#historyjkispołeczne

[dopetaleobject]

Twój przyjaciel jest smutny - historyjki do oceny wstępnej i końcowej w ASD

Twój przyjaciel jest smutny – historyjki do oceny wstępnej i końcowej w ASD. Zajęcia terapeutyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu Wyobraź sobie, że docierasz do szkoły tuż przed twoim przyjacielem. Kiedy wchodzi on na teren szkoły, zauważasz, że chłopiec wygląda na bardzo smutnego. Wyjaśnia ci, że wcześnie rano jego pies uciekł z domu, wybiegł na ulicę, wpadł pod samochód i umarł. Co…

[dopetaleobject]

Powrót ze szkoły do domu - historyjki do oceny wstępnej i końcowej w ASD

Powrót ze szkoły do domu – historyjki do oceny wstępnej i końcowej w ASD. Zajęcia terapeutyczne dla uczniów ze spektrum autyzmu Wyobraź sobie, że właśnie wróciłeś/wróciłaś ze szkoły do domu. Wchodzisz do kuchni powiedzieć mamie, że już jesteś. Widzisz, że mama siedzi przy kuchennym stole, plecami do ciebie, plecami do ciebie. Gdy mówisz „Cześć”, odwraca się w twoją stronę i dostrzegasz, że…

[dopetaleobject]

Czego dziecko potrzebuje, by dobrze się rozwijać?

Jak myślisz, co jest ważniejsze dla rozwoju każdego dziecka? Przytulanie się do mamy i bycie blisko niej, czy potrzeba jedzenia, by zaspokoić głód? Trudne pytanie, prawda? Prawie 65 lat temu takie pytanie zadał sobie pewien badacz, psycholog – Harry Harlow (czyt. hary harloł). Postanowił on przeprowadzić eksperyment, w którym obserwował zachowanie małych małpek – rezusów. Na czym to badanie…

[dopetaleobject]

Lato. Jak chronić się przed słońcem?

Cele: Wspieranie profilaktyki przeciwsłonecznej. Jak chronić się przed słońcem? Słońce – to właśnie z nim kojarzy nam się lato. Czekamy na nie przez długie jesienne i zimowe miesiące, a często nawet wiosną mamy go niewiele. Tęsknimy za uczuciem ciepła, możliwością noszenia lżejszych ubrań, większą swobodą. Kiedy wreszcie na zewnątrz robi się ciepło, rezygnujemy z bluz, kurtek i długich…

[dopetaleobject]

Źródło przyjemności

Znajdź swoje źródło przyjemności Jeśli zastanawiasz się, czym możesz zastąpić granie, by czuć się przyjemnie, to mam dla ciebie świetną wiadomość. Tych sposobów jest mnóstwo! Przeczytaj i zaznacz te, które chciałbyś wypróbować. Twórczo i kolorowo Stwórz własną biżuterię, zrób kubek z gliny, wciągnij się w szkicowanie lub malowanie piaskiem. Zajmowanie dłoni i głowy kreatywnymi pomysłami daje…

[dopetaleobject]

Jak powiedzieć NIE w trudnej sytuacji - historyjka społeczna

Jak powiedzieć NIE w trudnej sytuacji – historyjka społeczna

Jak powiedzieć NIE w trudnej sytuacji Gdy jakaś sytuacja nam nie odpowiada, mamy prawo odmówić udziału w niej. Każdy ma prawo podejmować własne decyzje, zgodne ze swoimi wartościami, zasadami, czy odczuciami (gdy nie jesteśmy dorośli, pewne decyzje podejmują za nas rodzice/opiekunowie). Mamy też prawo odmawiać bez podawania powodu, mimo tego, że inni mogą nie być zadowoleni z naszej decyzji,…

[dopetaleobject]

Dlaczego czasem czujemy złość? - historyjka społeczna

Dlaczego czasem czujemy złość? – historyjka społeczna

Złość może mieć różną intensywność. Może być delikatną irytacją, frustracją albo silnym gniewem. Zwykle pojawia się gdy napotykamy przeszkodę na drodze do tego, co jest dla nas ważne. Warto ją docenić, bo jest nam potrzebna. Jest źródłem cennych informacji dla nas i o nas samych. To, kiedy i na co się złościmy mówi o naszych potrzebach, oczekiwaniach i wartościach. Gdyby nie było złości, trudno…

[dopetaleobject]

Historyjki obrazkowe do programów terapeutycznych rozwijających mowę

Historyjki obrazkowe do programów terapeutycznych rozwijających mowę

Historyjki obrazkowe do programów terapeutycznych rozwijających mowę Na baseniePobierz UrodzinyPobierz Na plażyPobierz PiknikPobierz Jesienne porządkiPobierz CiastoPobierz Wizyta u fryzjeraPobierz źródło: clairedelvaux.blogspot.com, freepik.com i…

