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UNIDAD 3: Seguimiento y evaluación de proyectos
Semana 9: Construcción del modelo de seguimientos y del plan de evaluación
Actividad 1: Modelo de seguimiento

Alumna: Aida Candelaria Martinez Hernandez
Tutora: Maria del Carmen Lamadrid Marín
Introducción
El proyecto Ahórrate un Chorro inicio principalmente por la escasez de agua en los últimos años en el estado de Nuevo León, lo que se busca es que los ciudadanos puedan ahorrar agua para dos razones: la primera, para aportar nuestro granito de arena y hacer un uso mucho más racional de ella, cuidandola, por otra parte que tengamos más agua, no desperdiciarla, pero la segunda, también para el bolsillo, porque si estamos ahorrando agua, el recibo nos va a llegar más barato”.
Lista de cotejo
ASPECTOS A EVALUAR
SI
NO
¿Cumple con los objetivos o propósitos que se propuso el proyecto de sustentabilidad?
✔️
¿Se crearon otros nuevos objetivos o propósitos en el proyecto de sustentabilidad?
❌
¿Se mejoró la realidad que se pretendía cambiar en el proyecto de sustentabilidad?
✔️
¿Se da respuesta a las necesidades por las que se creó el proyecto de sustentabilidad?
✔️
¿Se aprecian cambios e innovaciones al término del proyecto de sustentabilidad?
✔️
En este documento se mencionan los objetivos y la realización del mismo.
Este proyecto tiene como objetivo crear una cultura más consciente sobre el cuidado del agua y las maneras en la que se puede ahorrar y aprovechar al máximo, de manera sustentable.
Para lograrlo se establece diferentes maneras en la que se logra y refuerza este objetivo:Plática sobre la importancia del cuidado y conservación del agua.
Cuidado del medio ambiente.
Cultura del cuidado y reciclaje de agua ( métodos que se pueden emplear, como darles un segundo uso al agua de la lavadora, lluvia y aire acondicionados).
Concientizar a las familias que el ahorrar el agua nos garantiza contar con el vital líquido en nuestras futuras generaciones.
Pláticas sobre la importancia del cuidado y conservación del agua.
Para llevar a cabo el cambio de las regaderas se realizó la verificación y certificación por las normas que requiere CONAGUA, obteniendo el “grado ecológico”, ya que, cada con cada regadera se obtiene un ahorro del 60 por ciento en el consumo doméstico.
Se coincide en que “Ahórrate un Chorro” es una propuesta ante el abastecimiento de agua en Nuevo León que convoca a comunidades, autoridades e industria privada a unirse y seguir soluciones en conjunto que ayuden a resolver la crisis del vital líquido.
Conclusiones
Este proyecto da inicio porque las causas principales de los problemas ambientales son la codicia, el egoísmo y la falta de respeto por la naturaleza. Se invita a todos en la comunidad a defender y conservar el medio ambiente, ya que es el compromiso de los seres humanos defender la vida en la tierra.
Es imperativo que nos comprometemos a diseñar estrategias que permitan salir de la ignorancia sobre los temas ambientales, ya que el hombre ha sido el principal causante de la problemática actual. A pesar de ser el principal destructor, también es el único que puede corregirla debido a su capacidad, inteligencia y recursos financieros para proteger y conservar el medio ambiente. Por lo tanto, no podemos continuar ignorando la problemática que hoy en día se presenta a nuestro alrededor.
El proyecto ahórrate un chorro, beneficia a todas las personas, desde niños hasta adultos, y generaciones futuras ya que se está fomentando el ahorro del agua para poder prevalecer por muchos años mas, de lo contrario estamos en contra reloj si no se empiezan a tomar medidas para el cuidado del vital líquido, en sí se beneficia a todo nuestro entorno y hábitat.
Referencias:
Consulta la siguiente presentación o descarga el archivo (https://leip.upnvirtual.edu.mx/mod/resource/view.php?id=2979):
EXPOSICION DE GESTION EQUIPO 3 (Cruz-Sanchez-Martinez).pptx
Arca Continental y el Gobierno de Monterrey fortalecen el programa “Ahórrate un chorro”
https://redencomun.com/arca-continental-y-el-gobierno-de-monterrey-fortalecen-el-programa-ahorrate-un-chorro/
Cerda Gutiérrez, H. (2001). Cómo elaborar proyectos: Diseño, ejecución y evaluación de proyectos sociales y educativos (pp. 84-95). Bogotá, Colombia: Cooperativa Editorial Magisterio.
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