#школа танцев

[astafievanton]

Смотрите "ТАНЕЦ ЦИН ЦИН И КОРЕЙСКИЙ ШАФФЛ! КАК НАУЧИТЬСЯ ТАНЦЕВАТЬ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ!" на YouTube

Смотрите “ТАНЕЦ ЦИН ЦИН И КОРЕЙСКИЙ ШАФФЛ! КАК НАУЧИТЬСЯ ТАНЦЕВАТЬ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ!” на YouTube

Видео курс ОБУЧЕНИЕ ТАНЦАМ ДОМА ДЛЯ НОВИЧКОВ. ВК АВТОРА https://vk.com/antondancer Подробно о курсе https://youtu.be/Z283n0dHi_o ЗАПИСЬ НА ВАТСАП 89032105988.ПЛЮСЫ КУРСА 1. ЦЕНА 2500 р, 80 уроков. 2. ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ЕГО НА ВЕЧНОЕ ПОЛЬЗОВАНИЕ 3. АВТОРСКАЯ РАЗРАБОТКА И ПОДАЧА МАТЕРИАЛА 4. ОПЫТ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 21 ГОД 5. В КУРС ВХОДЯТ РАЗМИНКА, РАСТЯЖКА, ИМПРОВИЗАЦИЯ, РАЗБОР КАЖДОГО…

[vladimir-o-mire]

Браво Анталия - Bravo Antalya

Школа танцев в Анталии

Браво Анталия - эта школа танцев стала для нас настоящей находкой и открытием. Внимательный и профессиональный состав педагогов и администрации студии, на высоком уровне условия тренировок. Индивидуальный подход как к родителю, так и ребёнку. Дочка ходит на занятия с огромным удовольствием. Кроме этого, участие в конкурсах, фестивалях развивают командный дух у детей, чувство ответственности, а детство наполнено интересными событиями и встречами. Рекомендую!

[sormovskie-zori]

Школа танцев Romanov в универмаге «Сормовские Зори»

Настоящим магнитом как для профессиональных танцоров, так и для начинающих стала школа танцев Romanov, которая открылась на 3-м этаже универмага.

С первых дней школа пользуется большой популярностью не только среди сормовичей, но и жителей соседних районов. Здесь представлено более 10 танцевальных направлений: от спортивно-бальных танцев до K-POP. Обучаться в школе танцев можно с 3-х лет. Профессиональные хореографы найдут подход к каждому ученику, а дружеская и тёплая атмосфера сделает занятия ещё интереснее и комфортнее. Удобное расписание, хореографы с большим опытом работы, возможность выступлений на крупных фестивалях города.

– Школу танцев Romanov посещают дети всех возрастов и взрослые. Благодаря большому выбору танцевальных направлений каждый находит то, что ему по душе, – отмечает Нина Левицкая, директор по аренде универмага «Сормовские Зори». – Мы уверены, что популярность школы танцев будет только расти и вовлекать всё больше людей в занятия танцами.

Следите за новостями универмага на официальном сайте и в официальном сообществе универмага ВКонтакте.

[0039pf-third-blog-hooray]

don’t you think it would be hilarious, if luis performed his dance for leon

while ada is 100% cringing leon would be just 😐🤨 leon in the shower some random day after: HE WAS FLIRTING WITH ME

✶ ✶ ✶

speedpaint + flat color

song: би-2 — школа танцев (with orchestra). this song is about expressing the feelings through dance, which is very difficult for storyteller, but extremely worth being with their loved one at least for a moment! i LOVE it. i associate it very much with luis, especially after he actually danced in the dlc 🕺 strongly recommend listening full version

[simlika]

Адалинка повзрослела на выходных. В школу послезавтра. А сегодня у нас школьный бал. На балу будут приветствовать новых учеников. Адалин позвали к себе парни за несколько часов до начала бала. Кстати мы не знакомы, я так понимаю это наши будущие одноклассники. К сожалению Лучшей подруги Алёнки среди них нет. Хотя мы живём в одном городке.

Адалин попыталась познакомиться с парнем, который сидит рядом с ней, но он был очень груб. У них сразу не заладилось. Адалин считает его невероятно привлекательным, а он её - надоедливой особой. Фу какой грубиян.

