#休校

[mayamiyamaillustration]

本日の選挙🗳️、皆が投票してくれますように🤞✨

未公開イラストですが、「魔法のルビーの指輪」(イヴォンヌ・マッグローリー作/加島葵訳/朔北社) の料理人オシェアさんとメイドのマギー。

主人公ルーシーがタイムスリップした100年前のアイルランドでは、オシェアさんがメイドたちを仕切りつつ、特別に貴族の新聞を読ませてもらっています。先が気になる方はぜひ📖✨

[misoyo-happy]

今日はこちら！

旧東京音楽学校奏楽堂に初めて行ってきました。日曜コンサートをやってるの。今日はパイプオルガンでした。展示室が5部屋あって、見学もできます。

入館料なんと300円！年間パスポート600円。現金のみです。着物を着るために通っちゃおうかしら(๑˃̵ᴗ˂̵)

来週はチェンバロなの。チェンバロ好き〜╰(*´︶`*)╯♡でも来週はゴールデンウィークで上野がさらに混んでそうだから、その次にしようかな。

着物と帯は母から受け継いだもの。着物は地模様があってぼかしも入ってて、凝ってる。帯は刺繍が豪華なの。半衿は分かりにくいけど蝶柄です。母の着物に母の帯だとちょっと古臭いかな〜。若いお嬢さんだとレトロでかわいいかもしれないけど(^_^;)

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Kikuo Tournament : Round Four

"Love me, Love me, Love me" VS. "The day I was absent from school"

Remember to vote for which one you like more, not based on popularity!

[recipe-cookingclass]

パパ特製👨🏻『自家製やきとりこども🌸春休み🌸定食』

春休みはもちろんおうちでお食事を楽しんでおられると思います。

物価が上がっており、大変な面もございますね。

外食も値上がりが繰り返されており、そのため外食を控える方もいるとか。

そにためにおうちで美味しく食事を楽しもうという声も多いそうです。

我が家ももちろんですが、たくさん美味しい外食を楽しませてきたので

食を楽しみにするこどもに育ちました（笑）

外食でこういった形のものを注文して食べるよりももっと、栄養価も高く美味しく仕上げておりますので

いつも食事を心から楽しみにしているようです。

そして私も主人もどちらも料理をするので、二人の味をそれぞれ楽しませるですね。

成長期ですが、やっぱり食は楽しんでほしい私と主人なので

今回はサラリーマンに人気の？風のお子様定食仕上げに。

冷蔵庫にあるものとで作っていました。

焼き鳥も串打ちして焼き鳥のタレはパパッと作れば、もうそこはお店の味。

こどものビールという泡立つりんごジュースと一緒にいただくと

まさしく『こどものグルメ』（笑）

お味噌汁は我が家は赤だしだったり合わせだったり、麦味噌、米味噌、白味噌などなど

なのでいつも『スープ（お味噌汁）はおかわりある？』というぐらい美味しいものです。

お父さんは濃いめに仕上げる。私はちょっと薄めに。

そんな味の違いがわかるそうです。

今回はコーンバターにカニ玉あんかけもついて、自家製海苔佃煮などなど

居酒屋の定食風で実に面白い。

美味しそうに食べておりました。

ちょっとこどもが通だなと思えたのは、香辛料の楽しみ方です。

大人がやっているのを覚えているのでしょうね（笑）

春休みはもっと美味しく毎日、過ごしてくださいねと思う母でした（笑）

よく食べて安心です（笑）

料理研究家 指宿さゆり

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成田中学校にて～秋休みの「出前かふぇ」②～

秋休み中の成田中学校、「出前かふぇ」開催中に素晴らしいニュースが飛び込んできました！

教頭先生のこの嬉しそうな顔！

なんと生徒の一人が空手の世界大会で金メダルを獲得したのだそうです！素晴らしい！これまでもたくさんの生徒たちが活躍してきた成田中学校ですが、世界大会で金メダルは初のことではないかしら。

