#troncal

[yume-fanfare]

época de selectividad así que toca poneros otro de mis videos favoritos:

[santacruzuno]

El Municipio concreta un importante trabajo de limpieza en las redes troncales de cloacas

(28) Limpieza en las redes cloacales

Personal de Saneamiento de la Municipalidad trabaja de manera constante en el mantenimiento de la red troncal. a falta de planificación en materia de servicios básicos provoca que, de manera permanente, personal dependiente del área de Saneamiento de la Municipalidad de 28 de Noviembre, sea destinado a labores de descubrimiento y despeje de las redes troncales de la planta urbana. El colapso que…

[profesor-javaloyes]

El judío resiste... desde hace más de tres mil años.

Despojados siempre de todo menos de su identidad. Destierros, expulsiones de su nación destruyendo casi todo lo que pudiera vincularle a esa tierra. Más expulsiones de los países de acogida que, durante siglos fue su casa, y en los que se integró - hasta donde se le permitió por interés - sintiéndolos como propios.

Lo marcaron como arquetipo con todo tipo de inventos para impedir su integración legal confinándolo en guetos y regularmente era agredido, quemaban sus propiedades y la caza al judío mediante el pogromo (muy populares en la Rusia zarista y la URSS especialmente en el período estalinista) se naturalizó casi como un deporte.

Y de ahí un paso para llegar a la Shoah, el horror nacionalsocialista del Holocausto cuyo propósito era la eliminación total y absoluta del judío.

¿Por qué no han dado resultado las persistentes ideas e intentos de eliminación?. Imaginen queridos niños el árbol del laurel de indias. Su apariencia de fortaleza y poder parece desprenderse de su imponente base troncal, las gruesas ramas con una masa de hojas de apariencia infinita.

Pero no es ahí en donde reside su poder y por eso aunque le poden completamente las hojas y corten sus ramas hasta casi la base del tronco común, seguirá viviendo, se repondrá y volverán a crecer sus ramas y cubrirse nuevamente con múltiples nuevas hojas.

El secreto está en unas raíces arraigadas, fuertes como el acero, capaces de romper el pavimento si se le cubre con asfalto y alcanzan una profundidad que las hace casi imposible de arrancar.

Esa precisamente es la fuerza, la capacidad de resistencia y el por qué no han podido ni podrán eliminar al... judío.

[lauraglazer]

The book about my project at the NYPL Picture Collection is out! It’s called “See Also: Making Friends in the New York Public Library Picture Collection.” (A link to get a copy is in my profile.) It documents learning from (and about) these amazing people in the Picture Collection: Aferdita Bardhi, Yolande Heijnen, Chantal Lee, Seungjin Lee, Sally Lesser, Gregory Newson, Anthony Troncale, and Jay Vissers. With special thanks to Jessica Cline, the supervising librarian of the Picture Collection. @nyplpicturecollection (at Picture Collection - NYPL) https://www.instagram.com/p/CqODQJzLyeG/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[hidropost]

Los gobiernos Estatal y Municipal de Aguascalientes negaron en tribunales toda responsabilidad en el proyecto del llamado Eje Troncal, que impuso doble sentido en la calle 5 de Mayo. Esta agenda se ha convertido en una «papa caliente» para ambas instancias.

A los 50 días de haberse implementado esta medida, sin una aparente socialización en el sector y con reiteradas quejas de vecinos y comerciantes de la zona, sumados a respaldos forzados de organismos privados y accidentes, resulta que ahora no hay autoría.

Así se expone en los informes justificados emitidos por las autoridades estatales y municipales en el transcurso del Juicio de Amparo 316/2023-V, que se lleva a cabo en el Juzgado IV de Distrito del Poder Judicial de la Federación. Dicho juicio fue demandado por un particular que acredita un interés jurídico por afectación directa y busca obtener la suspensión definitiva de la medida implementada por las autoridades estatales y municipales.

De acuerdo con el documento de folio 003610, fechado el 18 de abril y dirigido al juez IV de Distrito como informe justificado al citado juicio, cuya copia obra en poder de El Heraldo, el síndico procurador del H. Ayuntamiento de Aguascalientes, Héctor Hugo Aguilera Cordero, declaró que la autoridad municipal no tiene ninguna relación con el tema.

