tộc thiểu số - Lên án bọn thực dân, chúa đất - Bày tỏ niềm cảm thông với nỗi thống khổ của người dân nghèo miền núi - Khẳng định sức sống ngoan cường, khát vọng tự do tiềm tàng ở người dân lao động. 2. Giá trị nghệ thuật - Xây dựng tình huống truyện đặc sắc - Khắc họa hình tượng nhân vật sinh động, có cá tính rõ nét - Miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế - Nghệ thuật trần thuật với giọng kể trầm lắng, cảm thông - Ngôn ngữ sinh động được chọn lọc, sáng tạo vừa giàu tính tạo hình vừa giàu chất thơ - Tái hiện cuộc sống và vẻ đẹp thiên nhiên, phong tục tập quán của người dân miền núi Tây Bắc Tham khảo một số mẫu dàn ý khác: Dàn ý chi tiết phân tích Vợ chồng A Phủ 3. Sơ đồ tư duy phân tích Vợ chồng A Phủ >>> Xem chi tiết và đầy đủ các dạng sơ đồ tư duy Vợ chồng A Phủ theo từng đề tài để có lựa chọn phù hợp cho bài văn mình định viết. Mẫu dàn ý phân tích bài Vợ chồng A Phủ 1. Mở bài - Giới thiệu tác giả, tác phẩm và khái quát giá trị nội dung, nghệ thuật của truyện. >>> Tham khảo các mẫu Mở và kết bài Vợ chồng A Phủ hay nhất 2. Thân bài a) Phân tích nhân vật Mị - Trước khi trở thành con dâu gạt nợ + Mị là cô gái người Mông trẻ trung, hồn nhiên, có tài thổi sáo. + Mị đã từng yêu, luôn khao khát đi theo tiếng gọi của tình yêu. + Hiếu thảo, chăm chỉ, ý thức được giá trị cuộc sống tự do nên sẵn sàng làm nương ngô trả nợ thay cho bố. - Từ khi trở thành con dâu gạt nợ + Nguyên nhân: món nợ truyền kiếp từ thời cha mẹ Mị, tục cướp vợ của người Mông đem về cúng trình ma. Người lao động bị cả cường quyền và thần quyền buộc chặt. + Mị phải chịu những đày đọa về thể xác: phải làm việc không kể ngày đêm, “không bằng con trâu con ngựa” ; bị đánh đập dã man: bị trói, đạp vào mặt, ... + Mị dần trở nên chai sạn với nỗi đau: một cô gái lúc nào cũng “mặt buồn rười rượi”, không quan tâm đến thời gian (hình ảnh ô cửa sổ), sống lầm lũi “như con rùa nuôi trong xó cửa”, “ở lâu trong cái khổ Mị quen rồi”. + Trong đêm hội mùa xuân ở Hồng Ngài, sức sống của Mị đã trỗi dậy: Âm thanh cuộc sống bên ngoài (tiếng trẻ con chơi quay, tiếng sáo gọi bạn tình, ..) đánh thức những kỉ niệm trong quá khứ.Mị ý thức được sự tồn tại của bản thân “thấy phơi phới trở lại”, “Mị còn trẻ lắm ...”, với khát khao tự do, thắp sáng căn phòng tối, muốn “đi chơi tết” chấm dứt sự tù đày.Khi bị A Sử trói, lòng Mị vẫn lửng lơ theo tiếng sáo, tiếng hát của tình yêu đến những đám chơi. Lúc vùng dậy cô chợt tỉnh trở về với hiện thực. => Mị luôn tiềm tàng sức sống mãnh liệt, sức sống ấy luôn âm ỉ trong lòng người con gái Tây Bắc và chỉ chờ có cơ hội để bùng lên mạnh mẽ. + Khi A Phủ làm mất bò, bị phạt trói đứng: Ban đầu Mị dửng dưng bởi sau đêm tình mùa xuân, cô trở lại là cái xác không hồn.Khi thấy giọt nước mắt của A Phủ khiến Mị đồng cảm, chợt nhớ đến hoàn cảnh của mình trong quá khứ, Mị lại biết thương mình và thương cho kiếp người bị đày đọa “có lẽ ngày mai người kia sẽ chết, chết đau,... phải chết”.Bất bình trước tội ác của bọn thống lí, Mị cắt dây cởi trói cho A Phủ. Mị sợ cái chết, sợ nhà thống lí, cô chạy theo A Phủ tìm lối thoát. => Mị là người con gái lặng lẽ mà mạnh mẽ, hành động của Mị đã đạp đổ cường quyền, thần quyền của bè lũ thống trị miền núi. b) Phân tích nhân vật A Phủ - Số phận: + Mồ côi cha mẹ, không còn người thân + Lớn lên đi làm thuê, sau đó trở thành người ở gạt nợ nhà thống lí Pá Tra. + Khi trở thành người ở gạt nợ: Nguyên nhân: đánh con quan, thua cuộc trong vụ xử kiện quái gở.A Phủ chịu sự đày đọa về mặt thể chất: phải làm những công việc nặng, nguy hiểm: “đốt rừng, cày nương, săn bò tót,...”, không có giá trị bằng một con bò, làm mất bò mà bị trói đứng đến chết.

- Tích cách: + Lúc nhỏ mạnh mẽ, gan bướng: khi bị bán xuống cánh đồng thấp lại trốn lên núi cao + Lớn lên là chàng trai khỏe mạnh chăm chỉ, tháo vát, biết làm mọi công việc. + Là người biết bất bình trước bất công (đánh A Sử) + Khao khát tự do (nén đau để vùng chạy khi được cắt dây trói). => Khi phân tích nhân vật A Phủ ta thấy A Phủ được nhìn từ bên ngoài với những lời nói ngắn gọn, hành động dữ dội mạnh mẽ. c) Phân tích mối quan hệ giữa Mị và A Phủ - Sự đồng cảm, thấu hiểu, chia sẻ giữa hai số phận cùng khổ. - Tình yêu thương nảy sinh trong hoàn cảnh khắc nghiệt, gian khổ. - Hành động cắt dây trói là sự giải thoát cho cả hai, mở ra một tương lai mới. => Mối quan hệ giữa Mị và A Phủ là một trong những yếu tố quan trọng làm nên sức hấp dẫn của tác phẩm, không chỉ là câu chuyện tình yêu giữa hai con người mà còn là biểu tượng cho sức mạnh của tình yêu thương, khát vọng tự do và sự đấu tranh chống lại áp bức, bất công. d) Đặc sắc nghệ thuật - Ngôn ngữ giản dị, sinh động, hấp dẫn. - Nghệ thuật xây dựng nhân vật đặc sắc, miêu tả tâm lí nhân vật sắc sảo, tài tình. - Lối trần thuật linh hoạt với sự dịch chuyển điểm nhìn trần thuật - Giọng văn nhẹ nhàng, tinh tế, cách nói đậm chất miền núi, vừa giàu tính tạo hình, vừa giàu chất thơ. 3. Kết bài - Khẳng định lại giá trị của tác phẩm và nêu cảm nhận cá nhân. Trên đây là những gợi ý chi tiết của THPT Ngô Thì Nhậm về cách làm bài văn phân tích Vợ chồng A Phủ của nhà văn Tô Hoài. Các em cũng có thể tham khảo bài văn mẫu mà chúng tôi đã tổng hợp ngay sau đây để mở rộng vốn từ cho bài viết của mình thêm phong phú, hấp dẫn. 3+ Bài văn phân tích bài Vợ chồng A Phủ đạt điểm cao Phân tích Vợ chồng A Phủ mẫu 1 Trong truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ”, Mị là nhân vật trung tâm mà nhà văn Tô Hoài đã giành nhiều tài năng và tâm huyết để xây dựng. Truyện Vợ chồng A Phủ được trích từ tập “Truyện Tây Bắc” (1953) của Tô Hoài. Trong chuyến đi cùng bộ đội vào giải phóng miền Tây Bắc (1952), Tô Hoài đã có dịp sống, cùng ăn, cùng ở với đồng bào các dân tộc miền núi, chính điều đó đã giúp Tô Hoài tìm được cảm hứng để viết truyện này. Tô Hoài thành công trong “Vợ chồng A Phủ” không chỉ do vốn sống, tình cảm sống của mình mà còn là do tài năng nghệ thuật cùa một cây bút tài hoa. Viết “Vợ chồng A Phủ”, Tô Hoài đã sử dụng nhiều biện pháp nghệ thuật, trong đó nổi bật và đáng chú ý nhất là biện pháp phân tích tâm lý và hành động của nhân vật Mị trong từng chặng đường đời. Điểm nghệ thuật ấy thật sự phát sáng và thăng hoa trong đoạn văn miêu tả tâm trạng và hành động của Mị trong đêm cứu A Phủ. Qua đó ta thấy được giá trị hiện thực và nhân đạo của tác phẩm. Trong tác phẩm này, điều gây cho bạn đọc ấn tượng nhất đó chính là hình ảnh của cô gái “dù làm bất cứ việc gì, cô ta cũng cúi mặt, mắt buồn rười rượi”. Đó là tâm lý của một con người cam chịu, buông xuôi trước số phận, hoàn cảnh sống đen tối đầy bi kịch. Sở dĩ, Mị có nét tính cách ấy là do cuộc sống hôn nhân cưỡng bức giữa Mị và A Sử. Mị không được lấy người mình yêu mà phải ăn đời ở kiếp với một người mà mình sợ hãi, lạnh lùng. Một nguyên nhân nữa chính là do uy quyền, thần quyền, đồng tiền của nhà thống lý Pá Tra đã biến Mị thành một đứa con dâu gạt nợ. Mang tiếng là con dâu của một người giàu có nhất vùng, nhưng thật sự Mị chỉ là một kẻ nô lệ không hơn không kém. Điều đó làm Mị đau khổ, Mị khóc ròng rã mấy tháng trời và từng có ý định ăn nắm lá ngón kết thúc cuộc đời mình. Thế nhưng “sống lâu trong cái khổ, Mị quen khổ rồi”. Chính vì thế Mị đã buông xuôi trước số phận đen tối của mình, trái tim của Mị dần chai sạn và mất đi nhịp đập tự nhiên của nó. Song song với nét tính cách đó lại là tâm trạng của một người yêu đời, yêu cuộc sống, mong muốn thoát khỏi hoàn cảnh sống đen tối, đầy bi kịch. Điều đó đã được thể hiện trong đêm mùa xuân. Trong đêm mùa xuân ấy, tâm trạng của Mị phát triển theo những cung bậc tình cảm khác nhau, cung bậc sau cao hơn cung bậc trước. Ban đầu, Mị nghe tiếng sáo Mèo quen thuộc, Mị nhẩm thầm bài hát người đang thổi, rồi Mị uống rượu và nhớ lại

kỷ niệm đẹp thời xa xưa… Mị ý thức được về bản thân và về cuộc đời, Mị muốn đi chơi nhưng sợi dây thô bạo của A Sử đã trói đứng Mị vào cột. Mặc dù vậy, sợi dây ấy chỉ có thể “trói” được thân xác Mị chứ không thể “trói” được tâm hồn của một cô gái đang hòa nhập với mùa xuân, với cuộc đời. Đêm ấy thật là một đêm có ý nghĩa với Mị, là đêm mà Mị thực sự sống cho riêng mình sau hàng ngàn đêm sống vật vờ như một cái xác không hồn. Đó là một đêm Mị vượt lên uy quyền và bạo lực để sống theo tiếng gọi trái tim mình. Sau đêm mùa xuân ấy, Mị lại tiếp tục sống kiếp đời trâu ngựa. Thế nhưng viết về vấn đề này, Tô Hoài khẳng định: cái khổ cái nhục mà Mị gánh chịu như lớp tro tàn phủ khuất che lấp sức sống tiềm tàng trong lòng Mị. Và chỉ cần có một luồng gió mạnh đủ sức thổi đi lớp tro buồn nguội lạnh ấy thì đốm lửa ấy sẽ bùng cháy và giúp Mị vượt qua cuộc sống đen tối của mình. Giá trị nhân đạo của tác phẩm ngời lên ở chỗ đó. Và cuối cùng, luồng gió ấy cũng đến, những đêm mùa đông dài và buồn trên núi rừng Tây Bắc đang về. Mùa đông rét buốt như cắt da cắt thịt vì thế đêm nào Mị cũng ra bên ngoài bếp lửa để thổi lửa hơ tay. Trong những đêm đó Mị gặp A Phủ đang bị trói đứng chờ chết giữa trời giá rét. Thế nhưng Mị vẫn thản nhiên thổi lửa hơ tay “Dù A Phủ là cái xác chết đứng đó cũng thế thôi”. Tại sao Mị lại lãnh cảm, thờ ơ trước sự việc ấy? Phải chăng việc trói người đến chết là một việc làm bình thường ở nhà thống lý Pá Tra và ai cũng quen với điều đó nên chẳng ai quan tâm đến. Hay bởi Mị “sống lâu trong cái khổ, Mị quen khổ rồi” nên Mị lãnh đạm, thờ ơ trước nỗi đau khổ của người khác? Một đêm nữa lại đến, lúc đó mọi người trong nhà đã ngủ yên cả rồi, Mị lại thức dậy đến bên bếp đốt lửa lên để hơ tay. Lửa cháy sáng, “Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ cũng vừa mở, một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại”. Đó là dòng nước mắt của một kẻ nô lệ khi phải đối mặt với cái chết đến rất gần. Chính “dòng nước mắt lấp lánh ấy” đã làm tan chảy lớp băng giá lạnh trong lòng Mị. Lòng Mị chợt bồi hồi trước một người cùng cảnh ngộ. Đêm mùa xuân trước, Mị cũng bị A Sử trói đứng thế kia, có nhiều lần khóc nước mắt rơi xuống miệng, xuống cổ không lau đi được. Mị chợt nhận ra người ấy giống mình về cảnh ngộ, mà những người cùng cảnh ngộ rất dễ cảm thông cho nhau. Mị nhớ lại những chuyện thật khủng khiếp lúc trước kia, “chúng nó bắt trói đến chết người đàn bà ngày trước cũng ở trong cái nhà này”. Lý trí giúp Mị nhận ra “Chúng nó thật độc ác”. Việc trói người đến chết còn ác hơn cả thú dữ trong rừng. Chỉ vì bị hổ ăn mất một con bò mà một người thanh niên khỏe mạnh, siêng năng, say sưa với cuộc đời đã phải lấy mạng mình thay cho nó. Bọn thống trị coi sinh mạng của A Phủ không bằng một con vật. Và dẫu ai phạm tội như A Phủ cũng bị xử phạt như thế mà thôi. Nhớ đến những chuyện ngày trước, trở về với hiện tại, Mị đau khổ cay đắng cho thân phận của mình: “Ta là thân đàn bà, chúng nó đã bắt ta về trình ma nhà nó rồi thì chỉ còn biết chờ ngày rũ xương ở đây thôi”. Nghĩ về mình, Mị lại nghĩ đến A Phủ “có chừng này, chỉ đêm nay thôi là người kia chết, chết đau, chết đói, chết rét, phải chết. Người kia việc gì mà phải chết như thế. A Phủ…. Mị phảng phất nghĩ như vậy”. Thật sự, chẳng có lí do gì mà bọn thống lí Pá Tra bắt A Phủ phải chết vì cái tội để mất một con bò! Trong đầu Mị bỗng nhiên nghĩ đến cảnh A Phủ bỏ trốn và chính Mị sẽ là người chết thay cho A Phủ trên cái cột tưởng tượng đó. Thế nhưng, Mị vẫn không thấy sợ, sự suy tưởng của Mị là có cơ sở của nó. Cha con Pá Tra đã biến Mị từ một con người yêu đời, yêu cuộc sống, tài hoa chăm chỉ, hiếu thảo, tha thiết với tình yêu thành một người con dâu gạt nợ, một kẻ nô lệ đúng nghĩa, chúng đã tàn ác khi trói một người đàn bà ngày trước đến chết thì chẳng lẽ chúng lại không đối xử với Mị như thế ư? Chứng kiến “dòng nước mắt lấp lánh” của A Phủ, tâm trạng của Mị diễn biến phức tạp. Mị thông cảm với người cùng cảnh ngộ, Mị nhớ đến chuyện người đàn bà ngày trước, lí trí giúp Mị nhận ra bọn lãnh chúa