Мы на школьном балу. Адалин всё косится на этого парня. Как это её могли отшить?! Обидно ведь. Чтобы отомстить за грубость, она голосовала за него на место клоуна вечера. Но клоуном стала другая девушка. Жаль.

А эту девушку выбрали королевой вечера. Думаю она станет одноклассницей Адалин и возможно конкуренткой. (Кстати, что на школьном балу делает старый дед? Он там так зажигал)

Аж вся вспотела после танцев.

Впереди старшая школа. Точно будет весело. Адалин уже записалась в группу поддержки. Я пока ещё не знаю как и что работает, но будем разбираться по ходу.

[ari-zahavi]

Роль местной культуры в основании бизнеса в Лос-Анджелесе

Лос-Анджелес - знаменитый город, известный своим разнообразием культур и невероятным предпринимательским духом. Город привлекает предпринимателей со всего мира, многие из которых рассчитывают на местную культуру в качестве силы, позволяющей им преуспеть. В этой статье мы рассмотрим роль местной культуры в запуске бизнеса в Лос-Анджелесе.

Местная культура в Лос-Анджелесе очень разнообразна и предлагает огромное количество возможностей. Богатство различных культурных влияний отображается в местной кухне, искусстве, моде и даже в обычаях. Это создает благоприятную среду для предпринимателей, которые могут использовать эти особенности для создания уникальных бизнес-идей.

Основывая бизнес в Лос-Анджелесе, предприниматели могут воспользоваться местными традициями и обычаями, чтобы привлечь клиентов. Одним из примеров являются предприятия, основанные на местных кулинарных традициях. Рестораны, предлагающие аутентичные блюда различных культур, приковывают внимание и привлекают не только жителей Лос-Анджелеса, но и туристов. Местные жители ищут возможности насладиться привычными блюдами, а туристы стремятся попробовать новые вкусы.

Кроме того, в Лос-Анджелесе можно найти множество бизнесов, которые сосредоточены на развитии и продвижении местной культуры. Это может быть галерея искусства, продажа сувениров или даже школа, предлагающая изучение языка или танцев определенной культуры. Эти предприятия не только сохраняют и продвигают местное наследие, но и создают рабочие места и возможности для развития местных талантов.

Соседство с местными жителями также играет роль в успехе предпринимателя в Лос-Анджелесе. Позволяя жителям города почувствовать себя важными клиентами, предприниматели могут создать лояльность и укрепить связи с сообществом. Это может включать в себя участие в местных мероприятиях, поддержку благотворительных организаций или привлечение местных ремесленников для предоставления услуг.

Ари Захави, успешный предприниматель, с легкостью осознает важность местной культуры при запуске бизнеса в Лос-Анджелесе. Он считает, что взаимодействие с местным сообществом и использование местных культурных влияний помогает ему в достижении успеха. Его рестораны, предлагающие смесь различных кулинарных традиций, являются популярными местами среди жителей и туристов.

В заключение, местная культура играет важную роль в развитии предпринимательства в Лос-Анджелесе. Предприниматели, основывая свой бизнес на местных традициях и обычаях, могут привлечь клиентов и создать уникальные предложения. Соседство с местными жителями и поддержка местной культуры помогают предпринимателям укрепить связи с сообществом и добиться успеха. В конечном итоге, использование местной культуры открывает неограниченные возможности для предпринимателей в Лос-Анджелесе.

Ари Захави

[callmeerica]

начинаем рубрику ✨прошлая жизнь✨

как раз предыдущим постом выкладывала тикиток о своих бывших увлечениях.

сегодня поговорим про танцы.

пришла я в танцы достаточно поздно, в 9 лет.

с 6 лет я мечтала заниматься художественной гимнастикой, но увы не получилось. поэтому меня привели на танцы.

попала я на танцы достаточно неожиданно. моя мама познакомилась с одним хореографом в нашем городе (далее буду называть её Н В) и Н В пригласила меня с мамой на концерт, на котором будет выступать её ансамбль. и если мне понравится, я могу прийти на занятие.

как вы понимаете, мне понравилось. уж очень.

поэтому моя первая тренировка состоялась 14 июня 2014 года.

