#gre在家考作弊

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GRE代考被抓如何避免？

GRE（Graduate Record Examination）是许多研究生院和商学院的入学考试，其成绩对于申请者来说至关重要。为了提高成绩，一些考生可能会寻求各种助考方式，甚至尝试保分。本文将探讨GRE助考的几种方式，分析gre保分是否属于作弊行为，讨论代考被抓的后果，揭示GRE网考代考的流程，并探讨代考后不出分的可能性。

1. GRE助考的几种方式

GRE助考方式多种多样，主要包括以下几种：

培训课程：许多机构提供GRE培训课程，帮助考生系统地复习和掌握考试内容。

模拟考试：通过模拟考试，考生可以熟悉考试流程和题型，提高应试技巧。

在线资源：网络上有大量的GRE备考资料和论坛，考生可以利用这些资源进行自我学习。

私人辅导：一些考生会选择私人辅导，获得个性化的指导和建议。

这些助考方式在一定程度上可以帮助考生提高成绩，但关键在于考生自身的努力和准备。

2. GRE保分是否属于作弊

GRE保分和gre家考作弊的区别是什么？通常指的是通过不正当手段确保考试成绩达到预期水平。这种行为是否属于gre作弊，可以从以下几个方面进行分析：

道德层面：保分行为违反了考试的公平性和诚信原则，属于不道德的行为。

法律层面：大多数考试机构对作弊行为有明确的处罚规定，保分行为可能触犯相关法律法规。

考试机构的立场：ETS（Educational Testing Service）作为GRE的主办方，明确禁止任何形式的作弊行为，保分行为无疑属于作弊。

因此，GRE保分行为不仅违反了道德规范，还可能带来法律和考试机构的严厉处罚。

3. GRE代考被抓的后果

GRE代考被抓后，考生可能会面临以下几种后果：

成绩取消：考试机构会取消考生的考试成绩，并可能永久禁止其参加GRE考试。

法律后果：代考行为可能触犯相关法律法规，考生可能会面临法律诉讼和罚款。

学术影响：考生的学术记录可能会受到严重影响，影响其未来的学术和职业发展。

这些后果对考生的影响是深远的，因此考生应避免任何形式的代考行为。

4. GRE网考代考的流程

GRE网考代考的流程通常包括以下几个步骤：

寻找代考者：考生通过网络或中介寻找愿意代考的人。

签订协议：双方签订代考协议，明确代考费用和责任。

提供个人信息：考生提供自己的个人信息和考试账号给代考者。

考试当天：代考者在考试当天登录考生的账号，完成考试。

支付费用：考试结束后，考生支付代考费用。

这种代考行为不仅违反了考试规则，还存在很大的风险，一旦被发现，后果严重。

5. GRE代考考完之后不出分

GRE代考考完之后不出分的情况确实存在，主要原因有以下几点：

系统检测：考试机构的系统可能会检测到异常行为，导致成绩无法生成。

人工审核：考试机构可能会对可疑的考试成绩进行人工审核，如果发现代考行为，成绩会被取消。

考生信息不符：代考者的个人信息与考生的个人信息不符，导致成绩无法匹配。

这些情况都可能导致代考后的成绩无法正常生成，考生不仅浪费了时间和金钱，还可能面临更严重的后果。

结论

GRE保分和代考行为不仅违反了考试的公平性和诚信原则，还可能带来严重的法律和学术后果。考生应通过正当的助考方式提高成绩，避免任何形式的作弊行为。只有通过自己的努力和准备，才能在GRE考试中取得理想的成绩，为未来的学术和职业发展打下坚实的基础。

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GRE at Home題庫如何利用其來提升解題速度？

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多邻国替考有风险吗，怎么帮助实现学术突破

多邻国替考有风险吗，怎么帮助实现学术突破

提到出国留学，大部分的学生会想到托福雅思多邻国GRE等，所以他们会去考取这些证书，但是考试的难度还是很高的，通过率也比较低，因此一些人会退而求其次选择代考，可以选择我们，我们提供托福代考、GRE在家代考、多邻国考试作弊等多种服务，欢迎咨询。本文就来探究一下多邻国替考靠谱吗？多邻国代考的可行性。

一.多邻国考试难吗？ Duolingo 测试难吗？ 自Duolingo考试形式实施以来，各国多所知名大学已将考试成绩作为国际学生的考核标准之一。 这么多机构重视这项考试，可见其难度之高。 熟悉 Duolingo 考试的人都知道，与其他英语考试不同，它是在线考试。 考试地点灵活，只要考试环境保证与实际考场同等的安静程度，考生就可以在舒适的家中参加考试。 因此，许多发现测试具有挑战性的考生都想寻求捷径，并且听说过使用 Duolingo 测试代理的选项。 在传统考场作弊是有风险的，而且很容易被监考人员发现，但有些人认为，在 Duolingo 等在线考试中作弊可能更容易。 那么，使用 Duolingo 测试代理可靠吗？ 而为什么很多人需要Duolingo测试代理服务呢？ 许多人付出了多年的努力，但仍然难以通过 Duolingo 测试。 这主要是因为 Duolingo 测试评估考生的英语语言水平，测试成绩具有重要价值，包括出国留学机会、职业发展和移民。 正是因为 Duolingo 测试的重要性，所以它的难度也很高。