phong kiến thật độc ác, Mị xót xa trước số phận của mình rồi Mị lại nghĩ đến A Phủ; sau đó Mị lại tưởng tượng đến cái cảnh mình bị trói đứng… Một loạt nét tâm lí ấy thúc đẩy Mị đến với hành động: dùng dao cắt lúa rút dây mây cởi trói cho A Phủ. Đó là một việc làm táo bạo và hết sức nguy hiểm nhưng nó phù hợp với nét tâm lí của Mị trong đêm mùa đông này. Sau khi cắt dây cởi trói cho A Phủ, Mị cũng không ngờ mình dám làm một chuyện động trời đến vậy. Mị thì thào lên một tiếng “đi ngay” rồi Mị nghẹn lại. A Phủ vùng chạy đi, còn Mị vẫn đứng lặng trong bóng tối. Ta có thể hình dung được nét tâm lí ngổn ngang trăm mối của Mị lúc này. Lòng Mị rối bời với trăm câu hỏi: Vụt chạy theo A Phủ hay ở đây chờ chết? Thế là cuối cùng sức sống tiềm tàng đã thôi thúc Mị phải sống và Mị vụt chạy theo A Phủ. Trời tối lắm nhưng Mị vẫn băng đi, bước chân của Mị như đạp đổ uy quyền, thần quyền của bọn lãnh chúa phong kiến đương thời đã đè nặng tâm hồn Mị suốt bao nhiêu năm qua. Mị đuổi kịp A Phủ và nói lời đầu tiên. Mị nói với A Phủ sau bao nhiêu năm câm nín: “A Phủ. Cho tôi đi! Ở đây thì chết mất”. Đó là lời nói khao khát sống và khát khao tự do của nhân vật Mị. Câu nói ấy chứa đựng biết bao tình cảm và làm quặn đau trái tim bạn đọc. Đó chính là nguyên nhân - hệ quả của việc Mị cắt đứt sợi dây vô hình ràng buộc cuộc đời của mình. Thế là Mị và A Phủ dìu nhau chạy xuống dốc núi. Hai người đã rời bỏ Hồng Ngài - một nơi mà những kỉ niệm đẹp đối với họ quá ít, còn nỗi buồn đau, tủi nhục thì chồng chất không sao kể xiết. Hai người rời bỏ Hồng Ngài và đến Phiềng Sa, nhưng những ngày phía trước ra sao họ cũng chưa biết đến… Rõ ràng, trong đêm mùa đông này, sức sống tiềm tàng đóng một vai trò hết sức quan trọng. Chính nó đã giúp Mị vượt lên trên số phận đen tối của mình. Mị cứu A Phủ cũng đồng nghĩa với việc Mị tự cứu lấy bản thân mình. Qua đoạn trích trên, Tô Hoài đã ca ngợi những phẩm chất đẹp đẽ của người phụ nữ miền núi nói riêng và phụ nữ Việt Nam nói chung. Tô Hoài đã rất cảm thông và xót thương cho số phận hẩm hiu, không lối thoát của Mị. Bằng một trái tim nhạy cảm và chan chứa yêu thương, Tô Hoài đã phát hiện và ngợi ca đốm lửa còn sót lại trong trái tim Mị. Tư tưởng nhân đạo của nhà văn sáng lên ở đó. Đồng thời qua tác phẩm, Tô Hoài cũng đã khẳng định được chân lí muôn đời: ở đâu có áp bức bất công thì ở đó có sự đấu tranh để chống lại nó dù đó là sự vùng lên một cách tự phát như Mị. Quả thật, tác phẩm này giúp ta hiểu được nhiều điều trong cuộc sống. Với truyện ngắn “Vợ chồng A Phủ” nói riêng và tập “Truyện Tây Bắc” nói chung, ta hiểu vì sao Tô Hoài lại thành công trong thể loại truyện ngắn đến như vậy. Nét phong cách nghệ thuật: màu sắc dân tộc đậm đà chất thơ, chất trữ tình thấm đượm, ngôn ngữ lời văn giàu tính tạo hình đã hội tụ và phát sáng trong truyện ngắn này. Tác phẩm “Truyện Tây Bắc” xứng đáng với giải nhất truyện ngắn - giải thưởng do Hội nghệ sĩ Việt Nam trao tặng năm 1954 - 1955. Và “Vợ chồng A Phủ” thực sự để lại ấn tượng tốt đẹp trong lòng bạn đọc bởi những giá trị nghệ thuật, giá trị hiện thực và giá trị nhân đạo của nó. Truyện ngắn này quả là một truyện ngắn tiêu biểu cho phong cách Tô Hoài. Đối với riêng em, truyện “Vợ chồng A Phủ” giúp em cảm thông sâu sắc trước nỗi khổ của người phụ nữ trong xã hội phong kiến miền núi, từ đó giúp em ngày càng trân trọng khát vọng của họ hơn. Đây quả là một tác phẩm văn chương đích thực bởi nó đã góp phần nhân đạo hóa tâm hồn bạn đọc như Nam Cao đã quan niệm trong truyện ngắn “Đời thừa”. Phân tích Vợ chồng A Phủ mẫu 2 Cuối năm 1952, nhà văn Tô Hoài đi với bộ đội trong chiến dịch Tây Bắc. Sau khi tìm hiểu chung, Tô Hoài quyết định đi sâu vào những khu du kích của đồng bào các dân tộc thiểu số trên vùng núi cao. Chuyến đi kéo dài tám tháng đã để lại những ấn tượng sâu sắc và tình cảm tốt đẹp cho nhà văn. Tô Hoài kể lại: “Cái kết quả lớn nhất và trước nhất của chuyến đi tám tháng ấy là đất nước và con người miền Tây đã để thương để nhớ cho tôi nhiều quá, tôi không thể bao giờ quên. Tôi không thể bao

giờ quên được lúc vợ chồng A Phủ tiễn tôi tại dốc núi làng Tà Xùa rồi cùng vẫy tay gọi theo: “Chéo lù! Chéo lù” (Trở lại! Trở lại!). Không bao giờ tôi quên được lúc vợ chồng Lý Nủ Chu tiễn chúng tôi dưới chân núi Cao Phạ cũng vẫy tay kêu: "Chéo lù! Chéo lù!". Hai tiếng: Trở lại! Trở lại! chẳng những nhắc tôi có ngày trở lại, phải đem trở lại cho những người thương ấy của tôi một kỉ niệm tấm lòng mình, một cái gì làm hiển hiện lại cả cuộc đời người Mèo (Mông) trung thực, chí tình, dù gian nan thế nào bao giờ cũng đợi cán bộ, đợi bộ đội, bao giờ cũng mong anh em trở lại [...]. Hình ảnh Tây Bắc đau thương và dũng cảm lúc nào cũng thành nét, thành người, thành việc trong tâm trí tôi [...]. Ý thiết tha với đề tài này là một quyết định. Vì thế tôi viết Truyện Tây Bắc”. Truyện Tây Bắc gồm ba truyện (Cứu đất cứu mường, Mường Giơn và Vợ chồng A Phủ) viết năm 1953, ngay sau chuyến thâm nhập thực tế Tây Bắc của tác giả. Tập truyện này được tặng Giải Nhất, Giải thưởng Hội Văn nghệ Việt Nam năm 1954 - 1955. Vợ chồng A Phủ là truyện ngắn đặc sắc nhất trong tập Truyện Tây Bắc, cũng là một trong những truyện ngắn hay nhất của văn xuôi Việt Nam giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp. Tác phẩm là bức tranh chân thực về cuộc sống và số phận đau khổ của người nông dân nghèo miền núi dưới ách áp bức của các thế lực phong kiến và thực dân, đồng thời là một bài ca về sức sống và khát vọng tự do của con người miền núi, là hình ảnh con đường giải phóng và cuộc đổi đời của họ khi đến với cách mạng. Dưới đây chỉ phân tích nửa đầu của truyện: quãng đời ở Hồng Ngài của Mị và A Phủ, đây cũng là phần thành công hơn của tác phẩm. Trong phần này, tác giả tập trung giới thiệu và miêu tả về cuộc sống và số phận của hai nhân vật chính: Mị và A Phủ, thể hiện sức sống tiềm tàng và sự gặp gỡ của hai con người cùng một cảnh ngộ nô lệ ấy. Mị xuất hiện ngay trong mấy dòng đầu của truyện. Tô Hoài sử dụng thủ pháp miêu tả phác hoạ ngoại hình để gợi mở nội tâm nhân vật và đặt nhân vật trong sự đối lập với khung cảnh xung quanh: giữa cảnh giàu có, tấp nập của nhà thống lí Pá Tra "nhiều nương, nhiều bạc, nhiều thuốc phiện nhất làng" thì Mị luôn được đặt ở vị trí cạnh tảng đá và bên tàu ngựa. Mị như gắn vào với những cảnh vật ấy, tạo nên một cảnh sống riêng, im lìm, tăm tối, cực nhọc của kiếp sống đọa đày, nó phơi bày ra bên cạnh cái giàu sang, tấp nập của nhà thống lí, nhưng chính nó là một phần trong bức tranh trọn vẹn của nhà thống lí. Chân dung nhân vật được khắc họa bằng một nét đậm: "Lúc nào cũng vậy, dù quay sợi, thái cỏ ngựa, dệt vải, chẻ củi hay đi cõng nước dưới khe suối lên, cô ấy cũng cúi mặt, mặt buồn rười rượi". Sau khi đã giới thiệu nhân vật bằng một vài nét phác họa chân dung gây chú ý cho người đọc, tác giả mới kể lại câu chuyện Mị về làm dâu gạt nợ cho nhà Pá Tra. Mị là cô gái trẻ, đẹp và giàu lòng yêu đời, lại chăm chỉ và hiếu thảo. Mị đang sống những ngày tươi đẹp của tuổi yêu đương, dù trong cảnh nghèo khó. Không ít chàng trai đã theo đuổi cô gái nghèo ấy. Mùa xuân đến, Mị đang sống trong niềm sung sướng hồi hộp chờ nghe tiếng sáo quen thuộc của người yêu. Thế nhưng chính trong một đêm xuân như thế, Mị đã bị bắt cóc về làm dâu trừ nợ cho nhà thống lí Pá Tra. Nguyên do chỉ vì món nợ truyền kiếp của bố mẹ Mị. Ngày trước hai người lấy nhau, không có tiền cưới, phải đến vay tiền thống lí, bố của Pá Tra. Mị phải mang món nợ truyền kiếp ấy như một thứ "tội tổ tông" của người nghèo, từ lúc ra đời! Tô Hoài đã tố cáo một hình thức bóc lột phổ biến của bọn phong kiến ở miền núi cũng như ở miền xuôi: nạn cho vay nặng lãi. Nó đã cột chặt bao nhiêu người nghèo vào số phận nô lệ, phụ thuộc vào bọn chủ nợ giàu có. Trong thời gian đầu bị bắt về làm vợ A Sử, Mị đã phản kháng quyết liệt: hàng mấy tháng ròng, đêm nào Mị cũng khóc, rồi Mị định tự tử bằng lá ngón. Nhưng có chết thì món nợ vẫn còn. Bố già còn khổ hơn bao nhiêu lần bây giờ. Thế là Mị không đành lòng chết. Những năm tháng làm dâu trong nhà Pá Tra là một chuỗi dài triền miên những cực nhọc vất vả nối tiếp không

