#evaluación medioambiental

[telerealrd]

Abren convocatorias para la 7ma edición del Premio al Periodismo Ambiental

El Consorcio Energético Punta Cana-Macao (CEPM), Energas e InterEnergy Group, en conjunto con La Red Nacional de Apoyo Empresarial a la Protección Ambiental (ECORED), han anunciado la apertura de la séptima edición del Premio Periodismo Ambiental, el cual reconoce a los mejores trabajos periodísticos relacionados con la sostenibilidad y la protección de los recursos naturales en la República…

[roxanaph]

#etwmooc Evaluación de un diseño de proyecto

Título 

En busca de la vida buena

Tema 

Poner en valor la cultura y las�� tradiciones de los países  participantes.

Lengua Castellana  y Literatura

Edad 

13-14 años (2º ESO) 

Asignaturas 

Ciencias Sociales

Duración 

Una sesión de 50 minutos  quincenal durante un trimestre. 

Competencias clave

x 

Comunicación lingüística

x 

Personal, social, aprender a aprender

x 

Digital

x 

Conciencia y expresión culturales

Emprendedora

Matemática y en ciencia, tecnología e ingeniería

x

Plurilingüe

x 

Ciudadana

Objetivos y productos finales esperados

Objetivos: 

o Intercambiar información sobre la historia y las culturas de los países participantes. 

o Debatir sobre el clima y el medioambiente y la sostenibilidad. 

o Fomentar el aprecio por la cultura y las tradiciones de los países  participantes. 

o Desarrollar las competencias lingüísticas del alumnado participante. 

Productos:  

Se creará un gran álbum de recortes digital con la experiencia social para  difundirlo por el centro escolar y entre las familias, además de una síntesis en  redes sociales. 

Se producirán vídeos colaborativos con imágenes de los monumentos más  destacados de las localidades de los participantes y se hará un festival  internacional virtual de presentación de los trabajos. 

Se elaborará un libro verde con propuestas para mejoras en clima, medio  ambiente y sostenibilidad, para presentarlo a las autoridades locales.

Metodologías y procesos de trabajo

∙ Alumnado

Se harán agrupamientos de alumnado que tengan miembros de varias  nacionalidades. Para ello puede emplearse el azar o la afinidad de gustos y  aficiones. 

Se entregará al alumnado una circular informativa para familias sobre la  actividad, que incluirá la autorización para derechos de imagen. Si es antes de  comienzo de curso, se incluirá en la autorización general que entregan con la  matrícula. 

∙ Comunicación 

La comunicación entre los socios del proyecto se hará por el correo interno  y el chat del Twinspace, así como por correo electrónico y videoconferencia.  Será en español, lengua vehicular del proyecto, y secundariamente en  inglés, de ser necesario. 

-Semana 1: Presentación de los alumnos, creando un avatar y hablando de sus  aficiones. 

-Semanas 2 y 3: Investigación en línea en la que se plantean varios temas (fiestas,  monumentos…, ampliable a tradiciones, literatura según se decida en las reuniones de los socios), y grupos formados por alumnos de distintos países  presentan imágenes interactivas, vídeos y libros con sus conclusiones. 

-Semanas 4 y 5: Foro de debate sobre los problemas del clima y la sostenibilidad y  propuestas de mejora. 

-Semanas 6 y 7: Intercambio de vídeos mudos sobre los lugares más destacados  de sus países, en los que intentan averiguar el lugar y ponerles explicaciones en  audio que los describan. Festival y votación de cortos favoritos. 

-Semana 8: Recopilación del producto final: Se creará un gran álbum de recortes  digital con la experiencia social para difundirlo por el centro escolar y entre las 

familias, además de una síntesis en redes sociales. Esta curación de contenidos se  hará mediante debates en foro y votaciones. 

Se elaborará un libro verde con propuestas para mejoras en clima, medio  ambiente y sostenibilidad, para presentarlo a las autoridades locales. 

-Semana 9: Videoconferencia de despedida.

Actividades principales y tipos de herramientas previstas

-Presentación de los alumnos, creando un avatar y hablando de sus aficiones. Reuniones de los profesores para acuerdos sobre contenidos y funcionamiento. 

-Investigación en línea en la que se plantean varios temas (fiestas, comidas,  tradiciones, literatura), y grupos formados por alumnos de distintos países  presentan imágenes interactivas con sus conclusiones. 

-Foro de debate sobre los problemas del clima y la sostenibilidad y propuestas de  mejora. 

-Intercambio de vídeos sobre las fiestas y los lugares más destacados de sus  poblaciones o regiones de origen, en los que intentan averiguar el lugar y  añadirles explicaciones en audio y subtítulos que los describan. 

-Difusión en redes sociales de los centros educativos, por los profesores. -Videoconferencia de despedida. 

ACTIVIDADES DESCRITAS: 

∙ Sesión preparatoria sobre herramientas TIC, seguridad en la red y derechos  de autor: Se proporcionan al alumnado tutoriales para el alumnado sobre el  uso de Twinspace, la seguridad en la red y los derechos de autor (con  información sobre las licencias Creative Commons). 

ACTIVIDAD A) ¡De fiesta!: 

Fase 1: Mi fiesta...

∙ Cada equipo nacional elige una fiesta tradicional de su ciudad o su entorno  sobre una lista de la profesora. Cada grupo hace un informe en que se  contesten a preguntas sobre 

1. Época del año 

2. Lugar. 

3. Motivo 

4. Qué conmemora. 

5. Actos que se realizan en ella 

Con todos estos datos los alumnos hacen una presentación . 

Herramienta sugerida para hacerla: 

Powerpoint online: https://www.office.com/launch/powerpoint?auth=2 

Fase 2: ¡Nuestras fiestas! 

∙ Los profesores unen dos grupos nacionales de distinto país formando un  grupo internacional. 

∙ Los docentes creamos a continuación las páginas de actividades para cada  equipo internacional. En estas aparecen: 

1. Las dos fiestas escogidas. 

2. La presentación realizada por los alumnos. 

3. Los hilos del foro para realizar sus propuestas. 

4. Un twinboard para aportar información. 

∙ Cada equipo nacional debe estudiar la fiesta del otro equipo y hacer  propuestas y comentarios para mejorarla y darla a conocer. 

∙ Ambos equipos enlazan sus propuestas en una imagen interactiva creada  en Genially: https://www.genial.ly/ de modo colaborativo. 

ACTIVIDAD B) Monumentos de nuestras vidas 

La actividad consiste en: 

o Crear productos digitales sobre los monumentos de las ciudades del  alumnado socio. 

o Compartir estos productos digitales en un muro virtual. 

o Participar en un certamen de vídeos de patrimonio para conocer las ciudades 

socias. 

OBJETIVOS  

1. Impulsar la creatividad y la autonomía en la creación y gestión de productos  digitales. 

2. Compartir las creaciones sobre patrimonio en el TwinSpace y en un muro  digital público. 

3. Competir en un festival virtual de cortos para premiar al equipo con mejores  resultados. 

CRITERIOS DE EVALUACIÓN 

o Realizar exposiciones orales sencillas, formales e informales, de forma  individual o en grupo, sobre temas próximos a su entorno que sean del  interés del alumnado, con la ayuda de medios audiovisuales y de las  tecnologías de la información y la comunicación.  

o Participar y valorar la intervención en debates, coloquios y conversaciones  espontáneas, manifestando actitud de cooperación y de respeto en estas  situaciones.  

o Seleccionar los conocimientos que se obtengan de las bibliotecas o de  cualquier otra fuente de información impresa en papel o digital,  

integrándolos en un proceso de aprendizaje continuo. 

o Comprender las funciones diversas del arte. 

o Conocer la importancia de algunos autores y obras.  

