#الرابع على الثانوية العامة | Explore Tumblr Posts and Blogs

my-yasiuae · 2 years ago

Text

دبي: محمود محسن قبل 15 عاماً من اليوم، حظيت إمارة دبي بشرف أحد القيادات الشبابية الجديدة، منصب بارز وجِد ليشغله واحد من نسلٍ قياديّ محنك لا يعرف المستحيل، وهب منذ نعومة أظفاره صفات وسمات تحلّى بها طوال مشواره العملي، أهّلته ليعتلي منصباً بالغ الأهمية، واقتداء برموز آل مكتوم، سار على الدرب مستكملاً مسيرة الإنجازات وتحقيق الطموحات، ليدوم الألق، وتزدان دبي بالتنمية المستدامة على يدٍ أتت من أجل رفع سقف الأمنيات، والاستجابة لأسمى التطلعات، سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، نائب حاكم دبي، نموذج مشرف ومستقبل مزدهر تعيشه دبي منذ شغله المنصب، لتنعم بعقل مستنير يفيض بالابتكارات والرؤى التنموية الحديثة، والقادرة على إحداث النقلة النوعية على الصعيدين، المحلي والعالمي. سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، نائب حاكم دبي، علم من أعلام الريادة الشبابية، وأحد أبرز القيادات الاستثنائية في حكومة دبي، قدّم منذ توليه منصب نائب حاكم دبي في الأول من فبراير/ شباط عام 2008 وعلى مدار 15 عاماً، مبادرات وأفكاراً تنموية زادت من ثقل الإمارة، وعززت مركزها الاقتصادي، ويشغل سمو الشيخ مكتوم، منصب نائب رئيس مجلس الوزراء، ومنصب وزير المالية في حكومة دولة الإمارات العربية المتحدة منذ 25 سبتمبر/ أيلول 2021، وتزخر مسيرته بتسلسل من المناصب و��لمسؤوليات، ترك خلالها بصمات إيجابية مؤثرة. في كنفٍ قيادي بين شيوخ آل مكتوم، وُلد سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، في 24 نوفمبر/ تشرين الأول 1983، الابن الثالث لصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، أتمّ سموه الدراسة الثانوية في مدرسة راشد الخاصة للبنين، بعدها تلقى تعليمه الجامعي في الجامعة الأمريكية في دبي، ليحصل على درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال عام 2006م، ويلتحق بعدها بالعديد من الدورات التدريبية في كلية دبي للإدارة الحكومية وجامعة هارفارد. تتلمذ سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد، على يد قائدٍ ملهم استثنائي، منحه عصارة خبراته، وأولاه وإخوته، جلّ الاهتمام والرعاية في مدرسة الحياة، اكتسب فيها معارف وعلوماً عدة، مكّنته من تولّي مناصب ريادية عدة، على مستوى إمارة دبي، والدولة، حقق من خلالها نقلات نوعية، ورسم خططها الحكومية والاقتصادية المستقبلية. ويشغل سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، إلى جانب كونه نائباً لحاكم دبي، منصب نائب رئيس مجلس الوزراء ووزير المالية، منذ الخامس والعشرين من سبتمبر/ أيلول 2021 بتعيين من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، وفي الثاني عشر من أكتوبر/ تشرين الأول 2021، اعتمد تعيينه رئيساً للجنة الميزانية العامة للاتحاد، كما عيّن في الثاني عشر من أكتوبر 2021، رئيساً للهيئة الاتحادية للضرائب، كما شغل سموه منصب النائب الثاني لرئيس مجلس دبي في 4 يناير/ كانون الثاني 2020، كما شغل سابقاً منصب النائب الأول لرئيس المجلس التنفيذي لإمارة دبي- والذي يرأسه سمو الشيخ حمدان بن محمد بن راشد آل مكتوم ولي عهد دبي- وفق مرسوم أصدره حاكم دبي في الرابع عشر من أغسطس/ آب من عام 2008. «المال والعقار» وفي عام 2021، صدر مرسوم تم بموجبه تعيين سمو الشيخ مكتوم بن محمد رئيساً لديوان صاحب السّمو حاكم دبي، ويترأس سمو الشيخ مكتوم بن محمد مجلس الشؤون الاستراتيجية التابع للمجلس التنفيذي لإمارة دبي الذي تأسس في ديسمبر/ كانون الأول 2017، كما يترأس سمو الشيخ مكتوم بن محمد اللجنة العليا للتشريعات في إمارة دبي، ومنصب رئيس مجلس دبي القضائي، وفي 2020، صدر مرسوم من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، بتشكيل اللجنة العُليا لتطوير القطاع الحكومي في إمارة دبي، برئاسة سمو الشيخ مكتوم بن محمد، فيما يتولى سموه رئاسة اللجنة العليا لتطوير أسواق المال والبورصات في دبي منذ 31 أكتوبر 2021، ورئاسة اللجنة العليا للتخطيط العقاري في الإمارة، كما عين نائباً لرئيس مجلس الإدارة في مؤسسة دبي للاستثمارات الحكومية، ورئاسة مركز دبي المالي العالمي الذي انطلق في عام 2004 كمنطقة مالية حرة، ويأتي ضمن المناصب الريادية، شغل سموه منصب رئيس سلطة دبي للتطوير، ورئاسة مجلس إدارة مؤسسة دبي العقارية، كما يشغل عضوية مجلس أمناء مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية. وتنفيذاً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، الهادفة إلى تطوير أسواق المال والبورصات في الإمارة، أعلن سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، نائب حاكم دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير المالية، عن إدراج مؤسسة الإمارات لأنظمة التبريد المركزي (إمباور)، أكبر مزوّد لخدمات تبريد المناطق في العالم،

