#sevgidili

[gulusuguzelpapatya]

Sevgi dili önemli arkadaşlar 😌

[34-mavi]

Merhametli bir insan,temiz insanlara kötülük yapmaz ve iftira atmaz.

Menfaatler uğruna şeytana uymaz

Allah'tan korkar...

#SevgiDili Kazanacak

Şükürler olsun Rabbimize Elhamdulillah Günaydın hayırlı sabahlar hayırlı Günler olsun inşallah amin

[pdrneokur]

PDR NE OKUR? | Gary Chapman - Beş Sevgi Dili ° ° °Sizin için çok önemli bir şey eşiniz için hiçbir şey ifade etmeyebilir. Ya da sizin gerekli bulduğunuz bir şeyi eşiniz hiç umursamayabilir. Bu gibi durumlarda olayları kişisel algılayabilir ve ilişkide sorunlar yaşayabiliriz. Aslında olan, eşimiz ile sevgi dillerimizin farklılığıdır. Eğer eşinizin sevgi dilini bilir ve onunla o dilde konuşursanız ne demek isteğini daha net anlayabilirsiniz. 💜 #sevgidili #garychapman #pdr #psikoloji #bessevgidili - #regrann https://www.instagram.com/p/B1wlZWEAmMJ/?igshid=1msuz9bvdkv6p

[mehmetulubey]

Kılıbıklık nedir bilmem desem inanır mısınız? 😂😂😂😂😂 Erkek kertenkele abartmış😂😂😂 #kılıbıkerkek #kılıbık #kadıniletişimciler #kadınlarınbeklediği #iletişim #evlilikyıldönümü #aileiletişimi #aileiletişimdili #sevgidili #sevgilivideolari #iletişimdilisevgi #beklenti #kadin #kilibik #terapi #terapist #adanapsikolog (Özel adana Hastanesi) https://www.instagram.com/p/CZj4ANJLE-n/?utm_medium=tumblr

[serencamname]

SEVGİNİN BEŞ DİLİ: Evlilik terapisti Gary Chapman’ın mutlu ve doyumlu bir ilişkinin formülünü verdiği bu kitap bana göre bir başucu kitabı ve mutlaka okunmalı.

Her geçen gün artan boşanma oranlarına rağmen hala pek çok insan evliliğin hayallerini kuruyor hatta mutsuz bir evlilik yaşamasına rağmen yeniden evlenmek istiyor çünkü insanın doğasında başkaları tarafından sevilme ihtiyacı var ve evlilik yakınlık ve sevgi için duyulan gereksinimi karşılamak üzere tasarlanmış bir kurum.

Peki ne oluyor da büyük bir istek ve aşkla başlayan evlilikler yürümüyor? Pek çok çift yıllar içinde biz terapistlerin karşısına ‘Aşkımız bitti, ilişkimiz öldü. Birbirimize yabancılaştık. Artık birlikte olmaktan hoşlanmıyoruz. Birbirimizin ihtiyaçlarını karşılayamıyoruz’ diyerek geliyorlar.

Her çocuğun içinde sevgi ile doldurulmayı bekleyen bir ‘duygu deposu’ vardır. Çocuk gerçekten sevildiğini hissederse normal olarak gelişir. Fakat sevgi deposu boş olduğunda çocuk yanlış davranışlarda bulunur. Çocukların yaramazlıklarının çoğuna boş bir ‘sevgi deposu’nun özlemleri yol açar.

Tıpkı çocuklar gibi yetişkinler de ‘sevgi depoları’ taşır, incinen çiftlerin kalplerinin derinliklerinde ibresi boşu gösteren görünmez bir ‘sevgi deposu’ vardır. Yanlış davranışlar, kabuğuna çekilmeler, acı sözler ve eleştirel tutum boş bir depodan kaynaklanır. Depoyu doldurduğunuzda evliliklerin yeniden canlanabildiğini, farklı tartışma ve çelişkileri çözmenin mümkün olduğunu görmekteyiz.