DESARROLLO  

Fase 1: Creación y gestión de productos digitales 

a) Creación y gestión de imágenes en un álbum en Materiales-Imágenes del  TwinSpace 

El profesorado socio organiza al alumnado en equipos nacionales, para practicar la  actividad antes de formar los equipos internacionales. Su objetivo es dar a conocer  los monumentos de las ciudades de los estudiantes socios. 

Las imágenes deben proceder de: 

1. Elaboración propia. 

2. Repositorios de imágenes libres como Wikimedia Commons.

Es necesario citar la fuente. 

Los estudiantes suben las imágenes al TwinSpace, a un álbum que se ha creado en  MATERIALES-IMÁGENES, para incluirlas posteriormente en los productos digitales.  Se crea un foro donde los estudiantes comentan las imágenes aportadas por sus  compañeros de otros países. 

b) Creación de montajes de vídeo con las imágenes. 

Se organizan grupos mixtos, con estudiantes de varias nacionalidades, en función de  sus imágenes favoritas. 

Se distribuyen los monumentos entre los nuevos grupos, que crean montajes de  vídeo breves, al principio sin narración ni títulos, con imágenes de monumentos de  las ciudades del alumnado socio. 

Se puede usar una herramienta como Animoto, cuyo enlace  

es https://animoto.com/. En el repositorio de la aplicación se guardan los vídeos del  proyecto y desde aquí se pueden incrustar en el TwinSpace (o bien a través de  Youtube). Se puede hacer una actividad de evaluación procesual dejando que los  alumnos adivinen de qué monumentos se trata, antes de que los vídeos tengan  títulos o locución. 

Una vez creados los vídeos definitivos, se pueden incrustar en el TwinSpace.  Fase 2: Exposición de creaciones digitales 

a) Festival virtual de documentales “Monumentos de nuestras vidas”. 

Las imágenes de las carpetas y los videomontajes se añaden a la página creada  “Monumentos de nuestras vidas”, asociada e un canal de Youtube 

b) Videoconferencia para celebrar el festival virtual de vídeos “Monumentos de  nuestras vidas”. 

El objetivo de esta sesión es el de visualizar y compartir de forma síncrona las  creaciones digitales y así disfrutar del patrimonio cultural de las ciudades del  proyecto. 

Se comparte en la pantalla la página del TwinSpace donde están alojadas las  creaciones digitales. 

La videoconferencia se grabará en un único vídeo donde se incluirán los de cada  ciudad y se reseñará el desarrollo del festival. Una herramienta alternativa para su  celebración es Microsoft Teams. 

Fase 3: Autoevaluación ¿Reconozco los monumentos del proyecto? 

Se crea en el TwinSpace una página para que los estudiantes repasen de una manera  fácil y divertida si reconocen las ciudades de los estudiantes socios en el proyecto. 

Se puede usar una herramienta como Quizlet. 

PRODUCTOS ESPERADOS 

o Canal de vídeo del proyecto 

o Video montajes 

o Sesión de videoconferencia 

o Actividades de evaluación de lo creado en el TwinSpace. 

HERRAMIENTAS TIC DEL TWINSPACE Y EXTERNAS 

o Herramientas de creación de canales de vídeo https://www.youtube.com/ o Herramientas para creación de videos cortos: https://animoto.com/ 

Herramienta virtual para creación de actividades de auto  evaluación https://quizlet.com/es 

o Herramientas TIC 

-Dentro de eTwinning: páginas web, tableros, foros, encuestas,  videoconferencias. 

-Voki, para crear avatares parlantes. 

-Quizlet para crear cuestionarios. 

-Flipgrid y Animoto, para tratar temas con vídeos cortos. 

-Facebook, Twitter, Instagram, Youtube gestionados por los centros educativos. -Microsoft Teams.

Evaluación, seguimiento y difusión

∙ Evaluación 

o ¿Qué? (Criterios) 

Objetivos curriculares del proyecto, relacionados con:

Lengua Castellana y Literatura 

Biología y Geología 

Ciencias Sociales: Geografía e Historia 

Competencias clave relacionadas: 

1. Competencia en comunicación lingüística. 

3. Competencia digital.  

4. Aprender a aprender.  

5. Competencias sociales y cívicas 

6. Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor.  

7. Conciencia y expresiones culturales 

o ¿Cómo? (Instrumentos) 

Mediante portafolios digital, cuestionarios y rúbricas. 

o ¿Cuándo? 

Al inicio, durante y al final de la actividad. 

∙ Seguimiento y difusión 

Canales: 

o web del centro 

o redes sociales del centro (Facebook Twitter, Instagram, Youtube) o prensa local 

o informes a autoridades educativas 

o claustro y CCP del centro educativo 

Frecuencia: 

o Anuncio de comienzo de actividad a familias y profesorado del  centro. 

o Información periódica sobre los avances para familias y resto de la  comunidad educativa.

o Difusión del producto final global, con posible evento y  publicaciones extensas.

[crinformativa-blog]

Mideplan presenta resultados de la evaluación de la estrategia nacional de biodiversidad 2016-2025

#MedioAmbiente Mideplan presenta resultados de la evaluación de la estrategia nacional de biodiversidad 2016-2025. #Biodiversidad #Conservación #Evaluación #Mideplan #MINAE #CostaRica #ODS #Agenda2030

CR Informativa | redaccion@crinformativa.com San José, 18 de septiembre. – El Ministerio de Planificación Nacional y Política Económica (Mideplan), en colaboración con el Ministerio de Ambiente y Energía (MINAE), ha revelado los resultados de la primera evaluación global de la Estrategia Nacional de Biodiversidad 2016-2025 (ENB2). Este hito significativo se enmarca dentro de la Agenda Nacional…

[yo-sostenible]