في سوق دبي المالي، ضمن خطط اللجنة العليا لتطوير أسواق المال والبورصات في دبي ��لهادفة إلى مضاعفة قيمة الأسواق المالية في الإمارة إلى ثلاثة تريليونات درهم خلال المرحلة المقبلة. «التكنولوجيا المالية» سعياً لتحويل إمارة دبي إلى مركز عالمي للابتكار، وتعزيزاً لدورها الإيجابي في دعم القطاع المالي عالمياً، أعلن سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، نائب حاكم دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير المالية، رئيس مركز دبي المالي العالمي، في السادس من نوفمبر 2022 عن إطلاق «قمة دبي للتكنولوجيا المالية»، بمشاركة أكثر من 5000 من الخبراء وصُنّاع القرار وواضعي السياسات في دبي والمنطقة والعالم، في خطوة من شأنها وضع خارطة طريق لمستقبل مزدهر للقطاع المالي العالمي. وسيتولى تنظيم القمة «مركز دبي المالي العالمي»، المركز المالي العالمي الرائد في منطقة الشرق الأوسط وإفريقيا وجنوب آسيا، يومي 8-9 مايو/ أيار 2023، في مركز مؤتمرات مدينة جميرا في دبي، فيما سيشهد الحدث مشاركة مجموعة من أهم رموز صناعة المال لمناقشة جملة من الموضوعات الملحّة، وتسعى «قمة دبي للتكنولوجيا المالية» - التي تعد حدثاً عالمياً تستضيفه دولة الإمارات ودبي للمرة الأولى - للخروج بنتائج ملموسة من تقارير واستراتيجيات وخطط عمل لرسم خارطة طريق واضحة لمستقبل القطاع المالي العالمي. وستتضمن أجندة القمة سلسلة من الجلسات الحوارية والنقاشات المُعمّقة حول محاور مهمة من أبرزها: مستقبل قطاع التكنولوجيا المالية، التمويل المدمج والتمويل المفتوح، إضافة إلى الاستدامة وتقنيات الويب 3.0 والأصول الرقمية. وستتيح القمة فرصة مثالية أمام أكثر من 100 شركة عاملة في قطاع التكنولوجيا المالية لعرض أحدث التقنيات والابتكارات المتخصصة في هذا المجال. محكمة التركات والاقتصاد الرقمي وفي إطار سياق عملية التحديث المستمرة لمنظومة القضاء النوعي في دبي، وسعياً لمنح الأفضلية لنظام التقاضي عالمياً، أطلق سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، نائب حاكم دبي نائب رئيس مجلس الوزراء وزير المالية رئيس المجلس القضائي بدبي، محكمة خاصة بالتركات، للنظر في دعاوى وطلبات التركات أمام جهة قضائية واحدة، ووفق إطار زمني محدد، وتندرج ضمن محاكم دبي، وستعمل محكمة التركات على تحقيق السرعة بضمانات قانونية مستحدثة للفصل في دعوى التركة برمتها، وما يتفرع منها من قضايا، مدنية وعقارية وتجارية، أمام جهة واحدة مركزية، كما أن إنشاء المحكمة الخاصة بالتركات يهدف إلى إنشاء قضاء نوعي شامل يجمع الاختصاصات المختلفة ذات الصلة بدعوى التركة، ويكون قادراً على الفصل فيها، وفي ما يتفرع عنها من دعاوى تقع ضمن اختصاصها، علاوة على تحقيق المرونة الإجرائية في دعاوى التركات، التي قد تتطلب حلولاً قانونية مبتكرة لإنهائها. وتسهيلاً لعمل شركات صناع الأسواق في سوق دبي المالي، أعلن سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، نائب حاكم دبي، نائب رئيس مجلس الوزراء وزير المالية، عن تأسيس شركة «إكس كيوب» كجزء من استراتيجية لجنة تطوير أسواق المال والبورصات في دبي، الهادفة إلى مضاعفة قيمة الأسواق المالية في الإمارة إلى ثلاثة تريليونات درهم خلال المرحلة المقبلة. التفتيش القضائي أصدر سمو الشيخ مكتوم بن محمد بن راشد آل مكتوم، نائب حاكم دبي رئيس المجلس القضائي لإمارة دبي القرار رقم (15) لسنة 2022 باعتماد اللائحة التنظيمية لإدارة التفتيش القضائي في إمارة دبي، حيث حدد القرار صور وأشكال التفتيش القضائي في أربع صور، هي: التفتيش الدوري والتفتيش لغايات الترقية والتفتيش لأغراض فحص الشكاوى والتفتيش عند الاقتضاء. ونصّ القرار على تبعية إدارة التفتيش ��لقضائي للمجلس القضائي لإمارة دبي، وحدّد اختصاصات الإدارة في إدارة منظومة التفتيش على أعضاء السلطة القضائية ومتابعة سير العمل في السلطة القضائية ككل، ووفقاً للقرار، يتم التفتيش على أعضاء السلطة القضائية بشكل سنوي وفقاً لمعايير محددة، ويتم رفع تقارير بذلك للمجلس القضائي أو رئيسه، ونص القرار على تشكيل لجان رقابية تتولى مراجعة تقارير التفتيش القضائي بما يضمن أعلى درجات الدقة لهذه التقارير. صحيفة الخليج https://yasiuae.net/?p=160688&feed_id=9252

0 notes

kafrelsheikh-exchange · 2 years ago

Text

الرابع على الثانوية العامة من القليوبية: «كنت أذاكر 8 ساعات للالتحاق بكلية الطب وخدمة أبناء بلدتي»

الرابع على الثانوية العامة من القليوبية: «كنت أذاكر 8 ساعات للالتحاق بكلية الطب وخدمة أبناء بلدتي» نتيجة الثانوية العامة أضاف الطالب الرابع على الثانوية العامة بمجموع 399 درجة، أن والديه وفرا له الأجواء اللازمة للمذاكرة، فضلا عن الاهتمام بمتطلباته. وأوضح أنه كان يذاكر أكثر من 8 ساعات يوميا، خاصة في الشهور الأخيرة مع اقتراب موعد الامتحانات، حتى يحقيق هدفه، والالتحاق بكلية الطب البشري. وأشار إلى…

