sheilakp - Tumblr blog

[sheilakp]

11.10 Q&A

[sheilakp]

11.9 Peran Lingkungan dan Perlindungan dari Kejahatan Seksual

Kita sudah mengetahui apa itu kejahatan seksual dan pelecehan seksual, nah kali ini peran yang teramat sangat penting yang membentuk karakter seseorang yaitu lingkungan. Lingkungan, jika baik maka akan membentuk kepribadin seseorang menjadi baik dan sebaliknya, jika lingkungan itu buruk besar kemungkinan akan membentuk seseorang memiliki kepribadian yang buruk pula, dalam hal ini kepribadian dalam perannya melakukan kejahatan seksual.

Ada salah satu kasus yang tidak bisa ditayangkan di sini yaitu kasus kejahatan seksual yang korbannya adalah seorang anak perempuan usia sekolah dasar dan pelakunya adalah tetangga di rumahnya plus teman baik ayahnya, sungguh sangat miris.

Kejadian ini terjadi ketika sang ayah tidak dekat dengan anak perempuannya dan justru lebih dekat dengan teman ayahnya. Awalnya mereka memiliki hubungan baik layaknya om dengan keponakan, ditambah sang anak juga tidak terlalu terbuka dengan ibunya karena alasan "takut dimarahi". Alhasil sampailah pada terjadi kejahatan seksual yang menimbulkan trauma pada sang anak.

Lambat laun orang tuanya mengetahuinya, dan memenjarakan tetangga plus teman ayahnya tersebut. Lalu terhadap di korban dilakukan konseling dan healinf trauma sekaligus memberikan pendidikan seks terhadap anak tersebut supaya tidak terulang di kemudian hari, dan menanamkan juga pentingnya keterbukaan informasi dan bahwa apa yang terjadi bukanlah salah sang anak melainkan kelalaian orang tuanya dan jelas kesalahan pure dari si pelaku.

Pada intinya pendidikan seks usia dini itu sangat penting. Dan yang terpentinfg juga adalag lingkungan dan pola asuh dari kedua orang tua yang sangat menentukan keselamatan anak dari preadator kejahatan seksual.

Dan parents pun harus tau bahwa ada lembaga baik pemerintah dan swadaya yang bisa menjadi tempat mengadu ketika memang telah terjadi seperti kasus di atas yang lebih tepatnya bisa menangani kasus kejahatan seksual dengan ahlinya.

Plus menurutku pribadi perlu ada campaign seperti ini.

Dan untuk parents yang tinggal di jawa barat berikut nomor² penting yang bisa disave di kontak hp masing² ya!

Daaaaaaan...

Ingat kah pesan bang Napi zaman dahulu kala?

Waspadaaaaa yaaa parents!!! 🙂

[sheilakp]

11.8 Penyimpangan Seksual, Solusi, dan Pencegahannya

Source : kompas.com

Parents, pasti sudah tidak asing lagi dengan kasus Reynhard Sinaga. Kasus yang membuat satu Indonesia tercengang dan tidak pernah menyangka bahwa ada kasus pelecehan dan penyimpangan seksual terbesar yang terungkap di pengadilan hukum Manchaster, Inggris.

Kemudian ada lagi, kasus penyimpangan seksual yang terjadi sekitar dua bulan yang lalu, berikut kasusnya.

Laporan Wartawan Tribunnews.com, Igman Ibrahim

TRIBUNNEWS.COM, JAKARTA - Polres Metro Jakarta Selatan menangkap pengemudi mobil Xenia yang memamerkan kemaluannya dan melakukan masturbasi di Jalan Gatot Subroto, Jakarta Selatan.

Aksi pelaku sempat viral di media sosial.

Pelaku bernama Jarmaden Sinaga (48) diketahui berprofesi sebagai pengemudi taksi online. Warga Jalan Giri Kencana, Cipayung, Jakarta Timur tersebut pun diketahui sudah mempunyai istri dan dua orang anak.

"Tersangka sudah menikah dan memiliki dua orang anak," kata Kapolrestro Jakarta Selatan Kombes Pol Bastoni Purnama di Polrestro Jakarta Selatan, Minggu (26/1/2020).

Penangkapan pelaku berdasarkan laporan seorang korban dengan Nomor : LP / 156 / K / I / 2020 / PMJ / Restro Jaksel, tertanggal 25 Januari 2020.

Ia ditangkap di Jalan Melati, Jati Sampurna, Bekasi, Minggu (26/1/2020) dini hari sekira pukul 03.00.

Bastoni membenarkan, pelaku melakukan tindakan asusilanya setelah melihat tiga orang perempuan di pinggir jalan di Gatot Subroto, Jakarta Selatan, Kamis (23/1/2020).

"Pelaku mempertontonkan alat kelaminya dan melakukan mastubrasi di dalam mobil dengan cara membuka kaca mobil pelaku," ungkap dia.

Ia menjelaskan, secara umum, pelaku dinilainya masih dalam kondisi normal alias tidak kelainan jiwa.

Namun, kata Bastoni, diketahui pelaku memang mempunyai kelainan Ekshibisionisme.

Diketahui, Ekshibisionisme merupakan salah satu dari banyak jenis gangguan perilaku seksual.

Dalam aksinya, pengidap kelainan ini mendapatkan kesenangan setelah menunjukkan alat kelamin kepada orang lain di muka umum.

"Dia mempunyai kelainan ekshibisionisme. Tapi secara umum, normal. Tapi lebihnya kita periksa saksi ahli dan psikolog apakah ada penyimpangan," katanya.

Dari kejadian ini, kepolisian juga mengamankan bukti yang diamankan dari pelaku di antaranya satu unit mobil Xenia warna Abu-abu metalik berikut STNK dan Kunci Mobil.

Satu buah kemeja cream, satu buah celana panjang warna hijau tua, satu buah handphone Samsung A30 warna Hijau, satu buah KTP atas nama pelaku, dan satu buah jam tangan merk Tajima.

Pelaku bakal dijerat Pasal 36 Undang-Undang Nomor 44 Tahun 2008 tentang tindak pidana pornografi dengan ancaman hukuman 10 tahun.

Sebelumnya, aksi Jarmaden memamerkan kemaluan dan melakukan masturbasi di pinggir Jalan Gatot Subroto, Jakarta, viral di media sosial.

Dalam tayangan video yang viral, dinarasikan pelaku mempertontonkan alat vital kepada kaum wanita.

Pelaku menepikan mobilnya di pinggir jalan dan menghampiri korban yang sedang menunggu kendaraan.

Ia membuka kaca mobil dan memamerkan alat kelaminnya ke wanita yang disasar sembari bermasturbasi.

Pelaku terlihat mengemudikan mobil Daihatsu Xenia bernomor polisi B-2135-TKT.

Sebenarnya apa sih penyimpangan seksual itu? Kalau sebelumnya kita sudah tau apa itu kejahatan seksual.

Penyimpangan seksual merupakan aktifitas seksual yang dilakukan seseorang untuk mendapatkan kenikmatan seksual dengan tidak sewajarnya, biasanya cara yang dilakukan orang tersebut adalah menggunakan objek seks yang tidak wajar.

Setelah kita tau pengertiannya, lantas apa sih yang menyebabkan adanya penyimpangan seksual?

Penyimpangan seksual, berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, perilaku ini bukan bawaan lahir akan tetapi penyakit kejiwaan akibat salah asuh dan salah budaya atau gaya hidup. Minimnya pengasuhan dan pendidikan fitrah seksualitas pada anak oleh orang tuanya. ( Sumber : buku fitrah based education).

Setelahnya, yuk kita simak tentang beberapa jenis penyimpangan seksual yang banyak terjadi saat ini.

Solusinya bagaimana terhadap penyimpangan seksual ini?

Faktor internal:

1. Memaksimalkan peran orang tua dalam membersamai anak, antara lain dengan mendoakannya selalu, mendampingi setiap fase perkembangan anak, menjadi teman baginya, tidak memberikannya kebebasan penuh, dll.

2. Menguatkan pondasi agama.

3. Melatih kemampuan anak dalam berinteraksi sosial dan menjaga diri.

4. Berikan alternatif kegiatan & lingkungan.

Faktor eksternal:

1. Memberikan lingkungan pergaulan yang baik, dekatkan dengan masjid & ilmu agama.

2. Mengontrol penggunaan gadget.

[sheilakp]

11.7 Menjaga Diri dari Kejahatan Seksual

Kejahatan seksual itu bermula dari mana sih?

Ada kejahatan yang bisa dimulai dari pencurian, penculikan, perampasan, dan yang lainnya, lantas kira² kalau kejahatannya seksual, dimulai dari apakah?

Jawabannya adalah pelecehan seksual. Ada banyak sekali pelecehan seksual, mulai dari yang ringan seperti "cat-calling" sampai pelecehan seksual yang berat yaitu pemerkosaan. Nah sebenarnya apa itu pelecehan seksual?

Pelecehan seksual adalah segala tindakan seksual yang tidak diinginkan, permintaan untuk melakukan perbuatan seksual, tindakan lisan atau fisik atau isyarat yang bersifat seksual, atau perilaku lain apapun yang bersifat seksual, yang membuat seseorang merasa tersinggung, dipermalukan dan/atau terintimidasi.

Kemudian kita masuk ke jenis² pelecehan seksual.

Kemudian kita akan fokus pada kejahatan seksual pada anak karena usia yang rentan dengan pelecehan (dalam hal ini kekerasan) seksual sering terjadi pada anak karena pelaku kebanyakan sering merasa korban lemah dan tidak berdaya.

Kekerasan seksual pada anak bisa diartikan dengan tindakan pemaksaan atau bujukan untuk melakukan kegiatan seksual terhadap anak dengan tujuan kepuasan pribadi pelaku.

