#inclusaoescolar

[micheleluckwu]

Inclusão requer equidade. No caso do processo avaliativo o mesmo precisa ser adaptado de acordo com as especificidades dos alunos. É fácil?! Não! Porque requer trabalho, estudo, sair da zona de conforto e por isso acaba sendo considerado algo difícil de ser executado. Há experiências exitosas pelo país a fora. O que espero é que essas ações sejam cada vez mais corriqueiras e não apenas pontuais. #repost @abda_tdah_brasil ・・・ ➡️ TDAH não é considerado e Não É Deficiência, mas é uma Disfuncionalidade cognitiva que exige algumas adaptações na educação. ➡️ Exige cuidados específicos na saúde e educação! ✅ Se forrem implementadas as adaptações pedagógicas preconizadas no mundo inteiro , Todos conseguem aprender. 🟢‼️ A Lei 3517/2019, aprovada no Senado no dia 9/11/21 , garante direitos e inclusão. 🔴 🟧‼️Por esse motivo , NOSSO FOCO é a Lei 3517/19. #tdahadultos #dislexiainfantil #educacaoinfantil # #psicopedagogia #pedagogia #professores #educacao #discalculia #inclusaoescolar #educacaoinclusvia #alfabetização #pedagogo #professor #discalculia #tdah #phda #adhd #deficitdeatencao #hiperatividadeinfantil #abdatdah #abdatdahbrasil #neurociencia #neuropsicologia #neuropsicologiainfantil # #tdah #adhd #deficitdeatencao #tdah #tdahadulto #tdahinfantil #phda #adhd #tdahadulto #tdahinfantil @maragabrilli @flavioarns @fredcostadep https://www.instagram.com/p/CWrNDXyL7MV/?utm_medium=tumblr

[nesanordeste]

#Repost @institutonesa with @get_repost ・・・ O Instituto Nesa através de sua Diretora Larissa Gondim, tem a satisfação de convidar os Gestores Escolas particulares a participarem conosco de um Coffee Break, na ocasião debateremos sobre as implicações da Inclusão Escolar: legislação, implementação e repercussão social. Nossa motivação para esta roda de conversa, advém das crescentes demandas da Inclusão Social, que são cada vez mais pertinentes ao nosso contexto social, portanto, acreditamos ser fundamental a participação e integração das Instituições Educacionais neste processo. ​ Confirme sua participação inscrevendo-se neste link: institutonesa.com/inclusao-escolar Informações: Telefone: 85 3275.2149 Whatsaap: 85 98595.8224 . #inclusaoescolar #gestaoescolar #escola #escolaparticipativa #necessidadesespeciais #tea #autismo #sindromededown #surdos #pedagogiaporamor #pedagogia (em NESA Nordeste) https://www.instagram.com/p/B05mAAInGjgZjvYYBrm9dQ0EFvlovoQDH6FrXg0/?igshid=1owm0a5hjjrvm

[mamaeeben]

Aconteceu o 1°Seminário de Educação inclusiva da @faculdadevictorhugo #grupounis #unis Foram três dias de muita aprendizagem, troca de conhecimento e todos com um só objetivo falar sobre inclusão 😉 Parabéns a todos os envolvidos as palestras foram ótimas 👏👏👏👏 Conheci pessoas incríveis e reencontrei amigos educadores que fazia tempo que não via, deu para matar a saudade❤ Falar de Inclusão não é facil e fazê-la sair do papel então 😁 Tem que suar muito rsrs acredito que de tudo que ouvi nos dois dias que fui o que me deixou feliz foi a palavra EMPATIA todos os palestrantes de alguma forma ou de outra usaram o mesmo sentido do termo o olhar pelo outro e uma das palestrantes ainda foi mais profunda dizendo : pode acontecer comigo ou com você, aí quando acontece com a gente ou com a nossa família que nos demos conta do que realmente é a #inclusão 🤔 Umas das coisas que me deixou bem pensativa quando em algum momento se falou da família, do luto, escola de todo esse processo como desenvolver essa criança nesse contexto de resistência da família aquilo me incomodou pois as falas e respostas não faziam parte daquilo tudo que vivi com Ben e depois das palestras fui cumprimentar e tirar #selfie 🤭 consegui conversar melhor e meus argumentos foram de mãe que vive a inclusão todos os dias 24h em qualquer lugar que eu vá 😉 Ninguém está preparada para ser mãe por mais planejado que essa gestação foi, agora imagina ser mãe de uma criança com deficiência ou síndrome, o luto é necessário e ele tem que passar. nós mães precisamos que nos ajude nos apoie e que tenham empatia principalmente as instituições o professor a gestão escolar. A inclusão não é só para o aluno é para a família também. Se você realmente quer saber sobre direitos e deveres da pessoa com deficiência, a história dessas deficiências ou síndromes, os profissionais tratamento e reabilitação delas fale com a mãe delas reúna em uma mesa redonda elas serão as melhores professoras #inclusaofazpartedodiaadia #inclusaoescolar #inclusaosocial #maedesurdo #maesprofessoras #maepalestrante #maequeluta #maesguerreiras (em C.I.C.M - Colegio das Irmas) https://www.instagram.com/andreiamamaedoben/p/ByLYaBUBefb/?igshid=14rwandlm0sob