Sevgi depolarını doldurmak için öncellikle partnerinizin ve kendinizin sevgi dillerini anlamalı ardından da eşinizin birincil sevgi dilini konuşmayı öğrenmelisiniz.

Chapman’a göre 5 farklı sevgili var:

1-Onay Sözleri:

Birincil sevgi dili onay sözleri olan kişiler, sözlü iltifatlar veya takdir sözleri duyarak sevildiklerini hissederler. Sözlü iltifatlarınızı ve takdir sözlerinizi duyduklarında, istediğiniz her neyse yapmak için güdülenirler. Kendisini güvensiz hissettiği alanlardaki gizli potansiyelini çıkarmak için sizin cesaret verici sözlerinizi beklerler.

Sevgiyi dürüst ve sevecen bir tavırda ifade etmek önemlidir. Eşiniz genellikle sesinizin tonuna yüklenmiş mesajı yorumlayacaktır, kullandığınız kelimeleri değil.

Eşinizden birtakım şeyler talep ettiğinizde siz ebeveyn o da çocuk olursunuz. Arzularınızı ifade ettiğiniz yol talepkar olursa, yakınlık olasılığını siler eşinizi kendinizden uzaklaştırırsınız. Eşinizden bir ricada bulunduğunuzda onun değerini ve yeteneklerini onaylarsınız. Onun sizin için anlamlı ve değerli bir şey yapabileceğini ve böyle bir şeye sahip olduğunu belirtmiş olursunuz. Bir rica, seçim unsurunu ortaya koyar. Rica edin çünkü sevgi daima bir seçimdir.

2-Nitelikli Beraberlik:

Birincil sevgi dili nitelikli beraberlik olanlar için öncelik birlikteliktir. Bu, birlikte bir şeyler yapıyoruz ve o anda tüm dikkatimizi bir diğerimize veriyoruz demektir. Ortak bir uğraşta birlikte zaman geçirmek, birbirimize önem verdiğimizi, birbirimizle olmaktan zevk aldığımızı, birlikte bir şeyler yapmaktan hoşlandığımızı ifade eder.

İki birey, deneyimlerini, düşüncelerini, duygularını ve arzularını dostça ve rahatsız edilmeyecekleri bir ortamda paylaşırlar. Eş, diğerinin söyleyeceklerini anlayışla dinlemek üzerine odaklanır, samimi bir arzu ile sorular sorar. Tavsiyede bulunmayı, ancak talep edildiği zaman yapmalıyız.

Nitelikli sohbet yalnızca anlayarak dinlemeyi değil, aynı zamanda kendini açıklamayı da gerektirir. Eğer bir kadın ya da erkeğin birincil sevgi dili nitelikli beraberlik ve sohbet ise, onun sevgi deposu, eşi düşünce ve duygularını anlatıncaya kadar dolmayacaktır.

3-Armağan Alma:

Armağanlar sevginin görsel sembolleridir. Çoğu evlilik töreni, yüzüklerin alınmasını ve verilmesini içerir. Bu yüzükler, iki kalbi sonsuza dek birleştiren içteki ruhsal bağın, dıştaki görülebilen işaretleridir. Semboller duygusal değer taşırlar. Görsel semboller bazı insanlar için diğerlerinden daha önemlidir. Kimisi düğünden sonra nikah yüzüğünü asla çıkarmaz. Başkaları ise o yüzüğü hiç takmaz. Eğer armağan alma eşiniz ya da sizin birincil sevgi dilinizse, size verilen yüzüğe büyük değer verir ve onu büyük bir gururla takarsınız. Ayrıca yıllar geçtikçe verilen diğer armağanlarla da duygulanırsınız. Onları sevginin ifadeleri olarak görürsünüz. Görsel semboller olarak hediyeler olmaksızın, karşınızdakinin sevgisini sorgulayabilirsiniz.

