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1708203 · 4 months

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Socializo y defiendo mis ideas

La empatía como pilar de la inclusión en entornos educativos.

Artículo de opinión:

El cortometraje "Cuerdas", galardonado en múltiples ocasiones, nos presenta una conmovedora historia sobre la empatía y la inclusión en un entorno escolar. A través de la interacción entre María y su compañero Nicolás, un niño con discapacidad física, se resalta un principio fundamental: la empatía es clave para fomentar una inclusión auténtica. Este enfoque no solo es esencial en el ámbito educativo, sino también una urgencia social, relevante para enfrentar los retos de nuestra diversa sociedad actual.

En primer lugar, la relación entre María y Nicolás muestra cómo la empatía puede superar las barreras físicas y sociales que a menudo aíslan a las personas con discapacidades. La disposición de María para entender y compartir los sentimientos de Nicolás transforma la dinámica de su aula, inspirando tanto a compañeros como a educadores. Este ejemplo resalta la necesidad de programas escolares que enseñen y fomenten la empatía como un valor central, preparando a los estudiantes para interactuar y apoyar a sus compañeros de manera inclusiva y respetuosa.

En segundo lugar, el cortometraje subraya la importancia de la empatía por parte del profesorado y el personal educativo. La capacidad de los maestros para ponerse en el lugar de todos sus estudiantes, especialmente aquellos con necesidades especiales, es crucial para crear un ambiente de aprendizaje efectivo y acogedor. La capacitación en empatía y técnicas de enseñanza inclusiva debe ser una prioridad en la formación docente, asegurando que todos los niños se sientan comprendidos y valorados en la escuela.

En tercer lugar, "Cuerdas" utiliza el arte cinematográfico para sensibilizar sobre la importancia de la empatía en la inclusión, sirviendo como una herramienta pedagógica impactante. La integración de materiales audiovisuales que abordan temas de empatía en el currículo puede enriquecer la experiencia educativa, proporcionando a los estudiantes no solo conocimientos, sino también experiencias emocionales que fomenten un comportamiento inclusivo.

En conclusión "Cuerdas" nos enseña que la empatía no es solo una emoción, sino una competencia social que debe ser cultivada activamente en las escuelas para promover la inclusión. Al poner en práctica la enseñanza de la empatía y adaptar nuestras metodologías educativas para incluir a todos los estudiantes, podemos construir entornos educativos más justos y compasivos. La historia de María y Nicolás es más que inspiradora; es un modelo a seguir para educar a una nueva generación capaz de construir una sociedad inclusiva y empática.

Referencias bibliográficas:

Londoño, C (2018) "Cuerdas: un conmovedor corto sobre inclusión, respeto, amor y vocación"

youtube

#inclusión #no a la exclusión #“Cuerda”#cortometraje #Discapacidad #Youtube

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amistadunadulceresponsabilidad · 1 year

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Entrevista a la docentes Betty Vargas

1.¿Cuál es su nombre y que rol cumple en la unidad educativa?

Mis nombres completos son Betty Lucy Vargas Choez, mi rol en la institución es docente, tutora y de todo lo que pueda yo enmárcame como docente de la institución Galo Plaza Lasso.

2.¿Cuánto tiempo ha está ejerciendo en esta unidad educación?

Llevo aquí aproximadamente 10 años trabajando

3.¿Cuál ha sido su mejor anécdota en esta institución?

Bueno la mejor anécdota, en si son muchas por que luego de venir de un colegio particular en esta institución me pude desenvolver como profesora fiscal, dentro de mis anécdotas tengo como una de ellas es ser partes de la institución como tutora, no por mucho tiempo, pero luego tomé el área de lengua y literatura, en la que pude desempeñar durante aproximadamente mas de 3 años, al parecer 4 creo que más dentro de este tiempo que he estado trabajando en la institución, una de las más grandes anécdotas fue haber sido parte de un gran proyecto, institucional de Forma mundial, en este caso como lo es el bachillerato internacional, en la cual este siempre la recuerdo y en base de esta experiencia, me desempeño como docente de lengua y literatura, porque también esa es parte de mi especialización.

4.¿Cuál ha sido su peor anécdota en la unidad educativa?

De mis peores anécdotas, creo que haber trabajado por 2 años de manera virtual que no fue muy fácil, ósea fue una lucha entre la tecnología y la forma presencial que no todos estuvimos preparados para recibir esta noticia de vivir una pandemia prácticamente universal, eso fue muy estresante, creo que esto siempre lo voy a recordar, aparte de a ver vivido esta situación tan difícil de forma emocional, pero al mismo tiempo a ver conectados con los chicos con este nuevo sistema de la virtualidad fue muy complicado, tanto para el docente coma para el padre de familia y también los estudiantes.

5.¿Extraña el sistema educativo de antes y por qué?

Quizás yo forme parte es esta forma tradicional, pero no tanto lo considero que fue innovadora siempre estábamos en capacitación, en la institución particular si nos capacitaron era cada año dos capacitaciones, pero ahora en el fiscal tenemos bastantes capacitaciones de la plataforma y en base de eso he venido adquiriendo mucha experiencia, así que no creo que forme del sistema educativo tradicional como docente, soy una docente innovadora.