La agencia meteorológica de la ONU afirmó que el ozono sobre la Antártida podría recuperarse hasta los niveles de 1980, antes de que apareciera cualquier agujero en la capa de ozono, en torno a 2066. ONU/R. Kollar | La capa de ozono contribuye a proteger el medioambiente La Organización Meteorológica Mundial espera que, si se mantienen las políticas actuales, la capa de ozono recupere los valores de 1980 (antes de la aparición del agujero de ozono) hacia 2066 en la Antártida, hacia 2045 en el Ártico y hacia 2040 en el resto del mundo. La Organización dijo en el Boletín sobre el Ozono y los Rayos Ultravioletas que el agujero de ozono antártico ha ido mejorando lentamente en superficie y profundidad desde el año 2000, según la evaluación científica más reciente. La publicación del boletín coincide con el Día Mundial del Ozono, que celebra la aplicación del Protocolo de Montreal y la posterior enmienda al pacto, conocida como Acuerdo de Kigali. Ese acuerdo internacional clave puso fin a la producción de «sustancias nocivas que agotan la capa de ozono». La OMM señala que, el año 2023 estuvo marcado por dos características inusuales: su aparición temprana a finales de agosto y su persistencia hasta bien entrado diciembre. Sin embargo, esto no contradice los descubrimientos de que se ha iniciado la recuperación. Tras conocerse la noticia, el Secretario General de la ONU, António Guterres, afirmó que es esencial adoptar nuevas medidas de protección. «La Enmienda de Kigali del Protocolo, que se centra en la reducción progresiva de los hidrofluorocarbonos (HFC), potentes gases que calientan el clima, puede contribuir a avanzar en los esfuerzos de mitigación del cambio climático, protegiendo a las personas y al planeta», afirmó António Guterres. «Y eso es más necesario que nunca, ya que los récords de temperatura siguen pulverizándose», añadió. La medición es clave Matt Tully, presidente del Grupo de Asesoramiento Científico sobre el Ozono y la Radiación Solar de Rayos Ultravioleta de la OMM, afirmó que el Programa de Vigilancia de la Atmósfera Global (VAG) proporciona continuamente un apoyo crucial a la ciencia del ozono mediante observaciones, análisis, modelización, gestión de datos y creación de capacidades. «Es fundamental que las observaciones del ozono, las sustancias que agotan esta capa y la radiación ultravioleta (UV) se mantengan con la calidad, resolución y cobertura mundial necesarias para dar cuenta de los cambios en el ozono durante las próximas décadas», dijo Tully. «Muchos factores influirán en la esperada recuperación del ozono, que debe ser plenamente medida y comprendida». Otras conclusiones El boletín de la OMM también ofrece detalles sobre las estrategias para proteger la salud humana y el medio ambiente de la radiación ultravioleta, al tiempo que explora el impacto de los patrones meteorológicos y de una erupción volcánica importante, sobre el agujero de ozono antártico en 2023. En él se afirma que «los valores totales de ozono en columna en 2023 estuvieron dentro del rango observado en años anteriores y en línea con las expectativas, debido al comienzo de la disminución de cloro y bromo, gases que devoran la capa de ozono en la estratosfera». Aunque el boletín detalla cambios positivos en el agujero de ozono antártico, constata que son los fenómenos atmosféricos los que pueden tener un gran impacto en la evolución periódica del agujero de ozono. La OMM afirma que los científicos aún tienen algunas lagunas en la comprensión de estas variables y que seguirán vigilando de cerca la capa de ozono para explicar cualquier cambio inesperado.

[maoconsulting51]

Eficiencia y Cumplimiento: Consultoría ISO 9001 y ISO 14001 en Galicia

En un entorno empresarial cada vez más competitivo, la consultoría ISO 9001 en Galicia y la consultoría ISO 14001 Galicia se han convertido en servicios esenciales para las empresas que buscan mejorar su gestión de calidad y medioambiental. Estos servicios no solo ayudan a las organizaciones a cumplir con los estándares internacionales, sino que también optimizan procesos como la gestión documental de residuos y la auditoría interna de sistemas de gestión. Este artículo explora cómo estos servicios especializados pueden transformar la eficiencia y el cumplimiento en tu empresa.

La Importancia de la Consultoría ISO 9001 y 14001

La consultoría ISO 9001 en Galicia es fundamental para las empresas que desean implementar un sistema de gestión de calidad robusto y eficaz. Esta norma proporciona un marco para mejorar continuamente la calidad de los productos y servicios, asegurando que cumplan con las expectativas del cliente y los requisitos regulatorios. Por otro lado, la consultoría ISO 14001 Galicia se centra en la gestión ambiental, ayudando a las empresas a reducir su impacto ambiental y cumplir con la normativa vigente.

Ambos servicios de consultoría ofrecen una ventaja competitiva al garantizar que la empresa no solo cumpla con los requisitos legales, sino que también optimice sus procesos internos y mejore su reputación en el mercado.

Beneficios de la Gestión Documental de Residuos

La Gestión documental residuos es un aspecto crucial en la implementación de sistemas de gestión ambiental conforme a la ISO 14001. Un sistema efectivo de gestión documental ayuda a las empresas a controlar y registrar la producción y manejo de residuos, garantizando el cumplimiento de las regulaciones ambientales y facilitando la toma de decisiones informadas sobre la gestión de residuos.

Implementar prácticas de gestión documental adecuadas no solo asegura el cumplimiento legal, sino que también contribuye a una mayor eficiencia operativa y reducción de costos asociados con la gestión de residuos.

La Relevancia de la Auditoría Interna de Sistemas de Gestión

La auditoría interna de sistemas de gestión es una herramienta esencial para evaluar la efectividad y conformidad de los sistemas de gestión implementados. Tanto en la consultoría ISO 9001 en Galicia como en la consultoría ISO 14001 Galicia, las auditorías internas permiten identificar áreas de mejora, verificar el cumplimiento con los requisitos de las normas y asegurar que los procesos se lleven a cabo de acuerdo con los procedimientos establecidos.

Estas auditorías proporcionan una visión detallada del desempeño del sistema de gestión y ayudan a las empresas a tomar medidas correctivas antes de las auditorías externas, minimizando así el riesgo de no conformidades.

Proceso de Implementación y Mantenimiento de Sistemas de Gestión

El proceso de implementación de los sistemas de gestión ISO 9001 y ISO 14001 comienza con una evaluación exhaustiva de los procedimientos actuales y la identificación de brechas en el cumplimiento. A partir de ahí, se desarrolla un plan de acción que incluye la mejora de la gestión documental de residuos y la planificación de auditorías internas regulares.

La consultoría ofrece formación y apoyo continuo durante todo el proceso de implementación y mantenimiento, asegurando que todos los aspectos del sistema de gestión sean efectivos y que la empresa mantenga la conformidad con las normas ISO.

Conclusión

Optar por MAO Consulting para tu consultoría ISO 9001 en Galicia y consultoría ISO 14001 Galicia es una estrategia inteligente para mejorar la calidad y la gestión ambiental en tu empresa. Con el apoyo de expertos en gestión documental de residuos y auditoría interna de sistemas de gestión, podrás optimizar tus procesos, cumplir con la normativa vigente y asegurar una operación más eficiente y sostenible. Para obtener más información sobre cómo mejorar tu sistema de gestión, visita MAO Consulting, donde la experiencia y el compromiso con la excelencia te ayudarán a alcanzar tus objetivos empresariales.