Kejahatan seksual di dunia maya, bermula dari apa sih penyebabnya? Yukkk kita simak lagi..

Naaaah parents, yukkk mulai hati² dan awasi selalu anak² kita dalam menjalani kehidupan di dunia maya, kontrol segala aktifitas di dunia mayanya. Dan yang terpenting adalah sebisa mungkin anak harus terbuka dengan kedua orang tua atau pengasuhnya di rumah, karena anak butuh tempat untuk bertanya, butuh tempat untuk mencurahkan segala keraguan yang terjadi dalam hati dan pikirannya, supaya anak tidak salah dalam mengambil keputusan.

✨Jadi, komunikasi produktif adalah koentji supaya anak terhindar dari kekerasan seksual baik di dunia nyata pun di dunia maya.✨

Tapi... Gimana ya kalau ada anak yang terlanjur mendapatkan kekerasan seksual? 😭. Apa yang akan terjadi pada anak tersebut?

Ngeriiii yaaa parents!! Naudzubillahimindzalik.... Semoga anak² kita selalu berada dalam lindungan Allah.swt, karena sebaik²nya penjaga dan pelindung adalah Tuhan kita.

Selanjutnya, apa yang harus dilakukan orang terdekat jika anak mengalami kekerasan seksual?

Lindungi anak² kita dari kejahatan seksual dengan komunikasi produktif dan ilmu sesuai umurnya ya parents! Good luck untuk kita!! 💪

[sheilakp]

11.6 Pengaruh Media Digital Terhadap Fitrah Seksualitas

Media digital itu apa sih?

Sebelum kita bahas lebih lanjut pengertian dari media digital yang kebanyakan orang pasti gak tau artinya, dan justru sebenarnya sudah hidup sehari-hari dengan media digital, kita maju ke pertanyaan yang sering kita dengae dulu dari anak² kecil kita.

Nah, bagi yang punya anak kecil yang sudah gak asing lagi dengan handphone, dan sudah terbiasa menggunakannya bahkan setiap hari sudah ketergantungan dengan benda satu ini, pasti akan ada waktunya pertanyaan ini muncul. Entah itu anak sendiri, keponakan, anak tetangga, anak kecil yang lagi jalan-jalan sama emak bapaknya di mall, atau bahkan saat kita lagi belanja di minimarket.

Lantas apa yang akan kita jawab? Yukkk simak jawaban² teteh² di kelas bunsay bandung batch 5 ini.

Jawaban pertama,

Saya mah kalo urusan hp, tegas ga ngasih. Jadi, saya mah dia disuruh bawa mainan yang dia suka..jadi anteng sama temennya kadang kotor kotoran juga kaya pas kopdar tapi gpp bisa diganti baju mah..🤭

Jawaban ke-dua,

Jd kl sekali 2 kali di bilang "ngga" ditawarin main lain tetep ga mau 🙈 udah kaya amunisi terakhir 🥺 anak nangis ywdah keluarlah hp 😌🥺

Jawaban ke-tiga,

Sebagai keluarga nomaden dan kerjaan kami emang di hape & laptop, anaku terpapar hape dari kecil karena sering vidcall sama neneknyaaa. Biasanya kalau dia minta yaa ditanya mau ngapain? Mau kalau mau vidcall/telf neneknya boleh atau sesekali liat foto/video dia sendiri.. kalau misal kita lagi “kerja” dia minta kami kasih pengertian, sebentar yaa nak Ummi lagi balas chat, ummi lagi belajar, ummi lagi jualan dll alhamdulillaah anak paham kalau Ummi pegang hape ya kerja atau belajar karena memang “perlu” ga cuma misalnya liat video streaming yg cuma “liat-liat”

Jawaban ke-empat, sharing dari kisah orang lain yang anaknya meminta gawai,

Berikut adalah kisah yang diceritakan oleh Kak Syarief Ahmad, Konselor Remaja Yayasan Kita dan Buah Hati, yang juga menjadi guru BK di sekolah.

Suatu ketika saya didatangi oleh orang tua siswa SMP berpakaian hitam biru. “Pak Syarief, saya bingung nih. Anak saya sudah minta HP. Tolong dong ajak ngobrol, kenapa jadi begini?”. Mendengar perkataan orang tua siswa tersebut, saya ajaklah anak SMP laki-laki yang tingginya sebahu saya untuk duduk di ruang BK. Saya ajak ngobrol mulai dari hobi dan kesukaan anak tersebut, kegiatan/aktivitas sehari-hari, hingga hubungan keluarganya.

Dari hasil pembicaraan saya dan anak tersebut saya rangkum sbb:

1. Anak butuh HP untuk hiburan, ia bahkan bingung ketika waktu luang mau ngapain karena di rumahnya gak ada sarana hiburan apalagi teman bermain.

2. Anak butuh bermain medsos untuk menuliskan cerita tentang kejadian yang dialaminya.

Dari hasil tersebut saya segera mengajak orang tua anak ini untuk berbincang lebih dalam. Mulai dari hobi orang tua, aktivitas sehari-hari, hingga interaksi dengan keluarga.

Saat berbincang mengenai keinginan anak untuk dibelikan HP, tiba-tiba saya teringat sebuah jurnal tentang penggunaan gadget yang mengutip sebuah teori kebutuhan seseorang menggunakan gadget.

Saya jelaskan sesuai dengan teori tersebut bahwa ada 5 alasan seseorang menggunakan gadget :

1. Kebutuhan kognitif = Berhubungan dengan informasi, pengetahuan dan pemahaman. Kebutuhan ini bertujuan memuaskan rasa penasaran dan dorongan untuk menambah wawasan individu.

2. Kebutuhan afektif = Berhubungan dengan pengalaman estetika, kesenangan, dan emosional.

3. Kebutuhan integrasi pribadi = Berhubungan dengan kredibilitas, keyakinan atau kepercayaan, stabilitas dan status individu agar diakui orang lain.

4. Kebutuhan integrasi sosial = Berhubungan dengan komunikasi orang lain yakni keluarga, teman dan dunia luar.

5. Kebutuhan pelarian = Berhubungan dengan keinginan untuk melarikan diri dari kondisi tegang, emosi, kesepian, dan kurangnya dukungan sosial maka membutuhkan hiburan sebagai solusinya.

Usai saya menjelaskan mengenai hal tersebut, si Bapak pun mengangguk-angguk dan berkata pada saya dengan suara lirihnya: “Berarti anak saya mau punya HP untuk kebutuhan afektif, kebutuhan sosial, dan pelarian ya pak?, Apakah bisa kebutuhan itu dipenuhi selain dengan HP pak?”

Sayapun tersenyum dan terjadilah percakapan berikut :

S = Saya

B = Bapak/Orang Tua Siswa SMP

S : Menurut Bapak, bagaimana anak ini mendapatkan hiburannya?

B : Saya akan diskusi deh dengan anak saya, hobi dan kesukaannya apa, kira-kira waktu-waktu kapan saja ia butuh hiburan/kegiatan. Nah, dari hasil diskusi tersebut saya akan ajak dia untuk membuat jadwal mengisi waktu luang tetapi dengan kegiatan yang positif.

S : Lalu, bagaimana dengan anak bapak yang butuh menceritakan kejadiannya setiap hari?

B : Saya akan meluangkan waktu saya setelah pulang kerja, saat makan malam saya akan mendengarkan cerita tentang kejadian-kejadian yang dialaminya. Saya akan coba berikan pujian atau sentuhan agar anak saya merasa ada yang memperhatikan dan sayang sama dia.

S : Apa yakin cara-cara yang bapak sebutkan bisa dilakukan? Jika anak bapak tidak mau atau menolak bagaimana?

B : Hmmm kalo begitu, saya dan istri saya akan minta maaf dulu. Karena saya dan istri kurang memperhatikan dia. Dan saya juga berjanji akan berbuat sebaik mungkin untuk anak saya.

S : Berarti sekarang apakah anak Bapak akan dibelikan HP?

B : Belum perlu pak untuk saat ini. Tapi saya akan lihat dulu kebutuhan dia apa. Selagi bisa menggunakan HP orang tua untuk kebutuhan berkomunikasi atau mendapatkan informasi silahkan saja. Tapi jika untuk kebutuhan yang lain saya belum bisa berikan.

Usai mengucapkan pesan tersebut, si Bapak langsung menjabat tangan saya dan segera meninggalkan ruangan.

Bagi para orang tua dan calon orang tua, catatan penting dari obrolan ini adalah tanyakan kepada anak apakah sesuatu yang diinginkan merupakan kebutuhan penting dan mendesak atau bisa ditunda bahkan diganti alternatif lain.

Nahhhh, anda termasuk pilih yang mana niiih mommies? Karena... Memang kondisi setiap orang berbeda-beda, idealnya memang untuk anak di bawah 5tahun sebisa mungkin sangat dibatasi aktifitasnya menggunakan gawai. Apalagi untuk anak di bawah 2 tahun, benar² harus dihindari karena efek screen ke mata dan efek ketergantungannya berbahaya bagi anak batita.

Intinya adalah anak kecil itu senang sesuatu yang menarik perhatian dan berbeda dari apa yang dia mainkan sebelumnya. Akupun begitu, karena punya anak usia 2,5tahun dan cukup terpapar gadget, tapi sebisaaaa mungkin aku hindari sekali.

Jadi begini ceritanya...

Sewaktu alta umur 1thn, ketika kami pindah dari kontrakan rumah pertama ke kontrakan rumah kedua, kami pasang tv cable. Dulu pikirannya hanya konten di tv nasional gak bagus untuk anak seumur alta, plus banyak iklan yang sebenarnya banyakan untuk orang dewasa. Sesekali dikenalkan ke alta, dan aku ingat waktu itu kami hanya memperlihatkan channel NatGeo di mana akan selalu ada acara tentang hewan² yang ditayangkan.

