#pintura de pascoa | Explore Tumblr Posts and Blogs

pluravictor · 3 years

Text

O sabor das palavras: Breve abordagem sobre o simbólico, o sensível e a linguagem humana

O que se explora neste ensaio, associando a argumentação de Alan Barnard (Genesis of Symbolic Thought, 2012) e de David Abram (A Magia do Sensível, 2007), é o antes e para além do engenho criativo que simbólico e linguagem proporcionam. Que a ‘revolução simbólica’ se pode compreender com o desenvolvimento do sensível, produzindo até hoje diversas percepções e linguagens interpretativas dos vários mundos que habitamos e inventamos, onde a escrita poética é uma face visível dessa simbologia que nos imagina o sabor das palavras.

Palavras-chave: Simbólico, pensamento, linguagem

To use symbolism is to be human. It follows that to think in symbols is to be human too. — Alan Barnard (1877-1952) in “Genesis of Symbolic Thought”, 2012

Na palavra abysmo, é a forma do y que lhe dá profundidade, escuridão, mistério... Escrevê-la com i latino é fechar a boca do abysmo, é transformá-la numa superfície banal. — Teixeira de Pascoaes (1877-1952) in “A fisionomia da palavras”, A Águia, ano 1, no 5, 1 de Fevereiro 1911

língua da fala; língua recebida lábio a lábio; beijo ou sílaba; clara, leve, limpa; (...) língua em que escrevo; ou antes: falo. — Eugénio de Andrade (1923-2005) excerto do poema “Língua dos Versos” in "Rente ao dizer", 1992

INTRODUÇÃO

Pode dizer-se dos poetas que são os mais sensíveis intérpretes do amor e da língua? Muitos dos melhores tradutores de livros são eles próprios poetas. Tal como os prosadores, são artífices da palavra e dos sintagmas, portadores de voz e de histórias. Serão, portanto, profissionais da linguagem e da comunicação, capazes de reproduzir na oralidade imemorial ou na esperançosa eternidade da página, a expressão dos sentimentos e das ideias, discorrendo numa estrutura específica, simbólica e sensível. Porém, não se circunscreve a poetas e escritores o dom da palavra, pois habita no “centro de qualquer língua (...) a produtividade poética da fala expressiva” tornando a língua viva, “continuamente (...) feita e refeita” (Abram 2007:86), portanto, pertença de todo o ser humano, graças à capacidade evolutiva da nossa espécie.

O entendimento da articulação de palavras, estas colocadas em frases, em estruturas semânticas e sintaxe cada vez mais complexas, demonstram o desenvolvimento neurológico, logo intelectual, das nossas aptidões. A boa complexidade da linguagem permite-nos viajar nos significados como os heróis da mitologia ou na construção de explicações da origem do cosmos, pois na mente simbólica fervilham os sentidos para a imaginação, a razão e a relação do humano, para que estes mitos e cosmos existam.

Testemunhamos nas pinturas rupestres, com as mais antigas de há 45 mil anos encontradas na Indonésia (ultrapassando em idade as famosíssimas de Altamira) manifestações de uma linguagem gráfica que a revolução cognitiva permitiu. O que todas elas demonstram é como a representação simbólica, não necessariamente com intenção artística por si, é expressão histórica da inventividade humana. O que está em exploração neste ensaio, associando a argumentação de Alan Barnard (introdução e alguns capítulos de Genesis of Symbolic Thought, 2012) e de David Abram (capítulo “A Carne da Linguagem” de A Magia do Sensível, 2007), é o antes e para além do engenho criativo humano. Que a ‘revolução simbólica’ se pode compreender com o desenvolvimento do sensível, produzindo até hoje diversas percepções e linguagens interpretativas dos vários mundos que habitamos e inventamos, sendo a escrita poética uma face visível dessa simbologia que nos ilude para o sabor das palavras.

AURORA DO SIMBÓLICO

A “aurora do homem”, a icónica sequência inicial do filme 2001: Odisseia no Espaço (1968) aponta o momento crucial da reconfiguração da inteligência. Da ficção demonstrada não se escapa à metáfora da transformação extraordinária que uma mutação genética ímpar se firmou fundamental para o humano elaborar novas e mais complexas capacidades de pensar e agir. O Monólito misterioso é a personificação de uma magia sensível sobre os primeiros hominídeos (ousando parafrasear o título por inteiro do livro de David Abram) para naquele instante entre a descoberta, a ferramenta e a intenção, ocorrer uma percepção, uma comunicação e uma linguagem, portal de mundos para além do Humano.

Saltando para a plausibilidade dos eventos*, comunicar de formas mais elaboradas produzindo sons imbuídos de significado levou imenso tempo. “Whether gesture or speech came first is open to debate, though the prevailing view seems to favour gesture, that is, gestural language” (Barnard 2012:1). Entre as comunidades hominídeas, da criação de ferramentas à manipulação do fogo, o processo de comunicação “existed long before full language, and it is reasonable to assume that fire created a place in camp for people to gather around, either in family groups or for the camp as a whole.” (Barnard 2012:101). A fala do fogo provavelmente inspirou o fogo da fala. Ambos se tornaram instrumentos state-of-the-art para a espécie humana, conjurando o quotidiano e o misterioso na frutificação do pensamento simbólico, onde a imaginação sobre o visível e o invisível se reuniram, entre saberes e histórias, medos e crenças, rituais e arte, linguagem e mito.

