#животные для детей

[aczamaz]

Ответ на коментарий про чайлд-фри и все остальное

ДИСКЛЕЙМЕР я не претендую на единствено верный взгляд, а просто выражаю свою точку зрения

@albaaranea я долго думал что ответить, из позиций нападюащего отвечать или из позиций жертвы который оправдывается, потому что у меня нет однозначных ответов на этот счет, верю и придерживаюсь я одних правил но жизнь меня тыкает носом в асвальт об другие правила, я постараюсь на каждый тейк ответить выверено и без эмоций насколько это будет получаться, спасибо за понимание и извини пожалуйста если вдруг я буду резок в твою сторону, в такие моменты напоминай себе что это не ты причина а мой дурной опыт, и я говорю не о тебе я о себе.

По вашей логике насчёт чайлдфри получается так, что люди, которые по причине плохого здоровья/рисков/бесплодия, не имеют права на отношения в принципе.

то во что я верю: я верю что на отношения достойн каждый, любить и быть любимым прекрасно и не с чем не сравнимое чувство которое я желаю ошутить каждому, и нету того кто на них не достойн, и хромой и косой и с больным сердцем и с лишним весом и эпилепсик и шизофреник и алергик и аутист и человек с синдромом дауна и т.д. все они достойны быть любимым и обожаемыми

то что я вижу в жизни: грустная моя правда состойт в том что как правильно людей у которых проблемы разного рода со здоровьем выбирают в качестве пары гораздо реже чем относительно здорового человека, что бы такого("не здорово") человека выбрали в качестве пары, он должен сильно выбиваться из толпы, он должен быть или звездой или выдающимся деятелем, ему не достаточно быть просто хорошим человеком с обычной роботой и простой жизнью. нет конечно же дружить с вами будут если есть сложности со здоровьем, но семью строить, это надо очень сильно постараться что бы найти такого человека. каждый конечно может возразить, и сказать что нет, я бы не на что не посмотрел(а) и выбрала того кого люблю, но просто попробуйте представить такого человека рядом с собой(не важно здоровый вы или нет), согласились бы вы разделить его участь и сделать его и свою жизнь счатливее? про риски, если есть бесплодие или какие либо риски но вы любите человека, то тут тоже не все однозначно, во впервых даже если у вас генетические заболевания, то однозначно сказать унаследует он(ваш ребенок) такие заболевания или нет сказать сложно, есть процентное соотношение, но оно тоже не понятно, даже если унаследует, то не понятно какой вклад этот человек внесет в эту цивилизацию, может он придумает лекарство от большинства видов рака или придумает как долго не стареть, или будет крутым изобретателем или просто будет счастливым хорошим человеком. Готов ли я не давать такому человеку жизнь, думаю не готов. Все достойны жизни. Бесплодие надо пытаться лечить, если не выходит естественым путем можно попробыать ЭКО, если и это не помогает то есть суроганое материнство(я его не подреживаю если что) и доноры спермы(это тоже не подерживаю но это выход), если и это не помогает-нехотите, то возьмите ребенка из детского дома, каждый ребенок там хочет семью и кого то называть мама и папа, вариантов решения множество.

Просто для меня семья, это мама, папа и дети, по другому я семью не вижу.

Поймите, что отношения существуют не только для примитивного размножения – мы не животные и не живём инстинктами, поэтому любовь/привязанность – это не только пресловутые дети, это общее развитие, взаимопомощь, удовольствия и просто духовное и физическое наслаждение.

то во что я верю: я верю в бога для подтверждения того что мы не животные и у нас нет инстинктов, но и он тоже сказал плодитесь и размножайтесь. Конечно отношения прежде всего нужны для некой целостности которую сложно досчить если ты один, хорошо когда есть в вашей жизни развитие, взаймопомощь, удоволствие, но почему я должен исключать из этого всего детей, не совсем понятно, я хочу что бы дети были плодом моих хороших отношений, а не альтернативой всему этому, как представленого в твоем предложений.

то что я вижу в жизни: если бы целью отношений были не дети, то люди бы не выбирали бы здоровых/красивых или хотя бы равнозначных партнеров, а выбирали людей по душе, просто с которыми хорошо и понятно, для того что бы постепено развиваться и расти, но к сожалению я вижу другую картину, люди выбирают потенциально стабильных финансово и физически людей, что бы на будущее можно было построить с ними семью а позже и завести детей. Да есть исключения в виде не традиционых орентированых людей, но их меньшинсво и они тоже выбирают людей потенциально стабильных во всех планах людей для долгих отношений. А семьй с людми с ограничениями так вообще фантастическая редкость.

я не против всех тег благ которые ты описала, но у всего есть свое но, допустим, развитие, у развития есть потолок, нельзя развиваться верх бесконечно, потому что интелектуальный и физический потенциал не бесконечен, у нас всех есть ограничения по развитию, и достигнув потолка наступает некоторая пустота для кототой надо бывает придумать новый потолок, придумать для чего мне надо дальше развиваться, стоит ли на это тратить здоровье и силы. да и если постояно развиваться то когда успевать жить, ради чего надо развиваться если это займет всю жизнь.

взаймопомошь признак хороших отношений, взаймо помошь и уважения друг друга это вечные спутники хорошей семьй если их не будет то какой смысл вместе жить, но у этого тоже есть свое но, ради чего мы помогаем друг другу, какая высшая цель у наших отношений, просто максимально долго прожить принося друг другу помошь, ну меня такой расклад не устрайвает, хочется после себя что то оставить.

��аслаждения физическое и духовное тоже прекрасно, я так понимаю тут речь про совместное время припровождения и секс, да это прекрасно и важно в отношениях и является их не отьемилимой частью, но как долго мы будем так блаженно жить, лет 10-20-30, а потом что? потом нам будет лет по 50-60, мы уже не будет друг другу приносить столько же удоволствия и что разведемся? ну не знаю, у отношений должна быть какая то высшая цель, и мне кажется потомство это хорошая высшая цель для них

лет до 20 я тоже думал так, что можно без детей и что это все не важно, но к сожалению жизнь это не только развитие, удовольствие и наслаждение, жизнь это так же страдания, страх и горе, да мы не хотим что бы они были в нашей жизни но это такие же спутники как и все самое прекрасное в ней, и хорошо если ты смог обзавестись крепкой семьей которые будут рядом когда это тебя настигнет, в остальных же случаях без семьй в такие моменты будет 100кратно сложнее и страшнее

да и в принципе дети – это не цель жизни/брака/отношений; человек должен понимать, что первостепенно нужно уделить время собственному развитию, чтобы уже в конце концов передать что-то хорошее своим детям. К сожалению, в РФ об этом не думают и рожают либо от скуки, либо ради маткапитала, либо просто потому что "так надо" – исходя из этого нельзя сказать, что дети, рождённые в таких ситуациях, будут счастливы и возьмут что-то достойное.

то во что я верю: конечно у тебя должен быть какой то бэкграунд, какой то опыт который ты можешь передать, хорошо если вы оба финансово обеспеченные, хорошо когда вы уже морально готовы к детям, это все с большей вероятностью создаст психический стабльных и здоровых детей которым будет легко в этой жизни жить

то что я вижу в жизни: к сожалению не понятно до какого уровня надо развиться что бы сказать, вот теперь да, вот теперь я готов создавать семью, правда в том что ты никогда не будешь готов на этот шаг, даже когда решиш что уже пора, что уже готов и сможешь дать ребенку все самое нужное. Плюс все в какой то момент можно потерять на пол дороги и что тогда, откатится нельзя будет, у тебя уже есть семья и дети, надо как то будет думать как прокормить их и как помочь, а такое происходит сплошь и рядом.

В таком случе получается не все достойны обзавестись детьми, потому что они не достаточно богаты, умны или красивых, это простите меня попахивает дискриминацией, по многим признакам, а там изивинте меня и до фашизма не далеко, ну уж нет, все достойны завести семью и детей. Как бы ты финансово обеспечен не был и каким бы здоровьем/"внешним видом" не обладал.

и по своему горькому опыту скажу: к сожалению, знакомые моего возраста, которые в отношениях или без, имели цель как можно раньше завести дитя, особым умом не отличались.

то во что я верю: оценка чужого ума очень субъективная вешь, кто то может казаться глупым в чем то, а в другом он будет очень умным, да и есть грустная кареляция что "умные" не особо хотят заводить детей, да и у них редко это получается, потому что "умные" это как правило тревожные и сомневающиеся в себе люди, а это не как не помогает завести отношения и семью. Но такие по моему больше всего должны стремится завести семью что бы передать детям свой ум и накопленые знания о жизни

то что я вижу в жизни: Заводят семью разные люди, и богатые и бедные и красиве и с проблемами в здоровье, у всех рождаются разные дети, у красивых могут родится не очень красивые дети и наоборот, у не здоровых могут родится здоровые и наоборот, у меня не повернется язык сказать кому то что ты не достойн завести семью, все достойны

когда мой мама и папа женились у них не было ничего своего, они просто любили друг друга и хотели семью, по крупицам по крохам они обретали некоторую стабильность в этом мире, строили дом, работали, воспитывали меня с братом, и это мне кажется правильным, жизнь очень не идеальная, что то предсказать в ней очень сложно, единственое что нас может вести вперед это наше представление о правильном и важном. и для меня семья этот тот орейтир к которому я стремлюсь и следую.

