Tumgik
#biológia
csakazolvassa · 8 months
Text
nekem is fura, hogy ezt ki kell mondani, de az anya a fontosabb szülő
Ez a poszt arról szól, hogy hogyan tagadják az anyák jelentőségét, hogyan radíroznák ki és hígítanák fel a női-anyai tapasztalatot. De hát ember volnék elsősorban, úgy értve, hogy a nővoltom előtt vagyok ember – ez egy emberi jogi, klasszikus posztom. Ezzel együtt, és most erről írok: nőnek lenni speciális tapasztalat és létezés, amelyet csak az ismer, ért, aki nő, és csak ő hivatkozhat…
Tumblr media
View On WordPress
2 notes · View notes
ckknirsch · 1 year
Text
Farma morských koníkov Ocean Rider
Zoznámte sa s týmito majestátnymi rybami zblízka.
Tumblr media
View On WordPress
0 notes
agnesscliche · 2 years
Text
2x5 perc hetente
hétfőn taliztunk, nagy reményekkel, ígéretekkel és vágyakkal. 
nem volt túl jó hangulatban, éreztem.
mondom, ok. azért összebújtunk. aztán már nem csak bújtunk. én megtettem amit kért. ő még nem érzi az igényim.
akár csalódott is lehetnék, mert összesen egy póz volt. és vége lett. 
persze ő szabódott, hogy nagyon finom vagyok azért van ez az egész. meg hogy innia kellet volna előtte, hogy tovább bírja. hát ezekkel a kijelentésekkel nem  tudok egyet érteni. OK finom vagyok, hát ezt nem tudom befolyásolni. most azt érzem h csak spiccesen tud velem lenni és ez kicsit sem esik jól nekem. 
nem haragszom, ez biológia. 
nem éreztem rajta hogy belevágna egy második körbe, de addig piszkáltam míg alám nem vágott. ez se tartott több ideig. 
azt mondja fáj a hasa, nem bír koncentrálni. szóval ő kétszer végig ért, én kétszer a közelébe se értem. 
ezért kicsit feleslegesnek érzem összejárni. 
lehetne a hiúságom legyezni, azzal hogy annyira sexy vagyok, hogy nem bírja visszatartani, de ez kicsit se legyezget engem. 
1 note · View note
eltiron2 · 2 years
Text
Tumblr media
1 note · View note
zeroz2ro · 8 months
Text
"Krausz Ferenc fizikai Nobel-díjas magyar tudós a móri Radnóti Miklós Általános Iskolába járt, ám jelenleg ebben az intézményben nincsen fizikatanár. A fizika szakos tanárnő nyugdíjba ment, a fizika órákon egy földrajz-biológia szakos tanárnő helyettesít."
Magyarország, 2023
56 notes · View notes
algebraicvarietyshow · 8 months
Text
majd foldrajz-biologia nobelt kapnak a jovo fizikusai!
29 notes · View notes
dramatic-dolphin · 6 months
Note
Hi!!! I want to ask something abt going to university bc im in a bit of a crisis here ngl.. Hungarian warning
jövő hónapra tudnom kellene milyen szakra jelentkezzek és most jöttem rá hogy amúgy az angolt (98% lett az emelt) sehol nem kérik ahova mennék. (biológia vagy környezetismeret szak) Szóval most tartok ott hogy mindenkit végigkérdezek ilyenekről Te hogy válaszottad ki hogy hova jelentkezel? Bocsi ha ez nagyon a semmiből jött de szívroham határán vagyok egy két napja :')
Hungarian warning over
welllll én elég rossz példa vagyok. már jóval előre megvolt hogy mit akartam tanulni (nyelvészet), fel is vettek, aztán egy jó két év múlva rájöttem hogy "hoppá mégse" és abbahagytam és mentem szakot váltani :')
én infóból emelteztem aminek köze sem volt a háromból kettő szakhoz amire jelentkeztem (a harmadikra meg nem vettek fel mert nem sikerült túl jól) szóval uh. egyetlen tanácsom hogy rakd első helyre azt amit nagyon akarsz, függetlenül attól hogy mennyi a valószínűsége hogy felvesznek, és rakj a harmadik helyre egy olyan szakot aminek alacsony a ponthatára és amit nem utálnál, vészhelyzet esetére
sok sikert! <33
7 notes · View notes
davidekker · 6 months
Text
"...végül, de nem utolsósorban könyvjutalomban részesítjük iskolánk büszkeségét, a kiemelkedően aktív fűtőnőnket, Huroveczné Bagdi Jolikát.