5 лет. 5 лет ярких эмоций, путешествий по городам России и нового опыта.

Н В научила меня многому. я до сих пор благодарна ей за всё.

на танцах у меня появилось много подруг.

на танцах я впервые взяла косметику в руки и научилась заплетать разные причёски.

на танцах я научилась классно двигаться и развила растяжку и гибкость.

и многое-многое другое.

почему же я бросила? ответ прост.

здоровье и успеваемость в школе.

у меня появился сколеоз и врач сказал, что нагрузки нужно или очень сильно сократить, или вообще убрать. ну а школа... моя классуха была недовольна тем, что я часто пропускала школу из-за соревнований.

плюс ещё моя мама решила, что мне нужно заканчивать с танцами, ибо мне нужно было готовиться к огэ.

и вот так вот закончилась моя маленькая, но яркая танцевальная жизнь.

1 июня 2019 года я в последний раз видела своего тренера💔

до сих пор больно осознавать, что я больше не занимаюсь этим. хоть и прошло уже 3,5 года, мне до сих пор хочется плакать при упоминании танцев.

[cheesecakeberry]

Baby Ballet 3+ | Школа танцев «Без правил»

[avestnikpress]

Четверть века главной песне Актобе

Песня «Айналдым Ақтөбем» считается неофициальным гимном нашего города. Сегодня, 17 мая, в Өнер орталығы состоится творческий вечер композитора, отличника образования РК Курманбая Косжанова, сочинившего ее. Любовь к двухрядной гармошке Музыкальный редактор областной филармонии имени Г. Жубановой родился в селе Кумсай Мартукского района. Курманбай агай считает, что вокальные данные у него от отца. Агынбай Баймагамбетулы искусно исполнял эпические сказания о Кобыланды батыре и другие дастаны, а также песни Гарифуллы Курмангалиева без аккомпанемента. Да и мама Рауза пела прекрасно, без нее невозможно было представить праздники в ауле. Помимо этого, на семейных и других торжествах Кумсая односельчане Сержан агай и Самат агай играли на гармошке. – Эта игра настолько завлекала, что всегда наблюдал за движениями их рук. И когда в сельском магазине увидел двухрядную гармошку, сразу захотелось играть на ней, – вспоминает композитор. – Когда учился в классе четвертом-пятом, во время летних каникул вместе с братом Оразбаем, который старше на два года, работал на колхозных полях. За свой труд вдвоем заработали 18 рублей, а гармошка «Маричка» стоила 25 рублей. Недостающую сумму добавила мама. Юный владелец новой гармошки начал петь песни из репертуара Шамши и русские. Услышав его голос, завклубом взяла мальчика в ансамбль художественной самодеятельности. Когда учился в интернате в Мартуке, урок пения вел сам директор Дома культуры Роман Христианович Баун. Там же записался в кружок хора при районном доме школьников. – Можно сказать, так начиналась моя карьера музыканта, – с улыбкой говорит Курманбай Косжанов.