View On WordPress

#الثانوية العامة #الرابع على الثانوية العامة #نتيجة الثانوية العامة

0 notes

aleatwa · 4 years ago

Text

انت وقطة شرودنجر

في طفولتي ذهبتْ أمي بي إلى المدرسة لأول مرة، وبعد جلسة طالت مع مديرة المدرسة ودعتني ورحلت، وهي خيانة لم أتوقعها قط. كنت أحسب هذه الجلسة العابرة هي المدرسة ذاتها، وبعدها نعود للبيت وننسى هذا كله. فجأة وجدت نفسي في قبضة العاملة القوية. رحت أحاول التملص كما يفعل السفاحون الذين يقتادهم عشماوي للمشنقة. كانت المرأة أقوى مني بمراحل، وقد اقتادتني إلى ممر طويل فيه فصول على الجانبين، وسألتني: ـ"هل تريد أن تكون في الطابق السفلي أم العلوي؟" قلت بلا تفكير وانا أحاول الفرار: ـ"السفلي" هكذا تحدد مصير باقي حياتي للأبد: الصف الذي دخلت فيه وقابلت أهم صديقين في طفولتي (أبهج) و(هانئ). وقد تحدد للأبد نمط تفكيري وتكوين شخصيتي. حب القراءة. مجلات سوبرمان والوطواط وتان تان والمختار من ريدرز دايجست، أطالعها مع أبهج الطفل المسيحي الذكي ذي العوينات السميكة. حتى دعاباتي ذاتها. هواية الرسم. حب الطفولة. كراهيتي للتعصب. خجلي. أعدائي. كل شيء حددته إجابة قصيرة من فم طفل هو أنا. في الثامنة من عمري، أذكر ذلك الزفاف في شبين الكوم. قريبة بعيدة لنا والزفاف في بيتها كعادة الناس قبل اختراع قاعات الأفراح. كان الكل مشغولين مع العروس. وكنت أنا طفلاً لديه تصريح غير مكتوب يتيح له الجلوس مع الرجال، ويتيح له دخول غرفة النساء، حيث تلتف صديقات العروس الخبيثات الضاحكات حولها يقرصنها ويتبادلن الهمس. بعد قليل قتلني الملل. فتحت باب الشقة وخرجت، وسرعان ما كنت أقف أمام البناية ثم درت حولها. وجدت نفسي في منطقة مترامية من الخضرة. مساحة شاسعة لم أرها في حياتي. تحركت ساقاي قبل أن أفهم. كجواد حرون تركضان وتركضان وتركضان. الهواء ورائحة النباتات ولذة الحرية. لابد أنني ركضت نحو عشر دقائق كاملة، ثم تهيأت للعودة. هنا أدركت في هلع أنني ابتعدت جدًا وأنه من المستحيل أن أتذكر المكان الذي كنت فيه!. رحت أركض نحو ما ظننت أنه بيت أقاربي. قلبي يتواثب. لا شيء. كل مكان يبدو مختلفًا. ليس من هنا بدأت الركض. أرهقني البحث عن المكان مع الرعب والندم. وهنا وجدت أحد الجيران يقف أمام باب بيته وهو يلتهم ثمرة بلح في تراخ، فسألته عن بيت أقاربي وأنا أتوقع أنه لن يعرف. أدهشني أنه أشار لشارع جانبي فهرعت إليه لأجد البناية الحبيبة!. هذا الرجل قد يكون زانيًا أو لصًا أو سفاحًا لكنه - في تاريخ حياتي - قديس. ماذا لو لم أصل للبيت؟. لو لم أكن أعرف اسم أقاربي بالكامل؟. ماذا لو ضللت طريقي في الشوارع؟. هل كنت أتحول إلى صبي ضال من صبية الشوارع، أو أعمل عند ميكانيكي وأتلقى ضربات بالمفك على رأسي قبل أن أتعلم.؟ ربما كنت لأصير أشهر ميكانيكي سيارات أو أبرع سباك في شبين الكوم. ربما كنت سأصير لصًا وأتعلم النشل لدى عصابة على طريقة أوليفر تويست. وبعد أعوام ترى صورتي كمسجل خطر في مديريات الأمن. ربما. نقطة تفرع أخرى جوهرية. وماذا عن النقاط الأخرى؟. لو لم أحصل على مجموع كاف في الثانوية العامة ودخلت كلية أخرى. ربما دخلت كلية الآداب كما كنت أتمنى أصلاً. كنت أحلم بأن أكون أستاذًا للأدب الإنجليزي لكن أهلي أرغموني على دخول الطب بسبب المجموع العالي. كنت سأقابل زوجتي هناك في كلية الآداب معيدة أو طالبة وليست طبيبة، وكنت سأتزوجها وبالطبع ننجب أطفالاً آخرين تمامًا. أم أخرى لن تأتي للعالم بمحمد ومريم. كانت ستأتي بأطفال آخرين. نقاط تفرع جوهرية لا حصر لها. الحياة كلها محيرة وتحمل مفترقات طرق شتى. وكل مفترق طريق يقود لاحتمالات أخرى تمامًا، فلو ضللت طريقي في شبين الكوم وتربيت في الشارع، وصرت ميكانيكيًا، فلربما تزوجت با��عة خضر عرفتها هناك. ولربما هي لا تنجب أصلاً. الخ. فيما بعد نصحني أحد الأصدقاء الشباب أن أشاهد فيلمًا اسمه (السيد لا أحد) أو (السيد نكرة)، وهو فيلم رائع عرض عام 2009، ويتميز بسيناريو فائق الإمتاع، لكنه كذلك شديد التعقيد. نقابل رجلاً اسمه نيمو - قام ببطولته الممثل جاريد لوتو - وندرك بصعوبة فكرة الفيلم الهيكلية: ماذا لو اختلف مصير هذا الرجل في كل مرة؟. مثلاً نقابله في جو خيال علمي عام 2092 يحكي قصة حياته لمحرر. يعتقد أنه في العقد الرابع من عمره، ويحكي عن مسار حياته لو اختلف عند نقاط التفرع المهمة: في سن التاسعة ينفصل أبواه. هنا نرى السيناريو الكامل لحياته لو عاش مع أمه وزوجها، وانغمس في قصة حب غير مشروعة مع ابنة زوج أمه، وهناك السيناريو الكامل لو عاش مع أبيه مع ملاحظة أن أباه سيصاب بالفالج ويكون على الفتى أن يرعاه. نقطة تفرع أخرى في سن 16 سنة حيث يمر بثلاث قصص حب مختلفة مع ثلاث فتيات عرفهن في طفولته. نقطة التفرع الثالثة في سن الرابعة والثلاثين. في مرة يتزوج من أليس. الفتاة المكتئبة التي ما زالت تحب رفيق مراهقتها. وهي تطلب من نيمو أن ينثر رمادها عندما تموت فوق القمر. في مرة يتزوج فتاة تدعى جوان ويعيشان حياة رغدة رخوة لكنها مملة. في مرة هناك علاقة مضطربة عاصفة مع ابنة زوج أمه. ما هي الحياة الحقيقية؟. ومن هو نيمو حقًا؟ والبطل يلخص مأساته: "عندما كنت أجهل المستقبل، لم أكن أستطيع اتخاذ قرار صحيح. اليوم وأنا أعرف المستقبل لم أعد أستطيع اتخاذ أي قرار نهائيًا!" الأمور تزداد تعقيدًا عندما نعرف أن نيمو الذي يحكي القصة عام 2092 هو بطل في قصة خيال علمي كتبها نيمو الشاب! هكذا تتداخل في الفيلم نظرية الفوضى مع تأثير الفراشة. كل اختيار مهما صغر يمكن أن يضعنا في كون آخر مختلف تمامًا. الحرية الحقيقية هي أن تعيش حياة لا ترغم فيها على الاختيار! هذه باختصار شديد فكرة الفيلم الرائع، وأنت تعرف أن هناك أفلامًا كثيرة ناقشت المصائر المختلفة للإنسان، ومنها مثلاً (اجري يا لولا. اجري) و(الأبواب المنزلقة)، لكن هذا أجملها وأكثرها تعقيدًا. الآن تعال نتعرف على قطة شرودنجر فهي تفسر كل شيء. أما من يخافون القطط فلهم أقول: إن القطة افتراضية. مثال توضيحي لا أكثر. فليتسع أفقك وخيالك لأن الموضوع معقد. ربما لا يمكن شرحه جيدًا إلا بالمعادلات، لكنه مفهوم جيدًا لأي شخص درس ميكانيكا الكم (وأنا لست منهم للأسف). إرفنج شرودنجر Ervin Schrodinger فيزيائي نمساوي له معادلات مهمة جدًا في ميكانيكا الموجات، وثمة معادل�� شهيرة باسمه. كان كذلك فيلسوفًا مهمًا قبل أن يموت عام 1961. على فكرة نقشوا نظرية الموجة التي ابتكرها على شاهد قبره الحجري. قطة شرودنجر شهيرة جدًا في وجدان الغربيين، وقد قدم النظرية عام 1935. يبدو أن نظرية القطة هي رد على تفسير مدرسة كوبنهاجن لميكانيكا الكم. تخيل شرودنجر أننا وضعنا قطة حية في غرفة معدنية ومعها زجاجة فيها سيانيد. هناك عنصر مشع في القفص، لو تحلل هذا العنصر فسوف يؤدي لأن تهوي مطرقة على زجاجة السيانيد وتقتل القطة بالغاز. يبدو الأمر شبيهًا بفخاخ جيمس بوند الشهيرة، فلربما كان الإصبع الذهبي يضحك الآن في تشف. مراقب التجربة لا يعرف إن كان العنصر تحلل أم لا، وهل ماتت القطة أم لا. نحن لا نعرف. لهذا القطة ميتة وحية في نفس الوقت. هذا هو مبدأ التراكب superposition المعروف في ميكانيكا الكم. هنا حالة شك لن تزول إلا بفتح الصندوق لنرى إن كانت القطة حية أو ميتة. لا توجد نتيجة للتجربة ما لم تتم ملاحظتها. والمشكلة هي أن فتح الصندوق تدخل سافر في التجربة. يطلقون على هذا مصطلح (تناقض الملاحظ). مبدأ التراكب يتحقق فعلاً تحت مستوى الذرة. يمكنك أن تجد الفوتون في عدة أماكن في نفس الوقت. هل تفهم؟. موضوع معقد جدًا، وقد قال شرودنجر نفسه إنه يتمنى لو لم ير هذه القطة اللعينة قط! أينشتاين راقت له التجربة وكتب يهنئ شرودنجر ويقول له: إنه العالم الوحيد الذي استطاع ان يبرهن على أن الحقيقة نسبية وخطرة جدًا. ليس هذا كلامًا فارغًا أو تسلية مدمنين. تذكر أن ميكانيكا الكم علم مهم، وهو من العوامل التي تجعل الغرب في مقدمة الركب بينما نحن نتعثر في المؤخرة. عندما تطبق نظرية شرودنجر على نطاق واسع فإنك تفهم فيلم (السيد لا أحد) بشكل أفضل. كل المسارات صحيحة وحدثت. نيمو عاش مع أبيه ومع أمه وتزوج الفتيات الثلاث وهو بطل قصة الخيال العلمي التي رأيناها، لكننا لا نعرف حقًا أي قصة هي الصحيحة إلا من المكان الذي يقف فيه الملاحظ. هذه هي نظرية (العوالم العديدة). القطة حية وميتة معًا لكن كل واحدة في كون آخر لا تعرف شيئًا عن الأخرى ولا يوجد اتصال بينهما. ربما أنا اخترت فصلاً آخر في المدرسة الابتدائية وعرفت أصدقاء آخرين: مصطفى وغادة ورامي. وصارت لي شخصية مختلفة، وكلانا نعيش في العالم لكننا لا نعرف بعضنا. فقط أنا أحكم على رؤيتي أنا حسب الجهة التي أقف عندها من التجربة. الحياة حشد من الاختيارات الطفيفة في كل مرة، لكن كل اختيار يقودك لمنعطف جديد. في النهاية تقف عند الجانب الآخر من المدينة وتتساءل: أين كنت ستكون لو اخترت أشياء أخرى؟.الفكرة التي تصدع الرأس أن يكون هؤلاء جميعًا موجودين في أطراف المدينة الأخرى لكنك لا تعرف عنهم شيئًا ولا تعرف كيف تجدهم!

