#skjermbasertinteraksjonsdesign

[siljehsunde]

BUKK - Appen for unike treningsformer

Bilder fra prosessen og skisser :

Bilder fra testing :

Situasjoner for bruk : BUKK er appen for folk som har behov for noko som gjer trening meir tilgjengeleg og kjekkare å gjennomføre. BUKK tilbyr eit alternativ for folk som treng å sjå på trening fra ein ny vinkel, ettersom den tidlegare tilnærminga deira til trening ikkje har fungert.

For eksempel kan det vere fint for småbarnsforeldre å lære seg at dei kan forbrenne like mykje kaloriar på å leike med ungane sine, som dei gjer ved å stikke på ein joggetur. På denna måten vil dei også få tilbringe meir tid med ungane sine.

Eit anna eksempel er generelt folk som sliter med å halde seg i aktivitet, og som treng at trening er kjekkare enn styrkeøkter og springing på tredemølle.

Tanker om ka vi har lært : Gjennom detta prosjektet har vi lært mykje om Figma og korleis vi brukar dette verktøyet. Vi har i tillegg lært ein god del om korleis funksjoner som kan virke veldig forståelege for visse, ikkje er så åpenbare for alle. Samt mykje om utforming og funksjoner som apper burde ha.

[mac-interact]

BRIEF 9 | Ai-tar - a walk through

Our end product for the I/O exhibition is this game that we named Ai-tar. @hellypellymus @kariingunaalstaddesign

[mac-interact]

…Mye av valgene vi har tatt er fra brukertesten. iterasjon har vært key for vårt endeprodukt gjennom denne prosessen. Vi har gått gjennom 3 komplette ideer før vi endte på «Ai-tar», og vi er glade for at det endte slik.

Hvordan spillet fungerer:

Ideen med appen er at man skal lære gjennom å spille, ha det gøy og ikke tenke over at spillet er læringsmateriale.

Målet er å komme opp i level 20 iløpet av tiden fra man laster ned appen, til man skal besøke museet. Det skal være lett å komme opp i level, slik at alle skal kunne nå spillets slutt, uansett kunnskapelig utgangspunkt. Da vil det nemlig dukke opp en forklaring på hvordan spillet er påvirket av kunstig intelligens. Elevene får dermed en forklaring på hvordan kunstig intelligens fungerer gjennom å oppleve det selv i spillet, istedenfor å bli fortalt det.

Hvordan lærer vi bort kunstig intelligens’ funksjon?

Når man laster ned appen og danner seg en bruker, altså en ai-tar, svarer man på spørsmål med flere alternativer. Denne funksjonen er ment å imitere hvordan kunstig intelligens fungerer, ved at svarene elevene gir på appen gir informasjon og blir utgangspunkt for ai-tar karakterens utseende.

Videre så vil progresjonen til Ai-taren underveis i spillet imitere hvordan kunstig intelligens stadig «vokser» og blir «smartere».

Ai-tar! "en enkel innføring i kunstig intelligens"

Brief 9

Ai-tar

"Lær om teknologi gjennom å mate din avatar med kunnskap"

Ai-tar er en læringsplattform i form av app, hvor du lærer om teknologi på en enkel og morsom måte. Dette gjøres hovedsaklig gjennom minispill, quiz og utfordringer. Det er tenkt at eleven laster ned appen en uke før de skal besøke IO på teknisk museum. På den måten har elevene god tid til å utforske appen både i skoletiden og på fritiden. Ai-tar er en enkel innføring teknologi, med tema "kunstig intelligens", eller AI, som hovedtema.

Appen fungerer slik: Det hele starter med at du må svare på noen enkle spørsmål om dine preferanser tilknyttet ulike temaer. Deretter får du opp din personlige ai-tar som er din følgesvenn gjennom hele uken. Spørsmålene i starten er ment å imitere hvordan kunstig intelligens samler data for å lage innholdet mer personlig for deg.

Etter du har fått utdelt din personlige ai-tar, får du beskjed om at du må mate denne med kunnskap for at den skal kunne vokse seg stor, og deretter bli en "utlært" Ai. Dette gjøres ved å fullføre ulike minispill, quizer og utfordringer. Gjennom å plukke frukt fra kunnskapens tre, kan elevene velge de forskjellige kategoriene.

Minigames: noen av minispillene er designet for å etterligne hvordan kunstig intelligens fungerer i praksis. Du har kanskje fått opp flere ulike bilder hvor pcen din ber deg om å luke ut for eksempel alle bildene av traffikklys? Isåfall har du "hjulpet kunstig intelligens" med å gjennkjenne det angitte på bildet. Andre spill er kun for gøy. Disse spillene kan for eksempel omhandle at du skal føre din ai-tar gjennom ai-space, eller samle some ikoner i en gitt bane.