Literalmente, expuso: «…no son ciertos los actos reclamados por la quejosa, toda vez que no fue competencia de mi representada el acto reclamado del caso que nos ocupa». Cerró su declaración con: «…tenga a bien sobreseer el presente juicio de amparo ante la inexistencia de los actos reclamados».

Por su parte, en el oficio de folio 003766, fechado el 20 de abril y dirigido al mismo juzgado como informe justificado al mismo juicio, con copia en El Heraldo, el coordinador general de Movilidad, Ricardo Serrano Rangel, deslindó al Gobierno Estatal en el asunto.

El documento señala: «…contrario a lo que señala la parte quejosa, no es facultad de esta Coordinación General de Movilidad del Estado de Aguascalientes autorizar el cambio en el sentido de circulación de la vía pública, así como tampoco prohibir el estacionamiento vehicular en la vía pública, ya que dichas atribuciones corresponden a la autoridad municipal correspondiente en la materia». Igualmente, planteó el sobreseimiento del juicio.

Por El Heraldo de Aguascalientes

[c-ovarrubias]

❛ Pensaba que estaba solx. ❜ @emviles, @jysung​

Quizá el sonido que hizo el tomo troncal de la bibliografía de control motor al caer sobre la mesa haya sido muy fuerte. —  ¿Te sobresaltaste? —Pregunta, luego Dani mira alrededor. Lo cierto es que no hay mucha gente, casi nadie se sienta a estudiar a la hora del almuerzo, le parece, sin embargo no cree que pensar que sería el único ser ahí haya sido muy acertado.   

[poetailurofilica]

Principio antrópico

es imprescindible reconocer la gravedad de la situación mientras más obligas a ceder más tensa estará la razón que cual atorrante cadena te sostiene al andén del vacío desollador a las vías del nevermore y que ese golpe troncal no retumbe sobre los aleteos pues una simple disonancia nuclear podría estallar este segmento y ¡vaya! ¡qué momento! aún un poco me da gracia así que sonrío para la cámara ésa que enfoca sobre tu nariz obturando sólo a la cucaracha control tres y que bailen total, el nexo, ya se cae

© Todos los derechos reservados

[paraunmundomejor]

Proyecto de Asesorías Académicas

Proyecto Personal - CAS 2023

"Si no estás dispuesto a aprender nadie te puede ayudar. Si estás dispuesto a aprender nadie te puede parar" - Anónimo

En este post, presentaré el proyecto personal que he venido trabajando desde enero en colaboración con otros compañeros de mi grado, este es, como el título indica, el proyecto de asesorías académicas para los alumnos de 10mo IB. Este proyecto me ha permitido crecer personalmente y mostrar los conocimientos y habilidades adquiridas durante mi primer año de Bachillerato Internacional. Espero que este proyecto pueda ayudar mucho a los alumnos que participen en el. ¡Ojalá les guste este post!

El proyecto consiste en dictar asesorías académicas a los alumnos de 10mo grado (1er año de IB) y que les sirva como una introducción a los cursos obligatorios, troncales y electivos y también puedan hacer preguntas y resolver dudas en las sesiones adicionales. El líder de cada asignatura proporcionará el material utilizado mediante un espacio virtual determinado (un aula en Classroom) y harán un acompañamiento guiado por un mes.

Los objetivos de este proyecto son:

Ayudar a los alumnos de primer año en su proceso de adaptación al programa de Bachillerato Internacional al ofrecer las horas de asesoría

Demostrar a los alumnos de primer año que el IB es solo un reto más y puede ser superado sin necesidad de sentir mucho estrés o ansiedad

Ingresar al programa de IB representa un gran cambio en la vida académica de un alumno y esto puede generar bastante dificultad al tener que aprender habilidades de organización e indagación de manera forzada y muy rápida. Esta situación puede desmotivar al alumno completamente, deteriorar su salud mental y por ende su rendimiento en el colegio. El Bachillerato Internacional es retador, pero los nuevos alumnos deben saber que es posible afrontarlo de manera sana, con buenos métodos de estudio y organización. Es por eso que se decidió iniciar el proyecto de asesorías para poder ayudarlos a adaptarse exitosamente ya que muchos alumnos de nuestra promoción se sentían perdidos o abrumados al iniciar el DP debido al cambio de la virtualidad y la presencialidad y la mayor cantidad de tareas, trabajos y estudio que se requerían.