[juniorballarn]

Perguntam como é trabalhar artes marciais pra crianças?? E respondo é sensacional, fácil não é, complicado tb não é pois preciso ser crianças em alguns momentos. O melhor é ver a evolução não só no lado esportivo mas de cidadania e Inclusão, nossa aula Giovanna está a cada dia sentindo-se em casa mesmo com a deficiência auditiva, mesmo usando aparelho auricular não falta 1 treino. E a cada dia ela percebe q NÃO impede, NÃO a impossibilita de fazer NADA. Agradeço aos país da Giovanna por me deixar mostra isso a ela e ajudar-la ser campeã na VIDA. Oss #inclusaoescolar #inclusaonoesporte #inclusãonasartesmarciais #jiujitsuinclusivo♿ #esporteévida #treinadorjrmagalhaes #treinadorjrmagalhães #ballapersonalfight #jiujitsu #oss https://www.instagram.com/p/ByIN0oBgoOa/?igshid=14c029d1ietpa

[delmontenegro]

FIQUE SABENDO COM AMA ADVOCACIA *INCLUSÃO* Lei 12.764/2012 art. 7° #autistasbrasil #autismoleve #autismo #mundodosautistas #maedeautista ##autismoempalavras #autismobr #leiautismo #infaciaejuventude #direitoconstitucional #direitodosautistas #paraautista #inclusaosocial #inclusaoescolar #inclusãodosautistas AMA- ADELINE MONTENEGRO ADVOCACIA https://www.instagram.com/p/BwweXwyHvwX/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1dy1da4lrw6gj

[janereys]

Autismo, o que seria?? 🤔🤔🤔 (Vide imagens) Eu mesma só ouvir falar pela primeira vez em autismo há uns 10/11 anos atrás quando tinha um rapaz do meu colégio de ensino médio que estava dentro do espectro, mas mesmo assim não tinha (ou tive) informação nenhuma a respeito, só sabia que aquele jovem rapaz era diferente e mesmo estando sempre calado (muitas vezes isolado) e com algumas manias tinha alguns amigos que estavam sempre por perto o protegendo (daqueles que os atacavam) e ajudando no que fosse preciso. Nessa época não entendia nada sobre o assunto, porém 5 anos atrás decidi cursar pedagogia, comecei a estagiar e conheci uma princesinha com uma família guerreira que não mede esforços para ajudá-la a evoluir cada dia mais. Conhecer e trabalhar com essa criança mudou a minha vida de estudante e me fez tomar o rumo da educação especial, área pela qual fiquei e ainda sou extremamente apaixonada. Nesses 5 anos que a acompanho já aprendi algumas (muitas) coisas a respeito do tema e tenho ainda muito mais a aprender. Vi algumas coisas melhorarem e outras quase não mudarem, por isso digo que quanto mais nos conscientizarmos sobre o autismo e os outros déficits, mais as coisas tendem a melhorar para todos. Sou grata a Deus por ter me guiado para esta missão. Grata também por Ele ter colocando essa princesa, sua família, seus terapeutas e coleguinhas de escola que demonstram tanto amor por ela e me ensinam sempre uma lição diferente em meu caminho. Peço a Ele que continue me usando como instrumento dessa causa, me fazendo aprender sempre mais e principalmente disseminando o conhecimento que venho adquirindo por onde passar. Que a cada dia o "diferente" possa passar a deixar de ser "diferente" e possa se tornar o "normal, afinal de contas, ninguém é igual a ninguém e "ser diferente é normal"!!! (SE ALGUÉM QUISER SABER MAIS SOBRE TEA É SÓ ME PERGUNTAR) . . . . #2DeAbril #Autismo #Autism #TEA #DiaMundialDaConscientizacaoDoAutismo #Inclusão #InclusaoSocial #InclusaoEscolar #MediacaoEscolar #EducaçãoEspecial #AbrilAzul 💙 (em Rio de Janeiro, Rio de Janeiro) https://www.instagram.com/p/BvxhfIanQzg/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=gf46ww6as79z

