#современная французская проза | Explore Tumblr posts and blogs

maxmrnv · 8 years ago

Text

История мировой литературы (второй курс).

Лидия Семеновна Савкова.

19-25.10/07-27.12 - модуль.

Введение в литературу 17 века.

17 век воспринимается как особая историко-литературная эпоха но он не совпадает с веком календарным, т. к. культурное развитие стран было асинхронным. Для 17 века характерна сосуществование двух худ. систем. Ренессансный реализм представляет литературу уходящей эпохи. Наиболее сложно сосуществование реализовывается в испанской литературе. На развитие литературного процесса оказывали влияния оказывали и социальные процессы. В Англии - это буржуазная революция 40гг. Во Франции - борьба за утверждение абсолютистского государства. В Германии т. н. "Тридцатилетняя война" 1618-1648 гг. В Испании - контрреформация. Театры были открыты в Англии в 1660 г., когда была восстановлена монархия. Общее между барокко и классицизмом: Сформировались в Италии в 60-х гг. 16 века. Вышли за пределы 17 века. Представлены не только в литературе но и в других видах искусства. Выделяют течение и нац. варианты.

Барокко. "Барокко" пришло из ювелирного искусства (жемчужина неправильной формы). Во Франции так называли дома, построенные не в романском и не в готическом стиле. По отношению к литературе термин был использован в 19 веке. Характерно: барокко - искусство, которое подчеркивает хаотичность, метафоричность, противоречивость природы и человека, усложненный сюжет, религиозные мотивы. Это искусство, которое не знает покоя, поскольку для него характерен динамизм (тематический, сюжетный, внутренний для характеристики образов). Подчеркивало иллюзорность существующего - "Жизнь - есть сон". В отношении жизнь-литература барокко отдавало предпочтение искусству. Прием контраста и как прием и как мироощущение. Очень часто барокко использовало особый язык. В некоторых случаях - это было стремление отгородиться от внешнего мира. В барокко выделяют высокое (галантно-героический роман) и низкое (бытовой роман, плутовской роман (Испания)) барокко. Существуют национальные варианты барокко. Первой страной барокко становится Испания. Английское барокко представлено метафизической школой, поэзия кавалеров; Франция - прециозная литература; Италия - маринизм (Жан Батист Марино); Германия - поэзия "Тридцатилетней войны"; Испания - гонгоризм (Луиз де Гонгоре). Барокко не создало единой теории.

Классицизм. Классицизм (от лат. clasico). Ориентировались на античность. Большим почетом пользовались греческие трагики. Почитались Гомер, Овидий. Формируется в Италии. Развивается долго. Течения: классицизм 17 века (классический); 17/18 вв. - эпигонский классицизм; 18 век - просветительский (вольтеровский); кон. 18 века - революционный (Францией), веймарский (Германия). Типологические черты классицизма: философской основой классицизма стало рационалистическая философия (Декарт); основной конфликт классицизма между разумом и страстью. Классицизм характерен своей внеисторичностью т. к. ориентировался на античный идеал, который считал вечным и неизменным. К. требовал правдоподобия но идеализировал жизнь. Писатели-классицистический стремились отбросить всё случайное, лишнее, повторяющееся. Поэтика К. нормативна. Основные правила классицизма: иерархия жанров, классицисты вслед за антиками выделяли высокие (трагедия, ода, эпопея), средние (дидактика, поэзия, проза) и низкие (комедия, фарс, басня, сатира, роман) жанры. Для каждого жанра свои герои, сюжет и язык (сравни финал "Сида" и "Тотюфа"). Требование чистоты жанра; чистота слога; александрийский стих для трагедии; соблюдение хорошего вкуса (все неприятные моменты выносились за пределы сцены, из-за этого в пьесах классицизма часто рассказ доминирует над действием); правило трёх единств; стремятся вынести на первый план одну черту персонажа. Для К. характерно наличие разнообразных поэтик, в отличии от барокко. Первые поэтики были созданы в Италии Скалигером и Кастельветро. Самым известным стал трактат в четырех песнях "Поэтическое Искусство" Буало. Нередко его называют манифестом классицизма но это не верно т. к. он вышел в 1674 г., когда многие шедевры К. уже были созданы.

Французская литература 17 века. Первая треть 17 в. во Франции - появление барокко. В начале века теорию классицизма сформулировал поэт Малерб но явлением К. становится к 40-м гг. 17 в. Представлен трагедией, "высокой" комедией и афористической литературой. Создателем национального французского театра является Пьер Карнель. Прожил долгую жизнь 1606-1684 гг. В 1636 г. пишет трагикомедию "Сид". Жан Шаплен написал "Мнение французской академии о трагикомедии Сид" в которой были изложены все недостатки: сюжет взят не из античности, нарушено правило трех единств, нарушена чистота жанра и слова. В 1635 г. открывается Французская Академия, задачей которой было решение проблем языка, и курирование вопросов культуры. В результате очень активно начала формироваться теория классицизма. Именно эта пьеса ввела в классицизм конфликт долга и чувства. Конфликт между долгом семейным и долгом чести и чувством. Решается на примере Родриго и Хименой. Это конфликт, связан с образом Урраки и Родриго, она королевского рода и не смеет претендовать на брак с Родриго; конфликт между долгом семейным и долгом государственным, больше всего связан с образом монарха Дона Фернандо. Родриго с одной стороны отомстила за оскорбление отца и убил отца Химены.

Жан Батист Поклен. С юности увлекался театром. Первый период творчества: 1640-ые - 1658 гг. Второй период творчества: 1659 - 1669/73 гг. ("Татюф", "Дон Жуан", "Мизантроп") Жанры, в которых писал Мольер: фарсы, он является создателем т. н. комедии балета, пьеса-репетиция ("Версальский экспромт"), он явился создателем т. н. "высокой комедии". Высокая комедия - это пьеса с общественно-значимой проблематикой, полноценная, состоящая из пяти актов, в которой комизм характеров доминирует над комизмом ситуации. "Тартюф" был направлен против "Общества Святых Даров", против лицемерия. В "Дон Жуане" критика была направлена против пороков дворянского класса.

Английская литература 17 века. Английская Буржуазная Революция (Оливер Кромвель). На первый план выходит публицистика. Жанры: памфлеты, трактаты, очерки, развивается пол��тическая журналистика. В 40-е годы выходят несколько декретов о закрытии театров (пуритане). Театры были открыты только, когда прошла Реставрация монархии в 1660 г. Центральным жанром Реставрации стала комедия. 1. Метафизическая (философская) школа. Дж. Драйден, Марвел, Крэйло, Герберт. Черты метафизической поэзии: размышление над проблемами бытия, нередко религиозная тематика, атмосфера мистицизма, мотивы ничтожества человека; игра контрастов, аллегоризм, драматизация поэтического средства, ориентация на разговорную речь, использование особого рода метафор, которые получили название концептов. 2. Каролинкская поэзия (кавалеров). Придворная поэзия, которая прославляла двор. Центральный писатель - Дж. Милтон. Считается одним из лучших писателем Англии на протяжении всего времени. Прославился поэмой "Потерянный Рай". Оливер Кромвель предложил Дж. Милтону стать латинским секретарем.