Ahora, procederé a contextualizar el problema para que podamos entender el por qué de este proyecto. El IB es un programa de estudios pre universitarios que prepara a alumnos en sus últimos 2 años de estudios secundarios para afrontar los retos que se presentan en la educación superior. Se espera que los alumnos lleven 6 cursos, 3 en nivel Medio y 3 en nivel Superior (lo recomendado por el DP), junto con 3 cursos troncales que son CAS, Teoría del Conocimiento y Monografía. El alumno puede escoger sus cursos dentro de la malla curricular que su escuela ofrezca y en base a sus intereses personales. Al ser un programa de estudios con cursos de nivel pre universitario, la exigencia académica resulta mucho mayor a lo que un alumno promedio está acostumbrado. Esto significa que genera cambios radicales en la mentalidad del alumno y lo obliga a adaptarse con nuevos horarios, nuevos métodos de estudio, nuevas asignaturas, etc. El cambio de un programa de educación básica regular a uno de Bachillerato Internacional puede generar mucho estrés y ansiedad innecesario en el alumno, esto afecta no solo su rendimiento académico, sino también sus relaciones personales, su tiempo de ocio, sus horarios de sueño y más aspectos de su vida que resultan cruciales para un buen desempeño académico. La salud mental de los estudiantes es un aspecto muy discutido hoy en día, sobre todo después de un evento mayor como la pandemia del COVID-19. En una serie de encuestas realizadas por la PUCP en el 2020, se vio que la mayoría de la muestra mostraba síntomas clínicos de depresión, ansiedad y estrés. Los resultados mostraron también que un 39% de la muestra tendría que recurrir a algún servicio de salud mental como terapia después de este suceso. Además, la mayoría reportó tener una motivación “promedio” para los estudios y el rendimiento académico de la muestra también se mantuvo bajo el adjetivo de “promedio". La carencia de servicios públicos de salud mental y la poca apertura sobre estos temas en nuestra sociedad afecta completamente el desarrollo personal y académico de los alumnos de todos los sectores en nuestro país. Un pobre manejo del estrés y la ansiedad puede llevar no solo a malas notas, sino consecuencias peores como las autolesiones o el suicidio. Es por eso que es crucial explicarle a los alumnos a quiénes pueden acudir si necesitan ayuda en algún curso, por problemas psicológicos o cualquier necesidad con la que la institución educativa los pueda apoyar.

La idea de las asesorías la trajo a la mesa nuestro compañero Marcelo Huaraya desde el año pasado, pero esta se concretó al iniciar el mes de enero, donde empezó toda la preparación para las asesorías. Primero, cada uno de los participantes del proyecto escogió el curso de la asesoría que le gustaría dictar, en base a intereses personales o rendimiento en el curso. Yo escogí Matemática AA porque fue un curso que me gustó mucho durante el primer año, tuve notas bastante buenas y es el curso de mi monografía. Luego, le pregunté a Marcelo si podía hacer las asesorías de History también, porque soy una de las pocas que lleva el curso y me interesa bastante. Fue así como empecé a trabajar en el material de ambos cursos. 

Para preparar el material, decidí que tenía que trabajar con un documento donde recopilaría toda la información necesaria para la presentación del curso, los temas, la guía, modelos de prueba y recomendaciones generales, y luego pasaría todo esto a una presentación para que sea más interactivo y atractivo a la vista. Tuve que revisar y leer la guía de ambos cursos, lo que ciertamente me ayudó bastante porque explicaba las evaluaciones, el peso de cada una y sus respectivos contenidos; información que será bastante útil para los alumnos de 1er año que aún no tienen muy claro varias partes de sus cursos o el DP en general. Decidí que presentarles pruebas modelos (de ambos cursos) y fichas (Matemática) sería bastante útil porque así ellos podrían darse una idea de a lo que se empezarían a enfrentar en algunas semanas y posteriormente cuando den sus mocks. Para esto, pedí permiso al profesor Nemesio Ortiz, sobre todo en relación a la repetición de preguntas en exámenes de Matemática del año pasado.