[lucelmolacerda-blog]

Ao invés de longa reflexão sobre 2018, comento um episódio de dezembro em Araguari - MG, que representa bem o ano. Um curso de introdução à ABA aplicada à inclusão com a Dra. Aída Brito. Não sei os professores, mas eu adorei o curso, por diversos motivos: 1. Foi com equipe da educação, para mim, lá é a chave de tudo, na EDUCAÇÃO! 2. Foi uma formação em trabalho. Reclamamos tanto dos professores, mas eles trabalham muito, normalmente em diversas escolas. Formação bem feita, em minha visão, deve compor a jornada. 3. Foi uma formação forte, com boa carga horária e cobrindo diversos temas, como manejo de comportamento, alfabetização, ensino de habilidades, desenvolvimento da autonomia... 4. Conseguimos fazer uma interface entre teoria e prática, com professores que estão na lida diária; 5. Havia também mães de crianças com TEA e DI, propiciando um ambiente de trocas muito ricas; 6. Havia uma genuína receptividade àquele conhecimento sobre o qual estávamos dialogando (o que é incrível e não usual); 7. Cafés deliciosos e mimos inesquecíveis 😜 8. Uma equipe de organização super super! #educaçãoespecial #educaçãoinclusiva #educaçãoespecialinclusiva #educacaoespecial #educação #autista #autismosevero #autismoleve #autismobrasil #autismoamor #deficienciaintelectual #di #deficiênciaintelectual #pcd #inclusão #saladerecursos #inclusaoescolar #ABA #aba #analisedocomportamentoaplicada #analisedocomportamento #skinner #intervencaocomportamental (em Araguari) https://www.instagram.com/p/BsGf6mJncP6/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=9c76mgi4rn9l

[psicoonline]

A primeira imagem de hoje mostra que nas diferenças ainda existe aquilo que se vê. Pinta-se um muro belo para observar algo já não tão belo e que em um determinado contexto mostra ainda outra coisa. Quando se pede inclusão e equidade é necessário entender as forças que ainda estão em ação: a divisão/segmentação/segregação. Os pontos de vista. Os poderes. E o tempo. Hoje, deixo para vocês a análise dessas imagens e trago um resumo da definição dos termos. Qual é a sua posição? Qual é a sua visão? Ela inclui e exclui. Ela inclui ou exclui. Ela busca desfazer injustiças? A dor do seu semelhante te machuca ou não? Bom final de semana. https://psico.online/blog · · · · · #diferentes #inclusão #inclusao #diferentesestilos #inclusãosocial #inclusaosocial #diferentesmodelos #autismo #diferentesmasiguais #followme #projetosocial #lutaescoladavida #brasil #consultagratis #lutas #igrejainclusiva #edificação · · · · · #acessibilidade #inclusaosocial #inclusão #acessibilidadeparatodos #inclusao #cadeirante #inclusãosocial #cadeiraderodas #projetosocial #educa #vidasobrerodas #respeito #acessibilidadebrasil #igualdade #acessibilidademundoafora #inclusaoescolar https://www.instagram.com/p/CF2QGbPFqnD/?igshid=1n91iivs2se04

[angelanatel]

Um grande privilégio participar do lançamento do livro "O avental de Cristal", de Ingrid Neto, e conhecer pessoalmente a inspiração da história: Rebeca Andrade e sua família. . . . #oaventaldecristal #ingridneto #rebecaandrade #inclusao #literaturainfantil #livros #lancamentodelivro #bookaddict #booklovers #instabook #instalivros #ossosdevidro #inclusaoescolar #learning (em UDF Centro Universitário do Distrito Federal)

[nesanordeste]