в конечном итоге нас свех ждем смерть, она ужасна и не справедлива, на моих глазах умирал отец, он умер от рака, это смерть которую я не пожелаю никому, последние дни его были мучительно больными, он кричал от боли и страха, в последние минуты он звал что бы все пришли к нему, ему было страшно умирать одному, я точно помню что он попросил маму поцеловать его, так он попрощался с ней, мне он помахал перед смертью, и его душа спокойно ушла(у меня пошли слезы о�� воспиминаний сейчас) я не представляю как страшно умирать одному, в оружений пустых стен, маму ушла уже не у меня на глазах но в этот день я еще видел ее живой, ей было максимально больно от боли в сердце(она умерла от болезни сердца) но она не теряла оптимизма даже в последние минуты своей жизни, она всех спрашивала хороших ли детей она воспитала, ей все говорили да, она потом говорила что значит не зря жила на этом свете, мне каждый раз больно было слышать это, потому что я хотел ей подарить ей больше чем просто гордость за нас, за те страдания на которые она пошла за то что отказалась от всего что бы вырастить нас и сделать достойными членами общества, так я понял что главная их ценость и цель были дети, это мне кажется достойная цель и ценность, она помогла и мотивировала их в сложные моменты, а мы помогали им.

Да мне наверно лекго говорорить о семье и детях без семьй и детей, но живя жизнь и встречая невзгоды я с каждым годом я убеждаюсь что семья это найвышая ценость в этом мире, ради чего стойт жить и развиваться.

На этом у меня все, спасибо большое за коментарий и спасибо большое за прочтение тем кто прочитает до конца, всех люблю, всех крепко обнял ❤🙌✨

[pixeldollhouse-ts4]

Подарок Веренее :3 знакомьтесь, это Валенок ))

Валенок - обычный кот, не фамильяр, не волшебный, кот как кот. Точно так же, как конь Драдара, он не будет жить вечно и, в отличие от фамильяров, уйдет раньше хозяина.

Я расширяю понятие фамильяров и питомцев в сохранении. Оккультов и так много, а я еще и новые расы напридумывала, плавно отступаю от магии в сторону других форм оккультного существования ))

Есть три типа животных:

Обычные животные

Магические питомцы

Отличаются от обычных внешне, могут иметь какой-то волшебный бонус, например, дарить хозяину удачу, привлекать деньги, этакие ходячие талисманы.

Таким питомцем является Цицерон он исполнял роль фамильяра временно и по собственной воле и Череп (конь Драдара)

Живут чуть дольше обычных, но также смертны.

Фамильяры

Чтобы родился фамильяр должно сойтись много факторов, над которыми никто не властен и о природе которых никто толком не знает.

Фамильяр - это магический питомец, который связан с хозяином и имеет особую способность к защите. Маг без фамильяра не может пользоваться магией в принципе, тело не выдержит, фамильяр берет на себя тот самый заряд.

Условно бессмертны - пока жив хозяин, жив фамильяр. При этом, важна не только физическая оболочка, если, по каким-то причинам, хозяин остался в форме призрака/потерял тело/часть души отправилась на другую сторону - фамильяр будет жить до тех пор, пока есть хоть какой-то шанс воскресить хозяина.

***

Фамильяры обязательны только для магов, для остальных это опционально.

Все животные, являются они волшебными или нет, имеют возможности к деторождению - у магических питомцев может родиться магическое потомство, а может не родиться, и наоборот, у обычной кошки/собачки/лошадки может народиться выводок волшебных котят, а может обычных.

У детей Драдара и Веренеи фамильяры будут необязательным условием, скорее всего, они смогут пользоваться магией либо частично, либо не смогут вообще.

[mynameisnoandestend]

Ты антилопа?!?! Как можно так тупить?!?!

Почему антилопа? Потому что любящие ругаться и кричать люди не знают о чем говорят.

Глупые, неуместные, абсурдные высказывания. В такие моменты не обидно. Даже злость отпускает. Их жалко становится. Возникает вопрос "И кто из нас тупой?"

Аутизм не связан с умственными способностями. Наоборот, у аутистов часто бывает феноменальная память, выдающиеся способности, например, в математике. Это далеко не глупые люди. Им для жизни в обществе приходится думать гораздо больше, чем среднестатистическим.

Аутизм это про проблемы с эмпатией, коммуникацией, усвоением социальных норм... Про трудности адаптации в конце концов

Короче, ругательство откровенно так себе

Это все равно что:

Ты аллергик?!?! Сердечник?!?!?! Диабетик?!?!?!

Так обзываться глупо. Любой, хоть немного интересовавшийся человек, скорее удивится безграмотности, чем обидится.

Жаль, подкаст я только про аутизм слушала. Но я точно знаю, что слова "даун", " дебил" и "идиот" пришли в широкие круги из медицины. Это не было ругательствами

Когда начинаешь подбирать слова, понимаешь, что сказать нечего. Диагнозы - не повод для насмешек. И приписывать их кому-то не стоит. Животные классные, особенно если знаешь конкретных. Например, когда мы отдыхали на речке, взрослые случайно поймали черепаху. И мы, толпа детей лет по 6-8, бегали за ней по берегу. В тот день я поняла - черепахи совсем не медленные. Более того - они очень быстрые.

В итоге использую просто "нехороший человек"

[advoorgh]

Что указывает были ли у вас в роду ведьмы и колдуны📌

Развитая интуиция. Интуиция — уникальная возможность помочь не только себе, но и окружающим. Люди, у которых в роду были ведьмы или колдуны, выходя из дома, точно могут узнать, что произойдет, а чему сбыться не суждено. Подобные предчувствия редко подводят, а мысли не исчезают просто так.

Умение снимать чужую боль. Ведьмы имеют очень сильную энергетику и силу воздействия. Если больное место доставляет дискомфорт, люди инстинктивно начинают его тереть, чтобы облегчить боль. Человек же с сильной энергией способен за считанные минуты обезболить что бы то ни было. Колдуны забирают эту боль с собой. Объяснить этот ценный дар с точки зрения разума чрезвычайно сложно.

Вещие сны. Тем, у кого в роду предки имели нечеловеческие способности, нередко приходится видеть сны, предсказывающие события будущего. Потомственные ведьмы и колдуны умеют правильно узнать значение таких снов.

Умение «читать» чувства и мысли других. Для колдовской души человеческая душа словно открытая книга. Книга, которую невозможно обмануть или запутать, но она наверняка позволит манипулировать собой. Такие женщины могут одним взглядом поставить человека на место или в ином случае заручиться его непосредственной поддержкой.

Можно ли узнать ведьму по характеру/поведению? Ведьмы, не желающие, чтобы узнали о наличии способностей, целенаправленно скрывают их на протяжении всей жизни. Но время от времени колдуньи дают спонтанные предсказания на будущее, которые бывает невозможно скрыть. Ведьма никогда не посмеет выбросить на улицу ни беззащитного котёнка, ни взрослого кота и не испугается собаки. Колдунья будет говорить с собакой как с родным человеком, а кошку возьмёт с улицы, отмоет и невероятным образом пристроит в хорошие руки буквально за пару часов. Колдуньи имеют знания в области целебных трав и кореньев, не упускают возможности добавить их почти в любое блюдо, постоянно экспериментируют со специями. Им по душе необычные чаи, заварку для которых не найти в обычной чайной лавке. Манера речи также поможет распознать ведьму: женщины, наделённые сверхъестественными способностями, тщательно следят за своей речью, взвешивают каждое сказанное слово, особенно если находятся не в правильном расположении духа, грустят или злятся. Ведьмы посещают людные места, чтобы подкрепиться чужой энергетикой. У настоящих колдуний магический взгляд — цепкий, тяжелый, пронизывающий насквозь, направленный вглубь сознания человека. Ведьма обладает сильным магнетизмом. После общения с ними человек чувствует упадок сил, опустошенность. Особенно сильную энергетику ощущают домашние животные и люди со слабой аурой. Чудаковатость, неадекватность такие девушки не любят. Колдуны знают себе цену, они никому не позволят обидеть себя, шутить над собой, жестко пресекая такого рода намерения.

К самым ярким особенностям относят:

1. Рядом с ними начинает скисать домашнее молоко. При этом условие хранения совершенно неважно. Темные ведьмы не переносит молоко в доме.

2. Электронные приборы в присутствии ведьм начинают работать со сбоями. Но как только человек покидает помещение, все приходит в норму.

3. Чародейки, особенно с белой магией, редко болеют. А если такое случается, то они быстро поправляются. Это объясняется тем, что они получают свою силу от природы. Белая ведьма признаки которой проявляются еще в детстве с возрастом станет более могущественной.

4. Если у человека произошла ссора с ведьмой, то в скором времени он может попасть в неприятность. Это может быть болезнь или даже смерть. Не всегда колдунья причиняет вред осознанно. Иногда это случайный выплеск негативной энергии в порыве чувств.

5. Раньше новорожденную чародейку определяли по тому, что у нее был небольшой хвостик. Таких детей могли даже умертвить. Сейчас же это считают генетическим отклонением и рудименты удаляются сразу после рождения в роддоме.