[enlacedelacosta]

(vía Amnistía Internacional exige justicia en Nigeria: Shell no puede vender sin rendir cuentas)

Amnistía Internacional exige justicia en Nigeria: Shell no puede vender sin rendir cuentas * Amnistía Internacional pide a Nigeria que no permita a Shell vender su negocio en el delta del Níger sin rendir cuentas por los abusos contra los derechos humanos

Lagos, Nigeria Enlace de la Costa

Amnistía Internacional ha pedido a Nigeria que no permita a Shell vender su negocio en el delta del Níger sin rendir cuentas por los graves abusos contra los derechos humanos relacionados con sus vertidos de petróleo. La organización ha instado a las autoridades nigerianas a exigir un proceso de venta completo y exhaustivo que incluya salvaguardias de derechos humanos y a rechazar la propuesta de la entidad reguladora del sector petrolífero de ofrecer un proceso abreviado de autorización de venta a las empresas petrolíferas que deseen vender sus negocios en el país. Sanusi, director de Amnistía Internacional Nigeria, ha declarado: "En un momento en el que Shell está intentando obtener la autorización de la entidad reguladora para vender su negocio en el delta del Níger, es esencial que se le haga rendir cuentas por los graves abusos contra los derechos humanos relacionados con sus vertidos de petróleo." Amnistía Internacional ha expresado su preocupación por la posibilidad de que la opción del proceso abreviado propuesta dé a las grandes empresas petrolíferas ventaja en las negociaciones en torno a la autorización de venta y excluya del proceso de toma de decisiones a las comunidades locales afectadas. La organización también ha advertido de que la venta de Shell podría dejar a las comunidades locales expuestas a nuevos perjuicios para los derechos humanos si el comprador no tiene la pericia operativa y la estabilidad económica suficientes para gestionar las operaciones adquiridas con seguridad y eficacia. Amnistía Internacional ha recomendado que todo proceso de autorización de venta relacionado con el negocio de Shell en Nigeria incluya las siguientes salvaguardias de derechos humanos: * Un estudio medioambiental para evaluar los requisitos de limpieza. * Un inventario de los activos físicos que se venden. * Una evaluación para garantizar que se destinan fondos suficientes al posible desmantelamiento de la infraestructura petrolera. La organización también ha hecho hincapié en la necesidad de una eliminación gradual rápida de los combustibles fósiles y una transición justa a las energías renovables.

Fuente: Amnistía Internacional

[infoiberico]

[spotifyplaybutton play="https://open.spotify.com/episode/5C1AfJiGY10ABRNAnnmrtG?si=N8X5GcpzTiqHVcgo-u4XZQ"] La seguridad alimentaria y la sostenibilidad resultan de gran importancia para el sector del jamón, que trabaja diariamente por llevar a cabo una producción sostenible y segura de sus productos. Consciente de ello, el XII Congreso Mundial del Jamón (CMJ), que tendrá lugar el 5, 6 y 7 de junio de 2024 en el pabellón central del Recinto Ferial de Zafra (Badajoz), dedicará un espacio dentro de su programa de ponencias a estas 2 temáticas tan importantes de la mano de expertos de reconocido prestigio. El bloque sobre ‘Seguridad alimentaria’ contará con la participación de Josué Delgado, profesor de la Universidad de Extremadura (UEX), que hablará sobre el ‘Control de microorganismos patógenos en paletas elaboradas sin sales nitrificantes y su impacto en las características sensoriales’. El experto asegura que “el jamón es un producto en constante innovación.” Además, subraya que los avances más recientes de esta joya gastronómica serán actualizados en el congreso. Por su parte, Elena Fulladosa, investigadora del Instituto de Investigación y Tecnología Agroalimentarias (IRTA) hablará sobre las ‘Tecnologías innovadoras de evaluación no invasiva de la seguridad alimentaria’. Fulladosa asegura que “el CMJ ofrece conferencias impartidas por expertos en distintos campos y te permitirá estar al tanto de los últimos avances e innovaciones del sector”. Para llevar a cabo el 6º bloque de ponencias, titulado ‘Sostenibilidad’, el programa contará con la participación de Manuel Laínez, director de Innovación y Desarrollo Agroalimentario y director de la Fundación Grupo Cajamar, con la ponencia ‘Sostenibilidad medioambiental y estrategia de sostenibilidad sectorial en el ibérico’. A continuación, tendrá lugar la ponencia titulada ‘Envases más sostenibles para el jamón’, a cargo de Jorge Cruces, técnico de Transferencia Tecnológica de ITENE. La siguiente ponencia correrá a cargo de Mª Cruz García, investigadora en la Universidad de Valladolid (UVA) bajo el título ‘Gestión de purines con uso alternativo’. Para cerrar el bloque, Ana Belén Noriega, directora general de la Asociación para la Certificación Española Forestal (PEFC), hablará sobre ‘Las Dehesas certificadas: Origen y soporte natural de la industria del cerdo ibérico’. Noriega señala cómo la participación en el CMJ “permite poner en valor las dehesas certificadas como origen y soporte de un sistema productivo único adecuado a la realidad climatológica y a los modelos de vida de este entorno natural gracias su gestión sostenible”. Todo aquel interesado en acudir a la cita más significativa del sector jamonero puede aún inscribirse, además, mantiene abierto su periodo de captación de sponsors. Para más información sobre las modalidades de participación, inscripción o patrocinio puede entrar en la web del Congreso mundial del jamón o contactar con la Secretaría Técnica del CMJ llamando al 917217929 o enviando un email a info@congresomundialdeljamon.es

[perspectivasdiferentes]

Impulso Verde: El Crédito Fiscal por Certificaciones Medioambientales en Alemania

En Alemania, se ha implementado una política denominada "Crédito Fiscal por Certificaciones Medioambientales" que busca bonificar el impuesto de sociedades a las pymes que cuenten con sistemas de gestión sustentable validados, facilitando así su transición hacia prácticas más ecológicas. En este artículo, analizaremos si esta política puede considerarse progresista, los beneficios e inconvenientes de su aplicación, cómo está diseñada y qué resultados está obteniendo, así como cómo maximizar sus beneficios redistributivos a través de un diseño cuidadoso y medidas de control efectivas.

En términos de progresismo, esta política puede considerarse como tal debido a su enfoque en la sostenibilidad y la transición ecológica. Al bonificar el impuesto de sociedades a las pymes que implementen sistemas de gestión medioambiental validados, se busca incentivar la adopción de prácticas empresariales más sostenibles y reducir el impacto ambiental de las actividades económicas. Esto es especialmente relevante en el contexto del cambio climático y la necesidad de promover un desarrollo económico compatible con la preservación del medio ambiente.

La aplicación de esta política tiene diversos beneficios. En primer lugar, fomenta la adopción de prácticas empresariales responsables con el medio ambiente, lo que contribuye a la reducción de emisiones, la conservación de recursos naturales y la protección del entorno. Además, fortalece la competitividad de las pymes en el mercado al promover una imagen corporativa más favorable y aumentar su atractivo para los consumidores y los inversores comprometidos con la sostenibilidad. Asimismo, esta política puede generar empleo en sectores relacionados con la gestión medioambiental y la transición energética, impulsando así el crecimiento económico en áreas clave.

No obstante, también existen ciertos inconvenientes e desafíos asociados con la implementación de esta política. Uno de los posibles inconvenientes es la necesidad de establecer criterios claros y rigurosos para validar las certificaciones medioambientales, a fin de evitar el greenwashing o el uso indebido de estas bonificaciones por parte de empresas que no cumplen realmente con los estándares de sustentabilidad. Además, es importante garantizar la transparencia y la rendición de cuentas en la evaluación de los sistemas de gestión medioambiental, así como en la asignación de los beneficios fiscales, para evitar posibles abusos o fraudes.

