#Analizado mediante un proceso de investigación

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Tras las elecciones presidenciales del 28 de julio de 2024, en las que Maduro se autoproclamó ganador sin publicar las actas oficiales, la comunidad internacional y la oposición venezolana exigieron pruebas que respaldaran su victoria. Sin embargo, dos análisis científicos recientes han puesto en duda la legitimidad de esta declaración, validando en cambio los resultados que otorgan la victoria al candidato opositor Edmundo González Urrutia.

Validación científica de los resultados electorales

Los doctores Dorothy Kronick y Walter Mebane, expertos en democracia y análisis electoral, han sido los encargados de realizar estos estudios. Curiosamente, ambos académicos ya habían jugado un papel crucial en las elecciones de Bolivia en 2019, cuando desafiaron un informe de la Organización de Estados Americanos (OEA) que cuestionaba la victoria de Evo Morales. Ahora, utilizando técnicas similares, han examinado las actas electorales venezolanas publicadas por la oposición y han llegado a una conclusión contundente: González Urrutia es el legítimo ganador de las elecciones presidenciales de 2024.

La “triple verificación” de Kronick

El análisis de la doctora Kronick se centra en el sistema de votación venezolano, el cual incluye un protocolo de “triple verificación” que tiene como objetivo garantizar la integridad del proceso electoral. Este sistema, elogiado en su momento por figuras como Jimmy Carter, asegura que los comprobantes de votación en papel, las actas impresas y los datos electrónicos se alineen para reflejar fielmente la voluntad popular. Kronick, quien continúa actualizando su análisis, sostiene que la “traza de papel” generada durante las elecciones descarta prácticamente la posibilidad de fraude o manipulación de los resultados por parte de la oposición. Su trabajo destaca la importancia de los comprobantes de votación, los cuales han sido fundamentales en elecciones pasadas para confirmar o desmentir los resultados oficiales.

El método “eforensics” de Mebane

Por otro lado, el doctor Walter Mebane ha aplicado su modelo “eforensics” para analizar las 25.073 actas oficiales disponibles. Este método se especializa en detectar irregularidades en los resultados electorales mediante un análisis estadístico profundo. En el caso de Venezuela, Mebane encontró solo dos actas con posibles signos de fraude, lo que representa un número ínfimo en comparación con los 10,8 millones de votos analizados. Según su informe, los datos corroboran una ventaja insuperable de 3,9 millones de votos para González Urrutia sobre Maduro, lo que refuerza la legitimidad del triunfo opositor.

Estos análisis no solo desmienten la teoría de conspiración internacional esgrimida por Maduro, sino que también subrayan la transparencia y la precisión del proceso electoral que ha sido defendido por la oposición venezolana.

Un contexto de crisis y desconfianza internacional

Mientras los análisis de Kronick y Mebane desacreditan las acusaciones de fraude por parte del gobierno, la situación en Venezuela sigue siendo tensa y compleja. Las calles se han llenado de manifestaciones, enfrentamientos y una creciente represión estatal. El Tribunal Supremo de Justicia (TSJ), conocido por su alineación con el chavismo, está en las etapas finales de una supuesta auditoría de las pruebas electorales, pero la falta de transparencia sigue alimentando la desconfianza dentro y fuera del país. Al mismo tiempo, el Ministerio Público ha lanzado una investigación contra la oposición, acusándola de “conspiración” por haber publicado los resultados que otorgan la victoria a González Urrutia.

La comunidad internacional observa con preocupación la escalada de la crisis, exigiendo una resolución pacífica y legítima que respete la voluntad popular. Sin embargo, la respuesta del gobierno de Maduro, al negar los resultados y acudir a instituciones controladas por el chavismo, solo profundiza las sospechas de fraude y pone en riesgo la estabilidad de una nación ya fracturada. En este contexto, los informes de Kronick y Mebane ofrecen un rayo de claridad, validando los datos de la oposición y sugiriendo que, al menos desde una perspectiva técnica, Edmundo González Urrutia es el legítimo vencedor de las elecciones presidenciales de 2024.

La creciente crisis política, social y económica en Venezuela subraya la importancia de resolver las disputas electorales de manera transparente y justa, algo que, según los análisis científicos, ya ha quedado demostrado a favor de la oposición.

[mentedigital09]

¿QUÉ ES EL MARKETING B2B?

El marketing entre empresas incluye todas las acciones y procesos para comercializar y distribuir un producto o servicio a otra empresa. En otras palabras, es el marketing dirigido a otras empresas en lugar de dirigido a los consumidores. Por lo tanto, el marketing dirigido a los consumidores se denomina marketing B2C. Existen muchas diferencias entre B2B y B2C.

Como puede ver, el marketing B2B es sólo una parte del marketing. La diferencia con otros tipos de marketing se basa en el grupo objetivo. Por lo tanto, tiene mucho sentido ver primero la definición de marketing. Si no puede esperar a ver el significado de marketing, aquí tiene el atajo.

¿QUÉ ES EL MARKETING?

Dictonary.com dice que Marketing es "la acción o negocio de promocionar y vender productos o servicios, incluyendo la investigación de mercado y la publicidad". Se trata de una definición sencilla pero también relativamente superficial de este amplio tema.

