Estaba muy interesada en conocer cómo podía proyectar las sombras de los objeto, si bien imaginaba que debía existir una técnica no sabía que con una sola herramienta podía proyectar las sombras de la manera que quisiera.
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Me genero muchas dudas a la hora de realizarlo ya que no tenía medidas exactas pero después de hacer más ejercicios tuve una mejor comprensión.
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Me costo mucho diferenciar una elipse de la otra, tuve que realizar el ejercicio dos veces por que marcaba la elipse que no correspondía.
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Hasta este ejercicio no sabía realizar elipses con compás , y si bien es un poco confuso donde debo colocar el compás una vez que se hace varias veces se vuelve sencillo.
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Me pareció un poco complejas las vistas pero conforme lo fui dibujando empezaron a tener más sentido.
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Al inicio me pareció un poco complejo , pero a la hora de realizarlo es muy cénsalo. Esto lo he visto mucho en dibujos arquitectónicos y me gusta aprender a realizar esta técnica desde tan temprano.
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Este ejercicio fue de mucho análisis previo a realizar el isométrico, lo cual me ayudó a comprender mejor la importancia de prestar atención a cada vista para poder realizar las figuran isométricas de una manera más acertada.
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En este ejercicio aprendimos la diferencia entre silueta, línea, valorización y tono tonal; esto nos demostró que depende de lo que queramos señalar en un dibujo vamos a utilizar una técnica diferente.
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Segunda parte del proyecto final
Lamina #1: dos puntos de fuga.
Lamina #2: dibujo a isométrico.
Lógica ¿ tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión? Este ejercicio me ayudó a comprender el como paso un dibujo dl 2D al 3D , esto me va a ayudar mucho ara cundo tenga que pasar una dibujo hecho a mano a dibujarlo en la computadora.
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Primera parte del proyecto final.
Lámina #1:Dibujo a mano alzada
Relevancia: ¿como me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? Me ayuda a descifrar diferentes configuraciones en un mismo espacio.
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Construcción de elipses y cilindros.
Lamina #1: la forma tridimensional a mano.
Lamina #2: la forma tridimensional en regla.
Relevancia: ¿ como me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera ? Me ayuda a saber la construcción de un elipse , tanto a mano como con el compás.
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Representación de teselaciones y superficies, uso de la trama gráfica.
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Lamina #1: curvas.
Lamina #2: con planos, deben aplicar claro oscuro y positivo/ negativo en algunos.
Lógica: ¿ tiene sentido este ejercicio de dibujo en la profesión? Mucho sentido ya que esto me permite hacer cualquier tipo de figura abstracta.
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Dibujo y su interacción. Bases perspectiva 2 puntos de fuga.
Lamina#1: Foto y dibujo a mano de la parte del modelo aislado.
Lamina #2: Vistas y dibujo isométrico a regla, usar la retícula isométrica 30 y 30 grados, dibujo de regla usando las escuadras.
Lamina #3: usando la perspectiva de 2 puntos de fuga, a regla.
Relevancia: ¿ como ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? Me ayuda a entender de una mejor manera un dibujo ya que nos enseñan a dibujar la parte frontal, superior y lateral de un dibujo , esto me va a beneficiar a la hora de dibujar una edificación.
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Dibujo de línea, cuadrado, cubo y su aplicación. Bases perspectivas 1 y 2 puntos de fuga.
Lamina #1: conectarse a través de planos.
Lamina #2: plano negativo en perspectiva a 2 puntos de fuga.
Relevancia: ¿ como me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera ? Me ayudó a darme cuanta como un dibujo pude conectarse para así crear nuevas composiciones, seguir descubriendo y comprendiendo los puntos de fuga y como podemos identificarlos en nuestro día a día y aplicarlos en nuestros proyectos como en tipografías y bocetos. Además de conocer el plano negativo y como este puede generar un impacto en nuestra composición, darle profundidad y hacerla más interesante.
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Láminas tratamiento a claro:oscuro, grises y degradaciones. Valoración tonal ( luz y sombras).
Lamina #1: Tratamiento de claro oscuro, grises y degradaciones. Aplicado a Cubo y Cilindro. Utilizando lápiz, rapidógrafo y marcadores.
Lámina #2: Valoración tonal en 3 cubos. Usar lápiz en un cubo, marcador en otro y rapidógrafo en otro. Dibujar 9 cubos como se indica en el video, realizado en Perspectiva de un 1 punto de fuga.
Relevancia: ¿ como me ayuda este ejercicio de dibujo a mi carrera? En esta nueva asignación aprendí a realizar degradaciones lo cual estaba muy expectante por aprender este nuevo conocimiento es fundamental para cualquier tipo de expresión gráfica; así que es fundamental para mi carrera en arquitectura.
Lógica: ¿ tiene sentido este contenido de dibujo en la profesión ? Tiene mucho sentido ya que para realizar las vistas de una edificación es fundamental saber dibujar en perspectiva así que me parece muy provechosa esta nueva asignación.
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