6. Те, кто обладает магией способны привлекать к себе внимание. При этом внешность у них может быть неприглядной. Иногда у колдуний могут быть грубые черты лица, но при этом магнетизм будет срабатывать на всех людей.

[nebrizkiy]

Почему большинство людей нелогичны

Это уменьшительно-ласкательная форма от "е#анутые".

Ну, серьезно. Спроси у любого встречного-поперечного: война - это хорошо или плохо?

-плохо.

-а воевать надо?

-надо.

Ну, вы поняли. Особенную нелогичность принято отмечать у представительниц женского пола, особенно когда они обзывают неприличными словами того, от кого родили двоих детей, но как показывает практика, и мужики тоже часто не дружат с логикой. Как, к примеру, на сельской ди��котеке, разбить друг другу фейсы, а потом идти вместе пить. То есть, если ты собирался с ним через 5мин пить, то нафиг ему фейс бить?

Да, нелогичных людей с их нелогичными поступками уйма: участие в челенджах в х#е-токе, носить короткие штаны, бить татухи, жениться и разводиться. Объяснение этому один известный австрийский художник дал в своем литературном произведении "Моя война", известного также как "Майн кампф":

"Широкие массы состоят отнюдь не только из одних профессоров и дипломатов, и те незначительные знания, которые они, массы, имеют, направляют их скорее в сферу чувств. Их позитивные и негативные эмоции, вызванные чувством, благодаря этому чрезвычайно устойчивы.

...движущей силой всех гигантских переворотов были не научные открытия - они не вдохновляли массы - а фанатизм, овладевавший массами, и иногда также овладевающая ими истерия."

Мне, как личности флегматичной (у которой чувства и эмоции играют фторостепенную роль), долгое время было непонятно, почему многие люди такие невменяемые? Почему они собственноручно наживают себе проблемы? Почему они лицемерны и постоянно переобуваются, при том зачастую не внешне, а именно внутри. К примеру, те, кто состояли в рядах Компартии, сейчас всем сердцем ее ненавидят.

Оказывается, ими ЧУВСТВА завладевают. Чувствительные они, бл#ть, дох#я. Эмоциональные и импульсивные. И логикой их не переубедить.

Как животные то есть. Вместо логики - инстинкты.

Ну, такова природа масс. Серых, беспринципных масс.

Плохо ли это? Смотря для кого. Для продавцов сософонов хорошо. Для власти с ее пропагандой и цензурой хорошо. Для следующей власти, пришедшей после нее, тоже будет хорошо, т.к. массы под нее перекрасятся. И пришедшим после них тоже. И после них тоже.

P.s. цитата из "Майн кампф":

"Восприимчивость масс - весьма ограничена, понимание - незначительно, но забывчивость велика."

[helenascarestheshitoutofyou]

на фанфикшн меня сейчас не хватает, но зато перевела злободневную песню.

marina and the diamonds - savages (русификация)

(1.)

убийства вечны, равно

как и война.

выживет сильнейший:

богатый на бедняка.

ведь в конце концов

так заведено.

в днк тонкой нитью вплетено.

один построит бомбу,

другой добудет приз -

всё, чтоб спасти кого-то или жизнь обрушить вниз.

я не одна, кому всё это не понять.

не страшен бог мне, лишь

люди могут пугать.

(бридж1:)

правда ли это в крови

и бежит с нею вдоль вен?

может, это в днк,

или это просто ген?

людям не внушить, как жить,

даже если нужно так.

но мы можем добрей быть

или хуже стать.

(припев1:)

а под этим всем мы - лишь дикари,

скрытые одеждой, связями, свадьбами.

можем ли вообще просить чего-то мы,

коль все мы звери, что учатся ползти?

(2.)

жизнь, вечный сон,

убийства, кражи, ложь.

мы как животные,

только лишь грубей.

наш смех и плач -

совсем как у детей,

но всё несёмся мы

в гонке средь людей.

и что ни день - то снова боли крик.

очередная бомба, что сотрёт планету в миг.

я не одна, кому всё это не понять.

не страшен бог мне, лишь

люди могут пугать.

(бридж2:)

видишь это в новостях?

телевидение не врёт.

может, лента в соцсетях

мир твой розовый сотрёт?

людям не внушить, как жить,

даже если нужно так.

но мы можем добрей быть

или хуже стать.

(припев1:)

а под этим всем мы - лишь дикари,

скрытые одеждой, связями, свадьбами.

можем ли вообще просить чего-то мы,

коль все мы звери, что учатся ползти?

(припев2:)

а под этим всем мы - лишь дикари,

скрытые одеждой, связями, свадьбами.

правда скрыта в нас, от неё не уйти:

зверям бы запомнить, как себя вести.

(3.)

столько ненависти идёт из поколения,

у кого нет ничего, одни лишь искушения.

рождены ль мы для того, чтобы нести вред?

иль может что-то внутри нас рвётся в свет?

может, сбились мы с пути и нужен нам учитель?

убивать желаешь ты или твой спаситель?

(припев1:)

а под этим всем мы - лишь дикари,

скрытые одеждой, связями, свадьбами.

можем ли вообще просить чего-то мы,

коль все мы звери, что учатся ползти?

(припев2:)

а под этим всем мы - лишь дикари,

скрытые одеждой, связями, свадьбами.

правда скрыта в нас, от неё не уйти:

зверям бы запомнить, как себя вести.

[diaryrh]

7 шокирующих и нетрадиционных способов, как люди (и животные) получают кайф

  Люди уже чуть ли не вечность ищут способы изменить свое состояние сознания. Или, как говорят дети, получить кайф. И, как оказалось, не только люди. Итак, давайте посмотрим на некоторые из самых необычных достижений.  

Дельфины используют рыбу-фугу

  Говорят, что дельфины - одни из самых умных животных на Земле. Возможно, они даже близки к человеку. Так что же мы можем сказать о том, что, как и люди, некоторые дельфины любят кайфовать?     Съемки дельфинов в дикой природе показали, что молодые особи явно не прочь поохотиться и поиграть с некоторыми видами иглобрюхов. Эти рыбы в качестве защитного механизма вырабатывают смертельно опасные токсины. Но, как и многие наркотики, при правильной дозировке они не убивают, а просто вызывают кайф. Дельфины придумали, как заставить рыбу выделять достаточное количество токсина, чтобы получить кайф. Для этого нужно немного пожевать рыбу, а затем передать ее другому желающему. Таким образом, целая группа дельфинов может стать совершенно невменяемой.  

Люди курят скорпионов

  Люди доказали, что в вопросах получения кайфа они отличаются особой изобретательностью. И могут превратить в запрещенное вещество практически все, что угодно. В том числе и совершенно непредсказуемое, например, мертвых скорпионов.     В Пакистане, как и в Индии, распространено потребление опиума. Но есть и уличные торговцы, которые продадут вам скорпионов. Их можно приготовить на плите или высушить на солнце. Яд, содержащийся в хвосте, - это то, что жаждут наркоманы. Кайф длится около 10 часов, но 6 из них - это просто боль, потому что яд невероятно токсичен и опасен. После 6-часовой боли оставшиеся 4 часа описываются как приятные.  

Лемуры кайфуют от многоножек

  Остальные представители животного мира также хорошо знают, какой кайф можно получить от поедания жутких гадов.     Лемуров можно встретить на острове Мадагаскар, где они проводят свои дни, питаясь фруктами и комично прыгая по земле. Их также замечали за тем, как они кусали, но не ели, красных многоножек. Это лемуровый эквивалент того, что мы уже наблюдали у дельфинов и иглобрюхов. Красная многоножка вырабатывает токсины, которые должны отпугивать хищников. В состав производимой ими смеси входит даже цианид. И это вызывает у лемуров жуткое слюноотделение. Они втирают эту ядовитую смесь в свой мех, что также вызывает кайф, вводя их в своего рода транс.  

Оленеводы ловят кайф, выпивая оленью мочу

  В северных районах Европы обитает большое количество оленей и, как следствие, оленеводов, в том числе саамов. Они давно знают, что олени любят пастись на галлюциногенных грибах.     И саамы включили эту привычку в свои ритуалы. Считалось, что саамские шаманы пьют мочу убитого оленя, чтобы получить самый странный в мире кайф. Зачем пить оленью мочу, если грибы находятся прямо там? Олени их фильтруют. Сами по себе грибы были бы слишком опасны. Если съесть их сырыми, это вызовет рвоту и другие побочные эффекты. Но растворенные в оленьей моче, они, как ни парадоксально, становятся менее опасными.  

Курение толченых муравьев популярно в ОАЭ

  Арабские Эмираты известны своими строгими правилами в отношении наркотиков и алкоголя. Но, похоже, местные жители нашли способы обойти эти правила. Некоторые, например, курят муравьев.     Местные черные муравьи самсун в качестве защитного механизма выделяют муравьиную кислоту. Муравьев измельчают и добавляют в табак для курения. Их кислота вызывает кайф, сравнимый с марихуаной, но сопровождаемый звуковыми и зрительными галлюцинациями. Похоже, что эта проблема широко распространена среди подростков ОАЭ. По некоторым данным, до трети всех детей пробовали ее. Курение муравьев не запрещено, так что это не влечет за собой никаких последствий.  