#احمد خالد توفيق

11 notes · View notes

jayz4 · 4 years ago

Text

أفضل 10 لحظات من كتاب هاري بوتر وسجين أزكابان

في يوم 8 يوليو عام 1999 نشر كتاب هاري بوتر وسجين أزكابان في بريطانيا.

بدأ حبي لأفلام هاري بوتر منذ الصغر، بعد يوم أربعاء طويل (آخر يوم في الأسبوع الدراسي) أجده يعرض على التلفاز وأقاوم النوم لأشاهده. كانوا يعرضون الفيلم الأول والثاني فقط، وكنت أعيد مشاهدتهم كل مرة. في 2011-2009 قمنا برحلة مع صديقة والدتي وعائلتها، فتحت التلفاز صدفة ووجدتهم يعرضون الجزء الرابع. تسمرت أمام التلفاز، بينما صديقتي تهزني وتجذبني لنستمتع بالليلة ولكن عيني لم تتزحزح من التلفاز. لأول مرة أشاهد جزء غير الأول والثاني هل هناك أي شيء في العالم يجعلني أضيّع على نفسي فرصة مشاهدته؟

للآن نتذكر أنا وصديقتي هذا الموقف ونضحك وهي تحكي كيف أصررت على قراري وكأنه سيغير العالم. غيّر عالمي فعلًا وكان من بين أفضل لحظات الرحلة.

حين أنهيت الثانوية بدأت بقراءة كتب هاري بوتر، وأنصح أي شخص أن يشاهد الأفلام أولًا ثم يقرأ الرواية. فالأفلام تعطيك المتعة البصرية، لتفاجأ بعدها بتفاصيل كثيرة في الكتب وأحداث مختلفة قليلًا عن الأفلام، السطور القادمة عن أفضل أحداث الكتاب (وبعض من الفيلم) بالنسبة لي، فيها حرق لأحداثه.

1- “Don’t let the muggles get you down”

كانت هذه ضمن رسالة رون لهاري خلال العطلة الصيفية. "المقلز" هم العامة الذين لا يعرفون استخدام السحر. اندماجك في عالم هاري بوتر يجعلها في بعض الأحيان دعم معنوي لك، فحين يثير العالم غضبك، تأتي فكرة مريحة ومضحكة بأنهم مقلز، هل ستسمح لمقلز بتخريب حياتك؟

2- الديمنتورز

أول ظهور لحراس أزكابان كان في هذا الجزء، وكما ذكرتها في تدوينة اكسبكتو باترونم: فهم أدنى المخلوقات على متن الأرض، يتغذون في الأماكن المظلمة الموحشة والقذرة، يزدهرون بالقنوط والخراب، يمتصون مشاعر الطمأنينة والسلام والأمل والسعادة المحيطة بهم، يسلبون منك أي ذكرى سعيدة ولطيفة، ولن يتركوك حتى تصبح خاوي من الداخل، بلا روح، يعيش جسدك وعقلك ولكن بلا إنسانية، يتركون خلفهم أسوأ الذكريات والتجارب في حياتك لتمر بها مرارًا وتكرارًا. تأثيرهم قوي على هاري، لدرجة يخور جسده ويغمى عليه في مرات، كان يشعر بالخجل والضعف كونهم يؤثرون عليه بتلك الطريقة، وأصبح عرضة للتنمر لهذا السبب، فصار يكتم مشاعره ومخاوفه، فيتظاهر أنه بخير بينما يقسو على نفسه داخليًا.

3- بروفيسور لوبين

هذا أول ظهور لبروفيسور لوبين، حضور قوي، شخصية جذابة، ظريف ومهذب وذكي، البروفيسور الذي يتمناه الجميع. حين دخل أول محاضرة أعلمهم أن الدرس عملي، أظهر موقف ينم عن ذكاء ولطف مع الشبح بيفز الذي قلل من شأنه، ثم دافع عن نيفل حين تنمر عليه بروفيسور سنايب، وأثنى على طلاب لأول مرة يدرسهم، أعطاهم درسًا مشوقًا وكان مراعيًا لهم، فخرجوا وهم يحترمونه متحمسين لدروسه القادمة.

4- البوقارت

درس بروفيسور لوبين الأول كان عن البوقارت، يختبئ البوقارت في الأماكن المظلمة، في شق الجدار، في دولاب تحت المغسلة، تحت السرير، لا شكل له، يتشكل حسب ما يخافه المرء الذي أمامه، ولا يوجد شيء يردعه إلا الضحك، تعويذة بسيطة، تنهار خططك حين تنوي إخافة أحدهم ويضحك.

youtube

5- بروفيسور سنايب

أفضل شخصية من السلسلة، نحبه لأسباب لا نعرفها.

6- موقف هاجريد مع هيرموني

نرتكب الأخطاء طوال الوقت، في سنوات معينة يصعب حتى ذكرها ومناقشتها، وحدثت عدة مشاكل صغيرة أدت لافتراق رون وهاري عن هيرموني، تصرفت هيرموني بدافع الحرص ورأوه حرصًا مبالغًا فيه أدى لصعوبات في حياتهم، لذلك انعزلوا عن هيرموني، وتركتهم كذلك. تمر الأحداث وهم منفصلين عن بعضهم، فيرسل هاجريد لهم رسالة ليقابلوه وبرغم الأحداث الكثيرة والمهمة التي تجري في تلك اللحظة كانت هيرموني هي أهمها بالنسبة لهاجريد، تناقش معهم كأب وصديق، وعاتبهم على ابتعادهم عن صديقتهم هيرموني. لم يتغير شيء ولكنه فتح بصيرتهم على زوايا مختلفة للموضوع، لفتني اهتمامه بهيرموني وطريقة حديثه معهم.

7- خريطة النهّاب | The Marauder’s Map مقدمة من السادة موني وورتمويل برونجز وبادفوت

ورقة مهترئة وبمجرد ما تقول التعويذة تظهر خريطة بكل تفاصيل هوجوارتس، وموقع كل شخص موجود فيها. التعويذة هي:

“I solemnly swear that I’m up to no good”

العبارة مذهلة، اعترافك بأنك لا تنوي خيرًا يعكس روح العبث والمزح والمغامرة، أحب وقعها وتأثيرها، استخدامهم لها في نهاية الفيلم يثير القشعريرة، ويتركك سعيدًا بعد مشاهدته.

8- صداقة موني، وورتميل، برونجز، وبادفوت

البروفيسور لوبين، والمجرم الهارب سيريوس بلاك، ووالد هاري جايمس، والخائن بيتر بيتجرو، كانوا أصدقاء في هوجوارتس. كان لوبين مستذئب، يختفي في ليالي اكتمال القمر حتى لا يؤذي أحد بعلم مدير المدرسة -بخطة عظيمة ومحبوكة من دمبلدور-. يخترع الأعذار لأصدقائه عن اختفائه، ولكنهم كشفوه. لذلك بفكرة مجنونة، قرروا مشاركته عزلته. ابتكروا تعويذة استغرقت منهم ثلاث سنوات ليستطيعوا من خلالها التحوّل لحيوانات حتى يصاحبوه في لياليه. قال لوبين أنه حين يتحول لمستذئب، يفقد طبيعته البشرية فيؤذي البشر من حوله، قال: "لم تكن رفقتهم لي وهم بشر ممكنة، لذلك رافقوني كحيوانات" اخترعوا خريطة النهّاب وصاحبوا صديقهم في أيام عزلته، بل خرجوا الأربعة في مغامرات ليلية طوال ليالي عزلتهم. قال لوبين: "كنت خائفًا من اكتشافهم حقيقتي لئلا يحتقروني، ولكنهم على العكس تمامًا، ساعدوا فترات تحولي وجعلوها من أفضل الأيام."