Una vez que el material estuvo listo, empezamos a organizar los horarios de las clases. Escogí horarios que se adecuen a mi horario de estudio, para que no afecten el espacio de mis tareas y también puedan ser accesibles para los alumnos de 10mo. En el caso de Matemática, espero a muchas más personas por ser frecuentemente etiquetado como un curso complicado, aparte que toda la promoción debe enfrentar este curso de manera obligatoria en Nivel Medio. Por otro lado, esperaba que en History fueran unas 15 personas como pasó en nuestra promoción, pero este no es el caso, así que tendré que prepararme para afrontar esto también.

Actualmente (07/03) estamos esperando a compartir el link del grupo de Whatsapp para las personas que estén interesadas en las asesorías y también el inicio de estas mismas. Como ya dije, todo el material de mis cursos ya está listo desde febrero, toda la información está presentada de una manera organizada y clara con el objetivo principal de facilitar el proceso de entrada y adaptación de los alumnos y que puedan ver al programa de Bachillerato como un reto afrontable y hasta agradable, esa es mi principal motivación en este proyecto. Las actualizaciones, que incluirán la acción de las asesorías en sí, serán presentadas en el Blog CAS una vez que se tenga la evidencia.

A continuación, presentaré la reflexión.

Este es un proyecto que ha sido planeado 100% por nosotros, pero Marcelo es el alumno que nos ha organizado de manera más clara para tener ciertos aspectos clave coordinados, como la fecha de inicio de las asesorías, cuándo debíamos tener el material listo, etc. Este proyecto de asesorías me emocionó mucho desde el inicio y estoy bastante motivada por realizarlo porque a mi me hubiera gustado tener este tipo de asesorías a profundidad al inicio de mi primer año de IB. Hubo algunas asesorías pero siento que estas no fueron muy claras o tenían un enfoque muy sistemático, uno de mis objetivos personales en este proyecto era proporcionar a los alumnos con herramientas que a mi me hubiera gustado tener para empezar el primer año con el pie derecho. Siento que esto de motivar y apoyar a los alumnos de 10mo con estas asesorías es una muy buena manera de demostrar compañerismo entre ambos grados y darles a entender que estamos básicamente en el mismo bote, solo que nosotros llevamos un año de “ventaja” pero la esencia es la misma. El material ha sido preparado muy detenidamente, la organización ha sido eficiente y los asesores hemos trabajado en equipo para lograr esto así que siento que el proyecto será muy exitoso y tendremos buenos resultados.

En relación a los resultados de aprendizaje CAS los más resaltables son Investigación y Planificación, Trabajo en Equipo y Relevancia Global, aunque todos han sido trabajados y reforzados durante el desarrollo de este proyecto. La investigación y planificación se dio cuando se buscaba el material de primer año, las guías de cada curso, las recomendaciones que cada asesor pensaba dar y la definición de fechas para realizar cada asesoría. El trabajo en equipo se ha realizado como ya mencioné anteriormente, los asesores nos hemos ayudado mutuamente a completar y complementar nuestro material, dándonos feedback entre nosotros y buscando mostrar lo mejor a las personas que asistirán a las asesorías. La relevancia global fue explicada en la parte de investigación, sobre cómo el estrés, ansiedad y depresión pueden presentarse en un alumno al enfrentarse a un cambio radical en su vida académica y cómo es que a través de este proyecto podemos ayudarlos con ese aspecto de sus vidas en IB.

Como ya dije, este proyecto me emociona mucho y espero que mis asesorías, y la de los demás, puedan ser de mucha utilidad y ayude a los alumnos de 10mo a dar lo mejor de sí mismos en esta nueva etapa de su vida escolar.

[creoque-no]

Nos besamos incluso con la luz prendida

y suspiro lo último del concluyente abrazo

y me voy

te vas

lo incomprensible se torna arte

dando tan insistente sorbo

a esta botella que a veces se llena

y me deja en el descenso

con esta troncal pero inquietante razón

de serte fiel en el anonimato

bastando sólo una vez

para darte todo lo que tengo

para huir sin un beso

sin el más llenador de los abrazos

e insisto en fin en volver

a tan tierno lugar de ser.