… и на домбре игрец После основной школы наш герой поступил в культурно-просветительское училище, где будущих клубных работников учили играть на многих музыкальных инструментах и петь. По окончании выпускника распределили в Дом культуры колхоза имени Ленина (ныне Маржанбулак) Актюбинского района. Целых четыре месяца он жил и трудился в огромном здании ДК (о том, что молодому специалисту должны выделить жилье, узнал потом). Во время визита Динмухамеда Кунаева в 1972 году жители колхоза-миллионера попросили построить им клуб. Но за один год возвели Дом культуры. Хотели назначить директором Косжанова, но его ждала служба в армии. Демобилизовавшись, устроился в городской Дворец пионеров, где как раз требовался руководитель ансамбля домбристов. На радостях директор Павел Карпенко сразу выделил две ставки. – Тогда трудно было собрать 45 школьников в кружок казахских инструментов. Школ с казахским языком обучения можно было пересчитать по пальцам: 21-я, смешанные 6-я и 10-я, а также школа-интернат. Детям тогда даже было стыдно ходить по улицам с домброй. Сейчас это гордость, поэтому нынешнему поколению немного завидую, – рассказывает Курманбай Косжанов. Но тут возникла другая трудность: ощущался дефицит инструментов. Руководство Дворца закупило целый комплект – домбру, кобыз, приму, бас-домбру и другие. Но … ни один из них не был пригодным. Оказалось, их изготавливали на базе мебельной фабрики. Пришлось в слесарке при Дворце заново переделывать, в итоге заиграли единицы. Часть инструментов выпрашивал у коллег по всему городу перед концертом. Несмотря на это, уже через год ансамбль выступал на различных площадках, исполняли кюи «Балбырауын», «Ерке сылқым», «Қос алқа», «Тойбастар» и другие. – Кстати, знаменитый танцевальный ансамбль «Искорки» звание народного получил благодаря нам, – утверждает музыкант. – Одним из условий присвоения такого звания было наличие в репертуаре казахских танцев, и руководитель Полина Озерная попросила меня научить исполнять кюй, а также сопровождать вживую. Мои ученики только начинали, поэтому приглашали взрослых музыкантов со стороны, которые играли на концертах вместе с детьми. Учитель пения – Отличник образования Предложено было открыть музыкальный кружок на базе школы-интерната (ныне лицей-интернат для одаренных детей имени М. Кусаинова) от имени Дворца пионеров. Кстати, там как раз появилась еще вакансия учителя пения. Со школьниками учили пионерские и другие патриотические песни, пришедшие по разнарядке управления образования. – Порой некоторые песни были настолько непонятны, что дети затруднялись их петь, пришлось самому сочинять. В итоге в стенах интерната появилось около 20 песен, такие как «Жаңа жыл әні», «Дарындылар маршы», «Сиқырлы қазан», «Әжемнің шайы» и другие, – говорит педагог. – Со временем директор интерната Максут агай Кусаинов полностью забрал меня к себе, и мне посчастливилось работать с ним, притом плодотворно. Здесь было удобно собирать детей, проводить занятия даже после ужина до поздней ночи, а иногда и по воскресеньям. Это была настоящая школа для меня, и до сих пор храню самые теплые воспоминания о том периоде. Этот же педколлектив выдвинул меня на звание «Отличник образования РК», – подчеркивает Курманбай агай. – Здесь же создал ансамбль «Мейрам гүлі». Так получилось, что сразу несколько одаренных девочек звали Мейрамгуль – Арызгулову, Табынбаеву, Сатаеву (ныне заместитель редактора газеты «Ақтөбе», - Прим. авт.). С ними завоевывали не один конкурс, притом и на республиканском уровне, а также выезжали в разные города СССР совместно с областным Домом пионеров. Работал во многих местах и в каждом чему-то учился сам, познавал, осваивал что-то новое. Если заново начинать, пошел бы учителем пения в школу. Иногда думаю: сильные педагоги музыкальных вузов должны начинать со средней школы. Народное признание Как-то Косжанова пригласили выступать вместе с Жанар Айжановой во время ее гастролей по Актюбинской области. Тогда она попросила включить в свой репертуар песню «Жұбайлар әні». Спустя время к композитору прибежали ученики и сказали, что его песня звучит на Колхозном рынке. Оказалось, что в музыкальных киосках продавали аудиокассеты, а для привлечения внимания включали Жанар Айжанову и Мейрамбека Беспаева. Так стала популярной среди населения одна из песен Курманбай агая. Гимн города – В 1999 году в честь 125-летия Актюбинска объявили закрытый конкурс «В новый век с новой песней». Обратился ко многим поэтам. На слова Ертая Ашыкбаева написал «Мақтанышым Ақтөбе». Гульсамал Аймаханова принесла пять-шесть вариантов и оставила на выбор. В результате ��ескольких бессонных ночей появилась песня «Айналдым Ақтөбем». За аранжировку сели вместе с Алимжаном Ермекбаевым, очень грамотным музыкантом и баянистом. Пошел к нему с нотами после обеда, вышел в пять утра. Из исполнителей выбрали Гульсум Юсупову, которая смогла передать весь характер и замысел песни. Долго сочинял вступление. Радует, что оно стало визитной карточкой нашей филармонии. Возможно, кто-то подсказал. Кстати, сама песня в конкурсе заняла третье место, но сейчас ее поют везде. Ее исполняют и в Астане во время дней нашей области, с хором и симфоническим оркестром, – рассказывает о появлении главной песни Актобе автор. К слову, обе песни будут исполнены сегодня в программе творческого вечера на сцене «Өнер орталығы». Обыкновенное чудо Известны и популярны и другие его песни. К примеру, «Көк байрақ» в соавторстве с Несипбеком Айтовым заняла 2-е место в конкурсе «Елім менің» по линии Министерства культуры. «Әжемнің шайы» (слова Мухтара Курманалина) в конкурсе детских песен «Обыкновенное чудо» также заняла 2-е место из 172 заявок. Состав жюри тогда был очень солидным: Ескендир Хасангалиев, Владимир Шаинский и другие. Эту песню до сих пор поют в детских садах. Совместно с Сагындыком Ниянкуловым записали песню «Менің Актөбем», которая взяла Гран-при на областном детском конкурсе. Ее тогда исполнил сын композитора Думан, ныне артист Астана-опера. Добавим, что другой его сын Косжан тоже окончил музыкальную академию по классу домбры. Выпускница политехнического института, дочь Гаухар также унаследовала музыкальные способности. Супруга Бибихатша, по профессии медсестра, прекрасно исполняет терме. Музыкант утверждает, что их соединило искусство. Всего композитор является автором 70-80 песен. Но за свое творчество он не получил ни тиына гонорара от авторских сообществ. – Главное, чтобы наши песни были народными. Когда твое творение воспринимает слушатель, получаешь огромное удовольствие. Это чувство невозможно передать словами, – утверждает Курманбай Косжанов. Абат КАРАТАЕВ Фото из личного архива К. Косжанова и Куандыка ТУЛЕМИСОВА Read the full article