Iskolánk egyetlen olyan személyét tisztelhetjük benne, aki mind a nyolc évfolyam négy osztályában órát tartott, kreatívan ötvözte a tantárgyakat, így több csoportban is tudott egyszerre helyettesíteni.
Aprólékos munkájával kialakított rendszerét a következő tanévtől a teljes tankerületben bevezetjük, így a jól ismert és minden iskola által használt, de az évek alatt elavult matematikai-ének-zene, fizikai-nyelvtan párosítások helyett, az általa kidolgozott komplexebb testnevelési-biológia-háztartási alapismeretek cuvée, és a finomhangolás alatt lévő informatikai-hittan-rajz is bevezetésre kerülhet."
7 notes · View notes
lilcantina · 2 years
Text
Munkakeresősdiben
Egy kedves ismerősöm felajánlotta, hogy ha írok, akkor egy nagyobb csoportba bedobja a kis munkakeresős szösszenetemet. Úgyhogy írtam, és ha már egyszer, gondoltam kidobom ide is. Pszichés beteg főnök elől menekülök jeligére, ha van ötletetek, ne tartsátok magatokban 💛 Köszi, puszi!
Magamról:
Kiemelkedő kommunikációs készségekkel rendelkezem, írásban és szóban egyaránt, nem okoz nehézséget előadni (akár nagyobb tömeg előtt). Jó szervező vagyok, szeretek rendszerezni, tervezni, a naptáram az egyik legfontosabb tárgy a mindennapjaimban. A felmerülő problémákat megoldandó feladatként kezelem. Szeretem az átlátható és logikus rendszereket. Krízishelyzetekben nyugodtan, gyorsan és jól reagálok. Jól tudok csapatban dolgozni, önálló munkavégzésre alkalmas vagyok, gyorsan és szívesen tanulok. Széles érdeklődési körrel rendelkezem: irodalom, előadóművészet, kézműves és kreatív projektek, lakberendezés, természet, biológia, gasztronómia.
Amit keresek:
Somogy és Zala megyében keresek munkát, elsősorban Kaposvár, Nagykanizsa, Marcali környékén. A munkábajárást saját autóval tudom megoldani. Egy kiszámítható, nyolc órás állást keresek, motiváló munkakörnyezettel és emberbarát kollégákkal, felettesekkel.
Tapasztalataim:
Közösségszervezésben, könyvtárban több mint két év munkatapasztalattal rendelkezem (művelődésszervező). Öt év állatorvosi asszisztensi munkatapasztalat (elsősorban adminisztrációs, és műtéti asszisztencia). Több nyáron keresztül dolgoztam gyerektáborokban foglalkozásvezetőként (természetvédelmi és kézműves foglalkozásokat tartottam). 2016 óta dolgozom több online magazinnál önkéntesként - újságírói, fotóriporteri és szerkesztői munkákban egyaránt. Angolul társalgási szinten beszélek.
Végzettségeim:
Érettségi Közösségszervező szakember Kulturális rendezvényszervező Könyvtárkezelési alapismeretek Német középfokú nyelvvizsa
59 notes · View notes
Text
Keresztény-nemzeti Steinway
Miért jut eszébe egyeseknek, nyilvánvalóan megannyi botfülű, zéró filhallású sorosistának, hogy szájukra vegyék Novák Katalint, csak azért, mert a korábban Schmitt Pál ál(l)amfőnek vételezett 2,5 milliós zongorát végre-valahára lecseréltette egy őt megillető 66,4 milliós Steinway&Sons versenyzongorára?