Сурки прогрызают автомобили, чтобы добраться до антифриза

  Антифриз имеет долгую и неприятную историю. Кошек он привлекает, и они часто лижут его из-за сладкого вкуса. В 70-х годах прошлого века разразился целый скандал из-за того, что австрийские виноделы добавляли его в вино.     Если антифриз вреден как для кошек, так и для людей, то с сурками дело обстоит иначе. В Калифорнии желтобрюхих сурков наблюдали группами под машинами на парковках. Они забираются в двигатель и перегрызают шланги, пока не найдут тот, в котором находится охлаждающая жидкость. И группа заглатывает столько антифриза, сколько сможет. Неясно, могут ли сурки как-то перерабатывать антифриз, или они просто потребляют несмертельные дозы. Но тот факт, что они продолжают возвращаться, означает, что он не убивает их.  

Солдаты во Вьетнаме ели C4

  Люди использовали самые разные абсурдные вещи для получения кайфа. Некоторое время было популярно нюхать клей. Газы тоже. Некоторые пробовали большое количество мускатного ореха и даже банановую кожуру.     Так что, возможно, нет ничего удивительного в том, что солдаты во Вьетнаме пытались получить кайф, поедая взрывчатку C4. C4 была популярной взрывчаткой во время войны и до сих пор используется для разрушения зданий. Солдаты узнали, что употребление ее небольших количеств вызывает кайф, сходный с кайфом от этанола. Разумеется, при этом возникают такие симптомы, как судороги, головокружение, рвота, сердечная аритмия, сыпь, кома и многие другие.       Read the full article

[englishpapa]

ЗАГАДКИ НА АНГЛИЙСКОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ: ДНИ НЕДЕЛИ, МЕСЯЦЫ, ЖИВОТНЫЕ

Чем занять ребенка, пока вы стоите в очереди на почте или ждете приема к врачу? Поиграть в словесные игры или отгадывать загадки — отличный вариант. А если ваш ребенок учит английский, то можно закрыть сразу несколько потребностей: размять мозги, вспомнить английский и хорошо провести время. Предлагаем вам подборку загадок на английском языке для детей.

Загадки на английском про дни недели

Загадки могут быть как в стихотворной форме, так и в виде простых коротких вопросов. В зависимости от возраста, уровня знаний ребенка отвечать он может коротко или полно, частично на русском или полностью на английском языке.

Загадки на английском про животных

Загадки о животных не только помогают детям вспомнить названия этих животных на английском, учат различать животных, но и дают возможность весело провести время.

Загадки на английском про месяцы

Для детских загадок выбирайте простые и привычные темы для учеников этого возраста. Дни недели, название месяцев, животные, цвета, цифры — то, что вероятнее всего не вызовет затруднений.

Загадывая загадки, помните, что ваша цель — потренировать английский и хорошо провести время. Подбадривайте ребенка, помогайте ему подсказками, если он затрудняется с ответом. И обязательно напоминайте, что не знать чего-то — совершенно нормально, ведь он только учится.

Автор статьи: Ирина Виденеева — преподаватель-методист EnglishPapa

[egoismofadler]

Злиться на самого себя – довольно противоестественная штука.

В мире природы животные используют злость исключительно против других существ и не занимаются самоедством. Потому что иначе получается абсурдная вещь: я сам нарушаю собственные границы, сам же требую от себя же самого их восстановить и сам же себя ругаю за то, что этого не делаю.

Однако именно так происходит, если мы запрещаем себе это чувство выражать в адрес других людей. Оно никуда не девается, просто разворачивается против нас самих, иногда трансформируясь в чувство вины (и вместо того чтобы «грызть» другого, мы грызем самих себя). И вместо «ты мне сделал больно!» получается «я сделала что-то не так, из-за чего ты мне сделал больно».

Подобное обращение со своей злостью приводит к одному важному следствию: это шаг к формированию зависимой личности, так как мы отказываемся от собственного права регулировать то, как с нами можно или нельзя обращаться.

Я знаю немало взрослых, которые с большим трудом вступают в отношения, потому что в детстве их родители подавляли любое проявление злости своих детей. «Быть злым – это ужасно, это отвратительно, это опасно».

Когда постоянно проводится параллель «злой = плохой», то из желания быть хорошим для своих родителей ребенок подавляет свое недовольство какими-либо действиями взрослых. Так формируется или удобная, послушная и несамостоятельная личность, или же внешне хорошая, «добрень��ая», но переполненная яростью и гневом внутри, что проявляется через многообразные варианты пассивной агрессии.

Общее у людей с задавленной злостью часто то, что они изводят себя чувством вины, беря на себя ответственность за все на свете и не делегируя хотя бы часть ее другим людям.

[horrorfilms1]

Пэрл/ Pearl 2 (2022)

Пэрл/ Pearl 2 (2022)

Жанр: Ужасы

Страна: США, Канада

Режиссёр: Тая Уэста

В главных ролях:

Миа Гот, Дэвид Коренсвет, Тэнди Райт, Мэтью Сандерлэнд, Эмма Дженкинс-Пурро

Длительность: 102 мин/ 1:42

Сюжет: Перл жила в крошечном американском городе и искренне мечтала выбраться из него. Но не смогла. Его мать была исключительно религиозной женщиной, которая учила свою дочь, что все в мире - грех. Любое желание растущей девушки, желание независимости или романтическая страсть и попытки вырваться на свободу. В результате ее дитё сошло с ума и стало реальной угрозой для общества. Девочка начала мечтать, что однажды она избавится от своих любимых, методично убивая каждого из них. Она работала на ферме, где ее первыми жертвами были домашние животные. Но желание совершить насилие становилось все более ощутимым с каждым кровавым событием. Вскоре главной героине пришлось иметь дело со своим парализованным отцом, за которым нужно было постоянно присматривать. Затем с соседом. Перл знала о своих «любопытствах», но не могла сопротивляться своей природе. Она должна была быть хорошей женой, воспитывать детей, но она выбрала путь разрушения. Все горожане были на грани, думая, что она глупая и наивная девушка, неспособная совершить умышленное или неожиданное действие. И они очень ошибались.

Фильм можно посмотреть, перейдя по ссылке 👇:

[pen-and-umbra]

О Ругару

Октябрь — месяц мистических историй, поэтому интересности будут затрагивать темы фольклора, паранормального и загадочного. В этот раз — об образе Ругару (кажись, чудище мелькало в сериале Сверхъестественное).

***

Что представляет собой Ругару?

Если собаки представляют собой компаньонов в великой истории человеческой эволюции, то волк олицетворяет нечто совершенно иное. Волк метафорически представляет опасную, таинственную, необузданную природу в человеке. Оборотень находится на пересечении обоих этих понятий и является воплощением борьбы между цивилизованным существом и диким хищным чудовищем. Для некоторых оборотень это зеркало, отражающее нашу способность творить как добро, так и зло.

Когда человек становится жертвой проклятия оборотничества — ликантропии, — то превращается в Ругару. Это крупный зверь с вытянутой мордой, темной шерстью и ярко-красными глазами, который, как и оборотень, имеет голову волка и тело человека. Но хуже всего то, что согласно легенде, чудовище испытывает сильнейшую тягу к человеческой плоти.

Существуют различные верования относительно того, как передается проклятие. Одна из версий гласит, что человек, укушенный Ругару, остается в форме монстра в течение 101 дня. В течение этого срока зверь должен выпить кровь другого человека, чтобы передать проклятие и освободиться. И напротив, по другой версии, проклятый превращается обратно только после того, как поглотит человеческую плоть. Некоторые старые поверья гласят, что проклятие Ругару может наложить только ведьма. Чтобы снять проклятие, ведьма либо сама станет зверем, укусив другого человека, либо наложит заклятие ликантропии на другую жертву; сам проклятый не сможет его передать, потому что не обладает ведьминской силой. Доподлинно неизвестно, остаётся ли проклятый в форме зверя навсегда или обладает способностью меняться по желанию, или превращается под действием полной луны. Как и многие другие традиционные предания, эти истории часто противоречат друг другу. Однако одно можно сказать наверняка: излюбленные места обитания Ругару — болота центральной и восточной Луизианы.

Истоки каджунского фольклора

Сказки о нашей болотной легенде связаны с франкоязычными культурами. Само слово Ругару на самом деле является акадийским вариантом названия Лугару (Loup-Garou), где loup — французское слово, означающее «волк», а garou — «оборотень». Во Франции XVI в. чудище постоянно использовалось в качестве козла отпущения. Проще было свалить на Лугару исчезновение деревенских детей, кражу имущества или таинственные происшествия, чем проводить сложные расследования. Если человек демонстрировал странное поведение, жители деревни могли осудить его как Лугару. Затем подозреваемого Лугару отдавали под суд, где суд обычно выносил обвинительный приговор. Со временем Лугару стал инструментом, используемым католической церковью для того, чтобы убедиться, что ее последователи соблюдают правила Великого поста. Если человек отказывался соблюдать Великий пост в течение семи лет подряд, то, согласно легенде, он превращался в Лугару.