Джон Донн. Писал послания, сонеты, элегии, эпиграммы, сатиры. Ранние сонеты - это сонеты о любви, а потом он пишет "Священные Сонеты" и помимо этого писал прозаические рассуждения и проповеди.

В 18 веке Классицизм представлен разными течениями: 17/18 вв. - эпигонский классицизм; 18 век - просветительский (вольтеровский); кон. 18 века - революционный (Францией), веймарский (Германия). Просветители насыщали произведения новым содержанием, пытались провести реформу жанровой системы К., стремились изменить театральную игру актёров классицизма. Именно во Франции К. представлен самым обширным образом.

Рококо. Рококо - это лёгкий стиль. В литературе характеризуется темами фривольности, лёгкий флирт, лёгкое вообще отношение к жизни. Культура Рококо - салонная культура, высшего общества. Это литература асоциальная, не ставит социальных вопросов и не является просветительской. Свифт и Дефо. Сравнение. Оба этих автора широкому читателю известны как авторы одного произведения. Хотя оба они писали в разных жанрах и, например, у Дефо количество произведений по разным оценкам превышает несколько сотен. Даже его "Робинзон Крузо" известен по первой части. Оба они были журналистами, оба активно участвовали в общественной жизни. Дефо был наказан за свои выступления словом, стояния у позорного столба, но хорошо вышел из этого положения, написав гимн позорному столбу. Произведения Дефо делят на авантюрно-морские и авантюрно-плутовской роман. У Свифта много памфлетов, среди них особо выделяют два ранних памфлета "Битва книг" и "Сказка бочки" - кон. 90-х. гг. 17 века, публикация - 18 век. "Битва книг" - является откликом на полемику о "древних и новых" авторах, которая возникла во Франции в кон. 17 века и перешла в Англию. Современная литература очень сильно оглядывалась на античность. Т. н. "Ирландские памфлеты" выделяются "Письма суконщика" - от имени простого суконщика Свифт разоблачает монетную аферу предпринимателя Вуду, защищая интересы ирландцев. "Скромное предложение" - памфлет. "Дневник для Стеллы" - корреспонденции, которые он писал женщине из Лондона, рассказ о культурной жизни Англии того времени. Всю жизнь писал сонеты.

Дефо помимо романов интересен "Дневник чумного года". Это якобы дневник его дяди, очевидцу этих событий. И Дефо и Свифт оказались зачинателями новых романных форм. Дефо - жанр Робинзонада. Робинзонада - повествование о изолированной от большого общества жизни, человека или группы людей, рассказ о выживании в подобных условиях.

В романе Свифта "Путешествие Гулливера" 4ая часть - антиутопия. И Дефо и Свифт писали для взрослой аудитории. В романе Дефо очень сильный религиозный подтекст, который виден уже в третьей части. Оба произведения стали достоянием детской литературы. Повествование в обоих романах ведётся от первого лица. Это неслучайном потому что роман утверждая себя в качестве значительного жанра стремился выдать себя за документ, поэтому даже само название "роман" очень часто отсутствовало. Назывались историями, путешествиями и т. д. Для того чтобы создать иллюзию правдоподобия Дефо очень детально и подробно описывает быт своего героя, он первым ввёл в литературу Нового Времени тему труда. Свифт вводит целый арсенал средств, для того чтобы убедить читателя в правдивости. Роман Свифта создавался год. Начал его писать в противовес обманчивым повествованиям и в частности роману Дефо. В обоих романах используется приём взгляда со стороны. Михаил Бахтин: "в основе сравнения всегда лежит своё тем самым оценивается чужое но свое тоже получает оценку". Например: у Мантыскьё в "Персидских письмах" Персы критически относятся к местным бояркам но критикуется также персидская жизнь. Однако Дефо и Свифт по-разному оценивают перспективы своих героев. Дефо - оптимист, он верит в прогресс и возможности человека и сама судьба Робинзона является ярким тому доказательством. Вопрос о проблеме человека встречается в двух произведениях. Проблематика Свифта очень разнообразная: 1. Социально-политическая проблематика: проблема социального и государственного устройства - монарх и народ; проблема войн; проблема полезности науки для общества. 2. Философская проблематика: проросла человека, что есть человек; проблема относительности человеческих пр��дставлений. 3. Этическая проблематика.

Первая часть - памфлет. Вторая часть - бытовой роман, попытка утопии. Третья часть - сатира на бессмысленную науку с элементам и пародии. Пародируются откры тия…, бессмысленная наука. Четвёртая часть - ант иутопия.

У обоих авторов повествователи - герои произведений. Робинзон - Альтерэго Дефо. Виды фантастики Свифта: сказочная фантастика, легендарная и мифологическая, социальная фантастика.

Кон. 30-х – 50-е годы. Английская драма 18 века была доставил прогрессивной. В 30-е годы формируется т. н. "Мещанская драма" (Джордж Лилло). Балладная опера - пьеса с элементами музыки, сатирическая комедия, которая использует традиции городской баллады (Джон Гей, "Опера нищего"). Очень популярными было фарсы. В лице Филдинга представлена политическая комедия "Дон Кихот в Англии". В 1747 году выходит указ "о театральной цензуре", театр Филдинга закрывают и английская драма лишается возможности сводного развития. Шеридан - "Школа злословия" пьеса третьего семинар.

16.10 - семинар. Описание Еху. Академия Прожектёров - что для времени Свифта было нонсенсом. Два письма.

Третий семинар. Контекст развития английской комедии 18 века. Бен Джонсон "Теория Гуморов". Семейная проблематика, проблема наследства, построение драматической интриги, линия братьев и их опекуна, история семьи Тизл. Система персонажей. Средства сатирического изображения (Говорящие имена). Группы имён: 1. Прямая характеристика. 2. Опосредованная характеристика. 3. Соотнесённость с привычками персонажа. С помощью приема квипрокво он показывают как формируются сплетни. Приём использования маски (персонаж выдаёт себя за другого). Вольтер ("Луизианская Девственница") - поэма, обличающая высшее общество и духовенство. Дидро ("Нескромные Сокровища") - социально-философский роман, который использует форму галантно-эротического романа.

