salaravi

[salaravi]

La veritat és que genial!!!

Comparteixo perquè gaudiu també.

Gràcies eula13

M'encanta

[salaravi]

Un altre espai que ens parla de treballar per ambients, força interessant sobre les noves maneres d’aprendre, sobre la nova escola.

[salaravi]

Ambients d'aprenentatge de lliure circulació Pit Roig

Coneixem que són els ambients d’aprenentatge?

En aquest vídeo podem veure com en els ambients d’aprenentatge es pot treballar segons l’Infant, és a dir en funció d’un projecte individual o en grup. És a través del sentit i de la manipulació per on els infants aprenen, i són ells els que escolleixen les activitats que volen fer (dins d’uns límits i respectant). A més utilitzant objectes del dia a dia, de la vida quotidiana, no cal que tot sigui material educatiu.

Poden aportar avantatges?

Doncs sembla que sí, ja que motiva l’infant a investigar, desperta el seu desig d’aprendre, afavoreix la seva autoestima… entre moltres altes coses.

Mireu-lo que us agradarà.

[salaravi]

Maria Montessori  (1870-1952) va ser doctora i educadora, va idear, com indica el seu nom, el mètode Montessori.  Aquest mètode es caracteritza per el desenvolupament integral de l’infant per tal de adquirir al màxim totes i cadascuna de les seves capacitats (intel·lectuals, físiques i socials). Tracta de desenvolupar la independència, de respectar la psicologia natural, el desenvolupament físic i social de l’infant i com no de la llibertat amb límits. A més va tractar el seu mètode en el treball de l’infant i en la col·laboració entre l’adult i l’infant..

Ens diu que l’escola no es  «un lugar donde el maestro transmite conocimientos», sino «un lugar donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollará a través de un trabajo libre con material didáctico especializado».

Espero que el video us agradi, en aquest video ens parla sobre el seu exili i dels seus viatges (Europa i la Índia).

[salaravi]

Llenguatge plàstic

La pintura la podem treballar de moltes formes, a partir de l’any, trobem la tècnica de la pintura de dits. Però a partir de tres anys podem utilitzar moltes altres, com són: la pintura amb pinzell, el regalim, el degoteig, la pintura bufada, l’estampat…

Aquesta imatge, ens mostra la tècnica del regalim, on, en diferents recipients, disposarem diferents colors de pintures barrejats amb una mica d’aigua, per facilitar que la pintura rellisqui millor. L’infant, ha de mollar el pinzell a la pintura, i pressionar el pinzell a sobre del paper, per tal de veure com regalima. Serà més fàcil si posem el paper en vertical, és a dir sobre un cavallet.  

[salaravi]

L’ETAPA DEL GARGOT

En l’etapa del gargot, podem veure com l’infant s’inicia en el dibuix, gargot incontrolat: impulsiu i incontrolat, després el gargot controlat: controla i apareix el contacte visual, i la tercera etapa, el gargot amb nom: on vol dibuixar, i ho fa amb intencionalitat.

Gargot incontrolat:

Cap els 18 mesos, els infants poden començar a fer els seus primers dibuixos, són dibuixos que els fan a partir del moviment d’esquerra a dreta, movent tot el braç sense ni tats sols mira la fulla, son moviments  impulsius i incontrolats.

Gargot controlat: 

Cap els 30 mesos comença a controlar el que fa, mira la fulla, és a dir que existeix un contacte visual amb el que esta dibuixant.

Gargot amb nom:

Quan  arriba als 3 anys i mig, més o menys, l’infant ja dibuixa perquè vol dibuixar,  comença a posar noms als seus dibuixos i es veuen millor elaborats.

[salaravi]

Sabem que fer i com ajudar el nostre infant durant el procés del control d’esfínters? Coneixem quins aspectes són importants i necessaris tenir en compte?

Feu un cop d’ull a aquest article, és molt interesant i ens pot aclarir alguns aspectes.

[salaravi]

“Acceptar normes i límits”

Sabem que cal fer per educar? A partir de quina edat podem començar a posar normes i límits? Eduquem a partir del nostre exemple? Aquestes preguntes i moltes més podem descobrir en aquest interesant article.

http://webfacil.tinet.org/usuaris/jcornado/1.Acceptar_normes_20110326000343.pdf

[salaravi]

EL CONTROL D’ESFINTERS

[salaravi]