- polyhedron lamp - 寒い日が続きますが、冬至が過ぎてこれから日が長くなると思うと 気持ちも少し緩みますね。 今年の年末は30日まで、年始は4日からオープン予定です。年末年始なにかとお忙しくされてるかと思いますが、用事ついでにお立ち寄り頂ければ嬉しいです◯ 28、29日 12-18時 30日 12-15時 4日 12-18時 年末モードで せわしないような、すでに冬休み気分のようなふわふわした心持ちでお待ちしてます。 #多面体#ランプ#照明#インテリア#ステンドグラス#ガラス https://www.instagram.com/p/Cmqw0NDPNCx/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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“演员”郭文贵的自我修养
“演员”郭文贵的自我修养
红色通缉犯郭文贵逃亡美国后,利用Twitter、YouTube等社交媒体进行所谓“爆料”,在网络上迅速蹿红。近年来,郭文贵在视频直播闹剧中的那些惊世骇俗的表演一次又一次让观众“震惊”,但是随着剧情的深入,文贵浮夸的演技暴露无遗,可谓丑态百出。现在笔者作为一个“瘟龟闹剧”的资深观众,建议文贵能在以下方面改过自新,提升演员的自我修养。
一、“蓝金黄计划”破绽百出
郭文贵早在2017年就编造出了所谓“蓝金黄计划”,在郭文贵语无伦次、喋喋不休的叙述中,我们可以把“蓝金黄”理解为中共情报机构通过网络控制、金钱收买、色情引诱的方式对美国、台湾等国家、地区进行渗透、言论控制、盗取情报。那么“蓝金黄”有多少可信度呢?不言而喻,如果“蓝金黄”和郭文贵暴露的中共内幕有丝毫真实性的话,郭文贵申请美国的政治庇护估计早就通过了吧。
反观郭文贵的行为不难发现,郭文贵才是“蓝金黄计划”的发明者,也是最忠实的践行者。郭文贵在视频中公开表示其正在与曾做过几年牢的世界排名第一的黑客合作,合作干嘛呢?这不正是“蓝金黄”中的“蓝”吗。为了诱惑脑残粉为其摇旗呐喊,郭文贵声称只要为文贵工作就能挣到想象不到的钱,难道这不是金钱诱惑?这不正是“蓝金黄”中的“金”吗。还有郭文贵强奸多名女下属、利用色情围猎马健等官员,郭文贵的名言就是“只有霸占了女人的身体,才能霸占女人的心,才能放心把工作交给她”,或许“蓝金黄”中的“黄”才是郭文贵最爱使用的手段吧。
二、语言粗俗,人品低劣
郭文贵在视频中冠冕堂皇、一本正经的教导郭粉不能咒骂他人、不能“问候”他人家人、不搞人身攻击,俨然一副正人君子的模样。然而谈起郭宝胜、袁红冰、赖建平等人时,他又是怎样的嘴脸呢?郭文贵讲郭宝胜、袁红冰、赖建平等人都是小畜生、不是人的东西,想问文贵,说好的不侮辱、不搞人身攻击呢?郭文贵与郭宝胜、袁红冰、赖建平等人从沆瀣一气到分道扬镳,从朋比为奸到冤家路窄,郭文贵变脸可是比翻书还要快啊。
三、贼喊捉贼,套路老旧
郭文贵在视频中多次诋毁他人是诈骗犯、逃犯,但是作为红色通缉犯,郭文贵你自己心里就没一点数吗?必须指出,郭文贵涉嫌严重犯罪,而且涉嫌继续犯罪,通过媒体对他以往劣迹的报道和他当下的表现,呈现在世人面前的郭文贵是真真实实,彻头彻尾的邪恶的原形。一行贿罪:仅原国安部副部长马建受审时主动坦白了郭文贵在5年间共贿赂其款物共计6000余万元,还在纽约包租一套公寓供共女儿求学时居住。二强奸罪:郭文贵还公开声称“玩女下属我可是专业的”,郭下属公司女助理向公安机关报案,提供了郭文贵强奸证据,经查证据确凿。三骗贷罪:郭文贵指令其下属盘古等公司高管,伪造施工合同、公章、财务报表等经营材料,向农行骗取了32亿巨额贷款,并挪用这笔巨资收购民族证券,套现后,从地下钱庄转往香港4亿,用于购置别墅等。四侵占罪:郭文贵借中��公司与北京政泉置业有限公司(郭文贵为实际控制人)签订合作协议后,郭将天津华泰的4亿余元资金擅自转出为己用。五诽谤罪:郭文贵种种曝料,相信稍有法律知识的民众都能看出,这都是郭为了逃避法律的制裁,天马行空编造出来的无稽之谈,蓄意抹黑、诽谤诬陷。
现如今的郭文贵,于内分崩离析,于外四面楚歌,在此背景下文贵也只能纠缠于各种丑态百出的表演,娱乐大众。然而,郭文贵造的谣、说的谎、犯的罪,终将变成枷锁,带着他走向最终的审判。