Para maximizar los beneficios redistributivos de esta política, es fundamental diseñarla de manera equitativa y considerar medidas adicionales. Por ejemplo, se podrían establecer incentivos adicionales para las pymes que pertenecen a sectores con mayores impactos ambientales o que enfrentan mayores desafíos para implementar prácticas sostenibles. Asimismo, se podría destinar una parte de los beneficios fiscales obtenidos a programas de capacitación y asistencia técnica para ayudar a las pymes a superar barreras y adoptar medidas más efectivas en términos de sustentabilidad.

En cuanto a las medidas de justificación y control existentes, es esencial contar con un sistema de verificación y certificación confiable y transparente para validar los sistemas de gestión medioambiental de las pymes. Esto puede incluir auditorías periódicas, informes de seguimiento y la participación de terceros independientes para garantizar la integridad del proceso de validación. Además, se deben establecer sanciones claras y disuasorias para aquellos casos en los que se detecte un incumplimiento de los estándares o un aprovechamiento indebido de los beneficios fiscales.

[barcelona1uno]

Vaciado de pisos en el Prat de Llobregat

¿Necesitas vaciar un piso en El Prat de Llobregat? Barcelona1 tiene la solución para ti. Sabemos que el vaciado de un piso puede ser una tarea complicada y estresante, por eso, ponemos a tu disposición nuestros servicios profesionales y eficientes para que puedas dejar esta labor en manos expertas.

Los mejores profesionales para el vaciado de pisos en El Prat de Llobregat

En Barcelona1 contamos con los mejores profesionales especializados en el vaciado de pisos en El Prat de Llobregat. Nuestra amplia experiencia en este campo nos ha permitido desarrollar un método de trabajo eficiente y garantizar la satisfacción de nuestros clientes.

Ventajas de contratar a Barcelona1 para el vaciado de pisos en El Prat de Llobregat

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Profesionalismo: Nuestro equipo está altamente capacitado y cuenta con la experiencia necesaria para llevar a cabo el vaciado de pisos de manera eficiente y cuidadosa.

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Seguridad: Nos preocupamos por la seguridad de tus pertenencias, por lo que tratamos tus objetos con el máximo cuidado y los transportamos de manera segura.

Responsabilidad medioambiental: Nos encargamos de reciclar y gestionar de manera adecuada los residuos generados durante el vaciado de pisos para contribuir al cuidado del medio ambiente.

Proceso de vaciado de pisos en El Prat de Llobregat con Barcelona1

Nuestro proceso de vaciado de pisos en El Prat de Llobregat consta de los siguientes pasos:

Evaluación inicial: Estudiamos las necesidades y características del lugar a vaciar.

Planificación: Diseñamos un plan detallado para llevar a cabo el vaciado de manera eficiente.

Clasificación y embalaje: Clasificamos tus objetos y los embalamos de forma segura.

Transporte y disposición final: Nos encargamos del transporte de tus objetos y de su correcta disposición final.

Limpieza del espacio: Dejamos tu piso limpio y listo para ser utilizado nuevamente.

¿Por qué elegir a Barcelona1 para el vaciado de pisos en El Prat de Llobregat?

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Experiencia: Contamos con una amplia trayectoria en el sector, lo que nos ha permitido perfeccionar nuestros servicios y ofrecer resultados de calidad.

Compromiso: Nos comprometemos a realizar nuestro trabajo con gran dedicación y esfuerzo, para garantizar la satisfacción de nuestros clientes.

Atención personalizada: Nos adaptamos a tus necesidades y te brindamos un trato cercano y amable en todo momento.

Equipo completo: Contamos con un equipo completo de profesionales que se encargarán de cada etapa del proceso de vaciado de pisos.

Testimonios de clientes satisfechos con el vaciado de pisos en El Prat de Llobregat de Barcelona1

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"Contraté a Barcelona1 para el vaciado de mi piso en El Prat de Llobregat y quedé más que satisfecho con el resultado. El equipo fue profesional, eficiente y cuidadoso con mis pertenencias. Los recomendaría sin dudarlo".

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Recogida y disposición adecuada de muebles en El Prat de Llobregat

Servicios de recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat con Barcelona1

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Transporte seguro: Nos encargamos de transportar tus muebles de manera segura, evitando daños o desperfectos durante el traslado.

Disposición adecuada: Nos preocupamos por la correcta disposición de tus muebles, asegurándonos de que sean reciclados o donados de manera responsable.

Proceso de recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat con Barcelona1

Nuestro proceso de recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat se compone de los siguientes pasos:

Recogida: Nos desplazamos hasta tu ubicación para recoger los muebles que desees desechar o donar.

Transporte: Nos encargamos de transportar tus muebles de manera segura hasta el lugar de destino.

Disposición final: Nos aseguramos de que tus muebles sean adecuadamente reciclados o donados, evitando su desperdicio.

¿Por qué elegir a Barcelona1 para la recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat?

Son varias las razones por las que Barcelona1 se destaca como la mejor opción para la recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat:

Experiencia: Contamos con un equipo de profesionales con amplia experiencia en el campo de la recogida y disposición de muebles.

Servicio completo: Nos encargamos de cada etapa del proceso, desde la recogida hasta la disposición final, para brindarte un servicio integral y eficiente.

Responsabilidad medioambiental: Nos preocupamos por el cuidado del medio ambiente, por lo que nos aseguramos de que tus muebles sean tratados de manera adecuada y responsable.

Testimonios de clientes satisfechos con la recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat de Barcelona1

A continuación, te presentamos algunos testimonios de clientes satisfechos que han utilizado nuestros servicios de recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat:

"Estoy muy agradecida con Barcelona1 por su servicio de recogida y disposición de muebles. Fueron rápidos, eficientes y cuidadosos con mis pertenencias. Los recomendaría sin dudarlo".

"Barcelona1 se encargó de la recogida y disposición de mis muebles de manera responsable y profesional. Estoy muy satisfecho con el resultado y los volvería a contratar en el futuro".

Precios competitivos y presupuestos sin compromiso para la recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat

En Barcelona1 nos preocupamos por ofrecer precios competitivos en el mercado. Además, te brindamos la posibilidad de solicitar presupuestos sin compromiso para la recogida y disposición de muebles en El Prat de Llobregat. Así podrás conocer nuestra oferta y decidir qué opción se adapta mejor a tus necesidades y presupuesto.

Conclusiones

En resumen, si necesitas vaciar un piso o deshacerte de tus muebles en El Prat de Llobregat, Barcelona1 es tu mejor opción. Contamos con los mejores profesionales y ofrecemos un servicio completo, eficiente y responsable. Nuestros precios son competitivos y te brindamos presupuestos sin compromiso. No pierdas más tiempo y confía en Barcelona1 para el vaciado de pisos y recogida de muebles en El Prat de Llobregat.

[fernando-arciniega]

Cultura Digital - Avance del proyecto del primer parcial

Aprovechen los conocimientos que adquirieron en el parcial para crear un personaje con identidad digital. El personaje deberá tener las siguientes características: - Ser consciente de la importancia de su salud digital y la del medioambiente. - Ser capaz de seleccionar información de forma crítica y responsable. - Ser consciente de la importancia de proteger su información personal en línea. - Ser consciente de la importancia de respetar los derechos de autor. - Ser capaz de usar software de forma legal y ética. - Ser capaz de usar dispositivos y plataformas digitales de forma responsable y ética, según el contexto. - Ser capaz de proteger sus credenciales digitales. - Ser capaz de interactuar y colaborar con otras personas en plataformas digitales. - Ser capaz de proteger su seguridad en medios digitales. - Ser capaz de usar los recursos disponibles para nutrir su identidad ciudadana en medios digitales. - Ser capaz de ejercer su identidad ciudadana en medios digitales de forma responsable y ética, según el contexto. El personaje ayudará a personas que no saben usar dispositivos, plataformas o aplicaciones digitales. Estas personas serán el público meta del proyecto. El personaje creará un manual para ayudar a las personas a usar dispositivos, plataformas y aplicaciones digitales. El manual se basará en las características de la identidad digital del personaje.