「出前かふぇ」は大盛り上がり！こういうタイミングに居合わせることができたことも「はからい」だと感激でした。

おめでとうございます！

そして、今回幸せをふりまいてくれたとっても可愛いお客様があったのです。産休中の先生が一緒に連れていらした１歳になる女の子。女の子を校長室の外から見つけた部活に来ていた生徒さんたちが「可愛い！可愛い！」と大喜び。

「どうぞ！」と声をかけて中に入っていただきました。

お姉さんたちと「タッチごっこ」したり、それはそれは上機嫌。

なんと優しい、幸せな光景なのでしょうか・・・胸がいっぱいになって思わず目頭が熱くなりました。

たくさんの人から「可愛い、可愛い」と言ってもらえる子も幸せだし、若いうちからいろんな世代と関われることは人生の大きな糧になるし、心や人生を豊かにしてくれると思いました。

うっかり写真を撮り忘れてしまったのですが、「カフェマージー」の樋口マスターがこの中学生たちに「ガレット」を購入してくださったのです。みんな顔がパッと輝いて「ありがとうございます！」と、とっても嬉しそうでした。

こういう部活での出来事っていつまでたっても忘れ難く心に残るものではないかしら・・・みなさんにもあるのではないかしら？暑い夏の日���顧問の先生がジュースやアイスを買ってくれた、などの嬉しい思い出が・・・

樋口マスター、なんと粋なことを！ありがとうございます。

そしてこの可愛らしいお客様と中学生たちは、そのまま体育館に移動していきました。

広い体育館で部活見学？しながら思う存分よちよち歩いてきたようです。きっと体育館はほっこりしたことでしょう。

起こった出来事、どれもこれも、全く想定していなかったことばかり。こちらの想像をはるか越えて、嬉しい時間、楽しい時間が流れた「出前かふぇ」となりました。

私たちを信頼し、校長室を「かふぇ」に開放してくださった校長先生ありがとうございました。これからも「学校応援団」として、お声がけいただければ喜んでかけつけたいと思います。「出前かふぇ」が成田の伝統となり、地域と学校が手を取り助け合いながら子どもたちを育くむ町になることを心から願っています。

どうぞこれからもよろしくお願いいたします。

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关于国外学历学位认证，更多人知道的就是教育部留学生服务中心的认证，除此之外，还有留才认证，留信认证。今天，就为大家科普一下什么是留才认证呢？以及留才认证靠谱吗？

留服认证是在留学生服务中心官网进行的学位认证，而留才认证则是在教留才网进行的学历认证。教留才网专业致力于海归人才入库信息，专业致力于海归人才信息咨询，为用人单位雇佣海外学子提供信息服务，为了全国各地的海归人才提供方便，为了让用人单位及时有效的查阅海归资讯信息，所以教留才网提供海外学历认证，为海归人才、高校、企业之间提供桥梁。

教留才网的建立就是为了给用人单位提供海归人才在海外的留学经历证明，留学生递交真实有效的留学信息材料进行申请备案，申请认证成功的留学生就会展示在教留才网，并且提供认证证明一份，教留才网学历认证是除了留服认证之外的补充证明，有了这个认证同样可以适用于私企、国企入职的需要。

要说权威性的话肯定还是留服认证，留才认证只是给留学生多了一个选择的认证渠道，比如存在问题的回国后不能做留服的情况下，可以选择做留才认证，毕竟也是一个可以查验留学生身份的渠道，现在留才网提供人才专业入库证书以及就业推荐信、分析报告，还可以找到适合的企业，如果做不了留服可以考虑留才。以后留才认证越来越多的企业和学生认可。

A.为什么留学生需要操作留信认证?