Сентиментализм. Название "сентиментализм" закрепилось благодаря роману Стерна "Сентиментальное путешествие..." Ранее всего сентиментализм развивается в английской поэзии кон. 30-х голов, затем в прозе и драме разных стран. Сентименталисты оперировали к чувствам человека, считая, что через чувства человека можно перейти к улучшению жизни. В сентиментализме внимание обращалось на внутренний мир человека, на его чувствительность, на мир природы, вводился новый демократический герой. Выделяют: дидактическое течение (представлено преимущественно семейным романом и мещанской драмой) Французский вариант - руссоизм; в Германии - штюрмерство;

Предромантизм. Формируется в 60-е годы 18 века в Англии. Представлен литературой, которая стилизует народные поэмы и создаёт новый тип романа. Предромантизм типологически близок к сентиментализму. Макферсон - поэт, которы мистифицирует читателей, представил свои произведения, как якобы найденные письма древнего певца Оссиана. Чатертон - выдал свои произведения за произведения английского писателя 15 века Роули. Новый тип романа получил название готического или роман ужасов. Этот роман сочетал в себе элементы средневекового (romance) и современного (novel) романа. В предисловии к своему роману "Замок Атранта" Горас Уолпел писал, что в старом романе всё было неправдоподобным и фантастическим. А новый роман имеет целью воспроизвести природы. Готический роман сохраняет фантастическую окраску событий, выражает непознаваемость мира, очень часто насыщен религиозной символикой и конфликт часто определяется столкновением добродетели и зла. "Замок Атранта" считается первым готическим романом.

Просветительский Реализм. Реализм как литературное явление а 18 в. ещё не сформировался но тем не менее реалистические тенденции достаточно ярко представленной в английском романе. В области драмы к вопросам реализма обращается Лессинг.

Английская литература 18 века. В начале столетия создаётся новый тип журналистики - нраво-описательная журналистика; в рамках литературных журналов развивается литературная критика. Первый английский журнал был создан Даниэлем Дефо "Обозрение дел во Франции и другой Европе" но материал в основном посвещался Англии - 1705 год. Журналы представляли собой газетные листки, включавшие обычно один очерк и какие-то частные объявления. Потому они назывались "Журнал Одного Эссе" эти журналы обсуждали вопросы морали, воспитания и т. д. Их авторы (Дефо, Аддисон, Стилл) мистифицировали читателя, утверждая, что корреспонденции им присылали англичанине из разных концов Англии. Журналы Аддисона и Стилла назывались поочередно "Балтун", "Зритель", "Англичанин" но содержание оставалось одним и тем же. Эти журналы способствовали развитию повествовательной техники будущего английского романа. Александр Поуп.

23.09 - семинар. К семинару прочесть: предисловие к Тартюфу и прошения к королю. Найти ответ на вопросы: отношение Мольера к комедии; выбор темы, сюжета, как он оценивает лицемерие. Николя Буало "Поэтическое искусство" о комедии. Найти ответ на вопрос кого из античных комедиографов больше ценит и почему. Как он относится к Мольеру, что ценит, что отрицает. "Какой из пороков Дон Жуана Мольер считает самым страшным?" Система персонажей ( группы ). Где происходят действия. Время действия. По каким признакам мы можем сказать что действие выходит за рамки одного дня. Слова Сгонореля.

Обратить внимание на монолог Дон Жуана в пятом акте, на разговор Дон Жуана с его брошенной женой. Выделить средства автора которые он использует.

Проработать самостоятельно материал по испанской и немецкой литературе 17 века. 1. Отражение событий Тридцатилетней войны в немецкой литературе. 2. Жанры немецкой литературы. 3. Роман Гриммельсгаузена "Симплиций Симлецисимус"

1. Особенности литературного развития Испании в 17 веке. (Век барокко) Не писать о ренессансном реализме но вспомнить Лопо де Вега. 2. Причины не развития классицизма. 3. Творчество Кальдерона (жанровые разновидности драмы). "Жизнь есть сон".

Роман Свифта и роман Дефо. Полностью.

Обратить внимание: 1. Письма Гулливера к издателю и обращение издателя к писателю. 2. Точные даты, географические координаты, указания портов, городов. 3. Соблюдение принципа точки зрения.

Филдинг. "Жизнь Джонатана Уайда Великого". Дж. Уайд - преступник, главарь воровской шайки, который долгое время был неприкосновенен полицией. Роман, который направлен против политиканов. Филдинг пишет "романы большой дороги" романы о Джозефе Эндрюсе и о Томе Джонсе. В двух этих романах Филдинг использует приёмы Сервантеса. Оба эти романа Филдинга называет комическими эпопеями в прозе. Автор использует приёмы комического (юмор, пародия, ирония). Филдинг не только писал новую прозу но и осмыслял её. Он является также создателем теории романа и делает он это в самих романах. В обоих этих романах есть авторские рассуждения о принципах работы романиста, рассуждает о разнице между писателем-романистом и историком, о критике и критиках, о плагиате, о художественном времени романа, и все эти принципы он воплощает в своих романах. В Джозефе Эндрюсе этому посвящены предисловия и некоторые главы, а в Томе Джонсе - вступительные главы к каждой книге (пролегомены). Филдинг в своих романах доказывает что человек может быть и добродетельным и совершать проступки. Самый яркий пример этого утверждения - Том Джонс. Изображает в Томе Джонсе и провинцию и Лондон, и сквайров и слуг. На разных уровнях произведения употребляет приём контраста. В прозе Филдинга заметны авторские отступление (приём Сервантеса).

Поэзия, которую писали Грей, Блэр, Гарви называлась "кладбищенской поэзией". После 80-хх. годов сентиментализм начал развиваться �� в прозе - Олевир Голсмит и Лоренс Стерн.

Лоренс Стерн. Считается зачинателем литературы сознания. Одним из первых сделал мышление объектом эстетического изображения. "Жизнь и мнение Тристрама Шенди" эпиграф - "Людей волнуют не дела, а мнения об этих делах". "Сентиментальное путешествие по Франции и Италии" - роман от первого лица, в виде записок. Главный герой - Йорик. Йорик называет себя чувствительным путешественником.

Бёрнс. Тяжёлая сельская жизнь нашла отражение в его произведениях. Занимает промежуточное место между романизмом и сентиментализмом. Жанры: песни, баллады, эпиграммы. Тематика его произведений: тема природы, Шотландии и свободы, любовная тема и отражение обыденной жизни. "Дерево Свободы" 1793 год.