Nah sekali, dua kali, sampai dia umur 1,5tahun alhasil semakin intens dan sering, almost setiap makan harus nonton, bangun tidur inginnya selalu nonton. Sampai pada tahap dikenalkanlah youtube dan dikenalkan berbagai channel anak² semacam Tayo, Nussa Rara, Omar Hana, dan yang lainnya sampai pada saatnya kami pindah ke rumah kami sendiri di usia alta 2tahun, dan dari sebelum pindah itu aku memutuskan untuk ga lagi pasang TV untuk alta di rumah baru, dan ayahnya pun ACC, keputusan kamipun sudah fix dan bulat!

Kemudian kami pindah, dan seminggu pertama kami berhasil tanpa TV, nonton hanya seminggu sekali ketika di rumah eninnya. Tapi lama kelamaan jadi menyentuh gawai alias hp sampai 5 bulan lamanya, setiap makan harus sambil nonton. Dan semenjak 2bulan terakhir aku memutuskan untuk "menyapih gadget" untuk alta setelah sebelumnya menyapih ASI 🙂.

Awalnya sulit, rengekan dan tangisan jadi makanan sehari² selama 2 hari, yang pada akhirnya dialihkan ke buku karena alta cinta sekali dengan buku, alhamdulillah! Memang kebiasaannya terdistraksi dengan aktifitas lain ketika makan, jadilah menyapih gadget pun tidak bisa langsung, setidaknya sudah tidaj ada lagi screen ketika dia makan. Walaupun sampai sekarang terkadang alta masih minta, tapi ya memang harus dialihkan, yang it means kondisi makan dia tidak asyik atau bosan jenis makanan.

Naaah itulah cerita singkat peribadiku tentang gawai, yang pada akhirnya ku berkesimpulan

Semakin bertambah usia anak, semakin bertambah pula resiko kecanduan gawai di masa kanak-kanak, dan semakin susah "menyapihnya", karena itu sudah menjadi bagian dari kesehariannya.

Begitu genks. Pemikiran itu aku dapat dari moment² keseharianku dengan alta. Karena coba perhatikan, semakin kecil usia anak, semakin mudah untuk diajarkan sesuatu karena itu berhubungan dengan "power of golden age". Jadi, apapun yang diajarkan pasti si anak akan cepat menangkapnya.

Kemudian, kita lanjut ke efek media digital selanjutnya.

Naah kita lihat lagi yukk jawaban teteh² di kelas perkuliahan!

Jawaban pertama,

Ditanya dulu hp buat apa?

Teman-temannya pake buat apa?

Baru dijelaskan kegunaan hp umumnya, dan bisa digunakan di usia berapa..

Kata kata pamungkasnya

"Allah itu menyuruh kita tidak berlebih-lebihan dan akan memberikan sesuatu yang kita butuhkan tepat waktu kalau skrg kakak ga dapet hp berarti belum waktunya"

🤣

Jawaban ke-dua

Ngalamin banget ini kemarin anak no.1 bahkan yg no.2 sempet gini... Anak tetangga mainannya hape dan PS 😌

Tapi alhamdulillaah mereka ngerti dibilangin "belum boleh punya sendiri" 🙈kl sy sama suami bilangnya "nanti kl udah sebesar ummi sama abi nanti juga Ghiyats punya hape." 😅

Dan dampak media digital yang lainnya.

Ada juga cerita dari teman kami di kelas tentang efek nyata penggunaan gawai pada anak balita

Aku mw share dikit🙏🏻

Kalo di sekolah adik aku ga boleh bawa HP k sekolah, ortu wajib donlot app. Kakatu. (Aplikasi khusus ank-ortu-guru) Qt bisa mantau apa aj yg sering dia buka, ada grafisnya juga.

Dan anak hanya boleh make ktika libur, Sabtu-Minggu.

Smoga skolah lain juga menerapkan kebijakan itu. Krn SGT bermanfaat.

🙏🏻 Nah, kalo anakku minta HP, diingetin sama buku novel Baswedan, dia langsung takut n ga mnta Hp.

🙏🏻kalo keponakan aku di TK, matanya kicep2 aj. Stelah d bawa k Cicendo positif -3. Qt kaget trus Gbisa operasi juga kudu nunggu umur 18thn. Skrg jadi terapi pake ibrite.

Demi anak, sgla anjuran dari org2 Kaka aku turutin selagi mampu. Disuruh coba beli kaca mata anu...beli... Coba obat anu...beli...coba terapi anu...ikutin, dll.

Penyesalan nya skrg.😓

Cukup miris yah, lebih banyak kasus negatif dibanding manfaat yang didapatkan (terkhusus untuk anak di bawah lima tahun).

Berikut adalah pengertian dari media digital itu sendiri.

Dampak negatif dan positif yang juga terdapat pada media digital.

Kemudian yang terakhir, kiat-kiat bijak bermedia digital.

Semoga semua yang membaca ini dapat bijak dalam bermedia digital ya!

[sheilakp]

11.5 Pentingnya Aqil-Baligh secara Bersamaan

Apa itu aqil?

Apa itu baligh?

Apa itu aqil-baligh?

Bagaimanakah tanda atau ciri-ciri seseorang sudah bisa dikatakan baligh?

Sesungguhnya pelajaran ini sudah diajarkan di sekolah dasar, di pelajaran agama islam, bahkan di setiap tahapan sekolah pasti ada materi ini. Pertanyaannya :

Kenapa ya masih banyak penyimpangan seksual terjadi?

Kenapa ya masih banyak anak-anak hanya tau dari lingkungannya dan bukan dari orang tuanya?

Kenapa ya persoalan aqil-baligh masih dianggap ilmu yang tabu diajarkan oleh para orang tua kepada anak-anaknya?

Dan kenapa ya persoalan pendidikan aqil-baligh zaman now kalah beken dengan pendidikan akademik sekolah, alias masih dianggap ga penting?

Padahal....

Ada banyak para tokoh muslim yang ketika aqil dan balighnya datang secara bersamaan dan dididik sedemikian baiknya oleh orang tua dan lingkungan sekitarnya, kemudian potensi bakat yang ada di dalam dirinya tumbuh secara maksimal.

Kemudian diskusi berlanjut, ada beberapa teman kami yang anaknya sudah masuk di usia pra-baligh alias menuju baligh. Beberapa anak sudah mulai menanggapi serius soal 'apa yang akan terjadi pada tubuhnya ketika sampai masa baligh pada dirinya'.

Gimana ya bu rasanya haid? Sakit ga?

Nanti kalo aku haid, aku ga usah sholat ya?

Cara pakai pembalutnya gimana sih?

Keluar darahnya banyak ga? Kalau darahnya keluar banyak banget gimana?

Aku mulai haid kapan sih?

Dan beragam pertanyaan kritis lainnya dan sang anak yang hendak baligh, plus mempersiapkan dirinya untuk sampai pada baligh.

Ada satu pertanyaan yang bagus dari seorang ibu kepada anaknya,

Kak, jadi kalau sudah haid itu gimana maksudnya? Konsekuensinya kalau udah haid itu apa?

Kemudian anaknya menjawab,

Jadi, dosa yang aku perbuat, aku tanggung sendiri.

MasyaAllah ✨. Sungguh aku senang membacanya, entah kenapa, karena mungkin untuk sampai di tahap pemikiran seperti itu perlu proses berpikir yang tidak sebentar, perlu didikannya dan reminder berulang dari sang orang tua. Barakallah, semoga anak sulungku kelak juga seperti itu, apalagi lelaki. Sudah ku amanatkan kepada ayahnya untuk tancap gas, dekatkan diri saat anak mencapai usia pra-baligh dari usia 7thn supaya kelas iya bisa mendapatkan pendidikan seksualitas pertama kali dari orang tuanya.

Dan diskusi pun berlanjut lagi sampai pada titik studi kasus yang banyak membuat teman² terkaget dan shock.

Kasus 1

Sumber : Facebook Psikolog Novita Tandry

Kasus 2

Sumber : Twitter Dokter Dafina Balqis

Pada intinya, dari kedua kasus kita bisa cermati bahwa penyimpangan aqil pada orang baligh itu banyak sekali kasusnya. Mulai dari kasus 1, penyimpangan seksual, value keluarga terutam anak yang hanya berharga ketika dinilai dari segi akademik saja, dan dengan tega mengesampingkan kesehatan mental dan fisiknya. Penyebabnya bisa bermacam-macam, salah satunya adanya kemungkinan luka pengasuhan sang orang tua di masa lalu yang menyebabkan ia memperlakukan anaknya sedemikian rupa.

Kasus 2, banyaknya wanita yang tidak menghargai pemberian Tuhan atau dengan kata lain tidak mensyukuri anugerah buah hati di dalam kandungan, karena ketika aqilnya berjalan dengan baik, kehamilan akan dipersiapkan dengan sangat matang dan mensyukurinya dengan ikhlas. Membesarkan seorang anak itu bukan perkara yang mudah, maka kesiapan mental dan ketangguhannya dalam menghadapi tantangan hidup perlu dipersiapkan dengan amat baik.

Maka, seorang tokoh yang berkecimpung di dunia parenting bernama Kiki Barkiah pun merangkum kiat-kiat supaya aqil-baligh bisa sampai secara bersamaan.

[sheilakp]

11.4 Peran Ayah dalam Pengasuhan untuk Membangkitkan Fitrah Seksualitas

Ada seorang anak lelaki berusia 12 tahun, dia mengetahui tentang mimpi basah dari teman sekolahnya. Kemudian dia bertanya-tanya "mimpi basah itu apa sih?". Tapi sebelum itu, dia bertanya juga dalam hati "aku harus nanya ke siapa ya? Ke mama atau papa?", Atau jangan jangan dalam hatinya juga ada pertanyaan lain "kok papaku gak pernah ceritain soal mimpi basah ya? Padahal temenku tau dari ayahnya.."