6.¿Qué le parece los cambios que se han aplicado en los últimos años en la unidad educativa?

los cambios últimamente de la institución, uno de los cambios estaríamos hablando de la metodología a través de los proyectos en las diferentes especializaciones que tiene el colegio como en este caso producción agropecuaria, procesión de alimentos ellos han tenido mucha más innovación con respecto a toda esta parte del proceso y muchos cambios yo pienso que todos los directivos que han estado en frente de la educación han formado parte de un cambio de una u otra manera, puede ser en lo académico como en lo estructural en todos los ámbitos siempre ellos se esfuerzan por adquirir y realizar un cambio en la institución y mientras sean cambios, que podemos mencionar muchos , pero yo pienso que, claro, todos los cambios que hacen los directivos que hemos tenido en la institución han sido para bien.

7.¿Qué asignatura ha dado y cuál ha sido su favorita?

Yo siempre he trabajado con la asignatura de Lengua y Literatura. También he trabajado con las optativas como: Redacción creativa, lectura crítica de mensaje, pero todo esto está dentro de la asignatura de Lengua y Literatura. Entonces siempre he tenido la preferida como mi asignatura, que doy.

8.¿Siente alguna conexión con la institución?

Claro, desde el momento que yo vine acá al galo plaza me gustó mucho el ambiente, me gusta mucho la naturaleza este. Trato de fomentar cada día, cada día, el el buen ambiente y sí. Hasta ahora, pues me siento complacida, claro, hay momentos difíciles, hay momentos. Que uno dice bueno tiro la toalla, pero luego vienen las cosas positivas y gratificantes de los estudiantes de los compañeros del mismo circulo de compañerismo que siempre están dando una palabra de aliento, no me siento que diga no estoy complacida, en cambio estoy muy complacida y quiero terminar mi tiempo hasta que sea mi jubilación aquí en el galo plaza, porque si hubiese sido así ya me hubiera ido hace tiempo

9.¿Qué mejoraría de la unidad educativa?

En mis posibilidades que mejoraría, pues mejoraría la infraestructura eso creo que es uno de los aspectos que en la actualidad los directivos están siempre manifestando, cual seria lo ideal para institución

10.¿Si pudiera implementar algo en la institución educativa que sería?

implementar como mas campaña de concienciación a los chicos que vivan su tiempo de juventud como lo debe ser, las charlas para las niñas que no a temprana edad se comprometan dado que no solo afecta a una familia si no a todo el entorno y a todos nosotros porque somos parte de esta familia y son parte de nosotros también.

#anecdotas #amistad

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huesosdecristal · 6 months

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Hoy tuve mi primera reunión como docente, gente con muchísima capacitación y experiencia, confiaron y confían en mí. Empiezo la semana que viene con el último tirón de la facultad para ya recibirme, empiezo la semana que viene como estudiante y como profe.

Lo que daría por poder volver el tiempo atrás y poder contárselo a mi yo de hace 2 años. Nada es para siempre, ni lo bueno, pero tampoco lo malo.

#personal #26.03.2024 #estoy muy contenta #no paro de sonreir hace días #🥹

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sahanyabarrios · 10 months

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Programa "Todas las Manos a la Siembra"

Manos a la Siembra

La frase "manos a la siembra" es una expresión popular en Venezuela que dice que es necesario poner manos a la obra y esforzarse, en vez de pedir favores o depender de los demás. En otras palabras, quiere decir que es a la necesidad de ser autosuficientes y trabajar para lograr tus metas. La "siembra" es un concepto central de la economía y la cultura venezolana. La idea de la siembra se refiere a la práctica agrícola de plantar y cosechar, pero se ha extendido también a la idea de iniciar y desarrollar un proyecto, sin importar el ámbito. La "siembra" se ha convertido en una forma de hablar de nuevas ideas y proyectos en Venezuela, que se buscan realizar.

Beneficios

La siembra ha traído muchos beneficios. Primero, la siembra ha contribuido a reducir la pobreza y el desempleo, ya que ha creado oportunidades laborales. Segundo, la siembra ha contribuido a aumentar la producción agrícola y a mejorar la calidad de vida de las personas. Tercero, la siembra ha fomentado la diversificación económica y ha mejorado... Otros beneficios de la siembra en Venezuela son la promoción de la innovación y el desarrollo de nuevos productos. Además, la siembra ha aumentado la inversión extranjera en el país y ha traído nuevas tecnologías, la siembra también ha aumentado la importancia de los emprendedores y ha dado más oportunidades a los jóvenes... Ha traído muchos beneficios, pero también algunos desafíos. Uno de los principales desafíos es el faltante de capital, ya que muchas veces las personas no tienen los recursos económicos necesarios para iniciar un proyecto. Otro desafío es la falta de conocimiento técnico y de capacitación. Por último, la falta de infraestructura

Manos a la siembra en Venezuela

Este programa, impulsado por el Ministerio Del Poder Popular Para La Educación (MPPE), que busca incorporar la siembra como parte del currículo y práctica permanente en las escuelas. Este programa o proyecto tiene como objetivo principal contribuir al crecimiento y la formación integral de todos los ciudadanos y ciudadanas. Al programa también se le suma, vincularlo junto al equilibrio ambiental y la salud, el uso de tecnología, así como también valorar el trabajo libre desde la escuela, con la familia y comunidad.

Este programa ha sido extraordinario en el desarrollo de los niños y niñas, y para cualquier persona que ha participado, pues ha generado experiencia socio productivas que se generan desde las aulas de clases, donde cada una de las personas que participan en el programa; como estudiantes, el personal docente, administrativo y obrero, además de las comunidades y familias contribuyen a la formación y crecimiento integral, ya que van de la mano para garantizar la seguridad y soberanía alimentaria en toda Venezuela.

¿Cómo impulsar este proyecto?