* Não contemplarei aqui as propostas do realizador Stanley Kubrick e do escritor Arthur C. Clarke, de que a Humanidade, evoluindo com ajuda cósmica inteligente (para alguns, divina, sem dúvida), ao ‘criar’ a primeira ferramenta dominará a Terra também através da violência; e por conseguinte, não toco nas temáticas do comportamento que se inscrevem em largos e fascinantes estudos das ciências médicas e sociais.

Comunicação, linguagem e fala expõem-se como modos diferentes de interacção. Golfinhos e bonobos possuem métodos de comunicação e linguagem, mas não a faculdade da fala; a nossa capacidade biológica de poder verbalizar — falar — mudou a evolução da humanidade, mas linguagem por si só não é comunicação. É pela simbologia inscrita na linguagem que se dá comunicação. A génese da capacidade humana para o pensamento simbólico que Alan Barnard nos apresenta, coloca-nos nos meandros da evolução biológica, e especificamente neurológica, dos primeiros hominínios. Porém, antes da capacidade da fala, veio a capacidade do simbólico. Sabemos que os animais comunicam entre si, mas apenas os humanos possuem linguagem, e apenas nós comunicamos por símbolos. A simbologia é uma força motriz e identificadora do humano. É reconhecido que entre 70 e 30 mil anos atrás acontece a Revolução Cognitiva, quando Sapiens, Neandertais e Denisovanos reinavam sobre a Terra, possivelmente contemporâneos dos últimos Erectus, Soloensis e Floresiensis. Contudo, como sugere o autor, muito antes, há 130.000 ou 120.000 anos, acontecera a ‘revolução simbólica’, uma construção complexa e extraordinária que conduziria à linguagem, para associar-se ao florescimento da arte, da religião, etc., e gradualmente se tornar em algo mais que um simples sistema de comunicação (Barnard 2012:12-13).

Nas veredas do simbolismo e da linguagem há uma consciência criativa inquestionável. Barnard denomina este evento como uma revolução, erguendo-se geradora do pensamento simbólico que nos conduzirá à “symbolic culture — which is the ultimate mark of humanity.” (Barnard 2012:14). A partir daqui a criatividade e transmissão de saberes e histórias, serão utensílios notáveis na recentíssima aurora da cronologia do planeta.

A FALA DO SENSÍVEL

A significação inscreve-se no processo cognitivo e de sobrevivência da espécie. Os humanos desenvolvem códigos de comunicação e de relação. Das palavras se expõem poder, peso e sensibilidade. É a visualização do seu significado que lhes dá forma na nossa interpretação. Num grupo de caçadores (seja há milhares de anos, ou hoje) informar do alvo ou do perigo, por um gesto ou um som, serão cruciais. Um exemplo específico: no boxe e noutros desportos de combate, há várias categorias estabelecidas pelo peso dos adversários, sendo peso-pluma uma delas. Mas, sabemos quanto pesa uma pluma, ou o que é uma pluma? E como associá-la a dois corpos humanos que irão lutar? Precisamos de referências para construir uma relação para além da substância original, e aqui intervém o carácter simbólico para nos elucidar. Saberemos quão pouco pesa uma pluma quando a observarmos, a colocarmos em comparação com outros objectos a apreensão das suas propriedades nos dará a informação necessária. Sendo uma categoria de lutadores adultos que pesam entre 57 e 60 quilos, poderemos aferir que se trata da mais baixa. Bastará assim a formulação vocal de uma entidade física para o invisível se tornar visível através do significado, e associação empregue, que a palavra contém. É o ciclo da palavra que circula como o ciclo da água: emissor-mensagem-receptor.*

* “...cada sujeito falante é simultaneamente o destinador e o destinatário da sua própria mensagem, visto que é capaz de ao mesmo tempo emitir uma mensagem decifrando-a, e em princípio não emite nada que não possa decifrar. Assim, a mensagem destinada ao outro é, num certo sentido, destinada em primeiro lugar ao mesmo que fala: donde se conclui que falar é falar-se. Do mesmo modo, o destinador-decifrador só decifra na medida em que pode dizer aquilo que ouve.” — Kristeva 1969:19

A estimulação da nossa informação neurológica advém da apreensão da nossa experiência. Mas, pluma, uma pena de ave que quando solta voa mais leve que o ar, pode ser usada a outro domínio do sensível para além dos hematomas por combate. Numa simples analogia: o amor faz-nos leves como uma pluma. A simbologia das palavras é assim dinâmica, diversificada. Pelas diferentes interpretações peso/leveza dos seus significados, esse carácter fabuloso que som e intenção produzem são consequência do pensamento simbólico e sensível. Levando-me a concordar com David Abram: “A fala activa e viva é (...) uma gesticulação vocal em que o significado é inseparável do som, da configuração e do ritmo das palavras.” (Abram 2007:77). Edgar Morin indica que o “desenvolvimento da afectividade segue a par (...) com o desenvolvimento da inteligência” (Morin 2000:45), pelo que Abram prossegue no seu argumento interligando esses atributos humanos onde “O significado comunicativo, na sua profundidade, é sempre afectivo; permanece[ndo] enraizado na dimensão sensual da experiência, nascido da capacidade inata do corpo para vibrar em uníssono com outros corpos e com a paisagem como um todo.” (Abram 2007:77-78).