[glitterymiracledefendor]

Изучение Восточных Танцев в Школе на Коломенской: Откройте Мир Грации и Экспрессии

студия восточных танцев OpenDance – это не просто исполнение движений, это целое искусство, в котором каждая деталь играет особую роль. Открыть для себя мир грации и женственности, пройти путь к гибкости и уверенности в себе, можно благодаря обучению восточным танцам. Этот уникальный опыт позволит вам открыть новые фасеты своей личности и раскрыть внутреннюю гармонию. OpenDance поможет вам обрести не только физическую гибкость, но и умение выразить свои эмоции через танец. Это искусство, которое откроет вам новые возможности и подарит радость от общения с собой и окружающими.

В мире, где каждый шаг — это выражение души, Восточные танцы занимают особое место. Они не только погружают нас в красоту и магию восточной культуры, но и помогают нам обрести гармонию с собой и окружающим миром. Если вы ищете место, где можно научиться этому удивительному искусству, приглашаем вас в нашу школу восточных танцев на Коломенской.

Студия Восточных Танцев: Где Рождается Мастерство

Наша школа предлагает уникальную возможность вдохнуть восточную атмосферу прямо в сердце Москвы. Мы не просто учим танцевать — мы создаем атмосферу вдохновения и творчества, где каждый может раскрыть свой потенциал.

В нашей студии восточных танцев вы найдете профессиональных инструкторов, которые разделяют вашу страсть к этому искусству. Они помогут вам освоить базовые движения и технику танца, а также раскрыть вашу индивидуальность и стиль.

Обучение Восточным Танцам: Развитие Тела и Души

Занятия в нашей школе восточных танцев — это не просто тренировки, это целый путь самопознания и развития. Мы учим не только технике, но и эмоциональной выразительности, гибкости и координации движений. Каждый урок — это возможность погрузиться в мир восточной музыки и танца, забыться и открыть для себя что-то новое.

Школа Танцев для Детей: Где Растут Маленькие Звезды

Мы также предлагаем занятия восточными танцами для детей. В нашей школе маленькие танцоры смогут не только научиться красиво двигаться, но и развить свою координацию, гибкость и чувство ритма. Наши инструкторы с любовью и вниманием относятся к каждому ребенку, помогая им раскрыть свой творческий потенциал и уверенно шагать по жизни.