"Manos a la siembra" este es un programa que sirve como iniciativa para buscar fomentar la agricultura agroecológica y disminuir el desabastecimiento de productos alimenticios en Venezuela.

Para impulsar este proyecto o programa podemos...

Inversión en la infraestructura

Se debería de invertir en la mejora de la calidad del suelo, implementar sistema de control de plagas y enfermedades y además en la adquisición de semillas de alta calidad.

Educación y capacitación

Se debería de ofrecer una buena capacitación y educación a los agricultores y a la población en general, en esta capacitación se debería de tomar en cuenta sobre: Las técnicas de agricultura agroecológicas, la importancia de la seguridad alimentaria y de la conservación del medio ambiente.

Fomentar la investigación

Sin duda una de las cosas que se deberían de tomar en cuenta es fomentar la investigación en el campo de la agricultura agroecológica, esto para desarrollar nuevas técnicas para mejorar la productividad y la calidad del cultivo.

Promoción de la agricultura urbana

Una de las cosas que actualmente suceden en un país como Venezuela, es la dependencia de productos importados. Es por eso, que se debería de promover en las ciudades la producción de alimentos en áreas urbanas para poder reducir la dependencia de los alimentos importados.

Referencias

Manos a la siembra/ beneficios

https://pi.ai/talk

Manos a la siembra Venezuela

¿Cómo impulsar este proyecto?

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virtualeducationutc · 10 hours

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PODCAST - SOUND CLOUD

¿Cómo se evalúa en un Entorno Virtual de Aprendizaje?

El presente podcast tiene como objetivo proporcionar información sobre la forma de evaluar en un entorno virtual, en este caso haciendo una comparativa entre ser profesor frente a grupo de secundaria en un grupo presencial, a ser estudiante de la maestría en educación virtual. Si bien para la educación presencial se han implementado algunas formas de enseñanza con tecnología como proyectar videos, colocar audios, gamificación en Kahoot y exámenes en Google Forms o Teams, aun dista de que se implemente este e-learning en todas las escuelas. Esto debido a la brecha digital, económica y la falta de capacitación de algunos docentes para utilizarlas, pero lo positivo es que la mayoría de nosotros tiene interés de aprender. Por lo tanto, como estudiante utilizo la plataforma de UtC, donde para aprender escucho una clase virtual grabada con apoyo visual, leo libros en PDF en la biblioteca virtual e indago en páginas web. Para ser evaluada participo en foros con compañeros de clase donde debatimos cierto tema y nos retroalimentamos formativamente, elaboro ensayos que son evaluados con rúbrica y respondo exámenes virtuales semanales. Sin embargo, lo interesante de aprender en línea es que también he elaborado productos como podcast, clip de video y una gamificación en "Genially". Es así que te invito a escuchar mi audio, donde ahondo más sobre mi experiencia aprendiendo y siendo evaluada en un entorno virtual de aprendizaje, estudiando la maestría en línea en UTC.

POR FAVOR COMENTAME TUS SUGERENCIAS

#evaluation #university #education

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diego-ortega · 5 days

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Hackback2: guacamaya ciborg

¿Qué quiénes somos? Somos la naturaleza devastada Somos los prados taladrados somos los animales torturados Somos los ríos secados Somos las ancestras guerreras que perdieron la vida luchando por un mejor existir Somos la frustración de miles de derrotas Somos el resentimiento acumulado que le explotará en la cara

- Fragmento del audio del video hackback2 de Guacamaya Leaks

La palabra leak podría traducirse como fuga. Es utilizada para hacer referencia a la filtración de información confidencial de corte gubernamental o corporativo. En los últimos años, aunado a los bots, México ha comenzado a experimentar y tener en la conversación pública términos como: hackeo, ciber-espionaje y ciber-ataque. El caso de Pegasus es un ejemplo de la infraestructura gubernamental de comunicaciones, espionaje y complejidad cibernética de nuestro presente. Hackback2: guacamaya ciborg se trata de 10 dibujos que sintetizan dos intereses abordados anteriormente en mi trabajo artístico: las presentaciones de power point y la ciberseguridad.

En el año 2018 realicé la pieza “POST-PNL” https://vimeo.com/184650328 un video silente en el que se realiza la deconstrucción semiótica de una presentación power point para un curso de Programación Neuro Lingüística al cual atendí como participante de una capacitación docente. Me interesaba romper el sentido original de la presentación para poner en crisis las imágenes y conceptos empleados, una especie de programación neurolingüística inversa. Por el lado de la ciberseguridad, en el año 2014 realicé wwu https://diego-ortega.tumblr.com/post/661090918595706880 un proyecto de impresiones 3D a partir de las fotografías cotidianas publicadas en facebook de una persona con la que nunca he tenido contacto. EVRY BRTH U TK (2016) https://vimeo.com/163945682 es una pieza en la que se yuxtapone la letra de la canción Every breath you take de The Police con logotipos de empresas dominantes en internet alternados con algunas empresas mexicanas de telecomunicaciones. Por último, CCTVMX es un gif https://diego-ortega.tumblr.com/post/661093582552350720 compuesto por fotografías de cámaras de seguridad, visibilizando las implicaciones de la imagen, con fines de vigilancia, en el espacio público. El reciente acuerdo de liberación del caso de Julian Assange es un recordatorio de la turbulencia política generada cuando el internet sirve como canal de filtración de documentos estatales. Esta pieza retoma páginas de distintos documentos filtrados resultados del hackeo a la SEDENA (2022) atribuido a Guacamaya Leaks para llevarlas al dibujo. Entre pdfs, presentaciones power point, documentos XML y listas de excel, también dentro de los contenidos que se pueden descargar de manera pública desde el sitio web: https://enlacehacktivista.org/sedena/ viene un video titulado hackback2 que muestra 3 ilustraciones, 2 de ellas relacionadas a la selva, las vidas animales y a la militarización de Latinoamérica. La tercera imagen es una pintura de la artista americana Lynn Randolph, en esta se ilustra a una mujer tecleando una computadora con un felino blanco sobre la cabeza, operando una especie de computadora universal. Esta imagen es también la que ilustra portada del libro Mujeres, simios y cíborgs. La reinvención de la naturaleza de Donna Haraway creando un vínculo que puede ser interpretado de muchas maneras entre el trabajo de la bióloga y el hackeo realizado por este colectivo hackfeminista. Sobre las imágenes que aparecen en este video se muestran fragmentos de código probablemente usados para el hackeo. La banda sonora del video son algunas canciones de protesta por la defensa de la vida, los niños y la selva, la Tierra y en contra del capital voraz.