Eşiniz size ihtiyaç duyduğunda orada olmak, birincil sevgi dili armağan almak olan birisi için çok fazla şey demektir.

4-Hizmet Davranışları:

Birincil sevgi dili hizmet davranışı olanlar, eşinin yapmasından hoşlandığı şeyleri yaparlar. Ona hizmet ederek onu memnun etmeye, onun için bir şeyler yaparak ona sevgilerini ifade etmeye çabalarlar. Yemek pişirmek, masayı hazırlamak, bulaşıkları yıkamak, çöpü dışarı koymak, bebeğin bezini değiştirmek, arabayı yıkamak gibi…

Evlilikten önce birbiriniz için yaptıklarınız, evlilikten sonra yapacaklarınızın göstergesi değildir. Evlilikten önce aşkın gücüyle sürükleniriz. Evlilikten sonra ‘aşık olmadan’ önceki insanlar olmaya geri döneriz. Eylemleriniz, anne babanızın oluşturduğu modelden, kendi kişiliğinizden, sevgi anlayışınızdan, duygularınızdan, gereksinim ve arzularınızdan etkilenir.

Korkudan, suçluluktan ve içerlemeden dolayı yapılan hizmet davranışları sevgi ifadesi değildir.

5-Fiziksel Temas:

Fiziksel temas, evlilikteki sevgiyi iletmek için güçlü bir araçtır. Elele tutuşma, öpüşme, sarılma ve cinsel ilişki bir kişinin eşine olan sevgisini iletmenin yollarıdır. Fiziksel temas bazı insanların birincil sevgi dilidir. O olmadan sevildiklerini hissetmezler. Onunla sevgi depoları doludur ve eşlerinin sevgisi konusunda kendilerini güvende hissederler.

Bir ilişkiyi yaratan da bozan da fiziksel temastır. O sevgiyi de nefreti de iletebilir. Birincil sevgi dili fiziksel temas olan birisi için bu mesaj ‘Senden nefret ediyorum’ veya ‘Seni seviyorum’ sözlerinden çok daha etkili olacaktır.

Burada önemli olan eşinizin hoşlandıklarını keşfetmektir. Eşiniz bazı dokunuşları rahatsız edici bulabilir. Bu dokunuşları sürdürmekte ısrar etmek sevginin tersini iletmektir.

Eğer eşinizin birinci sevgi dili fiziksel temas ise hiçbir şey ağladığı zaman onu kucaklamanızdan, sarilmanizdan, elini tutmanizdan, belki yüzüne dokunmanizdan ve dahi baska tensel temaslarinizdan daha önemli ve etkili olamaz. Unutmayin; Krizler sevgiyi ifade etmek için eşsiz birer fırsattır.

[veganlogicdinamo]

Posted @withregram • @yanindayimdernegi 17 yıldır hayvan hakları yasa tasarısı bekleyişi sürüyor. Söz konusu yasa hayvan haklarını korumak için yetrli olacak mı? Detaylı bilgi için : https://www.cumhuriyet.com.tr/yazarlar/zulal-kalkandelen/hayvanlar-arasinda-ayrim-yapan-hicbir-yasa-devrimci-olamaz-1718285 #yanindayım #yanindayimdernegi #farkindabirey #bilinclitoplum #sagliklinesiller #sağlıklıyaşam #sevgidili #bilginizolsun #yalnizdegilsin #hayvanhakları #HayvanHaklarıYasası #hayvanozgurlugu #duyarliolalım #hayvanlaraadalet #hayvanhaklariyasasihemen #onlarınsesiol #yaşamiçinyaşa @veganzulal @hayvanhaklarimerkezi @bodrumhayvanhaklari @artitv_ https://www.instagram.com/p/CNrZWmMgWtd/?igshid=1jwb1a2z9nlq6

[hareki]