二.Duolingo 代考靠谱吗？ 1、看代考方式。 Duolingo是否可靠这个问题的答案并不确定，并且会受到许多因素的影响，例如参加测试的方法。 有些人想找英语成绩好的朋友来帮助他们参加 Duolingo 考试。 这种考试方式存在一定的风险。 第一个是朋友考试可能不尽力，第二个是替你考试有被发现的风险。 另外，你也可以找专业的机构进行考试。 这种考试方式几乎没有风险，因为该机构经验丰富。 2. 检查代考的费用。 很多学生想知道Duolingo是否可靠，参加考试的费用与其可靠性之间存在一定的关系。 很多同学可能不明白Duolingo的代理考试和参加考试的费用之间的关系。 事实上，Duolingo 是一项服务。 如果费用很低，服务质量可能无法保证。 有能力通过Duolingo考试的人都是非常有价值的，不会为了一点点补偿而帮助别人参加Duolingo考试。 3. 阅读代考流程。 Duolingo 是否可靠需要考虑考试过程。 如今，互联网信息丰富。 当您在线搜索 Duolingo 考试时，会弹出许多页面和网站。 一些代理考试机构成立时间较短，运营模式还不够成熟。 因此，代考过程可能不科学，存在一定风险。 相反，一些经营时间较长的代考机构拥有许多英语成绩良好、参加Duolingo考试经验丰富的专业人员。 这样的代考机构更可靠、更值得信赖。 以上就是Duolingo的代考是否靠谱的答案。 学生在参加 Duolingo 考试之前需要做好充分准备。 如果您不确定是否能成功通过考试，可以考虑寻找代考服务。 在选择代考服务时，需要选择正规机构，以免后顾之忧。

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GRE考试作弊价格多少?GRE代考枪手靠谱吗？GRE替考方式全解析！

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近日，美国教育界发生了一起震惊全美的GPA造假丑闻，揭露了高校录取与学术诚信的阴暗面。这起事件不仅让多所知名大学卷入风波，更引发了公众对美国高等教育体系及其评价机制的深刻质疑。

### GPA造假背后的惊人操作

据报道，这起GPA造假事件涉及范围广泛，从顶尖学府到普通院校，均有学生或家长通过不正当手段提升GPA。一种常见的手法是，学生或家长利用伪造的成绩单、虚假的课程难度证明，甚至直接贿赂教授和考试中心工作人员，以获取高分。更令人震惊的是，有考试中心被曝出遭到非法入侵，监考系统被操纵，使得考生能够轻松作弊而不被发现。

### 哥伦比亚大学的“小班教学”泡沫

在这场风波中，哥伦比亚大学因其数据造假行为而备受瞩目。该校被曝出在提交给《美国新闻与世界报道》的年度大学排名数据时，夸大了研究生“小班教学”的质量。这一行为不仅损害了哥大的学术声誉，也引发了媒体和公众对高校排名体系的广泛质疑。有人指出，单一机构的排名体系过于依赖可量化的指标，如招生人数、经费数额等，而忽略了教育质量这一复杂而多维度的概念。

### 排名体系的争议与反思

《美国新闻与世界报道》的高校排名体系长期以来被视为美国高等教育界的“风向标”，但其公正性和客观性却屡遭质疑。一方面，排名体系的确为高校竞争力的数据标准化做出了贡献；另一方面，其过于简单化的评价标准也促使部分高校采取不正当手段来提升排名，从而损害了教育的本质和公平。

### 学术诚信的警钟

此次GPA造假事件再次敲响了学术诚信的警钟。在美国，无论是公立大学还是私立名校，都对学术诚信有着严格的要求。然而，面对激烈的竞争和巨大的压力，部分学生、家长甚至学校工作人员却选择了铤而走险，通过造假来谋取私利。这种行为不仅损害了个人和学校的声誉，更破坏了整个学术生态的健康发展。

### 未来的路向何方？

面对GPA造假事件的曝光和高校排名体系的争议，美国教育界需要深刻反思并寻求改革之路。一方面，应加强对学术诚信的教育和监管，建立健全的惩处机制；另一方面，应推动高校排名体系的多元化和科学化，引入更多反映教育质量的综合指标。只有这样，才能确保美国高等教育的健康发展和学生的长远利益。