No extraordinário livro Contacto (1985) escrito pelo saudoso astrofísico Carl Sagan (pleno de ciência, debate e poesia), na adaptação para filme em 1997, o personagem Palmer Joss, teólogo, em curto mas fascinante diálogo sobre ciência e Deus com a protagonista, a astrónoma Ellie Arroway, sobre a capacidade e necessidade de prova da existência de Deus, pergunta “Amavas o teu pai?”. Ellie, atónita, responde firme contudo dolorosa, o seu adorado pai morrera quando ela tinha apenas dez anos, “Sim, muito”. Após uma breve e medida pausa, Palmer diz-lhe “Prova-me.” Mas, como provar o amor, ou Deus, ou o misterioso? Essas invisibilidades que nos interligam, ou afastam, está ausente de evidência científica, foge aos parâmetros de Kuhn e da lógica. Será no simbólico, essa extraordinária idealização construída intelectualmente, desenhando ideias e relações e cosmos, que o humano se (re)inventa, porque “o significado germina nas próprias profundezas do mundo sensorial” (Abram 2007:77).

A sensorialidade da fala pode demonstrar um carácter ainda mais afectivo à palavra. Quando Baptista-Bastos, o grande jornalista, escritor “e tudo” (parafraseando Almada Negreiros), dizia “Isto não é escrever por sons, senão samarra escrevia-se com c cedilhado” estamos naturalmente noutra etapa de uso e regra da língua. Foi a transposição da oralidade em registo gráfico que iniciaria a regra, que desta mesma lógica cada idioma produz, associado à simbologia invisível das formas vocais tão prementes e mordazes. O que Whorf, Sapir, Saussure e Jakobson encontraram na linguagem — como esta se constrói, processa, associa e simboliza — permitiram desenhar em lei as ortografias que ainda hoje tanto batalhamos. "Sim, porque a ortografia também é gente. A palavra é completa vista e ouvida.” (in "Livro do Desassossego” p.496. Bernardo Soares/Fernando Pessoa, Lisboa: Relógio d’Água, 2008). Sim, porque nos apropriamos das palavras como intimamente nossas, “primeiramente através da sua tonalidade afectiva e textura, através do modo como as sentimos na boca ou as enrolamos na língua, e isto é significação directa, sentida — o sabor de uma palavra ou frase, a maneira como influencia ou modula o corpo” (Abram 2007:78).

Metáfora e poesia, sejam orais ou escritas, estão imbuídas de pensamento simbólico que “entails a consciousness of the aesthetic” (Barnard 2012:5). Mas principalmente como produto de cultura, como tão bem elucida Lévi-Strauss, esse “conjunto de sintomas simbólicos, à frente das quais se situam a linguagem, as regras matrimoniais, as relações económicas, a arte, a ciência, a religião. Todos esses sistemas visam exprimir certos aspectos da realidade física e da realidade social, e, mais ainda, as relações que esses dois tipos de realidade mantêm entre si e que os próprios sistemas simbólicos mantêm uns com os outros.” (Lévi-Strauss 2003:19).

O SABOR DAS PALAVRAS

Me alegro. Gosto deste jeito brasileiro de colocar o sujeito no início da frase. Soa melodia, flui com graça e beleza. Dizem que o português do país-irmão do lado oeste do Atlântico sul, tem mais açúcar. Sabe a manga e batata-doce. O calor vem junto, especialmente se lhe adicionarmos um gerúndio caprichoso nem que seja por um pedacinho.

Seguramente, dizer ‘te amo’ — de novo o sujeito no início da frase, e não é uma qualquer, é aquela que amamos, e ela vem sempre primeiro — é mais saboroso que pronunciar o fechado lusitano ‘amo-te’. Não pretendo má interpretação, continua absolutamente preenchido de amor e verdade. Contudo, o modo brazuca (outra palavra musical) fica semelhante a outras formas latinas da mais bela declaração — a graciosa inspiração italiana 'ti amo' e o sofisticado francês 'je t’aime'. Curiosamente em espanhol, ou direi melhor, castelhano, o que se afirma é 'te quiero'. É possessivo sim, mas é abrir o coração para a amada morar lá dentro. Para sempre, talvez.

“Negligenciar esta dimensão” mágica, sensível e de metamorfose, é “não prestar atenção ao poder que as palavras ou frases proferidas têm de influenciar o corpo e, por isso, de modular a nossa experiência sensorial do mundo à nossa volta — é tornar incompreensível até a mais mundana e comunicativa capacidade da linguagem.” (Abram 2007:92). A revolução simbólica conduziu-nos a criatividades múltiplas, e o mundo sensível que nos habita continuamente expande a linguagem, a curiosidade e a relação entre humanos, a natureza e o cosmos. Que nos faz, nas palavras de Fernando Pessoa, plurais como o universo.