''...Kadından kadına öğretilen, kadınlarca korunup, saklanan, Tanrı Kral olan eril iktidarın topraklarında “kutsal” olan; kutsallığıyla, eril iktidarın bile üstünde sayılırken, yer altının ışıksız, yaşamsız dehlizlerine hapsolmuş “kadınlık”tır. '' Sevgili ablam @nazligorenulku bir süre önce çocuk ve yetişkinlerle felsefe okumaları yaptığı bir alan açtı. Yazı da Le Guin'in Yerdeniz üçlemesi hakkında kaleme aldığı bir metinden alıntı. Tamamını okumak isterseniz @minik.minik.felsefe hesabını takip edebilirsiniz. Yazıyı dün akşam okudum ve bu iş bu sabah çıktı. Karanlık dehlizlerde ışığını koruyan tüm kardeşlerime ithaf ediyorum nacizane. #lightcodes #ışıkdili #funguage #asemicwriting #yazıötesi #channeledmessages #visions #kanalistanbul #çiçek #painting #resim #formpoetry #drawing #zen #ahimsa #love #aşkdili #sevgidili #şiddetsiziletişim #peace #balance #yinyang #atuanmezarları #ursulakleguin

[devrimma-blog]

Bizi birbirimize bağlayan sevgidir. Sevgiyle çevremizdeki insanları ve diğer canlıları mutlu edebiliriz. Sevgiyle bahar gelir yeryüzüne, ağaçlar yeşerir, kuşlar cıvıldar, huzur bulur insanlık. Ne mutlu ki nefreti bırakıp sevebilene, ne mutlu ki oyum buyum yerine insanım diyebilene. • • • • • • • • • • #yedisu #bingöl #köpeksevgisi #hayvansevgisi #gununkaresi #gününkaresi #fotografheryerde #objektifimden #kadrajimdan #ig_turkey #anadolugram #instadaily #nature #instagood #instaphoto #instapic #photography #sonyalpha #sonyphotography #doğudayaşam #fotografsevenler #fotografasktır #photooftheday #picoftheday #yourshotphotographer #snow #animal #fotografie #love #sevgidili (at Yedisu, Bingöl, Turkey) https://www.instagram.com/p/CBd-Aidizyu/?igshid=1w60k1c5wk1m7

[gunesebakankadinfeyzamcan-blog]

Sizin Sevgi Diliniz Hangisi?💖Evleniyoruz dergisinde Kurucumuz Kişisel ve Kurumsal Gelişim Uzmanı& Profesyonel İlişki ve iletişim Koçu Sn.Feyza M.CAN’ ın yazısı yayımlandı. “Onaylanmak, Kaliteli zaman geçirmek, Hediyeleşmek, Yardımlaşmak, Fiziksel Temas ...Çiftler arası iletişimde ,Aile Ebeveyn ve Çocuklar ile iletişimlerimizde Sevgi Dilimizin önemi büyüktür.Eşlerin ve Aile içerisindeki bireylerin aslında farkında olmadan kendini anlatmaya çalıştığı ve anlaşılmayı beklediği en önemli noktalardan biridir sevgi dilleri.Sevdiğimiz ve değer verdiğimiz insanlarla anlaşabilmek ve onları anlayabilmek için “Sevgi Dillerimizi” bilmeliyiz. 💕🌈🌸💖#evleniyoruzdergisi @nagehanavc @evleniyoruzdergisi #biznlpakademi #biznlpakademifeyzacan #sevgidilleri #aile #aileiçiiletişim #ebeveyn #profesyonelkoç #ilişkikoçu #yaşamkoçu #bilinçaltı #bilinçaltıtemizliği #sevginingücü #gerçeksevgi #ilişkiler #ilişkilerkoçu #pozitifenerji #nlp #enneagram #mindfulness #eğitim #sevgidili #beşsevgidili #evlilik #evliçiftler #çiftterapisi #aşk #aşkınyolu #ebeveynkoçu #ailekoçu (Biz Nlp Akademi - Uluslararası Koçluk & Eğitim & Danışmanlık) https://www.instagram.com/p/BuWpxDGgU6H/?igshid=grv3ic3apkkc