此次独家曝光的GPA造假事件不仅揭示了美国高等教育体系中的一些问题，更为我们提供了宝贵的反思和启示。让我们共同期待一个更加公正、透明和健康的学术环境！

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GRE代考，GRE考试保分，价格最优，靠谱GRE替考

GRE代考，GRE保分、GRE在家考作弊、GRE网考协助、GRE test at home协助，借助远程、物理或混合性质的安全方法与策略，绕开GRE考试监考体系（包括ProctorU/Wheebox监考系统与真人考官）, 进而协助考生顺利完成考试，并��终取得目标成绩的个性化GRE保障方案。凭借我们与众不同的高级无痕远程、手机拍题与高清摄像头方法，能够穿透严密的监考反作弊体系，合理利用考试规则漏洞，加上最优质的定制答案，实现轻松控分从而安全顺利获得320-340理想高分。

GRE代考方法与策略

1.远程技术：安装我们秘密研发的远程监控技术，实现线上远程同步分享考试题目，不操控键盘鼠标，不占用后台，不留任何数据痕迹，零干预实现答案隔空同步传递。为该方法最大的优点是配合简单，成本最低，成功率极高，且无任何风险，受到很多考生青睐。那么，远程技术的具体工作原理是什么？抱歉，这是秘密，如果你需要了解，请在下单后联系我们，同行勿扰喔。

2.自主拍照：考试前我们会提前指导你如何操作，包括需要准备的工具类型，操作细节以及操作误区，提前训练细节形成肌肉记忆，让你全盘掌握实操攻略，以轻松姿态彻底拿捏考试，万无一失获得理想成绩。自助拍照是物理方法中最简单的方法。无需投入大量成本，也无需复杂工具，步骤简单好操作。具体如何准备，请询问客服人员。

3.监控摄像：该方法需要额外购入监控摄像头，不仅如此，设备之间的连接联通很费脑筋，该方法是物理方法中最复杂的一种。尽管如此，还是有少许学生使用。如果你有现成的设备，毫无疑问可以选择这种办法。在你确认下单后，我们会亲自指导你如何操作。

4.线下考室：也称线下物理，由保分机构提供考场，在现场使用类似于不同房间分屏的操作，实现题目答案同传，或者使用拍照方法。总之，只是换了个考试环境，操作原理与前述方法并无不同，警惕有的机构借此加收不合理费用。

GRE代考保分流程是怎样的？

前往ets.org/mygre注册账号，注意中英文姓名正反不同，生日姓名必须和法定证件一致

考生自检设备，进行ProcotorU设备检查，并进一步连接微信视频等确保电脑摄像头麦克风正常可用；提前下载好ETS考试浏览器

与保分老师协商考试时间

预约考位，报名缴费成功后再次与保分老师确认时间

考前培训，仔细检查考试房间，确保考试期间房间干净整洁无杂音，提前归置好宠物

考前一小时内上线，再次检测电脑设备，时间一到进入安检，正式考试考试

集中精力努力考试，为避免重复安检流程，建议一次性考完，不要休息

考试完成，等待9天左右，包括考试当天，即可拿到分数

GRE代考对电脑和浏览器有什么要求？

1.电脑设备：

台式机或笔记本电脑；不得使用平板电脑、Chromebook ™ 或移动设备

PC：Windows ® 操作系统，版本 10 或 11

Chrome ™ 或 Firefox ® 浏览器

不允许使用多台显示器或双屏幕、虚拟机、双系统

2.扬声器：

使用内置或外置扬声器

不允许使用头戴式耳机或耳塞耳机

3.麦克风：

使用独立于耳机之外的内置或外置麦克风

4.摄像头：

既可以是电脑内置的摄像头，也可以是独立的网络摄像头

摄像头能够移动，以便在考试前向监考员360度展示房间，包括你的桌子表面

摄像头位于电脑屏幕上方，而不是键盘上或屏幕下方

我们如何保障您的权益？

选择我们GRE代考保分服务，您的个人权益将获得史无前例的保护：

1.方法安全：我们掌握行业最安全的技术与策略，一直经受高强度实战检验，并跟随官方监考体系升级，不断提升保分策略安全水平。完美契合安全需求，保证从开始考试到获得正式分数报告以后的任何时间节点，没有任何风险。不存在研究生院校录取以后还被取消分数的风险。

2.隐私安全：目前95%以上机构强制要求考生在“交出账号密码与缴纳定金”之间二选一，实际上其中陷阱丛生，不乏有人陷入套路之中。我们不会主动索取与留存任何个人信息 ，这一点非常重要。

3.交易安全：根据双方意向，支持出分付款 或预付定金。出分付款即代表您获得正式成绩以后再向我们支付费用。预付定金即考前预付部分费用，您可以自由选择是否缴纳定金，并且即便你缴纳了定金，也可以在考前随时要求返还（彻底打脸所谓“低价就是不靠谱，不要定金就是劣质”之流）。我们不靠定金强扭客户信任，实力与信誉才能形成最强的吸引力。

4.无忧售后：理论上，如果没有达到约定分数，我们将赔付报名费并提供免费重考服务。当然我们不可能达不到既定目标。

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lsat代考方式是什么？有风险吗？

我们长期以来一直专注于为国外留学生提供GRE代考、duolingo代考、lsat代考、托福网考代考等服务；凭借多年的丰富经验和专家团队的壮大，我们已经成为全球代考市场中备受认可的国际化机构之一；我们的核心目标是为留学生提供专业、高质量、有竞争力的代考服务，帮助他们通过多样化的考试辅助工具，在留学生涯中取得理想的GPA；