La definición clásica de Jerome McCarthy, realizada en 1960, utiliza las "4P" del marketing mix como definición base. El marketing consiste en

Producto o servicio

Precio

Plaza o distribución

Promoción o Comunicación

"El Marketing es un proceso social y de gestión mediante el cual individuos y grupos obtienen lo que quieren y necesitan a través de la creación, oferta e intercambio de productos de valor con otros."

Además, este enfoque no cubre la esencia de lo que el Marketing puede hacer por tu empresa. La definición de Hubspot recoge la importancia estratégica del marketing:

"El marketing se refiere a cualquier acción que una empresa lleva a cabo para atraer a un público hacia el producto o los servicios de la empresa a través de mensajes de alta calidad. El marketing tiene como objetivo ofrecer un valor independiente para los clientes potenciales y los consumidores a través del contenido, con el objetivo a largo plazo de demostrar el valor del producto, fortalecer la lealtad a la marca y, en última instancia, aumentar las ventas."

Esta definición esboza un tema central del marketing: un enfoque centrado en el cliente. El objetivo es complacer al cliente y añadirle valor. Llegar al público objetivo es la esencia de todo marketing digital b2b.

Y este mismo aspecto prepara el terreno para la definición del marketing en el entorno de empresa a empresa. Las relaciones B2B son, como su nombre indica, relaciones entre dos empresas. Y el marketing B2B se centra en establecer, mantener y utilizar esta relación.

Echemos un vistazo en profundidad al término Marketing B2B.

DEFINICIÓN DE MARKETING B2B

Existen varias definiciones del término Marketing B2B en la literatura de marketing.

Como ya se ha comentado, la relación entre una empresa y su público objetivo influye en todas las actividades de marketing. Por lo tanto, el tipo de público objetivo (empresas frente a consumidores) categoriza el marketing. Esta es la razón por la que existe el Marketing B2B. El marketing B2B es una disciplina específica definida por la relación entre dos empresas.

He analizado más de 25 definiciones diferentes de Marketing B2B (ver detalles al final de este artículo).

LA EVOLUCIÓN DEL MARKETING B2B

El marketing B2B es un término moderno. Es una evolución del Marketing Industrial. El marketing de las empresas industrializadas. Como su nombre indica, el marketing entre empresas comenzó durante la revolución industrial en el siglo XVIII. El ejemplo más antiguo de marketing de contenidos es de 1985. John Deere, la empresa manufacturera estadounidense, publicó "The Furrow", una revista para clientes. ¿Le parece interesante? Aquí está el resto de la historia.

Hoy en día, la revolución industrial se denomina industria 1.0, y vivimos en la era de la industria 4.0 o incluso 5.0. Esta imagen muestra esta evolución.

Al igual que el mercado industrial ha evolucionado, el Marketing B2B también lo ha hecho posteriormente. Hoy en día, el marketing empresarial moderno está más automatizado y, sin embargo, es más personalizado que nunca. Las herramientas MarTech (Marketing + Tech) experimentan un crecimiento exponencial. Y los profesionales del Marketing B2B se convierten en la línea de vida de su empresa.

El marketing es un tema estratégico. Por lo tanto, es crucial comprender los mercados empresariales para garantizar el éxito de los productos y servicios de una organización.

SIGNIFICADO DE B2B Y MERCADOS EMPRESARIALES

Ya hemos hablado largo y tendido sobre el factor distintivo del Marketing B2B. Se produce en un mercado empresarial entre dos empresas. Pero, ¿por qué es importante? ¿Cómo influye un mercado B2B en el marketing y la comunicación?

Averigüémoslo.

B2B

B2B significa Business to Business y define al vendedor y al comprador de un producto o servicio. En las transacciones entre empresas suelen participar un fabricante y un mayorista o un mayorista y un minorista. Las empresas que venden directamente a las empresas se denominan, por tanto, empresas B2B. Un ejemplo de empresa B2B es un fabricante que vende bienes a fabricantes de automóviles.

Las transacciones B2B suelen producirse a lo largo de la cadena de suministro, en la que una empresa compra materias primas a otra para utilizarlas en la fabricación de un producto. A continuación, los productos acabados se venden a particulares mediante transacciones de empresa a consumidor. La siguiente ilustración muestra cómo las transacciones entre empresas contrastan con las transacciones entre empresas y consumidores (B2C).

La derivación lógica es que las relaciones, competencias y transacciones entre dos empresas se producen en un mercado B2B. También se denominan mercados empresariales o mercados industriales.

[yo-sostenible]