[noticiasdelcanar]

Nuevo Comandante de la Subzona Cañar N.° 3

El coronel de Estado Mayor Jorge Jefferson Rodríguez ha sido designado como el nuevo comandante de la Subzona de Cañar N.° 3. Rodríguez, quien cuenta con 30 años de experiencia en la Policía Nacional, se trasladó desde Quito, donde se desempeñaba como jefe del Distrito Quitumbe. Originario de Cayambe, su trayectoria incluye diversas funciones en varias provincias del Ecuador, lo que le otorga una amplia visión sobre la seguridad en el país. Desde su llegada, el nuevo comandante ha manifestado su compromiso de implementar estrategias enfocadas en la reducción de los índices delictivos, especialmente en áreas conflictivas como La Troncal. “Es fundamental que todas las instituciones colaboren en la seguridad y se reanude la policía comunitaria para fortalecer el acercamiento con la ciudadanía”, afirmó Rodríguez. Conscientes de la falta de personal policial a nivel nacional, el coronel Rodríguez anunció que se establecerán varias tácticas para optimizar los recursos disponibles y mejorar la efectividad de las operaciones. La unidad de FICE ya se encuentra activa en La Troncal y ha reportado una disminución en los actos delictivos, lo que es un indicativo positivo del impacto de las nuevas medidas. Durante los apagones programados, la policía llevará a cabo operativos especiales para resguardar las entidades públicas y garantizar la seguridad en la comunidad. Las autoridades han instado a la ciudadanía a respetar el toque de queda establecido, asegurando así un entorno más seguro para todos. El coronel Rodríguez asume su nuevo cargo con la expectativa de continuar fortaleciendo la seguridad en la provincia, trabajando de la mano con la comunidad y otros organismos para enfrentar los desafíos actuales. La confianza en la policía y la participación ciudadana serán clave para alcanzar los objetivos planteados. Read the full article

[adiariomx]

La Secretaría General de Gobierno a través de la Operadora de Transporte (OTV), informa que el servicio del JuárezBus no tendrá afectaciones ni cambio...

[devil-daughter]

⠀⠀⠀⠀⠀ 𝙿erfil.

nombre : ⠀⠀⠀⠀ Lilith Sjöberg

apodo : ⠀⠀⠀⠀⠀ Lily

edad : ⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 23 años

f.d.n. : ⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 6 de junio

nacionalidad : ⠀ sueca

género : ⠀⠀⠀⠀⠀ fem. ( she / her )

orientación : ⠀⠀ bisexual, demirromántica

e. sentimental : ⠀soltera

faceclaim : ⠀⠀⠀ Chaewon, Le Sserafim

año : ⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ sexto

casa : ⠀⠀⠀⠀⠀⠀ Slytherin

estatus : ⠀⠀⠀⠀⠀ mestiza

mascota : ⠀⠀⠀⠀ Wadyet, serpiente negra

patronus : ⠀⠀⠀ desconocido

boggart : ⠀⠀⠀⠀ desconocido

asignaturas : ⠀⠀ Troncales, Estudio de Runas Antiguas, Aritmancia, Cuidado de Criaturas Mágicas, Estudios de demonios necrófagos, Teoría Mágica.

⠀⠀⠀⠀⠀ 𝙳escripción.

Lilith es una joven de 1,63 metros de estatura, de cabellos rubios y ojos gris-azulados. Su contextura física es delgada, quizás demasiado según quién lo diga. Tiene diversas cicatrices en todo su cuerpo producto de los castigos qué recibía en el convento, algunos en su espalda están cubiertos por un tatuaje de serpiente qué recorre toda su columna.

En cuanto a su personalidad... es bastante complicada. Se observa su amor por la magia y la hechicería, siendo muy inteligente respecto a la mayoría de asignaturas a las que asiste, e incluso no tiene mayores problemas con ayudar a otros estudiantes si lo necesitan. Ahora bien, si se trata de cualquier cosa referente al mundo muggle, es capaz de escupirle en la cara a quién esté hablando al respecto y mandar a su serpiente a morder a quien sea mientras duerme.

Su varita está hecha de madera de abeto, quien se dice necesita una mano firme para ser disciplinada, como también puede convertirse en la excelente compañera para hechiceros audaces. Su núcleo es de fénix, el tipo de núcleo más raro en una varita, exigente cuando se trata de propietarios potenciales para ganarse su lealtad. Su longitud es de 12 ¾ pulgadas con flexibilidad inquebrantable.