留信认证全称全国留学生信息服务网认证,隶属于北京中科院。①从2018年上半年开始,教育部认证系统已经完善,未能正常毕业的留学生已经不能再花钱操作教育部认证,所以只有选择留信;②留信认证门槛条件更低,费用更美丽,并且包过,完单周期短,效率高③留信认证虽然不能去国企,但是一般的公司都没有问题,因为国内很多公司连基本的留学生学历认证都不了解。这对于留学生来说,这就比自己光拿一个证书更有说服力,因为留学学历可以在留信网站上进行查询!

B.为什么我们提供的毕业证成绩单具有使用价值？

查询教育部认证是国内鉴别留学生海外学历的唯一途径，但认证只是个体行为，不是所有留学生都操作，所以没有办理认证的留学生的学历在国内也是查询不到的，他们也仅仅只有一张文凭。所以这时候我们提供的和学校颁发的一模一样的毕业证成绩单，就有了使用价值。

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[tyannoro]

劇場版アニメ忍たま乱太郎　忍術学園全員出動！の段

パラシュートしんべぇ　くちびる

大砲をバウンドさせて射程距離外まで攻撃する

貯水池を爆破して水浸しにし跳弾を無効化する

[koch-snowflake-blog]

瀬戸 環奈（せと かんな、2004年[3]5月10日 - ）は、日本のAV女優。元グラビアアイドル。Bstar所属。神奈川県出身。

愛称　セトカン

生年月日　2004年5月10日

現年齢　20歳

出身地　神奈川県

身長 / 体重　170 cm / ― kg

スリーサイズ　101 - 59 - 91 cm

ブラサイズ　J　

特技はスポーツ全般（バレーボール、バスケットボールなど）

憧れのAV女優は、小学館のインタビューでは「相沢みなみ」と答えている。

初めての彼は小学校5年生の時。他の男子の家に届け物があったので行ったところ「他の男の家に行ったのか！ それは浮気だ！」とフラれる。

中学校1年生の時に出来た彼とファーストキス。初体験は本人の記憶によると中1と中2の間の春休み。環奈の方から唐突に「しよっ♥」と誘う。出血はなく、全然痛くもなかった。この彼とは中学校卒業までは続いたが、不明な理由で突然フラれる。

高等学校入学後、すぐに新しい彼ができる。別の学校の1学年下の巨根の男子で、SEXの気持ち良さを知ったのはこの彼が最初。

中1の時初めてブラジャーを着けるが、この時Dカップあった。中学校在学中は部活でバレーボールをプレイ。身長も一気に伸び、背の順で一番後ろになっていた。高校の部活はバスケットボール。本人によると「卒業時にはFカップ以上あったと思う」。卒業後も発育は続いたが、2024年12月の報道によると「ここ最近はJで落ち着いて」いる。また「個人的にはこのサイズがベストなのでもう成長しなくてもイイ」ともコメントしている。

　　

[to39]