Занятия Танцами на Коломенской: Вдохновение и Развитие

Приглашаем вас стать частью нашей танцевальной семьи на Коломенской. Независимо от вашего уровня подготовки и возраста у нас найдется программа, которая поможет вам раскрыть ваш танцевальный потенциал. Присоединяйтесь к нам и откройте для себя мир грации и экспрессии восточных танцев!Посетите наш веб-сайт здесь, чтобы узнать больше информации и записаться на занятия. Добро пожаловать в увлекательное путешествие в мир восточного танца!

[reginadeinisseni]

Lezioni Di Ballo - Il Valzer - Le Onde del Danubio

FRANCESCO RUTELLI E LA SCUOLA DI BALLO

SOGNO DI TROVARMI IN UNA SCUOLA DI BALLO DOVE C' ERA ANCHE FRANCESCO RUTELLI CHE PARLAVA CON TUTTI NOI ALUNNI POI SI AVVICINA ANCHE A ME PER PARLARMI GUANCIA A GUANCIA

14 - 6 - 54 - 44

54 - LA GUANCIA - SOGNARE LE GUANCE SIGNIFICA VENDETTA 54 - LA SCUOLA RAPPRESENTA UNA RESPONSABILITA' CHE ABBIAMO PAURA DI AFFRONTARE

ФРАНЧЕСКО РУТЕЛЛИ И ШКОЛА ТАНЦЕВ

Я МЕЧТАЮ ОКАЗАТЬСЯ В ТАНЦЕВАЛЬНОЙ ШКОЛЕ, ГДЕ ТАКЖЕ БЫЛ ФРАНЧЕСКО РУТЕЛЛИ, КОТОРЫЙ РАЗГОВАРИВАЛ СО ВСЕМИ НАМИ, УЧЕНИКАМИ ЗАТЕМ ОН ТОЖЕ ПОДХОДИТ КО МНЕ, ЧТОБЫ ПОГОВОРИТЬ СО МНОЙ ЩЕКОЙ К ЩЕКЕ

14 - 6 - 54 - 44

54-ЩЕКА-ВИДЕТЬ ВО СНЕ ЩЕКИ ОЗНАЧАЕТ МЕСТЬ 54. ШКОЛА - ЭТО ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, С КОТОРОЙ МЫ БОИМСЯ СТОЛКНУТЬСЯ

❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️❤️

#gustavopetro #colombia #DONALDTRUMP #TRUMP #BOLSONARO #DORIGHEZZI #STRISCIALANOTIZIA #FRANCESCO #RUTELLI #PROPAGANDALIVE #ELUANA #ENGLARO #ELUANAENGLARO #CRISTIANODEANDRE #twitter #facebook #skyrock #linkedin #instagram #okru #tiktok

[arizahaviofficial]

Роль местной культуры в основании бизнеса в Лос-Анджелесе

Лос-Анджелес - знаменитый город, известный своим разнообразием культур и невероятным предпринимательским духом. Город привлекает предпринимателей со всего мира, многие из которых рассчитывают на местную культуру в качестве силы, позволяющей им преуспеть. В этой статье мы рассмотрим роль местной культуры в запуске бизнеса в Лос-Анджелесе.

Местная культура в Лос-Анджелесе очень разнообразна и предлагает огромное количество возможностей. Богатство различных культурных влияний отображается в местной кухне, искусстве, моде и даже в обычаях. Это создает благоприятную среду для предпринимателей, которые могут использовать эти особенности для создания уникальных бизнес-идей.

Основывая бизнес в Лос-Анджелесе, предприниматели могут воспользоваться местными традициями и обычаями, чтобы привлечь клиентов. Одним из примеров являются предприятия, основанные на местных кулинарных традициях. Рестораны, предлагающие аутентичные блюда различных культур, приковывают внимание и привлекают не только жителей Лос-Анджелеса, но и туристов. Местные жители ищут возможности насладиться привычными блюдами, а туристы стремятся попробовать новые вкусы.

Кроме того, в Лос-Анджелесе можно найти множество бизнесов, которые сосредоточены на развитии и продвижении местной культуры. Это может быть галерея искусства, продажа сувениров или даже школа, предлагающая изучение языка или танцев определенной культуры. Эти предприятия не только сохраняют и продвигают местное наследие, но и создают рабочие места и возможности для развития местных талантов.