9- صديق وعرّاب

توفي والدي هاري وهو طفل رضيع، اعتنت به أخت والدته مع زوجها وولدها، اعتبروا هاري حمل ثقيل، وعاملوه أسوأ معاملة، شعر هاري بالغربة طوال حياته لحين اللحظة التي دخل فيها هوجوارتس، المكان الوحيد الذي اعتبره بمثابة منزله ومأواه. إذا كانت عائلتك، التي تربطك بهم صلة دم، لم يعتبروك فردًا منهم، بل وعاملوك بقسوة، فمن سيحبك؟ ستكبر وأنت فاقد ��جزء من كونك إنسان، افتقارك لعائلة محبة أو مجتمع يقدّرك، ثم تكتشف سيريوس بلاك، أقرب صديق لوالدك والمسؤول عنك، لتراه خائنًا وسبب مقتل والديك، ثم يتضح العكس، تنكشف الحقيقة عن رجل عاش مظلومًا سجينًا لاثنتي عشر سنة. يتدفق الحب من عينيه حين ينظر إليك، يعرض عليك العيش معه بخوف من الرفض، يُظهر تفهمه إن رفضت، ثم يشع وجهه بابتسامة لم تراها قبلًا حين توافق، تنتقل من شخص بلا أهل لتجد سندًا وقلبًا يفيض حبًا. وحين سُلِب حلم هاري بالعيش مع بلاك، وبدأت غيمة حزن تحيطه، تلقى رسالة طويلة من سيريوس، لحظة قراءتك لتلك الجزئية ستشعر بالحب والدفء الذي غمر هاري حين قرأ رسالته، محبة بها آمال ووعود. حين سأل عم هاري عن الرسالة التي بيده عرّف هاري عن بلاك بكل فخر وسعادة فقال: "هذه الرسالة من عرّابي، كان أقرب أصدقاء والديّ، وهو قاتل مدان، ولكنه الآن هارب من سجن السحرة. ويريدنا أن نتواصل، يحب تفقد أحوالي." ثم ابتسم على نظرة الرعب التي اعترت وجه الدرسليز.

10- حكمة دمبلدور

نهاية كل جزء نستمع لكلمات حكيمة من دمبلدور، يجلس هاري بعد ترم طويل عانى وقاسى خلاله فينير دمبلدور بصيرته ويضع النقاط على الحروف، ويعطينا خاتمة تريحنا لننهي الفصل متفكرين فيها. في هذه المرة قال: "هل تعتقد أن الموتى يرحلون للأبد عنا؟" الموتى أحياء معنا، يبقى جزء منهم في قلبنا، نتذكرهم دائمًا، ويظهرون عندما نحتاجهم، لكل منا تجارب مختلفة مع فقدان الأحبة، الشيء المشترك بيننا هي اللحظات التي نشعر بوجودهم فيها.

هذه أفضل 10 لحظات بالنسبة لي، ما هي لحظتك المفضلة؟

ويكند سعيد. x

#harry potter and the prisoner of azkaban #HarryPotter #مدونة_خديجة #هاري_بوتر

23 notes · View notes

samttalraheel · 4 years ago

Text

وإليكم نتائج امتحان الثانوية العامة لهذا العام (2019-2020م):

بلغ عدد المتقدمين في الفروع كافة (77539 ) مشتركا، وكان عدد الناجحين منهم (55302) بنسبة بلغت

( 71.32)%.

موزّعين على الفروع، كما يلي:

بلغ عدد المتقدمين في الفرع الأدبي (48411) ، وبلغت نسبة النجاح (65.43) %.

وفي الفرع العلمي (20104)، وبلغت نسبة النجاح ( 85.92 ) %.

وفرع الريادة والأعمال (4065)، وبلغت نسبة النجاح (72.18 ) %.

والفرع الشرعي ( 1359)، وبلغت نسبة النجاح (65.93) %.

والفرع التكنولوجي (1086 )، وبلغت نسبة النجاح (80.02 ) %.

كما بلغ عدد المتقدمين في الفروع المهنية (2077) وبلغت نسبة النجاح ( 63.8) %.

وفي مسار الكفاءة المهنية كان عدد المتقدمين (437) وبلغت نسبة النجاح (75)%

أما العشرة الأوائل للفرعين الأدبي والعلمي فكانت على النحو الآتي:

الفرع الأدبي

الأول ايمان سهيل خليل ابو حصيره 99.6 غرب غزة أحمد شوقي الثانوية للبنات

الأول مكرر روان رسلان مصطفى ابو ريحان 99.6 بيت لحم بنات بيت لحم الثانوية

الأول مكرر هبه زايد محمد زايد 99.6 رام الله والبيرة بنات البيرة الجديدة الثانوية

الثاني رند حسام بكر ابو فرحه 99.4 جنين بنات الجلمة الثانوية

الثاني مكرر صفا خالد أحمد شيخ العيد 99.4 رفح شفا عمرو الثانوية للبنات

الثالث جميله محمد عاشور جرار 99.3 نابلس عبد الرحيم محمود الثانوية للبنات

الثالث مكرر عُلا روحي خليل سعد 99.3 رفح القادسية الثانوية للبنات

الثالث مكرر فرح اياد شفيق عطاطري 99.3 جنين بنات يعبد الثانوية

الرابع تاله عماد محمد علي حرز الله 99.1 غرب غزة بلقيس اليمن الثانوية للبنات

الرابع مكرر ديالا عمر تيسير عبدالكريم 99.1 رام الله والبيرة بنات البيره الثانوية

الرابع مكرر رهف محمد حسن الصعيدي 99.1 خان يون�� بيت المقدس الثانوية للبنات

الرابع مكرر ساره زهير فارس ادريس 99.1 القدس الكلية الابراهيمة

الرابع مكرر مرح عبد القادر ابراهيم الحلبي 99.1 الوسطى شهداء دير البلح الثانوية للبنات

الرابع مكرر يسرى سامر نايف علي 99.1 سلفيت بنات دير بلوط الثانوية

الفرع العلمي

الأول شهد ايهاب عبدالله يونس 99.7 شمال الخليل حلحول الثانوية للبنات

الأول مكرر ايمان كمال ابراهيم ابو شماله 99.7 غرب غزة أحمد شوقي الثانوية للبنات

الثاني امل مدحت محمد نعمان اسماعيل قراقع 99.6 بيت لحم بنات بيت لحم الثانوية

الثاني مكرر اسلام فضل شاكر عياش 99.6 شمال غزة شادية أبو غزالة الثانوية للبنات

الثاني مكرر انس محمد سليمان ابو هيبه 99.6 غرب غزة حسن الحرازين الثانوية للبنين

الثاني مكرر جنى محمد صالح دعباس 99.6 قلقيلية ابو علي اياد الثانوية للبنات

الثاني مكرر سلسبيل نهاد أحمد بيشاوي 99.6 نابلس العائشية الثانوية للبنات

الثاني مكرر غادة فايز عطا حسونة 99.6 الوسطى ممدوح صيدم الثانوية للبنات

الثاني مكرر محمد اسامه كامل صالح 99.6 نابلس الثانوية الاسلامية للبنين

الثاني مكرر محمد عماد مصباح بربراوي 99.6 شمال الخليل حلحول الثانوية للبنين

الثاني مكرر مروة ناصر اسماعيل حسونة 99.6 غرب غزة كفر قاسم الثانوية للبنات

الثاني مكرر هند خالد عبدالحليم ابو زعيتر 99.6 غرب غزة عرفات للموهوبين الثانوية بنات