Nah....

Gimana nih pak bapak, buibuk, kalau ada kisah seorang anak lelaki seperti yang di atas? Gimana rasanya jadi anak itu? Jealous iya, karena temennya udah diceritain duluan sama ayahnya sola mimpi basah. Trus mau nanya pun segan dan malu, karena merasa tabu untuk memperbincangkan perihal orang dewasa, padahal... anak lelaki itu sudah masuk usia pra-baligh di mana biasanya pertumbuhan organ vitalnya sudah sangat berkembang banyak sekali, tinggal menanti datangnya hari itu ketika ia siap untuk mencapai kata "Baligh" yang ditandai salah satunya dengan mimpi basah (bagi anak laki-laki).

Source : anonim.

Fotonya lucuk banget ya!

Pasti pertama kali lihat gambar ini langsung komen kayak gitu, hayoh ngaku?! Tapiiii sebenarnya ada makna terdalam dari foto ini. Apa maknanya? Lihat aja ekspresi wajah sang anak, happy banget lagi main sama ayahnya, posisi ayahnya pun sejajaar mengikuti anaknya, it means... Ayahnya sedang berperan menjadi teman sebaya anaknya dan dengan kata lain....

"He's a great father to his daughter!"

Ga mungkin ada anaknyg happy ketika dekat dengan seseorang yang secara bonding rapuh atau tidak kuat. Anak kecil itu ekspresinya jujur, ga bisa dibohongi kann?

Nahh coba bandingkan dengan gambar yang ada di bawah ini..

Apa yang ada di benak kita saat kihat gambar ini?

Sedih cuy!!!!

Kayak bakal ada caption : THIS IS THE HARDEST TIME OF MY LIFE - said the kid.

So, sebenernya.. pertanyaannya adalah :

Apakah peran ayah dalam membangkitkan fitrah seksualitas hanya sebatas memberikan informasi tentang mimpi basah ke anak lelakinya?

Jawabannya tentu tidak teman-teman, bapak dan ibu semua :)

Jadi, apa dong peran ayah sebenernya dalam hal ini?

Kaget gak? Sejujurnya aku cukup dibuat amaze, karena apa? Karena semua itu sudah diatur dan tertuang dalam Al-Qur'an 😭💕. MasyaAllah... Coba kita lihat ini

Jadi, sudah jelas ya teman² bahwa peran Ayah itu sungguh sangat penting bagi keberlangsungan fitrah seksualitas dan fitrah-fitrah lainnya yang sudah Tuhan berikan untuk anak² kita.

Masih kurang detail?

Pada akhirnya...

Sesibuk apapun seorang ayah, harus bisa meluangkan waktunya untuk anaknya, mendidik, merawat dan mendampingin tumbuh kembang anaknya, bagaimanapun caranya. Karena kelak di akhirat nanti memang akan dimintai pertanggung-jawabannya.

Seperti salah satu yg aku kutip dari IG TV VJ Daniel yang menceritakan secuplik kisah hidup alm. Ashraf Sinclair bahwa almarhum sempat "hidup" di tengh hingar bingar startup yang notabene kehidupan kerja dunia startup itu tidak mudah, dan almarhum sempat bercerita bahwa pekerjaan di dunia startup ada yang ia tinggalkan demi menjaga identitas utamanya di keluarga, yaitu sebagai seorang Ayah dan Suami.

Dan menurutku pribadi, it's an amazing things, amazing decision, and the smart-wise way to live!

Semoga dari sini, akan semakin banyak para ayah yang hafal dan terkibat langsung di perkembangan milestone anaknya dari bayi baru lahir hingga ia dewasa, sukses, dan menjadi sosok ayah yang lebih baik lagi dari dirinya.

We need them, now.

We need you.. para ayah.

Yuk, kita bangun peradaban yang gemilang!

Kita lawan kerusakan generasi terdahulu, "hanya" dengan kehadiran kalian.. para ayah.

[sheilakp]

11.3 Peran Orang Tua dalam Membangkitkan Fitrah Seksualitas

Jika ada pertanyaan berdasarkan judul di atas, pasti banyak orang yang bertanya "kenapa orang tua? Apakah yang lain juga tidak berperan?". Jawabannya tentu penting juga ya orang sekitar terhadap keberlangsungan fitrah seksual seorang anak, tapi, bukankah segala sesuatunya berawal dari rumah? Sumber pendidikan utama itu di rumah.

Nah, mari kita lihat sejenak realita yang ada saat ini, apakah ada yang salah setelah kita mengetahui beberapa kasus penyimpangan fitrah seksualitas? Yukkk kita cek bareng-bareng...

Nah... Nah... Nah...

Miris gak bacanya? Miris banget yah! Faktor lingkungan sangat mempengaruhi ketahanan fitrah seksualitas seorang anak. Anggota keluarga yang terdekat siapa lagi kalau bukan kedua orang tua sang anak. Kedua orang tuanya lah yang berkewajiban mendidik dan merawat fitrah seksualitas sang anak supaya dia bisa mempertahankan keimanannya sesuai dengan fitrah seksualitas yang Tuhan ciptakan, karena banyak kasus fitrah sesksualitas menyimpang diakibatkan oleh lingkungan yang tidak sehat.

Maka dari itu masing-masing orang tua memiliki peran yang penting dalam mempertahankan fitrah seksualitas sang anak.

Coba mariii kita renungkan, sudah sejauh mana kita sebagai orang tua bisa mendampingi anak-anak kita dalam menjaga keutuhan fitrah seksualitasnya?

Kalau sudah direnungkan pasti muncul pertanyaan di benak kita "ok, step selanjutnya saya harus gimana ya?" Atau.. "gimana caranya ya?". Ust. Harry Santosa yang merupakan salah satu pakar Fitrah Based Education dalam bukunya menerangkan tentang tahapan-tahapan mendidik fitrah seksualitas berdasarkan usianya, cekidot!

Dari sini... Pasti semakin menimbulkan pertanyaan yahh masih dengan pertanyaan "teknisnya gimana sih?".

Ini jawabannya...

Sudah jelaskah buibu, pakbapak?

Sangat jelas ya teknisnya bagaimana?

Alhamdulillaaah 🥰

Nahhh yuk, mulai sekarang terapkan kepada anak² kita berdasarkan usianya supaya anak² kita bisa selamat dan tidak terjerumus kepada penyimpangan fitrah seksualitas, InsyaAllah.

Kemudian untuk menyuntik semangat kita sebagai orang tua untuk lebih mawas dan waspada juga terhadap semakin banyaknya penyimpangan seksual, berikut ada kasus nyata yang bisa kita ambil pelajaran dan hikmahnya

*Sudah mendapatkan izin share tulisan ini. Tolong tidak dishare lagi ya tetehs*

Perkenalkan saya Nur Hidayat (nama samaran)

Saya seorang SSA (Same Sex Attraction) yang sudah beristri dan mepunyai seorang putra. Saya mencoba mengingat kembali apa yang menjadikan saya seorang SSA. Semoga kisah ini bisa dijadikan pelajaran untuk member grup MM sekalian.

Kata orang tua saya, dulu saya adalah sosok anak yang pintar, lucu dan aktif. Saya mempunyai 3 orang kakak perempuan dan 1 orang kakak laki-laki (abang). Masa kecil saya adalah anak yang baik budi dan sangat dimanja. Berbeda dengan saya, abang adalah anak yang cukup nakal. Abang tidak dekat dengan saya.

Berdasarkan cerita dari ibu, dulu kakak perempuan saya sering mengajari saya tarian india. Dan saya sangat lihai menari (*kalau mama cerita ini saya merasa malu). Mungkin ini salah satu faktor penguat yang membuat saya menjadi SSA.

Ibu saya adalah sosok yang sangat saya banggakan. Ibu yang sangat menyayangi anak-anaknya. Saya sangat sayang dan sangat dekat dengan ibu. Lalu, bagaimana dengan ayah? Ayah saya orangnya cuek. Orangnya juga keras, dan kalau marah sangat menyeramkan. Ingatan yang paling kuat soal ayah adalah : kepala saya pernah dipukul sampai bengkak gara-gara tidak mau diminta tolong membelikan korek api ke warung.

Setelah saya ingat-ingat lagi, ayah tidak pernah mengajak saya shalat kemasjid, mangajarkan mengaji, mengajak main dsb. Semua diserahkan kepada guru ngaji. Padahal ayah saya adalah orang yang taat beribadah dan terkadang diminta menjadi imam di mesjid. Pernah saya merasa iri kepada teman sepermainan yang mereka sangat dimanja/disayangi oleh ayahnya.

Suatu hari dikampung saya sedang musim permainan gangsing dari kayu. Teman-teman saya mempunyai gangsing yang sangat keren. Mereka bilang mereka dibuatkan gangsing oleh ayah mereka. Saya pulang sambil mendatangi ayah.

Saya: "Yah, bikinin gangsing yah. "

Ayah: ''Ah males. Ayah capek. Bikin sendiri saja sana'' *Dengan nada yang tidak enak.

Betapa hancurnya hati ini saat itu. Akhirnya saya pun membuat gangsing sendiri yang alakadarnya dan tentunya tidak sekeren gangsing teman-teman yang dibuatkan oleh ayah mereka.

Semenjak itu, saya tidak pernah minta dibuatkan mainan apapun lagi.

Saya coba ingat-ingat lagi. Saya lupa kapan terakhir saya dipeluk ayah. Saya lupa pernah dicium ayah. Saya lupa pernah diajak main oleh ayah. Apakah ayah saya yang membuat saya seperti ini?