По мере того как французы заселяли новый мир, Ругару, производное от Лугару, стало типичным именем чудища в луизианских байу. В частности, французские родители-католики (и в конечном итоге каджуны) использовали Ругару, чтобы пугать своих детей, заставляя их вести себя хорошо — якобы монстр съест их, если они не будут соблюдать Великий Пост. Скорее всего, первоначальное намерение состояло в том, чтобы не дать детям играть на болотах, где обитали хищные животные, а позже его применили к религиозным учениям.

К сожалению, многие болота, которые помогли сформировать культуру каджунов и вдохновили на рассказы о Ругару, были отрезаны от реки Миссисипи, которая когда-то создала и поддерживала их. Речные дамбы, построенные для защиты от наводнений и навигации, лишили многие болота осадка и проточной воды. Лес остался стоять в застойных водах, которые слишком глубоки для прорастания новых деревьев. Территория сделалась более уязвимой для повышения уровня моря и штормов, приносящих соленую воду из Мексиканского залива, которая способна разрушить пресноводные экосистемы.

***

Источники:

adventuresofjeanlafitte

blog.nwf.org

[genealogyrus]

Слепая Курица, великий Чингисхан и Рустам: почему у татар прижились индоиранские имена? Искандер Измайлов о булгарских традициях, влиянии духов и связи с родом «В булгарской традиции было принято использовать имена из разных именников — тюркского и мусульманского. Это доказывает, что в период Средних веков не делалось строгой разницы между ними и еще не была прочерчена строгая линия разделения, когда все тюркские имена практически исчезли из имянаречения», — пишет ведущий научный сотрудник Института истории им. Марджани Искандер Измайлов. В своем блоге для «БИЗНЕС Online» он рассказал, почему раньше давали имя даже топору и копью, откуда пошли Гульнары и Рустамы и какое значение имели титулы семей. Что в имени тебе моем? Оно умрет, как шум печальный Волны, плеснувшей в берег дальний, Как звук ночной в лесу глухом. А.С. Пушкин 📌 Первое написанное имя в человеческой истории было указано на шумерской глиняной табличке. Имена — это целый континент знаний, который, как айсберг, скрыт в толще народной памяти. Животные, в том числе наши предки-приматы, узнают друг друга по комплексу признаков — виду, запаху, цвету шерсти. Но людям мало узнавать — им необходимо звать друг друга: на помощь, на охоту. Люди должны были кричать что-то громко — эти крики стали древними именами. Придумали это какие-то ученые, а широкая общественность приняла. Например, детская писательница, «бабушка советской литературы» Софья Радзиевская (1892–1989) написала повесть о древних людях, где героев звали Рам и Гау. Действительно, какие еще имена могли носить древние человекообразные обезьянолюди? Рам и Гау — слова как крик — очень удобные и утилитарные. На самом деле мы не знаем, когда и как появились имена. О далеких временах нам мало что известно. Но имена людей, живущих традиционным бытом, не односложные, а многосложные, состоящие часто из двух-трех слогов. Мы мало что знаем об умственном развитии древнего человека, но даже у неандертальца был развитый мозг и способность воспринимать звуки и речь. Они явно осознавали себя и свое место в обществе, поэтому даже у них можно предполагать регулярную коммуникацию и появление имен. Кстати, считается, что первое написанное имя в человеческой истории было указано на шумерской глиняной табличке из города Ура. Это имя — Кушим. Он был чиновником, который указал свое имя в ведомости по сбору податей. Где грамотность, там чиновники, а где материальная ответственность, там нужно имя того, кто ее на себя возьмет. Конечно, от древнего Шумера нам известны имена правителей и даже первые легенды «о все видавшим» Гильгамеше, но впервые записаны оказались имена простых чиновников. 📌 Детскую смертность когда-то связывали с тем, что духи узнавали имена детей. Слова, которыми люди когда-то называли предметы, давали им власть над ними. Топор или копье были, конечно, топором и копьем, но, чтобы к ним никто (в первую очередь злые духи) не могли прикоснуться, не испортить, их «заговаривали» и давали имя. В Средние века именно поэтому все рыцарское оружие было с именем. Вспомним меч короля Артура знаменитый Экскалибур — происходит от валлийского слова «Каледвулх», т. е. «битворазрубающий», «всеразрубающий», или меч персонажа французских легенд Роланда Дюрандаль. А вот называть человека его именем в традиционных обществах считалось очень опасно. Высочайшую детскую смертность связывали тогда с тем, что духи обретали власть над детьми с помощью их имен и малыши умирали. Как тут не вспомнить рассказ Евангелий о том, как Христос изгнал дьявола из одержимого им крестьянина, зная его имя? Сюжет потом превратили в настоящий хоррор, прошедший путь от назидательных средневековых новелл до голливудского «Изгоняющего дьявола» или «Константина» с Киану Ривзом. Собственно, поэтому ребенку давали какое-то «детское» имя. Если он умрет, то такова судьба, а если выживет, подрастет, при имянаречении ему дадут новое имя. Оно будет записано, но звать его будут какой-то кличкой. Часто уничижительной — Волчий Хвост или Слепая Курица. Считалось, что духи не будут тратить силы на такое убожество и сосредоточатся на более «серьезном» ребенке. Или называли детей как-то иносказательно, чтобы запутать духов. Например, Вчера или Прошлогодни». Не правда ли, очень напоминает сказку Габдуллы Тукая о лесорубе и Шурале? В общем, смысл в том, что настоящее имя надо прятать и хранить, а общаться можно с помощью клички или позывного. Если ребенок вырастал, то получал уже юношеское имя. Далее он проходил инициацию, становясь мужчиной, получал мужское имя. Он шел сражаться и выполнять приказы вождя и награждался титулами и новым именем. Девушка, видимо, получала новое имя после того, как выходила замуж. В новой семье она удочерялась и становилась частью новой семьи, а прежнюю жизнь, как и девичье имя, оставляла в прошлом. 📌 Чингисхан — самый известный человек второго тысячелетия человеческой истории Затем у человека из цивилизованного общества к имени появилось дополнение — имя родителя, поскольку для знати было важно подчеркнуть связь с родом. Там, где знатность и богатство, там и власть, а вместе с ней появляется иерархия с титулатурой. Имя и титул часто подменяли друг друга, а иногда даже перекрывались. Например, если сказать, что державу создал Темучжин, то это смогут понять только интересующиеся историей люди. А вот титул Чингисхан знают даже те, кто давно забыл, как выглядит школьный учебник по истории Средних веков. По данным ЮНЕСКО, считается (честно не знаю, кто и как это подсчитал), что Чингисхан — самый известный человек второго тысячелетия человеческой истории, третий после Христа и Мухаммада. Чингисхан — это не имя, а титул, который ему присвоили на всемонгольском курултае аристократии, которая придумала его именно для такого случая. Лингвисты и историки спорят о деталях, но считают, что оно означало «Всеобщий» (буквально «Океанический»). Прозвище арабских хронистов «Потрясатель Вселенной», видимо, восходит именно к этому титулу. Иными словами, когда мы говорим о древних именах, особенно изучая их по письменным источникам иноязычного и инокультурного происхождения, то должны помнить, что имена не всегда то, чем кажутся, и не так просты, как выглядят на первый взгляд. Поговорим о тюркских именах. Подчеркну, что тема это весьма неразработанная. Не так много сведений об именниках средневекового периода и закономерностях их развития. Есть исследования, посвященные современным именам, хотя сам Гумар Саттаров, татарский филолог, долгие годы изучавший эту тему, писал, что «татарская антропонимика — один из малоизученных разделов татарского языкознания». Даже после его трудов, посвященных в основном современной антропонимике, тема развития татарских антропонимов от древности до современности остается неизученной. Например, не изучены имена, характер имянаречения и его динамика в разные периоды истории, нет четко прописанного списка имен и их правописания. Еще более сложная тема — это именник тюркских имен и их происхождение. Ведь значительное множество имен, которые принято считать тюркскими, имеют индоиранское происхождение — Гульнара, Искандер, Дильбар, Зарина, Рустам, Ядгар, Ришад. Или вошли в тюрко-татарский именник после принятия ислама — Мухаммад, Карим, Камиль, Камиля, Сабир, Амир и многие другие. Они прочно вошли в наш именник и «адаптировались». Когда это произошло и причины предпочтения тех или иных имен — очень интересная и важная тема, которая требует специального изучения. Пока мы можем только отметить некоторые закономерности и общие узловые моменты изменений. 📌 Титул или имя? Говоря о древнетюркских именах, необходимо изучить имена народов, которые или не испытали влияния мусульманской культуры (например якуты, алтайцы, тувинцы), либо стали мусульманами сравнительно недавно и сохранили в обороте доисламские имена (башкиры, казахи, ногайцы). У них сохранилось определенное число древних имен, которые могут пролить свет на именник и принципы имянаречения у древних тюрок. Можно сказать, что древнетюркские имена дошли до нас в нескольких вариантах. Часто одновременно одни и те же тюркские вожди упоминаются в китайских, персидских, византийских и, собственно, тюркских источниках. При этом не всегда мы можем понять, идет ли речь об имени или титуле. Создатель державы тюрок и победитель Жужаньского каганата носил имя ильхан Бумын в тюркской традиции или-кэхань Тумын — в китайской. Они схожи, но уверенности, что это имя, а не титул, у нас нет. Его сын и наследник, который расширил державу от Черного до Желтого моря, носил имя-титул бахадур-джабгу Истеми в тюркских источниках, Шидяньми или Сэдими Мохеду шеху — в китайских и Сильзивул (Дизавул) — в византийских. А военачальник, который именует себя Бильге Тоньюкук, в своей собственной эпитафии не упоминает, что когда он служил при Танском императоре в Сиане, то носил имя Ашидэ Юаньчжан. Другой великий каган, оставивший свою эпитафию в урочище Кошо-Цайдам рядом с поминальным храмом своего брата Куль-тегина, Бльге-каган именовался в китайских хрониках как Моги��ян Бигя-хан Могюй. Именно в честь этого хана уйгурские каганы после победы над тюрками взяли титул Бильге-каганов. Весьма характерно в этом отношении изменение имени-титула уйгурского правителя, который носил имя Моюн-Чур (Муйун-чур), а после создания Уйгурского каганата в своей эпитафии именует себя уже Эльэтмиш Бильге-каган. Этот титул можно «прочитать» примерно как «Создавший державу Мудрый каган». Подобное употребление имени-титула было характерно не только для каганов и их ближайшего окружения, но и для других знатных аристократов более низкого уровня, чьи имена и краткие биографии нам известны из небольших эпитафий. Приведу только один пример: Эль-Тоган-тутук прямо пишет, что носил титул «тутук», затем стал «эльчи» («посланником»), а затем — беком 6 родов. Т. е. записанное в эпитафии имя была его «героическим» и «знатным» именем, а не именем, которым он был наречен в детстве. К сожалению, всю цепочку имен проследить очень сложно, хотя попытки такие делаются и должны принести результат. 📌 Имена в Волжской Булгарии Для ранней Волжской Булгарии имена известны в значительной степени из сочинения секретаря посольства багдадского халифа Ахмеда Ибн Фадлана. Кстати, сам он приводит в «Записке» длинную нисбу своих предков, но ограничимся лишь ее краткой частью, чтобы не расписывать систему имен у арабов, что требует специального объяснения. Говоря о правителе булгар, Ибн Фадлан его именует Алмыш ибн Шельги Йельтавар, ссылаясь на его письмо халифу, которое он, видимо, читал еще в Багдаде. Разберем, что это за имя. Ибн Шельги — это имя отца Алмыша, которое имеет варианты чтения — Шилки или Силки. В отечественной досоветской историографии, пока не был открыт полный текст «Записки», в Мешхедской рукописи его читали даже как «Шульга», придавая некий «славянский облик». Но это, конечно, сейчас для науки имеет исключительно историографический интерес. Однако этимология его до сих пор непонятна и не имеет близких аналогий в тюркском именнике. А вот Йельтавар заставил историков помучиться. Славянофильская историография видела в этом имени слово «владавец» и считала его знаком славянства булгар. Ибн Фадлан именует их «сакалиба», что уже давно в отечественной традиции считается эквивалентом термина «славяне». Впрочем, это тоже догадки, давно отброшенные наукой. С середины 1950-х годов зарубежные тюркологи без особого труда узнали в нем тюркский титул «эльтебер», который был широко известен. Его, например, носили вожди некоторых подчиненных тюркским каганам племен. Советская тюркология, оторванная от мировой науки, некоторое время блуждала в поисках объяснения этого термина, пока не открыла то, что давно было известно мировой тюркологии. Например, в татарской истории об имени и титуле правителя булгар впервые в 1979 году написал историк и археолог Равиль Фахрутдинов, который и вывел своих коллег из долгого блуждания в потемках. Получается, что Алмыш — это настоящее имя правителя булгар. Обычно так мы и пишем, чтобы не делать длинных комментариев. Но проблема в том, что лингвист и фарсист Ольга Смирнова в 1981-м написала статью, где доказывала мысль, что «ал-Алмыш» можно читать, как «Эльалмыш», т. е. «держащий или захвативший страну». Если мы вспомним титул уйгурского кагана, то увидим поразительную аналогию. Таким образом, Алмыш — это тоже имя-титул. В булгарской традиции использовали имена из разных именников — тюркского и мусульманского Интересно, что уже в начале XI века, когда булгарские эмиры вели переписку с правителями одной из провинций Хорасана, то указывали в числе своих предков «Ибн балтавара», т. е. к этому времени данный тюркский титул читался уже самими булгарскими правителями как имя знатного предка! Вообще, именник булгар нам известен из эпиграфических памятников XIII–XIV веков, но указанная в них цепочка генеалогий позволяет сделать вывод, что своими корнями они уходят еще в булгарское время до монгольского завоевания. Сам именник в это время можно рассматривать как продолжение традиций. Причем нет различий для эпитафий, написанных как на обычном тюркском языке, так и на диалекте, имеющем много черт, роднящем его с огурским языком, который лингвисты часто сравнивают с современным чувашским языком. Подчеркну, что это мусульманские надгробия с эпитафиями, написанными арабской графикой, часто очень качественной лексикой, а иногда с ошибками. Как бы то ни было, в нем есть интересные особенности. Наряду с обычными для стран ислама именами Ахмед, Муса, Сулейман, Хасан, Госман, Хамза, Реджеп, Махмуд и другими подобными встречаются и тюркские имена — Эльбар, Анбал, Ачан, Инабек, Сакман, Инюк. При этом в чередовании имен в генеалогиях нет употребления исключительно тюркских имен. Часто тюркские и мусульманские имена чередуются — Карсак-кази, сын Али-ходжи и тому подобные соответствия. Очень интересно, что в булгарской традиции было принято использовать имена из разных именников — тюркского и мусульманского. Это доказывает, что в период Средних веков не делалось строгой разницы между ними и еще не была прочерчена строгая линия разделения, когда все тюркские имена практически исчезли из имянаречения. Но это произошло гораздо позднее. Об этом поговорим в следующий раз. Искандер Измайлов https://www.business-gazeta.ru ПРОШЛОЕ - РЯДОМ! 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 ✅Услуги составления родословной, генеалогического древа. 💼 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ на нашем сайте: www.genealogyrus.ru/zakazat-issledovanie-rodoslovnoj 💼 ЗАКАЗ РОДОСЛОВНОЙ в нашей группе ВК: https://vk.com/app5619682_-66437473 ✉ Или напишите нам: arhrodoslov@yandex.ru или администратору группы.