الثاني مكرر هيا هشام علي ابوالقرن 99.6 نابلس كمال جنبلاط الثانوية للبنات

فرع الريادة والأعمال:

الأول مي راشد محمد ابو عيسى 99.4 جنين بنات الخنساء الثانوية

الثاني انوار عدلي شافع ياسين 99.3 جنين بنات عانين الثانوية

الثالث تيماء أيمن محمد جلامنه 99 جنين بنات الخنساء الثانوية

الثالث مكرر مريم محمود مصطفى طعمه 99 طولكرم بنات جمال عبد الناصر الثانوية

الثالث مكرر هديل اسماعيل علي عصفور 99 القدس الشابات الثانوية الشاملة

13 notes · View notes

schlechtermann · 4 years ago

Text

الشهادة

كعادة الأمهات، و كما يقول المثل الخالد "القرد في عين أمه غزال"، تظن نهلة ان ابنها عمرو يمتلك قدرات عقلية مميزة، فهو في رأيها لماح جدًا سريع البديهة حاضر الذهن، و للأمانة ظنونها حقًا في محلها، عمرو ولدٌ ذكي فعلاً و عقله لا يكل ولا يمل عن التفكير، و كثيرًا ما يحرج أبواه بأسئلة فلسفية لا يستطيعون الرد عليها إلا بإجابات ساذجة قد ترضي أي طفل عادي، و لكن عمرو كما قلنا، ليس طفلاً عاديًا.

عمرو الآن في الصف الرابع الابتدائي، درجاته تنم عن تفوق و لكنه ليس بالتفوق المبهر الذي يبشر بمسيرة يخلدها التاريخ كمسيرة أينشتاين أو نيوتن، بل تفوق يبشر بمستقبل مرضٍ لعمرو كابن من أبناء الطبقة المتوسطة العليا.

شخص على هذه الدرجة من الذكاء و القدرة على ربط الأمور و فلسفة الأشياء، تستطيع بشيء من الثقة أن تتوقع كونه مديرًا ناجحًا أو موظفًا ذو شأن في شركة كبيرة.

باختصار، عمرو كما يقولون: above average، و هنا تكمن اللعنة التي ستنغص على عمرو حياته، نعم، تفوقه و ذكاؤه لعنتان سيحاربهما طوال عمره، فبسببهما يتوقع منه أبواه الكثير و الكثير و الكثير، و بالتالي سيتوقع هو من نفسه الكثير و الكثير و الكثير، أكثر مما يجب أن يُتَوقَّع من إنسان بمثل قدراته، فهو كما قلنا ذكي و مميز، و لكنه بالتأكيد ليس فلتة من فلتات الزمن ولا بعبقري من الذين قلما يجود الزمان بمثلهم.

سيعيش عمرو محبطًا مهزومًا، سيعيش عمرو آسفًا على مستقبل مبهر لم يصل إليه بسبب "فشله" أو "تقاعسه" أو "سوء حظه" بينما الحقيقة أنه ضحية توقعات ظالمة و نبوءات كاذبة.

نعود إلى الحاضر لنرى عمرو راقدًا على فراشه، لا يجد النعاس إلى عينيه سبيلاً فهو قلق متوتر، يخشى أن ينام لأن النوم سيعجل بقدوم الغد، و غدًا يوم مشهود، يوم إعلان درجات امتحانات الشهر، شهر سبتمبر المن��رم، أول شهر في العام الدراسي، و ياله من يوم، "مستر علي" مدرس الرياضيات (المدرس المسؤول عن فصل عمرو) سيأتي غدًا، و معه شهادات أطفال الفصل جميعًا ليوزعها عليهم بترتيب الدرجات، ثم يوزع المكافئات على الثلاثة الأوائل، الثلاثة الذين يعرف عمرو عقابه إن لم يكن منهم، ستمنعه أمه من اللعب على الكومبيوتر و الذهاب إلى النادي لمدة أسبوعين، و سيجلس في غرفته معاقبًا ينتظر عودة أبيه الذي يعود من العمل في حوالي العاشرة مساءً، منهكًا عصبيًا مخيفًا، لينادي عليه بصوت يدب الرعب في قلبه الصغير "تعالى هنا يا عمرو" فيخرج عمرو من غرفته كالنعجة تساق إلى المذبح، ليزجره أبوه و ينهره و يذكره بالمستقبل المظلم حالك السواد الذي ينتظره إن لم يكن في مصاف الأوائل و المتفوقين دائمًا و أبدًا.

ظل عمرو يسبح في هذا البحر المضطرب من الأفكار المخيفة حتى نزل عليه النعاس و لم يفق منه إلا على صوت المنبه.

ارتدى ملابسه بمساعدة أمه، و أخذ حقيبته و نزلا إلى مدخل العمارة و ودعته أمه على باب الحافلة كما تفعل كل يوم، و ما إن دخل عمرو الحافلة حتى أنساه اللعب و اللهو مع أصدقائه كل همومه.

مضى اليوم سريعًا سريعًا كما لو أن عقارب الساعة متآمرة مع والدي عمرو و مستر علي حتى حان وقت حصة الرياضيات المرتقبة، دخل مستر علي ليجد الفصل هادئًا على عكس كل يوم، كل الأولاد صامتون ساكنون كأن على رؤوسهم الطير، أشفق علي عليهم و قرر أن يبادر بتوزيع الشهادات حتى يريحهم من هذا التوتر الذي يعلم تمامًا أنه من الظلم أن يتعرضوا له في هذ السن الصغيرة، شعر لحظتها أنه جزء من عصابة كبيرة تسرق طفولة الأطفال و تقذف بهم في نيران قسوة المجتمع التنافسي اللاإنساني تحت مسمى التعليم، أي تعليم؟ أي تعليم هذا الذي يضع أطفالاً تحت وطأة ضغط عصبي و نفسي قاتلين في سن كتلك ؟ هل هو تعليم حقًا أم مجرد "تصفيات" لمتسابقي المستقبل في بطولة الموظف المثالي؟

هل هو تعليم أم أنها مجرد مرحلة في مراحل حياة كائن الموظف، كائن الموظف؟ نعم كائن الموظف، فقد نزعت المادية الطاحنة عن الإنسان صفة الإنسانية، و لم نعد بشرًا بل صرنا مجرد أعداد في كشوفات، صرنا كائنات أخرى تشبه البشر في الشكل و لا تشبههم أبدًا في الصفات....

قطع وقوف الأطفال لتحيته حبل أفكاره و حديثه مع نفسه، فوضع حقيبته على المكتب ثم ابتسم - بحنان على غير عادته - و أذن لهم جميعًا بالجلوس و أخبرهم بأنه سيبدأ حصته بتوزيع الشهادات، و أسعده حقًا الارتياح الذي علا وجوه الصبية لثوان معدودة قبل أن يعود القلق و الترقب لوجوههم الصغيرة مرة أخرى.

بدأ مستر علي في توزيع الشهادات بترتيب تصاعدي، و مع كل إسم ينادي عليه، تتسارع دقات قلب عمرو أكثر و أكثر خوفًا من أن يكون اسمه هو التالي، حتى وصل مستر علي إلى آخر 3 شهادات، و أدرك علي في هذه اللحظة أنه حقق مراد أبويه، فاز بالمكافآت و نجا من العقاب فارتاح و هدأ بالاً، لم يكن عمرو سعيدًا، لم يكن عقله يصور له مشاهد فرحة أبويه ولا كان يفكر في المكافآت التي تنتظره، بل كان عقله فارغًا تمامًا ويكأنه محرك سيارة توقفت أخيرًا بعد ساعات من السير بأقصى سرعة، غمره شعور دافئ لذيذ بالراحة من قمة رأسه لأخمص قدميه حتى أنه لم ينتبه لترتيبه بين الثلاثة الأوائل، و لم يقطع خلوته العقلية إلا مستر علي و هو يعطيه شهادته و معها لعبة صغيرة و يمسح على رأسه بابتسامة لطيفة.