Las bacterias forman parte de la comida que ingerimos y pueden influir en nuestra propia comunidad de microorganismos. El nuevo archivo permitirá identificar aquellos indeseables, seguir la vida microbiana a través de la cadena alimentaria y mejorar los alimentos Entre las muestras se incluyen muchas recogidas en instalaciones de fabricación de queso. / Teagasc Un equipo internacional de investigadores ha desarrollado una base de datos del microbioma de la comida mediante el análisis de los metagenomas (término que designa todo el material genético del conjunto de microorganismos de un ambiente) de cientos de alimentos. Así, han identificado 10 899 microbios asociados a estos productos, la mitad de los cuales eran especies desconocidas, y han mostrado que los microorganismos asociados explican el 3 % del microbioma intestinal de los adultos y el 56 % del microbioma intestinal infantil. El estudio se publica en la revista Cell y la base de datos está accesible como recurso de acceso abierto. Los nuevos datos permiten identificar y controlar los microorganismos indeseables, estudiar el movimiento de los microbios a lo largo de la cadena alimentaria y la propagación de genes de resistencia a antibióticos, además de mejorar los atributos saludables de los alimentos, entre otras aplicaciones. Denominada Curated Food Metagenomic Database (CFMD), es fruto del mayor estudio sobre microbiomas de alimentos realizado hasta la fecha. “Este recurso marcará un hito en la investigación en microbiología de alimentos”, señala Abelardo Margolles, investigador del Instituto de Productos Lácteos de Asturias (IPLA-CSIC), que ha participado en su elaboración. “Este recurso ayudará a los expertos a afrontar retos que hasta ahora eran muy difíciles de abordar debido a la escasez de metagenomas de alimentos disponibles en las bases de datos.” Secuenciación genética masiva La base de datos CFMD es fruto del trabajo del consorcio internacional MASTER, que ha analizado más de 2.500 metagenomas asociados a alimentos procedentes de 50 países, incluidos 1.950 metagenomas secuenciados por primera vez. Contiene datos sobre 3.600 especies microbianas, incluyendo más de 200 nuevas especies. “Aproximadamente dos tercios de las muestras fueron de productos lácteos y las instalaciones en las que se elaboran; y se han analizado también bebidas y carnes fermentadas, entre otros alimentos”, indica Margolles. “Los microbios alimentarios pueden tener un impacto positivo en la producción de alimentos o negativo -en su deterioro o su implicación en la transmisión de enfermedades”, añade. “Tradicionalmente, los microorganismos alimentarios se han estudiado cultivándolos en caldos o placas de Petri, pero este proceso es lento y no todos los microbios son cultivables”. Identidad microbiana de quesos artesanales El trabajo del CSIC se ha centrado en el análisis de quesos artesanales asturianos. “Se han analizado ambientes de 28 queserías pertenecientes a la Asociación de Queseros Artesanos del Principado de Asturias, y se ha comprobado que los quesos de cada instalación tienen características únicas”, revela Margolles. “Esto es importante porque se podría asociar la especificidad y la calidad de los alimentos locales a su microbioma, e incluso posibilita utilizar el metagenoma como un marcador de autenticidad del alimento, representado una poderosa herramienta para garantizar su trazabilidad y origen”, concluye. Referencia: Carlino et al., Unexplored microbial diversity from 2,500 food metagenomes and links with the human microbiome. Cell 2024 Fuente: SINC

[despertarperu]

CEDRO denuncia la desventaja competitiva que sufre el sector editorial español frente a sus homólogos europeos

De izquierda a derecha: Jorge Corrales, director general de CEDRO; Julio Cerviño, profesor del Departamento de Economía de la Empresa de la Universidad Carlos III; Carme Riera, presidenta de CEDRO; Marta Martínez, consejera delegada de Grupo Anaya; Manuel Vilas, escritor; Héctor Jiménez, director ejecutivo de Qbo Investigación y Estrategia.

Según el Observatorio de la Sostenibilidad de la Cultura Escrita, una iniciativa del sector editorial representado por CEDRO, los autores y editores de libros, periódicos, revistas y partituras en España reciben una menor remuneración por la reutilización de sus obras respecto a sus homólogos europeos.

En palabras del director general de CEDRO, Jorge Corrales, "los usuarios, tanto del sector público como del privado, no están remunerando adecuadamente a los autores y editores por la reutilización de sus contenidos, lo que está generando una desventaja competitiva grave, a la que hay que sumar los efectos del crecimiento del robo de contenidos, lo que se conoce como piratería de las obras escritas, especialmente con los servicios de mensajería, como WhatsApp, que se ha convertido en el principal canal de acceso ilegal a obras".

Una remuneración muy inferior a la de Europa Y es que según se subraya en el Observatorio, a pesar de que los titulares del sector editorial español facilitan la reutilización de sus obras (fotocopia, digitalización, comunicación pública, distribución, reproducción, compartición, etc.), ofreciendo un precio asequible para su uso, existe una baja concienciación sobre la necesidad de remunerar a los autores y editores de la cultura escrita por la reutilización de contenidos. En concreto, la remuneración obtenida por el sector editorial en otros países europeos es tres veces mayor a la de los españoles.

En este sentido, desde CEDRO se considera que es fundamental contar con el compromiso del sector público, por el papel de liderazgo que desempeña a la hora de implementar buenas prácticas y por su responsabilidad en el desarrollo económico y del sector cultural y se ha puesto de manifiesto que el promedio de recaudación proveniente del sector público de sus entidades homólogas es del 55,82% del total de la recaudación, cifra que está muy lejos del 7,54% de la situación española.

En esta iniciativa también se ha analizado el impacto directo, indirecto y el retorno fiscal ―más de 20 millones de euros― en el caso de que el sector público remunerase la totalidad de los contenidos editoriales que reutiliza.

Además, el Observatorio señala que la piratería de contenidos editoriales no ha parado de crecer desde 2017. En 2022, el 27,5% de los accesos a páginas web ilícitas fueron de contenido editorial y sólo en este mismo año el acceso a este tipo de páginas creció un 59%.