[wwwmodadomanet]

Дезинфекция от тараканов в Санкт-Петербурге: как санэпидемстанция решает проблему раз и навсегда

Тараканы – не просто неприятные соседи, они могут стать настоящей катастрофой для вашего дома или бизнеса. Эти маленькие насекомые обладают поразительной живучестью, а уничтожить их полностью часто оказывается не так просто. Однако, если вы живете в Санкт-Петербурге, решение ближе, чем кажется — Санэпидемстанция СПб готова помочь вам избавиться от незваных гостей, дезинфекция от тараканов к Вашим услугам.

Почему тараканы — это проблема?

Тараканы способны приспособиться к любым условиям. Эти насекомые могут жить даже в самых чистых квартирах, а если в помещении есть доступ к еде, воде и теплу — это настоящая райская обитель для них. Но самая большая проблема заключается в том, что тараканы не просто раздражают своим присутствием. Они могут стать переносчиками опасных инфекций и бактерий, а также вызывать аллергические реакции.

Как понять, что у вас тараканы?

Один из самых явных признаков присутствия тараканов — это их активность ночью. Выключите свет на кухне и подождите несколько минут. Если при внезапном включении света вы увидите маленьких юрких насекомых, значит, они уже обосновались у вас. Также признаком может быть обнаружение черных точек — фекалий тараканов — в углах, на мебели или кухонных поверхностях.

Санэпидемстанция СПб — ваш защитник от тараканов

Санэпидемстанция Санкт-Петербурга — это профессиональная служба, специализирующаяся на дезинфекции от вредителей, включая тараканов. В отличие от обычных средств, доступных в магазинах, методы, используемые специалистами СЭС, действительно работают. Вот как проходит процесс:

Первичная оценка ситуации Специалисты тщательно осматривают помещение, выявляют места обитания тараканов, их гнезда и возможные пути распространения. Это ключевой этап, потому что нужно понять масштаб проблемы и выбрать правильный метод борьбы.

Выбор безопасных и эффективных средств Санэпидемстанция СПб использует современные препараты, которые эффективны против тараканов, но безопасны для людей и домашних животных. Это важно, особенно если в доме есть дети или животные.

Комплексная обработка помещения Обработка проводится не только в местах видимого присутствия тараканов, но и во всех потенциально привлекательных для них зонах — это щели, плинтусы, места за мебелью и бытовыми приборами. Благодаря комплексному подходу вероятность полного уничтожения вредителей значительно возрастает.

Профилактика повторного появления После завершения процедуры дезинфекции специалисты дают рекомендации по предотвращению повторного появления тараканов. Это может включать советы по хранению пищи, поддержанию чистоты и установке барьеров для проникновения насекомых.

Почему стоит обратиться именно в Санэпидемстанцию?

Существует множество компаний, предлагающих дезинфекционные услуги, но санэпидемстанция спб имеет ряд преимуществ:

Опыт и профессионализм. Специалисты СЭС обладают глубокими знаниями о поведении и биологии тараканов, что позволяет им эффективно устранять проблему с минимальными усилиями для клиента.