[geronay]

Sevgi hak edilir mi? Yanlış davrandığını düşündüğünde sevginle cezalandırıyor musun çocukları(nı)? Sevginden mahrum ettiğin her an belki de en çok sana ihtiyacı olduğu an.. Gözlemle kendini en hırçın en saldırgan en huysuz en zor anında sevginle sarıp sarmalayabiliyor musun yoksa sen de eleştirip terk etmeyi mi seçiyorsun? #ergen#ergenannesiyiz #ergenlik #iletişim#ebeveynlik #sevgidili #ergenkoçu #annebabakoçluğu #teen #teencoaching #parenting #parentingwithlove #instagood #instaquote #instateen

[hizmetarsivi]

Buluşmanın Adresi: Sevgi Dili‏

1989-90 Yıllarının başıydı. Gönül insanı komunizmin çatırdadığını, farklı ve değişik bir dünyaya doğru yol alındığını çok iyi fark etmişti. Bu, uzağı görmenin basiretiyle Anadolu insanını, dünyayı -Sahabe ve Osmanlıdan sonra- bir kez daha kucaklamak üzere seferber etti. Kimin, neye imkânı varsa ortaya koydu ve bu davete icabet etti. İşte o günlerde onu seven ve Allah (celle celaluhu) için davetine değer veren gönüllü Anadolu’nun fedakâr ve vefalı insanları tereddüt etmeden “Evet” deyip yollara koyuldular…

O günlerde fakir, İstanbul’da çalışmaktaydı. Bir akşam kırmızı kitapların feyiz ve bereketinden yararlanmak üzere toplandığımız ev, bir hafta önce paslı kilitleri açmak üzere buralara giden bir ağabeyin eviydi. Ev sahibi ağabey şunları dillendiriyordu: “Büyüğümüzün emirleri karşısında hiç mi hiç tereddüdümüz olmaz. Ancak ülkemizde, Türkiye’de bu kadar problem çözüm beklerken, bizi ta Orta Asya içlerine kadar göndermesinin hikmetini, doğrusu anlamış değilim.”

Fakir de bu tereddütlü ve haklı soruya şöyle cevap vermişti: Ağabey, hiç endişeniz olmasın (Allah’ın inayeti ile) bu insanın ufku o kadar geniştir ki, bir gün gelecek göreceksiniz bu ses tüm dünyada yankı bulacak ve milyonlara dönüşecektir. Mevla, hangi gün sevdalılarını yanıltı ki bu gün yanıltsın…

Birkaç haftadan beri Anadolu’nun dört bir yanında açan dünya çiçekleri, o günkü haklı sezgilerin mutlu sonuçlarıdır: Dün sayıları birdi; bin oldu. Yarın milyonlara dönüşmeyeceğini kim söyleyebilir? Çünkü oralara uzanan eller, ilk günkü gibi samimi ve içten duygularla görevlerinin başındalar. O uğurda canını veren Hacı Ataların, Âdem hocaların devrettiği bayrak, yere düşmeden, bütün canlılığı ile dalgalanmakta, arkadan yetişen yeni yeni sürgünlerle her geçen gün dal budak salarak meyve vermektedirler. Allah’ın tevfik ve inayeti ile bu gönüllüler hareketi, bu muhtaç gönüllerle buluşmaya ant içmiş beklentisizler kervanı  yoluna devam ettikçe güzellikler de sürüp gidecektir. Yeter ki bu ümniye terk edilmesin…

Gelelim 1 Haziran 2013’ten beri ülkemizde açılan, rengârenk çiçeklerin sundukları seramoniye: Adeta içinde bin bir rengi saklayan ve sayıları iki bin beş yüz olarak belirtilen, bu insandan, gencecik ve taptaze renklerden oluşan çocuklar cümbüşü, Anadolu insanınca bağırlara basılmış, günlerdir “o şehir senin, bu şehir benim” deyip dolaşıp durmaktadırlar. Renkleri farklı farklı; dilleri çeşit çeşit, ırkları ve ülkeleri ayrı ayrı… fakat ortak bir dilleri var: YENİ BİR DÜNYA KURMAK İSTEDİKLERİ…