¿Qué soluciones hay? Una de las principales tareas es la lucha contra el robo digital de contenidos, así como garantizar el cumplimiento de las remuneraciones para autores y editores de libros, periódicos, revistas y partituras según lo dispuesto por la Ley de Propiedad Intelectual, donde se recogen los derechos por la reutilización de sus obras. Estas son las medidas que se han presentado en el Observatorio para revertir la situación:

Remunerar de forma adecuada la reutilización de los contenidos y que sea la Administración Pública la que lidere este proceso, tal y como sucede en los países del entorno español. Contar con un organismo de la Administración con capacidad para llevar a cabo la supervisión y el control del cumplimiento de la Ley de Propiedad Intelectual en los sectores públicos y privados, como sucede en países como Francia. Impulsar medidas legislativas para luchar contra la piratería mediante mecanismos que permitan actuar de forma ágil en las plataformas tecnológicas, incluidos los servicios de mensajería como WhatsApp o Telegram. Adecuar la remuneración para autores y editores de forma paulatina a la media europea. Educar y formar en buenas prácticas sobre la propiedad intelectual. CEDRO es la asociación sin ánimo de lucro de autores y editores de libros, revistas, periódicos y partituras, editados en cualquier medio y soporte, que se encarga de defender y gestionar de forma colectiva los derechos de propiedad intelectual de estas publicaciones. Autorizados por el Ministerio de Cultura desde 1988, su misión es representar y defender los legítimos intereses de autores y editores promoviendo el uso legal de sus obras.

[corrupcionenpr]

COR3 aclara que FEMA desembolsó $24 millones de los pagos que se hicieron de manera “ilegal”, según auditoría

Manuel Laboy confirmó que investigan el hallazgo de la Oficina del Contralor, que encontró que tras el huracán María, Nmead pagó “ilegalmente” $27.2 millones a dos compañías

El director ejecutivo de la Oficina Central de Recuperación, Reconstrucción y Resiliencia (COR3, en inglés), Manuel Laboy, reveló, este jueves, que de los $27,237,370, que se pagaron “ilegalmente” a dos compañías sin tener un contrato vigente o con vigencia retroactiva, unos $24 millones fueron desembolsados directamente por la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA, en inglés) y los restantes, poco más de $3 millones, los pagó el Negociado de Manejo de Emergencias y Administración de Desastres (NMEAD) con fondos estatales.

El asunto es analizado por el COR3 en cuanto al desembolso de los $24 millones, sobre el que tiene injerencia, para determinar qué hacer, indicó Laboy. Mientras que el secretario de Justicia, Domingo Emanuelli, confirmó a El Nuevo Día que recibió el informe de la Oficina del Contralor de Puerto Rico (OCPR) y lo evalúa.

“La investigación se está llevando a cabo responsablemente en la División de Integridad Pública y Asuntos del Contralor del Departamento de Justicia. Como es nuestra política pública, no se emitirán declaraciones hasta que culmine, para garantizar la pureza del proceso y evitar que se afecte una investigación en curso”, dijo Emanuelli en declaraciones escritas.

En términos similares se expresó Laboy en entrevista telefónica con El Nuevo Día tras conformar un equipo de trabajo “de cumplimiento” que analiza el asunto.

“Hoy por hoy, no puedo dejarte saber lo que se está concluyendo ni cuáles son los distintos escenarios porque estamos en medio de ese análisis”, explicó el funcionario, quien no precisó cuándo concluirá su análisis, pero aseguró se trabaja con “la más alta prioridad”.

La OCPR publicó esta semana un informe de auditoría que revela que el NMEAD pagó “ilegalmente” $27,177,343 por servicios facturados y prestados por dos contratistas, en exceso a la cuantía máxima establecida en los contratos y sus respectivas enmiendas. Los otros $60,027 fueron pagados por servicios prestados sin contrato. El período auditado y en el que se encontró la presunta irregularidad fue del 1 de enero de 2016 al 30 de junio de 2019.

Laboy enfatizó en que el COR3, aunque estaba creado para la fecha del hallazgo de la OCPR, no fue la responsable de pagar sino FEMA. Ayer, al cuestionársele sobre la auditoría de la OCPR, FEMA se limitó a decir que “no ofrecerá declaraciones de este tema”.

Aclaró que para la fecha de los pagos a los que se refiere la OCPR estaba en vigor la Sección 270 de la Stafford Act y no se había delegado aún en el COR3 la responsabilidad de reembolsar los fondos federales.

“Eso significa que quien autorizaba todos los pagos de recuperación de desastres que tiene que ver con FEMA, era FEMA. Es después de abril del 2019 que mediante un acuerdo entre las partes se le transfiere esa responsabilidad al COR3″, explicó Laboy.

“FEMA autorizó todos los pagos desde septiembre de 2017 hasta abril de 2019. No fue el COR3. Fueron $24 millones que salieron de FEMA. En lo que no hubo reembolso de FEMA, no entro. (Los otros $3 millones) los pagó el Negociado y presumo que tienen que ser fondos estatales porque lo único que se reembolsó de FEMA fueron estos $24 millones”, agregó.

Destacó que, para la fecha de los pagos que la OCPR adjudica como ilegales, FEMA realizaba “un procedimiento manual” para el reembolso. “Ellos eran los que tenían la autoridad y eran lo que daban el visto bueno de todos los desembolsos”, continuó Laboy.