Современные методы и препараты. Санэпидемстанция использует только проверенные и сертифицированные средства, которые уничтожают тараканов на всех стадиях их жизненного цикла.

Гарантия результата. Санэпидемстанция СПб предоставляет гарантию на свои услуги. Если тараканы снова появятся в течение оговоренного времени, специалисты проведут повторную обработку бесплатно.

Безопасность. Санэпидемстанция использует методы, которые не вредят вашему здоровью и окружающей среде. Препараты безопасны для детей и домашних животных, что делает их использование возможным даже в домах с повышенной чувствительностью.

Тараканы в Петербурге — проблема решаема

Климат Санкт-Петербурга с его влажностью и частыми перепадами температур создает благоприятные условия для размножения тараканов. Однако, благодаря профессиональной работе Санэпидемстанции, эта проблема может быть решена раз и навсегда. Не нужно ждать, пока тараканы заполонят каждый угол вашего дома — просто обратитесь за помощью к специалистам, и вы забудете о незваных гостях навсегда.

[chudozozh]

👩‍💼Татьяна Черниговская Я - НЕЙРОБИОЛОГ, И МЕНЯ ПУГАЕТ ТЩЕСЛАВИЕ РОДИТЕЛЕЙ ... ⠀ 👪Многие современные родители буквально помешались на развитии детей. Некоторые подсовывают малышам развивающие игры и записывают их на всевозможные курсы чуть ли не с ясельного возраста, будучи свято уверены, что это даст их чадам неоспоримые преимущества в жизни. ⠀ 👩‍💼Однако знаменитый российский психолингвист и нейробиолог, профессор СПБГУ Татьяна Черниговская считает иначе. ⠀ В своей лекции «Как научить мозг учиться» она объясняет, что важно не столько пичкать ребёнка знаниями, сколько учить его правильно пользоваться мозгом. Иными словами, научите его учиться ! ⠀ Вот что рассказала Татьяна Черниговская: 🐒Для детей очень важно начать учиться вовремя. Главная беда современного ребёнка — в тщеславных родителях. ⠀ Когда мне говорят: «Я своего сына в два года начал учить читать», я отвечаю: «Ну и дурак!» ⠀ Зачем это нужно ? Он в два года ещё не может этого делать ! Его мозг к этому не готов ! ⠀ Если вы его надрессируете — он, конечно, будет и читать, и, может, даже писать, но у нас с вами другая задача. Вообще, у детей огромный разброс в скорости развития. 👩‍🎓Есть такой термин — «возраст школьной зрелости». Он определяется так: одному ребёнку 7 лет и другому тоже 7 лет, но один идёт в школу, потому что его мозг к этому готов, а второму надо ещё полтора года дома с мишкой играть и только потом садиться за парту. ⠀ 🤔По официальным данным, у нас более 40% детей имеют трудности с чтением и письмом по окончании начальной школы. И даже в 7-м классе есть те, кто плохо читает. ⠀ 😴У таких детей вся когнитивная мощь мозга уходит на то, чтобы продраться через буквы. Поэтому если даже он и прочитывает текст, то понять смысл сил уже не хватило, и любой вопрос по теме поставит его в тупик. ⠀ ✅1. Развивайте мелкую моторику ⠀ Если маленький ребёнок, придя в школу, не учится письму, привыкая к мелким филигранным движениям ручки, если в детском саду он ничего не лепит, не вырезает ножницами, не перебирает бисер, то у него мелкая моторика не вырабатывается. А это именно то, что влияет на речевые функции. Если вы не развиваете у ребёнка мелкую моторику, то не жалуйтесь потом, что его мозг не работает ❗ ✅2. Слушайте музыку и приучайте к этому детей ⠀ Современные нейронауки активно изучают мозг в то время, когда на него воздействует музыка 🎧 . И мы сейчас знаем, что когда Музыка 🎶 участвует в развитии человека в раннем возрасте, это сильно влияет на структуру и качество нейронной сети. Когда мы воспринимаем речь, происходит очень сложная обработка физического сигнала. Нам в ухо 👂 ударяют децибелы, интервалы, но это всё физика. Ухо слушает, а слышит мозг 🧠. Когда ребёнок обучается музыке 🎶, он привыкает обращать внимание на мелкие детали, отличать звуки и длительности между собой. И именно в это время формируется тонкая огранка нейронной сети. ⠀ ✅3. Не разрешайте мозгу лениться. ⠀ Не все люди на нашей планете гениальны. И если у ребёнка плохие гены, то тут ничего не поделаешь. Но даже если гены хорошие, то этого все равно недостаточно. От бабушки может достаться великолепный рояль 🎹но на нём надо учиться играть. Точно так же ребёнку может достаться замечательный мозг🧠, но если он не будет развиваться, формироваться, ограниваться, настраиваться — пустое дело, погибнет 😟 ⠀ Мозг киснет, если у него нет когнитивной нагрузки. Если вы ляжете на диван и полгода будете лежать, то потом вы не сможете встать. И с мозгом происходит абсолютно то же самое. ⠀ ✅4. Не затачивайте детей только под ЕГЭ. ⠀ Я думаю, любому человеку понятно, что если бы Шекспир, Моцарт, Пушкин, Бродский и другие выдающиеся деятели искусства попробовали бы сдать ЕГЭ, они бы его провалили. И тест на IQ бы провалили🙄 ⠀ О чём это говорит? Только о том, что тест на IQ никуда не годится, потому что никто не сомневается в гениальности Моцарта, кроме сумасшедших🤫 ⠀ Есть такая карикатура, на ней изображены животные, которым предстоит залезть на дерево: обезьяна, рыбка и слон. Разные существа, некоторые из которых в принципе влезть на дерево не могут, однако это именно то, что предлагает нам современная система образования в виде предмета нашей особенной гордости — ЕГЭ❗Я считаю, что это очень большой вред. Если, конечно, мы хотим приготовить к жизни людей, которые будут работать на конвейере, то это, безусловно, подходящая система 🤷🏻‍♀ ⠀ Но тогда мы должны сказать: всё, мы на развитии нашей цивилизации ставим точку. Будем держать Венецию сколько можно, чтобы она не утонула, а новенького нам не надо, хватит уже шедевров, девать их некуда 🛑 ✅5. Учите мальчиков и девочек по-разному. ⠀ Говорить с мальчиками 👦🏽 нужно кратко и конкретно. Для максимального эффекта они должны быть вовлечены в активную деятельность, им просто нельзя сидеть спокойно. У них столько энергии, ⚡ что лучше всего постараться направить её в мирное русло, дать выход, причём прямо во время занятий. Не запирайте их в маленьком замкнутом пространстве, дайте им простор и возможность двигаться ⛹🏽‍♂ Кроме того, мальчикам нужно ставить больше реальных задач 🎯 , придумывать состязания, а скучных письменных заданий давать меньше, от них нет никакого толку ✍ . А ещё их обязательно нужно хвалить за любую мелочь 👍🏽. И вот ещё один интересный факт: оказывается, мальчики должны воспитываться в более прохладных помещениях, чем девочки, потому что иначе они у вас во время занятия просто заснут😴 ⠀ Девочки 👧🏽 же любят работать в группе, им нужен контакт. Они глядят в глаза друг другу и любят помогать учителю 👩‍🏫 ⠀ Вот это очень важно: девочек не надо оберегать от падений и загрязнений, они должны испытывать «контролируемый риск». Есть возможность у неё упасть — пусть упадёт и научится справляться с этим. Девочки 👧🏽 очень не любят резкие громкие разговоры, но требуют непременного эмоционального включения, а ещё они любят цветной мир 🌍, то есть класс для занятий у девочек должен быть ярким 🌈 ⠀ Внимательный индивидуальный подход может из двоечника сделать отличника. Не все двоечники по-настоящему двоечники, некоторые из них — Леонардо Да Винчи, навсегда погибшие благодаря гениальным усилиям учителей😢 ⠀ ✅6. Делайте перерывы. ⠀ Обычно считается, что если в процессе выучивания ребёнок что-то забыл — это плохо, отвлёкся — плохо, перерыв сделал — тоже плохо, а если уснул — вообще кошмар😱 ⠀ Это всё неправда. Все эти перерывы — не просто не помехи для запоминания материала и обработки информации, a наоборот — помощь. Они дают возможность мозгу уложить, усвоить полученную информацию. Лучшее, что мы можем сделать, если нам что-то нужно срочно выучить прямо к завтрашнему дню, — это прочитать прямо сейчас и быстро лечь спать. Основная работа мозга происходит в то время, когда мы спим 🛏 ⠀ Для того, чтобы информация попала в долговременную память, нужно время и определённые химические процессы, которые происходят как раз во сне 😴 ⠀ Постоянное напряжение от того, что вы что-то не успели, что-то не получилось, опять ошибки, ничего не выходит — это худшее, что вы можете себе причинить. Нельзя бояться ошибок. Чтобы учиться было легче, нужно осознать, что обучение идёт всегда, а не только за письменным столом. Если человек просто сидит за письменным ✍ столом и делает вид, что он учится, — ничего полезного не выйдет☝🏼❗ ➡"Как быстро и легко подготовить ребёнка к детскому саду, чтобы его адаптация прошла хорошо". 🌺✨Приглашаем вас на легендарный интернет-тренинг для родителей детского психолога Екатерины Кес: МОИ ДЕТИ ЖИВУТ ДРУЖНО! Если у вас несколько детей или вы только ещё ожидается пополнения в семействе, этот курс для вас! ▶ vk.cc/5mtc24 Приглашаем на бесплатный онлайн-курс 🐥«Что делать, чтобы ребёнок слушался без криков и наказаний» 🍃