dứt đến mức dường như đã làm tê liệt cả ý thức về bản thân và những mong muốn thay đổi số phận ở Mị. "Ở lâu trong cái khổ, Mị quen khổ rồi. Bây giờ thì Mị tưởng mình cũng là con trâu, mình cũng là con ngựa, là con ngựa phải đổi ở cái tàu ngựa nhà này đến ở cái tàu ngựa nhà khác, ngựa chỉ biết việc ăn cỏ, biết đi làm mà thôi". Củng cố thêm cái ách áp bức nặng nề ấy còn là sự áp chế về tinh thần bởi mê tín, thần quyền. Mị bị ràng buộc bởi ý nghĩ rằng bố con Pá Tra đã "trình ma" mình là người nhà nó thì chỉ còn biết ở cho đến lúc chết rũ xác trong nhà nó mà thôi. Chân dung Mị được khắc đậm một nét này: "cúi mặt không nghĩ ngợi nữa", "Mỗi ngày Mị càng không nói, lùi lũi như một con rùa nuôi trong xó cửa", lúc nào "cũng cúi mặt buồn rười rượi". Căn buồng Mị nằm lúc nào cũng âm u, chạng vạng với cái cửa sổ "một lỗ vuông bằng bàn tay", là một biểu tượng gắn với cuộc đời nhân vật. Cái cửa sổ "Lúc nào trông ra cũng chỉ thấy trăng trắng, không biết là sương hay là nắng. Mị nghĩ rằng mình cứ chỉ ngồi trong cái lỗ vuông ấy mà trông ra, đến bao giờ chết thì thôi". Thậm chí Mị cũng không có ý nghĩa vẻ cái chết nữa: "Lần lần, mấy năm qua, mấy năm sau, bố Mị chết. Nhưng Mị cũng không còn tưởng đến Mị có thể ăn lá ngón tự tử nữa". Mị sống như một cái bóng vật vờ, sống mà như đã chết, không còn cả ý thức về thời gian nữa. Mị không còn nhớ mình về làm dâu nhà Pá Tra đã bao nhiêu năm. Với Mị, sự chuyển đổi của thời gian, trong một ngày hay trong một năm, cũng chẳng gợi cho cô một ấn tượng, cảm xúc gì, vẫn chỉ là một cái màu nhờ nhờ trăng trắng "không biết là sương hay là nắng", cái sắc màu mờ mờ đùng đục của những hoàng hôn đằng đẵng buồn tẻ và tê tái. Ở đoạn đầu của truyện, cuộc sống của Mị bị giam hãm trong cái không gian chật hẹp và tù đọng của nhà Pá Tra, với một nhịp điệu buồn tẻ, nặng nề của những công việc khổ sai lặp di lặp lại, trong một thời gian ngưng đọng như không dĩ vãng và không tương lai. Lời trần thuật với nhịp chậm, trầm lặng tạo ra giọng điệu có chiều sâu thấm đượm nỗi xót xa và thương cảm. Phải chăng tâm hồn Mị đã hoàn toàn nguội lạnh? Cô Mị một thời trẻ đẹp, khát khao hạnh phúc đã hoàn toàn cam chịu thân phận nô lệ, sống mà như đã chết. Không, ngòi bút của Tô Hoài không chỉ phơi bày cái đen tối, ảm đạm của cuộc đời mà còn thiết tha hướng tới phía sự sống và ánh sáng. Ngòi bút của nhà văn đã tìm sâu vào tận cùng của ý thức và trong đáy sâu tiềm thức nhân vật để khơi bừng lên chút ánh sáng và hơi ấm của niềm ham sống khát khao hạnh phúc. Sự thức tỉnh đời sống ý thức của Mị trước hết là nhờ tác động của hoàn cảnh, một hoàn cảnh khá "điển hình" - đấy là mùa xuân về trên miền núi cao Tây Bắc. Mùa xuân gợi dậy ở con người, ở thiên nhiên sức sống tiềm tàng và những khát vọng. Người Mông ăn Tết khi ngô lúa đã gặt xong, mùa xuân có thêm niềm vui thu hoạch mùa màng. Cái Tết năm ấy đến vào lúc gió và rét dữ dội, nhưng vẫn không ngăn được những sắc màu của mùa xuân trong thiên nhiên và cả ở con người. Sự sống của tạo vật và con người như được mùa xuân khơi dậy, làm bừng tỉnh. Và thời điểm để ngọn lửa sống trong lòng Mị bừng lên đã đến. Đấy là một "đêm tình mùa xuân". Tiếng sáo gọi bạn tình cứ thiết tha, bồi hồi "tai Mị văng vẳng tiếng sáo gọi bạn đầu làng". Với Mị, tiếng sáo gọi bạn là biểu tượng lôi cuốn nhất của mùa xuân, của khát vọng hạnh phúc: "Ngày trước, Mị thổi sáo giỏi. Mùa xuân này, Mị uống rượu bên bếp và thổi sáo. Mị uốn chiếc lá trên môi, thổi lá cũng hay như thổi sáo. Có biết bao nhiêu người mê, ngày đêm đã thổi sáo đi theo Mị" hết núi này sang núi khác. Cái nồng nàn của đêm xuân lại được tăng thêm bởi bữa rượu ngày Tết, trong tiếng chiêng đánh ầm ĩ và những người lên đồng, người hát: "Ngày Tết, Mị cũng uống rượu, Mị lén lấy hũ rượu, cứ uống ực từng bát. Rồi say...". Chính trong một trạng thái đã được kích thích bởi men rượu, bởi những âm thanh náo động của bữa cơm cúng ma trong nhà Pá Tra và sự lôi cuốn của tiếng sáo gọi bạn ngoài đường, Mị đã vượt ra khỏi tâm trạng thờ ơ, nguội lạnh lâu nay của mình. Dấu hiệu đầu tiên là

Mị sống lại với những hồi tưởng về những ngày xuân quá khứ, những kỉ niệm đẹp về ngày trước, những ngày hạnh phúc ngắn ngủi của tuổi trẻ. Bằng việc nhớ lại quá khứ, Mị đã vượt qua tình trạng sống "phi thời gian", sống mà như đã chết bấy lâu nay, rồi Mị sống lại với niềm ham sống của tuổi trẻ: "Mị thấy phơi phới trở lại, trong lòng đột nhiên vui sướng như những đêm Tết ngày trước. Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi". Sức sống bấy lâu nay bị đè nén, tưởng đã tắt lịm, thì nay bỗng bật trào dậy. Phản ứng đầu tiên đến với Mị là ý nghĩ: "Nếu có nắm lá ngón trong tay lúc này, Mị sẽ ăn cho chết ngay, chứ không buồn nhớ lại nữa". Ý nghĩ về cái chết lúc này là sự phản kháng với hoàn cảnh, nó chứng tỏ rằng Mị đã ý thức lại được tình cảnh đau xót dai dẳng của mình. Trong khi ấy thì tiếng sáo - biểu tượng của khát vọng tình yêu và tự do - cứ theo sát diễn biến tâm trạng của Mị. Nó là ngọn gió thổi bùng lên đốm lửa trong lòng Mị. Tiếng sáo từ chỗ là một hiện tượng ngoại cánh ("tiếng sáo gọi bạn yêu vẫn lửng lơ bay ngoài đường") đã xâm nhập thế giới nội tâm của Mị, trở thành một hiện hữu ở trong tâm linh nhân vật: "Trong đầu Mị đang rập rờn tiếng sáo". Đến đây đã xảy ra bước phát triển quyết định: từ những sôi sục trong tâm tư, Mị bước tới hành động. Đầu tiên là một hành động có nhiều ý nghĩa: "Mị đến góc nhà, lấy ống mỡ, xắn một miếng bỏ thêm vào đĩa đèn cho sáng". Đấy là một hành động của sự thức tỉnh. Mị thắp sáng ngọn đèn trong càn phòng vốn âm u, mờ mịt của mình, cũng tức là Mị thắp lên một ánh sáng trong cuộc đời tăm tối triền miên của mình trong nhà Pá Tra. Và hành động này thúc đẩy hành động tiếp theo, như những đợt sóng tiếp nhau. Dường như không đếm xỉa gì đến những trói buộc khắt khe của nhà Pá Tra, đến A Sử, Mị tự mình hành động như một con người tự do, theo tiếng gọi của lòng mình: quấn lại tóc, rút lấy cái váy hoa, sửa soạn đi chơi Tết. Giữa lúc lòng ham sống trỗi dậy mạnh mẽ thì nó bị dập xuống phũ phàng: A Sử bước vào, thản nhiên, lầm lì, trói đứng Mị vào cây cột nhà: tóc Mị xõa xuống, A Sử quấn luôn tóc lên cột, rồi y "tắt đèn, đi ra, khép cửa buồng lại". Cái kĩ càng, rành rẽ của từng động tác biểu hiện một sự tàn ác đến thản nhiên của A Sử. Suốt cái đêm bị trói vào cột ấy, Mị đã sống trong sự giằng xé giữa niềm khao khát sống tự do và thực tại nghiệt ngã. Ban đầu, Mị như quên những vòng dây trói và những đau đớn thể xác mà vẫn sống với tiếng sáo, "tiếng sáo đưa Mị đi theo những cuộc chơi, những đám chơi" ở ngoài kia, đến nỗi Mị "vùng bước đi". Nhưng rồi những vòng dây trói thít chặt và nỗi đau đớn đến tê dại toàn thân đã kéo Mị trở về với thực tại. Thay thế cho tiếng sáo gọi bạn, chỉ còn "tiếng chân ngựa đạp vào vách. Ngựa vẫn đứng yên, gãi chân nhai cỏ. Mị thổn thức nghĩ mình không bằng con ngựa". Thực tại phũ phàng đã bóp chết những khao khát tự do và hạnh phúc ở Mị. Ngòi bút của Tô Hoài đã thấm nhuần tinh thần nhân đạo, thể hiện ở niềm tin và sự trân trọng niềm khát khao vươn lên đời sống tự do và hạnh phúc của những con người bị đọa đày đau khổ. Đấy là sự tiếp nối tinh thần nhân đạo truyền thống trong văn học dân tộc. Đến đây, giữa lúc xung đột đã dẫn đến căng thẳng, tác giả tạm thời mở nút cho tình tiết này bằng sự xuất hiện của A Phủ trong cuộc đánh nhau của toán thanh niên làng bên với A Sử. Đây cũng là lối giới thiệu nhân vật một cách tự nhiên và gây sự chú ý ngay từ đầu. Cũng như Mị, A Phủ được tác giả giới thiệu bằng sự xuất hiện đột ngột, gây chú ý cho người đọc, rồi mới kể về lai lịch của anh. A Phủ xuất hiện trong cuộc đánh nhau của trai làng bên với bọn A Sử. Lũ phá đám ta đêm qua đây rồi. - A Phủ đâu? A Phủ đánh chết nó đi! Một người to lớn chạy vụt ra vung tay ném con quay rất to vào mặt A Sử. Con quay gổ ngát lăng vào giữa mặt. Nó vừa kịp bưng tay lên. A Phủ đã xộc tới, nắm cái vòng cổ, kéo dập đầu xuống, xé vai áo, đánh tới tấp". A Phủ xuất hiện đối đầu với A Sử thật hiên ngang và trận đòn đánh mới áp đảo và hả hê làm sao! (Chú ý câu văn mô tả cảnh này bằng một loạt từ chỉ hành động với nhịp nhanh, mạnh, dồn dập: chạy vụt ra, vung tay ném, xộc tới nắm, kéo đập đầu, xé, đánh tới tấp).

A Phủ là một thanh niên nghèo, suốt đời đi làm thuê làm mướn, không có ruộng, không có cả đến cái vòng bạc đeo cổ để đi chơi Tết. Cha mẹ đã chết cả trong một trận dịch đậu mùa, A Phủ đã từng bị bắt bán xuống vùng người Thái,... Nhưng chính cuộc sống cùng cực ấy đã hun đúc thêm ở A Phủ một sức sống mạnh mẽ, lòng ham chuông tự do và một tính cách thật gan góc, cùng với một tài năng lao động đáng quý. A Phủ thạo và ham thích những công việc lao động nặng nhọc mà khó khăn, nguy hiểm: "biết đúc lưỡi cày, biết đục cuốc, lại cày giỏi và đi săn bò tót rất bạo", "Đốt rừng, cày nương, cuốc nương, săn bò tót, bẫy hổ, chăn bò, chăn ngựa, quanh năm một thân một mình bôn ba rong ruổi ngoài gò ngoài rừng". A Phủ là đứa con của núi rừng tự do. Cuộc sống phóng khoáng, ưa tự do, gần gũi thiên nhiên và chất phác của A Phủ cũng là một nét tính cách đặc trưng của người Mông. Việc A Phủ bị bắt làm người ở gạt nợ càng làm tăng thêm sức tố cáo của tác phẩm: một chàng trai khoẻ mạnh, gan góc, vốn không nợ nần gì nhà Pá Tra, lại lao động giỏi, sống tự do như chim trời giữa núi rừng, vậy mà cuối cùng cũng không thoát khỏi ách áp bức của chúa đất, phải rơi vào thân phận kẻ nô lệ suốt đời trong nhà Pá Tra. Hơn thế nữa, cho đến cả đời con, đời cháu cũng v���y, bao giờ trả hết nợ mới thôi! Cảnh bọn chức việc trong làng xử kiện A Phủ lại thêm một bức tranh cụ thể sống động, giàu sức tố cáo vé một tập tục là hiện thân của ách áp chế kiểu trung cổ ở miền núi. Cuộc xử kiện diễn ra trong khói thuốc phiện mù mịt "tuôn ra các lỗ cửa sổ tun hút xanh như khói bếp" và "Người thì đánh, người thì quỳ lạy, kể lể, chửi bới. Xong một lượt đánh, kể, chửi, lại hút", cứ thế suốt từ trưa cho đến hết đêm. Còn A Phủ gan góc, quỳ chịu đòn chỉ im như tượng đá. Mị và A Phủ cùng cảnh nô lệ trong nhà Pá Tra, nhưng không phải họ đã gặp gỡ nhau ngay được. Nhưng rồi một cảnh ngộ xảy đến với A Phủ. A Phủ đi chăn bò để hổ bắt mất một con. Pá Tra trói đứng A Phủ vào cọc ở giữa nhà, một tình cành bị trói chờ chết như năm nào Mị đã phải chịu. Lúc đầu, nhìn A Phủ bị trói, Mị vẫn chưa có một suy nghĩ gì. Nào phải đâu Mị là người nhẫn tâm, chỉ vì những hành động tội ác trong nhà Pá Tra là chuyện diễn ra hằng ngày và Mị cũng chỉ là một nạn nhân bất lực mà thôi. Hơn nữa, Mị vẫn đang chìm trong trạng thái sống gần như vô cảm. Nhưng đến một đêm, khi Mị trở dậy thổi lửa sưởi, "Ngọn lửa bập bùng sáng lên, Mị lé mắt trông sang, thấy hai mắt A Phủ cũng vừa mở, một dòng nước mắt lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại". Chính dòng nước mắt ấy của A Phủ, dòng nước mắt tuyệt vọng, đau đớn của người trai Mông gan góc, quả cảm đã đánh thức đời sống ý thức và tình cảm ở Mị. Mị bừng tinh, thoát khỏi tình trạng "vô cảm", mà dấu hiệu đầu tiên của sự thức tính ấy cũng lại là sự hồi tưởng. Kí ức sống dậy, Mị nhớ lại những nỗi đau đớn khi bị trói đứng vào cột. "Nhiều lần khóc, nước mắt chảy xuống miệng, xuống cổ, không biết lau đi được". Mị nhớ đến một người đàn bà khác đã từng bị trói đến chết. Từ sự xót thương người đồng cảnh ngộ, ở Mị đã hình thành mối đồng cảm giai cấp tự nhiên. Ý nghĩ cứu A Phủ đã mạnh hơn cả nỗi lo sợ cho chính mình. Từ tình cảm và ý nghĩ ấy, ắt dẫn tới hành động quyết định của Mị: cắt dây trói cứu A Phủ. Cắt dây trói cứu A Phủ, Mị cũng đã tự cắt sợi dây trói buộc đời mình với nhà Pá Tra. Để tự cứu mình, Mị đã chạy theo A Phủ thoát khỏi địa ngục nhà Pá Tra. Đến dây cái vòng trói buộc cuộc đời Mị và A Phủ đã được tháo gỡ nút thứ nhất. Mặc dù đây chỉ là những hành động đấu tranh tự phát, nhưng cũng chính là từ những khát vọng tự do và sự phản kháng mạnh mẽ ấy mà họ sẽ nhanh chóng đến với cách mạng, để giải phóng triệt để cho số phận của mình và của những người nghèo khổ khác. Thành công của truyện Vợ chồng A Phủ trước hết là ở cốt truyện mang ý nghĩa tiêu biểu cho số phận và con đường giác ngộ của người nông dân miền núi, cũng như của nhân dân lao động nói chung trong sự gặp gỡ cách mạng. Mô típ cốt truyện này rất tiêu biểu cho các tác phẩm văn xuôi trong giai đoạn kháng chiến chống thực dân Pháp, cũng như cả trong văn học từ năm 1945 đến 1975.