BIBLIOGRAFIA

ABRAM, David. (2007). “A Carne da Linguagem”, p.75-94, in A Magia do Sensível. Percepção e Linguagem num Mundo mais do que Humano. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian

BARNARD, Alan. (2012). Genesis of Symbolic Thought. Cambridge: Cambridge University Press

BIBLIOGRAFIA COMPLEMETAR

KRISTEVA, Julia. (1969). História da Linguagem. Lisboa: Edições 70

LÉVI-STRAUSS, Claude. “Introdução à Obra de Marcel Mauss”, p.11-46, in MAUSS, Marcel. (1950). Sociologia e Antropologia. São Paulo: Cosac Naify, 2003

MORIN, Edgar. (1973). O Paradigma Perdido. A natureza humana. Sintra: Publicações Europa-América, 2000

— 1º trabalho para SÍMBOLOS: LINGUAGEM, AÇÃO E COGNIÇÃO 2º ano, 2º semestre • 2020/2021 14 Abril 2021 — Avaliação: 18 Nota Final de Semestre: 17

Licenciatura de Antropologia | Iscte-IUL, Lisboa

#Símbolos: Linguagem Ação e Cognição #simbólico #pensamento #linguagem

1 note · View note

anagiovanna · 4 years

Photo

New Post has been published on https://anagiovanna.com.br/blog/dicas/10-ideias-de-atividade-de-pascoa-para-educacao-infantil/

10 ideias de atividade de páscoa para educação infantil

No post de hoje você confere 10 ideias de atividade de páscoa para educação infantil, são ideias incríveis e fáceis de fazer com as crianças na escola. Acompanhe o post e prepare-se desde já!

Nós não estamos na época da páscoa agora, ainda falta muito tempo, não é mesmo? Mas nós queremos trazer aqui algumas ideias para as professoras já irem se preparando e planejando as atividades que irão fazer durante o ano letivo. E uma data muito especial é a páscoa. Hoje trazemos ideias fáceis de fazer de atividades de páscoa com a criançada da educação infantil. Você vai se surpreender com essas lindas e criativas atividades infantis. Pronta para anotar e escolher as melhores ideias? Então vamos lá!

1. Coelhinho com papel picado

Esta dica é boa: restinhos de papel colorido podem ganhar uma utilidade melhor que o lixo. Você pode reaproveitar os retalhos de papéis coloridos diversos para criar esta linda atividade. Ofereça a cada criança um cartão com uma silhueta de coelhinho. A criança então deverá passar cola por todo o contorno e depois ir colando os papéis. Olha que graça que fica! Se não quiser usar cola nessa atividade, você pode colocar fita dupla face em todo o contorno e daí é só a criança grudar o papel em cima.

Foto por Lais Radice – @laranjaaoquadrado

2. Ovo de páscoa de papelão decorado

Aqui outra ideia para você reaproveitar os materiais. Pegue pedaços de papelão e corte no formato de ovinhos. As crianças deverão decorar com tinta dimensional de várias cores. Depois, fure e passe uma cordinha ou barbante. Aí é só pendurar para decorar a sala, você pode criar uma espécie de móbile com os ovinhos também.

Foto por Brinca Comigo – @brincacomigo.pt

3. Quebra-cabeça de ovo de páscoa (para crianças menores)

Para as crianças que estão aprendendo sobre as cores, esta ideia é perfeita. Você deve fazer os ovinhos com E. V. A. e depois recortar todos ao meio, cada um com um corte diferente. Então é só misturar todas as pecinhas e deixar que a própria criança encontre a metade e tente encaixar as peças corretamente.

Foto por Jéssica e Liam – @atividades_do_liam

4. Coelhinho com folhagens

Olha que graça essa ideia de atividade de páscoa! Você pode chamar as crianças para irem ao jardim e juntas colherem algumas flores, folhas e galhos. Depois, cole no papel formando a cabeça de um coelhinho. Muito criativa, não é mesmo?

Foto por Lorraine Moura – @lorrainemourafisio

5. Ovinhos para decorar com adesivos

Além de usar tinta e giz de cera, saiba que você pode oferecer para as crianças aqueles adesivos de bolinhas (desses de fechar envelopes) para que elas decorem os ovinhos de papel com eles. Esses ovinhos podem se transformar em cartõezinhos com mensagens especiais de feliz páscoa. Depois as crianças podem entregar o cartão para alguém que elas gostem.

Foto por Rayandra Oliveira – @gael_brincante

6. Jogo da memória com ovos de páscoa

Uma brincadeira diferente e muito legal para esta data da páscoa: faça um embrulho de ovo de páscoa de cada cor. Faça vários cartõezinhos com bolinhas nas cores dos embrulhos. Sendo que cada cartão deve estar com uma ordem diferente das cores. Tudo pronto mostre o cartão com as bolinhas para a criança somente por alguns segundos. Depois então ela deverá colocar na caixinha os ovos de páscoa nas cores corretas como estão apresentadas no cartão. Ao final da brincadeira você presenteia a criança com os ovinhos de chocolate.

Foto por Vanessa Krueger Cordeiro – @vanikcordeiro

7. Joguinho com pompons

Faça várias silhuetas de coelhinhos de diversas cores conforme mostra a foto abaixo. Depois você deve fazer pompons coloridos nas cores dos coelhinhos. A criança deverá colocar o pompom no coelho da mesma cor. Uma dica para fazer isto na parede é pregar com fita crepe um papel adesivo com a cola voltada para fora. Dessa maneira o pompom grudará facilmente.