Al cuestionársele al comisionado del NMEAD, Nino Correa, qué harían con los poco mas de $3 millones pagados respondió: “En efecto, los señalamientos y recomendaciones del informe de la Oficina del Contralor fueron recibidos esta semana, se están evaluando por la Oficina Legal del Departamento de Seguridad Pública”.

Contratos vigentes

Laboy confirmó que las dos empresas contratadas por el NMEAD a las que se refiere la OCPR son DCMC, LLC y Strat TEMA Consulting. Las dos compañías tienen contratos vigentes con el gobierno de Puerto Rico.

DCMC, LLC está contratada por la Autoridad para las Alianzas Público Privadas para dar servicios al COR3. El contrato, por servicios administrativos, comenzó en el 15 de junio de 2021 por $1,880,394.75. Se enmendó el 29 de junio de 2022 por $7,521,579.00 y se ha enmendado en dos ocasiones sin alterar la cuantía, según el registro de contratos de la OCPR. Permanece vigente hasta el 30 de junio de este año. La empresa se especializa en manejo de crisis y uno de sus fundadores, Mark Merritt, fue un exempleado de FEMA para la década del 90.

Ese contrato, dijo Laboy, seguirá vigente porque “no tiene nada que ver con los eventos que señala el informe del contralor”.

El contrato de Strat TEMA Consulting es con la Guardia Nacional por consultoría administrativa. Al momento, no hubo respuesta alguna de la Guardia Nacional a un pedido de entrevista sobre el tema.

Mira aquí la auditoría completa: Documento PDF de la auditoria

Fuente: elnuevodia

[24newsblog]

Suspendida la declaración de los presuntos autores de la 'criptoestafa' con Kuailian

El juez de la Audiencia Nacional Joaquín Gadea ha suspendido, por incomparecencia de los imputados, la declaración de David Ruiz de León, el fundador de la plataforma de inversión en criptomonedas Kualian, y su socio Cristian Albeiro, tras rechazar que pudieran declarar por videoconferencia desde Abu Dabi, donde se encuentran. Esta supuesta estafa piramidal habría dejado un saldo de más de 65.000 afectados y 500 millones de euros de perjuicio económico.

La declaración estaba prevista para las 10.00 horas, después de que el pasado 27 de mayo, cuando tampoco se presentaron en sede judicial, el juez citara a ambos investigados para este jueves.

Ante la incomparecencia de ambos, algunas de las acusaciones que representan a los afectados por esta presunta estafa preparan escritos para solicitar al juez órdenes de búsqueda y captura contra Ruiz de León y Albeiro, según las fuentes jurídicas consultadas por.

Este miércoles, el magistrado de refuerzo del Juzgado Central de Instrucción Número 6 dictó un auto en el que mantenía la citación y aseguraba que, en caso de no acudir a declarar, se celebraría una vista en la que las acusaciones podrán solicitar su ingreso en prisión o la libertad provisional con o sin medidas cautelares.

Así, Gadea desestimaba un recurso de reforma presentado por ambos investigados en el que pedían declarar por videoconferencia u otro sistema similar desde la Embajada de España en Abu Dabi (Emiratos Árabes Unidos). Cabe recordar que su primera citación, prevista para el 27 de mayo, tuvo que ser suspendida después de que la defensa de ambos señalase que sus clientes sufrían un estado de "ansiedad".

Explicaba que esta petición se basa exclusivamente en razones de interés personal y añadía que la solicitud se había producido después de haberse suspendido su comparecencia una primera vez, en mayo, por una "supuesta indisposición que ni siquiera pudo ser valorada por el médico forense, pues los citados ni siquiera estaban en España, no llegando a salir de Emiratos Árabes Unidos".

"Analizados los precedentes y vista la solicitud, esta se perfila más bien como obstructiva y entorpecedora de la ordenada concatenación de actuaciones procesales de esta instrucción, pudiendo entender (…) que la medida excepcional y subsidiaria ahora interesada no colma la necesidad, por razones de utilidad pública e interés del Estado en el ejercicio del ius puniendi, de garantizar la presencia de los dos investigados en la sede judicial ante la autoridad competente para la instrucción", sostenía el juez.

"VOLUNTAD DE EVADIR LA ACTUACIÓN JUDICIAL"

Para el magistrado Gadea, la actitud de ambos investigados en esta causa "permite inferir indicios serios de una voluntad de evadir la actuación judicial, lo que justificaría la necesaria presencia de ambos, si quiera para despejar cualquier atisbo sobre la situación personal en que deben quedar" los responsables de Kuailian, "cuya vinculación al proceso por los indicios criminales que pesan sobre ellos resulta incuestionable en este momento".

El juez señalaba en el auto que una declaración a distancia, "sin previa solicitud de las autoridades competentes mediante la correspondiente Comisión Rogatoria y en circunstancias" que se podrían calificar de informales, "no garantizaría los derechos de contradicción y defensa inherentes al proceso penal".

Por ello, explicaba, su petición de declarar por videoconferencia "debe ser descartada, pues no hay manera alguna de dar fe de la validez del acto y asegurar el efectivo disfrute de los derechos procesales de los investigados en condiciones idóneas para su ejercicio, pues de ello dependerá, en esencia, la validez del procedimiento".