Nhưng tác phẩm gây được ấn tượng sâu sắc là ở nghệ thuật xây dựng nhân vật. Nhân vật vừa mang tính tiêu biểu cho tầng lớp, giai cấp vừa có được những nét cá tính khá rõ. A Phủ thì mạnh mẽ, gan góc mà bộc trực, cả tin, chất phác. Mị giàu sức sống nhưng trầm lắng hơn, có một đời sống nội tâm sôi nổi dưới vẻ ngoài lặng lẽ. Phân tích Vợ chồng A Phủ mẫu 3: Tô Hoài là một nhà văn tài năng, cần mẫn. Ông sáng tác trên nhiều thể loại và ở thể loại nào ông cũng đạt được những thành tựu xuất sắc. Ông là nhà văn của sự thật đời thường với vốn hiểu biết phong phú, sâu sắc về phong tục tập quán của nhiều vùng khác nhau. Trước cách mạng, ông chủ yếu hướng ngòi bút của mình về cuộc sống nông thôn nghèo và thế giới loài vật, sau cách mạng ông hướng đến những vùng nông thôn rộng lớn, đặc biệt là Tây Bắc. Vợ chồng A Phủ là kết quả của chuyến đi thực tế Tây Bắc của ông với nhân vật trung tâm là Mị. Mị là một cô gái Mông trẻ trung, xinh đẹp nhưng số phận lại vô cùng bất hạnh. Vẻ đẹp của Mị được minh chứng qua việc “trai đến đứng nhẵn chân vách đầu buồng Mị”, Mị mang nhan sắc rực rỡ của người con gái tuổi mới lớn, độ tuổi đẹp đẽ, căng tràn sức sống nhất. Không chỉ xinh đẹp mà Mị còn rất tài năng, tài thổi sáo của Mị nức tiếng gần xa, biết bao người mê đắm, ngày đêm thổi sáo đi theo Mị. Dù gia cảnh nghèo nàn, vẫn luôn nợ tiền nhà thống lí Pá Tra, nhưng khi biết nhà thống lí muốn bắt mình về làm con dâu để gạt nợ, cô đã lập tức cầu xin cha cho mình được đi làm để trả nợ dần: “Con sẽ làm nương ngô giả nợ thay cho bố”, vì cô tự tin vào khả năng, sức khỏe của mình: “Con nay đã biết cuốc nương làm ngô” và hơn hết cô gái trẻ ấy còn mang trong mình cái khát vọng được sống cuộc đời tự do: “Bố đừng bán con cho nhà giàu”. Dù Mị hội tụ đầy đủ những phẩm chất để được hưởng một cuộc sống tự do, hạnh phúc nhưng số phận lại vô cùng bất hạnh, bị các thế lực thần quyền và cường quyền chà đạp, áp bức. Vì món nợ truyền kiếp, cuối cùng Mị bị thống lí Pá Tra bắt về làm con dâu gạt nợ. Cũng chính từ giờ phút đó cuộc sống bi kịch đổ ập xuống đời cô. Ban đầu khi mới về nhà thống lí, trong Mị vẫn mong manh xuất hiện ý thức phản kháng: đêm nào cô cũng khóc và đến cuối cùng cô đã đi đến quyết định ăn lá ngón tự tử. Người ta chỉ muốn chết khi ý thức được nỗi khổ của mình, khi sự chịu đựng đã đạt đến giới hạn. Nhưng tình yêu thương gia đình đã khiến Mị từ bỏ ý định đó, vì nếu cô chết đi, món nợ vẫn còn, cha cô lại phải gánh chịu. Mị chấp nhận quay trở lại với cuộc sống lầm lũi, bất hạnh. Khi người ta sống trong đau đớn và khổ cực trong một thời gian quá dài, tự nhiên sẽ mất đi cảm giác về cái khổ, cái bất công. Khi Mị làm dâu đã quen, cô quên đi nỗi đau khổ về thể xác. Thời gian của Mị không tính bằng thời gian đơn thuần mà bằng lượng công việc cô làm, việc này nối tiếp việc kia, dường như không có lúc nào người con gái ấy được nghỉ ngơi. Từ một người con gái trẻ trung, đầy sức sống, Mị biến thành công cụ lao động, mất đi ý niệm về thời gian, về tuổi trẻ. Không chỉ vậy Mị còn phải gánh chịu nỗi đau khổ về tinh thần: “Ai có việc ở xa về, có việc vào nhà thống Lí Pá Tra thường trông thấy có một cô con gái ngồi quay sợi gai bên tảng đá trước cửa, cạnh tàu ngựa”, “lúc nào cũng cúi mặt, mặt buồn rười rượi”. Và chính Mị cũng tưởng mình cũng là con trâu, con ngựa trong nhà này. Biện pháp so sánh đã cho thấy nỗi khổ bị đẩy lên đến tận cùng của Mị. Đặc biệt là hình ảnh ẩn dụ về căn buồng mà Mị ở “kín mít, chỉ có một cửa sổ lỗ vuông bằng bàn tay, lúc nào nhìn ra cũng chỉ thấy mờ mờ trăng trắng không biết là sương hay là nắng”. Đây thực chất không phải là nơi để con người sinh sống mà nó như một địa ngục trần gian, dùng để giam hãm cuộc đời Mị. Và nó cũng chẳng khác gì một nấm mồ chôn vùi thanh xuân, tuổi trẻ và hạnh phúc của một người con gái lương thiện, giàu sức sống. Đoạn văn cho thấy hiện thực xã hội thối nát đương thời đã chà đạp lên quyền sống và hạnh phúc của con người, đồng thời cũng là lời nói cảm thương cho những số phận bất hạnh dưới ách thống trị của bọn phong kiến miền núi.

Ẩn sâu trong tâm hồn tưởng chừng như đã héo úa, không còn niềm tin ấy nữa lại là sức sống tiềm tàng vô cùng mãnh liệt. Sức sống ấy được thể hiện rõ nhất trong đêm tình mùa xuân. Không phải ngẫu nhiên mà sức sống đó được khơi nguồn, trước hết do Mị nhận sự tác động từ không khí mùa xuân ấm áp, đầy tình tứ, những đồi cỏ gianh vàng ửng, những chiếc váy phơi trên mỏm đá xòe rộng ra như những cánh bướm sặc sỡ. Cùng với đó là âm thanh náo nhiệt, rộn rã của đám trẻ con và đặc biệt là sự xuất hiện của tiếng sáo. Tiếng sáo xuất hiện từ xa đến gần, ban đầu là ở bên ngoài, sau đó gần như hòa làm một trong Mị: “Rập rờn trong đầu Mị”. Trong hồn Mị sống lại những khát khao được yêu đương, khát vọng được sống hạnh phúc của ngày xưa, từ cõi vô cảm, quên lãng, Mị trở về cõi nhớ. Đồng thời cũng không thể thiếu đi chất xúc tác của hơi men, Mị uống cả hũ rượu, uống ừng ực từng bát, Mị say rồi ngồi lịm đi, mơ màng nhớ về quá khứ tự do. Những chất xúc tác đó đã tạo nên hành trình vượt thoát, để Mị tìm lại chính bản thân mình. Trong lòng Mị thấy phơi phới trở lại, cái cảm giác mà tưởng rằng bấy lâu nay đã mất. Mị ý thức được rằng: “Mị trẻ lắm. Mị vẫn còn trẻ. Mị muốn đi chơi”. Tuy nhiên sự thật vô cùng phũ phàng, Mị muốn đi chơi nhưng lại không được đi nên Mị quay về buồng. Trong hơi men của rượu lại một lần nữa sức sống trỗi dậy. Mị lấy ống mỡ, sắn một miếng thắp lên cho sáng, đây không chỉ là hành động thắp sáng vật lí đơn thuần mà nó còn biểu tượng cho khát vọng, niềm tin được giải thoát, thắp sáng chính cuộc đời Mị. Cô quấn lại tóc, lấy cái váy chuẩn bị đi chơi thì bị A Sử chặn đứng lại bằng hành động vô cùng thô bạo. Mị bị trói đứng ở cột, nhưng A Sử chỉ trói được thân xác Mị, chứ không thể trói được khát vọng, sức sống trong Mị. Trong tâm tưởng cô vẫn thả hồn theo tiếng sáo và những cuộc chơi. Sáng hôm sau Mị tỉnh lại và tiếp diễn chuỗi ngày sống mòn, sống mỏi. Và để cho cuộc vượt thoát của Mị được thành công, Tô Hoài đã tạo ra tình huống gặp gỡ bất ngờ giữa Mị và A Phủ. A Phủ là người ở của thống lí, do làm mất bò nên bị trói đứng. Sau đêm tình mùa xuân Mị rơi vào trạng thái tê liệt, nhưng gặp A Phủ đã thức dậy trong cô khát vọng sống. Giọt nước mắt “lấp lánh bò xuống hai hõm má đã xám đen lại” đã có tác động mạnh mẽ đến Mị, khiến Mị ý thức được nỗi đau khổ của mình, tự thương thân và thương người. Điều đó đã dẫn đến hành động cởi dây trói và bỏ đi theo A Phủ, hướng đến cuộc đời tự do, hạnh phúc phía trước. Xây dựng nhân vật Mị, Tô Hoài đã phơi bày một cách chân thực số phận cực khổ của người dân lao động Tây Bắc dưới ách áp bức của giai cấp thống trị miền núi. Đồng thời thể hiện niềm cảm thương với số phận khổ đau của nhân vật Mị, phát hiện, trân trọng và ngợi ca vẻ đẹp tâm hồn với sức sống tiềm tàng mãnh liệt của Mị. Ngoài nhân vật Mị, ta cũng không thể không nhắc đến nhân vật A Phủ. A Phủ là người có số phận bất hạnh, cha mẹ mất, cậu trở thành món hàng trao đổi, mất tự do ngay từ khi còn bé. Khi lớn lên do không có nhà cửa, tiền bạc, ruộng nương nên A Phủ không thể lập gia đình. Mặc dù vậy, cậu lại là người mang trong mình những phẩm chất hết sức đẹp đẽ, lối sống phóng khoáng, mạnh mẽ, tự lực kiếm sống, vươn lên hoàn cảnh khắc nghiệt để sống, là một con người dũng cảm, tự tin, yêu đời. Nhưng số phận bất hạnh đã biến A Phủ thành người ở gạt nợ một cách hết sức phi lí. Cậu bị đày đọa về thể xác, bị lợi dụng sức khỏe triệt để, bị rẻ rúng khôn cùng. Nhưng trong con người ấy vẫn luôn tồn tại khao khát tự do, hạnh phúc mãnh liệt. Ngay khi được Mị giải cứu, A Phủ và Mị đã cùng nhau bỏ trốn nơi địa ngục đó để tìm đến một cuộc sống đẹp đẽ, tự do hơn. Nét nghệ thuật đắc sắc nhất trong tác phẩm là nghệ thuật xây dựng nhân vật. Mị được xây dựng theo kiểu nhân vật tâm trạng, còn A Phủ là kiểu nhân vật hành động. Nghệ thuật miêu tả thiên nhiên, cũng như phong tục tập quán tài tình. Ngôn từ giản dị, linh hoạt, giàu cảm xúc, mang đậm chất dân tộc. Các yếu tố nghệ thuật đó đã góp phần tạo nên thành công cho tác phẩm. Vợ chồng A Phủ là kết tinh của giá trị hiện thực và nhân đạo.

Tác phẩm đã lên án, tố cáo chế độ phong kiến miền núi chà đạp, áp bức quyền sống, quyền hạnh phúc của con người. Bên cạnh đó tác phẩm cũng thấm đẫm tinh thần nhân đạo: Cảm thương cho số phận những người lao động nghèo bất hạnh, bị tước đoạt đi quyền sống, bị hành hạ cả thể xác và tinh thần. Đồng thời trân trọng ngợi ca sức sống tiềm tàng, luôn biết hướng đến một tương lai tốt đẹp hơn. TÀI LIỆU THAM KHẢO - https://vi.wikipedia.org/wiki/T%C3%B4_Ho%C3%A0i - Văn bản Vợ chồng A Phủ, trang 3 SGK Ngữ văn lớp 12, tập Hai - Hệ thống kiến thức bài Vợ chồng A Phủ - Tô Hoài -/- Truy cập kho tài liệu Văn mẫu 12 để cập nhật thêm nhiều bài văn hay tham khảo, giúp rèn luyện kỹ năng làm văn, chuẩn bị tốt cho các bài thi và kiểm tra môn Văn lớp 12. Chúc các em học tốt!

[giasuuit]

Cùng Gia sư UIT khám phá những điều cần biết về IELTS

Kỳ thi IELTS (International English Language Testing System) là một trong những thước đo chuẩn mực về khả năng sử dụng tiếng Anh trên toàn cầu. Đối với nhiều người, đạt điểm cao trong kỳ thi này không chỉ là mục tiêu học tập mà còn mở ra cơ hội học tập và làm việc tại những quốc gia nói tiếng Anh. Tuy nhiên, để chinh phục IELTS, bạn cần hiểu rõ về cấu trúc, yêu cầu và những chiến lược ôn luyện hiệu quả. Trong bài viết này, Gia sư UIT sẽ cùng bạn khám phá những điều cần biết về IELTS, giúp bạn chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi quan trọng này.

1. Cấu trúc kỳ thi IELTS

IELTS (International English Language Testing System) bao gồm bốn phần chính: Nghe (Listening), Nói (Speaking), Đọc (Reading), và Viết (Writing). Mỗi phần thi đều có cấu trúc và yêu cầu riêng biệt, đánh giá kỹ năng ngôn ngữ toàn diện của thí sinh. Hiểu rõ cấu trúc kỳ thi giúp bạn chuẩn bị tốt hơn và nắm bắt được cách làm bài hiệu quả, từ đó tăng cơ hội đạt điểm cao.

2. Yêu cầu và tiêu chí đánh giá

IELTS có các tiêu chí đánh giá cụ thể cho từng phần thi, bao gồm mạch lạc và gắn kết (coherence and cohesion), sự đa dạng từ vựng (lexical resource), độ chính xác ngữ pháp (grammatical accuracy), và khả năng giao tiếp tự nhiên (fluency) trong phần nói. Hiểu rõ những yêu cầu này sẽ giúp bạn tập trung vào những kỹ năng cần cải thiện và tối ưu hóa điểm số của mình.