Foto por Nadia Bertrand – @ameninadacasa

8. Pés de coelho gigante

Agora uma dica de atividade bem divertida para fazer com as crianças do lado de fora da sala de aula. Use pedaços de papelão e retalhos de E. V. A. para fazer pés gigantes de coelhos. Depois fure e passe barbante para que a criança possa segurar e manejar com as mãos. Então ela deverá conseguir andar com os pés de coelho. Ganha quem conseguir andar mais rápido com os pés gigantes até a linha de chegada.

Foto por Brincadeiroteca – @brincadeiroteca

9. Vitral de cruz

Sabemos que a páscoa é a comemoração da morte de Jesus Cristo. Por isso, é importante que nesta data você ensine também sobre a história cristã para as suas crianças e não apenas ofereça chocolates e coelhinhos, claro, respeitando todas as religiões. Uma boa atividade da páscoa cristã para fazer com as suas crianças na sala de aula é um vitral de cruz, muito simples de fazer com papel picado colorido. Depois as crianças podem levar a cruz para enfeitar as suas casas.

Foto por Atividades para Crianças- @atividades_para_criancas

10. Arte com mãos

E para finalizar as dez dicas aqui está outra ideia de atividade de páscoa cristã para a educação infantil: você deve dar uma folha sulfite para cada uma das crianças. Dê também papel marrom e verde para que elas criem uma colagem com o cenário da cruz. Depois de pronto o cenário, dê tinta guache na cor amarela e peça que elas pintem as suas mãos e depois coloquem as mãos na cruz. Esta pintura formará como que um brilho com os raios ao redor da cruz, criando um efeito muito interessante que estará simbolizando o poder de Jesus na cruz.

Foto por Educriando – @educriandobr

Nós do blog da Ana Giovanna esperamos que você tenha gostado bastante das 10 ideias de atividades de páscoa para educação infantil que trouxemos aqui para o blog hoje. Não deixe de escrever o seu comentário aqui embaixo, nós queremos muito saber a sua opinião! Qual destas 10 ideias você mais gostou? Comente aqui! Você também pode deixar alguma sugestão de post que quer ver por aqui, ok? Bom, por hoje é só, nos vemos no próximo post, até lá!

#atividades #atividades infantis #educação infantil #páscoa

1 note · View note

pastelariadesucesso · 4 years

Photo

Amarante teve provavelmente a sua origem nos povos primitivos que habitaram a serra da Aboboreira (habitada desde a Idade da Pedra), embora se desconheça exactamente o nome dos seus fundadores. Contudo, só começou a adquirir importância e visibilidade após a chegada de São Gonçalo (1187-1259), nascido em Tagilde, Guimarães, que aqui se fixou depois de peregrinar por Roma e Jerusalém. A este santo se atribui a construção da velha ponte sobre o Rio Tâmega. Amarante torna-se alvo de peregrinações e a povoação foi crescendo. Já no Século XVI, D. João III ordena a construção do Mosteiro de São Gonçalo sobre a capela junto à ponte sobre o Rio Tâmega, onde segundo a tradição São Gonçalo terá vivido e foi sepultado. Em 1763, ocorre a derrocada da velha Ponte de São Gonçalo devido às cheias do Rio Tâmega. Nos anos seguintes foi reconstruída com o aspecto que ainda hoje apresenta. No início do século XIX, Napoleão Bonaparte tenta invadir Portugal e sobre Amarante passaram também estas invasões francesas, sendo palco do heróico episódio da Defesa da Ponte de Amarante que valeu ao General Silveira o título de Conde de Amarante e a própria vila de Amarante teve a honra de ser agraciada com o colar da Ordem Militar da Torre e Espada, do Valor, Lealdade e Mérito que reflecte no seu brasão municipal. Após este episódio criam-se planos para a reconstrução da vila, pois os franceses tinham incendiado quase a totalidade das casas. As reformas liberais do século XIX reorganizaram administrativamente o território e em 1855 extinguiram-se os municípios de Gouveia, Gestaço e Santa Cruz de Ribatâmega, tendo o de Amarante recebido a maioria das suas freguesias e ainda algumas de Celorico de Basto. O apogeu cultural dá-se nos inícios do século XX, graças a amarantinos como Teixeira de Pascoaes nas letras e Amadeo de Souza-Cardoso na pintura. Foi feita Dama da Antiga e Muito Nobre Ordem Militar da Torre e Espada, do Valor, Lealdade e Mérito a 21 de Novembro de 1925. Amarante adquiriu estatuto de cidade a 8 de Julho de 1985, sendo esta também a data do seu feriado municipal. (em Amarante, Portugal) https://www.instagram.com/p/CDgGF3TjVgk/?igshid=mum8divridxl

0 notes

artedajucavalcanti-blog · 4 years

Photo

[A venda] Jesus Cristo Pintura em madeira Domingo de páscoa, e porque Jesus ressuscitou, nós temos uma esperança que se renova a cada dia. Hoje é dia de ser grato por tudo aquilo que Jesus conquistou por nós na cruz. Por isso o nosso coração está feliz com um sentimento genuíno que vem do alto. Que a nossa alegria possa contagiar o mundo inteiro! Dimensões 68cm x 63cm. #pascoa #pascoa2020 #jesus #deus #ressurreição #quadrosdecorativos #felizpascoa #Recife #olinda #paulistape #abreuelima #pernambuco Quem tiver interesse, falar via Whatsapp! https://www.instagram.com/p/B-4R3ILjxzj/?igshid=4tonf5srbgo8