Las víctimas de este supuesto esquema piramidal se querellaron en la Audiencia Nacional por hechos que podrían ser constitutivos de delitos de estafa, blanqueo de capitales, falsedad y contra la Hacienda Pública. En el auto de abril de 2021 que dio inicio a la investigación judicial, el magistrado explicaba que cuatro querellados idearon Kuailian, un sistema de inversión en criptomonedas radicado en Estonia pero que operaba desde España. Se trata de una causa que, por el momento, se encuentra bajo secreto.

Publicitaban los querellados su plataforma a través de redes sociales, en las que ofertaban un producto denominado 'kuais' con un contrato de 1.000 días de duración. Los interesados invertían en 'kuais' con la criptomoneda 'ethereum', aunque para ello previamente debían tener un monedero con ese tipo de divisa alternativa.

CAPTACIÓN MASIVA

Los clientes también podían captar nuevos afiliados recibiendo el 10% de la inversión de los nuevos captados en un primer nivel. Se generaba así "una red exponencial de captación masiva que ha llevado a un número indeterminado de personas a la plataforma".

"La captación de nuevos inversores alimentaría la base de la pirámide, permitiendo la restitución y el abono de beneficios a los inversores iniciales, sin que la operativa responda a un negocio real", indicaba el instructor.

Los querellantes denunciaron un incumplimiento de las condiciones pactadas y que se les estaba negando el reembolso de los rendimientos convenidos. "Se informa de que han solicitado la devolución del importe de la moneda virtual invertida, sin respuesta por parte de los responsables de la compañía", añadía el auto.

[24-newspress]

Suspendida la declaración de los presuntos autores de la 'criptoestafa' con Kuailian

El juez de la Audiencia Nacional Joaquín Gadea ha suspendido, por incomparecencia de los imputados, la declaración de David Ruiz de León, el fundador de la plataforma de inversión en criptomonedas Kualian, y su socio Cristian Albeiro, tras rechazar que pudieran declarar por videoconferencia desde Abu Dabi, donde se encuentran. Esta supuesta estafa piramidal habría dejado un saldo de más de 65.000 afectados y 500 millones de euros de perjuicio económico.

La declaración estaba prevista para las 10.00 horas, después de que el pasado 27 de mayo, cuando tampoco se presentaron en sede judicial, el juez citara a ambos investigados para este jueves.

Ante la incomparecencia de ambos, algunas de las acusaciones que representan a los afectados por esta presunta estafa preparan escritos para solicitar al juez órdenes de búsqueda y captura contra Ruiz de León y Albeiro, según las fuentes jurídicas consultadas por Europa Press.

Este miércoles, el magistrado de refuerzo del Juzgado Central de Instrucción Número 6 dictó un auto en el que mantenía la citación y aseguraba que, en caso de no acudir a declarar, se celebraría una vista en la que las acusaciones podrán solicitar su ingreso en prisión o la libertad provisional con o sin medidas cautelares.

Así, Gadea desestimaba un recurso de reforma presentado por ambos investigados en el que pedían declarar por videoconferencia u otro sistema similar desde la Embajada de España en Abu Dabi (Emiratos Árabes Unidos). Cabe recordar que su primera citación, prevista para el 27 de mayo, tuvo que ser suspendida después de que la defensa de ambos señalase que sus clientes sufrían un estado de "ansiedad".

Explicaba que esta petición se basa exclusivamente en razones de interés personal y añadía que la solicitud se había producido después de haberse suspendido su comparecencia una primera vez, en mayo, por una "supuesta indisposición que ni siquiera pudo ser valorada por el médico forense, pues los citados ni siquiera estaban en España, no llegando a salir de Emiratos Árabes Unidos".

"Analizados los precedentes y vista la solicitud, esta se perfila más bien como obstructiva y entorpecedora de la ordenada concatenación de actuaciones procesales de esta instrucción, pudiendo entender (…) que la medida excepcional y subsidiaria ahora interesada no colma la necesidad, por razones de utilidad pública e interés del Estado en el ejercicio del ius puniendi, de garantizar la presencia de los dos investigados en la sede judicial ante la autoridad competente para la instrucción", sostenía el juez.

"VOLUNTAD DE EVADIR LA ACTUACIÓN JUDICIAL"

Para el magistrado Gadea, la actitud de ambos investigados en esta causa "permite inferir indicios serios de una voluntad de evadir la actuación judicial, lo que justificaría la necesaria presencia de ambos, si quiera para despejar cualquier atisbo sobre la situación personal en que deben quedar" los responsables de Kuailian, "cuya vinculación al proceso por los indicios criminales que pesan sobre ellos resulta incuestionable en este momento".

El juez señalaba en el auto que una declaración a distancia, "sin previa solicitud de las autoridades competentes mediante la correspondiente Comisión Rogatoria y en circunstancias" que se podrían calificar de informales, "no garantizaría los derechos de contradicción y defensa inherentes al proceso penal".

Por ello, explicaba, su petición de declarar por videoconferencia "debe ser descartada, pues no hay manera alguna de dar fe de la validez del acto y asegurar el efectivo disfrute de los derechos procesales de los investigados en condiciones idóneas para su ejercicio, pues de ello dependerá, en esencia, la validez del procedimiento".