3. Các loại bài thi mẫu

Trong quá trình ôn luyện, việc làm các bài thi mẫu là cực kỳ quan trọng. Các bài thi mẫu không chỉ giúp bạn làm quen với định dạng và yêu cầu của kỳ thi mà còn cung cấp cho bạn cơ hội thực hành và cải thiện kỹ năng. Nhiều nguồn tài liệu trực tuyến và sách ôn luyện IELTS cung cấp các bài thi mẫu đa dạng và chất lượng.

4. Phương pháp ôn luyện hiệu quả

Việc áp dụng phương pháp ôn luyện hiệu quả là chìa khóa quan trọng để đạt được kết quả tốt trong kỳ thi IELTS. Thay vì học một cách rời rạc, bạn cần xây dựng một lộ trình ôn luyện có cấu trúc, kế hoạch hóa và tập trung vào những điểm yếu của mình. Sự hỗ trợ từ các giáo viên và các khóa học ôn luyện cũng là một yếu tố quan trọng giúp bạn phát triển kỹ năng nhanh chóng và hiệu quả.

5. Chiến lược làm bài thi

Kỹ năng quản lý thời gian và chiến lược làm bài thi cũng rất quan trọng trong kỳ thi IELTS. Việc làm quen với đồng hồ, áp dụng các kỹ thuật làm bài nhanh và hiệu quả, cũng như biết cách ưu tiên giải quyết các câu hỏi khó sẽ giúp bạn hoàn thành bài thi một cách tự tin và hiệu quả. Trong hành trình chinh phục kỳ thi IELTS, việc hiểu và áp dụng những điều cần biết là vô cùng quan trọng. Từ việc nắm vững cấu trúc và tiêu chí đánh giá, đến việc áp dụng phương pháp ôn luyện hiệu quả và chiến lược làm bài thi, tất cả đều đóng vai trò quyết định đến thành công của bạn. Với Gia sư UIT, bạn sẽ có cơ hội tiếp cận những phương pháp học tập tiên tiến và nhận được sự định hướng từ những giáo viên giàu kinh nghiệm, giúp bạn tự tin hơn trong hành trình vượt qua thách thức này.

Hãy liên hệ với chúng tôi để cùng nhau chinh phục IELTS nhé!

Website: https://giasuuit.com/

Facebook: link

Twitter: link

Pinterest: link

6. Bài viết liên quan

Gia sư UIT và 4 lí do thuyết phục bạn lựa chọn chúng tôi

Gia sư chất lượng: Bí quyết tìm kiếm gia sư chất lượng và các mẹo hiệu quả

Gia sư online: Giải pháp học tập hiệu quả tại nhà

Gia sư tiếng Anh: Giải pháp tối ưu cho việc học tiếng Anh

Gia sư UIT và kinh nghiệm tìm kiếm gia sư khu vực làng đại học

Gia sư UIT và 5 bước hiệu quả để học TOEIC

Cùng Gia sư UIT tìm hiểu những nguyên nhân khiến bạn mất gốc tiếng anh

[sakurasmis]

Top Những Trường Mẫu Giáo Nổi Bật Nhất Tại An Phú, Quận 2

Những yếu tố cần thiết khi chọn trường mầm non cho trẻ

Khi quyết định chọn trường mầm non cho con, phụ huynh cần xem xét nhiều yếu tố quan trọng. Điều này đảm bảo rằng con của bạn sẽ có môi trường học tập hạnh phúc và đầy niềm vui, đồng thời phát triển tối đa khả năng của mình.

4 tiêu chí chính khi lựa chọn trường mầm non cho trẻ

Chương trình học đồng bộ, thúc đẩy sự phát triển toàn diện cho trẻ Khi tìm trường mầm non ở An Phú, Quận 2, một yếu tố quan trọng mà phụ huynh quan tâm là chất lượng của chương trình học. Nhiều người quan tâm đến việc trường sử dụng các phương pháp giáo dục quốc tế như Montessori, Reggio Emilia, Steiner hoặc Glenn Doman. Trong số các phương pháp này, Montessori thường được ưa chuộng vì khuyến khích sự tự lập, tập trung vào việc mở rộng kiến thức và phát triển các kỹ năng quan trọng để trở thành một công dân toàn cầu.

Chương trình Tiếng Anh chất lượng, tạo điều kiện cho trẻ phát triển ngoại ngữ Trong thế giới ngày nay, khả năng sử dụng tiếng Anh từ khi còn nhỏ đã trở thành một lợi thế quan trọng. Đó là lý do tại các trường mầm non, chương trình Tiếng Anh đặc biệt được chú trọng, giúp trẻ phát triển kỹ năng giao tiếp và sử dụng tiếng Anh một cách tự nhiên, từ việc mở rộng vốn từ vựng đến kỹ năng ngôn ngữ.

Đội ngũ giáo viên nhiệt huyết, yêu thương và tôn trọng trẻ

Khi xem xét về chất lượng giáo viên, đánh giá không chỉ dựa vào kiến thức chuyên môn hay kinh nghiệm giảng dạy mà còn đặt vào sự nhiệt huyết và tình yêu thương dành cho các em nhỏ. Để đánh giá rõ hơn về chất lượng giáo viên tại các trường mầm non ở An Phú, phụ huynh thường tìm hiểu ý kiến từ các bậc phụ huynh khác để có cái nhìn tổng quan trước khi quyết định cho con em của mình.

4. Cơ sở vật chất hiện đại

Khi lựa chọn trường mầm non, cơ sở vật chất thường là yếu tố hàng đầu được xem xét. Nhiều trường ở An Phú, Quận 2 tập trung đầu tư vào cơ sở vật chất với trang thiết bị đầy đủ, không gian học hiện đại, các phòng chức năng đa dạng và khu vực vui chơi ngoài trời rộng rãi, tạo điều kiện thoải mái cho trẻ vừa học vừa khám phá và chơi đùa tự do.

Top 10 trường mầm non tốt nhất An Phú quận 2 năm 2023

 Trường Mầm non Sakura Montessori

Sakura Montessori, một trong những hệ thống trường mầm non Montessori hàng đầu tại Việt Nam, đã nhận được sự tin tưởng và đánh giá cao từ nhiều phụ huynh tại khu vực An Phú. Trường đã được các tổ chức Montessori uy tín trên thế giới công nhận về chất lượng giáo viên, chương trình học và cơ sở vật chất tiên tiến.

Chương trình Montessori tại Sakura Montessori An Phú được triển khai một cách khoa học, tuân thủ chuẩn đào tạo của Montessori tại Hoa Kỳ. Nó bao gồm nhiều lĩnh vực như thực hành cuộc sống, giác quan, ngôn ngữ, toán học, văn hóa (khoa học, lịch sử, địa lý) và nghệ thuật. Hệ thống giáo cụ đa dạng tạo điều kiện cho trẻ tự lựa chọn và phát triển theo nhịp độ tự nhiên của mình.

Sakura Montessori An Phú tạo ra môi trường lý tưởng để hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ, từ cơ sở vật chất đến chế độ dinh dưỡng, đội ngũ giáo viên chất lượng cao và chương trình học theo phương pháp Montessori. Được đánh giá cao bởi phụ huynh, trường hứa hẹn sẽ tiếp tục phát triển trong tương lai và là một sự lựa chọn xứng đáng mà ba mẹ nên cân nhắc.

Đội ngũ giáo viên tại Sakura Montessori An Phú không chỉ có kiến thức chuyên môn sâu và nền tảng sư phạm vững vàng, mà còn thể hiện sự tận tâm, chăm sóc kỹ lưỡng và tình yêu thương không điều kiện đối với các trẻ.

Ngoài ra, SMIS (Sakura Montessori International School) có những điểm đặc biệt so với các trường Montessori mẫu giáo ở Hà Nội và Hồ Chí Minh thông qua những điểm nhấn sau:

Được trang bị Trung tâm đào tạo giáo viên Montessori theo chuẩn quốc tế, là đơn vị đầu tiên tại Việt Nam thực hiện điều này.

Hợp tác chặt chẽ với Mount Vernon School, một trong những trường hàng đầu về sáng tạo và đổi mới ở Hoa Kỳ, để phát triển chương trình Tiếng Anh theo chuẩn Common Core, với 100% giáo viên bản ngữ, tạo điều kiện tối ưu cho sự phát triển ngôn ngữ của trẻ trong 6 năm đầu đời.

Đa dạng các môn học hấp dẫn như âm nhạc với Echo Music, nghệ thuật và kỹ năng sống, cùng các hoạt động ngoại khóa và vui chơi ngoài trời, giúp trẻ phát triển các kỹ năng quan trọng và thể hiện sự tự tin, độc lập, thông minh, cùng với nhiều trải nghiệm thú vị.

Với những ưu điểm nổi bật như vậy, Sakura Montessori là một lựa chọn hàng đầu và xứng đáng được ba mẹ ưu tiên khi tìm kiếm trường mầm non tốt nhất tại khu vực An Phú, Quận 2.

Học phí: 10.000.000VNĐ – 10.450.000VNĐ

Địa chỉ: 253/11 Lương Định Của, P.An Phú, Q.2, TP.HCM

Email: tuyensinh.smishcm@sakuramontessori.edu.vn

Số điện thoại: 028 7300 1553

Nhận trẻ: 15 tháng – 6 tuổi

Facebook: https://www.facebook.com/SakuraMontessori.HCM

Xem top những trường còn lại tại đây.

[mersdiary]

Mình mệt mỏi đến mức không muốn đối diejn vơi cảm xúc. Mình không biết nữa, mình cảm thấy mình sẽ chẳng bao giờ khá hơn, giỏi hơn trong công việc này. Mình đang làm quá nhiều thứ mà không có khoảng thời gian riêng cho bản thân, cho tinh thần và cho việc rèn luyện kĩ năng sư phạm. Cứ đâm đầu vào làm, và làm sai cách, thành ra chẳng học được bao nhiêu. Mỗi lần mình nằm ườn trên giưỡng không làm gì hiệu quả, mình thấy bản thân tệ thật. Nhưng nghĩ lại, một ngày mình thật sự dành rất nhiều giờ đồng hồ để làm việc. Hôm nay mình làm từ 1 giờ chiều đến 5 giờ kém, 5 giờ 30 đến 7 giờ hơn, 8 giờ 30 đến 11 giờ. Gần 8 tiếng đồng hồ. Cũng đâu phải là ít đâu nhỉ, nhưng sao lại không thấy đủ, sao vẫn thấy bản thân thật vô dụng. Hôm nay mình dạy 45002, và các bạn làm reading rất tệ. Mình tự hỏi bản thân có phải chưa đủ giỏi nên các bạn mới làm không tốt không. Nhưng nên tính ra theo mục tiêu đạt được 5.0 thì các bạn vẫn đang đúng lộ trình. Mình ước gì trung tâm có thêm 1 khóa học chỉ rèn về từ vựng và idea, giúp cho các bạn tự tin hơn khi học. Bản thân mình cũng chẳng làm được gì để giúp, nhưng có thật là vậy không. Mình có thể làm gì đây nhỉ

[phuongdg]

Từ mượn là gì? Nguồn gốc và Tổng hợp từ mượn tiếng Hán, Pháp, Anh

Tiếng Việt được đánh giá là có sự phong phú và đa dạng nhất định, đặc biệt là hệ thống từ mượn. Vậy từ mượn là gì, cách dùng ra sao, tiếng Việt vay mượn từ những ngôn ngữ nào? Hãy cùng muahangdambao.com tìm hiểu trong bài viết ngay sau đây các bạn nhé!

Từ mượn là gì?

Theo như định nghĩa về từ mượn lớp 6 thì từ mượn là những từ ngữ được vay mượn từ tiếng nước ngoài (ngôn ngữ cho) với mục đích là làm phong phú, đặc sắc thêm cho vốn từ vựng của ngôn ngữ nhận.  Hầu hết tất cả các ngôn ngữ trên thế giới đều sẽ có từ mượn bởi vì một ngôn ngữ vốn dĩ không thể có đủ vốn từ vựng để định nghĩa được cho tất cả các khái niệm và việc chuyển ngữ từ vựng từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác là một xu hướng tất yếu trong quá trình hội nhập của một nền văn hóa.

Từ mượn là gì lớp 6?

Nguồn gốc của từ mượn là từ đâu?

Trong Tiếng Việt thì chúng ta thường vay mượn ngôn ngữ của rất nhiều quốc gia khác nhau trên thế giới nhưng chủ yếu sẽ tập trung vào 4 quốc gia chính có tầm ảnh hưởng lớn nhất đến nền văn hoá của nhiều khu vực. Đó chính là tiếng Hán (Trung Quốc), tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga,…

Nguyên tắc khi dùng từ mượn các ngôn ngữ khác

Để có thể bảo vệ được sự trong sáng của tiếng Việt khi mượn từ thì cũng cần có những nguyên tắc riêng. Đó là chúng ta không được sử dụng tùy tiện và lạm dụng các từ mượn này.  Nếu như bạn lạm dụng thường xuyên thì sẽ làm “tổn hại” đến ngôn ngữ Tiếng Việt, về lâu về dài khiến cho ngôn ngữ mẹ đẻ trở nên pha tạp không giữ được bản sắc riêng. Vì thế, bảo vệ sự trong sáng của ngôn ngữ chính là nhiệm vụ vô cùng quan trọng của mọi người dân ở mỗi quốc gia trên thế giới. Như vậy, khi muốn vay mượn từ chúng ta cần đảm bảo hai nguyên tắc như sau:  Tiếp thu được những nét đặc sắc cũng như tinh hoa văn hóa của dân tộc khác. Vay mượn nhưng vẫn giữ gìn được bản sắc dân tộc, phát huy truyền thống dân tộc trên nền tảng từ mượn, tạo nên nét riêng.

Từ mượn tiếng Anh là gì?

Tiếng Anh hiện là ngôn ngữ phổ biến nhất trên thế giới vì vậy không có gì ngạc nhiên khi mà từ mượn trong tiếng Anh xuất hiện trong tiếng Việt với tần suất lớn và được dùng thường xuyên cả trong ngôn ngữ nói hàng ngày.

Từ mượn tiếng Hán là gì?

Trong hệ thống từ mượn tiếng Việt thì từ mượn Hán Việt đóng vai trò quan trọng trong hệ thống ngôn ngữ tiếng Việt vì chúng được sử dụng nhiều nhất. Với lịch sử hơn 1000 năm đô hộ cũng như có nhiều nét tương đồng trong văn hoá nên việc vay mượn từ là điều chắc chắn. Theo thống kê, 60% số từ vựng tiếng Việt hiện nay đều được bắt nguồn từ tiếng Hán. Tuy nhiên, khi đưa vào sử dụng đã được Việt hóa đáng kể sao cho phù hợp với hệ thống ngữ âm của tiếng Việt. Đó còn được gọi là cách đọc từ Hán-Việt. Cách đọc này đã được hoàn thiện từ thế kỷ X-XI và được sử dụng rộng rãi cho đến nay.