وضع عمرو الشهادة في حقيبته دون حتى أن يهتم بقراءة محتواها، و ما إن وضعها في حقيبته حتى نسي أمرها تمامًا كأن لم تكن، و مر يومه عاديًا كأي يوم حتى عاد إلى المنزل، و لم يتذكر عمرو أمر الشهادة إلا حينما دخل البيت و عانق أمه و سألته عنها فأخرجها من حقيبته بكل فخر و ناولها لأمه التي قرأتها و انهالت عليه بالقبلات و أخذته في حضن دافئ طويل و وعدته بمكافأة كبيرة عندما يعود أبوه من العمل.

مر اليوم سريعًا على عمرو - كعادة الأيام السعيدة - ، و قبل أن تحل الساعة العاشرة ببضع دقائق، عاد والد عمرو من عمله، كان منهكًا فوق العادة، مقطبًا عصبيًا و لا يرد على زوجته إلا ردودًا مقتضبة كأنما هو بهذه الردود المقتضبة يمنع عنها انفجارًا عنيفًا لا يبقي ولا يذر، و لكن ما إن أخبرته نهلة بأمر شهادة عمرو، تهللت أساريره و زالت تقطيبته، و نادى على عمرو بصوت باسم سعيد، و أجلسه في حجره و أخذ يمطره بالثناء و القبلات و الدغدغة، و وعده بهدية كبيرة تليق بمجهوده الكبير، و قال له "عارف يا عمور، انت لو فضلت تجيب درجات حلوة كده، لما تكبر هاتشتغل شغلانة حلوة خااااااالص و يبقى معاك فلوس كتير و حاجة آخر انبساط"

وقعت هذه الجملة في نفس عمرو موقعًا حسنًا، و لمست وترًا حساسًا لدى الفتى الذكي اللماح، فسأل أباه مستفسرًا "بابا هو انت بتشتغل شغل حلو ؟" فنظر له أبوه نظرة فخر، و تذكر درجاته العالية في الثانوية العامة، و تخرجه بتقدير امتياز من كلية الهندسة، و الأهم: ��رتبه الكبير نسبيًا، و نظر حوله و تأمل في كل ما مكنه مرتبه الكبير و "شغله الحلو" من شرائه و قال لعمرو "أيوة طبعًا الحمدلله، شغل حلو جدًا، انت لو فضلت شاطر كده، شغلك هايبقى أحلى من بابا كمان".

و لم يلحظ أبدًا تغير ملامح وجه عمرو، ولا القبضة الباردة التي اعتصرت قلبه الصغير.

لم ينس عمرو أبدًا هذه المحادثة، و ظلت تزور أفكاره بين الحين و الآخر حتى حان موعد أول امتحانات شهر أكتوبر؛ امتحان الرياضيات.

وزع مستر علي أوراق الامتحان على الأطفال، كتب عمرو اسمه على الورقة و يده ترتعش قليلاً، ثم قرأ أول سؤال فوجده سهلاً:

20 + 30 = ؟

توقفت يده الصغيرة عن الارتعاش و ارتسمت على فمه ابتسامة خافتة و كتب "50" و هو متيقن من إجابته على هذا السؤال البسيط، ولكن فجأة امتلأ ذهنه بصورة أبيه المنهك خائر القوى و هو يقول "أيوة طبعًا الحمدلله، شغل حلو جدًا، انت لو فضلت شاطر كده، شغلك هايبقى أحلى من بابا كمان" ، فأمعن التفكير هنيهة ثم محا إجابته و كتب "70".

#arabic

2 notes · View notes

sheero90 · 6 years ago

Text

انت وقطة شرودنجر

احمد خالد توفيق

ـ"هل تريد أن تكون في الطابق السفلي أم العلوي؟"

قلت بلا تفكير وانا أحاول الفرار:

ـ"السفلي"

هكذا تحدد مصير باقي حياتي للأبد: الصف الذي دخلت فيه وقابلت أهم صديقين في طفولتي (أبهج) و(هانئ). وقد تحدد للأبد نمط تفكيري وتكوين شخصيتي. حب القراءة. مجلات سوبرمان والوطواط وتان تان والمختار من ريدرز دايجست، أطالعها مع أبهج الطفل المسيحي الذكي ذي العوينات السميكة. حتى دعاباتي ذاتها. هواية الرسم. حب الطفولة. كراهيتي للتعصب. خجلي. أعدائي. كل شيء حددته إجابة قصيرة من فم طفل هو أنا.

في الثامنة من عمري، أذكر ذلك الزفاف في شبين الكوم. قريبة بعيدة لنا والزفاف في بيتها كعادة الناس قبل اختراع قاعات الأفراح. كان الكل مشغولين مع العروس. وكنت أنا طفلاً لديه تصريح غير مكتوب يتيح له الجلوس مع الرجال، ويتيح له دخول غرفة النساء، حيث تلتف صديقات العروس الخبيثات الضاحكات حولها يقرصنها ويتبادلن الهمس. بعد قليل قتلني الملل. فتحت باب الشقة وخرجت، وسرعان ما كنت أقف أمام البناية ثم درت حولها. وجدت نفسي في منطقة مترامية من الخضرة. مساحة شاسعة لم أرها في حياتي. تحركت ساقاي قبل أن أفهم. كجواد حرون تركضان وتركضان وتركضان. الهواء ورائحة النباتات ولذة الحرية. لابد أنني ركضت نحو عشر دقائق كاملة، ثم تهيأت للعودة.

هنا أدركت في هلع أنني ابتعدت جدًا وأنه من المستحيل أن أتذكر المكان الذي كنت فيه!. رحت أركض نحو ما ظننت أنه بيت أقاربي. قلبي يتواثب. لا شيء. كل مكان يبدو مختلفًا. ليس من هنا بدأت الركض.

أرهقني البحث عن المكان مع الرعب والندم. وهنا وجدت أحد الجيران يقف أمام باب بيته وهو يلتهم ثمرة بلح في تراخ، فسألته عن بيت أقاربي وأنا أتوقع أنه لن يعرف. أدهشني أنه أشار لشارع جانبي فهرعت إليه لأجد البناية الحبيبة!. هذا الرجل قد يكون زانيًا أو لصًا أو سفاحًا لكنه - في تاريخ حياتي - قديس.

ماذا لو لم أصل للبيت؟. لو لم أكن أعرف اسم أقاربي بالكامل؟. ماذا لو ضللت طريقي في الشوارع؟. هل كنت أتحول إلى صبي ضال من صبية الشوارع، أو أعمل عند ميكانيكي وأتلقى ضربات بالمفك على رأسي قبل أن أتعلم.؟ ربما كنت لأصير أشهر ميكانيكي سيارات أو أبرع سباك في شبين الكوم. ربما كنت سأصير لصًا وأتعلم النشل لدى عصابة على طريقة أوليفر تويست. وبعد أعوام ترى صورتي كمسجل خطر في مديريات الأمن. ربما.

نقطة تفرع أخرى جوهرية. وماذا عن النقاط الأخرى؟.

لو لم أحصل على مجموع كاف في الثانوية العامة و��خلت كلية أخرى. ربما دخلت كلية الآداب كما كنت أتمنى أصلاً. كنت أحلم بأن أكون أستاذًا للأدب الإنجليزي لكن أهلي أرغموني على دخول الطب بسبب المجموع العالي. كنت سأقابل زوجتي هناك في كلية الآداب معيدة أو طالبة وليست طبيبة، وكنت سأتزوجها وبالطبع ننجب أطفالاً آخرين تمامًا. أم أخرى لن تأتي للعالم بمحمد ومريم. كانت ستأتي بأطفال آخرين.