Las víctimas de este supuesto esquema piramidal se querellaron en la Audiencia Nacional por hechos que podrían ser constitutivos de delitos de estafa, blanqueo de capitales, falsedad y contra la Hacienda Pública. En el auto de abril de 2021 que dio inicio a la investigación judicial, el magistrado explicaba que cuatro querellados idearon Kuailian, un sistema de inversión en criptomonedas radicado en Estonia pero que operaba desde España. Se trata de una causa que, por el momento, se encuentra bajo secreto.

Publicitaban los querellados su plataforma a través de redes sociales, en las que ofertaban un producto denominado 'kuais' con un contrato de 1.000 días de duración. Los interesados invertían en 'kuais' con la criptomoneda 'ethereum', aunque para ello previamente debían tener un monedero con ese tipo de divisa alternativa.

CAPTACIÓN MASIVA

Los clientes también podían captar nuevos afiliados recibiendo el 10% de la inversión de los nuevos captados en un primer nivel. Se generaba así "una red exponencial de captación masiva que ha llevado a un número indeterminado de personas a la plataforma".

"La captación de nuevos inversores alimentaría la base de la pirámide, permitiendo la restitución y el abono de beneficios a los inversores iniciales, sin que la operativa responda a un negocio real", indicaba el instructor.

Los querellantes denunciaron un incumplimiento de las condiciones pactadas y que se les estaba negando el reembolso de los rendimientos convenidos. "Se informa de que han solicitado la devolución del importe de la moneda virtual invertida, sin respuesta por parte de los responsables de la compañía", añadía el auto.

[soberaniasar]

La CNEA ofrece la técnica de espectrometría de iones secundarios para analizar materiales con gran exactitud

  En el Centro Atómico Bariloche funciona un equipo único en su tipo en Sudamérica, que sirve para conocer la composición atómica y química de muestras sólidas. Se trata de un espectrómetro de masas de iones secundarios detectados por tiempo de vuelo TOF-SIMS, que también presta servicios al sector privado.

La Comisión Nacional de Energía Atómica posee un equipo de alta gama único en Sudamérica para caracterización de materiales. Se trata de un espectrómetro de masas de iones secundarios detectados por tiempo de vuelo (TOF-SIMS), una técnica de análisis de alta resolución y sensibilidad que permite conocer la composición atómica y química de muestras metálicas, cerámicas, vítreas, geológicas o biológicas, entre muchas otras. El laboratorio donde funciona este equipo se encuentra en el Centro Atómico Bariloche y presta servicios tanto dentro de la CNEA como al sector académico y productivo.

“La espectrometría de masas es una técnica analítica que determina la relación entre la masa y la carga de iones de una muestra, lo que permite identificar los elementos, isótopos y moléculas presentes en el material. Generalmente, esa muestra se encuentra en estado gaseoso o líquido. La espectrometría de masas de iones secundarios (SIMS, por sus siglas en inglés) es una variante de esta técnica que permite analizar muestras sólidas”, explica la doctora en Ciencias de la Ingeniería Laura Baqué, del Departamento de Caracterización de Materiales de la Gerencia de Investigación Aplicada.

La Comisión Nacional de Energía Atómica (CNEA) cuenta con un espectrómetro de masas de iones secundarios detectados por tiempo de vuelo (TOF-SIMS, por sus siglas en inglés) modelo TOF.SIMS. V de la empresa alemana IONTOF. Instalado en noviembre de 2019, por sus capacidades este equipo es el primero en su tipo en Sudamérica.

La CNEA informó este martes a través de su página web que el análisis TOF-SIMS es tan sensible que su límite de detección es de hasta partes por millón (ppm). Consiste en bombardear una superficie sólida con iones primarios generando iones secundarios por un proceso llamado “sputtering”. Cuando el haz de iones primarios impacta en la superficie del material a analizar, se genera una cascada de colisiones atómicas, mediante la cual se transfiere la energía de los iones primarios al material analizado. A su vez, esto produce la emisión de átomos y clústeres de átomos, de los cuales sólo entre el 1 y el 10% están ionizados.

Estos iones, llamados secundarios, luego son separados por su tiempo de vuelo, que es el tiempo que tarda una partícula en recorrer la distancia entre la superficie de la muestra y el detector, de acuerdo a la relación masa sobre carga. De esta manera se obtienen imágenes y espectros de masas.

“El TOF-SIMS opera con un haz primario con baja dosis de iones, lo que le permite realizar un análisis superficial, porque los iones secundarios provienen de las primeras tres capas atómicas. Nuestro equipo también cuenta con tres fuentes de sputtering adicionales (cesio, oxígeno y, para materiales orgánicos, clústeres de argón) que permiten analizar la muestra en profundidad para obtener perfiles de composición. Además tiene una fuente de iones focalizados de galio (FIB) para realizar cortes transversales in-situ; un sistema para calentamiento y enfriamiento de muestras a entre -150 y 600ºC, y un sistema de transferencia que permite analizar muestras sensibles a la atmósfera”, detalla Baqué.

La investigadora destaca que el TOF-SIMS permite analizar una amplia variedad de muestras porque, al ser sólidas, su procesamiento es más sencillo que con otras espectrometrías de masas.