Соседство с местными жителями также играет роль в успехе предпринимателя в Лос-Анджелесе. Позволяя жителям города почувствовать себя важными клиентами, предприниматели могут создать лояльность и укрепить связи с сообществом. Это может включать в себя участие в местных мероприятиях, поддержку благотворительных организаций или привлечение местных ремесленников для предоставления услуг.

Ари Захави, успешный предприниматель, с легкостью осознает важность местной культуры при запуске бизнеса в Лос-Анджелесе. Он считает, что взаимодействие с местным сообществом и использование местных культурных влияний помогает ему в достижении успеха. Его рестораны, предлагающие смесь различных кулинарных традиций, являются популярными местами среди жителей и туристов.

В заключение, местная культура играет важную роль в развитии предпринимательства в Лос-Анджелесе. Предприниматели, основывая свой бизнес на местных традициях и обычаях, могут привлечь клиентов и создать уникальные предложения. Соседство с местными жителями и поддержка местной культуры помогают предпринимателям укрепить связи с сообществом и добиться успеха. В конечном итоге, использование местной культуры открывает неограниченные возможности для предпринимателей в Лос-Анджелесе.

[topuslugi]

Как выбрать лучшую школу танцев в Минске

Прежде всего, обратите внимание на стиль танца, предлагаемый в каждой из рассматриваемых вами студий. Для того чтобы найти студию, соответствующую вашему уровню подготовки и интересам, определите, какие жанры танцев вас интересуют, и убедитесь, что в школе преподают именно эти стили.

Некоторые студии могут специализироваться на определенных видах танцев, таких как хип-хоп или contemporary, в то время как другие могут предлагать множество различных стилей танцев — от бальных до латины.

Прежде чем остановить свой выбор на конкретной школе, необходимо также обратить внимание на качество преподавания. Лучший способ сделать это — посетить студию и понаблюдать за занятиями из первых рук, чтобы иметь возможность наблюдать как за преподавателями, так и за учениками.

Поговорите с преподавателями каждой студии и поинтересуйтесь их опытом, а также квалификацией для преподавания конкретных танцевальных стилей, если это необходимо. Кроме того, почитайте отзывы нынешних или прошлых учеников, посещавших занятия в этих студиях, чтобы получить честную оценку как педагогов, так и их умения быстро и эффективно передавать знания ученикам.

Третьим важным фактором при выборе школы танцев является понимание атмосферы — комфортной или соревновательной? Если важна соревновательность, то убедитесь, что в школе часто проводятся конкурсы, однако не стоит забывать и о том, что в хороших школах создается атмосфера коллективизма, когда все танцоры, независимо от уровня подготовки, работают вместе на каждом занятии, а не излишне соревнуются друг с другом.

Кроме того, узнайте, проводятся ли в этих учебных заведениях какие-либо внеклассные выступления; такие мероприятия дают прекрасную возможность для налаживания контактов, что может привести к возможности будущей работы в качестве преподавателя или исполнителя в других заведениях как в черте Минска, так и в частных заведениях, расположенных за его пределами, что в конечном итоге приведет к более профессиональным ангажементам на территории Российской Федерации, расположенной за границами бывшего Советского Союза.

Наконец, еще одним ключевым моментом перед принятием решения должна стать близость к месту проведения мероприятия — возможно ли его предварительное посещение конкурсантами, если они едут довольно далеко, то насколько это целесообразно с учетом необходимого расстояния, затрат времени, способов транспортировки, неудобств, связанных с пробками, возникающими на пути следования, а также затрат / возможно, погодных условий на пути следования? Все эти факторы необходимо тщательно учитывать, прежде чем принимать разумное решение о выборе учреждения.

Поиск наиболее подходящего варианта при выборе идеального колледжа в Минске — дело непростое, однако, если предварительно провести соответствующее исследование, то можно быть уверенным, что участник попадет в учебное заведение, идеально соответствующее его индивидуальным потребностям — при правильном подходе к пунктам вышеперечисленных критериев участник должен быстро найти идеальное место!