#pascoa #pascoa2020 #jesus #deus #ressurreição #quadrosdecorativos #felizpascoa #recife #olinda #paulistape #abreuelima #pernambuco

0 notes

lukaluluka · 5 years

Photo

Ludmila é minha amiga russa e nos conhecemos pela afinidade de colecionar tartarugas. Ontem ela compartilhou esta foto de uma torta que mais parece uma pintura, um obra de arte. É nesse domingo que os cristãos ortodoxos celebram a Páscoa. Na igreja ortodoxa a Páscoa é comemorada sempre no domingo seguinte à lua cheia do equinócio da primavera, isto é, após o dia 21 de março e, portanto, sempre depois da Páscoa Judaica (que é outra história). Isso foi determinado pelo imperador Constantino no ano 325, que unificou a celebração da Páscoa para todos os Cristãos. Em 1582 a Igreja Romana adotou o calendário Gregoriano, elaborado pelo Papa Gregório XIII, que teria constatado "erros" no ano solar, adiantando-o em 13 dias. A Igreja Ortodoxa não aceitou a nova data, pois estava em desacordo com o que fora estabelecido. A partir daí, a Páscoa Ortodoxa e Latina (Católico-romana) passaram a ter datas diferentes, coincidindo apenas de 4 em 4 anos. (Fonte: Ecclesia) #pascoa #easter #russia #cultura #igrejaortodoxa #bomdia #bomdomingo #Repost @collectionofturtles with @get_repost ・・・ ХРИСТОС ВОСКРЕСЕ! Всех с праздником Светлой Пасхи! #христосвоскреси #пасха #пасха2019 #светлаяпасха #праздниксаветлойпасхи #пасхальныеяйца https://www.instagram.com/p/BwytKtpjB-g/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=1q069u9tt9uqz

#pascoa #easter #russia #cultura #igrejaortodoxa #bomdia #bomdomingo #repost #христосвоскреси #пасха #пасха2019 #светлаяпасха #праздниксаветлойпасхи #пасхальныеяйца

0 notes

prumoreformas-blog · 5 years

Photo

Que esta época de celebração faça renascer a esperança, o amor e a alegria nos corações de todos. Feliz Páscoa! #pascoa #felizpascoa #cozinha #banheiro #piso #revestimento #prumo #prumoreformas #reforma #eletrica #pintura #arcondicionado #hidraulica #alvenaria #drywall #gesso #gerenciamentodeobra #obra #gerenciamento #engenharia #economia #relatoriofisicogeografico #relatorio #gerenciamentomateriais #pedreiro #pintor #marceneiro #decoracao https://www.instagram.com/p/BwhDH81lYUp/?utm_source=ig_tumblr_share&igshid=hsmjn4jc9ei9

0 notes

hbarros69 · 3 years

Text

#amarante #saogonçalo #religião #teixeiradepascoaes #pintura

1 note · View note

sitedabaixada · 5 years

Text

Duque de Caxias tem programação especial para o Dia Mundial da Criatividade

No dia 21 de abril, celebra-se o Dia Mundial da Criatividade. A data será lembrada em Duque de Caxias com a promoção de diversas atividades gratuitas no campo da cultura, comportamento e economia sustentável.

No domingo, dia 21 de abril, 50 cidades em todo o Brasil terão uma programação aberta ao público para celebrar o World Creativity Day (Dia Mundial da Criatividade). Pela primeira vez Duque de Caxias é cidade sede e parte desse movimento que já se consolida como o maior evento coletivo de criatividade do Brasil, chegando nesse ano à maior edição da sua história.

Para celebrar a data, a Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Duque de Caxias promove atividades e eventos, ao longo dos dias 21 (domingo) e 22 (Segunda-feira), proporcionando aos participantes conhecerem diversos projetos culturais, histórias de vida e de arte, desenvolvidos e compartilhados pelos agentes criativos do município. Serão quatro momentos de atividades promovidas pela Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Duque de Caxias.

No domingo, dia 21 de abril, as atividades acontecem na Praça de Alimentação do Shopping Caxias (Rodovia Washington Luiz, 2.895 – DC), das 15h às 19h, com Oficinas de Pochete Sustentável - Confecção e Customização; Artesanato Infantil: Bolsa Coelhinho da Páscoa; Poesia e Fanzine. No dia 22 (segunda-feira), as atividades acontecem na Biblioteca Municipal Gov. Leonel de Moura Brizola (Av. Governador Leonel de Moura Brizola S/N – Praça do Pacificador, Centro – DC), na Biblioteca Pública Ferreira Gullar de Xerém (Praça Engenheiro Leão de Moura, s/nº – Xerém – DC), no Camarote GT-Xerém (Praça da Mantiquira, nº 16 – Xerém – DC) e na Casa Brasil Imbariê (Avenida Coronel Sisson, Lt 15 e 16 Qd02 - Imbariê -DC). E o melhor: tudo com entrada gratuita!