Tidak, bukan. Ayah saya adalah orang yang baik. Orang yang sayang keluarga, orang yang bertanggung jawab walaupun ia tidak banyak bicara. Saya sangat menyayangi ayah. Mungkin memang karakter beliau yang seperti itu. Mungkin beliau sangat lelah seharian bekerja dan lelah pulang pergi menggoes sepedanya yang sudah usang.

Ya Allah hamba memaafkan kesalahan ayah hamba. Semua ini terjadi semata-mata hanya karena ujian dari engkau.

Saya flasback lagi. Ternyata semasa kecil, saya banyak bergaul dengan perempuan. Alasanya karena anak laki-laki dikampung saya adalah anak yang kasar. Dan saya sering dikerjain/menjadi bahan bulian. Kalau main petak umpet semua anak laki-laki selalu bersekongkol untuk ngerjain saya. Saya bisa 20 kali jaga/kalah berturut-turut. Saya melihat mereka tersenyum bahagia setiap kali ngerjain/membuli saya. Sehingga saya lebih senang bergaul dengan anak perempuan yang tidak kasar. Walaupun sebenarnya saya masih tidak suka dengan permainan perempuan. Mungkin pembulian kepada saya terjadi karena saya terlalu dimanja dirumah. Sehingga tidak mampu beradaptasi/bersaing dengan dunia luar yang keras. Tapi syukurnya, semenjak SD kelas 4 saya tidak suka bergaul dengan perempuan lagi. Mungkin karena faktor sering dikatain banci karena main dengan perempuan terus.

Saya flash back lebih dalam lagi, ternyata saya pernah dilecehkan saudara sendiri. Pertama oleh tetangga yang masih saudara yang datang mampir kerumah memakai sarung. Kepala saya dimasukan kedalam sarung untuk dipaksa melakukan or*l s*x. Dan yang kedua kali, oleh abang yang tidur sekamar dengan saya.

Saat tengah malam, abang saya membuka celananya dan memaksa saya melakukan or*l s*x. Saya hanya diam mengikuti. Semenjak itu saya merasa ada yang aneh dengan diri saya, saya malah menikmatinya. Sebagai anak kecil, saya tidak berpikiran itu adalah hal yang salah. Ditambah lagi dilakukan oleh saudara sendiri. Kejadian itu dilakukan abang hingga 3 kali. Saat saya minta yang keempat kalinya, abang marah-marah kepada saya. Mungkin karena beliau memang sudah baligh dan paham hal itu adalah dosa. Lalu bagaimana dengan saya? Ingatan utu masih membekas sampai saat ini.

Aku maafkan semua orang yang pernah mendzolimiku dulu, termasuk abang. Mungkin dia saat itu baru memasuki usia puber dan hasrat nya sedang tinggi saat itu. Alhamdulillah abang saya stright dan saat ini dia sudah menikah. Saya tidak tahu apakah perbuatan masa kecil itu masih diingat oleh abang atau tidak. Yang jelas saya memilih untuk pura-pura lupa dihadapannya.

Kesalahan yang terjadi dulu cukup ku ambil hikmahnya. Sebagai seorang ayah Inysa Allah akan kuberikan kasih sayang kepada anak laki-lakiku saat ini. Akan ku ajak ia bermain dan kubuatkan mainan semampuku dan kubahagiakan dia. Tidak akan kubiarkan hal yang menimpaku terjadi padanya. Cukuplah ujian yang sangat berat ini menimpaku saja.

Dan sungguh islam sangat sempurnya. Islam melarang anak tidur satu kasur dengan saudarnya meskipun satu jenis kelamin. Pisahkanlah anak-anak anda saat tidur dan saat mandi dengan saudaranya. Ajari anak kita tentang aurat dan bagian mana yang boleh disentuh.

Semoga kisahku bisa diambil pelajaran.

Terima kasih 😇

Hhhhhhhhhhhhhhhh.......

Subhanallah, segala puji hanya untuk Allah.swt. Sejujurnya aku yang membacabya pun langsung pusing 😌. Kisahnya sangat bisa diambik pelajaran apalagi bagi yang memiliki anak lelaki seperti aku..

Semoga kita semua bisa terlindung dari panasnya api neraka di akhirat kelak, aamiin yaa rabbal'alamiin 🤲🏻

[sheilakp]

11.2 Pendidikan Fitrah Seksualitas Sejak Dini

Review diskusi kali iniii tim 2 membahas tema di atas yang tentunya menjadi pertanyaan yang banyakkkk sekali ditanyakan oleh para orang tua termasuk aku juga. Jadiii langsung aja yukk kita simak materi dari mereka!

MasyaAllah alhamdulillah ♥️

Jadiii gimana bapak bapak dan ibu ibu setelahh membaca iniiii? Ternyata oh ternyataaa untuk mendidik anak sesuai fitrah sesksualitasnya itu ada banyak tahap ya!

Dimulai dari anak lahir hingga usia baligh yaitu mencapai 15 tahun, peran ayah dan ibu sangat amat penting di setiap tahapan usia anak. Bagi para orang tua yang masih memiliki partner untuk berjuang mendidik dan merawat fitrah seksualitas anaknya, hayukk atuh mulai mencanangkan misinya supaya anak² bisa tumbuh dengaj baik sesuai fitrah seksualitasnya 🥰. Supaya tidak akan ada lagi kasus-kasus penyimpangan seperti KDRT, anak yang kurang kasih sayang, tidak tau perannya sesuai fitrah seksualitasnya atau bahkan penyimpangan peran seksualitas atau yang banyak dikenal dengan LGBT, karena di dalam islam fitrah seksualitas hanya ada 2 yaitu laki-laki dan perempuan sesuai dengan pemberian Tuhan.

Cedera Fitrah Seksualitas

Inilah yang dimaksud adanya penyimpangan fitrah seksulitas, di mana peran seksualitasnya menjadi tidak jelas dan abu-abu. Sungguh betapa ciptaan Tuhan tidaklah pernah salah dan menyimpang, karena penyimpangan hanyalah bersumber dari kesalahan manusia itu sendiri.

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا قُوا أَنْفُسَكُمْ وَأَهْلِيكُمْ نَارًا وَقُودُهَا النَّاسُ وَالْحِجَارَةُ عَلَيْهَا مَلَائِكَةٌ غِلَاظٌ شِدَادٌ لَا يَعْصُونَ اللَّهَ مَا أَمَرَهُمْ وَيَفْعَلُونَ مَا يُؤْمَرُونَ

(Q.S At-Tahrim : 6)

Artinya :

Hai orang-orang yang beriman, peliharalah dirimu dan keluargamu dari api neraka yang bahan bakarnya adalah manusia dan batu; penjaganya malaikat-malaikat yang kasar, keras, dan tidak mendurhakai Allah terhadap apa yang diperintahkan-Nya kepada mereka dan selalu mengerjakan apa yang diperintahkan.

Referensi: https://tafsirweb.com/11010-quran-surat-at-tahrim-ayat-6.html

Q & A

👋 Teh Eva

Teteh2, punten maua bertanya 🙏

Dalam penjabaran di kolom tahapan pendekatan di usia 3-6 tahun disebutkan " ego sentris mereka harus bertemu dengan identitas seksualitasnya," bisa di jabarkan lebih yang seperti apa dan contohnya ?

Hatur nuhun

Jawab :

👩🏻‍💻 Egosentris adalah kemampuan seorang anak untuk memahami fikirannya, namun belum mampu untuk memahami fikiran orang lain. Dia menganggap semua orang sama dan harus seperti dia, karena dia belum mampu untu memahami pikiran orang lain. 

Sangat penting kita mengisi penuh kantung jiwa egosentris ini pada anak usai dini. Agar saat dewasa dia mampu menghargai orang lain. Sebaliknya jika egosentris ini tidak terpenuhi, anak akan tumbuh menjadi orang dewasa yang egois karena dia merasa saat masa kecil pendapatnya tak dihargai sehingga dia akan melakukan hal yang sama kepada orang lain.

Namun, sifat egosentris anak juga tetap perlu diarahkan. Tidak melanggar syariat dalam ajaran agama kita, tidak melanggar norma/adat yang berlaku di dalam suatu masyarakat; dan tidak membahayakan dirinya dan orang lain di sekitarnya.

Nah, sifat egosentris anak sebaiknya tetap sesuai fitrah seksualitas, dalam hal ini pereferensi sesuai gendernya.

Misalnya selain Rasulullah SAW sebagai idola terbaik/uswatun hasanah, kita sebagai orang tua juga bisa mengenalkan uswah/idola lain seperti shahabah dan shahabiyah Nabi kepada anak-anak. Kita dapat menceritakan kisah sahabat-sahabat Nabi seperti Abu Bakar, Utsman bin Affan, Umar bin Khattab, dan lainnya kepada anak laki-laki untuk memupuk jiwa ksatria, tanggung jawab, ketegasan dan kepemimpinannya.

Untuk perempuan, kita dapat menceritakan kisah tentang Khadijah, Aisyah, Fatimah dan sahabiyah lainnya, untuk memotivasi mereka menjadi sebaik-baik perhiasan dunia, dengan menjadi perempuan shalihah. Si kecil juga akan memahami peran apa saja yang bisa dilakukan sebagai perempuan baik lingkungan keluarga maupun masyarakat sehingga mampu menjadi salah satu unsur penting membangun peradaban.

Insya Allah dengan kita sering mengarahkan segala sesuatunya sesuai gendernya, maka egosentris anak tidak akan melenceng dari fitrahnya.

Assalamualaikum tetehs kelompok 2 saya ijin bertanya ya...

Bagaimana jika dalam satu keluarga ayah/ibu tidak bisa hadir di kehidupan anak dikarenakan banyak faktor misalnya ayah/ibu meninggal, perceraian, LDR, dll bagaimana cara menumbuhkan fitrah seksualitasnya sehingga tidak tercederai

Trimakasih

👋 Feni agiyanti

Assalamualaikum tetehs kelompok 2 saya ijin bertanya ya...