O Instituto Nesa através de sua Diretora Larissa Gondim, tem a satisfação de convidar os Gestores Escolares a participarem conosco de um Coffee Break, na ocasião debateremos sobre as implicações da Inclusão Escolar: legislação, implementação e repercussão social. ​ Nossa motivação para esta roda de conversa, advém das crescentes demandas da Inclusão Social, que são cada vez mais pertinentes ao nosso contexto social, portanto, acreditamos ser fundamental a participação e integração das Instituições Educacionais neste processo. ​ Confirme sua participação inscrevendo-se neste link: institutonesa.com/inclusao-escolar Informações: Telefone: 85 3275.2149 Whatsaap: 85 98595.8224 . #inclusaoescolar #gestaoescolar #escola #escolaparticipativa #necessidadesespeciais #tea #autismo #sindromededown #surdos #mudo #pedagogiaporamor #pedagogia (em NESA Nordeste) https://www.instagram.com/p/B03kNb2ndmceUrWjnWk-Y72sV0dpY46KcSudfk0/?igshid=flmsm7ltv9m0

[nesanordeste]

#Repost @institutonesa with @get_repost ・・・ Os procedimentos baseados na Análise do Comportamento Aplicada (ABA, na sigla em inglês) ajudam a ampliar a capacidade de comunicação de pessoas com Transtorno do Espectro Autista, ajudando-as a se relacionar melhor com a sociedade e com o ambiente. Receber uma criança autista na escola traz dúvidas que vão muito além do acolhimento e da aprendizagem. Como interagir com ela? Será que ela vai morder, bater nos colegas? O que fazer para ensiná-la a se comunicar, escrever, ler, usar o banheiro? Embora questões como essas façam parte do início de convivência com qualquer criança – afinal, cada um é um, se comporta e aprende de uma maneira – o transtorno do espectro autista (TEA) tem algumas disfunções nos domínios do comportamento, da interação social e da comunicação. Por isso, é normal a confusão entre professores e gestores. LEIA MAIS: bit.ly/aba-autismo FONTE: novaescola.org.br #aba #inclusaoescolar #tea #autismo #autista #cuidasoresemfortaleza #cuidadosespeciais #cuidadosemcasa #homecarefortaleza #cuidadordecriancas #cursodecuidadordeidosos #palestrasobreautismo #maedemenino #mae #maedeautista #maedemenina #institutonesa (em NESA Nordeste) https://www.instagram.com/p/ByVHz-4HogZZMsDHbiCN2NwrIbau6NNAT-E-7I0/?igshid=1s87k88cvimxn

[nesanordeste]

#Repost @institutonesa with @get_repost ・・・ A equipe diretiva precisa estar alinhada nas ações para formar professores, tirar dúvidas e entrar em ação em casos de bullying A escola inclusiva é aquela que abre espaço para todas as crianças, incluindo as que apresentam necessidades especiais. As crianças com deficiência têm direito à Educação em escola regular. No convívio com todos os alunos, a criança com deficiência deixa de ser “segregada” e sua acolhida pode contribuir muito para a construção de uma visão inclusiva. Garantir que o processo de inclusão possa fluir da melhor maneira é responsabilidade da equipe diretiva – formada pelo diretor, coordenador pedagógico, orientador e vice-diretor, quando houver – e para isso é importante que tenham conhecimento e condições para aplicá-lo no dia a dia da escola. O princípio de inclusão parte dos direitos de todos à Educação, independentemente das diferenças individuais – inspirada nos princípios da Declaração de Salamanca (Unesco, 1994). Está presente na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva de Educação Inclusiva, de 2008. Os gestores devem saber o que diz a Constituição, mas principalmente conhecer o Plano Nacional de Educação (PNE), que estabelece a obrigatoriedade de pessoas com deficiência e com qualquer necessidade especial de frequentar ambientes educacionais inclusivos. “Por ser inovador e diferente em sua concepção da Educação Especial, o Atendimento Educacional Especializado (AEE) tem sido motivo de dúvidas e interpretações”, afirma Maria Teresa Eglés Mantoan, coordenadora do Laboratório de Estudos e Pesquisas em Ensino e Diferença (Leped), na Universidade Estadual de Campinas Unicamp). Segundo ela, com a compreensão correta do que é o AEEE e o entendimento dos demais documentos, o gestor tem à sua disposição toda informação necessária para fazer o devido acolhimento ao aluno com deficiência. “O que não se pode fazer é basear esse acolhimento nos conhecimentos anteriores sobre Educação Especial”, diz ela. “Porque aí é como tirar um óculos e colocar outro. É preciso ler com rigor e responsabilidade, ou seja, trocar de óculos”. Saiba Mais: www.gestaoescolar.org.br #inclusaoescolar #educacao (em NESA Nordeste) https://www.instagram.com/p/BySed48HOpV40Hi2Jin7j9WdSoUQM3jsL4epKE0/?igshid=1v6v8oag8q2qa