Французская лит-ра 18 века. Очень разнообразная, представлена разными направлениями и жанрами, очень связана с Просвещением. Практически все авторы были просветителями. Лидером и Французского Просвещения был Вольтер. В 1751 г. выходит первый том многотомного издания Энциклопедия или "Толковый Словарь Наук, Искусств и Ремёсел" - Дени Дидро одна из центральных фигур Французской литературы. Этот словарь был очень важной вехой на пути развития собственно Просвещения. Дело в том, что к этому времени (1750) Французские мыслители вывели свои новейшие сведения о жизни. Во многом помогла в объединении просветителей, которые привели к Революции. Жанры: философская повесть (новый жанр в литературе). Создателем философской повести долгое время считался автором "Персидских Писем" (1721) В сер. 20 века Французские исследователи показали, что первые фил. повести создал Вольтер. Философская повесть - соединение философских мыслей с собственно белицистрическими. Философские повести очень различались по своей тематике, объёму текста и сюжета. Философские повести имеют такие общие черты: в центре внимания обычно философско-этическая проблематика; ярким примером является произведение Вольтера "Кандид", в заглавии есть уточнение "Кандид или Оптимизм". 1.11.1755 - землетрясение в Лиссабоне. Вольтер усомнился в свободе воли, в предустановленной гармонии. Эти мысли он представил в худ. форме. Есть и зло социальное (рабство, инквизиция и др.). В конце своих странствий Кандид приходит к выводу "нужно возделывать свой сад" Вольтер говорит, что человек должен делать своё дело хорошо. Тип героя - тип наблюдателя, часто это молодые люди, иностранец, который странствует, удивляется и высказывает свои удивления. Этот приём получил название взгляда со стороны, когда, по выражению Михаила Бахтина "исходной точки для оценки является своё и оценивается ��ужое". Позволял более открыто и ярко критически оценивать. Два объекта пародии: Пруссия и Фридрих II и пародия на авантюрный роман. Вольтер попробовал свои силы во всех жанрах, считается первым автором Франции эпических и драматических произведений.

Дени Дидро. Философ-материалист, драматург, теоретик драмы, публицист. Роман "Монахиня". Чрезвычайно актуальное для своего времени произведение. Поднимает очень важные проблемы того времени: вопрос о природе человека и его отношением с обществом; вопрос религии; вопрос об естественной религии, которая идёт из сердца, а не навязанная; проблемы социального характера: власть денег, этические проблемы. Представлены три сферы жизни: рассказ о монастыре; внешняя жизнь, жизнь Сюзанны до монастыря и то время, когда она покинула монастырь; ждёт ответ от Маркиза. Сюзанна рациональна, разумна, рассудительна и в тоже время чувствительно. Это указывает на проникновение сентиментализма в прозу того времени. Дидро очень выразительно показывает мир монастырей. Очень часто Сюзанна размышляет как философ. Она очень близка к Дидро по своему мировоззрению.

Жан Жак Руссо. Сыграл большую роль в развитии не только Франции но и других национальностей. Очень разносторонний. Стал известен прежде всего как автор трактатов на разные темы. Первый трактат "рассуждение о развитии цивилизации и нравов общества". Руссо даёт отрицательный ответ на этот вопрос. Рассматривает историю древних империй и показывает по мере развития цивилизаций нравственность падала. Он говорит "человек привыкает к комфорту и от этого становится менее нравственным". Второй трактат "рассуждение об основании и причинах неравенства между людьми". Причиной неравенства он называет частную собственность. Третий трактат "об общес��венном договоре или принципы политического права". Главная идея - государство - это договор между правителем и народом и если правитель становится тираном народ имеет право поднять восстание и сбросить его. В наследии Руссо есть и психологическая сказка, и романсы, и опера "Деревенский Колдун" но в историю литературы вошёл как автор худ. прозы. Во-первых, это сентименталистский эпистолярный роман "Юлия или новая Элоиза". Юлия, девушка из знатного рода, влюбляется в своего учителя Сент-Ре. Юлия выходит замуж за жениха, которого нашёл ей её отец. В этом романе много описания природы, соотнесённость состояние природы и состояния человека. Юлия вместе со своим мужем приглашают Сент-Ре к себе погостить. Руссо был противником романа, дескать, роман плохо влияет на нравственность человека. Французский вариант сентиментализма назван руссоизмом. Второй текст - это его автобиографическое произведение "Исповедь". Охватывает время от первых лет жизни (1712 г.) до сер. 60-х гг. 18 века. Состоит из двенадцати книг. Руссо определяет цель своего сочинения - показать человека во всей правде его природы. Рассказывает о своей жизни, о творчестве, об отношениях с женщинами и другими людьми. В результате это сочинение становится картиной европейкой культурной жизни сер. 18 века. Здесь есть и о знатных женщинах и о просветителях. Педагогический роман-трактат "Эмиль или о воспитании". Здесь смысл этого романа - это программа воспитания ребёнка в условиях уединенной жизни вдали от порочных городов и несправедливых социальных условий. Главный герой - Эмиль - мальчик сирота, родители дворяне но он не знает об этом и вообще не знаком с тем, что такое социальное неравенство, сословия и т. д. Он воспитывается на природе, в уважении к труду, лишён вредного влияния романов но Руссо оставляет своему герою "Робинзона". Воспитывает своего героя в условиях естественной религии. Т. е. для Эмиля храм - сама природа, Бог, который разлит в природе, который создал её. Роман был осуждён на сожжение, Руссо назван безбожником и был осуждён в своей родной Женеве и вынужден был покинуть материк.

Бомарше. Издатель первого сочинения произведений "Вольтера". Две пьесы о Фигаро. Первая пьеса "Севильский Цирюльник" и вторая "Женитьба Фигаро". Пьесы написаны в традициях Мольера. Если в первой пьесе Фигаро помощник графа Альмавива, то во второй Фигаро позволяет себе противостоять Альмавиве.

Немецкая литература 18 века. В культурном соотношении Германия шла за передовыми культурами Франции и Англии. В 18 веке Германия по-прежнему представляла собой раздробленное государство. Но тем не менее идеи Просвещения приходят и в Германию и большую роль в этом играют еженедельные журналы "Разумник". Только к 60-м гг. на литературной арене появляется целая плеяда писателей и литературных явлений, которые создадут Германии определеную славу. Движение "Буря и Натиск" или штюрменство. Во главе этого движения стоял Иоганн Гердер. Сформировался кружок "Гётингерская роща". Для них всех был характерен культ природы, обращение к древне германской мифологии.

Иоганн Вольфганг Гёте. (1749-1832 гг.)

Был энциклопедически образованным человеком, очень разносторонним писателем, попробовал себя во множестве жанров: стихотворения, поэмы, романы, пьесы. "Роман о Вильгельме Мейстере" - считается первым немецким воспитательным романом.

Два периода творчества Гёте. Первый период - "Штюрмерский" период 1770-1775 гг. Знакомится с фольклором. Самое яркое произведение - эпистолярный роман "Страдания юного Вердера". Второй период - "Веймарский" период.

"Фауст" Пролог – Театральный Пролог – Пролога на Небе – Первая Часть – Вторая Часть.