Bagaimana jika dalam satu keluarga ayah/ibu tidak bisa hadir di kehidupan anak dikarenakan banyak faktor misalnya ayah/ibu meninggal, perceraian, LDR, dll bagaimana cara menumbuhkan fitrah seksualitasnya sehingga tidak tercederai

Trimakasih

Dan...

👋 Teh Marita

Mau Tanya dong tetehs kelompok 2, bagaimana untuk kasus anak2 yatim, piatu atau yatim piatu yang mungkin kehilangan sosok Ayah Dan ibu. Bagaimana agar mereka tetap terjaga fitrah seksualitasnya? Terima kasih.

Jawab :

👩🏻‍💻 (No. 2 dan 3 karena pertanyaan mirip.)

Ayah dan ibuk adalah figur yang harus ada sepanjang masa pendidik anak, sejak lahir hingga aqil balig. Kehadiran ayah ibu penting untuk menjaga fitrah seksualitas anak.

Menurut Elly Risman, riset banyak membuktikan bahwa anak anak yang tercerabut dari orangtuanya pada usia dini baik karena perang, bencana alam, perceraian, dan persoalan sosial lainnya akan banyak mengalami gangguan kejiwaan, sejak perasaan terasing (anxiety), perasaan kehilangan kelekatan atau attachment, sampai kepada depresi. Kelak ketika dewasa memiliki masalah sosial dan seksualitas seperti homoseksual, membenci perempuan, atau curiga pada hubungan dekat.

_Naaudzubillahhimindzalik_

Kalau kami setuju pepatah:

*"It takes a village to raise a children."*

Pada kondisi ideal, tentu saja ayah ibunya yg punya tanggung jawab penuh karena memiliki hubungan terdekat dan memang yg dibebankan amanah/pertanggung-jawaban oleh Allah.

Jika kondisinya LDM atau misalnya terpaksa tidak utuh, kedua orangtua harus sekuat tenaga memenuhi amanahnya untuk memberi pendidikan fitrah seksualitas. Apapun caranya. Misal dengan video call, membuat jadwal interaksi rutin dll.

Jika sang anak yatim-piatu, diharapkan seorang anak tetap memiliki wali. Bisa jadi keluarga terdekat atau pembina panti asuhan jika tinggal di panti. Wali inilah yang bertanggung-jawab untuk mendidiknya.

Jika tidak ada wali, peran tetangga/masyarakat sekitar/negara/pemerintah sangat diperlukan untuk mendidik dan menjaga generasinya.

🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼🌼

[sheilakp]

11.1 Perbedaan Gender

Assalamualaikum.wr.wb hollaa semua! Sudah sampai nih di level 11 perkuliahan bunda sayang institut ibu profesional bandunf baych 5, artinyaaaaa akan segera luluuuuz!

Nah di level ini kami ditugaskan untuk bagi² ilmu nih, azeeeek. Jadi, kami ditugaskan untuk mereview hasil diskusi kami per kelompok, dan per kelompoknya memiliki tema yang berbeda untuk dibahas.

Kali ini tim 1 bertugas untuk membahas perbedaan gender, mulaibdari definisinya, sampai problem yang ada di sekitar kita. Yukkkk kita lanjuuuut ke materinya!

🌺Apa itu gender

Pengertian Gender menurut WHO

Gender : sifat perempuan dan laki-laki, seperti norma, peran & hubungan antara kelompok pria & wanita, yang dikontruksi secara sosial.

Gender adalah sesuatu yang terbentuk secara sosial & bukan dari bentuk tubuh laki-laki maupun perempuan. Gender cenderung merujuk pada peran sosial & budaya dari perempuan & laki-laki dalam masyarakat tertentu.

Gender umumnya dideskripsikan dengan feminim & maskulin.

Dalam konsep gender terdapat :

- identitas gender : cara pandang seseorang dlm melihat dirinya, sebagai perempuan atau laki-laki

- ekspresi gender : cara seseorang mengekspresikan gendernya (manifestasi) melalui cara berpakaian, potongan rambut, suara hingga perilaku

(Sumber : www.sehatq.com)

Jadiiiiiii nih ya, ternyata Gender itu bisa diartikan dari sisi Identitas dan Ekspresinya. Coba niiih semoga kita gak salah ya dalam mengartikan gender kita dan harus bersyukur dengan gender yang sesungguhnya sudah Tuhan kasih ke kita.

Kalau gender gak sesuai dengan apa yang Tuhan kasih ke kita gimana? Dalam hal ini Tuhan sudah kasih kita gender dalm wujud tubuh perempuan atau laki-laki. Tenaaaang ada bahasannya di bawah! Pantengin terooooooz.

🌺Apa perbedaan gender laki laki dan Perempuan?

Perbedaan gender laki-laki & perempuan

- laki-laki 👨‍🦱: maskulin, gagah, berani, kuat

- perempuan 🧕 : feminim, lembut

Perbedaan gender & seks

- gender : karakteristik pria & wanita yg terbentuk dalam masyarakat

- seks : jenis kelamin, perbedaan biologis antara pria & wanita yg dpt dilihat dari alat kelamin serta perbedaan genetik

(Sumber : www.sehatq.com)

Nah tuuh sampai sini ternyata kalau yang diberikan Tuhan berupa tubuh perempuan atau laki-laki itu disebut dengan sex, sedangkan gender lebih ke karakteristik yang terbentuk dalam masyarakat.

🌺Pentingnya Memahamkan Perbedaan Gender pada Anak.

Menurut Santosa, Harry (dalam Fitrah Based Educatiion, hlm. 188) pendidikan fitrah seksualitas berbeda dengan pendidikan seks, pendidikan fitrah seksualitas dimulai sejak bayi lahir. Fitrah seksualitas adalah tentang bagaimana seseorang berfikir, merasa dan bersikap sesuai fitrahnya sebagai laki-laki atau sebagai perempuan sejati.

Jadi, memahamkan anak kepada perbedaan gender bertujuan :

Memberikan dampak pada konsep diri, moral, dan tanggung jawab di kemudian hari yang sejalan dengan peningkatan fitrah seksualitas pada anak.

Fitrah seksulitas ditumbuhkan juga bertujuan agar anak mampu membedakan sosok laki-laki dan perempuan, sehingga mereka secara alamiah dapat menempatkan diri sesuai sesksualitasnya.

Seperti yang dijelaskan juga oleh Mbak Marita Ningtyas (dalam Grup Bunsay #5 Bandung) kelekatan yang baik dari kedua orangtua (ayah dan ibu) inilah yang menumbuhkan "kekuatan" anak dalam kepercayaan terhadap orangtuanya dengan memberi ruang bagi ego anak2nya, juga peran strategis si ayah yang sangat penting dalam mensuplay "ego" baik kepada anak laki2 maupun anak perempuan kelak akan menumbuhkan fitrah individualitas dan fitrah sosialitasnya yang mana memberikan kemampuan dan kepercayaan diri bagi anak-anak dalam bersosialisasi di masyarakat sehingga anak-anak kita tidak mudah menjadi korban bully maupun pelecehan seksual.

🌺Apa persamaan dan perbedaan gender dalam islam?

Persamaan gender dalam islam

مَنْ عَمِلَ صَالِحًا مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَلَنُحْيِيَنَّهُ حَيَاةً طَيِّبَةً ۖ وَلَنَجْزِيَنَّهُمْ أَجْرَهُمْ بِأَحْسَنِ مَا كَانُوا يَعْمَلُونَ

(Q.S An-Nahl : 97)

Artinya :

Barangsiapa yang mengerjakan amal saleh, baik laki-laki maupun perempuan dalam keadaan beriman, maka sesungguhnya akan Kami berikan kepadanya kehidupan yang baik dan sesungguhnya akan Kami beri balasan kepada mereka dengan pahala yang lebih baik dari apa yang telah mereka kerjakan.

Referensi: https://tafsirweb.com/4445-quran-surat-an-nahl-ayat-97.html

وَمَنْ يَعْمَلْ مِنَ الصَّالِحَاتِ مِنْ ذَكَرٍ أَوْ أُنْثَىٰ وَهُوَ مُؤْمِنٌ فَأُولَٰئِكَ يَدْخُلُونَ الْجَنَّةَ وَلَا يُظْلَمُونَ نَقِيرًا

(Q.S An-Nisa : 124)

Artinya :

Barangsiapa yang mengerjakan amal-amal saleh, baik laki-laki maupun wanita sedang ia orang yang beriman, maka mereka itu masuk ke dalam surga dan mereka tidak dianiaya walau sedikitpun.

Referensi: https://tafsirweb.com/1656-quran-surat-an-nisa-ayat-124.html

Baik laki-laki maupun perempuan diperbolehkan menuntut ilmu setinggi-tingginya.

Baik laki-laki maupun perempuan berhak mendapatkan warisan

Perbedaan gender dalam islam

الرِّجَالُ قَوَّامُونَ عَلَى النِّسَاءِ بِمَا فَضَّلَ اللَّهُ بَعْضَهُمْ عَلَىٰ بَعْضٍ وَبِمَا أَنْفَقُوا مِنْ أَمْوَالِهِمْ ۚ فَالصَّالِحَاتُ قَانِتَاتٌ حَافِظَاتٌ لِلْغَيْبِ بِمَا حَفِظَ اللَّهُ ۚ وَاللَّاتِي تَخَافُونَ نُشُوزَهُنَّ فَعِظُوهُنَّ وَاهْجُرُوهُنَّ فِي الْمَضَاجِعِ وَاضْرِبُوهُنَّ ۖ فَإِنْ أَطَعْنَكُمْ فَلَا تَبْغُوا عَلَيْهِنَّ سَبِيلًا ۗ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلِيًّا كَبِيرًا

(Q.S An-Nisa : 34)

Artinya :

Kaum laki-laki itu adalah pemimpin bagi kaum wanita, oleh karena Allah telah melebihkan sebahagian mereka (laki-laki) atas sebahagian yang lain (wanita), dan karena mereka (laki-laki) telah menafkahkan sebagian dari harta mereka. Sebab itu maka wanita yang saleh, ialah yang taat kepada Allah lagi memelihara diri ketika suaminya tidak ada, oleh karena Allah telah memelihara (mereka). Wanita-wanita yang kamu khawatirkan nusyuznya, maka nasehatilah mereka dan pisahkanlah mereka di tempat tidur mereka, dan pukullah mereka. Kemudian jika mereka mentaatimu, maka janganlah kamu mencari-cari jalan untuk menyusahkannya. Sesungguhnya Allah Maha Tinggi lagi Maha Besar.