Yeni bir dünya: Doğuluyu batılıyla, kuzeyliyi güneyliyle; siyahı beyazla, sarışını esmerle; zengini fakirlerle, yoksulu ve yolda kalmışı refah düzeyi iyi olanla; dini, mezhebi, inancı ve davası ne olursa olsun herkesi ama herkesi, kâinatın sahibi Yüce Yaratan’ın yarattığı olma ortak paydasında birleştirmeye aday bir dünya…

Kimsenin kimseyi ezmediği, güçlünün mazluma zulmetmediği, Allah’ın (celle celaluhu) verdiği nimetleri beraberce paylaşmayı öğreten bir dünya…

İnsanlara, anlayışlarından, fikir ve düşüncelerinden dolayı hakaret etmeyen, saygılı olmayı prensip edinen insanların yaşadığı bir ortamı hazırlayan bir dünya…

İktidar hırsı olmayan, maddeyi putlaştırmayan, insanlığın huzurunu cebine tercih etmeyen, konfor ve rahatı için silah üretip insanlığın katline zemin hazırlamayan, şahsi zevkleri için insanları birbirine düşürüp kenarda pis pis gülmeyen, gönlü ve bütün duygularıyla dünyayı bir baştan bir başa Cennet’e çevirmeyi ideal edinmiş gönüllülerin kurduğu bir dünya…

Tüm dünyayı, içindekilerle beraber yeni, yepyeni bir ufka ulaştırmak için, bütün varlığını ortaya koymaya yemin etmiş dertlilerin çoğaldığı bir dünya…

Dünyanın hangi coğrafyasında kırık bir gönül, yaşlarla dolu bir göz, iniltilerle “imdat” çığlığı atan bir ses, acıyla kıvranan bir beden, zulme ve zorbalığa uğramış bir topluluk görse, oraya da koşmaya söz vermiş, mantık muhakemeli, mücahit ruhlu sevgi kahramanlarının doluştuğu bir dünya…

Evet, dünyanın 140 ülkesinden koşup Anadolu’yu bir baştan bir başa süsleyen bu sevgi halesinin temiz yüzleri, işte bu adreste duruyorlar. Bizlere de düşen, bu adrese bütün dünyanın yetişen yeni nesillerini dâhil etmektir. Geleceği aydınlık ve huzurlu bir atmosfere taşımayı isteyen, gönlü ve insani duyguları bozulmamış ve pörsümemiş herkesin bu kervana katkıda bulunması dileğiyle…

http://www.herkul.org/sizden-gelenler/bulusmanin-adresi-sevgi-dili/

Toplumu şekillendiren, topluma yön veren, rehberlik yapan öğretmendir. Öğretmen bir kılavuzdur. İnsanları, kâmil anlamda faydalı bir birey haline getirip onlara doğruluğu, dürüstlüğü, erdemli olmayı aşılayan öğretmendir.

Öğretmen, bir manada insanların gönlüne, kalbine ve ruhuna iyilik mayası çalan kişidir. Zira öğretmenin esas gayesi insanları kötülükten uzaklaştırmak, iyilikle buluşturmaktır. Öğretmenin işi, gönülleri, kalbleri ve zihinleri boyama ve şekillendirme işidir.

Milli manevî ve evrensel değerleri insanlığın zihnine bir nakkaş inceliğinde nakşetme, kanaviçe dokur gibi nakış nakış dokuma… İnsanlığı hak ve hakikatle buluşturma, ruhlarına varlığının sırrını taşıma vazifesi onun için kutsal bir vazifedir.