En el extracto reproducido mediante 10 dibujos, de esta pieza, se puede leer información relacionada al seguimiento a activistas sociales y ambientales en conflicto por la construcción del Tren Maya, seguimiento de colectivas feministas y grupos indígenas, monitoreo de percepción en redes sociales de políticos y documentos que demuestran que el ejército tenía en observación a la Escuela Normal Rural Raúl Isidro Burgos, antes de la desaparición de los estudiantes de Ayotzinapa. En estos documentos se vuelve evidente el conflicto ideológico político con comunidades atravesadas por la construcción del tren Maya, lo cual puso al EZLN en la mira de la Secretaría de Defensa Nacional de manera reciente.

Parte de mi trabajo artístico ha virado en torno a la idea de lo público en internet, el monitoreo de redes sociales. Con esta pieza me interesa acercar al público a los contenidos de estos documentos, así como abonar a la conversación pública frente a este tipo de escenarios que todo indica, seguirán ocurriendo de distintas formas y en distintas magnitudes.

Los feminicidios, los 43 de Ayotzinapa y el tren maya, son aquellos temas en los que México no ha encontrado paz. México tiene precedentes ciber-activistas con dotes artísticos. En 1998 el colectivo hacktivista: Electronic Disturbance Theatre, de la mano del ejercito Zapatista, realizaron la primer ciber-protesta de la que se tiene registro, realizando un ataque con un software. Floodnet interrumpió el tráfico de un servidor en específico y escribió mensajes en su registro de errores, logrando llamar la atención sobre Chiapas, México.

Estos 10 dibujos pueden pensarse como una fotografía del México reciente. Que mejor foto que aquella que se toma desde el núcleo operativo de la SEDENA, evidenciando las preocupaciones del Estado Mexicano. Para la exhibición de este proyecto presentarían fotocopias a color digitales impresas en papel opalina de 180 gr pendiendo de una cadena sujeta a una armella en el techo o columna, a la altura del pecho de una persona de 1.70, pensado que incluso niñxs puedan acceder a su contenido. La medida de la cadena dependerá de las dimensiones del lugar de exhibición.

Fuentes de consulta:

Floodnet:

Armstrong, K.(2015). ISEA2015 DIS RUPTION Art Catalogue. https://www.isea-archives.org/docs/2015/catalogue/ISEA2015_catalogue.pdf Página 23

Pegasus: Zepeda, D. (2021, julio 21). PROPOSICIÓN CON PUNTO DE ACUERDO DE URGENTE Y OBVIA RESOLUCIÓN, POR EL QUE SE SOLICITA AL EJECUTIVO FEDERAL REMITA A ESTA SOBERANIA Y SE HAGA PÚBLICA LA INFORMACIÓN RELATIVA AL ESPIONAJE E INTERVENCION DE COMUNICACIONES PRIVADAS A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN PEGASUS...EGASUS_Espionaje_DZV_20.07.21 https://infosen.senado.gob.mx/sgsp/gaceta/64/3/2021-08-25-1/assets/documentos/123-PA_Aplicacion-PEGASUS.pdf

La SEDENA y Ayotzinapa:

Redacción AN / SH (2023, Marzo13) Guacamaya Leaks: Sedena tenía en la mira a la normal de Ayotzinapa previo a desaparición de los 43 | Documentos https://nsarchive.gwu.edu/sites/default/files/2023-03/2023-03-13-guacamaya_leaks_sedena_tenia_en_la_mira_a_la_normal_de_ayotzinapa_previo_a_desaparicion_de_los_43_documentos_aristegui_noticias.pdf Página 5

Hackfeminismo:

Ramírez, D (2023) HACKFEMINISMO Una mirada desde México

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alexsandercarranza · 2 years

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ListURL: crea una lista de enlaces sobre un tema con un enlace único

Siempre me pregunté si existía alguna aplicación que me permitiera hacer listas de enlaces sobre un determinado tema, con la posibilidad, además, de poder compartirlas a través de un único enlace, una aspiración ambiciosa, ¿no?Eso creía hasta que descubrí a ListURLs, un ser servicio en línea, gratuito, fácil de usar, que no necesita de registro para utilizarlo ¡Fantástico! ¿Cómo funciona? En…

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#aplicación web #capacitación #capacitación docente #competencias digitales

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marcelacnavarro · 5 days

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Cursos, simposios, seminarios, charlas, encuentros, jornadas & congresos

2018 - Organización, coordinación y participación en la 16° Maratón de Lectura, promocionada por la Fundación "Leer", en EP N° 1, Caseros, Buenos Aires.