A legszomorúbb számomra az, hogy Liszt, Bartók és Kodály népe épp a lényeget képtelen megérteni.
Mert az magától értetődő, hogy a Sándor-palotából azonnali hatállyal ki kellett hajigálni a sok ócska, elkopott bútort, a hatalmas, süppedő foteleket, amelyeket Áder nyilvánvalóan magával cipelt legendás horgászásaihoz, esőben és napsütésben, s közel 70 millióért új darabokra kellett költeni az összekuporgatott pénzemet (meg a pedagógusok és az egészségügyi dolgozók, stb. pénzét), az új autóflotta is szükségessé vált, miért ne költöttek volna erre is 280 millió körüli összeget a pénzemből (meg a pedagógusok és az egészségügyi dolgozók, stb. pénzéből), szóval ez mind magától értetődő és könnyen belátható. Elvégre miért is tenné le egy rozzant, eltörött rugójú, eső áztatta, nap kiszívta horgászfotelbe a hátsóját a nagyméltóságú kegyelmes asszony? Nem ehhez szocializálódott, hiszen tőle tudható, eddig sem kórházi ápolónak vagy pedagógusnak kijutó „röhejes jövedelemből” tengette életét, most hát mi mondana ellent a szükséges és azonnali változtatásoknak? Vagyis a nagy átbútorozást megérti és mély bölcsességéről tanúskodva tudomásul veszi a dolgozó magyar nép, egyúttal arra kérve Novák kegyelmes asszonyt, hogy nyugodtan és a maradék gátlásoktól végleg megszabadulva vegyen el tőle még több pénzt, ne sajnálja magától mindannyiunk adóforintjait, elvégre érette és az övéiért dolgozunk és fáradozunk naphosszat, nem a szimuláns álbetegekért amott a kórházak folyosóin, nem a lusta, iskolakerülő diákokért, nem a flancosan divatozó pedagógusokért és a dúsgazdag éjszakás nővérekért, azokért, akik műtősfiúknak, biológia–földrajz vagy magyar–történelem szakos tanároknak álcázva magukat, pofátlanul dorbézolják el közös pénzeinket a kultúrturizmus legmárkásabb helyein, Dubaiban és a Seychelle-szigeteken.
Szóval a Sándor-palota bútor-, autó-, informatikai rendszer-, szőnyeg- és festménycsere indokoltságát nincs emberfia, aki kétségbe vonná, épp ellenkezőleg: egy emberként, egy nagy keresztény-össznemzeti lelkületben egyesülve támogatja mindezt az ország kicsinye, nagyja, határon innen és határon túl, lélekben tizennégymilliónyian!
De miért jut eszébe egyeseknek, nyilvánvalóan megannyi botfülű, zéró filhallású sorosistának, hogy szájukra vegyék Novák Katalint, csak azért, mert a korábban Schmitt Pál ál(l)amfőnek vételezett 2,5 milliós zongorát végre-valahára lecseréltette egy őt megillető 66,4 milliós Steinway&Sons versenyzongorára?