1: 名無しさん 2025/03/11(火) 06:26:44.75 ID:y8foMNH80 ・帰りの会の前後に地震発生 ・校長は年休をとって不在 ・教師A(教職員の中で唯一の生存者)が校庭に出ろ山に逃げろと叫び、それを聞いた児童たちが裏山に駆け出す ・別の教師が怒鳴り無理矢理引き戻す ・「山さ上がろう」「俺たち、ここにいたら死ぬべや」「先生なのに、なんでわからないんだ」と教師に食ってかかる児童たち ・グラウンドから裏山まで140m、40～50秒 ・裏山は緩やかな傾斜でシイタケ栽培など児童たちも普段から登り馴染みがある ・遠方児童のためのスクールバスがエンジンをつけて待機している ・スクールバスには詰め込めば児童全員乗れないこともない ・点呼を終えても余震の中で児童をグラウンドに座って待機させ続け議論する教師たち ・裏山に逃げる派(教頭・教師A)と津波は来ない学校は安全派で対立 ・避難してきた周辺住民も加わり、津波は来ない川の堤防(三角地帯)に逃げる派(釜谷区長)も対立 ・たき火の準備���する ・防災無線からの6m大津波警報を聞いている ・広報車からの大津波警報を聞いている ・迎えに来た保護者たちから大津波警報のことを聞いている ・迎えに来た保護者たちに教師が「学校のほうが安全」「帰らないように」「逃げないほうがいい」と伝える ・保護者とともに避難した児童は助かる ・避難する市民から津波が来るぞと聞いている ・「大丈夫だぞ」「こんなところで死んでたまるか」とグラウンドで励まし合う児童たち ・約50分もグラウンドに待機し、津波到達1分前に避難を開始する ・避難先はなぜか裏山ではなく三角地帯に教頭が決定、なぜか最短ルートではなく逆方向から出発 ・避難中に津波に飲み込まれ、それを見て急いで山に駆けた後列の児童は助かる ・避難先の三角地帯は完全に津波に飲み込まれ避難が完了しても助からなかった ・地震発生から津波到達まで51分ありながら児童たちは1mも高い位置に移動できなかった ・児童108人中74人死亡、教職員10人死亡、スクールバス運転手死亡 ・近隣の学校では地震直後に高台へと避難しており犠牲者ゼロ ・教育委員会が生存児童からの聞き取りメモを廃棄して嘘報告書をでっち上げ

[kennak]