Từ mượn Hán Việt

Từ mượn tiếng Pháp là gì?

Dưới thời Pháp thuộc, tiếng Pháp đã được đưa vào giảng dạy trong nhiều nhà trường và dần trở thành ngôn ngữ chính thức của nhà nước thuộc địa. Do vậy mà ngôn ngữ này đã xâm nhập vào tiếng Việt khá nhiều.

Tổng hợp từ mượn tiếng Hán, Pháp, Anh

Từ mượn Tiếng Hán Ví dụ về từ mượn tiếng Hán: sính lễ, thính giả, độc giả, khán giả, nghệ sĩ, sứ giả, cầm, kỳ, thi, hoạ, thi sĩ, hạnh phúc, hoan hỉ, phẫn nộ, thịnh nộ, ái ân, ái mộ, đố kị, kinh hoàng, kinh hãi, hối hận, anh hùng, siêu nhân, băng hà, hôn nhân, khâm phục,... Bài tập về từ mượn tiếng Hán: Tìm các từ Hán Việt xuất hiện trong truyện Con Rồng cháu Tiên. Lời giải: Các từ Hán Việt có trong truyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên gồm có: Hồ tinh, Ngư tinh, Mộc tinh, khôi ngô, thủy cung, Mị nương, thần, tuyệt trần, cung điện. Từ mượn Tiếng Pháp Ví dụ từ mượn tiếng Pháp: Bière (bia), cacao (ca cao), café (cà phê), jambon (dăm bông), balcon (ban công), fromage (pho mát), ballot (ba lô), béton (bê tông), chou-rave (su hào), clé (cờ lê), chou-fleur (súp lơ), coffrage (cốt pha, cốp pha), compas (com pa), cravate (cà vạt, ca-ra-vát), cresson (cải xoong), crème (kem, cà rem), complet (com lê)…

Guidon (ghi-đông) là từ mượn bộ phận xe đạp Bài tập về từ mượn tiếng Pháp: Cho các từ: ốp-lết, gi-lê, may-ô, in-ter-net. Đâu không phải là từ mượn tiếng Pháp. Lời giải: In-ter-net không phải là từ mượn tiếng Pháp mà là từ mượn tiếng Anh. Từ mượn Tiếng Anh Ví dụ từ mượn tiếng Anh: Vi-deo cờ-líp (video clip), ra - đa (radar), láp-tốp (laptop), in-tơ-nét (internet), ti vi (TV), mít-tinh (meeting), tắc-xi (taxi), vi-ô-lông (violin), vi-ta-min (vitamins), vắc-xin (vaccine.) Bài tập về từ mượn tiếng Anh: Kể thêm một số từ mượn tiếng Anh thường dùng trong tiếng Việt? Lời giải: Beefsteak (bít tết), sandwich (bánh san quích), yaourt (sữa chua), biscuit (bánh bích quy), salad (xa-lát). Xem thêm: Danh từ là gì? Tổng hợp kiến thức về danh từ trong tiếng VIệt   Thông qua bài viết hữu ích này chắc hẳn các bạn đã có cái nhìn trực quan hơn về từ mượn là gì cùng hệ thống từ mượn trong tiếng Việt với ví dụ và bài tập cụ thể. Hy vọng điều này sẽ giúp ích cho bạn trong quá trình học tiếng Việt được trơn tru và dễ dàng hơn mà không cần đến từ điển từ mượn. Read the full article

[nnyoucan]

người dân Hàn Quốc.

Các trường có đào tạo ngành ngôn ngữ Hàn tốt nhất tại TpHCM

Nếu bạn đam mê học tiếng Hàn và muốn tìm hiểu về các trường đại học có ngành ngôn ngữ hàn tphcm. Thì không thể bỏ lỡ bài viết dưới đây của Youcan sẽ giúp bạn khám phá những trường học hấp dẫn này. Cùng tìm hiểu ngay nhé!

Giới thiệu tóm tắt về ngành Ngôn ngữ Hàn

Ngành Ngôn ngữ Hàn là một ngành học đặc biệt tập trung vào nghiên cứu về ngôn ngữ, văn hóa và xã hội của Hàn Quốc. Ngành này không chỉ khám phá các khía cạnh ngôn ngữ như từ vựng, ngữ pháp và phát âm, mà còn tìm hiểu sâu về lịch sử, văn hóa và tư duy của người dân Hàn Quốc.

Các trường có đào tạo ngành ngôn ngữ Hàn tốt nhất tại TpHCM

câc truong co nhanh ngon ngu han tai tphcm

Nên học Ngôn ngữ Hàn ở đâu là câu hỏi được nhiều bạn trẻ quan tâm khi có ý định theo đuổi du học Hàn Quốc. Việc lựa chọn địa chỉ trường đại học giảng dạy và học tập là vô cùng quan trọng. Vì đây chính là bước đầu tiên trong hành đầu tiên trên con đường theo đuổi giấc mơ của mình. Hãy cùng Ngoại ngữ Youcan tìm hiểu một vài ngôi trường đào tạo ngành Ngôn ngữ Hàn uy tín, chất lượng ở TP. Hồ Chí Minh.

Hiện nay, các trường Đại học đang sử dụng nhiều phương thức tuyển sinh cho ngành Ngôn ngữ Hàn, bao gồm xét điểm thi tốt nghiệp THPT Quốc gia và điểm tổ hợp từ học bạ. Các tổ hợp thường được xét gồm: Khối A1 (Toán, Lý, Anh), C00 (Văn, Sử, Địa lý), C03 (Toán, Văn, Sử), D01 (Văn, Toán, Anh), D09 (Toán, Sử, Anh), và nhiều tổ hợp khác. Dưới đây là danh sách các trường Đại học đào tạo ngành Ngôn ngữ Hàn để bạn tham khảo và lựa chọn:

Xem ngay: https://youcan.edu.vn/cac-truong-dai-hoc-co-nganh-ngon-ngu-han-tphcm

#youcan #cactruongdaihocconghanhngonnguhantphcm

[giasunhattam1]

Gia sư ielts hồ chí minh uy tín chất lượng cao

IELTS (International English Language Testing System) là một bài kiểm tra quan trọng để đánh giá kỹ năng tiếng Anh của bạn trong các môi trường học tập và làm việc quốc tế. Nếu bạn đang chuẩn bị cho kỳ thi IELTS và muốn đạt điểm số cao, việc tìm kiếm một gia sư IELTS tại thành phố Hồ Chí Minh là một lựa chọn thông minh.

Hồ Chí Minh, với sự phát triển nhanh chóng và vai trò trung tâm kinh tế của Việt Nam, là nơi tập trung nhiều trung tâm và gia sư chất lượng về IELTS. Gia sư IELTS tại HCM sẽ giúp bạn cải thiện kỹ năng nghe, nói, đọc và viết tiếng Anh thông qua các phương pháp giảng dạy chuyên nghiệp và hiệu quả.

Một gia sư IELTS uy tín tại HCM sẽ có kiến thức sâu về cấu trúc và yêu cầu của bài kiểm tra. Họ có thể đánh giá trình độ hiện tại của bạn và tạo ra một kế hoạch học tập cá nhân hóa, dựa trên điểm mạnh và điểm yếu của bạn. Gia sư sẽ cung cấp cho bạn tài liệu ôn luyện, bài tập và đề thi mô phỏng để bạn làm quen với định dạng và yêu cầu của bài kiểm tra IELTS.

Một trong những lợi ích quan trọng của việc có một gia sư IELTS là khả năng nhận phản hồi và chỉnh sửa từ người có kinh nghiệm. Gia sư sẽ theo dõi tiến độ học tập của bạn, đưa ra gợi ý và kỹ thuật để cải thiện điểm số của bạn. Họ sẽ giúp bạn rèn kỹ năng làm bài thi IELTS, như phân tích và trả lời câu hỏi một cách logic, cung cấp từ vựng và ngữ pháp phù hợp, và tăng cường khả năng viết và phân tích các đoạn văn.

Để tìm gia sư IELTS hcm , bạn có thể sử dụng các phương pháp sau:Tìm kiếm trực tuyến: Sử dụng các công cụ tìm kiếm trực

#Gia_sư_ielts_hcm, #Gia_sư_ielts_tại_tphcm, #Gia_sư_ielts_hcm_uy_tín, #Tìm_gia_sư_ielts_hcm

[taimau]

Từ vựng về chủ đề đồng hồ trong tiếng Trung

Từ vựng về chủ đề đồng hồ trong tiếng Trung

Đồng hồ là đồ vật hay còn là đồ trang sức được cả nam và nữ đều tin dùng. Bởi vì nó vừa có sức thẩm mỹ cao vừa rất hữu ích đối với cuộc sống. Hôm nay chúng ta sẽ cùng học các từ vựng tiếng Trung về chủ đề đồng hồ nhé! 齿轮 /Chǐlún: bánh răng 钟锤 /Zhōngchuí: búa đồng hồ 把表拨准 /Bǎbiǎo bōzhǔn: chỉnh đồng hồ 发条 /Fātiáo: dây cót 表带 /Biǎodài: dây đeo đồng hồ 怀表链 /Huáibiǎoliàn: dây đồng hồ bỏ túi 表链…

[52hztrekking]

Khám Phá Hồ Tây Đắk Mil – “Viên Ngọc Xanh” Giữa Lòng Đăk Nông

Đắk Nông giống như 1 “thiên đường” mang phổ thông cảnh đẹp huyễn hoặc để bạn tới chu du, thưởng thức cảnh đẹp. Nếu bạn muốn tìm những phút chốc thật chill cũng như muốn tận hưởng không khí trong lành thì hãy tới ngay sở hữu hồ Tây Đăk Mil. Hôm nay, hãy cộng 52hz khám phá xem Hồ Tây Đăk Mil sở hữu gì thú v��� nhé.

Hồ Tây Đăk Mil – Điểm tới bình yên khi du hý Đăk Nông

Hồ Tây Đăk Mil là một điểm tới khôn cùng thân thuộc có người dân tại phường Đắk Mil. Hồ Tây ko chỉ điều hòa và tạo sự thăng bằng về cảnh quan cho phố xinh đẹp này mà đây còn là điểm tới của Anh chị trẻ bởi khung cảnh ở đây rất thăng bình và thơ mộng. Hồ Tây Đăk Mil được nếu “mắt biếc” giữa lòng phường có khung cảnh mộng mơ, nên thơ quyến rũ lòng người và mang không khí mát mẻ và khung cảnh đẹp mơ tưởng.

Hồ Tây là hồ nước bán nhân tạo, nằm cách trung thâm thành phố Gia Nghĩa 67km về hướng Đông Bắc, được hình thành từ các năm 1940. Hồ có diện tích hơn 10km, diện tích mặt thoáng là 108ha và nơi sâu nhất đạt tới 17m. Khi đầu hồ được quy hoạch để trữ nước chuyên dụng cho cho Công trình trồng cà phê ở Đăk Nông, sau ấy tới năm 1982, xã mở mang mặt hồ để tạo ra cho cả việc tưới tiêu và trở thành nơi đựng mạch nước ngầm. Vì thế mà ở đây nước xanh loanh quanh năm. Tên gọi Hồ Tây bắt nguồn từ vựng trí nằm ở phía Tây của hồ, lâu dần thành hồ Tây.

các trải nghiệm tuyệt vời lúc đến hồ Tây Đăk Mil

Hồ Tây là hồ nước cuốn hút nhất thị trấn Đăk Mil mang khung cảnh vừa lãng mạn lại pha chút hoang sơ. Lúc nhìn trong khoảng xa, hồ được chia thành hai nhánh, ôm quanh co đồi cà phê xanh mướt làm người ta cảm giác như đang chiêm ngưỡng ốc đảo xinh tươi. Điều làm cho người ta thích thú lúc ngắm cảnh ở hồ Tây Đăk Mil là mặt nước trong vắt với màu xanh đặc trưng hệt như tấm gương soi khổng lồ, phản ánh cảnh vật xung quanh và hình ảnh của mây trời.

ngoài ra thì khung cảnh đồi thông bao la, yên ắng cũng chính là điểm đặc sắc của hồ Tây. Tại đây, bạn sở hữu thể thả sức chill, nghe tiếng gió thoảng qua và cảm nhận sự bình yên trong lòng.

Chính cảnh sắc tuyệt đẹp mà hồ Tây cũng là môi trường sống ảo xuất sắc đối sở hữu Các bạn trẻ. Chính ko gian này đã cho có mặt trên thị trường các bức ảnh sống ảo đẹp và chất lượng. Rộng rãi người cho biết, khi đến đây họ rất thích chụp ảnh sở hữu hoàng hôn bởi khung cảnh ở đây thực sự khiến cho người ta tê mê. Đến đây, bạn có thể sắm một quán cà phê nhỏ ở ven hồ và ngồi thu giãn cảnh sắc hoàng hôn ở đây. Kiên cố sẽ là các trải nghiệm thú vị mà bạn không thể quên đâu đấy nhé.

những địa điểm vui chơi khác ở hồ Tây Đăk Mil

tới hồ Tây bạn mang thể trải nghiệm các trò chơi thú vị như xẹp qua nhà thủy ta, cưỡi ca nô hoặc ngồi trên thiên nga ngắm cảnh và thưởng thức những món ăn đặc sản của Đăk Nông.

tuy nhiên, tại hồ Tây người ta còn thường xuyên đơn vị các lễ hội độc đáo nhưn rằm tháng giêng, lễ hội hoa đăng rằm tháng 7. Vì vậy, nếu như đi du lịch đúng dịp, bạn sẽ được khám phá nét văn hóa tâm linh độc đáo và ko gian lễ hội khôn cùng ấn tượng.

du lịch hồ Tây Đăk Mil như thế nào?

Đế đến hồ Tây Đăk Mil bạn với thể đi lại bằng xe máy hay ô tô buýt nếu ở sắp. Hoặc chuyển di bằng xe khách, ô tô hoặc máy bay bay đến phi trường Buôn Ma Thuột nếu như ở những tỉnh ở xa.

Sau lúc tới nơi, bạn sở hữu thể thuê các nhà nghỉ dọc ven hồ để nghỉ lại qua đêm mang giá 150.000đ – 300.000đ. Và khám phá hết hồ Tây bằng cách đi sâu vào các khu chợ, các bản làng để khám phá nét văn hóa bản địa và nếm những món ăn đặc sản cũng như là xúc tiếp mang người dân nơi đây để hiểu rõ hơn về họ.