Egyrészt inflációs időket élünk, nem csak a vaj, a kenyér és a zöldség ára megy fel a csillagos égig, de már egy vacak zongoráé is, s bizony jól a zsebébe kell nyúlnia, s át kell gondolnia annak az énektanárnak, aki mostanában Steinway-t akar venni, hogy mit vigyen haza a vasárnapi ebédre: paradicsomlevesre valót vagy Steinway-t? Másrészt vajon tudják ezek a mindenbe belepofázó liberálkozmopolita hazátlan kutyák, ezek a háborúpárti dollárbalos fehérjehalmazok, hogy mit is nyert ezzel a cserével a magyar nép? Persze, hogy nem tudják! Pedig ők is követhetnék azokat a vitákat, amelyek legalább százötven éve folynak arról, hogy vajon melyik zongorán lehet a legautentikusabban játszani Bach és Mozart, Beethoven és Schubert, Rachmaninov vagy Bartók zenéjét? Bösendorferen? Bechsteinen? Pleyelen? Steinway-n? Nem szűkül le a hangzásvilág, ha mindenki csak Steinway-n játszik? Legyen-e kiegyenlített a zongora alsó, felső és középső régiója, avagy ne legyen? Jó-e, ha a basszushúrok vastagok, így a hangzásuk is teltebb, avagy nem? Hogyan hangzik Chopin egy Pleyel zongorán, amire maga is komponált? Bachot Bösendorferen? Elég „kopogós” lenne? Nem lesz ez túl „romantikus”? Bösendorferen inkább Schubert-szonátákat? A Steinway-n pedig Beethovent és Rachmaninovot?
És a vita lezáratlan. Most miért baj, ha Magyarország első számú közjogi méltósága határozottan, bátran, ellentmondást nem ismerve letette végre ehhez a vitához a maga névjegyét? Minő kurázsi, meg nem alkuvás, minden téves kompromisszum elutasítása és autonóm világszemlélet rejlik e döntés mögött, mindaz, amire egy mai magyar, keresztény, nemzeti ál(llllllll)amfőnek (igen, most már nem egy „l” betűvel, hanem tízzel írva!) van szüksége ahhoz, hogy felelősen betölthesse hivatását. És mi, igényes füllel megáldottak, a Kodály-módszeren felcseperedettek, akik valamikor a nyilvánvalóan háborúpárti Ukrajna (Украина, még a nevét is elborzasztó kimondani!) nevű pianínón, kezdve a „Csi-ga bi-ga gye-re ki”-vel, s eljutva Bartókig, Haydnig, Mozartig, sőt, egészen Bachig, tudomásul vesszük, hogy Novák Katalin, miután visszatért a Sándor-palotába, azt követően, hogy a pedagógusokkal öt perces élénk és roppant hasznos megbeszélést folytatott a palota előtti téren, persze nem invitálta be ezt a gyanús, lepukkant népséget a csodás bútorai közé, még a végén egyikük képes lett volna beleülni valamelyik vadonatúj foteljébe, hát hogyan üljön bele ezután maga a kegyelmes asszony, szóval miután a pedagógusok minősíthetetlen módon megsértették őt, mert a palotából való 5 perces kirohanását nem találták célravezetőnek és alkalmasnak arra, hogy áttárgyalják ott a flaszteren a magyar közoktatás szanaszét tartó ágát-bogát, mi több, felettébb durván és edukálatlanul propagandisztikus célzatúnak minősítették a kegyelmes asszony megjelenését, szóval ily nagy lelki próbatétel után naná, hogy az elnök asszony sebesen kalapáló szívvel, kebelből feltörő sóhajtól kísérve leomlik a zongoraszékre, s persze, hogy A fösvény lovag c. Rachmaninov-opera zongoraátiratát kezdi el játszani a 66,4 milliós fantasztikus Steinway-n, gebedjen meg az irigységtől – lehetőleg máma még – Schmitt Pál, s virágozzék az összes magyar család, a magyar fiatalok mind, virágozzék a magyar emberek roppant egészsége, virágozzék gyermekeink és unokáink oktatása, virágozzék a kéktúra elnök asszonyilag eddig bejárt és elnök asszonyilag eddig még be nem járt teljes útvonala, egyszóval: virágozzék a keresztény magyar nemzet!
Végezetül érdeklődni szeretnék, mikor hallgathatnám meg az elnök asszony zongorajátékát? Esetleg azt a kifejezetten erre az alkalomra komponált, s Varga Judittal közösen előadott hegedű-zongora szonátát, amely a „Vivát, Budaházy György!” címen hirdeti a nemzet egységét és muzikalitását.