As inscrições são gratuitas e podem ser feitas através do site: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades . As vagas limitadas. Confira a programação e o link das atividades ao final do texto.

Dia Mundial da Criatividade O evento, que está em seu 4ª ano, ganha em 2019 também uma edição em Portugal, nas cidades de Lisboa, Porto e Entroncamento. A data, que entrou para o calendário oficial das Nações Unidas em 2017, tem como objetivo fomentar e contribuir para uma agenda de inovação e desenvolvimento sustentável.

No Brasil, a criatividade começou a ser celebrada alguns anos antes, pelas mãos do paulistano, Lucas Foster. Em 2014, Lucas que é fundador da ProjectHub e idealizador do Prêmio Brasil Criativo, uma das principais referências em economia criativa do país, teve a ideia de comemorar a criatividade, com um evento gratuito que apresentasse a importância da inovação. A estimativa é que o evento impacte um público de mais 65 mil pessoas no Brasil, com palestras, mesas e oficinas, tendo a criatividade com enfoques variados como arte, inovação, economia, tecnologia, educação, negócios, entre outros.

PROGRAMAÇÃO DO DIA MUNDIAL DA CRIATIVIDADE EM DUQUE DE CAXIAS Dias 21/04 (Domingo) e 22/04 (Segunda-feira)

21/04/2019 (Domingo) CAXIAS SHOPPING – Praça de Alimentação (Rodovia Washington Luiz, 2.895 – DC)

15h - Oficina de Pochete Sustentável Confecção e Customização Customizar com retalhos e restos de tecidos, com técnicas de estamparia manual, além de confecção de bolsas e pochetes. Unindo a arte e a criatividade com a opção de aprender novas formas de ampliar sua renda com corte e costura. Com Maria Luiza Cavalcante Bastos, estudante de Design da Puc-Rio, Ilustradora, estagiária e dona da marca Âmbar - bolsas e pochetes feitas com reaproveitamento de tecidos e estampas manuais e autorais. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-pochete-sustentavel-confeccao-e-customizacao

16h - Oficina de Artesanato Infantil: Bolsa Coelhinho da Páscoa Essa oficina é direcionada para crianças, onde ela mesma poderá montar a sua bolsa de coelho usando EVA e materiais reaproveitáveis como prato de papelão. Com Marta Cristina Rosa da Silva. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-artesanato-infantil-bolsa-coelhinho-da-pascoa

18h - Oficina de Poesia Resignificando o interesse pela literatura Brasileira. Com Leidiane de Souza Marcelino, produtora, poetiza, e atriz. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-poesia

19h - Oficina de Fanzine A oficina de zine proporciona a experiência poética, criativa e autônoma. Utilizando poemas, críticas, crônica, ilustração de autoria própria e manuseio de dobraduras. Com Vitoria Cristina Santos da Silva, poeta marginal, empreendedora periférica, produtora cultural e apaixonada pela arte. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-fanzine

Dia 22/04/2019 (Segunda)

BIBLIOTECA MUNICIPAL GOV. LEONEL DE MOURA BRIZOLA (Av. Governador Leonel de Moura Brizola S/N – Praça do Pacificador, Centro – DC)

08h - Oficina de Yoga Marginal Prática guiada de Hatha Yoga para todos os níveis com mantras, técnicas de respiração, asanas (posturas), relaxamento e meditação, com Tainá Antonio Fernandes. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-yoga-marginal

09h - Criando Histórias: explicando os processos de criação de histórias Na oficina será abordado os aspectos de criação de uma história, independente da mídia escolhida pelos participantes. Com Hamilton Manoel ‘Kabuna’ da Silva Junior, formado em Gravura pela EBA/UFRJ, quadrinista, professor de desenho e roteiro. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/criando-historias-explicando-os-processos-de-criacao-de-historias

09h - Palestra: O microempreendedor individual para Começar Bem A palestra tem com objetivo sensibilizar os participantes sobre os benefícios advindos da nova figura do Microempreendedor Individual. Ministrada pelo SEBRAE - Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/o-microempreendedor-individual-para-comecar-bem

11h - Oficina RPG World Através do fomento do RPG, a oficina leva atividades lúdico educativas para centros culturais como museus, bibliotecas e áreas recreativas. Com Rafael Wernek Soares, advogado auditor e game designer. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-rpg-world

13h - Oficina de Iniciação em Games Tecnologia ligada a mídia e artes com uso da robótica e programação, com Reinaldo de Miranda Pereira, professor graduado em Tecnologia da informação. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-iniciacao-em-games-1

14h - Oficina Arte & Robótica O uso da tecnologia no dia a dia, sua influência e emprego nas artes. Com Adriano Francisco da Silva, sócio da LICSAN Tecnologia, empresa de desenvolvimento de softwares customizáveis. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-arte-robotica

16h - A rede mundial de Cidades Criativas Panorama Mundial da Network Creative Cities; Rede de Cidades Criativas no Brasil; Candidatura de Duque de Caxias a Cidade Criativa da Unesco no Setor de Media Arts (artemidia). Palestrante: Egeu Laus ( Designer de formação. É coordenador de Economia Criativa na Secretaria de Cultura e Turismo de Duque de Caxias e Coordena a Rede Caxias Criativa) Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/a-rede-mundial-de-cidades-criativas