[onlywaynews]

Новая Brit School North будет бесплатной для 500 учеников в возрасте от 16 до 19 лет, курсы танцев, музыки и театра. Планы по созданию северной версии знаменитой лондонской школы Brit School в Брэдфорде были одобрены правительством. Школа будет поддерживаться крупными фирмами музыкальной индустрии, такими как Sony Music Entertainment UK, Universal Music UK и Warner Music UK. Оригинальная британская школа в Кройдоне, на юге Лондона, открыла свои двери в 1991 году и помогла начать карьеру звездам, в том числе Адель, Эми Уайнхаус, Тому Холланду и Джесси Джей. Концепция поддерживается Британской фонографической индустрией (BPI), выпускники Лондонской школы продали более 250 миллионов альбомов и выиграли 15 наград Brit. Новости культуры и образования Великобритании. ONLYWAY.NEWS New Brit School North in Bradford gets go-ahead Plans to base a northern version of London's renowned Brit School in Bradford have been given the go-ahead by the government. The new Brit School North will be free to attend for 500 pupils aged 16 to 19. It will offer courses in dance, music and theatre. The original Brit School in Croydon, south London, opened its doors in 1991 and has helped launch the careers of stars including including Adele, Amy Winehouse, Tom Holland and Jessie J. UK cultural and educational news. ONLYWAY.NEWS

[gorky-gorod]

Около 200 нижегородцев приняли участие в научно-просветительских встречах от ИТ-кампуса НЕЙМАРК

Около 200 нижегородцев посетили серию из шести научно-просветительских и образовательных встреч для молодежи от ИТ-кампуса НЕЙМАРК в Доме народного единства и Академии «Маяк». Встречи организованы в рамках ЦИПР Tech Week. Советник губернатора Нижегородской области по вопросам развития ИТ в регионе Валерий Черепенников рассказал о будущем ИТ-кампусе. «ИТ-кампус в Нижнем Новгороде — это не просто новые здания. Это, прежде всего, трансформация высшего образования, интеграция в городскую, инновационную и технологическую среду. Мы создаем цифровое будущее, в котором студент будет получать практико-ориентированное образование, самостоятельно формировать свою образовательную траекторию, а после выпуска сможет сразу выйти на работу в одну из ИТ-компаний на ведущие позиции», — отметил Валерий Черепенников. Директор Института информационных технологий, математики и механики ННГУ им. Н.И. Лобачевского Николай Золотых рассказал интересные факты биографии одного из основателей научно-исследовательского института прикладной математики и кибернетики, автора множества научных статей, ученого, в честь которого назван ИТ-кампус в Нижнем Новгороде, Юрия Исааковича Неймарка. Генеральный директор ООО «Школа Танцев Онлайн», резидент фонда «Сколково» Сергей Блинцов, консультант по развитию ИТ-кампуса НЕЙМАРК Марина Алексеева и руководитель проектов в сфере edutainment (подход, объединяющий обучение с развлечением) Роман Спицын дали участникам встречи практические советы по успешной реализации стартапов, построению карьеры, профориентации и самопрезентации. В рамках круглого стола «Влияние цифровизации на систему образования» эксперты из ведущих вузов региона обсудили, как новые ИТ-технологии влияют на образование, сможет ли искусственный интеллект заменить человека в ближайшем будущем. Кроме того, у��астники дискуссии рассмотрели вопросы применения современных ИТ-технологий в системе образования, оценили отношение вузов к поиску информации через интернет и ее усвоение школьниками, студентами, а также обсудили, какие проблемы в образовании решает строительство кампусов мирового уровня. Напомним, в Нижнем Новгороде реализуется проект по созданию Межвузовского ИТ-кампуса мирового уровня в Нижнем Новгороде. Он является частью национального проекта «Наука и университеты», который реализуются в стране в соответствии с указом президента России Владимира Путина. Нацпроект направлен на привлечение талантливой молодежи в науку, повышение вовлеченности профессионального сообщества в эффективное решение стратегически важных вопросов в научной сфере, а также формирование полного представления о прорывных достижениях российской науки при взаимодействии государства, научного сообщества и бизнеса. Для достижения этих целей в регионе начали работу проекты экосистемы «НЕЙМАРК»: «НЕЙМАРК.Лекторий», «НЕЙМАРК.Стипендия», «НЕЙМАРК. ИТ-Академия», «НЕЙМАРК.Интенсив», «НЕЙМАРК.Для учителей». Возрастное ограничение: 18+.