[dopetaleobject]

Miłość - czy można kogoś kochać za to, że jest? - Historyjka społeczna

Miłość – czy można kogoś kochać za to, że jest? – Historyjka społeczna

Miłość Miłość to uczucie, które dla każdego z nas może mieć inną definicję. To silna więź, która łączy ze sobą ludzi. Jedną z niezwykle wyjątkowych relacji jest ta między rodzicami i ich dziećmi. Miłość którą dorośli darzą swoje pociechy jest niezwykła, bo bezwarunkowa. Nie wszyscy dokładnie wiedzą co to oznacza. subskrypcja 5…

[dopetaleobject]

Historyjki obrazkowe - historyjki społeczne

Historyjki obrazkowe – historyjki społeczne

Materiały do ćwiczeń następujących po sobie zdarzeń – można najpierw wyciąć i poprosić dziecko aby ułożyło w odpowiedniej kolejności, motywować do opowiadania historyjki… Pytać: co robi? gdzie? z kim? po co? dlaczego? w jaki sposób? co będzie dalej? co by było gdyby? itp.

źródło:

clairedevaux.blogspot.com

[dopetaleobject]

Nieobecny? – Historyjka społeczna

[dopetaleobject]

Informacje opisujące mnie i autyzm - historyjka społeczna

Informacje opisujące mnie i autyzm – historyjka społeczna

Informacje o wyrażeniach opisujących mnie i autyzm: “osoba przede wszystkim”.

Niektórzy wierzą, że autyzm stanowi część tego kim są, uważają jednak, że niekoniecznie jest to istotny element ich tożsamości. Mogą myśleć o autyzmie jak o czymś, co odgradza ich od tego, kim naprawdę są. Niekiedy nie chcą, by ludzie myśleli o nich jak o osobach autystycznych lub Aspich. Wolą, by odnosić się do nich…

[dopetaleobject]

Kupujemy bułki - zajęcia motoryczno - społeczne, autyzm

Kupujemy bułki – zajęcia motoryczno – społeczne, autyzm

W każdym markecie jest stoisko z bułkami. Planowanie, rozpoznawanie kształtów i pakowanie do torebek odpowiedniej ilości pieczywa – należy do rutynowych codziennych czynności. Mając na uwadze trudności dzieci ze spektrum autyzmu – ten na pozór prosty schemat czynności może zamienić się w pasmo frustracji, zaczynając od “otworzenia” foliowego worka, zwłaszcza gdy nałożyliśmy już rękawiczkę – do…

[dopetaleobject]

Komplementowanie - historyjka społeczna

Komplementowanie – historyjka społeczna

Komentarze, za pomocą których okazujemy innym wsparcie, są ważnymi elementami rozmowy i więzi społecznej. Używamy ich, aby:

zgodzić się z uczuciami rozmówcy: “Szkoda!”, “Wspaniale”;

wyrazić własne odczucia: “Też mi się podoba!”, “Fuj!”;

zapewnić drugą osobę, że potrafimy wyobrazić sobie jej położenie: “To beznadziejne, stary”.

Trzeba jednak pamiętać, że słowa nie wystarczą: ton głosu i wyraz…

[dopetaleobject]

Mówić bez słów, język niewerbalny - historyjka społeczna

Mówić bez słów, język niewerbalny – historyjka społeczna

Umiemy mówić za pomocą słów, ale również nie mówiąc ani słowa. Ten język bez słów stwarza ci najwięcej problemów w zrozumieniu tego, co inni chcą powiedzieć.

Można mówić swoją twarzą. Wyraz twarzy mówi, co odczuwamy, czy jesteśmy smutni czy zadowoleni. Do tego języka twarzy należy uśmiech można także marszczyć brwi, robić różne grymasy.

Można mówić spojrzeniem. Spojrzenie może być miłe albo…

[dopetaleobject]

Świąteczne przyjęcie - historyjka społeczna

Świąteczne przyjęcie – historyjka społeczna

Cała nasza wielka rodzina organizuje świąteczne przyjęcie.

W zeszłym roku też było przyjęcie świąteczne. Istnieją pewne wskazówki dotyczące tego, co będziemy jeść i robić podczas przyjęcia w tym roku. Członkowie mojej rodziny szukają takich wskazówek i przysłuchują się temu, co mówią inni, a następnie starają się domyśleć, jak będzie wyglądało przyjęcie w tym roku.

Idę na przyjęcie z…