2018 - Jornada "Convivencia digital y niñez en construcción", organizada por la Municipalidad de 3 de Febrero, el Organismo Provincial de la Niñez y Adolescencia del Ministerio de Desarrollo Social de la Provincia de Buenos Aires y UNICEF Argentina, en Buenos Aires.

2012 - 2° Congreso Internacional "Conflictor y violencia en las escuelas: tensiones socioculturales entre niños, jóvenes y adultos", organizado por la Fundación "Sociedades Complejas", en CABA.

2011 - Encuentro de Huertas Urbanas, organizado por el Programa de Extensión Universitaria en Huertas Escolares y Comunitarias PEUHEC, en Facultad de Agronomía UBA, CABA.

2011 - VII Encuentro de Educadores de Ciencia y Teconología DGCyE "La indagación científico-tecnológica en el aula: perspectivas pedagógicas para su abordaje", organizado por la Dirección de Capacitación, en Buenos Aires.

2009 - Curso "Nuevos enfoques para las Ciencias Sociales", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Lenguaje de las Artes en la escuela", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Desarrollo de Proyectos Educativos Solidarios", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Cuerpo, arte y conocimiento en la escuela", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "Evaluación Institucional", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2009 - Curso "El fracaso escolar: una mirada compleja", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2009 - Curso "La Educación Física en la escuela", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2009 - Curso "Simplificando lo complejo: la planificación", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2008 - Curso "Técnicas para enseñar y aprender", organizado por Novelibro SA (registro en la RFFDC N° D6-000012), en Buenos Aires.

2008 - Curso "La evaluación de los aprendizajes", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2008 - Curso "PEI como construcción colectiva", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2008 - Curso "Literatura para niños y jóvenes de tradición oral", organizado por SEDEBA (Inscripción gremial N° 1478), en CABA.

2007 - Curso "Leer en Sala de 5 y primer año de EPB", organizado por CIE 3 de Febrero, Dirección de Capacitación DGCyE, en Buenos Aires.

2007 - Curso "La práctica desde la investigación-acción", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Historia en el aula", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Gestión de la enseñanza en el aula", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Áreas curriculares: un enfoque reflexivo", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Normativa y lenguaje en el escenario escolar", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Desde una nueva mirada: procedimientos e instrumentos para evaluar", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "El abordaje de la alimentación desde la realidad áulica", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "La enseñanza de las áreas a partir de los lenguajes expresivos", en Instituto Superior de Formación, Capacitación y Actualización Docente Continua "Vocación Docente", DIPREGEP 6050, Buenos Aires.

2007 - Curso "Enseñar Ciencias Sociales en el primer ciclo", organizado por CePA, Ministerio de Educación GCBA, en CABA.

2007 - Curso "El desafío de la comprensión de la lengua escrita", organizado por CePA, Ministerio de Educación GCBA, en CABA.

2007 - Curso "Los procedimientos en Ciencias Sociales: saber hacer, saber pensar", organizado por SEDEBA (inscripción gremial N° 1478), en CABA.

2007 - Curso "Música maestros: el mundo de los sonidos y desarrollo integral de los niños", organizado por SEDEBA (inscripción gremial N° 1478), en CABA.

2006 - Curso "Mirar el pasado es cosa de muchos", organizado por SEDEBA (inscripción gremial N° 1478), en CABA.

1999 - Curso "Proyecto de apoyo para la construcción del proyecto curricular institucional: área Lengua", organizado por el Ministerio de Educación y Cultura de la Provincia de Santa Fe, región VI, en Rosario.

1997 - Curso "Residuos: un desafío a la participación", organizado por Centro de Colaboración Pedagógica, Dirección Provincial de Educación Primaria, Inicial y Especial, en Rosario.

1997 - Curso "Legislación escolar: el maestro en ejercicio", organizado por Centro de Colaboración Pedagógica, Dirección Provincial de Educación Primaria, Inicial y Especial, en Rosario.

1997 - Charla "Internet", organizada por Tower Informática, en Rosario.

1997 - Curso "Experiencias sencillas de física moderna orientadas a la EGB", organizado por la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario, en Rosario.

1997 - Curso "Huerta orgánica", organizado por el Proyecto ProHuerta del Ministerio de Producción de Santa Fe, en Rosario.

1996 - Curso "Analista programador de Windows", organizado por el Instituto Superior del Profesorado en Informática N° 4053 "NASA Computación", en Rosario.

1996 - Curso "Programa de formación docente para personal de escuelas con salida laboral", organizado por la Secretaría de Cultura y Educación de la Municipalidad de Rosario, en Rosario.

1996 - Seminario "La educación santafesina a 3 años de la Ley Federal. Aportes para los procesos de transformación", organizado por el Centro de Estudios en Relaciones Internacionales de Rosario, en Rosario.

1996 - Curso "Auxiliares docentes", organizado por el Instituto de Enseñanza Superior "Olga Cossettini", en Rosario.

1996 - Curso "Taller de recursos para preceptores", organizado por el Centro de Estudios Humanos y Artísticos "Koiné", en Rosario.

1995 - Curso "Formación docente para preceptores", organizado por el Centro de Estudios Humanos y Artísticos "Koiné", en Rosario.

1995 - Curso "Operador PC", organizado por el Instituto Superior del Profesorado en Informática N° 4053 "NASA Computación", en Rosario.