Лессинг. (1729-1781)

Занимался вопросами воспитания. Говорит о том какое место занимает религия, чему способствует религиозное учение но более высокое место занимает философия. Был авторитетным театральным критиком, рецензентом. Главная его цель - это задача создания национального реалистического театра. Во всех своих сочинениях очень внимательно относился к поэтике тех пьес, которые создаются. Популизировал Шекспира в Германии. Рецензии и критика Лессинга воспринималась как приговор. Трактат "Лаакаон или о границах живописи и поэзии". Одна из основных мыслей - нужно выступать за создание театра. "Эмилия Гаоти" - сюжет восходит к античной истории о римском плебее, который убивает собственную дочь, для того чтобы спасти её честь. Лессинг был художественно правдив. Первая пьеса революционного немецкого театра.

Шиллер. 1759-1805

В своих произведениях прославлял свободу. Был автор "История Тридцатилетней войны". "Разбойники" - первая пьеса Шиллера, которая была поставлена в театре. Эта пьеса представляет собой рассказ о молодых людях, которые будучи братьями представляют собой два совершенно разных по своим моральных ценностях. "Коварство и любовь" - эту пьесу сам Шиллер назвал "мещанской драмой". Мир третьесословный противостоит миру феодальному.

Второй семестр.

Наталья Васильевна Абабина.

Историко-литературный процесс европейских стран 19 века. Эстетика романтизма.

19 век. сформировались Романтизм и Реализм. Этап перехода от классицизма к романтизму – предромантизм. В первую очередь романтизм проник в лирику.

Периодизация историко-литературного процесса 19 века. 1. Ранний Романтизм кон. 18 - нач. 19 века. Черты: универсализм, стремление охватить бытие во всей полноте, дать ему синтезирующие художественное выражение. Романтикам пока чужд разлад с действительностью, присутствует надежда на лучшие изменения в обществе и всё новые возможности его преобразования. Представители: Гельдерлин, Колридж, поздняя лирика Гюго. 2. Народно-фольклорный Романтизм сер. первого десятилетия 19 века. Черты: романтики обращаются к народной поэзии (фольклору), чтобы найти ответы на насущные вопросы и использовать архетипы в своём творчестве, началось открытое неприятие буржуазной цивилизации. Представители: Вордсворд, Гейдельбергская школа и другие. 3. Поздний Романтизм до 1830 года. Черты: "Байроническое течение" – бурная реакция на становящиеся буржуазное общ��ство, отрицание его мещанства и бездуховности. В связи с этим, настроение разочарования, меланхолии, депрессии, которые приобретают абсолютную худ. ценность. Появляется культ душевного страдания личности. Главная цель романтика – самопознание. Именно в этом периоде зарождается доминанта всего Романтизма: заострённое противопоставление жизни и мечты, идеала и действительности, реальной жизни и ирреальной. Главные худ. средства - контраст, гротеск, антитеза. Представители: Гофман, Эдгар По, Вальтер Скотт и другие.

Конфликт. (Внутренний и внешний)

Романтизм – это направление литературы и искусства, которому присуще интуитивно-чувственное восприятие, внимание к внутреннему миру человека, неприятие будничного, конфликт мечты и действительности, увлечение подсознательным, тайны, загадочным, обращение к фольклору и национальной мифологии. Понятие личности, природы и любви понимается по-иному, не так как это было в Реализме.

Понятие личности. Это особый микрокосм со своими законами, отличными от законов реального мира, она проявляет интерес к сильным и ярким чувствам, страстям, спрятанным в глубине души, тайным мечтам и желаниям. Если романтик не может найти гармонии с самим собой и с окружающим миром, то его личность становится трагичной но всё-равно она способна сохранить свои высокие моральные качества и остаться прекрасной и сильной. Формируется культ индивидуальности.

"В теснейшем и существеннейшем своём значении романтизм есть не что иное как внутренний мир души человека, сокровенная жизнь его сердца" - Белинский.

В проблеме личность и общество на первое место романтики ставят му что именно она формирует окружающие обстоятельства. Главная задача романтика – познать себя и разрешить конфликт.

Типизация романтических персонажей: 1. Чудак, мечтатель, трагически одинокий. 2. Романтик-бунтарь, который направляет свою энергию на службу обществу. 3. Романтик-эгоист. 4. Скромная личность трагически одинокая.

Понятие природы в романтизме. Природа в Р. становится не объектом покорения, а предметом поклонения, образцом гармонии мира. Но природа – это и сосредоточение тёмных стихийных сил и тайн. Проникнуть в её глубины может только развитая личность через поэзию и искусство.

Понятие любви. Любовь – это великая и страшная сила, определяющая настроение и поступки человека. Это страсть и порыв, открывающая новые духовные качества, это или слияние двух душ или катастрофа, это чувство, приносящие страдание, но его отсутствие равно смерти. Это импульс, заставляющий на��ти своё "Я" в другом человеке, признать его ценность и склониться перед ним. Любовь романтику даёт смысл жизни.

Философско-эст��тической основной Р. является идеалистическое мировозрение.

Немецкий романтизм.

Развитие нем. Р. происходило в специфических условиях, поскольку страна отставала в своём развитии и была раздробленной. Фр. Революция послужила важным стимулом к духовной революции в Германии. Романтизм сложился основательно поэтому сильно повлиял на его формирование в других странах. В результате Германия стала образцом романтизма. Как и в других странах был этап предромантизма, который проявился в движении "Буря и Натиск" 1770е-80е гг.

Периодизация немецкого романтизма: 1. Ранний Романтизм 1795-1806 гг. Деятельность "Иенской Школы". Представители: Шлегель, Новалис, Тик. Творчество Гельдерлина. 2. 1806-1815 гг. "Гейдельбергская Школа". Творчество Клэйста. 3. 1815-1830 гг. Гротескно-фантастический романтизм Гофмана. "Швабская Школа романтиков". Раннее творчество Генриха Гейне. 4. 1830-1848 гг. Позднее творчество Генриха Гейне. Большая группа романтиков, связанная с идеологией Революции 1848 года.

Иенская Школа – философско-литературная школа, которая возникла на волне высокого подъёма Французской Революции. Основатели братья Шлегели – Фридрих и Вильгельм-Август. Литературный журнал "Аттеней" 1798 год.

Вклад Иенской Школы: 1. Сделали направление универсальным. 2. Призывали к синтезу материального и духовного миров. 3. Стремились творчески относиться к бытию и миру в целом.

Вклад Фриндриха Шлегеля: 1. Разработал концепцию новой романтической литературы (теоретическая работа "Фрагменты"). 2. Разработал теорию романтической иронии. 3. Повесть "Люцинда".

Вклад Новалиса: 1. Одним из первых поднял вопрос о том, что внешний мир должен соответствовать воле человека. Сказал о том, что предмет становится интересным для изучения если в нём присутствует таинственность, загадочность.

Вклад Людвига Тика: 1. Драма "Кот в сапогах", сатира, иронизация над театралами Берлина, которых он называет мещанами, воспитанными на пьесах классицизма. Поэтому это образец романтической иронии.