Trên đây là đôi nét về hồ Tây – “mắt biếc” giữa lòng Đăk Nông mà 52hz giới thiệu đến Anh chị em. Chúc Cả nhà có một chuyến du lịch thật vui vẻ.

Hồ Tây Đăk Mil thuộc thị trấn Đăk Mil, huyện Đăk Mil, tỉnh Đăk Nông. Hồ nằm dọc theo quốc lộ 14 và cách thị xã Gia Nghĩa khoảng 65km và thành phố Hồ Chí Minh khoảng 350km về phía Nam. Bên cạnh đó, Hồ Tây còn nằm cận kề khu di tích lịch sử quốc gia – Nhà ngục Đăk Mil khoảng 1km về hướng Tây.

#hotaydakmil52hz #hotaydakmildaknong52hz #52hz #trekking52hz #xuantien52hz 

Xem Thêm: 

https://www.pinterest.com/pin/914582636803012827

https://52hztrekking.wordpress.com/2022/10/18/ho-tay-dak-mil/

[trungtamtiengtrung]

Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về hồ

Bài học hôm nay các bạn cùng mình học tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về hồ nè. Các bạn có thường xuyên ra hồ đi dạo hay ngắm cảnh không ạ, kiến thức này cũng là kiến thức cơ bản, vì vậy các bạn nhớ lưu về luyện tập nhiều nhé, chúc các bạn học tập tốt.

Đọc thêm:

>>Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về đường đi.

>>Học tiếng Trung đạt hiệu quả cao tại Ngoại ngữ Hà Nội.

Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về hồ

Học tiếng Trung qua hình ảnh, chủ đề từ vựng về hồ:

橡子   xiàngzǐ       hạt dẻ rừng/ acorn

狗鱼   gǒu yú         cá chó/ barracouta

鲈鱼   lúyú      cá vược/ bass

河狸  hélí          hải ly/ beaver

独木舟   dú mù zhōu          thuyền độc mộc, xuồng/ canoe

水壶   shuǐhú          siêu; ấm nước/ canteen

码头  mǎtóu          bến đò; bến sông/ dock

浮木  fúmù          Gỗ lũa/ driftwood

生火堆   shēnghuǒduī         đống lửa/ fire pit

木柴   mùchái           củi gỗ/ firewood

钓鱼船   diàoyú chuán          thuyền đánh cá/ fishing boat

路径  lùjìng        đường đi, lối đi/ hiking trail

路径标志   lùjìng biāozhì      biển báo đường đi/ hiking trail sign

灯笼   dēnglong       đèn lồng/ lantern

木材  mùcái         vật liệu gỗ/ log

小木屋  xiǎomùwū         nhà gỗ nhỏ/ log cabin

火柴盒  huǒchái hé         hộp diêm/ matchbox

Bạn có nhu cầu học tiếng Trung từ cơ bản đến giao tiếp thành thạo, học tiếng Trung theo giáo trình Hán ngữ 6 quyển, tiếng Trung sơ cấp, tiếng Trung trung cấp tiếng Trung luyện nghe nói với 100 % giáo viên người Trung, tiếng Trung phiên dịch, luyện ôn thi HSK tiếng Trung. 

Hãy click vào đường dẫn sau để xem chi tiết các khóa học của một trung tâm dạy tiếng Trung uy tín, chất lượng và tốt tại Hà Nội nhé:

https://ngoainguhanoi.com/trung-tam-hoc-tieng-trung-tot-nhat-tai-ha-noi.html.

桨  jiǎng         mái chèo/ oar

野餐桌   yěcānzhuō          bàn ăn dã ngoại/ picnic table

毒蛙  dú wā           ếch độc/ poisonous frog

草原犬鼠  cǎoyuán quǎn shǔ         chó thảo nguyên/ prairie dog

虹鳟鱼  hóng zūnyú          Cá hồi cầu vồng/ rainbow trout

房车  fángchē         xe dã ngoại/ RV

睡袋  shuìdài        túi ngủ/ sleeping bag

帐篷   zhàng péng            lều vải; lều bạt/ tent

Hình ảnh: Từ vựng tiếng Trung về hồ

Học Tiếng Trung qua hình ảnh từ vựng về hồ - kiến thức mình chia sẻ với các bạn ở trên đây các bạn đã share về và nắm được hay sử dụng những từ nào rồi. Kiến thức này không làm khó được các bạn phải không ạ. Hãy luôn luôn chăm chỉ để nắm được những kiến thức hữu ích nhất nhé các bạn.

Nguồn bài viết: trungtamtiengtrung.tumblr.com

[jennifertple]

Vèo một cái mà hết  tháng 7 của một năm éo le

Tuần giãn cách thứ nth năm covid thứ 2

Một tháng vừa rồi làm được gì nhỉ:

Tiêm xong mũi vaccine đầu tiên. Trộm vía ở nhà tập thể dục rồi ăn ngủ điều độ, tiêm xong về chỉ bị nhức tay và mỏi người một chút, không sốt

=> Tháng tới tiếp tục điều độ dù ko biết bao giờ mới được đến lượt mũi thứ 2

Suýt bị hốt đi cách ly thật. Dù cả tháng nơi xa nhất chạy ra là sảnh chung cư, nhưng vì Mr.Bô vẫn phải đến văn phòng đều, người tình cờ gặp trên đường hay ở văn phòng cũng không biết gặp những ai mà tình cơ lại thanh F0, sau đó thì vô tình lại thành F1 and so on….

=> Quay lại chuyện cũ, ráng mà khỏe, cố mà tập chứ đúng là giờ có sao thì tự mình cứu mình

 Sách: Lần đầu tiên từ ngày lớn có thời gian đọc ngần đấy sách. Cũng kha giống con mọt gạo trong nhà. Người ta giãn cách rảnh thì xem phim, lắp puzzle, mình theo hệ đọc sách. July for well-being and lifestyle genres. Không nghĩ là một ngày lại đọc hệ sách này: đọc từ ikigai, wabi sabi, minimalist, lykke, lagom, …… Đọc xong thì nhận ra một điều là cá tính mình mạnh hơn mình nghĩ nhiều, thiếu điều đi cãi nhau với sách =))), nhưng đọc sách là 1 sự lựa chọn và tinh chọn, trừ việc đọc truyện để thư giãn thì mình luôn nghĩ đọc để học. That’s never wrong but also reading for protecting your passion and concept and redefine your choices. Cái gì hay ho thì tham khảo, còn nhiều cái giờ đọc kiểu ủa vì sao lại phải vậy =))), nhưng mỗi người mỗi quan điểm nên đó là vì sao vẫn ko nuốt được dòng sách kỹ năng hay guidelines.

=> Đã chọn xong topic sách để mần trong tháng  8 (aka tháng 7 âm): đọc một chút lịch sử và tâm linh và zen :D

 Học:

+ Bắt đầu khóa tiếng tàu tiếp theo. Vẫn một bầu trời đầy lơ mơ khi sờ đến hán tự và vì mạng quá lởm nên cô giáo cũng đành chấp nhận việc lúc mình mạng ổn thì sẽ đọc được bài ko thì mặc kệ.

=> Tháng 8 này là xong khóa, cố gắng mà nhớ từ vựng nào. Dù gì học tiếng trung vẫn dễ vào hơn tiếng Nhật. Vì một sự nghiệp xem phim không phụ đề sắp tới :((((((((((((((

 + MQ: sau một hồi đánh vật, mệt mỏi tìm trợ giúp và đích thân gọi điện sang Úc thì đã giải quyết xong vụ Enroll. Sau đó nữa thì đã bắt đầu học môn đầu tiên (chọn thử).

=> Thực sự phải đưa quyết định học tiếp hay là rút chờ học lại nếu mở border. Thực ra trong đầu kiểu lăn tăn chỉ có 1 môn thôi mà, có gì đâu. Quan trọng là vì chỉ có một môn nên mới lăn tăn, đã mất công học học cho hẳn hoi thì thôi chứ giờ nhiều distract quá.

 => Đang tham gia nghe khí thế các loại workshop. Tự dung nhận ra sao hồi đúng thời mình học Uni thì không biết mấy vụ này. Mà hồi đó học toán với stats ngập mặt, kể cả có đi workshop về referencing ko giải quyết vấn đề gì =))))))))))

 => Hội ở Sydney cũng thực sự cực đoan khi lockdown theo đơn vị tháng.

+ PMP: đã coi như xong hết các session

=> Cố mà xong bộ hồ sơ thi và chốt ngày thi đi T. Giờ có rập rình thi online hay offline cũng không giải quyết đc vấn đề gì đâu. And you not gonna reach Syd by the end of this year (vẫn ám ảnh bóng đen tâm lý từ hồi thi CFA) và cũng lười nữa đi =)))

+ Nihongo: Thôi bỏ qua topic này, bao giờ tôi mới nhích mông ôn lại được 

+ Others: một ngàn lẻ một cái plan học khác, để xem tháng 8 này khởi động được cái gì

 Job: hơi bất ngờ vì một số người nghỉ và lý do nghỉ. Có thể là vì mình thân nên càng không hấp thụ được lý do nghỉ như vậy. It’s just about being considerate. Dù có nói là đã nghĩ kỹ lắm rồi mới đưa ra quyết định, mình nghĩ là ai cũng vậy, cũng có lập trường và suy nghĩ riêng của mình. Hy vọng bản thân khi vào cái độ tuổi của ngta, mình thực sự đã vững vàng để không đưa ra những quyết định làm nhiều người phải suy nghĩ đến vậy

 Others: một tháng 7 giãn cách trọn vẹn, từ cấm ở nhà đến siêu cấm giới nghiêm. Trải nghiệm một Sài Gòn im ru sau 6h chiều, trước cửa nhà vốn một trong những ngã tư như mắc cửi giờ không một bóng xe. Không biết bao giờ Sài Gòn sẽ qua được thời điểm khó khăn này. Ban đầu ngồi nói chuyện cùng mọi người, chắc 2/9 là ổn ấy mà. Hy vọng vậy, SG nhỉ. Dù không phải là người Sài Gòn, nhưng tận mắt chứng kiến một thành phố năng động không ngủ, giờ chỉ còn tiếng cứu thương rít từng hồi, tiếng mưa giông xối xả mỗi buổi trưa mà không khỏi chạnh lòng.

+ Ăn.uống.nấu nướng.đi chợ: Chưa bao giờ thấy hàng được ship đến nhà mà mừng hơn mẹ đi chợ về. Vì xung quanh nhà quá nhiều F0 nên cũng ko dám cầm nổi tờ phiếu đi chợ đi xếp hàng. Đôi khi cũng tự ngưỡng mộ bản thân vì khả năng lọ mọ tìm các shop, cách đặt hàng…. Cũng đã có nhiều trận cãi nhau rung nhà vì vụ có tích trữ đồ không, mua bán đặt đồ ra sao với Bố. Nay vì dịch chứ nghĩ ai làm housewife thật là một nghị lực phi phàm. Master các kỹ năng store đồ và nấu nướng tiết kiệm. Liệt kê hết các option có thể nấu từ tủ để phục vụ Mr. Bố suốt ngày có nhu cầu đổi món và khó tính vãi nồi

=> Target tháng 8: Tiếp tục sự nghiệp nấu nướng bếp cô Thỏ ngày 3 bữa, cuối tuần vẫn đổi gió được. Tiếp tục cắt bớt thời gian trong việc dọn rửa.

 + Sắp cai thành công Facebook. Sử dụng Insta hiệu quả hơn

=> Target tháng 8: Bỏ hẳn facebook  trừ việc dùng để đi chợ =))). Cắt được thêm cái mạng xã hội nào nữa để cắt nốt, Nghe được nhiều podcast hơn

+ Tập tành: Vì cái sự tiêm mà nghỉ tập mất 2 tuần.

=> Target tháng 8: Cố gắng để đều đặn và sweating as much as possible

 + Có một sự dở hơi trong T7 là lạc lối vào cái page dưỡng tóc. Dù trước giãn cách thì cũng đã cố nuôi tóc dài rồi

=> Target tháng 8: Kiên trì với sự ủ tóc hàng tuần và viết journal theo dõi tóc tai

+ Target tháng 8 là luyện thêm 1 phim bộ tiếng tàu (dạo này listening skill giảm quớ) và 1 phim bộ british

[hipencilstore]

TOP những bộ đồ chơi câu cá giúp bé khéo léo và thông minh

Bộ đồ chơi câu cá cho bé là loại đồ chơi vô cùng quen thuộc với các em nhỏ, giúp cho bé phát triển trí não toàn diện và tăng thêm sự khéo léo, nhanh nhẹn. Đồng thời còn cho bé học được cách câu cá như người lớn, rèn luyện sự kiên trì tập trung của bé.

Có nhiều loại đồ chơi câu cá khác nhau để mẹ lựa chọn cho bé, có thể là các bộ câu bằng nhựa, đồ chơi câu cá chạy pin vui nhộn hay các bể cá bằng phao bơi dưới nước như thật đều thu hút các bé. Dưới đây Hi Pencil muốn giới thiệu đến bố mẹ những bộ đồ chơi câu cá trẻ em được yêu thích nhất cho bố mẹ tham khảo:

Bộ câu cá 2 trong 1 – cánh cụt

Bộ đồ chơi câu cá 2 trong 1 cánh cụt này giúp bé vui chơi hào hứng, rèn luyện sự khéo léo, kiên trì, điều chỉnh tay để câu được loài cá mình muốn. Thông qua trò chơi, bố mẹ có thể khéo léo dạy bé nhận biết về các loại cá nhiều màu sắc.

Bộ câu cá 2 trong 1 siêu đáng yêu

Chất liệu nhựa cao cấp, hình dáng ngộ nghĩnh, màu sắc bắt mắt, sống động, thu hút sự ưa thích của bé, giúp bé hòa đồng và tăng khả năng giao tiếp khi chơi câu cá với các bạn nhỏ khác, gia tăng tình cảm của ba mẹ khi chơi cùng học cùng với bé.

Bộ đồ chơi câu cá phát nhạc

Bộ đồ chơi câu cá phát nhạc cho bé tái hiện bể cá sinh động và chân thật giúp trò chơi câu cá trong hồ thêm đầy thú vị. Đồ chơi câu cá giúp các bé sẽ tha hồ trả nghiệm cảm giác thực, với sự khéo léo và chính xác của mình đồng thời cạnh tranh câu nhanh thi đua cùng các bạn nhỏ khi chơi chung.

Với thiết kế sang trọng, bồ đồ chơi câu cá bằng nhựa phát nhạc sẽ là đồ chơi giúp bé học hỏi và khám phá thế giới đại dương huyền bí, bao la sinh vật biển dễ thương, nhiều màu sắc và tiếng nhạc phát lên đầy thú vị.