1994 - IV Simposio "Sexualidad humana y educación sexual", organizado por el Centro de Estudios Psicoanalíticos "Alfa", en Rosario.

1994 - Curso "Cómo trabajar en Ciencias Naturales a partir de la temática: los caminos de la energía", organizado por el Instituto Superior del Magisterio N° 14, de la Jefatura de Perfeccionamiento Docente, del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe, en Rosario.

1994 - Curso "Ortografía: un saber que se construye", organizado por el Instituto Superior del Magisterio N° 14, de la Jefatura de Perfeccionamiento Docente, del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe, en Rosario.

1994 - Curso "La articulación entre niveles como condición necesaria para la calidad de la educación (articulación entre niveles inicial y primario)", organizado por el Instituto Superior del Magisterio N° 14, de la Jefatura de Perfeccionamiento Docente, del Ministerio de Educación y Cultura de Santa Fe, en Rosario.

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notihatillo · 9 days

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@NotiHatillo

El Hatillo, 14 de Septiembre del 2024

Buenos días y descansado fin de semana, nuestro diario resumen de noticias llega a ustedes gracias a @NotiHatillo /Alcaldía de @ElHatillo /Redes Sociales

TITULARES

MUNICIPALES

@eliasayegh ¡En #ElHatillo apostamos a la #Educacion cómo palanca para el desarrollo integral de nuestra gente!

Para nosotros es algo muy enriquecedor el poder generar procesos de aprendizajes no solo para los niños de nuestras escuelas municipales, sino también para fortalecer a nuetsros docentes. #ElHatilloPosible

@eliasayegh En @ElHatillo hemos decidido remar contra la corriente, hemos hecho importantes inversiones en nuestras 5 escuelas municipales no solo en materia de infraestructura sino también en la capacitación de nuestros servidores públicos.

Gracias a la @UNIMET y la Universidad Nueva Esparta por ser pilares fundamentales en este proceso de capacitación. ¡Esta es la #VenezuelaPOSIBLE! #ElHatilloPOSIBLE

@ServiciosEH 📢 #ServiciosEHInforma ⚠️💡

Vecinos, la cuadrilla de @CorpoelecInfo se encuentra trabajando en el sector de la Boyera, continúan realizando achique por las lluvias ocurridas para poder atender y solventar la falla que está afectando El Cigarral #Circuito B1.

@ServiciosEH Buenas noches vecinos 🗣️ @CorpoelecInfo nos informa que la falla eléctrica que se encuentra afectando a la urbanización El Cigarral ya fue localizada, van a proceder a realizar las maniobras para restablecer el servicio eléctrico.

@ElHatillo Estamos realizando trabajos de desmalezado, limpieza y recolección de desechos vegetales en la carretera de #AltoHatillo. 🌿🛣️

#ElHatillo #CuidemosElHatillo

@ElHatillo Se llevó a cabo señalización de reductor de velocidad, líneas de frenado y flechas de flujo vehicular en la calle Maria May de #ElCalvario. Seguimos trabajando para mejorar la seguridad vial en nuestra comunidad. #ElHatilloSeguro

NACIONALES

Departamento de Estado Americano, podría restringir o retirar indefinidamente visas a casi 2 mil personas más por su papel en la crisis de Venezuela

Fuertes lluvias colapsan diversos sectores de la ciudad de Caracas

CIDH condenó el "exilio forzoso" de Edmundo González y exige al Estado venezolano "poner fin a la persecución política". "En democracia ningún líder político debería asilarse o irse" y condena el hostigamiento a la embajada de Argentina

El papa pide diálogo en Venezuela y asegura que las dictaduras siempre acaban muy mal

Ecuador cerrará este 14 Sep su consulado en Venezuela

Funcionarios del Sebin allanaron ilegalmente la vivienda de Yamileth Oropeza, directora de la Federación Venezolana de Maestros y activista de Voluntad Popular en el municipio Torres del estado Lara.

Vente Venezuela denunció la detención de la líder social Yenny Barrios en Carora, Lara. Familiares exigen su liberación, "es una paciente oncológica y está recién operada"

La Plataforma Unitaria denunció que hay ocho dirigentes políticos “que están secuestrados por la dictadura de Nicolás Maduro”. “Hacer política no es un delito y así lo ha acreditado la Comisión Interamericana de Derechos Humanos”

EEUU estudia la suspensión de la licencia petrolera que Chevrón tiene con la Administración de Maduro para forzar una mesa de diálogo entre Maduro y la oposición

EEUU advierte a Maduro de más acciones si no publica las actas electorales. “Hemos emitido sanciones y no vamos a descartar nada en el futuro”

Una veintena de empresas españolas que operan en Venezuela están bajo amenaza si Maduro rompe relaciones con España. Telefónica, Zara, BBVA, Mapfre y las aerolíneas IAG o Plus Ultra son algunas de las compañías

Maduro condecoró con la Orden Libertadores y Libertadoras a cuatro militares, sancionados por EEUU. "Algo bien bueno debemos estar haciendo, cuando los gringos desesperados sacan sus ridículas sanciones"

Canciller de la Administración de Maduro afirma que no permitirá "injerencias" y le dice en su cara al embajador español que adoptará "las medidas necesarias"

CNE repudia sanciones de USA a sus miembros en un comunicado

Conatel ordenó el cierre de Victoria 103,9 FM en el estado Aragua

María Corina Machado, ha ganado este viernes en Italia el premio Bruno Leoni por «el increíble coraje, la extraordinaria lucidez, la inagotable pasión que ha puesto, a lo largo de los años, al servicio de la causa de la libertad»

Cedice Libertad: la inflación en agosto fue de 2,63% en bolívares y 1,77% en dólares

Se multiplican los accidentes por el estallido de bombonas de gas en Venezuela

Empresas que distribuyen los cilindros de gas están obligados a los chequeos de seguridad de estos para evitar accidentes.