Referensi: https://tafsirweb.com/1566-quran-surat-an-nisa-ayat-34.html

يُوصِيكُمُ اللَّهُ فِي أَوْلَادِكُمْ ۖ لِلذَّكَرِ مِثْلُ حَظِّ الْأُنْثَيَيْنِ ۚ فَإِنْ كُنَّ نِسَاءً فَوْقَ اثْنَتَيْنِ فَلَهُنَّ ثُلُثَا مَا تَرَكَ ۖ وَإِنْ كَانَتْ وَاحِدَةً فَلَهَا النِّصْفُ ۚ وَلِأَبَوَيْهِ لِكُلِّ وَاحِدٍ مِنْهُمَا السُّدُسُ مِمَّا تَرَكَ إِنْ كَانَ لَهُ وَلَدٌ ۚ فَإِنْ لَمْ يَكُنْ لَهُ وَلَدٌ وَوَرِثَهُ أَبَوَاهُ فَلِأُمِّهِ الثُّلُثُ ۚ فَإِنْ كَانَ لَهُ إِخْوَةٌ فَلِأُمِّهِ السُّدُسُ ۚ مِنْ بَعْدِ وَصِيَّةٍ يُوصِي بِهَا أَوْ دَيْنٍ ۗ آبَاؤُكُمْ وَأَبْنَاؤُكُمْ لَا تَدْرُونَ أَيُّهُمْ أَقْرَبُ لَكُمْ نَفْعًا ۚ فَرِيضَةً مِنَ اللَّهِ ۗ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلِيمًا حَكِيمًا

(Q.S An-Nisa : 11)

Artinya :

Allah mensyari'atkan bagimu tentang (pembagian pusaka untuk) anak-anakmu. Yaitu: bahagian seorang anak lelaki sama dengan bagahian dua orang anak perempuan; dan jika anak itu semuanya perempuan lebih dari dua, maka bagi mereka dua pertiga dari harta yang ditinggalkan; jika anak perempuan itu seorang saja, maka ia memperoleh separo harta. Dan untuk dua orang ibu-bapa, bagi masing-masingnya seperenam dari harta yang ditinggalkan, jika yang meninggal itu mempunyai anak; jika orang yang meninggal tidak mempunyai anak dan ia diwarisi oleh ibu-bapanya (saja), maka ibunya mendapat sepertiga; jika yang meninggal itu mempunyai beberapa saudara, maka ibunya mendapat seperenam. (Pembagian-pembagian tersebut di atas) sesudah dipenuhi wasiat yang ia buat atau (dan) sesudah dibayar hutangnya. (Tentang) orang tuamu dan anak-anakmu, kamu tidak mengetahui siapa di antara mereka yang lebih dekat (banyak) manfaatnya bagimu. Ini adalah ketetapan dari Allah. Sesungguhnya Allah Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana.

Referensi: https://tafsirweb.com/1543-quran-surat-an-nisa-ayat-11.html

MasyaAllah alhamdulillah ♥️

Betapaaaa Allah sangat adil terhadap hamba-hambaNya baik bagi perempuan dan laki-laki, Allah sangat amat mencintain hambaNya maka segala perbedaan dan persamaan laki-laki maupun perempuaj sudah Allah jelaskan di dalam Al-Qur'an, tinggal bagaimana kita menjadi sebaik-baiknya hamba Allah supaya bisa bertemu di akhirat kelak, InsyaAllah...

[sheilakp]

Cerita Untuk Alta #10

Di penghujung tantangan aku berkisah tentang sabar, mengajarkan alta untuk mau menunggu, karena alta memang inginnya serba cepat apa yang diinginkannya harus dituruti. Tapi sebenernya juga alta sekarang ini adalah anak yang cukup pengertian, ketika keinginannya tidak langsung diikuti, dia tidak pernah sampai tantrum. Mungkin karena dia tau alasannya dan aku dan ayahnya tidak pernah membohonginya.

Ketika alta ingin main di playground transmart sejak beberapa hari yang lalu dan aku mengalihkannya dengan bermain ke rumah eyangnya, dan ku bilang :

gak sekarang karena sekarang sudah terlalu sore, nanti ya sama ayah ke sananya.

Dia menerima dan mengerti.

Kemudian kemarin, dia pun kembali mengajak main di transmart, lalu kubilang :

Nanti bilang dulu ya kak sama ayah, kan ke transmartnya sama ayah, InsyaAllah besok ya.

Dia lagi lagi menerimanya tanpa rasa kesal sedikitpun.

Pada akhirnya tadi siang sebelum tidur siang, dia teringat untuk main ke transmart, lalu kubilang lagi :

Ayahnya lagi bobo kak, kan alta juga mau bobo siang, nanti pas udah bobo siang kata ayah kita main di transmart ya!

Alta pun dengan semangatnya mau tidur siang seperti ayahnya. Lalu alhasil ketika bangun tidur dia tidak mau menunggu lagi karena melihat ayahnya sudah menunggunya bangun tidur. Alhasil alta agak sedikit cranky, tapi karena kami menepati janji ke alta, dia pun tidak ada rasa kesal sama sekali ke mami dan ayahnya, alhamdulillah.

Inilah potret alta yang happy ☺️.

Dan ku ceritakaj bahwa apa yang alta lakukan namanya adalah sabar, mau menunggu dengan baik, karena pada akhirnya sabar akan berbuah manis pada saatnya, MasyaAllah 🥰.

[sheilakp]

Cerita Untuk Alta #9

Kali ini tentang bertemu dengan "idola". Siapakah idola alta? Idolanya adalaaaaaah Excavator alias Digger! 😆

Iya, alta sukaaa banget sama heavy vehicles! Awalnya dia liat hanya dump truck aja yang dia liat di jalanan, kemudian dia tau ada heavy vehicles lainnya di serial Tayo. Selain dump truck, ada juga digger, bulldozer, dan cement truck dan MasyaAllah alta hafal semua nama dan bentuknya. Duluuu saat maminya seusia alta maja tau kalo jenis truk itu banyak, yang kutau hanya truk aja udah 😂.

Naahhh karena alta sudah disapih gadget, yang sebenarnya juga ga kecanduan sih, hanya ingin aja alta bisa lepas dari gadget karena di dunia real juga banyak kok yang seru, jadilah ayahnys bawa jalan² dia pagi hari untuk melihat excavator/digger di komplek rumah yang masih dalam tahap pembangunan.

Dia seneeeeeng banget, bahkan setiap hari literally dia lihat dump truck lalu lalang di depan rumah. Dia sudah hafal suaranya. Daj berkisah kali ini adalah tentang jangan pernah berhenti bermimpi, apapun yang alta inginkan akan terwujud dengan izin Allah seperti bertemu idolanya ini 😁.

[sheilakp]

Cerita Untuk Alta #8

Tema cerita untuk alta kali ini adalah tentang menumbuhkan rasa percaya diri dengan apa yang kita punya, dan tentang menerima perubahan-perubahan yang ada pada diri kita.

Jadi, ceritanya adalah kali ini maminya ingin mencukur rambut alta yang sisi rambutnya sudah pada gondrong padahal baru sebulan yang lalu dicukur lumayan pendek banget juga. Nah lucunya, gara² si batre shavernya udah lemot jadilah berdampak pada shavernya lemot banget nyalanya yang awalnya kukira ini alatnya udh rusak tp masih mau jalan jadilah kupaksakan pake aja. Ternyata oh ternyata gagal total, rambut alta jadi ga karuan bentuknya 😂. Nahh entah kenapa aku baru kepikiran which is nothing to loose untuk inisiatif ganti batrenya, ternyataaaa nyala dengan baik dan powernya kembali normal seperti semestinya. Sungguh inisiatif yang sangat terlambat 🤣.

Alhasil karena alatnya sudah nyala dengan semestinya, jadilah ku ambil keputusan untuk menggunduli rambutnalya alta walaupun agak sayang karena rambutnya alta bagus 😩. Dan yang ku khawatirkan juga adalah ketika alta tau bentukan kepalanya yang baru wkwk. Tapi ku sudah minta maaf sama dia kalau aku terpksa menggundulinya supaya alta tidak tampak aneh dengan potongan rambut yang berantakan.

Ku yakinkan dia sebelum dia ngaca bahwa dia tetap ganteng, lucu, dan oke bahkan ketika rambutnya ga ada sama sekali alias gundul banget. Dan kayaknya ini bakal jadi gundul yang terakhir untuk bertahun² ke depan, and i think it's ok. Seketika dia ngaca... Ternyata respon dia adalah senyum² gemes dan berakhir tertawa 😂. Dan seketika dia pegang rambut yang super pendeknya di atas kepalanya yang kayak ujung jarum itu, dia ngerasa agak aneh, tapi he feels good dengan perubahannya itu, alhamdulillah.

Karena perubahan apapun bisa terjadi kapanpun, because it's life, and life has its own circle that could change unexpected sometimes.