私は、高校を卒業してすぐに就職した。生まれ育った静岡県の山奥から、千葉県松戸市へ。 やたらと地方出身者ばかりを集める会社だった。会社名義でアパートを借りてくれ、家賃まで払ってくれる。なんていい会社に入れたのだろう、というのは若さゆえの勘違いだった。 とにかく休日というものがない。シフト上で「休日」とされている日にはタイムカードをうってはいけない。それだけのことだった。 そんな環境でも二年間勤めたのは、単に逃げられなかっただけだ。会社名義でアパートを借りているので、職を失うというのは住居を失うのと同義だった。 食事もろくに摂れなかったため、がりがりに痩せた。食事の時間があるならば、そのぶん寝る時間にあてたかった。となると歯など磨くはずもない。虫歯が痛み、前歯を一本失ったが、それすらどうでもよくなっていた。 関連会社の男性社員から「借金してでも逃げろ」とまで言われ、ようやく逃げたのが二十歳の頃。 振り返れば、その二年間に休日という休日はなく、七百連勤以上を続けていたのだ。 千葉県内に土地勘などなかった。あてもなく新京成線に乗り、新津田沼駅で降りた。新津田沼を目指したわけではない。単に人がたくさん降りたから、つられて降りた。それだけだった。 駅とイトーヨーカドーがくっついているのは驚きだった。そんな場所がこの世にあるとは知らなかった。 そのままイトーヨーカドーへ入った。エスカレーターで上の階へあがると、そこにはゲームセンターがあった。ゲームセンターといっても、小さな子どもをメインターゲットにしたもので、真ん中には大きなトランポリンが設置されていた。 ここで働きたい。そう思ったのは、子どもが好きだとかそんな理由ではなかった。暇そうだったからだ。もう一生懸命働きたくなどない。この二年間で、一生分働いた。そんな気分だった。 求人誌で見つけたのか、インターネットで見つけたのかはいまとなっては記憶が曖昧だが、そこのゲームセンターは求人広告を出していた。アルバイトで、週に三日程度から可。 とはいえ、住所不定の若造を雇ってくれるとも思えない。先に住居を探した。 幸いなことに、新しい住居はすぐに決まった。駅から遠い、築五十年超の木造アパート。壁を叩けばゴキブリが五、六匹出てくるような部屋だったが、ようやく自分の居場所を手に入れた気分だった。 その住所を履歴書に書き、就職の際に両親が買ってくれたスーツに身を包み、伸びたままだった髪は自分でカットした。がりがりの体と失った前歯はどうしようもなかった。 鏡を見て、「まあ、これは雇わないだろうな」と自分でも思うほどだったが、面接ではなんとなく好感触を得た気がした。 そして数日後、採用が決定したと連絡があった。なぜ採用されたのかは知らない。他に応募者がいなかったのかもしれない。 赤いポロシャツに、黒いズボン。センスがいいとは言いがたい制服だったが、不満はなかった。 とにかく来客数が少なく、やることと言えばクレーンゲームの景品の補充だとか、当時流行っていたムシキングとかおしゃれ魔女などのカード補充とか。 あとはトランポリンで遊びたい子が来たら対応をした。たしか五分で百円。十分だったかもしれない。詳細は覚えていないが、百円玉を握りしめた子どもが目をきらきらさせながら声をかけてきたのは覚えている。 一度の勤務が四時間程度。それを週に数日。時給はたしか八百円ほど。食っていけるはずもなかったが、しばらくはその生活を続けた。とてももう、まともに働く気力などなかった。 借金がある程度膨らんでから、ようやく他にも仕事を始めた。コンビニ、警備員、チラシのポスティング、宅配便の仕分けなど。非正規雇用ばかりを山ほど抱えて、なんとか借金は返した。 ゲームセンターでのアルバイトは続けるつもりだったが、近いうちに閉店すると耳にした。一時間あたりの売り上げが私の時給を下回っているような有様だったので、遅かれ早かれそうなるだろうとは思っていた。 閉店まで続けようかとも考えたが、そのときに面接を受けた倉庫作業の会社で正社員の誘いがあったので、そのまま辞めてしまった。辞めた後、しばらくは営業をしていたようだったが、たしか一年経たずに閉店してしまった。 私は就職し、転職し、結婚して離婚した。また就職して、転勤して、いまは東京の西のほうで暮らしている。 津田沼まで片道一時間強。あまり気軽には来れなくなってしまった。 あれから約二十年。私はすっかりおじさんになってしまったが、おじさんになれてよかった。いま振り返ると、あの頃の自分はいつ人生を終わりにしてもおかしくはなかった。 あそこで働いたのは一年だったか、二年だったか。もっと長かったかもしれないが、まったく思い出せない。 あのゲームセンターはたぶん、七階のマクドナルドの前にあったはずだが、いくら検索しても情報は出てこない。 まるで幻だったかのように、私自身にも曖昧な記憶しか残っていない。検索しても、トランポリンがあったのは屋上だという情報ばかり。屋上ではなかったのはたしかなのだが。 ともあれ、私がなんとか再起をはかれたのは、あそこで働いた期間があったからだ。変に忙しい職場に入っていたなら、きっと潰れてしまっていた。 しかしまさか、イトーヨーカドー津田沼店自体がなくなってしまうとは。 なんとなく、イトーヨーカドー自体はずっとそこにあってくれるような気がしていたので、いつでも行けると思い込んでいた。 二十代前半の、あの時期の私の中心にはイトーヨーカドー津田沼店があった。書店にもよく寄ったし、四本の親知らずのうち三本はヨーカドー内の歯科で抜いてもらった。 あと、誰も気にしていないようなことだけれど、トイレの洗面台の脇に置かれた小さな花瓶に花が生けてあったのが好きだった。造花かもしれない。ただ、誰かの気遣いがそこにあった。トイレ自体古かったが、きちんと清掃しているのはよくわかった。私とは違い、仕事熱心な人が清掃を担当していたのだろう。もう何年も訪れていないので、最近はどうだったのかは知らない。 テナントが徐々に撤退していったのは伝え聞いていだが、それがなんだか思い出の場所が徐々に衰弱していくようで受け入れられなかった。 さて。ここまで長々と書いてきてどう締めればいいのかわからない。結局、歳ばかり重ねて、あの頃からまったく成長などしていない。 「さようなら、いままでありがとう」 でいいのだろうか。 あと、「寂しい」と「もう大丈夫」を付け加えて文を締めたいと思う。 小山征二郎さんが、イトーヨーカドー津田沼店閉館に寄せたエッセイ