Feria Internacional de las Telecomunicaciones en Venezuela (Fitelven) se realizará en El Poliedro del 18 al 21 de septiembre

INTERNACIONALES

OMS autoriza 1ra vacuna contra viruela símica para reforzar la respuesta a la enfermedad en África

Las campanas de Notre Dame volverán a sonar para la reapertura

Crimen organizado en Ecuador: 2 directores de cárceles asesinados en 9 días

Un juez mexicano ordena frenar la promulgación de la polémica reforma judicial. Este es el cuarto fallo contra el proceso legislativo de la reforma que dictan los jueces en México

Reconocimiento a Edmundo González como presidente electo de Venezuela se votará en la Eurocámara

Feijóo confía en que la Eurocámara reconozca a González Urrutia como vencedor en Venezuela

Josep Borrell sostiene que Maduro carece de legitimidad democrática

Trump asegura que su plan de deportación comenzará en Ohio con destino a Venezuela

La Comisión de Bolsa y Valores (SEC) acusó hoy a Federico Nannini, a su padre y a dos de sus amigos de realizar operaciones con información privilegiada antes de la adquisición pendiente de Infrastructure and Energy Alternatives, Inc. (IEA) por parte de MasTec Inc.

Religiosos nicaragüenses denuncian "aumento de la persecución" contra la Iglesia. “Pedimos a la comunidad internacional el asilo y refugio"

La ex Miss Venezuela, Michelle Bertolini, e Ignazio Boschetto cantante del trio "Il Volo", se dieron el ‘sí acepto’. La ceremonia se llevó a cabo en la provincia de Bolonia, Italia

Macondo saltará a la televisión con la serie de "Cien años de soledad". La obra del Nobel Gabriel García Márquez tiene 16 capítulos y se emitirá por Netflix

DEPORTES

Messi ya tiene luz verde para regresar a la acción

Team Beisbol Venezuela U23 cayó ante China y buscará la ronda de medallas

Novak Djokovic será el rival en la despedida de Juan Martín Del Potro. El encuentro tendrá lugar en el Parque Roca de Buenos Aires y será el “último partido” del argentino

Jackson Chourio lo hizo: Es el pelotero más joven en alcanzar el 20-20

TAL DÍA COMO HOY

81 en Roma, Domiciano se convierte en emperador del Imperio romano al morir su hermano Tito.

458 en Antioquía (Turquía) un terremoto de 6,5 grados en la escala sismológica de Richter deja un saldo de 80 000 víctimas.

786 Harún al Rashid se convierte en el califa abásida al morir su hermano al-Hadi.

1180 en Japón se libra la batalla de Ishibashiyama.

1224 en el Monte della Verna (Italia) Francisco de Asís dice haber recibido los estigmas de Cristo.

1262 en España, Alfonso X el Sabio conquista la ciudad de Cádiz, hasta entonces bajo dominio andalusí.

1264 en España, Alfonso X el Sabio conquista la importante fortaleza musulmana de Sanlúcar de Barrameda (Cádiz).

1334 en Hebei (China) sucede un terremoto con «muchos muertos».

1454 en Basilea (Suiza), a las 23:00 hora local sucede un terremoto con «algunos muertos».

1494 en Baoshan (provincia de Yunnan, China) sucede un terremoto con «muchos muertos».

1509 en Regunje (Eslovenia), 45 km al noroeste de Liubliana sucede un terremoto con una intensidad de 10.

1593 en el norte de la actual Argentina, el español Francisco de Argañaraz y Murguía funda la ciudad de San Salvador de Jujuy.

1671 en Lima se celebra la primera misa en honor del Señor de los Milagros.

1752 el Imperio británico adopta el calendario gregoriano, saltando 11 días (el día anterior fue el 2 de septiembre).

1771 en Buenos Aires (Virreinato del Río de la Plata) se designa el primer cartero.

1810 en Bolivia se independiza el pueblo de Cochabamba.

1812 comienza el gran incendio de Moscú durante la Invasión napoleónica de Rusia.

1813 en México, José María Morelos y Pavón escribe el documento Sentimientos de la Nación.

1814 en Estados Unidos, Francis Scott Key escribe la canción The Star-Spangled Banner.

1824 en México, la provincia de Chiapas se anexa al Pacto Federal.

1829 los imperios ruso y otomano firman el Tratado de Edirne o Adrianópolis, por el que se pone paz a la guerra (1828-1829).

1847 en el marco de la Guerra Mexicano-Estadounidense, Winfield Scott captura la Ciudad de México.

1856 en Nicaragua, el ejército patriota vence a los filibusteros estadounidenses en la Batalla de San Jacinto.

1886 se inventa la cinta de la máquina de escribir.

1901 en Estados Unidos, Theodore Roosevelt asume la presidencia tras el asesinato de William McKinley.

1910 en Uruguay se funda el Sporting Club Uruguay.

1917 Rusia se proclama oficialmente república.

1923 en España, Miguel Primo de Rivera se convierte en dictador.