当前正值各国留学生报考Gmat、GRE、雅思、托福等考试的高峰时期，我们已成功协助大量留学生圆满完成考试，每周接待客户200次，单日平均成交量超过10单，迄今未曾有败课案例，在美国、英国、新西兰等多个国家地区，好评率高达95%以上，我们期待能与您展开合作。

一、多邻国代考注意事项：

1. 鼠标操作注意事项

在进行多邻国英语测试时，考生应当注意控制鼠标的滑动幅度，以免触发系统提醒离开考试界面而导致考试暂停。若考生多次接到此类提醒，可能被误认为作弊，进而影响最终的考试认证。

2. 注重眼神交流

考试期间，考生应当控制自己的眼神，避免四处漫视。在口语部分，需要直视电脑屏幕；在非口语部分，除了输入文字时看向键盘外，视线应始终保持在屏幕上。

3. 考试环境要求

多邻国代考考试环境必须极度安静，不能有车辆鸣笛声、邻近装修声、家人走动声或动物叫声等干扰；房间内必须明亮整洁，摄像头背景最好为白色；房间应只有一个出口。

4. 口语部分注意事项

- 禁止背诵范文或模板，确保口语表达自然。使用范文或模板会严重降低得分机会；

- 不要完全依赖提词器或耳麦提示，迅速总结后自然表达；

- 在考试前尽可能多练习多邻国口语练习，可能会遇到原题，但必须遵守口语准则；

- 在“看图说词”、“看题演讲”、“看图演讲”以及“听题演讲”环节等待倒计时结束，系统会自动录音进入回答环节；

- 在面试二选一中，老师会选择一个话题，随后给出提示后，考生做最终选择。

二、如何选择LSAT代考机构？

随着LSAT代考服务的崛起，许多不良机构投机取巧，导致近年来有越来越多的LSAT考生因私自使用LSAT代考服务而被劝退，高分代考认为，教导留学生如何选择可靠的LSAT代考机构是当务之急。

1. 合理的代考服务价格

专业的LSAT代考机构绝不会在价格方面含糊模糊或价格过低。我们在LSAT代考服务价格上拥有明确而严格的价格策略，考生可以清晰看到自己的服务费用细节和代考进度。希望所有LSAT考生在选择在线LSAT代考机构时慎重考虑。

2. 专业的代考服务专家

卓越可靠的专家团队是LSAT替考机构持续发展的基石。当选择LSAT保分机构时，专业的代考机构例如高分代考将为您安排适合您需求的代考专家。因此，考生可以通过详细的专业测试来确认lsat代考专家的优秀程度，避免选择到不良机构导致局面尴尬。

3. 严密的代考安全预防措施

LSAT代考服务的安全措施对寻求在线LSAT代考服务的考生至关重要。如果在LSAT替考过程中或服务完成后考生个人信息泄霁，将对考生造成不利影响，因此，在选择LSAT保分机构时；考生需要多方面审视LSAT代考机构的安全性。

4. 明确的售后服务

优质的售后服务是LSAT代考机构服务质量的体现。虽然高分代考机构至今没有遇到考试不通过的情况，但我们仍为考生提供确切的保护措施。如果LSAT替考成绩不理想，我们将为留学生提供重考或全额退款服务。

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GRE保分的有效方法有哪些？

GRE保分是什么？

GRE保分，即GRE保分服务，是指一些机构或个人提供的帮助考生在GRE考试中达到或超过预定分数的服务。这种服务通常包括考试准备、模拟测试、考试策略指导等。GRE保分服务的目的是帮助考生在考试中取得理想的成绩，从而增加他们被理想学校录取的机会。

GRE保分靠谱吗？

GRE保分服务的可靠性因机构和个人而异。一些机构提供高质量的辅导和资源，帮助考生系统地准备考试，从而提高他们的成绩。然而，也有一些机构可能采取不道德或非法的手段，如代考或提供作弊工具，这些行为不仅不可靠，还可能导致考生被取消成绩或面临其他法律后果。

GRE家考保分价格多少？

GRE家考保分的价格因服务内容和机构而异。一般来说，价格可以从几百元到几千元不等。一些机构提供套餐服务，包括课程、模拟测试、一对一辅导等，价格会相对较高。而一些简单的服务，如提供考试资料或模拟题，价格则相对较低。

GRE助考有哪几种方式？

GRE助考的方式多种多样，主要包括以下几种：

课程辅导：提供系统的GRE备考课程，包括词汇、数学、写作等各个部分的辅导。

模拟测试：提供模拟考试，帮助考生熟悉考试流程和题型，评估他们的备考水平。

一对一辅导：根据考生的具体情况，提供个性化的辅导和建议。

资料提供：提供GRE备考资料，如词汇书、模拟题、考试策略等。

在线社区：建立在线社区，考生可以在社区中交流经验、分享资料、互相帮助。

GRE代考保分线上还是线下更容易？

GRE代考保分无论是线上还是线下都存在风险，但线上代考可能更容易被发现。GRE考试通常在严格的监控下进行，无论是线上还是线下，考生的身份验证和行为监控都非常严格。线上考试可能会有更多的技术手段来检测异常行为，如人脸识别、屏幕监控等。因此，无论是gre远程代考还是线下，代考的风险都非常高。

GRE保分和GRE面授哪个更easy?