時給800円のゲーセンに救われた…　閉館の商業施���に寄せた思い出

[mayamiyamaillustration]

「魔法のルビーの指輪」(イヴォンヌ・マッグローリー作/加島葵訳/朔北社)

全国学校図書館議会「第58回夏休みの本(緑陰図書)、小学校高学年の本として選定されました。

https://www.j-sla.or.jp/recommend/natsuyasumi/

ほかにも面白そうな本が豊富にリストアップ。夏休み、100年前のアイルランドにタイムトラベルしたい子どもたちはぜひ📗🍀

イラスト(本文未採用)は登場人物のノリーン・ドハーティ。個人的に一番好きな登場人物です。

[monogusadictionary]

「ヤクルト1000は子供には効きすぎて毒かもしれないから勝手に飲むな」と下の姪っ子に伝えていた。

そしたら好奇心に負けた姪っ子が勝手に飲んでて「私…学校のプリント提出し忘れて、悪い子だから毒を飲んでお詫びしようと思って…」と言いはなった。　お前は一休さんかっ

https://www.threads.com/@inchousama/post/DLTQEP0T2GZ?xmt=AQF0Uqwlq4IpEWFe4E4dNgo5KWlpP00Yn6v09HjoN0hE2A

[kikuo-tournament]

Kikuo Tournament : Round Three

"Sunshine is Brief" VS. "The day I was absent from school"

Remember to vote for which one you like more, not based on popularity!

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夏の特別こども料理教室『火を一切使わない夏のお料理（冷やし納豆蕎麦）』【公式】料理研究家　指宿さゆり

『冷やし納豆そば』はレンジも火も一切使わないお料理です。

最高気温が35℃以上の日を猛暑日、30℃以上の日を真夏日と言うそうです。

暑い毎日が続くと、料理をするのが大変だと思う方も多いことでしょう。

さて、今年もこども向けに料理教室を開催しました。

こちらは冷やし納豆そばです。

手軽な麺料理ですが、気になるのは栄養バランス。

そこで麺料理を習得するのであれば、覚えて欲しいのは具材のトッピングです。

メインの具材にしたのは納豆。納豆に含まれているのは５大栄養素。

５大栄養素とは、たんぱく質、脂質、炭水化物、ビタミン、ミネラルです。

納豆は子どもが扱いやすい材料の一つですね。

ちなみに納豆に含まれているナットウキナーゼなどの活性酵素は熱に弱い特徴があります。

そのため、美味しいとは思いますが、熱々のご飯の上にのせてしまうと、

ナットウキナーゼにダメージを与えてしまうと言われています。

冷製の蕎麦にかけるのであれば、活性酵素も元気なままですね。

レンジや火を使わない料理は、電気やガスが使えない災害時にも活躍しますよ。

火を使わなくても料理ができるという経験、知識を伝えていきたいです。

料理研究家　指宿さゆり

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成田中学校にて～秋休みの「出前かふぇ」①～

今日まで小中学校は秋休みですね。そんな中、成田中学校から再度「秋休みの出前かふぇ」の依頼が舞い込み、とっても嬉しい気持ちになりました。はりきって行ってきました。なんともありがたいことに、「カフェ・マージー」のマスターがお店がお休みと言うことで一緒に参加くださることに！