[ekoduh]

👩‍💼Татьяна Черниговская Я - НЕЙРОБИОЛОГ, И МЕНЯ ПУГАЕТ ТЩЕСЛАВИЕ РОДИТЕЛЕЙ ... ⠀ 👪Многие современные родители буквально помешались на развитии детей. Некоторые подсовывают малышам развивающие игры и записывают их на всевозможные курсы чуть ли не с ясельного возраста, будучи свято уверены, что это даст их чадам неоспоримые преимущества в жизни. ⠀ 👩‍💼Однако знаменитый российский психолингвист и нейробиолог, профессор СПБГУ Татьяна Черниговская считает иначе. ⠀ В своей лекции «Как научить мозг учиться» она объясняет, что важно не столько пичкать ребёнка знаниями, сколько учить его правильно пользоваться мозгом. Иными словами, научите его учиться ! ⠀ Вот что рассказала Татьяна Черниговская: 🐒Для детей очень важно начать учиться вовремя. Главная беда современного ребёнка — в тщеславных родителях. ⠀ Когда мне говорят: «Я своего сына в два года начал учить читать», я отвечаю: «Ну и дурак!» ⠀ Зачем это нужно ? Он в два года ещё не может этого делать ! Его мозг к этому не готов ! ⠀ Если вы его надрессируете — он, конечно, будет и читать, и, может, даже писать, но у нас с вами другая задача. Вообще, у детей огромный разброс в скорости развития. 👩‍🎓Есть такой термин — «возраст школьной зрелости». Он определяется так: одному ребёнку 7 лет и другому тоже 7 лет, но один идёт в школу, потому что его мозг к этому готов, а второму надо ещё полтора года дома с мишкой играть и только потом садиться за парту. ⠀ 🤔По официальным данным, у нас более 40% детей имеют трудности с чтением и письмом по окончании начальной школы. И даже в 7-м классе есть те, кто плохо читает. ⠀ 😴У таких детей вся когнитивная мощь мозга уходит на то, чтобы продраться через буквы. Поэтому если даже он и прочитывает текст, то понять смысл сил уже не хватило, и любой вопрос по теме поставит его в тупик. ⠀ ✅1. Развивайте мелкую моторику ⠀ Если маленький ребёнок, придя в школу, не учится письму, привыкая к мелким филигранным движениям ручки, если в детском саду он ничего не лепит, не вырезает ножницами, не перебирает бисер, то у него мелкая моторика не вырабатывается. А это именно то, что влияет на речевые функции. Если вы не развиваете у ребёнка мелкую моторику, то не жалуйтесь потом, что его мозг не работает ❗ ✅2. Слушайте музыку и приучайте к этому детей ⠀ Современные нейронауки активно изучают мозг в то время, когда на него воздействует музыка 🎧 . И мы сейчас знаем, что когда Музыка 🎶 участвует в развитии человека в раннем возрасте, это сильно влияет на структуру и качество нейронной сети. Когда мы воспринимаем речь, происходит очень сложная обработка физического сигнала. Нам в ухо 👂 ударяют децибелы, интервалы, но это всё физика. Ухо слушает, а слышит мозг 🧠. Когда ребёнок обучается музыке 🎶, он привыкает обращать внимание на мелкие детали, отличать звуки и длительности между собой. И именно в это время формируется тонкая огранка нейронной сети. ⠀ ✅3. Не разрешайте мозгу лениться. ⠀ Не все люди на нашей планете гениальны. И если у ребёнка плохие гены, то тут ничего не поделаешь. Но даже если гены хорошие, то этого все равно недостаточно. От бабушки может достаться великолепный рояль 🎹но на нём надо учиться играть. Точно так же ребёнку может достаться замечательный мозг🧠, но если он не будет развиваться, формироваться, ограниваться, настраиваться — пустое дело, погибнет 😟 ⠀ Мозг киснет, если у него нет когнитивной нагрузки. Если вы ляжете на диван и полгода будете лежать, то потом вы не сможете встать. И с мозгом происходит абсолютно то же самое. ⠀ ✅4. Не затачивайте детей только под ЕГЭ. ⠀ Я думаю, любому человеку понятно, что если бы Шекспир, Моцарт, Пушкин, Бродский и другие выдающиеся деятели искусства попробовали бы сдать ЕГЭ, они бы его провалили. И тест на IQ бы провалили🙄 ⠀ О чём это говорит? Только о том, что тест на IQ никуда не годится, потому что никто не сомневается в гениальности Моцарта, кроме сумасшедших🤫 ⠀ Есть такая карикатура, на ней изображены животные, которым предстоит залезть на дерево: обезьяна, рыбка и слон. Разные существа, некоторые из которых в принципе влезть на дерево не могут, однако это именно то, что предлагает нам современная система образования в виде предмета нашей особенной гордости — ЕГЭ❗Я считаю, что это очень большой вред. Если, конечно, мы хотим приготовить к жизни людей, которые будут работать на конвейере, то это, безусловно, подходящая система 🤷🏻‍♀ ⠀ Но тогда мы должны сказать: всё, мы на развитии нашей цивилизации ставим точку. Будем держать Венецию сколько можно, чтобы она не утонула, а новенького нам не надо, хватит уже шедевров, девать их некуда 🛑 ✅5. Учите мальчиков и девочек по-разному. ⠀ Говорить с мальчиками 👦🏽 нужно кратко и конкретно. Для максимального эффекта они должны быть вовлечены в активную деятельность, им просто нельзя сидеть спокойно. У них столько энергии, ⚡ что лучше всего постараться направить её в мирное русло, дать выход, причём прямо во время занятий. Не запирайте их в маленьком замкнутом пространстве, дайте им простор и возможность двигаться ⛹🏽‍♂ Кроме того, мальчикам нужно ставить больше реальных задач 🎯 , придумывать состязания, а скучных письменных заданий давать меньше, от них нет никакого толку ✍ . А ещё их обязательно нужно хвалить за любую мелочь 👍🏽. И вот ещё один интересный факт: оказывается, мальчики должны воспитываться в более прохладных помещениях, чем девочки, потому что иначе они у вас во время занятия просто заснут😴 ⠀ Девочки 👧🏽 же любят работать в группе, им нужен контакт. Они глядят в глаза друг другу и любят помогать учителю 👩‍🏫 ⠀ Вот это очень важно: девочек не надо оберегать от падений и загрязнений, они должны испытывать «контролируемый риск». Есть возможность у неё упасть — пусть упадёт и научится справляться с этим. Девочки 👧🏽 очень не любят резкие громкие разговоры, но требуют непременного эмоционального включения, а ещё они любят цветной мир 🌍, то есть класс для занятий у девочек должен быть ярким 🌈 ⠀ Внимательный индивидуальный подход может из двоечника сделать отличника. Не все двоечники по-настоящему двоечники, некоторые из них — Леонардо Да Винчи, навсегда погибшие благодаря гениальным усилиям учителей😢 ⠀ ✅6. Делайте перерывы. ⠀ Обычно считается, что если в процессе выучивания ребёнок что-то забыл — это плохо, отвлёкся — плохо, перерыв сделал — тоже плохо, а если уснул — вообще кошмар😱 ⠀ Это всё неправда. Все эти перерывы — не просто не помехи для запоминания материала и обработки информации, a наоборот — помощь. Они дают возможность мозгу уложить, усвоить полученную информацию. Лучшее, что мы можем сделать, если нам что-то нужно срочно выучить прямо к завтрашнему дню, — это прочитать прямо сейчас и быстро лечь спать. Основная работа мозга происходит в то время, когда мы спим 🛏 ⠀ Для того, чтобы информация попала в долговременную память, нужно время и определённые химические процессы, которые происходят как раз во сне 😴 ⠀ Постоянное напряжение от того, что вы что-то не успели, что-то не получилось, опять ошибки, ничего не выходит — это худшее, что вы можете себе причинить. Нельзя бояться ошибок. Чтобы учиться было легче, нужно осознать, что обучение идёт всегда, а не только за письменным столом. Если человек просто сидит за письменным ✍ столом и делает вид, что он учится, — ничего полезного не выйдет☝🏼❗ ➡"Как быстро и легко подготовить ребёнка к детскому саду, чтобы его адаптация прошла хорошо". 🌺✨Приглашаем вас на легендарный интернет-тренинг для родителей детского психолога Екатерины Кес: МОИ ДЕТИ ЖИВУТ ДРУЖНО! Если у вас несколько детей или вы только ещё ожидается пополнения в семействе, этот курс для вас! ▶ vk.cc/5mtc24 Приглашаем на бесплатный онлайн-курс 🐥«Что делать, чтобы ребёнок слушался без криков и наказаний» 🍃