GRE保分和GRE面授哪个更容易取决于考生的具体情况和需求。对于一些考生来说，面授课程可能更容易理解和掌握，因为有老师面对面的指导和互动。而对于另一些考生来说，线上课程可能更灵活，可以根据自己的时间安排进行学习。总的来说，哪种方式更容易取决于考生的学习习惯和需求。

GRE考试FAQ

GRE好考吗？

GRE考试的难度因人而异。对于一些考生来说，GRE可能相对容易，因为他们有良好的英语基础和数学能力。而对于另一些考生来说，GRE可能比较难，特别是对于非英语母语的考生。备考GRE需要投入大量的时间和精力，系统地学习和练习。

GRE多少分算高？

GRE的总分范围是260到340分，分为三个部分：语文（Verbal Reasoning）、数学（Quantitative Reasoning）和写作（Analytical Writing）。一般来说，320分以上可以算作高分，330分以上则被认为是高分��。具体分数的高低还取决于考生申请的学校和专业，一些顶尖学校和专业可能要求更高的分数。

GRE考试 325 分是什么水平？

GRE考试325分是一个相当不错的成绩。这个分数在总分中属于中上水平，表明考生在语文和数学部分都有较好的表现。对于大多数学校和专业来说，325分是一个有竞争力的分数，但具体是否足够还需要看申请的学校和专业的具体要求。

GRE 310分是什么水平？

GRE考试310分是一个中等偏上的成绩。这个分数表明考生在语文和数学部分都有一定的基础，但可能还需要进一步提高。对于一些学校和专业来说，310分可能已经足够，但对于顶尖学校和专业，可能还需要更高的分数。

结论

GRE保分服务可以帮助考生在考试中取得理想的成绩，但选择服务时需要谨慎，避免风险高gre家考作弊行为。GRE考试的难度因人而异，备考需要投入大量的时间和精力。无论选择哪种备考方式，考生都需要根据自己的情况和需求做出合适的选择。

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gre在家考試作弊：如何规避作弊风险

當學生發現自己的本科學歷、實踐經歷等申請材料無法在申請學校時佔據優勢時，很多人都想到另辟蹊徑，尋找一個不需要自己努力就能取得不錯成績的考試方式，那就是GRE 替考。特別是當GRE在線考試的出現，gre在家考試作弊的流程更加簡單輕鬆。GRE遠程代考需要滿足哪些條件才能成功呢？雖然GRE代考更加方便，但仍然需要滿足一定的條件才能確保其成功的機率。比如，如何选一个合适的GRE代考機構？

一、GRE考試有哪些特徵？

惗要更快更輕松地通過GRE考試，甚gre在家考試作弊的方式有哪些？ 那個的成功率更高？至系獲得更具優勢嘅gre成績單，嗰麼就需要對gre考試有一個非常全面和深入嘅咗解，知道其特徵，才能更掂嘅利用特徵搞掂考試。總嘅嚟話，gre考試非常嘅便捷靈活掂操作，並且其監考要求也比較高，惗要gre作弊唔被發現需要有多方面嘅保障。具體嚟話，gre考試嘅特徵包括以下幾點：

GRE考試可以喺全球範圍內嘅指定考試中心進行，除咗考試中心外，考生仲可以根據自己嘅時間和需求選擇考試地點參加gre online。GRE喺線考試界面易操作，考生系通過電腦進行gre考試，而gre考試嘅潔面皂包括答題、計時和提交答案等功能，對考生嚟話非常友掂，很掂上手操作，唔至於喺考試時因為複雜嘅上機操作導致無法按照自己嘅節奏進行答題。GRE online考試採用咗嚴格嘅身份驗證和監控措施，確保考試嘅公平性和安全性，成績報告會喺考試結束後嘅8-10天內公布。GRE成績嘅有效期為5年，相對較長，只要取得咗gre成績單就可以喺5年內靈活使用，唔用憂心其系否過期唔被學校認可。

二、GRE網考作弊成功率最高的方式是那種?？

GRE online風靡全球，有咗線上遠程考試，世界各地嘅考生哋都唔再為搶考位而苦惱���唔僅如此，線上考試嘅出現仲為gre作弊提供咗更有優勢嘅渠道。相較於常規嘅GRE作弊，GRE網考作弊嘅方式更加多樣，並且安全系數也更高，嗰麼個網考作弊成功率最高嘅方式系乜嘢?？