Dünyanın her yerinde öğretmenler, insan topluluğunun en fedakâr ve en değerli varlığıdır. Yaptığı işi karşılık beklemeden yapar. Tıpkı anne gibidir öğretmen. Anne evladına bir menfaat beklemeden bakar. Şefkat pınarından sevgi çağlayanlarını evladı için akıtır. Öğretmen de öğrencilerini ilim irfanla donatmak için kalbindekini, gönlündekini ve zihnindekini öğrencilere aktarma uğruna çalışır çabalar. Geceyi gündüz yapar kendine. Gönlündekini gönüllere akıtmak için beklentisizlik içinde hedefine koşar. Maziyi istikbale taşır, geçmişin güzelliklerini geleceğe aktarır. O, insanlığın aydınlanması, cehaletten uzaklaşıp bilgi deryasına dalması için çığır açar, muhatabının kulağına hakikati fısıldayıp gönül dünyasına manevi bir huzur takar. Öğretmenin verdiği hazla coştukça coşar… Öğretmen bir sanatkârdır, yarının temelini o attığı gibi, değerli kişilik hamuruna da o biçim verir. Öğretmen mesleğini sevdası bilir. Bu sevdayla yürür cehaletin üstüne.

Öğretmen bir ruh mimarıdır. Mesleği, tüm mesleklerin piridir. Zira kişiye mesleğini öğreten de yine öğretmendir. Bu yönüyle öğretmenin yaptığı iş, hassasiyet arz eder. Çünkü bu meslek sorumluluk ister, incelik ister… Bu meslek, adil olmayı gerektirir. Hak hukuk konusunda ince eleyip sık dokumayı iktiza eder.

Öğretmenlik mesleğinin kutsiyeti peygamber mesleği olmasındandır. Efendimiz’in (aleyhisselam) “Ben gerçekten muallim olarak gönderildim.”(1) Sözü bu hakikatin en büyük delilidir. “Milletlerin istikbali öğretmenin elindedir. Ulusları kurtaranlar yalnız ve ancak öğretmenlerdir.”sözü manidardır. Yine, “Öğretmenler, yeni nesil sizin eseriniz olacaktır.” Gelecek gençlerin, gençler ise öğretmenlerin eseridir.” “Öğretmen, geçmişin öğreticisi, geleceğin kurucusudur.” (2) sözleri bu mesleğin ehemmiyetini anlatır.

Dünya devletlerine bir bakacak olursak, gelişmişlik yönüyle önde olan devletler, eğitim öğretime verdikleri önemden ötürü farklılıklarını her alanda ortaya koymuşlardır. Zira: “Toplumların uygarlık düzeyi, öğretmene verdiği değerle ölçülür.” sözünü doğru anlayıp uygulama bahtiyarlığını yakalamışlardır. “Geleceğin güvencesi eğitime, eğitim ise öğretmene dayalıdır.” sözü de serlevha yapılması gereken bir sözdür. Yukarıda ifade etmeye çalıştığımız sözler gibi dünyaya fikir ve düşünceleriyle renk katan birçok ilim bilim ve devlet adamı, öğretmen konusunda düşüncelerini bizlerle paylaşmışlardır. Bunlardan birkaçını sıralayacak olursak:

Dünyada her şeye kıymet biçilebilir. Ama öğretmenin eserine kıymet biçilemez. (3)

Yeryüzünde öğretmenlikten daha onurlu bir meslek tanımıyorum.(4)

Yeryüzünde barışı sağlayacak sihirli değnek analarla öğretmenlerin elindedir. Eğitim demek, vücutta ve ruhtaki güzelliği ve mükemmelliği son mertebesine kadar geliştirmek demektir.(5)

Öğretmen hakkında söylenen sözler yazmakla bitmez. Biz, yazımızın başlığı, “Öğretmen öğrenci ve velileriyle hangi sosyal ve sportif aktiviteleri yapabilir?” konusuna dönerek bu konudaki düşüncelerimizi paylaşmak istiyoruz. Evet,öğretmenin öğrenci ve velileri nezdinde daha iyi bir eğitim öğretim yapabilmesi ve kendisine emanet olarak verilen öğrencileri topluma daha kaliteli fertler olarak hazırlayabilmesi için aşağıya sıralayacağımız etkinlikleri yapması eğitimin kalitesi adına iyi olacaktır.