というわけで、今回用意したコーヒー豆は「カフェマージー」の看板ブレンド「ゼロ��です。

珈琲初心者の人でもスーッとブラックで飲めることを目的にブレンドされた「ゼロ」。まさに、とても飲みやすいブレンドです。

米粉パンのお店「モナモナ」のガレットを今回も直接お届けいただきました。

秋休みをとっている先生に頼まれた、と、ガレットを購入していただいたり、この美味しさが伝わっているようでとても嬉しいです。

そう、ここは「校長室」。ソファー席もありますよ。

そして、「カフェ・マージー」の樋口マスター。

先生もスタッフも身を乗り出していれかたを見ています。

マスターがいれる様子を何度も見ることができる、お得感満載の「出前かふぇ」となりました。

校長先生と樋口マスター。どちらも剣道経験者ということですごく話がはずんでいました。

共通の話題があるって素晴らしいですね！

こちらがカフェの様子。

秋休みということもありお休みの先生も多かったのですが、その分、地域の方たちと校長先生、教頭先生がゆっくりいろんな話題について語り合うことができて、「まさにこのための『出前かふぇ』」と思える時間でした。

今回は、思いがけず飛び込んできた素晴らしいニュースや、思いがけないお客様などもあって、さらに心に残る時間となったのですが、それはまた明日ご報告いたします。

[nyahongo]

I started using this book to help me study kanji alongside the TokiniAndy Anki deck (see this post). I really like the visual breakdown of the kanji pictograph, though I wish there were a few more rows of squares to practice writing (and that the squares had dotted lines inside them).

For reference, here is the list of kanji that are in that Anki deck. These kanji are pulled from a combination of N5 and Kanken level 10 lists.

一 二 三 口 四 五 六 七 八 九 十 日 月 白 百 千 万 円 上 下 人 火 土 水 木 王 玉 国 金 休 目 見 耳 止 足 正 車 手 子 字 学 田 力 男 女 友 父 母 毎 分 今 午 年 寺 時 小 大 犬 半 前 来 川 山 出 入 天 夕 名 化 花 竹 早 草 林 森 交 校 言 語 話 売 読 本 文 書 右 左 立 音 問 間 聞 生 青 赤 先 石 糸 後 気 空 高 何 町 村 中 虫 行 良 食 雨 電 外 北 南 西 東 長

As of this morning, I'm almost halfway through this list! 84 more meaning cards to go, and then I'll start seeing sentence cards!

My goal is to study 5 new cards per day in the kanji deck and the vocabulary deck; I'm doing them in tandem to reinforce kanji pronunciations and review previously learned vocabulary. By focusing on the meaning of the kanji and practicing writing, I'm able to tie the meaning to two pieces of information to help solidify it in my memory: 1) the mnemonic if I use one, and 2) the stroke order of the kanji. Some of the stories in the kanji deck are not super memorable for me, so I'm using some of my own mnemonics.

I much prefer this method over WaniKani because:

My studies have been more consistent. 5 cards per deck (10 total) per day, in the morning before work.

I've been less stressed out. I am learning the meanings of individual kanji first, and not worrying about all their readings.

My vocabulary is growing. I am reviewing vocabulary I already know, and learning new words. (I guessed that 閉まる means "to close" based on the context of the sentence it was in! This made me so happy! 😭)

I've started recognizing kanji in words I already know. For example, I learned 末 today from the aforementioned book (I haven't come across it in the Anki deck yet). I already know the vocabulary word 週末 (this weekend) and how it's pronounced (しゅうまつ). Thus, all I need to worry about right now is to remember that 末 is pronounced まつ in this particular word, and not stress about what the other readings of 末 are. I can learn that later, when I see vocabulary words that have it.

Once I finish learning the meanings of the kanji, the deck will start giving me sentence cards that contain vocabulary words using those kanji. This will help me learn kanji readings in the context of vocabulary words, rather than lone pronunciations.

This last point is something that really bothered me about WaniKani. For example, 丁 was connected to the character of Mrs. Chou to remember the reading ちょう. Although I remember this mnemonic, how can it be connected to 町, which contains 丁 but has a different pronunciation (まち)? Turning Japanese sounds into words (e.g. りょく→ rock) is tricky, and I'd rather spend my time practicing writing or learning words rather than stretching my imagination to come up with these farfetched mnemonics. 🤷‍♀️