我們了解GRE線上考試的監考方式和規則，因此我們找到了遠距監考的盲區，將高科技與安全流程結合，形成了可達到100%成功率的GRE online代考模式。 ���見的普通遠端軟體已經被監考軟體發現，官方也直接點名如果考生電腦出現那些軟體將會直接取消考試。 因此考試庫使用我們獨家設計，並且經過反覆測試的遠端控制軟體，可以在考試開始後遠端控制考生的電腦，代考者能夠直觀地看到所有考試題目。 這個軟體不會顯示在桌面上，後台運行時也不會有任何的活動記錄，因此不會被監考官和監考系統偵測到。 透過這個高科技軟體，代考者第一時間看到題目後就會將正確的答案傳遞給考生。 考生只要按照我們的教導方式操作，就能輕鬆地獲得到答案並且不被發現。

三、GRE替考要應對哪些挑戰？

大家對於GRE替考會比較擔心的地方，就是因為官方為防止考生作弊，考採取了一是列措施來確保考試公平性。想要確保GRE作弊成功，就必須要應對官方的各項考生防止作弊行為的措施。GRE替考需要應對包括以下這些挑戰：

GRE 在线考试不仅被真人全程监考，还会被ProctorU监考，所以考生必须要做好准备各种实现，考生需要确保通过身份验证，因为考生在GRE考试开始前需要提供有效的身份证明，并进行验证；考生需要确保躲过监考和监控，因为监考人员会严格执行考试规定，确保考试的公正性和安全性，考试全程考生都要注意自己的一举一动；GRE网考作弊需要确保工具不被技术监控发现，GRE使用Proctor技术手段来监控考试过程，例如监控考生的屏幕活动、录音等，以便发现任何作弊行为，所以必须要确保gre作弊的工具隐蔽性；GRE网考作弊需要确保数据分析没有异常，因为Proctor会对考生的答题数据进行分析，检测异常模式和作弊行为，所以要确保作弊工具不会在活动时有任何异常波动。

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托业家考保分：如何提高解题能力，应对考试难题

托业考试是由美国某英语测试机构发布的一项考试，主要用于评估长期在国际上工作人员的英语使用能力和阅读理解能力。由于英语的普及程度提高，许多国家和企业需要能够流利表达英语的专业人士，因此托业考试应运而生。这也导致了许多托业代考人员的出现。他们的出现一方面展示了托业考试的热度，另一方面也表明了托业考试证书的一定价值。现在就跟随小编一起了解一下托业代考的门道吧。

一、托业考试的时间和具体流程

托业考试是一项评估非英语为母语的人士英语能力的全球性考试。该考试的时间和具体流程是由考试机构安排的。通常，托业考试的时间约为2小时45分钟。考试分为听力和阅读两个部分，其中听力部分包括听力理解和听力填空，阅读部分包括阅读理解和补全句子。考生需要在规定的时间内完成所有题目，并按照考试要求填写答案。托业考试的结果将根据考生的得分进行评估和报告。这个考试对于那些希望在国际商务和职业发展中展示他们英语能力的人来说是非常重要的。

二、托业代考靠谱吗？

托业代考是一种备受争议的话题。有人认为它是一种不可靠的方式，而其他人则认为它是一种有效的解决方案。托业代考指的是雇佣他人代替自己参加托业考试，以获取更高的分数或通过考试。那么，托业代考到底靠谱吗？

首先，我们需要认识到托业代考存在的原因。许多人选择托业代考是因为他们对自己的英语水平缺乏信心，或者由于时间和精力的限制无法充分备考。在这种情况下，托业代考可以为他们提供一个机会，以在考试中获得更好的成绩。

我们鼓励每个人通过诚实努力和自己的能力来参加托业考试，以获得真实的评估结果，但托业考试毕竟还是有一定的难度，自己实在没办法通过的情况下就需要像寻找雅思代考或多邻国代考这样借助一下帮助了。

结合目前的形式，托业代考还是有一定的可取性。原因如下，其一，国外疫情导致很多学校的考试在线上进行，这直接导致了考试监管力度不到位，引发了很多同学作弊。其二，国外的英语认证考试，在国内却并没有很高的考试约束力，除非你是英语专业的同学，很多人只是想拿一个证书，选择代考就比较习以为常。综合以上，托业代考混证书有可取性。

选择代考机构也是需要慎重的，在这里推荐代考君，专业靠谱，不止是上文提到的托业代考，还有雅思代考，多邻国代考，GRE代考以及思培代考等，如果需要帮助，可以联系我们。

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老Yang教员组今天给大家整理一篇优秀的paper代写范文- An Analysis of the Impacts of Facial Recognition, Google Docs and MOOCs on Education Industry，供大家参考学习，这篇论文讨论了人脸识别、谷歌文档和慕课对教育产业的影响。如今，人脸识别、谷歌文档和慕课已是引发教育革命的三大重要技术。其中人脸识别的主要目的是通过实时的客人入住和校园监控来提高学校的安全。在一些考试中，人脸识别也可以用来验证参与者的身份，以避免作弊行为。谷歌文档成为老师和学生的必要学习工具，尤其是在基于团队的论文写作或讨论中。而慕课目前已广泛应用于各类教育机构和大学，为学生和用户提供在线课程。