Второй этап. "Гейдельбергская школа". Характерно обращение к народному фольклору, этап получил название "Народно-фольклорного романтизма". Романтическая поэзия таким образом получает совершенно иной характер. Ядро кружка составляет Брентан, братья Гримм, Эйхендорф. Первой громкой публикацией был сборник народных песен "Волшебный рог мальчика". Этот сборник собрали Арним и Брентан. Цель этого сборника – отразить внутренние переживания немецкого народа, разных социальных слоёв общества, а также местный и национальный колорит. Братья Гримм издали свой знаменитый сборник "Детские и семейные сказки".

Третий этап. Двуемирие Гофмана. "Крошка Цахес" и "Золотой горшок". Показывает в этих произведениях как один человек может жить в двух мирах.

Четвёртый этап. Гейне объявил себя вольным приверженцем романтизма. В произведения даёт трезвую оценку своему времени и отражает его закономерности. Наиважнейшие его произведения – "Книга песен" (1816-1822 гг.). Состоит из нескольких стихотворных циклов. В этих же циклах разрабатывает новый для себя жанр баллады. "Германия. Зимняя сказка" (1844 г.) – Гейне становится политическим лириком, стремится увидеть свою родину демократическим государством. Сам поэт называет эту поэму романтической и политической одновременно.

Семинар по Гофману. Обратить внимание: переосмыслением Гофманом Иенских традиций, а именно переосмыслением жанра сказки. Критика немецкого общества, как людям раздаются должности, их поведение. Обратить внимание: композиционно новелл построена на пер плетении и взаимопроникновении сказочно-фантастического плана с реальным. "Гофман делит все общество на филистиров и энтузиастов". Фелистеры - люди, которые живут в угоду обществу и власти, т. е. их все устраивает. В первую очередь это чиновники, которые ничего не хотят менять. Энтузиасты - постоянно видят какие-то пороки, представляют себе их идеальный мир. Сюда относят представителей творческих профессий. Большое соц латное общение выражено в образе Цахеса. В связи с этим Гофман показал яркую картину явлений общественно исторического уклада современной Германии.

Влияние исторического процесса конца 18 начала 19 века на романтизм в Англии.

Особенностью английского романтизма стала крестьянская проблема – это описание сельской жизни. В связи, с политикой колонизации у романтиков появилась ещё одна тема – освоение новых стран, вплоть до космоса. Появление готического романа. Впервые термин "романтический" в Англии появился в 1654 году. Его употребил художник Джон Эвелин при описании окрестностей Вада.

Периодизация английского романтизма: 1. Первая генерация поэтов-романтиков 90е годы 18 века. Представители: Ворсвод, Колдридж, Саути – писатели-члены Азюрной школы. 2. Вторая генерация поэтов. Представители: Байрон, Шелли, Китс, Вальтер Скотт и другие. Свойственно: романтизм входит в прозу, баллада (Байрон), исторический роман (В. Скотт), каждый представитель работает в своём жанре.

Уильям Блейк. Его называют "пионер романтизма на Британских островах". Два сборника "Песни опыта" (1789 г.) – для этого сборника характерно настроение грусти и разочарования. Это реакция взрослого человека на мир. "Песни невинности" – реакция ребёнка на мир, настроение светлое и доброе. Блейк говорит, что с возрастом люди становятся злыми потому что теряют доброту и простоту р��бёнка.

Вклад Азёрной школы: 1. Впервые осудили классицизм. 2. Говорили о том, что нужно писать об "обычном человеке". 3. Впервые обратили внимание на внутренний мир человека. 4. Пытались восстановить гармоническую связь человека с природой. 5. Взывали к национальному самосознанию. 6. Искали самобытное и оригинальное в английской культуре. 7. Ввели категории возвышенного, чувственного. 8. Провели реформу языка: упростили поэтическую конструкцию и приблизили язык к народному. 9. Трансформировали жанр балладной формы. 10. Азёрники издали сборник "Лирические баллады", который явился программным, а предисловие к нему написал Вордсворд, которое считается манифестом раннего английского романтизма.

Тематика творчества Уильяма Вордсворда. - Образ крестьянства, образ нищего, который уходит чаще всего в город, чтобы раздобыть какие-то деньги для себя и семьи. Например, стихотворения "Старый Кемберлинский нищий", "Алисафелл или бедность", "Нас семеро". - Тема расплаты за содеянное. Поэма "Вина и скорбь". - Тема воспоминая о прошлом счастье. Поэма "Мечты бедной Сюзанны". - Интимные образы, женские образы, любовная тема. Образ Люси Грей. Стихотворения "Люси Грей", "Она обитала среди нехоженых путей", "Странные вспышки страсти когда-либо мне известные". Прототипом была сестра Вордсворда Дороти. - Пейзажная лирика, образы природы. Стихотворения "Кукушка", "Тисовое дерево" и другие. - Философская лирика. Философские размышления о вечных ценностях, о жизни и смерти, о революционных преобразованиях в обществе.

Тематика творчества Колриджа. Цель его творчество – самопознание.

- Тема свободы, мечты о свободе. В первую очередь, внутренней свободы. Стихотворения "Пантисократия". - Тема поиска истины и красоты. Желание счастья и ощущение его невозможности. Колридж знакомится с Сарой Хадчидсон. Поэтическое имя – Азра. - Тема психологии человеческой души. Стихотворение "На смерть Чаттертона". Жанр монодии – это ария или отдельная песня исповедального характера. - Тема демократии. Цикл сонетов, посвящённые видным деятелям. - Тема расплаты за содеянное. По жанру военная эклога – "Огонь, Голод и Резня". - Тема Средневековья. Поэма "Кристабель". - Тема вечноизменяющейся природы и человека, который не находит гармонии с ней. Поэма "Сказания о старом мореходе". Проблема жизни-в-смерте.

Поэзию Колриджа критики называют синкретичной т. к. она объединяет музыкальные, словесные и живописные возможности передачи чувств, настроения, состояния души человека. Вальтер Скотт в своих работах написал о Колридже: "его стихи о любви среди самых прекрасных, написанных на английском языке".

Второй этап английского романтизма. Кон��ликт в обществе усугубляется, особенно, конфликт между классами. Уже случилось несколько кровопролитных войн поэтому романтизм носит характер творчества Байрона и Шелли.

Байрон. Первые сборники стихотворений посвящены юношеской любви – Мэри Чаворд. Обучение в Кембриджском университете. Сборники "Летучие наброски", "Стихотворения по разным поводам", "Оригинальные стихотворения и переводы". В Италии знакомится с Терезой Гричиолли, влюбляется в неё.