16h30 - Roda de Conversa: Onde está a criatividade de Caxias? Roda Livre de Conversas Colaborativas para o debate acerca da criatividade de nossa cidade e para o fortalecimento das conexões da Rede Caxias Criativa. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/roda-de-conversa-onde-esta-a-criatividade-de-caxias

18 horas - Festival VER CINE (Mostra Baixada em Foco) Exibição de curtas-metragens exibidos na Mostra Baixada em Foco. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/festival-ver-cine-mostra-baixada-em-foco

Dia 22/04/2019 (Segunda) CASA BRASIL IMBARIÊ (Avenida Coronel Sisson, Lt 15 e 16 Qd02 - Imbariê -DC)

08h - Oficina de Yoga Terapia A oficina tem como objetivo instruir na melhoria de postura e respiratória através de exercícios moderados. Com Simone Carla de Freitas, professora de artes, há 23 anos vem trabalhando em escolas públicas e em projetos que estimulam a produção artística dentro da área de desenho e pintura em tela. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-yoga-terapia

10h - Varal BXD Fotográfico O Varal BXD Fotográfico é uma exposição de fotografias que busca trazer fotógrafos da baixada fluminense e seus diversos olhares, dispondo seus trabalhos através de varal, tornando assim, todos os tipos de espaço em áreas possíveis da prática artística. Participam desta edição, os fotógrafos Isabella Tavares, Igor Freitas, Jota Santos, Larissa Eval, Victor Vieira, Luan Gesteira e Osmar Paulino. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/varal-bxd-fotografico

10h30 - Oficina: Da arte colagem ao lambe-lambe ataque A colagem é um procedimento técnico artístico de utilizar várias matérias que podem, ou não, variar a textura, umas sobre as outras ou lado a lado, formando um motivo ou uma nova imagem. Com Raoní de Freitas Lima, artista plástico, ativista cultural, produtor cultural, músico independente e mobgrapher. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-da-arte-colagem-ao-lambe-lambe-ataque

13h - Oficina de Pintura em Tela A atividade propõe direcionar o aluno na iniciação de pintura em tela a partir da observação do que está ao seu redor. Com Simone Carla de Freitas, professora de artes, há 23 anos vem trabalhando em escolas públicas e em projetos que estimulam a produção artística dentro da área de desenho e pintura em tela. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-pintura-em-tela

15h - Festival VER CINE (Mostra Baixada em Foco) Exibição de curtas-metragens exibidos na Mostra Baixada em Foco. Com Flávio Machado, membro da Academia Brasileira de Cinema, Produtor e Curador da Mostra Ibero-Americana de Cinema de Animação (Baixada Animada) e do Festival de Cinema da Baixada Fluminense (VER CINE). Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/festival-ver-cine-mostra-baixada-em-foco-1

16h - Oficina de Poesia Marginal Oficina de poesia marginal com os organizadores do Slam Poético. Com Herika Marques, atriz, produtora e escritora da Baixada Fluminense no Rio de Janeiro. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-poesia-marginal

22/04/2019 (Segunda) Biblioteca Pública Ferreira Gullar de Xerém (Praça Engenheiro Leão de Moura, s/nº – Xerém – DC)

09h30 - Oficina de Pano de Prato: Artesanato e Costura Com Lucilene Pinto da Conceição Sangi, artesã que busca compartilhar conhecimento com as pessoas menos favorecidas, possibilitando geração de renda. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-pano-de-prato-artesanato-e-costura

13h – Palestra: O microempreendedor individual para Começar Bem A palestra tem com objetivo sensibilizar os participantes sobre os benefícios advindos da nova figura do Microempreendedor Individual. Ministrada pelo SEBRAE - Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/sebrae-o-microempreendedor-individual-para-comecar-bem

15h - Contação de histórias (com música) Contação das histórias: O menino que foi ao vento norte (Bia Bedran) e O anel, o rei e o pescador (Bia Bedran), com o Grupo Ideias de Encenar. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/contacao-de-historias-com-musica

22/04/2019 (Segunda) CAMAROTE GT - XERÉM (Praça da Mantiquira, nº 16 – Xerém – DC) 09h - Oficina de Customização de T-shirts No Carnaval o estilista Guilherme Tavares transforma camisetas em cropped, body, micro-vestidos, top, entre outros. Ele decidiu transformar o hobby em trabalho e passou a se dedicar a customização em um modelo de microempreendedorismo sustentável. Roupas, sapatos, acessórios, o importante para o segmento é girar o guarda-roupa, dar cara nova ao usado e fazer prosperar o consumo consciente. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-customizacao-de-t-shirt

14h - Oficina de Modelo e Manequim Muitas meninas e meninos sonham em ser modelo e manequim, mas você sabe qual a é a diferença entre os dois? Saiba em qual você se encaixa. Com Guilherme Tavares, que se destaca no cenário fashion por suas criações inusitadas que vão da gastronomia a moda. Fez desfiles em 4 continentes incluindo África e Scandinavian. Inscrição gratuita. Mais informações acesse o link: https://www.worldcreativityday.com/brazil/duque-de-caxias/atividades/oficina-de-modelo-e-manequim

#Duque de Caxias #Cultura #21/04/2019 #22/04/2019

0 notes