El reporte escrito deberá incluir: - Portada: Información sobre el proyecto, como el nombre, los miembros del grupo, el grado y grupo, la escuela, profesor y la fecha de entrega. - Información sobre el personaje, como su nombre, edad y características físicas. - Una biografía del personaje que explique su identidad digital y su interés en ayudar a las personas. - Una explicación de las pautas que seguirá el personaje para crear el manual. El reporte deberá entregarse al profesor para su retroalimentación.

Rúbrica de evaluación para el proyecto del primer parcial de Cultura Digital 1

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[laopiniononline]

Con programa de revegetación, Esval apoya la conservación del ecosistema en el Tranque de La Luz.

Nueva publicación en https://ct2.cl/9c

Con programa de revegetación, Esval apoya la conservación del ecosistema en el Tranque de La Luz.

La sanitaria realizó positiva evaluación de plan medioambiental en el embalse, con la instalación de biorrollos que favorecen el crecimiento de especies vegetales. Esto ha permitido proteger aves y al “Sapito de cuatro ojos”, especie en categoría de conservación.

Positivos avances registra el proyecto de conservación del ecosistema del tranque La Luz, en Placilla de Peñuelas. Esval inició en 2022 este programa para apoyar la protección de las aves en la zona y del “Sapito de cuatro ojos”, especie en categoría de conservación que se ha visto amenazada en nuestro país.

La iniciativa continúa realizándose, pues las especies se adaptan a los biorrollos -cilindros de fibras naturales- que contienen compuestos orgánicos y vegetales, y que están en etapa de crecimiento. Además, este proyecto favorece el desarrollo de las especies ya existentes en el tranque, como juncos, totoras e insectos.

“Para nosotros esta es una gran iniciativa que va de la mano con la sostenibilidad y protección del medio ambiente. Estamos comprometidos con el desarrollo de este embalse, que nos ha permitido mantener la continuidad del suministro de agua potable para más de 15 mil hogares de Placilla de Peñuelas, pese a la mega sequía que afecta a nuestra Región de Valparaíso hace más de 15 años. Creemos que este proyecto significa un gran aporte para resguardar de mejor manera el ecosistema de esta reserva hídrica. Necesitamos también el apoyo de todos, por lo que el llamado a la comunidad es a colaborar con el cuidado del entorno”, dijo el gerente regional de la sanitaria, Alejandro Salas.

“Resultados óptimos para el medioambiente”

El biólogo jefe de ERA Sustentable, Juan Fernández, quien está a cargo del proceso de conservación ambiental que ejecuta Esval en el tranque La Luz, explicó que “estamos en pleno desarrollo de esta revegetación de laderas por medio de los biorollos. Llevamos más de un año, es un proceso largo pero que trae resultados óptimos para el medioambiente. Tendremos disponibilidad de refugio para las aves, anfibios y la atracción de nuevas especies, como por ejemplo, la llegada del cisne de cuello negro”.

Agregó que “se trata de una técnica de restauración ribereña, que genera un beneficio biológico, paisajístico y sociocultural. La cubierta vegetal de estos biorrollos proporciona un sistema de depuración natural del agua y de estabilización de la ribera, junto con aportar a la fijación de CO2 mediante el proceso de fotosíntesis. Además, los núcleos tienen una piscina en su interior, que permite al Sapito de cuatro ojos (pleurodema thaul) completar su ciclo reproductivo en una zona húmeda y tener un refugio que favorece su conservación”.

La instalación de los biorrollos se inició en marzo de 2022, en el embarcadero, el mirador y otros sectores del tranque. Actualmente, un equipo de especialistas se mantiene en permanente supervisión de las condiciones de salud, crecimiento y vigor de las especies vegetales presentes en este embalse.

[energiasdelfuturohoy]

En Rojas , provincia de Buenos Aires se apuesta a las fuentes de energías renovables

BASF, la empresa líder del segmento químico para el agro, instaló paneles solares fotovoltáicos que convierten a su planta productora en la localidad de Rojas, provincia de Buenos Aires , en 100% sustentable desde el punto de vista energético.

La empresa química BASF es conocida y reconocida en su rubro a nivel mundial . Su diversificación es vasta, amplia y busca estar a la vanguardia en cada segmento del mercado con un catálogo completo que ofrece productos químicos, plásticos, y servicios relacionados con el gas natural y el petróleo

En su camino de transición hacia fuentes de energía renovables, la División de Soluciones para la Agricultura de BASF inauguró un sistema de paneles solares dentro de su Centro para el Desarrollo Tecnológico , ubicado en Rojas, provincia de Buenos Aires. Esta instalación realizada con tecnología de vanguardia contará con un sistema de paneles solares que permitirá que el Centro Tecnológico comience a liderar su autoabastecimiento energético . La meta final consiste en lograr un 100% de autonomía en este campo.

La iniciativa de BASF es parte de una política mundial de la empresa líder de la industria química, para contribuir con el cuidado del medioambiente. Una meta que apunta a convertir al gigante químico en una empresa con carbono neutral para el 2050.

Paso a paso, para lograr una total conversión energética

El Centro de Desarrollo Tecnológico de BASF, que comenzó a funcionar el año pasado, se especializa en la innovación en todos los procesos relativos a la producción de semillas y en tecnologías aplicables para el tratamiento de los cultivos . También, el Centro está abocado a brindar al agro, soluciones en plataformas digitales , a la investigación y al desarrollo de soluciones eficaces en materia agropecuaria para el mundo entero.

El hito que implicó la autosustentabilidad energética del Centro fue producto de la instalación de 100 paneles solares de 480W cada uno, equivalente a 41,5 kW. Este nivel de potencia alcanzado convierte al Centro Tecnológico en 100% autosuficiente en materia energética. El sistema de paneles solares instalado funciona con tecnología OnGrid. Un sistema de vanguardia con el que cuentan los paneles para su funcionamiento, que es muy similar al que es utilizado por los autos híbridos de última generación. La tecnología OnGrid es la que posibilita que el ‘site’ capture electricidad de la red o en caso de no necesitarla, que pueda devolver el exceso de electricidad que es generado por los paneles a la red eléctrica municipal. El sistema también está equipado con un dispositivo que permite realizar la evaluación metódica de los niveles de radiación solar durante los diferentes meses del año, como a lo largo del día.

Los paneles, a su vez, cuentan con tecnología Off Grid que permite proveer a una parte del Centro de suministro eléctrico cuando, por alguna circunstancia, es interrumpido el suministro de la red. De este modo, los paneles solares fotovoltáicos cumplen las mismas funciones de un grupo electrógeno convencional, evitando como aporte crucial, el uso de fuentes de energías contaminantes como el combustible de origen fósil.