Творчество Байрона: 1. 1807-1816 гг. Классицистическая поэзия. 2. 1817-1824 гг. С 1812 по 1818 год Байрон пишет лиро-эпическую поэму "Паломничество Чарльд Гарольда", автор назвал её "человеческой поэмой". В центре – романтический герой, с богатым внутренним миром, с переживаниями, с настроениям разочарования, опасение за будущее, который задумывается над основами жизни человечества. Чарльд Гарольд – исключительный герой, который попадает в исключительные обстоятельства. Но он герой пассивный. Наблюдает за происходящим, находит положительные и отрицательные качества, но активного участия не принимает. Основа композиции – путешествие по разным странам. Форма – дневник. Чарльд Гарольд – обобщающий и внутренне самодостаточный образ.

Восточные поэмы Байрона – "Корсар", "Паризина" и др. Исключительный романтический герой становится всё более активным. Поэма "Дон Жуан".

Лиро-эпическая поэма – это литературный жанр, в котором гармонично совмещаются образные системы как лирики, так и эпоса.

Байронизм – это идейно-эстетическая концепция в европейском романтизме 19 века. Черты: борьба с тиранией, бунтарство, отрицание несовершенной действительности.

Байронический герой – это человек, который воплотил в себе дух эпохи, настроение времени больших разочарований. Его не радует ни богатство, ни слава. Его постоянное чувство – грусть. Он недоволен окружающим миром и не может найти себя в нём, поэтому постоянно копается в своей душе. Чувствует скорбь всего мира, его душа протестует против ограниченности существования, рвётся в мир чистых и светлых идеалов. Это "грешный ангел", который ни в чём не находит успокоение и сам страдает от этого.

Шелли. Пер-си Бишеп Шелли в отличии от Байрона лирика всегда оптимистична. Эпиграфом ко всей поэзии может быть его же выражение – "День завтрашний придёт!" из поэмы "Королева Маб".

Основные направления творчества: 1. Атеистическая тема. Брошюра "О необходимости атеизма", которую написал во время учебы в Оксфордском университете и разослал всем членам совета. Главная идея – несовместимость религии с разумом. 2. Тема борьбы за свободу, прежде всего ��нутреннюю. Сборник политических стихов "Записки цареубийцы", авторство предписывает Маргарет Николсон. 3. Пейзажная лирика. Природа Шелли глубоко философична. "Ода Западному Ветру". 4. Любовная лирика. Многие стихотворения посвящены Мэри Годвин. 5. Политическая тема, жанр массовой песни. 6. Теоретические работы. "Защита поэзии".

Поэма "Королева Маб" – лиро-эпическая поэма. "Восстание ислама" – лиро-эпическая поэма. "Прометей освобождённый" – лирическая драма. "Карл І" – историческая драма.

Французский романтизм. Историческая значимость Великой Французской буржуазной Революции (1789-1794 гг.). Становление эстетики Романтизма во Франции.

На развитие Р. во Франции повлияли два аспекта: 1. Общественно-исторический (прошла Революция, исходя из этого общественная жизнь была более напряжённой чем в Англии и Германии, в связи с этим писатели принимали в ней непосредственное участие или опосредованные т. е. были наблюдателями, которые в своих произведениях отражали реакцию на происходящее). 2. Культурно-исторический (до конца 18 века во Франции развивался классицизм, эта страна стала образцом классицизма. Поэтому, с одной стороны, велась борьба романтизма с классицизмом, а с другой, активно сосуществовали).

Во главе Французской власти стоял Наполеон, который удерживал Классицизм всеми силами, поскольку считал его искусством закона и порядка. Таким образом Классицизм сохранил свои позиции до 1814 года (после этого развивался революционный классицизм). Наслаждалось мнение, что Романтизм – это чужеземное искусство, пришедшое из Германии и несовместимое с Французской культурой.

Своеобразные черты Французского Романтизма: 1. Отсутствие народно-фольклорного течения. 2. Социально-утопические идеи. 3. Связь с готическим романом. 4. Живописный романтизм. 5. Жанровая система. Романтизм вначале проникает в прозу, чуть позднее в поэзию, а в двадцатых годах – в драматургию. Но ведущим жанром становится не трагедия, а драма. 6. Интенсивное развитие реалистических течений параллельно с романтическими в 30х – 40х годах, которые вылились в реализм Бальзака, Стендаля, Мериме. Это время называют реалистическим романтизмом или романтическим реализмом.

Периодизация французского Романтизма: 1. Период Консульства и Первой Империи. 2. Период Реставрации и Июльской Монархии: Ламартин, Виньи. 3. Позднее творчество Гюго. Жорж Санд.

Период Консульства и Первой Империи.

Романтизм не стал доминирующим направлением. Количественно преобладал классицизм, у которого была официальная поддержка власти и театра. Творчество писателей этого периода носила предромантический характер.

Жермена де Сталь. Трактаты, эссе, очерки.

"Повивальная бабка юного романтизма во Франции, а Шантебрюан – его крестный отец" - Белинский.

Жермена де Сталь работала в абсолютно разных жанрах – эссе, трактаты, романы. Трактат "О влиянии страстей на счастье людей и народов". Главная идея – страсть. Говорит о том, что страсть и разрушительная и созидательная. Книга "О литературе, рассмотренной всвязи с общ ставенными установлениями". В золотой фонд мировой литературы вошли два романа – "Дельфина" (1802 г.) и "Коринна" (1807 г.). Она первой подняла вопрос эмансипации женщины. Главная черта романа "Коринна" – это с одной стороны, верность традициям классицизма, а с другой – их творческое переосмысление. Жермена де Сталь обращается к индивидуальным переживаниям. Обращает внимание не только на достоинства но и на пороки.

Шатобриан. Главная черта творчества – это реакция на Просвещение и показатели разрыва с ним. Писатель считал, что Просветительство отбросило много духовных и художественных ценностей, связанных со средневековой и христианской культурой. Поэтому он пытается их возродить. Был не только писателем но и теоретиком. Философская работа "Гений христианства". Обращает внимание на внутренний мир личности (был в этом первым) и выдвигает идею "смутности страстей", формулируя основное качество Романтизма – субъективность. Человек показан в эмоциях и переживаниях. Роман "Мученики" (1809 г.), здесь обращение к Античности. Он вырабатывает вкус к античности, который уже давно забыт.

Констан. Наиболее известный роман "Адольф". Это зарождение психологического романа. Раскрыт новый взгляд на душевный мир человека.

Период Реставрации Июльской Монархии.

Роман стал ведущим направлением во Франции. Наполеон свергнут и идёт сильная политическая борьба. Соответсвенно меняется идеология. В Париже появляется литературная группа "Сэнакль".