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1. Introduction

The education industry consists of various public and private institutions whose primary goal is to provide knowledge, training and guidance to children or students (Blainey, 2004). Generally, schools and instructors play essential roles in education because they help students to learn knowledge or be trained through lecture, discussion, experiment, writing and exams and so on (Blainey, 2004). However, today some of instructors and schools’ roles or functions could be replaced by innovative technologies. For example, facial recognition, Google Docs and massive open online courses (MOOCs) are three important technologies which raise a revolution in education.

Facial recognition is a technology which could verify or identify people from image or video source (Buolamwini and Gebru, 2018). Based on a form of computer application, facial recognition now has been widely applied in mobile phones, governmental security systems and commercial activities to quickly identify the specific person and track his or her behaviors, movement or even emotions (Buolamwini and Gebru, 2018). In education, facial recognition could be used to tract students, staff and school visitors to ensure the school security. Google Docs is a cloud-computing-based word process technology which allows users to edit and process word-based files with others online and in real-time (Marshall, 2006). Provided by Google Inc., Google Docs creates an innovative teaching and interactive modes that enable real-time collaboration and communication. MOOCs is a technology which enables unlimited students to access classes online and promotes interaction, in-time feedback and practices through the systems (Adamopoulos, 2013). As a technology which greatly increases the efficiency of teaching and instruction, MOOCs now have been widely applied to universities or community educational institutions.

This report examines the impacts of the three technologies, facial recognition, Google Docs and MOOCs on education industry. Focusing on Federation University, this report also explores the opportunities and challenges brought by the new technologies.

2. Business justification for the use of technologies

In the past five years, the three technologies enjoy rapid development in education sectors. First of all, facial recognition has been applied to education to help teachers and schools to accurately recognize staff, students and visitors’ behaviors. The main purpose of facial recognition is to improve school safety through real-time guest check-in and campus monitoring. In some exams, facial recognition could also be applied to verify participants’ identities to avoid cheating behaviors (Locker, 2018). Google Docs now become a necessary study tool for both teachers and students, especially in team-based paper writing or discussion. According to Lardinois (2017), by 2016, Google Docs had over 70 million users across the world, and now over half of students in the UK used Google Docs in their study. Also, an increasing number of teachers and professors are using Google Docs to encourage interaction and collaborations among students (Lardinois, 2017). MOOCs now are widely applied to various educational institutions. For example, in 2013, Stanford University developed its own MOOCs system “Stanford Online” to provide online courses for both students and outside registered users (“Sandford Online”, 2016). Thus, MOOCs now are not only a tool for education, but also a platform used for commercial activities such as paid skills training or paid lectures for non-students. Because of the development of MOOCs, the number of students who take distance courses increased by 2% annually in the past five years (“Online Course”, 2018).

Federation University is a public educational institution based in Australia, and it has also been influenced by the three technologies. For example, currently, most students of the University would do their group-based homework on Google Docs, and a majority of professors of the University will share the teaching materials on Google Docs. MOOCs are an important part of the university’s teaching activities because every student will earn the credits from online courses of the university’s MOOC system. Moreover, an increasing number of students prefer MOOCs because such technology gives students opportunities to design their study plan. Since MOOCs do not require students to go to the classrooms in specific time, students can flexibly study anytime anywhere. Facial recognition now has not been applied to Federation University, while it can significantly improve the security of the campus and effectively strengthen the academic integrity. For example, based on facial recognition technology, IP-based cameras could accurately monitor people who enter the campus and track their behaviors. Once the risky behaviors, such as shooting or firing, were monitored by the cameras, the alarm will sound to prevent crimes from happening (Locker, 2018). Also, when students taking exams, the IP-based cameras will accurately confirm participants’ identities and monitor their cheating behaviors.

By applying the three technologies to Federation University, five organizational advantages could be achieved. Firstly, Google Docs and MOOCs could help the University to gain return on investment. Both Google Docs and MOOCs could improve the teaching efficiency and save times of professors and teachers. Once the traditional classroom setting or face-to-face communication are replaced by the two technologies, the utilization efficiency of the university’s educational resources will be maximized. Thus, the costs on teachers’ salaries, hiring professors and assistants, and building new classrooms could be saved. Moreover, MOOCs could attract outside people to pay for the courses they are interested in so as to earn profits from this new educational mode. Secondly, all the three technology provide customer convenience. For example, Google Docs and MOOCs enable students to access classes and materials anytime and anywhere. Facial recognition enables students and staff enter the campus freely without security check. Thirdly, the three technologies meet demands from customers because more students demand flexible courses online to avoid commuting, and they require University to strengthen security to decrease the risks of crimes such as school shooting or terrorist attacks. Next, the technologies increase competitive advantages of Federation University because online teaching and educational programs will attract more overseas students, so the University will gain its advantages in today’s globalized environment. Lastly, the three technologies enable streamline operations in education. For example, MOOCs streamline courses, so all the students can take the courses by finishing the assignments or works streamlined by computing systems.