Quiz: Quizene inneholder en rekke ulike spørsmål som omhandler teknologi. Noen av temaene kommer elevene til å kjenne igjen på Teknisk museum, andre er generelle spørsmål innen kategorien.

Challenges: Under denne kategorien må elevene jobbe mer fysisk. En utfordring kan eksempelvis være å legge ut en video på tiktok, eller et annet sosialt medium. Hovedfokuset her er at elevens kal kunne bruke teknologien sånn som de allerede er vandt til å gjøre.

En annen funksjon i appen er ai-space, som fungerer som et mediert klasserom hvor eleven kan se hvordan de ligger an i nivå i forhold til resten av klassen.

Etterhvert som eleven får sin ai-tar opp i nivå, ender de til slutt opp som formen som er eksakt den samme som man møter på museet. Tanken her er ta ai-tarene skal gå fra å være barn, til å bli ferdig utlærte Ai`er.

Etter besøket på teknisk museum får elevene utdelt hver sin kortstokk med 4 ulike kategorier. Disse er; Husker du? Se for deg/ Forklar for hverandre og Kjør dabatt! Dette er ment som et sosialt spill hvor elevene legger fra seg appen, setter seg ned i grupper på fire, og diskuterer temaene som dukker opp på kortene. Her vil elevene få ens tørre bevissthet om hva de faktisk har vært med på, og de kan høre hverandres synspunkter rundt samtaleemnene.

@hellypellymus @mac-interact

[siljehsunde]

BUKK - Brukertest

[siljehsunde]

BUKK 🥁 Første prototype

[siljehsunde]

UX-kurs - Veke 1

Skjermbasert Interaksjonsdesign & Deling ;

Brief 3 - I denne oppgåva skal vi jobbe individuelt og designe skjermbaserte grensesnitt som utforsker ulike formar for ikkje-kommersiell deling. Vi skal designe og teste digitale prototypar og vise korleis dei opplevast over tid.

Tema - Treningsutstyr

Kven skal bruke appen ;

"Namn" er ein app for folk som syntest det er kjedeleg å trene, og derav kjenner på mangel med motivasjon. Appen skal tilby unike aktivitetar og vere aktiverande for barn, vaksne og eldre som trenger at trening er annleis og kjekt for å gjennomføre det.

Kva slags behov har brukarane av appen ;

Brukarane av appen har behov for noko som gjer trening meir tilgjengeleg og kjekkare å gjennomføre. Brukarane av appen har bruk for å sjå på trening fra ein ny vinkel, ettersom den tidlegare tilnærminga deira til trening ikkje har fungert. Brukarane av appen har bruk for ein oppkvikkande og ny impuls i kvardagen.

Når skal appen brukast ;

Appen er tilgjengeleg når som helst når brukarane skulle føle for å bli inspirert til ei oppløftande treningsøkt. Det er meininga at appen skal tilby kjekke og nye treningsaktivitetar gjennom alle årstidene. Appen er muligens viktigast under vinterhalvåret, då det kan vere lett for folk å halde seg i ro inne, dersom man ikkje er glad i ski, snø og kulde.

Skisser frå prosessen ;

Idéen bak appen er å lage ein plattform der folk kan dele unike treningsformer, som man gjerne ikkje tenker på som trening til vanleg. For å nemne nokre eksempel; Hoppe på trampoline, leike lavaleiken, stå på rulleskøyter, støvsuge eller spele sprettball. Under deling av videoar og bilete, kan folk skrive fordelane med å gjennomføre aktivitetane. Som for eksempel at man kan oppnå makspuls, kjenne på adrenalin, bli sterkare eller få endorfiner. Appen skal først og fremst fungere som ein motiverande og inspirerande platform, men kan også vidareutviklast til ein konkurranse-app.

Prototype ;

Tilbakemeldingar ;

Etter å ha vist appen til to testpersonar fikk eg tilbakemelding på at appen var ALT for lik Instagram, og at det hadde vore meir interessant å tilrettelegge appen for konkurranse mellom folk som følger kvarandre. Det vart også stilt spørsmål om appen var interessant nok for folk å ta i bruk i det heiletatt.

[siljehsunde]

[mac-interact]

BRIEF 8 {Tell us something interesting about the internet}

My group decided to make a website about GIFs or JIFFs as they were intended to be named. The site had three pages with different attributes and codes.  We used animations, color effects, hovers etc to explore the many different posibilities .css and .html can offer.  @mikkelpike @adamhovden-blog

[mac-interact]

BRIEF 7 {Egen personlig nettside} <Body> <h1>Design en enkel nettside om deg selv</h1>             <script src="js/myscript.js"></script> </Body>