(Gábor György)
12 notes · View notes
csakazolvassa · 1 year
Text
ugyanolyan alkalmasak-e a férfiak a gyereknevelésre?
Felmerül a kérdés: ugyanúgy képesek a férfiak empatikusan, szeretettel gondoskodni egy gyerekről, esetleg: a saját gyerekükről? Ez az alapkérdés, és a konferencia, amelyről a facebookon beszámoltam, ezt sugallta: persze, hogyne? Csak a nők akarják kizárni szegényeke! Elidegeníteni a gyermeküktől! Egyenjogúságot az apáknak! Nagyon örülnénk, ha így volna! mert Amúgy képesek rá… szóval annak…
Tumblr media
View On WordPress
1 note · View note
yugen-post · 9 months
Text
Tumblr media
Biológia Extraños-Joana Marcus
4 notes · View notes
iszappakolas · 2 years
Text
Nem éreztem az évek múlását a bőrömön, amíg be nem töltöttem a 30-at. Most kezdem el realizálni, hogy mennyi minden nem leszek már, és igyekszem elfogadni, hogy átlagon aluli ember lett belőlem. Nem hibáztatok ezért senkit. Se magamat, se a körülményeket. Ha úgy nézzük, lehetett volna rosszabb is, de azért még sajog egy kicsit, hogy nem lettem rocksztár, költő, önégető politikai aktivista vagy filozófiatanár és hobbi pszichonauta.  Ízületi gyulladással, szívizom fájdalmakkal, összeborulással, ügyelettel kezdtem a harmadik ikszet. Most érzem először, hogy a fizika és biológia törvényei kezdik őrölni a testemet. Hogy szép lassan megdögleszt a kurva entrópia. Nézem az utcán az öregeket, és rohadtul nem értem, hogy hogyan jutottak át a 60-on, mikor én a felétől is összeszarom magam, és lassan már ott tartok, hogy meg kell tanulnom annak is örülni, hogy a vizeletemet vissza tudom tartani, amíg eljutok a wc-ig.
29 notes · View notes
progarden · 2 years
Text
Tumblr media
„Amíg az alkoholizmus okozta betegségek évtizedekig tartó folyamat következményei, addig a kábítószerek okozta elváltozások mind hatásukban, mind időbeli lefolyásukban robbanásszerűek," írja a 12.-es biológia-tankönyv, amelyet a 2012-es Nemzeti Alaptanterv (NAT) szerint fejlesztettek gimnáziumi osztályoknak.
Hát nem éppen.
Egyrészt az alkoholizmus kialakulásához nem kellenek évtizedek, és az alkohol fogyasztásának is lehetnek "robbanásszerű" hatásai (bár nem világos, mit értenek ez alatt).
Nem tudom egyébként, tisztában vannak-e a tankönyvírók azzal, hogy a tudatmódosító szerek közül az alkohol fizikai elvonási tünetei a legveszélyesebbek, amikbe bele is lehet halni?
Másrészt pedig ahogyan lehetséges, hogy valaki évtizedekig mértékletesen használ alkoholt, éppúgy lehetséges, hogy mondjuk évtizedekig mértékletesen füvezik. Butaság egy ilyen "robbanásszerű" leépülés kaptafára bemutatni a droghasználatot, különösen az alkoholfogyasztással kontrasztba állítva.
Ez az egész mesterséges megkülönböztetés a legális és illegális szerek biopszichoszociális hatásai között teljesen elavult. Az egyes szerek hatásai között valóban nagy különbségek vannak - de nem a jogi státuszuk szerint. Gyakorlatilag nem tudományosan megalapozott tényeket tartalmaz ez a bekezdés, hanem társadalmi konvenciók, előítéletek megerősítését.
"Az ópium, a hasis, a kokain, az amfetamin és egyéb hatóanyagokból készült kábítószerek a központi idegrendszert izgató anyagok, amelyek közvetlenül az agykéreg működésére hatnak, hallucinációkat és az elmebajhoz hasonló tüneteket okozva," folytatódik a szöveg.