Представители: Ламартин. Первый опубликованный сборник стихов 1820 г. "Поэтические размышления" – прорыв романтической лирической поэзии во Фр. литературу. В унисон с Шатобрианом рассуждает о "мечтательном беспокойстве, уносящий из узкой сферы реальности на широкие просторы вероятного". Показывает романтического героя одиноким, уединенным, живущим природой и любовью, который сам ставит вопросы и сам ищет ответы на них. Впервые во Фр. эти качества вводит в поэзию. Виньи. Его лирический герой – пессимист. Поэтический сборник "Античные и новые поэмы". Обращается к античности потому что в центре стремится поставить героя-титана. Тяготение к байронизму. Произведение "Бог умер" и это мотив стоической скорби.

Творчество Гюго 30-х – 40-х годов.

Гюго – поэт, драматург, романист, литературный критик и публицист. В 1822 г. появляется первый сборник "Оды и различные стихотворения". Следует канонам классицизма. Но появляются романтические тенденции, философские мотивы, стих обретает конкретность и материальность. Лирическое произведение обретает свободу. Гюго отказывается от многочисленных обращений, восклицаний, риторических вопросов. Интонация становится живой, появляется стиль разговорной речи. Сборник "Новые оды". Отказывается от политики и расширяет романтические качества. Сборник "Оды и баллады". Достижение Гюго – сборник "Ариенталии", считается образцом живописного романтизма.

Живописный романтизм – направленность на внешний мир, стремление отображать красоту и материально-чувственной реальности.

Начинается период драматургии. Предисловие к первой драме, в котором сформулированы важные принципы Романтизма: борьба с классицизмом, обращение к гротеску, контрасту.

" Театр – это трибуна" - В. Гюго.

Основные черты драмы: увлекательное красочное действо с динамикой и страстью. Напряжение. Все события были вынесены на сцену. Драма "Эрнони" вызвала страшную реакцию в зале.

Исторический роман "Собор парижской Богоматери".

Проблемы: проблема исторического прогресса и социальной несправедливости, проблема зарождения и развития демократии, проблема добра и зла.

Что должны найти: контрасты, определить символику, система образов. Исторический местный колорит. Образ собора. Конфликты: внутренний и внешний.

Образ Квазимодо символизирует перерождение народа из хаотичной неуправляемой толпы в мыслящую формацию.

Эсмеральда символ высокой нравственности и красоты.

Клод Фроло символизирует раскол церкви.

Феб символизирует представителей интеллигенции (высшее общество). Внешне блестящее, внутренне опустошенное, эгоистичные и бессердечное.

Историю делает фоном (свадьба). Гюго не предаётся той достоверности, которой предавался Скотт. Позволяет себе прибавить художественности. На первом плане – интрига с выдуманными персонажами, каждый из которых вписан в историю страны, являющаяся фоном событий. Но как и у Валтера Скотта на первом плане народ. Гюго рисует массовые сцены средневекового Парижа. Пр. хаотическая среда на площади из которой должна зародиться демократия. Мистерии, карнавальная процессия, "двор чудес", представляют собой живописный романтизм. Контраст в повествовании и структуре произведения.

Главная тема. Тема исторического прогресса. Автор верит в то, что образование или наука победит религиозное сознание.

Вальтер Скотт.

Новаторские качества: историзм и исторический колорит; истерическое событие и выдающиеся личности уходят на второй план, а на первом – романтические интриги и выдуманные герои; расширение границ романа, его многоплановость и остросюжетность; на первое место выдвигается народ; считал, что народ – творец истории; пере��ежевал выдуманное с правдивым и вписал романтическую интригу в историческое событие.

Источники: Дьяконова "Английский романтизм: проблема эстетики". Риизов "Творчество В. Скотта".

Американский романтизм. Общая характеристика. Периодизация.

Формирование американской культуры происходило параллельно с бурным развитием США как независимого государства. Это был мощный рывок, который проходил быстрыми темпами. Молодая страна неустанно расширяла свою территорию на запад, север и юг. Вырастая из небольших европейских колоний в огромные государства. После победы в борьбе за независимость казалось ничто не может противостоять созданию Нового мира – "американской мечты", которая должна была воплотить в себе свободу, равенство, счастье. Из абсолютно разных народов по национальности, религии, языкам постепенно складывалась американская нация, вырабатывалась общая её идея, воспитание патриотизма и убеждения в своём превосходстве над странами "Старого мира". Все идеи формирования высокого национального духа и самосознания имели романический характер тем более, что в Англии, Германии и Франции был ещё романтизм. Поэтому американские писатели находят в нём созвучие своим художественным исканиям.

Американский романтизм всё время развивался на европейских традициях: Колртдж, Скотт, Гофман. Продолжая и развивая эти традиции акцент был сделан на американские традиции, национальные условия. По времени американский романтизм развивался несколько позже европейского с 1810х до начала 60х годов. До сих пор идут дискуссии на предмет того, реалистическими и романтическими считать произведения некоторых авторов (Лонг Фелло, Уитман).

Периодизация американского романтизма. Некоторые литературоведы утверждают, что развитие американского романтизма проходило в течении двух этапов (ранний и поздний) но с течением времени большинство учёных приходят к выводу, что на позднем этапе происходят такие изменения, которые целесообразно выделить в ещё один период. Мы придерживаемся именно этого мнения.

1. Ранний американский романтизм. Творчество Ирвинга и Купера. 2. Зрелый этап. Творчество Эдгара По, Мелвилла и др. 3. Поздний этап развития. Это время, когда американский Р. распадается на многие течения. Основные из них: аболиционистское (литература о борьбе с рабством) и литература Востока (обращение к традициям рыцарского романа). В это время в Европе уже развивался реализм.

Основная задача, которая стояла перед молодым государством – выработать единую обще-национальную идею. На почве которой воспитывать патриотизм т. е. любовь к своей стране и гордость за неё. Причину видели в несовершенстве человека.

Особенности американского романтизма: 1. Обращение к прошлому, к истории. 2. Слияние с природой. Природа в отличие от европейского романтизма становится не просто местом действия и пополнением гармонии героя, а полноценным персонажем. 3. Изменение в жанрах. Если в Европе более популярной была поэзия, то в Америке на первое место выходила проза. Из многочисленных эссе, очерков и других коротких произведений была вычленена новелла. Истоки она имела европейские но они накладывались на национальные американские качества. Поэтому американская новелла особенная.

Свои особенности имеет и американский роман, в котором определилось множество поджанров: приключенческий, морской, фантастический и др.

Вашингтон Ирвинг. Новеллы Ирвинга отличаются от других новелл в первую очередь по структуре – экспозиция всегда расширенная, занимает несколько страниц. В ней может быть дана история жизни героя, полное описание местности, где происходит событие и т. д. Присутствие тайного, загадочного, динамизм событий, смешная реалистичная развязка пр. "Свадьба призрака". В центре новелл всегда стоит герой, который способен или неспособен быть строителем новой империи.

Эдгар По. Произведения По – страшные рассказы, психологические, мистические, детективные, научно-фантастические и др. По основатель детективного и научно-фантастического жанров.

0 notes