⠀

[yo-sostenible]

Un estudio del CSIC revela en machos de la mosca ‘Drosophila’ que las células de sus órganos reproductivos se activan para aumentar la producción de esperma tras captar la presencia de hembras a través de feromonas que estas emiten Espermatozoides avanzando hacia el óvulo. / iStock Un estudio liderado por el Centro Andaluz de Biología del Desarrollo (CABD), centro mixto del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), la Universidad Pablo de Olavide (UPO) y la Junta de Andalucía (JA), ha analizado por primera vez cómo afecta el contexto social al correcto funcionamiento del testículo. Este trabajo, publicado en la revista Cell Reports, muestra en la especie Drosophila melanogaster, conocida como mosca de la fruta, cómo la producción de espermatozoides solo aumenta cuando se detectan posibles parejas reproductivas, lo que supone un avance en el estudio de posibles mecanismos similares que podrían afectar a la salud reproductiva en humanos. La reproducción es un proceso fundamental en el reino animal, sin embargo, para que se produzca, es necesario una coordinación entre el comportamiento social, es decir, en la búsqueda de pareja, cortejo y apareamiento, y el fisiológico, como la movilización de energía o cambio de dieta, sumado a la producción de gametos. Hasta el momento, la simbiosis entre las señales sociales y la gametogénesis en las hembras ha sido ampliamente estudiada. Sin embargo, su existencia seguía siendo en gran medida desconocida en los machos. En este proyecto, liderado por Salvador Herrera, investigador Ramón y Cajal en el CABD, se ha utilizado el macho de la mosca Drosophila melanogaster como modelo. Para obtener resultados concretos, se puso a prueba un protocolo donde los machos individuales fueron seleccionados y mantenidos en un estado virgen y aislados de cualquier hembra para posteriormente estudiar los efectos de convivir con tres hembras que no se habían apareado con anterioridad. El trabajo muestra que la presencia de la hembra, una posible pareja reproductiva, es detectada por el macho debido a feromonas sexuales que estas segregan, lo que induce una activación de las células troncales del testículo que lleva a aumentar la producción de espermatozoides. Además, se ha podido describir la señalización interorgánica que desencadena la respuesta del testículo: el cerebro produce y libera más octopamina (una molécula derivada del metabolismo de aminoácidos), el homólogo de la adrenalina en insectos, y los músculos generan una señal de estrés, el factor TNF-α. Aunque la mosca es un organismo distante de los humanos, al describir por primera vez cómo el contexto social afecta a la fertilidad en machos, se abren nuevas posibilidades de estudiar si mecanismos similares afectan la salud reproductiva humana y pueden mejorarla. Ello podría suponer un gran avance para comprender mejor las causas y factores implicados en el descenso progresivo y acelerado de la fertilidad masculina observado en todo el mundo, ya que, según los estudios, los recuentos de espermatozoides han descendido más de un 50% en los últimos 50 años. “Este estudio es el primero que describe cómo el contexto social afecta al funcionamiento del testículo, haciendo que la producción de esperma aumente solo cuando se detectan posibles parejas reproductivas. Este mecanismo permite optimizar el gasto energético que supone producir esperma. Es, además, un ejemplo de cómo el contexto social o las situaciones de aislamiento afectan a nuestra fisiología”, remarca el investigador del CABD, Javier Martín-Díaz. Referencia científica: Martin-Diaz, Javier and C. Herrera, Salvador. A stem cell activation state coupling spermatogenesis with social interactions in Drosophila males. Cell Reports. DOI: 10.1016/j.celrep.2024.114647 Fuente CSIC Comunicación – Andalucía y Extremadura

[mitsoupa]

ouvindl sertanejo do motorista do troncal 6

[gamboagarcia]

Gracias de antemano por sus comentarios Se construyen 13 nuevas estaciones de la Ruta Troncal BRT 1 en Juárez El beneficio directo será para 30 mil familias que viven en el suroriente de esta ciudad fronteriza. Ciudad Juárez, Chih.- El Gobierno del Estado, a través del Fideicomiso de Puentes Fronterizo, invirtió 308 millones de pesos para ampliar y modernizar la Ruta Troncal BRT 1 del Bravobus que brinda un servicio de transporte integral rápido... Sigue leyendo: https://www.adiario.mx/estado/se-construyen-13-nuevas-estaciones-de-la-ruta-troncal-brt-1-en-juarez/?feed_id=168926&_unique_id=66c00da01111c