Jaj.
Ez még borzasztóbb sületlenség. A 30-as évek Amerikájában még bizonyára elfogadható volt egy tankönyvben azzal riogatni a gyerekeket, hogy "ha füvezel akkor megőrülsz", de 2022-ben ez már olyan, mintha azt tanítanák, hogy a feketék bőrét Isten a bűneik miatt sötétítette be. Vagy hogy a homoszexualitás betegség.
Nem, a drogok nem "okoznak" "elmebajhoz hasonló tüneteket" - ellenben az igaz, hogy sok mentális problémával küzdő ember használ szereket öngyógyításként. De az ilyen tankönyv-szövegek leginkább csak az elmebajt növelik társadalmi szinten.
9 notes · View notes
Text
Ha kénytelenek vagyunk megpróbálni a lehetetlent a testünkben egy robbanás történik. A hormonjaink működésbe lépnek, erősebbek leszünk és gyorsabbak is. A biológia legyőzi félelmet és így lesz a lehetetlen lehetséges... Egy nap sem gondoljuk, hogy ma felrobban a világunk. Minden megváltozik. Senki nem gondolja de néha megtörténik, néha felébredünk, szembenéznünk a félelmünkkel. Kézen fogjuk őket és ott állunk, várunk, emelünk készen bármire
S13e24
4 notes · View notes
katacha · 2 years
Text
Tumblr media Tumblr media
Jöttek kedves anonok (amúgy is szoktak <3) Tajvan témában és @csakazertis is kérdezett:
cserediák voltam, egy évet éltem tajvani fogadócsaládoknál, szakközépiskolába jártam
nekem az első félévben spckó órarendem volt, a kínait nem osztálytársaimmal tanultam, hanem kettesben egy gyakornok tanárral, több tesim volt random osztályokkal és szintén egy gyakornok tanár tanított kínai festészetre és kalligráfiára. Nyilván nem lett volna értelme kínai irodalmat tanulni kínaiul, mert semmit sem értettem volna eleinte.
a második félévben a gyakornok tanárok sajnos elmentek, onnantól kezdve minden órám az osztálytársaimmal volt: angol, matek, kínai irodalom és fogalmazás (az írást a kínaiaknak is folyamatosan gyakorolni kell, különben elfelejtik), tesi, ének, informatika. Természettudományos tárgyakra és történelemre egyáltalán nem emlékszem, szakközép elsőben befejezték őket. Cserébe volt honvédelem, gyakorlatoztunk, géppuskával tanultunk lőni.
maga az iskola szakközépiskola volt, gyermekgondozás, szabás-varrás, üzleti, számvitel, IT, kereskedelem, angol es az értelmi sérülteknek háztartásvezetés szakok voltak. Legtöbb szakról 90% feletti volt a továbbtanulási arány, elég jó iskolának számított a városban. A hagyományos középiskola azért ott is nagyobb presztizsű, ott van kémia, földrajz, biológia, fizika és történelem oktatás is
angol elég érdekes volt, rettentő sok órájuk volt, elképesztő szavakat kellett tanulni, de kicsit mintha a puzzle összes darabja rendelkezésre állt volna, de összerakni értelmes mondatokba nem igazán tudták, nem mertek megszólalni. Nagyon sok listening volt, mindenki fülesben ült végig órán és hallgattuk a szövegeket, az alapján nyomtuk a feladatokat, népszerű volt a spelling bee. Voltak amerikai/kanadai tanárok is, szerintem legtöbbnek nem volt tanári végzettsége, fiatal angol anyanyelvűként viszonylag sok pénzért könnyen el lehetett helyezkedni vidéki városban. Nemrég beszéltem a kínai tanárommal, azt mesélte, hogy azóta sokat javult a nyelvoktatás, most már többet beszélnek órákon a gyerekek, bátrabban meg mernek szólalni.
19 notes · View notes