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2019年秋のコテトラワークショップにて。3年振りに明日から2日間、若洲海浜公園ゴルフ場リンクス横の芝生広場で開催します。暖かいといいなぁ。 お待ちしてます! #コテトラ #ワークショップ #ひかりうんそう #ストロー #クリップ #立体造形 #知育玩具 #正二十面体 #いっぱいつくる #多面体 #シーフロントミュージアム #若洲 #若洲海浜公園 #ゴルフ場リンクス前 https://www.instagram.com/p/CkiaYxlyVqc/?igshid=NGJjMDIxMWI=
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ECCジュニア田村町教室、19時過ぎくらいに、うちの前を通った真冬のわらび餅屋さんが気になって仕方ない中村です。
ちょうど小学校高学年クラスのレッスンをしていたんです。
そしたら、「い~しや~きいも~♪」風な掛け声を鳴らしながら、うちの前を通り過ぎて行ったのが、わらび餅屋って😳
クラス中がざわめいたwww
掛け声と共に、「ちり~ん♪」っていう鈴の音も鳴らされていて、昔のわらび餅屋さんを模していると思われるのですが、、、
冬のこの時間だぜ???❄️⛄️
因みに往路で「わ~らび~も~ち~♪」って言うとったんが、復路では「や~きいも~♪」に変わっていて、2度驚き💥
キラキラネオンがついた車が通り過ぎていったよ。
やー、丸亀近辺でこのわらび餅屋さん知っている方がいたら、教えてほしいです。
さてさて、今日はちょっと前に小学校中学年クラスで熱狂?だったプログラミングのレッスンの話。
ものすごーくざっくり言えば、、、
「コンピューターは2進数を使って物事を理解し表現している💻」
ということの、触りを体験するようなレッスンがあったのです���。
いや、ここは子ども英会話教室ですから本格的なプログラミングをやったわけではないです、勿論。
ECCジュニアではすっかりおなじみになったCLIL(内容言語統合型学習)。
「社会や理科などの教科、時事問題や異文化理解などの話」と「言語」の両方をあわせて教育する外国語の学習方法のことです。
今回の話題はそんなCLILの一環で出てきた話題。
数字をヒントにしながら、0と1を使って、絵を描いてみよう!というわけです。
この回のレッスンは、まー、大ウケ✨
や、終わったころには皆、ゲッソリ😵www
単純なルールっちゃルールなのですが、それを理解した上で、正確に処理していくことって、なかなか大変です。
ブツブツ文句を言いながらも、ガンガン解き進める子。
全集中で黙々と取り組む子。
「どういう事?」と何度も言いながら友達に教えてもらう子。
よく分からんけど、とにかくやってみる子。
半分諦めながら、友達の様子を見ている子。
端から自分には向いていないことを察知し、マス目に絵を自作する子。(笑)
千差万別www
それでも共通しているのは、出来上がった時に「うぉー!できた!」と盛り上がるところ。
いやー、子どもって見ていて飽きません。
終わった後は、意外と面白かった!という子もいれば、もう二度とせんっ!という子も。
いいんですよ。別に将来、皆が皆、こうした知識を使って仕事をするわけではないですから。
でも、大切なのは、知る事。
自分ではないけど、こういう知識を使って、こんなに大変な仕事をしている人がいるということを知っている事って大切だと思うのです。
相手の大変さが分かれば、非常識すぎる無理難題を相手に依頼することだってなくなります。
知識自体を自分が使う事はなくても、その知識を使っている人たちの事を思いやれるかもしれません。
そんな話をちょこっとだけしたら、「なるほどー」なんて言うてました。
まぁそれも、皆が覚えているかどうかは分かりませんが、きっと皆の「何か」には繋がっているのかなと。
いや本当に、このCLILってやつ、何年もやってますが、やる度に面白いです。
そして画像2枚目は、私が作ってみたやつ👍
フハハハハ、頭ヘロヘロになりながら、解いてみて🤯
ふむ、解いて教室まで持ってきてくれた子には、何かプレゼント🎁でも用意するかな。
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