Bộ đồ chơi câu cá phát nhạc

Bộ đồ chơi câu cá nam châm bằng gỗ

Bộ đồ chơi câu cá nam châm bằng gỗ sẽ mang tới sự hào hứng cho bé, bé sẽ có thể rèn luyện sự khéo léo, điều chỉnh tay để câu được loài cá mình muốn, thông qua trò chơi bố mẹ có thể dạy bé những động vật dưới đại dương một cách hoàn hảo. Hơn nữa, cũng giúp bé học được các loại màu sắc của cá, hình dáng và cách nhận biết các loại động vật dưới đại dương

Bộ đồ chơi câu cá nam châm bằng gỗ

Trò chơi này giúp bé nhà bạn khám phá, nâng cao vốn từ vựng, phát triển khả năng tập trung và kỹ năng phối hợp tay - mắt của bé. Bên trong hộp có 10 loài cá và nhiều sinh vật biển khác nhau, sản phẩm còn được kèm theo hai cần câu cá gỗ có gắn nam châm ở đầu, mỗi miếng gỗ có nam châm kèm theo và được sơn màu một mặt với những màu sắc tươi sáng, mặt còn lại đánh số thứ tự từ 1-10.

Bộ đồ chơi câu cá chạy bằng pin

Bộ đồ chơi câu cá chạy bằng pin cho trẻ em được làm từ nguyên liệu nhựa an toàn, không chứa hóa chất độc hại, được thiết kế với nhiều hình thù ngộ nghĩnh và sơn màu sắc sặc sỡ để thu hút sự chú ý của các bé.

Khi đồ chơi hoạt động, những chú cá sẽ há miệng và bé sẽ điều khiển cần câu bằng tay để đưa vào miệng cá sau đó câu cá ra khỏi bể, món đồ chơi mang lại khả năng kích thích sự nhanh nhạy của mắt, tay và các giác quan trên cơ thể bé.

Bộ câu cá chạy bằng pin

Một sản phẩm vô cùng thú vị không chỉ từ những âm thanh vui nhộn phát ra từ chiếc máy mà còn giúp các bé rèn luyện sj kiên trì khi làm việc nào đó. Màu sắc của bộ trò chơi cũng bắt mắt, với sự kết hợp hài hòa giữa hai màu sắc hồng và xanh dương để tạo nên sức hút cho bé ngay từ lần đầu tiên nhìn thấy.

Bố mẹ và bé có thể cùng nhau chơi món đồ chơi thú vị này để tạo nên những khoảnh khắc tuyệt vời trong tuổi thơ của bé. Một sản phẩm bổ ích và an toàn cho bé khi sử dụng.

Bộ đồ chơi câu cá 3 trong 1

Bộ đồ chơi này cho bé tái hiện lại sinh động trò chơi câu cá đầy thú vị, được chơi theo nguyên lý chơi bằng nam châm, mô phỏng khung cảnh của một hồ nước còn cả cầu trượt khiến bé yêu cảm giác như đang được ở trong một công viên nước hoành tráng, ba mẹ cũng có thể đổ thêm nước để tăng tính chân thật cho bé.

Bộ câu cá 3 trong 1 đẹp mắt

Khi chơi, bé cần quan sát nhanh nhạy, con sẽ phối hợp nhanh tay, nhanh mắt để câu được các bạn cá trong hồ theo vòng xoay trò chơi. Thêm vào đó là cầu trượt các bé có thể đặt các bé cá vào và cho em ấy trượt xuống tạo cảm giác như chính các bé đang chơi ở công viên nước. Món đồ chơi vô cùng thích thú cho bé yêu rèn luyện sự nhanh nhạy thông qua các thao tác chơi.

Để chơi được cũng vô cùng đơn giản, chỉ cần bám nút khởi động máy, sau đó các bé yêu có thể cầm cần câu có đầu hút nam châm để bắt đầu câu cá. Khi những chú cá há miệng thì bé dùng cần câu để câu, nếu khi nam châm của đầu cần và miệng cá hút vào thì bé đã có chiến lợi phẩm đầu tiên rồi đấy, còn ngược lại thì bé phải kiên nhẫn đợi chờ chú cá há miệng nhé. Qua đó, các bé yêu còn rèn luyện được sự nhanh nhẹn qua các thao tác chơi, sự tư duy logic và tính kiên nhẫn.

[hoctiengtrungquoc]

Từ vựng HSK 6 ChineMaster P4

Từ vựng HSK 6 trang web chuyên chia sẻ tài liệu luyện thi HSK online Trung tâm tiếng Trung TiengTrungHSK Thầy Vũ

Từ vựng HSK 6 TiengTrungHSK luyện thi HSK online

Từ vựng HSK 6 ChineMaster P4 là bài giảng tiếp theo của buổi học tiếng Trung HSK online trên website luyện thi HSK online của Th.S Nguyễn Minh Vũ. Trang web luyện thi HSK trực tuyến TiengTrungHSK được đặt trên máy chủ ChineMaster tại cơ sở 2 trong Thành phố Hồ Chí Minh Quận 10 (Sài Gòn). Đây là kênh chuyên chia sẻ tài liệu luyện thi HSK miễn phí các cấp từ HSK 1 đến HSK 6, rất nhiều bộ đề thi thử HSK online chỉ duy nhất có trên hệ thống máy chủ luyện thi tiếng Trung HSK online TiengTrungHSK Thầy Vũ. Chúng tôi tổng hợp hàng trăm bộ đề luyện thi HSK online từ HSK cấp 1 đến HSK cấp 6 để phổ cập chứng chỉ tiếng Trung HSK cho các bạn đang sinh sống và làm việc tại Hà Nội và TP HCM.

Tiếp theo là bài giảng hôm nay Từ vựng HSK 6 ChineMaster P4. Các bạn chia sẻ tài liệu luyện thi tiếng Trung HSK online Thầy Vũ về facebook học dần nhé.

5000 từ vựng HSK 6 ChineMaster P4 luyện thi HSK 6 online https://tiengtrunghsk.net/tu-vung-hsk-6-chinemaster-p4/

Bên dưới là bảng từ vựng tiếng Trung HSK 6 phần 4 gồm 50 từ vựng HSK 6 cơ bản từ STT 2651 đến 2700.

[luyenthiieltskosenglishcenter]

Học Ielts Từ Con Số 0 & Hành Trình Đạt Điểm 7.0 Tại KOS

Học Ielts từ con số 0 không bao giờ là điều dễ dàng. Đây là một chặng đường khó khăn đòi hỏi nhiều sự kiên nhẫn, ham học hỏi và quyết tâm. Rất nhiều người đã bỏ cuộc sau khi chỉ mới bắt đầu được một thời gian. Làm thế nào để không bị rơi vào trường hợp này? Hãy cùng chúng tôi tìm hiểu.

Học Ielts cho người không biết gì và những điều cần biết trước khi học

Dưới đây là những điều mà bạn cần biết khi chuẩn bị học và luyện thi Ielts

Học tiếng anh Ielts không có đường tắt

Nhiều người lầm tưởng rằng học Ielts cho người không biết gì sẽ có đường tắt hay mẹo nào đấy để có thể đạt được điểm cao. Nhưng đây là quan điểm hoàn toàn sai lầm. Luyện thi Ielts không phải có thể đạt được trong ngày một ngày hai và cũng chẳng có cái mẹo nào để bạn có thể về đích thành công. Học tiếng anh Ielts là cả một quá trình dài vì vậy bạn cần phải chuẩn bị tâm lý vững vàng cũng như lên kế hoạch học tập tỉ mỉ và bát sát theo lộ trình đó thì mới có thể thành công.

>>> Tham khảo: Học IELTS ở đâu tốt?

Học Ielts cho người mới bắt đầu không phải cứ đến trung tâm là thành công

Những người mới bắt đầu học Ielts có suy nghĩ rằng chỉ cần đến các trung tâm luyện thi Ielts là có thể dễ dàng vượt qua kỳ thi với số điểm cao. Tuy nhiên, không phải lúc nào cũng như vậy. Ý thức tự học và rèn luyện của bản thân là quan trọng nhất và là yếu tố quyết định mức điểm mà bạn có thể đạt được. Các trung tâm đào tạo chất lượng sẽ giúp bạn lên lộ trình đào tạo, hướng dẫn để bạn có thể tiếp cận kiến thức, gợi ý các tài liệu ôn thi…Nhưng trên hết đừng quên nỗ lực ở bản thân là điểm quyết định.

Học Ielts bắt đầu từ đâu?

Học Ielts bắt đầu từ đâu? Là điều mà nhiều bạn băn khoăn. Chúng tôi sẽ gợi ý cho bạn theo các giai đoạn

Giai đoạn 1: tìm hiểu, bổ sung kiến thức nền tảng

Giai đoạn 2: Rèn luyện từng phần kỹ năng

Giai đoạn 3: Luyện đề và cải thiện trình độ qua từng bài thi

Luyện thi ielts từ con số 0 tại KOS

Với kinh nghiệm đào tạo học và thi tiếng anh nhiều năm. KOS luôn khẳng định danh tiếng của mình trên thị trường đào tạo ngoại ngữ nói chung. Và luyện thi IELTS từ con số 0 cho nhiều người nói riêng. Chúng tôi xây dựng quá trình đào tạo học viên đi lên từ con số 0 cho đến các mốc điểm Ielts cao như sau.

CHƯƠNG TRÌNH HỌC IELTS TỪ CON SỐ 0 | LUYỆN THI IELTS CHO NGƯỜI MỚI BẮT ĐẦU

1. BASIC ENGLISH – 70% giáo viên người Việt, 30% giáo viên người nước ngoài.

Chương trình học thiết kế dành cho những học viên mất gốc, rỗng kiến thức căn bản. Lâu không sử dụng tiếng Anh nên quên hết.

Khóa học IELTS này là sự kết hợp 2 in 1 giúp học viên vừa lấy lại kiến thức căn bản vững. Đồng thời nâng cao phản xạ nghe nói, luyện âm cơ bản. Là khóa học luyện thi IELTS cho người mới bắt đầu giai đoạn một.

2. GENERAL ENGLISH – 100% giáo viên người nước ngoài

Chương trình ôn luyện đầy đủ 4 kỹ năng NGHE- NÓI – ĐỌC – VIẾT dạng cơ bản cho học viên. Đây là lớp học tiền đề cho học viên trước khi bước vào ôn luyện IELTS. Giúp học viên nâng cao thành thạo giao tiếp. Nắm được kỹ năng làm bài đọc hiểu. Và viết bài luận từ cơ bản đến nâng cao.

3. IELTS FOUNDATION (MỤC TIÊU: 4.0-5.0)

Dành cho học viên từ trình độ Pre – Intermediate trở lên. Giới thiệu & hướng dẫn toàn bộ các dạng bài dạng đề trong phần thi IELTS ở cả 4 kĩ năng. Lớp học đảm bảo đầu ra 4.5-5.0 cho tất cả các học viên tham gia học đầy đủ & nghiêm túc.

4. PRE IELTS (MỤC TIÊU : 5.0-6.0)

Dành cho các học viên đã kết thúc khóa IELTS FOUNDATION. Hoặc trình độ Intermediate trở lên. Khóa học dạy cho học viên kĩ năng làm bài ở dạng nâng cao vốn từ vựng học thuật. Cải thiện tối đa cùng những ngữ pháp dạng nâng cao.

Lớp học đảm bảo đầu ra 5.5-6.0 cho tất cả các học viên tham gia đủ 50 giờ học/1 khóa.

5. IELTS INTENSIVE (MỤC TIÊU: 6.5 – 7.0+)

Lớp học này tập trung dạy cho học viên các tips dạng nâng cao, kỹ năng kiểm soát thời gian khi làm bài. Chiến thuật làm bài thi ở nhiều dạng đề khác nhau. Đảm bảo điểm đầu ra tối thiểu 6.5 cho học viên khi tham gia đủ 50 giờ học/1 khóa.

Giảng viên dạy lớp học IELTS chuyên sâu là 100% giáo viên người nước ngoài có kinh nghiệm luyện thi tại Việt Nam trên 10 năm.

KOS – Trung tâm luyện thi IELTS đáng ghi danh tại Hà Nội

Học IELTS ở đâu tốt nhất Hà Nội? Trung tâm KOS uy tín bởi khẳng định qua hàng ngàn học viên đăng ký mỗi năm. Tỷ lệ học viên học sau đó giới thiệu bạn bè, người thân hoặc quay lại học để nâng cao trình độ rất lớn. KOS khẳng định chất lượng qua kết quả thi của học viên. Con số học viên đạt điểm cao trong các kỳ thi cấp chứng chỉ tại KOS luôn được nâng cao. Đến với KOS là đến với trung tâm luyện thi IELTS Hà Nội uy tín, chuyên nghiệp. Hiểu được trăn trở khó khăn của từng học viên, lấy sự tận tâm làm triết lý số 1 trong giảng dạy.

Cam kết lớp học nhóm nhỏ, chỉ tuyển sinh 6- 8 học viên /1 lớp để đảm bảo chất lượng lớp học.

Cam kết đầu ra bằng văn bản đối với chương trình combo luyện thi IELTS

Hỗ trợ không giới hạn lớp nhóm khi đăng ký chương trình đào tạo 1 thầy 1 trò luyện thi IELTS tại KOS

Học cùng những giảng viên  xuất sắc và tâm huyết, những giảng viên người nước ngoài có kinh nghiệm luyện IELTS trên 10 năm tại Việt Nam, có chứng chỉ TESOL, CELTA,..

Giáo trình hệ thống, chiến lược, bài bản; chắt lọc những phương pháp, tài liệu tinh túy nhất; được biên soạn bởi đội ngũ giảng viên xuất sắc của KOS giúp rút ngắn thời gian ôn luyện.

Mọi thông tin chi tiết hay yêu cầu tư vấn về khóa học Ielts cho người mới bắt đầu vui lòng liên hệ với chúng tôi theo địa chỉ sau. Trân trọng cảm ơn!

TRUNG TÂM ĐÀO TẠO TIẾNG ANH KOS ENGLISH CENTER

Địa chỉ:

Cơ sở 1:

134 Kim Ngưu, Hai Bà Trưng, Hà Nội

Tel: 024.3396.9090 – 024.3399.9090

Cơ sở 2:

Số 32 Ngọc Khánh, Ba Đình, Hà Nội

Tel: 024.3724.7269 – 024.3724.7270

Cơ sở 3:

Số 62A Hồ Tùng Mậu, Cầu Giấy, Hà Nội

Tel: 024.3226.2910 – 024.3226.2911

Hotline tư vấn: 0933.280.990

Website: https://kos.edu.vn

https://kos.edu.vn/luyen-thi-ielts-tu-con-0-voi-kos-english-center/ #luyenthiieltstuconso0 #hocieltstuconso0 #hocieltschonguoikhongbietgi