نقاط تفرع جوهرية لا حصر لها.

الحياة كلها محيرة وتحمل مفترقات طرق شتى. وكل مفترق طريق يقود لاحتمالات أخرى تمامًا، فلو ضللت طريقي في شبين الكوم وتربيت في الشارع، وصرت ميكانيكيًا، فلربما تزوجت بائعة خضر عرفتها هناك. ولربما هي لا تنجب أصلاً. الخ.

فيما بعد نصحني أحد الأصدقاء الشباب أن أشاهد فيلمًا اسمه (السيد لا أحد) أو (السيد نكرة)، وهو فيلم رائع عرض عام 2009، ويتميز بسيناريو فائق الإمتاع، لكنه كذلك شديد التعقيد.

نقابل رجلاً اسمه نيمو - قام ببطولته الممثل جاريد لوتو - وندرك بصعوبة فكرة الفيلم الهيكلية: ماذا لو اختلف مصير هذا الرجل في كل مرة؟. مثلاً نقابله في جو خيال علمي عام 2092 يحكي قصة حياته لمحرر. يعتقد أنه في العقد الرابع من عمره، ويحكي عن مسار حياته لو اختلف عند نقاط التفرع المهمة:

في سن التاسعة ينفصل أبواه. هنا نرى السيناريو الكامل لحياته لو عاش مع أمه وزوجها، وانغمس في قصة حب غير مشروعة مع ابنة زوج أمه، وهناك السيناريو الكامل لو عاش مع أبيه مع ملاحظة أن أباه سيصاب بالفالج ويكون على الفتى أن يرعاه. نقطة تفرع أخرى في سن 16 سنة حيث يمر بثلاث قصص حب مختلفة مع ثلاث فتيات عرفهن في طفولته. نقطة التفرع الثالثة في سن الرابعة والثلاثين.

في مرة يتزوج من أليس. الفتاة المكتئبة التي ما زالت تحب رفيق مراهقتها. وهي تطلب من نيمو أن ينثر رمادها عندما تموت فوق القمر. في مرة يتزوج فتاة تدعى جوان ويعيشان حياة رغدة رخوة لكنها مملة. في مرة هناك علاقة مضطربة عاصفة مع ابنة زوج أمه. ما هي الحياة الحقيقية؟. ومن هو نيمو حقًا؟

والبطل يلخص مأساته: "عندما كنت أجهل المستقبل، لم أكن أستطيع اتخاذ قرار صحيح. اليوم وأنا أعرف المستقبل لم أعد أستطيع اتخاذ أي قرار نهائيًا!"

الأمور تزداد تعقيدًا عندما نعرف أن نيمو الذي يحكي القصة عام 2092 هو بطل في قصة خيال علمي كتبها نيمو الشاب!

هكذا تتداخل في الفيلم نظرية الفوضى مع تأثير الفراشة. كل اختيار مهما صغر يمكن أن يضعنا في كون آخر مختلف تمامًا. الحرية الحقيقية هي أن تعيش حياة لا ترغم فيها على الاختيار!

هذه باختصار شديد فكرة الفيلم الرائع، وأنت تعرف أن هناك أفلامًا كثيرة ناقشت المصائر المختلفة للإنسان، ومنها مثلاً (اجري يا لولا. اجري) و(الأبواب المنزلقة)، لكن هذا أجملها وأكثرها تعقيدًا.

الآن تعال نتعرف على قطة شرودنجر فهي تفسر كل شيء. أما من يخافون القطط فلهم أقول: إن القطة افتراضية. مثال توضيحي لا أكثر.

فليتسع أفقك وخيالك لأن الموضوع معقد. ربما لا يمكن شرحه جيدًا إلا بالمعادلات، لكنه مفهوم جيدًا لأي شخص درس ميكانيكا الكم (وأنا لست منهم للأسف).

إرفنج شرودنجر Ervin Schrodinger فيزيائي نمساوي له معادلات مهمة جدًا في ميكانيكا الموجات، وثمة معادلة شهيرة باسمه. كان كذلك فيلسوفًا مهمًا قبل أن يموت عام 1961. على فكرة نقشوا نظرية الموجة التي ابتكرها على شاهد قبره الحجري.

قطة شرودنجر شهيرة جدًا في وجدان الغربيين، وقد قدم النظرية عام 1935. يبدو أن نظرية القطة هي رد على تفسير مدرسة كوبنهاجن لميكانيكا الكم. تخيل شرودنجر أننا وضعنا قطة حية في غرفة معدنية ومعها زجاجة فيها سيانيد. هناك عنصر مشع في القفص، لو تحلل هذا العنصر فسوف يؤدي لأن تهوي مطرقة على زجاجة السيانيد وتقتل القطة بالغاز.

يبدو الأمر شبيهًا بفخاخ جيمس بوند الشهيرة، فلربما كان الإصبع الذهبي يضحك الآن في تشف.

مراقب التجربة لا يعرف إن كان العنصر تحلل أم لا، وهل ماتت القطة أم لا. نحن لا نعرف. لهذا القطة ميتة وحية في نفس الوقت. هذا هو مبدأ التراكب superposition المعروف في ميكانيكا الكم. هنا حالة شك لن تزول إلا بفتح الصندوق لنرى إن كانت القطة حية أو ميتة. لا توجد نتيجة للتجربة ما لم تتم ملاحظتها.

والمشكلة هي أن فتح الصندوق تدخل سافر في التجربة. يطلقون على هذا مصطلح (تناقض الملاحظ).

مبدأ التراكب يتحقق فعلاً تحت مستوى الذرة. يمكنك أن تجد الفوتون في عدة أماكن في نفس الوقت.

هل تفهم؟. موضوع معقد جدًا، وقد قال شرودنجر نفسه إنه يتمنى لو لم ير هذه القطة اللعينة قط!

أينشتاين راقت له التجربة وكتب يهنئ شرودنجر ويقول له: إنه العالم الوحيد الذي استطاع ان يبرهن على أن الحقيقة نسبية وخطرة جدًا. ليس هذا كلامًا فارغًا أو تسلية مدمنين. تذكر أن ميكانيكا الكم علم مهم، وهو من العوامل التي تجعل الغرب في مقدمة الركب بينما نحن نتعثر في المؤخرة.

عندما تطبق نظرية شرودنجر على نطاق واسع فإنك تفهم فيلم (السيد لا أحد) بشكل أفضل. كل المسارات صحيحة وحدثت. نيمو عاش مع أبيه ومع أمه وتزوج الفتيات الثلاث وهو بطل قصة الخيال العلمي التي رأيناها، لكننا لا نعرف حقًا أي قصة هي الصحيحة إلا من المكان الذي يقف فيه الملاحظ.

هذه هي نظرية (العوالم العديدة). القطة حية وميتة معًا لكن كل واحدة في كون آخر لا تعرف شيئًا عن الأخرى ولا يوجد اتصال بينهما.

ربما أنا اخترت فصلاً آخر في المدرسة الابتدائية وعرفت أصدقاء آخرين: مصطفى وغادة ورامي. وصارت لي شخصية مختلفة، وكلانا نعيش في العالم لكننا لا نعرف بعضنا. فقط أنا أحكم على رؤيتي أنا حسب الجهة التي أقف عندها من التجربة.

الحياة حشد من الاختيارات الطفيفة في كل مرة، لكن كل اختيار يقودك لمنعطف جديد. في النهاية تقف عند الجانب الآخر من المدينة وتتساءل: أين كنت ستكون لو اخترت أشياء أخرى؟.الفكرة التي تصدع الرأس أن يكون هؤلاء جميعًا موجودين في أطراف المدينة الأخرى لكنك لا تعرف عنهم شيئًا ولا تعرف كيف تجدهم!

26 notes · View notes