Öğretmen öğrenci ve velileriyle hangi sosyal ve sportif aktiviteleri yapabilir?

1. Sportif müsabakalar yapabilir (Basket, futbol, voleybol, masa tenisi, satranç, doğa yürüyüşü vb.)

2. Kültürel ve sanat içerikli çalışmalar yapabilir (Şiir gecesi, halk oyunları çalışmaları, sıra geceleri, konser, resim çalışması, ebru çalışması, enstrüman kursları ‘ney, bağlama, keman, gitar, kanun vb’ diksiyon, tiyatro çalışması, tarih, edebiyat sohbetler)

3. Geziler yapabilir (Uzman ve rehber eşliğinde yurt içi yurt dışı geziler, tarih, edebiyat, sanat ve dini içerikli konulu geziler)

4. Kahvaltı ve yemek organizasyonu yapabilir. (Kahvaltı veya yemek okul içinde veya prestijli bir mekânda organize edilebilir. Bir konu belirlenip uzman bir konuşmacı çağrılabilir.)

5. Mini anne baba okulu yapabilir. (Çocukların ve velilerin ihtiyaçları doğrultusunda uzman ayarlayarak sertifikalı anne-baba okulu yapabilir.)

6. Dil kursları tertip edebilir. (Esnaf, memur, tüccar, inşaat vb meslek gruplarının ihtiyacına göre dil seçilerek kurslar açılabilir.)

7. Öğrenciler ve velilerin birlikte yapabilecekleri oyunlar oynatabilir. (çuvalda yürüme, yumurta taşıma, bayrak yarışı, mendil kapmaca vb)

8. Veli ve öğrencilerden ekipler kurarak bilgi kültür yarışmaları yapabilir.

9. “Babamla yapıyorum, annemle yapıyorum”  aktiviteleri yapabilir. (Bu aktiviteler; bir sergi çalışması, proje çalışması, bilimsel araştırma, gözlem ve inceleme gerektiren çalışmalar, ağaç dikme, çiçek yetiştirme, kuş veya balık besleme gibi nitelikli beraberlik geçirebilecekleri çalışmalar olabilir.)

10. Sevgi gecesi, masal gecesi, şiir gecesi gibi programlar organize edebilir. (Belirli gün ve haftalara göre bir takvim çıkararak çalışmalar yapabilir. Kutlu doğum, Çanakkale zaferi, anneler günü, babalar günü, İstanbul’un fethi, yaşlılar haftası, engelliler haftası vb.)

11. Yardım kuruluşlarıyla birlikte projeler yürütebilir, sosyal içerikli çalışmalar yapabilir.

12. Hobi bahçesi yapabilir.

13. Kitap okuma yarışması yapabilir.

14. Gazete ve dergi çıkarabilir.

15. Öğrenci ve velileriyle fakir bir aileye veya bir yaşlıya bakabilir. 


16. Şehitliklerin temizliğini, çiçeklendirilmesini yapabilir.

17. Veli evlerini gruplar kurarak ziyaret edebilir.

18. Sabah yürüyüşleri organize edebilir.

19. Yardım kampanyaları ve kermesler düzenleyebilir.

20. Sınıfın dersine giren öğretmenlerle eğitim panelleri ve eğitim formları düzenleyebilir.

21. Velilerin mesleklerine göre konu belirleyerek sınıfa davet edip onların tecrübelerinden istifade edebilir.

  KAYNAK

1. İbn Mâce, Mukaddime 17.

2. Vecizeler Sözlüğü

3. Socrates

4. Diyojen

5. Eflatun