The new technologies may also bring about some challenges for the education industry. For example, the application of facial recognition may violate students’ or staff’s right of privacy. For example, students may report that their behaviors are illegally monitored. Google Docs may lead to the controversies over copyrights. Since the contents of filed are open to the users, people’s writing work can by stolen by others while could not be tracked or discovered. The MOOCs may lead to the cheating behaviors since it is hard to confirm who are actually taking the courses. Also, MOOCs may not effectively motivate students’ study because without the face-to-face guidance of instructors, personal discipline of students is required more.

3. Future prospects for the technologies

In the future, it is estimated that the three technologies will enjoy a remarkably rapid development and more of their contributions to education will be discovered. First of all, I believe that the technologies, especially Google Docs and MOOCS, will continue to be used in organizations because they enable efficient collaboration and study online. Facial recognition technology has not been widely applied by educational institutions, while in the future, it will be an important part of campus security.

Secondly, I feel that there are still some areas within the education industry where the three technologies are not currently being utilized to their full potential. In terms of facial recognition, in addition to sectors such as school security and academic integrity, this technology could also be applied to commercial sectors such as campus canteens or campus supermarket. Based on this technology, students do not have to take money with them because the IP-based cameras will accurately identify them and then the money they spend in canteens or supermarkets will be automatically paid from their digital accounts. For Google Docs. And MOOCs, I think they should extend its scopes to the outside business market. For example, Federation University could cooperate with other organizations to provide online courses or instruction to people through Google Docs and MOOCs.

Lastly, but not least, the return on investment will be the driven force for the three technologies. In the future, thanks to the three technologies, the educational institutions will save the costs on guards, more professors or assistants, and classroom construction. Also, more economic returns will be gained by extending the educational services to the global market through Google Docs. and MOOCs. It is forecasted that, based on Google Docs and MOOCs, in the future, the Federation University will not longer be an Australia-based university, but a comprehensive educational institution which serves the global citizens who are longing for knowledge and skills. To achieve this goal, the three technologies should be used frequently and continuously optimized.

4. Conclusion

All in all, facial recognition, Google Docs and massive open online courses (MOOCs) are three important technologies which have significantly impacts on the education industry. It is forecasted that in the near future, the three technologies will greatly lead to a revolution in education because they will fundamentally change the way of educational resources distribution and the relationships between schools and students. For example, facial recognition could effectively improve school safety through real-time guest check-in and campus monitoring, and in exams, the technologies could confirm participants’ identities to avoid cheating. Google Docs promotes interaction and collaborations among students, which greatly saves students and teachers’ time in communication. MOOCs streamline courses and provides great convince and flexibility for students. Colleges and other educational institutions can even earn profits by attracting outside people to pay for the courses through new educational mode. Though the three technologies may lead to challenges such as issues of privacy, copyrights and academic cheating, they will be optimized and adjusted in the future to solve these issues. Currently, Google Docs and MOOCs have developed well and widely used in education, while facial recognition has not been used by some educational institutions. However, I believe that with the development of Information Technology, facial recognitions will contribute to education industry in the future.

Reference:

Adamopoulos, P. (2013). What Makes a Great MOOC? An Interdisciplinary Analysis of Student Retention in Online Courses. ICIS Proceedings. 1: 2-21.

Blainey, G. (2004). A Very Short History of the World. London: Penguin Books.

Buolamwini, J., and Gebru, T. (2018). Gender Shades: intersectional accuracy disparities in commercial gender classification. Proceedings of Machine Learning Research, 81 (1): 1–15.

Lardinois, F. (2017). Google says its G Suite for Education now has 70M users. Tech Crunch. Retrieved from https://techcrunch.com/2017/01/24/google-says-its-g-suite-for-education-now-has-70m-users/.

Locker, M. (2018). Schools can now get free facial recognition software to track students. Fast Company. Retrieved from https://www.fastcompany.com/90205116/schools-can-now-get-free-facial-recognition-software-to-track-students.

Marshall, M. (2006). Google acquires online word processor, Writely. Venture Beat. Retrieved from https://venturebeat.com/2006/03/09/google-acquires-online-word-processor-writely/.

Online Course. (2018). State of the MOOC 2017: a year of privatized and open education growth. Online Course Report. Retrieved from https://www.onlinecoursereport.com/state-of-the-mooc-report/.

Stanford Online. (2018). Deepening Student Engagement through Learning Technology: Online Resource Aids Stanford Instructors. Stanford. Retrieved from https://vptl.stanford.edu/news/deepening-student-engagement-through-learning-technology-online-resource-aids-stanford.

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