Cheers from alta!

[sheilakp]

Cerita Untuk Alta #7

Kali ini alta bermain dengan kancing dan tali, bagaimanakah caranya? Jadi, tema kali ini adalah tentang "meronce" 😆.

Jadi, tali itu harus dimasukkan ke salah satu lubang yang ada di kancing (ada 4 lubang). First time dicontohkan, alta masih kesulitan bagaimana memasukkannya lalu menarik benangnua supaya lolos melewati lubang, karena dia terlihat agak kesal ketika berhasil memasukkan tali ke dalam lubang, kemudian lepas lagi dan lagi 😆.

Nah, berkisah di sini lagi² tentang pengalaman maminya yang juga ketika baru memulai sesuatu tidaklah langsung bisa dan berhasil, perlu latihan dan pantang menyerah. Sesaat ketika gagal pertama kali dan alta kepalang kesal, dia sempat tidak mau mencoba lagi, tapi ketika maminya meyakinkan dia dengan kisah² all about the first time maminya, dia jadi mau mencoba lagi sampai akhirnya berhasil di percobaan yang ke-3.

[sheilakp]

Cerita Untuk Alta #6

Permainan yang sederhana plus mengasyikan!

Mungkin itu kalimat yang tepat untuk kegiatan di hari ini. Ide bermain yang tetiba keluar karena melihat sesuatu yang masih belum banyak terjamah : kertas berwarna dan spidol (di hari ini). Permainan yang melatih fokus, daya ingat, real visual bentuk angka, bahasa/pelafalan, gerak/motorik halus, melatih berpikir, juga pendengaran, plus murah meriah, gak usah pake flash card yang mahal 🤪🤪🤪.

Teknis games ini adalah alta diharuskan mencocokkan angka yang ada di tanganku dengan melihat pilihan angka² 1-10 yang ada di hadapannya. Pertama² ku sebutkan sambil ku perlihatkan

Alta, ini angka 1. Coba cari dan ambil kertas bentuk angka 1

Awalnya dia gagal fokus karena kertas berwarna yang memiliki warna yang mencolok sedangkan bentuk angkanya kalah menarik karena ditulis dengan spidol tipis. Ketika kuperlihatkan angka 1 dengan backgroud kertas berwarna merah, maka dia mencari bentuk angka apapun dengan background berwarna merah wkwkwk.

Pertama kali bermain, hanya kesabaranku lah yang diuji hahaha! Karena ya itu tadi, dia gagal fokus. Laku ku bilang sama alta.

Alta, mulai hari ini kita banyak main kayak gini aja ya, ga usah nonton di hp (semenjak aku dan suami memutuskan tidak pasang tv di rumah yang baru kami tempati ini), biar alta mikirnya cepat ya (karena kalau nonton di gadget selain efek ke mata, juga ngefek ke otak, visual di gadget kalah cepat dengan waktu berpikir anak, jadi anak terbiasa untuk "disuapi" tanpa ia berpikir plus berimajinasi sendiri, menurutku pribadi).

Permainan ke-2 dan 3 kalinya bersyukur alta sudah paham teknis bermainnya dan sekarang alta sudah cukup hafal bentuk² angka 1-10. Tapi, mungkin juga karena faktor gaya belajarnya yang lebih ke mendengarkan dibanding visualnya, jadi dia lebih cepat dengan cara mendengarkanku. Di sisi lain it's not bad idea, karena anak seumur alta di usianya yang golden age, masig sangat mudah diajarkan apapun dibanding di usianya nanti yang sudah lewat masa golden age.

Alhamdulillah sudah hampir seminggu ini alta makan pun sudah tanpa gadget at all, and he's enjoyed it! Alhamdulillaaah 🤲.

Ketika dilarang pun dia mengerti dan tidak mengamuk. Intinya adalah menyapih gadget anak itu mudah ketika dia belum masuk ke kategori kecanduan plus di usianya yang belum melewati masa golden age itu sendiri.

[sheilakp]

Cerita Untuk Alta #5

Setelah pending beberapa waktu karena hari² yang melelahkan sehingga tumblr sempat terbengkalai, namun harus ku dobrak rasa malas akibat berhenti mendadak. Yes, ku harus starter ulang, pemanasan dulu, lalu melaju kembali, layaknya kendaraan yang mati kemudian tidak dinyalakan mesinnya beberapa hari.

Memang sometimes sesuatu tidak berjalan sesuai dengan apa yang diharapkan itu terselip beberapa bulir hikmah hingga akhirnya bukan tentang urusan postingan yang paling penting, tapi.. yang paling penting lagi adalah menyelesaikan apa yang sudah dimulai. Pantang untukku berhenti mendadak tanpa berusaha sampai di tujuan akhir.

Sebenarnya cerita untuk alta di hari 5 ini agak lupa² ingat karena ya sudah lebih dari 5 hari yang lalu wkwk. Beruntungnya masih ada dokumentasinya.

Hari itu ada member baru tanaman untuk di "taman mini" depan rumah dan tentunya alta excited sekali seperti maminya wkwk. Aku dari dulu memang seneng banget sama tanaman, apalagi pas di rumah sendiri kayak gini rasanya bisa mencurahkan hobi dan passionku yang sempat lama terpendam.

Alta, saking excitednya sometimes suka gemes sama bunga² yang indah itu. Lucu mungkin ya bagi dia apalagi bunga aster putih yang mekar dengan sempurna, ingin rasanya dia memetiknya. Mulailah cerita untuk alta dimulai.

Alta, ga boleh dipetik bunganya ya, apalagi kasar metiknya nanti bunganya sakit loh.

Coba deh alta liat, itu bunganya bagus, ada daun²nya juga bagus, trus alta cabut, patah, daunnya sedih bunganya ga ada padahal daun sama bunganya itu kan kayak mami sama alta, kalo dipisahin nanti maminya sedih.

Alta paling ga bisa liat maminya sedih, dengan bilang kata "sedih" pun dia langsung ingin memeluk maminya sambil pasang raut muka sedih juga. Well, melarang dengan cara langsung memang kebanyakan kurang efektif, tapi ketika cerita itu masuk ke logika apalagi perasaannya, dia akan mudah mengerti apalagi untuk anak yang sudah mengenal jenis² emosi diri, MasyaAllah.

[sheilakp]

Cerita Untuk Alta #4

Tentang hujan, tentang mensyukuri nikmat dan karunia-Nya, tentang takdir Allah, dan tentang hukum alam.

Kak, lagi ada virus corona tau gak.. harus cuci tangan, cuci kaki, sama ganti baju ya kalo abis dari luar

Dan alta pun seperti biasa, mengulang apa yang maminya bilang.

Ada pius koona, haus cuci tangan cuci kaki..

Aku pun tersenyum mendengar kelucuan yg hqq dari celoteh alta.

Iya kak, nih liat video orang yg sakitnya, tiba-tiba jatuh pingsan trus ga bergerak, ngeri ya.. semoga kita sehat selalu ya sayang..

Alta kemudian merespon.

Iya.. sehat sehat jangan sakit

Kemudian percakapan pun berlanjut saat hujan turun

Alta, kita liat hujan yuk di jendela, buka kerainya!

Dan altapun selalu excited jika melihat hujan, apalagi yang deras. Percakapan pun dimulai kembali.

Alta tau gak hujan turunnya dari mana?

Daii atas...

Hihi.. bener jugak sihh

Iyaa, hujan itu turunnya dari atas, dari awan.. turun hujan ke bawah. Liat deh tanaman²nya pada kehujanan mereka seneng loh kak, tanamannya jadi bisa minum! Alhamdulillah ya, jadi tanaman²nya gak kering, itu berkah dari Allah kak.

Alta mau hujan²an gak?

Dan dia pun langsung nyamber, dengan menjawab....

MAUUUUUU! Alta mau hujanan...

Oke.. nanti alta boleh hujan²an kalau ga lagi musim penyakit ya, karena hujan itu berkah dari Allah buat makhluknya.. buat alta, mamih, orang², tanaman dan hewan² juga.

Iyaaa

Jawab alta.

Hebat ya Allah kak, bisa menurunkan hujan. Bisa bikin tanaman dan hewan gak kehausan. Bikin hujan turun itu ga gampang loh kak, jadi kalo ada hujan alta harus seneng ya, harus bilang makasih sama Allah, nanti Allah makin sayang kalau alta bersyukur, bilang makasih sama Allah

Dia pun tersenyum setelah memperhatikan apa yang maminya sampaikan.

Dan ada cerita pagi tadi dari ayahnya sehabis jalan² sama alta, ayahnya bilang pas di jalan ada ayam yang berkokok alias ngeluarin suara "kongkorongooook!" atau bahasa (gaya) englishnya mah "cock-a-doodle-doo!!" 🤪.... Alta tiba² nanya

Kenapa yaa ayamnyaa?

Pertanyaan yg bikin ayahnya tertegun beberapa detik, lalu menjawab

Iya kak.. ayamnya laper ya, lagi cari makan

Wkwkwk, jawaban yang oke di saat tertegun dengan bocil yang udah mulai akan banyak bertanya "kenapa?"

Dan di saat ayahnya cerita itu, memang kami sedang akan sarapan, moment yang pas untuk mengajak alta sarapan.

Alta, tadi liat ayam kongkorongok ya? Ayamnya laper ya kak? Alta juga laper gak? Makan yuk... Alhamdulillah alta mah tinggal makan ya karena makanan udh ada, kalo ayam harus nyari sendiri dulu.. kasian ya..

Seketika alta langsung mau makan, walaupun ada syarat yang diminta yaitu ingin nonton 🤪. Ya okelah, that's ok karena screen time hanya sebentar.

Begitulah cerita sederhana di keseharian aku dan alta, semoga besok² bisa berkisah lebih baik dan banyak lagi ☺️