1923 en Estados Unidos, en la llamada «Pelea del Siglo», el boxeador argentino Luis Ángel Firpo lanza al campeón estadounidense Jack Dempsey fuera del ring durante 17 segundos, pero el árbitro no lo considera nocáut.

1925 en Bolivia inicia sus actividades la empresa aérea Lloyd Aéreo Boliviano.

1930 en Alemania, el partido nazi obtiene el 18% de los votos y 107 asientos en el Reichstag (se convierte en el segundo partido del país).

1936 en Alemania, el Gobierno promulga el plan cuatrienal para prepararse para la guerra.

1944 en el marco de la Segunda Guerra Mundial, la ciudad de Maastricht se convierte en la primera ciudad neerlandesa que es liberada por las fuerzas aliadas.

1944 los marines estadounidenses desembarcan en la isla de Peleliu.

1954 sobre el polígono de Tótskoye (unos 1050 km al este de Moscú) un bombardero soviético Tu-4 deja caer desde 8000 m de altura una bomba atómica de 40 kilotones, que estalla a 350 m. En el experimento quedan expuestas unas 45 000 personas (militares y civiles) qué presentarán síntomas de radiación y enfermedades en los siguientes años.

1958 en Alemania, dos cohetes diseñados por el ingeniero Ernst Mohr (los primeros cohetes alemanes de postguerra) alcanzan la estratósfera.

1959 la sonda soviética Luna 2 se estrella contra la Luna y se convierte en el primer objeto hecho por el hombre que la alcanza.

1960 en Bagdad (Irak) se funda la OPEP, entidad que agrupa a los países exportadores de petróleo.

1964 se abre el tercer ciclo del Concilio Vaticano II.

1965 se abre el cuarto y último ciclo del Concilio Vaticano II.

1968 en México, cinco trabajadores de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla son linchados en el pueblo de San Miguel Canoa. Años más tarde, se realizaría el filme que recontaba los hechos.

1968 la Unión Soviética lanza la sonda lunar Zond 5.

1975 el papa Pablo VI canoniza a Elizabeth Ann Seton, la primera santa estadounidense.

1978 la Unión Soviética lanza la sonda espacial Venera 12 con destino a Venus.

1981 en ciudad del Vaticano, Juan Pablo II publica su tercera encíclica: Laborem exercens.

1982 un cristiano maronita asesina a Bachir Gemayel (presidente electo de Líbano).

1984 en Buenos Aires (Argentina), tres jóvenes drogadictos entran al departamento del dibujante e historietista Lino Palacio (de 80 años de edad) para robarle y lo asesinan a él y a su esposa.

1984 Joe Kittinger se convierte en la primera persona que cruza solo el océano Atlántico en un globo de aire caliente.

1984 Presentación del Renault Supercinco en el Palacio del Eliseo con el presidente francés François Miterrand.

1995 en México, 5 días antes del décimo aniversario del Terremoto de México de 1985, un sismo de 7,3 grados en la escala de Richter azota la Ciudad de México. El epicentro tuvo lugar en Copala (Jalisco).

1998 el papa Juan Pablo II publica la encíclica Fides et Ratio acerca de las relaciones entre la fe y la razón.

1998 las compañías de telecomunicaciones MCI Communications y WorldCom se unen 37.000 millones de dólares estadounidenses y forman MCI WorldCom.

1999 El cantante de pop latino, compositor y productor musical mexicano Luis Miguel, lanza al mercado su álbum títulado Amarte es un placer.

1999 Kiribati, Nauru y Tonga se unen a las Naciones Unidas.

2000 en el Perú, con la presentación pública de un video, donde aparece el asesor presidencial Vladimiro Montesinos comprando la voluntad política de un congresista de oposición, se destapa los 10 largos años de corrupción de alto nivel que había mantenido en el poder a la dictadura de Alberto Fujimori. En unas semanas el escándalo desembocará en la renuncia, desde Japón, del presidente, así como, de las más altas esferas políticas nacionales.

2000 en Estados Unidos sale al mercado el sistema operativo Windows ME.

2000 Juan Antonio Samaranch deja la presidencia del COI después de 20 años.

2002 en Milán, el cardenal Dionigi Tettamanzi toma posesión de la arquidiósesis de esa ciudad.

2002 Tim Montgomery bate el récord del mundo de 100 metros con 9,78 segundos.

2003 Estonia aprueba por referéndum su integración en la Unión Europea.

2004 El cantante y compositor mexicano Reyli Barba lanza al mercado su álbum debut como solista títulado En la luna.

2005 en Bagdad (Irak), una serie de atentados causa 154 muertos y más de 500 heridos, en su mayor parte chiíes. La banda terrorista Al Qaeda se adjudica los atentados.

2005 en Italia explota la sede del comando provincial de los carabineros Muere un policía.

2007 comienza a regir en todo el mundo, las disposiciones del motu proprio Summórum Pontíficum del papa Benedicto XVI, concerniente a la liberación del uso de los libros litúrgicos anteriores a las reformas que siguieron al Concilio Vaticano II.

2007 en Japón se lanza la sonda lunar SELENE (SELenological and ENgineering Explorer).

2009 en Chile se escoge la norma de televisión digital brasileña ISDB-Tb, adaptación de la norma japonesa.

2009 en Estados Unidos, el tenista argentino Juan Martín del Potro le gana la final del US Open al suizo Roger Federer.

SABÍAS QUE

Se puede morir de risa. El ejemplo es Crisipo de Solos, un filósofo griego.

LA CITA DE HOY

Es extraña la ligereza con que los malvados creen que todo les saldrá bien.

Victor Hugo

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