Apostando fuerte al futuro

“BASF se ha decidido a apostar de lleno al futuro con la inversión e instalación del sistema de paneles solares en el Centro de Investigación y Desarrollo, a pesar de que la recuperación de la inversión se estima que llevará alrededor de una década. Pero, para la empresa , es una década de ganancias en autosustentabilidad energética. El sistema está funcionando y ya es un éxito , y logra generar una potencia que supera casi en un 15% lo que se consume anualmente en energía. El excedente además, es redireccionado a la red pública, generando una retroalimentación positiva a nivel social”, destacó Marcelo Honczaryk, consultor en Ingeniería del sector de Soluciones Agrícolas de BASF.

Por su parte, Lisandro Voda, Coordinador Operativo del Centro Tecnológico BASF , indicó en relación a la iniciativa que “La instalación de equipos solares es una clara muestra del compromiso que BASF ha asumido en todo el mundo con el medioambiente y con un futuro sostenible. Este paso permitirá reducir la huella de carbono de BASF a nivel mundial y llegar a la meta de ser carbono neutral para el año 2050. Esto es desde ya un gran desafío que motiva a todos a seguir caminando , dando lo mejor y sembrando futuro y soluciones al mundo y al agro” .

Originally published at https://energiasdelfuturohoy.com/ on July 12, 2023.

[roxanaph]

MOOC eTwinning en abierto - Diseño de una e-actividad para incorporar al proyecto: “En busca de la vida buena”

1.                              Objetivos:

oIntercambiar información sobre la historia y las culturas de los países participantes.

oDebatir sobre el clima y el medioambiente y la sostenibilidad.

oFomentar el aprecio por la cultura y las tradiciones de los países participantes.

oDesarrollar las competencias lingüísticas del alumnado participante.

Etapa y nivel educativo.

Edad: 13-14 años (2º ESO)

Áreas del currículum relacionadas a la actividad.

Lengua Castellana y Literatura Ciencias Sociales

Descripción de la actividad colaborativa.

La actividad consiste en:

Crear productos digitales sobre los monumentos de las ciudades del alumnado socio.

Compartir estos productos digitales en un muro virtual.

Participar en un certamen de vídeos de patrimonio para conocer las ciudades socias.

OBJETIVOS PROPUESTOS

Impulsar la creatividad y la autonomía en la creación y gestión de productos digitales.

Compartir las creaciones sobre patrimonio en el TwinSpace y en un muro digital público.

Competir en un festival virtual de cortos para premiar al equipo con mejores resultados.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Realizar exposiciones orales sencillas, formales e informales, de forma individual o en grupo, sobre temas próximos a su entorno que sean del interés del alumnado, con la ayuda de medios audiovisuales y de las tecnologías de la información y la comunicación.

Participar y valorar la intervención en debates, coloquios y conversaciones espontáneas, manifestando actitud de cooperación y de respeto en estas situaciones.

Seleccionar los conocimientos que se obtengan de las bibliotecas o de cualquier otra fuente de información impresa en papel o digital, integrándolos en un proceso de aprendizaje continuo.

Comprender las funciones diversas del arte.

Conocer la importancia de algunos autores y obras.

COLABORACIÓN: DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Fase 1: Creación y gestión de productos digitales

Creación y gestión de imágenes en un álbum en Materiales-Imágenes del TwinSpace El profesorado socio organiza al alumnado en equipos nacionales, para practicar la actividad antes de formar los equipos internacionales. Su objetivo es dar a conocer los monumentos de las ciudades de los estudiantes socios.

Las imágenes deben proceder de:

Elaboración propia.

Repositorios de imágenes libres como Wikimedia Commons.

Es necesario citar la fuente.

Los estudiantes suben las imágenes al TwinSpace, a un álbum que se ha creado en MATERIALES-IMÁGENES, para incluirlas posteriormente en los productos digitales. Se crea un foro donde los estudiantes comentan las imágenes aportadas por sus compañeros de otros países.

b)           Creación de montajes de vídeo con las imágenes.

Se organizan grupos mixtos, con estudiantes de varias nacionalidades, en función de sus imágenes favoritas.

Se distribuyen los monumentos entre los nuevos grupos, que crean montajes de vídeo breves, al principio sin narración ni títulos, con imágenes de monumentos de las ciudades del alumnado socio.

Se puede usar una herramienta como Animoto, cuyo enlace es https://animoto.com/. En el repositorio de la aplicación se guardan los vídeos del proyecto y desde aquí se pueden incrustar en el TwinSpace (o bien a través de Youtube). Se puede hacer una actividad de evaluación procesual dejando que los alumnos adivinen de qué monumentos se trata, antes de que los vídeos tengan títulos o locución.

Una vez creados los vídeos definitivos, se pueden incrustar en el TwinSpace.

Fase 2: Exposición de creaciones digitales

Festival virtual de documentales “Monumentos de nuestras vidas”.

Las imágenes de las carpetas y los videomontajes se añaden a la página creada “Monumentos de nuestras vidas”, asociada e un canal de Youtube

b)             Videoconferencia para celebrar el festival virtual de vídeos “Monumentos de

nuestras vidas”.

El objetivo de esta sesión es el de visualizar y compartir de forma síncrona las creaciones digitales y así disfrutar del patrimonio cultural de las ciudades del proyecto.

Se comparte en la pantalla la página del TwinSpace donde están alojadas las creaciones digitales.

La videoconferencia se grabará en un único vídeo donde se incluirán los de cada ciudad y se reseñará el desarrollo del festival. Una herramienta alternativa para su celebración es Microsoft Teams.

Fase 3: Autoevaluación ¿Reconozco los monumentos del proyecto?

Se crea en el TwinSpace una página para que los estudiantes repasen de una manera fácil y divertida si reconocen las ciudades de los estudiantes socios en el proyecto. Se puede usar

una herramienta como Quizlet.

PRODUCTOS ESPERADOS

Canal de vídeo del proyecto

Video montajes

Sesión de videoconferencia

Actividades de evaluación de lo creado en el TwinSpace.

USO DE LAS TIC

Herramientas de creación de canales de vídeo https://www.youtube.com/

Herramientas para creación de videos cortos: https://animoto.com/

Herramienta          virtual         para         creación         de         actividades         de         auto evaluación https://quizlet.com/es

(Basada en: http://etwinning.es/es/actividades-para-proyectos/etpatrimoniolive/)

[armoniaverdemartinprieto]

Una victoria de la mano de Greenpeace : en pos de la meta ‘ Deforestación Cero’

El acuerdo conseguido por la Unión Europea constituye un hito para garantizar un planeta con futuro. Luego de duras negociaciones el Parlamento Europeo ha defendido la posición más necesaria y ambiciosa que impulsa la Alianza Cero Deforestación , Greenpeace y la coalición internacional de ONG,Together for Forests

El Reglamento acordado por la UE se ha constituído en una clara victoria que corona la lucha llevada adelante durante años por Greenpeace junto a numerosas ONGs de corte medioambiental.