[psicoonline]

A primeira imagem de hoje mostra que nas diferenças ainda existe aquilo que se vê. Pinta-se um muro belo para observar algo já não tão belo e que em um determinado contexto mostra ainda outra coisa. Quando se pede inclusão e equidade é necessário entender as forças que ainda estão em ação: a divisão/segmentação/segregação. Os pontos de vista. Os poderes. E o tempo. Hoje, deixo para vocês a análise dessas imagens e trago um resumo da definição dos termos. Qual é a sua posição? Qual é a sua visão? Ela inclui e exclui. Ela inclui ou exclui. Ela busca desfazer injustiças? A dor do seu semelhante te machuca ou não? Bom final de semana. https://psico.online/blog · · · · · #diferentes #inclusão #inclusao #diferentesestilos #inclusãosocial #inclusaosocial #diferentesmodelos #autismo #diferentesmasiguais #followme #projetosocial #lutaescoladavida #brasil #consultagratis #lutas #igrejainclusiva #edificação · · · · · #acessibilidade #inclusaosocial #inclusão #acessibilidadeparatodos #inclusao #cadeirante #inclusãosocial #cadeiraderodas #projetosocial #educa #vidasobrerodas #respeito #acessibilidadebrasil #igualdade #acessibilidademundoafora #inclusaoescolar (em Inclusão Total) https://www.instagram.com/p/CF2Py68F3T8/?igshid=1f2odqy5yh3mx

[psicoonline]

A primeira imagem de hoje mostra que nas diferenças ainda existe aquilo que se vê. Pinta-se um muro belo para observar algo já não tão belo e que em um determinado contexto mostra ainda outra coisa. Quando se pede inclusão e equidade é necessário entender as forças que ainda estão em ação: a divisão/segmentação/segregação. Os pontos de vista. Os poderes. E o tempo. Hoje, deixo para vocês a análise dessas imagens e trago um resumo da definição dos termos. Qual é a sua posição? Qual é a sua visão? Ela inclui e exclui. Ela inclui ou exclui. Ela busca desfazer injustiças? A dor do seu semelhante te machuca ou não? Bom final de semana. https://psico.online/blog · · · · · #diferentes #inclusão #inclusao #diferentesestilos #inclusãosocial #inclusaosocial #diferentesmodelos #autismo #diferentesmasiguais #followme #projetosocial #lutaescoladavida #brasil #consultagratis #lutas #igrejainclusiva #edificação · · · · · #acessibilidade #inclusaosocial #inclusão #acessibilidadeparatodos #inclusao #cadeirante #inclusãosocial #cadeiraderodas #projetosocial #educa #vidasobrerodas #respeito #acessibilidadebrasil #igualdade #acessibilidademundoafora #inclusaoescolar https://www.instagram.com/p/CF2QJtDFKz7/?igshid=fpyq2r05j36z

[psicoonline]

A primeira imagem de hoje mostra que nas diferenças ainda existe aquilo que se vê. Pinta-se um muro belo para observar algo já não tão belo e que em um determinado contexto mostra ainda outra coisa. Quando se pede inclusão e equidade é necessário entender as forças que ainda estão em ação: a divisão/segmentação/segregação. Os pontos de vista. Os poderes. E o tempo. Hoje, deixo para vocês a análise dessas imagens e trago um resumo da definição dos termos. Qual é a sua posição? Qual é a sua visão? Ela inclui e exclui. Ela inclui ou exclui. Ela busca desfazer injustiças? A dor do seu semelhante te machuca ou não? Bom final de semana. https://psico.online/blog · · · · · #diferentes #inclusão #inclusao #diferentesestilos #inclusãosocial #inclusaosocial #diferentesmodelos #autismo #diferentesmasiguais #followme #projetosocial #lutaescoladavida #brasil #consultagratis #lutas #igrejainclusiva #edificação · · · · · #acessibilidade #inclusaosocial #inclusão #acessibilidadeparatodos #inclusao #cadeirante #inclusãosocial #cadeiraderodas #projetosocial #educa #vidasobrerodas #respeito #acessibilidadebrasil #igualdade #acessibilidademundoafora #inclusaoescolar (em Inclusão Total) https://www.instagram.com/p/CF2PkqDldoA/?igshid=1vr9bdxhxiqvj