Las nuevas reglamentaciones ponen un marco de seguridad a las actividades industriales y comerciales, y constituyen un paradigma de lucha y conservación por la biodiversidad mundial. Este sistema implementa una normativa que obligará a las compañías que comercializan o venden cierto tipo de materias primas en el mercado de los países que componen la UE a certificar el origen y poder constatar que no procedan de empresas que degradan o destruyen bosques o que cometan violaciones a los derechos humanos.

La Alianza Cero Deforestación está compuesta por una coalición de organizaciones medioambientales que sostiene que la protección de los ecosistemas y los pueblos que los componen es la única vía posible para lograr la transición económica que es necesario realizar para frenar la crisis ambiental y climática.

Responsabilidad mundial por la deforestación

Por el cuantioso volumen de sus importaciones de productos ganaderos y agrícolas, la UE es hoy el segundo en el orden de mayor responsabilidad mundial por la deforestación tropical . Esta situación la ubica después de China (25%), pero por delante de India (10%), Estados Unidos (6%) y Japón (4%). El aceite de palma, la soja y la carne vacuna fueron las principales materias primas que más deforestación tropical sumaron a las cuotas de importaciones de la UE, seguidas por el cacao,el café , el caucho y los productos derivados de la madera. La deforestación que se ha incorporado fue mayor en volumen en relación a las importaciones de países como Paraguay, Indonesia, Brasil y Argentina.

Si bien, el Parlamento de la UE no ha logrado que se aprobaran una gran parte de las enmiendas sugeridas se ha mejorado la propuesta inicial del siguiente modo:

Se logró incorporar el carbón vegetal, el caucho , los productos de papel impreso y una serie de derivados del aceite de palma en el listado de materias primas que deberán pasar bajo estrictos procedimientos de control y vigilancia.

También se ha logrado ampliar la definición de degradación forestal a aquellas acciones que impliquen la conversión de bosques primarios y bosques de regeneración natural en plantaciones forestales o en otras tierras boscosas y la conversión de bosques primarios en bosques plantados.

Los cambios positivos llevan su tiempo

La inclusión del término “Otras Áreas Boscosas” implica que en el ámbito de aplicación del Reglamento, la Comisión evaluará este ítem luego de un año después que haya entrado en vigor. Este detalle significa que, de momento, no estarán protegidos en el ámbito de aplicación de dicho Reglamento aquellos ecosistemas con una menor cubierta de árboles pero que son de gran relevancia para la biodiversidad, el cambio climático y la subsistencia de los pueblos originales . Ello derivará en que se aumente la presión para deforestar las selvas como el Amazonas y otras que se encuentran aún protegidas y tienen gran valor por su rica biodiversidad.

En este sentido,se ha podido obligar a las instituciones financieras a que cumplan una serie de requisitos adicionales para garantizar que sus actividades no están sustentando actividades relacionadas con la deforestación.

También se logró la inclusión de ciertos tipos de carne como la de oveja, cabra y cerdo, las aves de maíz y corral dentro del ámbito de aplicación del Reglamento.

Sin embargo, algunos de estos puntos de gran relevancia podrán tardar más de 1 o 2 años tras su evaluación por parte de la Comisión Europea y la Alianza Cero Deforestación para ser incluidos de modo efectivo en el marco de la lucha internacional contra la deforestación.

Uno de los próximos pasos que deberán dar los países miembros de la UE, es la creación de una Autoridad Competente para supervisar el cumplimiento del Reglamento cuando entre en vigor. En ese orden, la Alianza Cero Deforestación reclama a las Naciones de la UE que se puedan garantizar, en el área de las administraciones públicas competentes, los recursos que se necesiten ,tanto en lo económico como en lo humano y técnico, para llevar adelante la adecuada puesta en marcha y el cumplimiento efectivo del Reglamento, así como medidas adicionales que puedan colaborar a paliar las dificultades económicas que afectan a aquellos sectores que deben reconvertirse por las medidas estipuladas en el Reglamento.

Originally published at https://armoniaverde.com/ on May 2 2023.

[yo-sostenible]

Greenpeace advierte de que la medida pone en peligro la capacidad de Europa para alimentar a las generaciones futuras El Parlamento Europeo ha votado hoy a favor de eliminar las normas que protegen la naturaleza y la calidad del suelo en las explotaciones agrícolas, en una medida que pone en peligro la capacidad de Europa para alimentar a las generaciones futuras, ha advertido Greenpeace. El Parlamento ha aprobado una propuesta de la Comisión Europea para eliminar los requisitos de la Política Agrícola Común (PAC) de la UE que obligan a las explotaciones a proteger los suelos, dejar un pequeño porcentaje de tierra a la naturaleza y rotar sus cultivos, entre otras medidas limitadas para proteger el medio ambiente. El plan también exime de cualquier control medioambiental a casi 17 millones de hectáreas de tierras de labranza, lo que equivale a la superficie agrícola total de Alemania.  “Las sequías han arruinado las cosechas en todo el sur de Europa y tras algunos de los meses más lluviosos jamás registrados está ocurriendo lo mismo en el norte. La mayoría de los agricultores exigen, con razón, unos ingresos justos y que se les proteja de un mercado despiadado dominado por algunos grandes actores que les exprimen hasta el último céntimo. Tirar a la trilladora las últimas protecciones de la naturaleza en el campo europeo no salvará a los agricultores, pero sí nos dejará a todos más vulnerables a que las condiciones meteorológicas extremas destrocen cosechas y medios de vida. Esta votación hace trizas los últimos restos de credibilidad de que la política agraria de la UE protege el medio ambiente y el interés público”, ha declarado el director de Política Agrícola de Greenpeace UE, Marco Contiero.  La propuesta de la Comisión, redactada en pocas semanas en respuesta a las protestas de los agricultores, ha sido aprobada por el Parlamento en la última sesión plenaria antes de las elecciones europeas de junio. La votación se introdujo a toda prisa en el orden del día de la Eurocámara mediante un procedimiento que acorta los debates políticos y se salta las votaciones en las comisiones competentes del Parlamento. En su primer informe de evaluación de riesgos climáticos, publicado en marzo de este año, la Agencia Europea de Medio Ambiente afirmaba que la UE debe cambiar su política agrícola para fomentar prácticas agrarias más sostenibles y subrayaba que «reducir la contaminación de las actividades agrícolas e industriales debe ser una prioridad para proteger los ecosistemas europeos frente al cambio climático». Los cambios aprobados hoy llevan a la agricultura europea en una dirección completamente opuesta, ha advertido Greenpeace. Próximos pasos La propuesta aprobada por el Parlamento Europeo deberá ser aprobada formalmente por los ministros nacionales de Agricultura en una de sus próximas reuniones del Consejo.  Greenpeace España apela a la responsabilidad del Gobierno: “Es necesario que España responda a los compromisos globales en materia de cambio climático en agricultura y, sobre todo, que los pequeños y medianos agricultores puedan adaptarse a todas las consecuencias negativas que sufren en primera persona. La solución no es retirar las mínimas prácticas sostenibles de la PAC -que permitirían mejorar la base de la producción: el suelo-, sino apoyar a la ‘clase media’ agraria a adaptarse y mitigar esta crisis climática y de biodiversidad. Porque sin naturaleza no hay agricultura”, ha afirmado Helena Moreno, responsable de la campaña de Agricultura de Greenpeace España. Información adicional AQUÍ  Fuente Greenpeace España

[jennifertaquino]

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