“Hemos analizados desde dispositivos semiconductores como detectores usados en las cámaras fotográficas, hasta muestras geológicas como meteoritos. También muestras biológicas, como piel usada para investigar y desarrollar tratamientos médicos; aleaciones de zirconio con aplicaciones nucleares; cerámicos para pilas de combustibles, y películas de litio enriquecidas electroquímicamente con 6Li”.

Los servicios que presta el laboratorio

El laboratorio que opera el espectrómetro de masas de iones secundarios TOF-SIMS ofrece los siguientes servicios al sector académico, tanto de la CNEA como de otras instituciones, a empresas privadas y a particulares:

-Obtención de espectros de masas de alta resolución en masa (> 17.000).

-Obtención de imágenes composicionales de alta resolución espacial (hasta 60 nm).

-Obtención de perfiles de composición de alta resolución en profundidad (de hasta

-Cortes transversales con haz de iones focalizados (FIB).

-Análisis de datos.

-Asesoramiento sobre la técnica.

-Formación de recursos humanos.

Fuente: https://www.argentina.gob.ar/noticias/la-cnea-ofrece-la-tecnica-de-espectrometria-de-iones-secundarios-para-analizar-materiales

https://soberaniasar.blogspot.com/2024/02/la-cnea-ofrece-la-tecnica-de.html

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Aula Virtual ¿Qué es?

El aula virtual es un espacio web dentro del nodo institucional, dentro del cual puede darse un proceso de intercambio entre docentes y estudiantes que posibiliten el aprendizaje. No debería ser solo un mecanismo para la distribución de la información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es decir que puedan permitir interactividad, comunicación, aplicación de los conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

CARACTERÍSTICAS:

Propiciar espacios para participar, hablar, comunicarse, tomar decisiones: foros, chat, mensajería interna, consultas…

Organizar tareas y actividades que exijan la actividad intelectual del estudiante: leer, escribir, analizar, buscar, reflexionar, elaborar, valorar…

Alentar la combinación de tareas y actividades de carácter individual (ensayos, diarios/blogs) grupales o colectivas (wikis, glosarios)

Brindar calendarizaciones de las actividades y desempeños

Incorporar recursos para la realización autónoma de las actividades (biblioteca digital y enlaces seleccionados

RECOMENDACIONES PARA LA CREACIÓN DE LA MISMA

1.    Hacer del aula virtual un Momento único por la calidad, los contenidos, medios y métodos. Debe ser sobresaliente con variación en la tipografía, colores, estilos, imágenes alusivas, gifs, hipervínculos y enlaces. Qué sea un aula virtual llamativa, de interés, que los objetivos propuestos se cumplan en ella y que el estudiante quede conforme y lo motive a participar y a trabajar.

 2.    Brindar actividades y tareas novedosas que exijan leer, analizar, buscar, indagar, reflexionar y elaborar y que digan un hilo conductor a los saberes presentados.

La teoría de una clase no es suficiente para decir que el tema ha sido aprendido. El Aprendizaje involucra la experimentación y demostración. El aula virtual debe ser diseñada de modo que los alumnos tengan la posibilidad de ser expuestos a situaciones similares de práctica del conocimiento.

 3.    Realizar  explicaciones mediante audios, videos y presentaciones dinámica para que el alumno adquiera los saberes presentados en el aula virtual. Debe ser lo más atractivo e interactivo posible. Qué las explicaciones sean claras y que logren un aprendizaje significativo para el estudiante.

 4.    Poner al alcance de los alumnos un material claro y conciso. Mediante archivos realizados y analizados. Que la información sea expuesta al alumno de forma fácil, precisa y concreta.  Que obtenga la información deseada y que sea de utilidad para la realización de las tareas y actividades propuesta. La misma debe ser volcada al aula, a las clases o a la sección archivo.

  5.    Crear un espacio donde el alumno pueda participar, hablar, comunicarse a través de Foros.

Estos pueden ser utilizados como:

•      Sociales (por ejemplo para presentarse) 

•      De investigación o debates (para compartir información que se va investigando de una temática)

•      Preparatorios (de un trabajo grupal, de un parcial, de la resolución de una actividad),

•      De trabajo y consenso (para la organización de una tarea grupal),

•      De consulta dónde no solo ese alumno se saca las dudas sino que también el resto de la clase)

También nos podemos comunicar por mensajería interna (tema privado, el docente debe demostrar su rol de mediador y guía para el aprendizaje)

Es por eso que se necesita que el docente sea Tutor

 Perfil del Docente Tutor

¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBE TENER?

🌼Madurez y estabilidad emocional, honestidad, buen carácter y sano sentido de la vida, comprensión de sí mismo, capacidad empática, cordialidad, cultura social, autenticidad, capacidad de escucha, inteligencia y rapidez mental. En el caso del tutor virtual, vamos a detenernos sólo en cinco de estas cualidades, que nos parecen especialmente importantes.

🌼Cordialidad, es el punto de partida para crear una relación positiva a distancia. Cordialidad quiere decir que el tutor tiene la habilidad para conseguir que el alumno se sienta bien recibido, respetado y a gusto. Ella se puede demostrar de varias formas: lo que el tutor dice y escribe, cómo empieza la conversación, si llama al alumno por su nombre etc.

🌼Capacidad de aceptación, en el sentido de mantener la comunicación con el alumno con respeto, atención y sin críticas. Pretenderá ayudar al alumno sin pretender hacerlo a su medida o a su estilo. La postura excesivamente crítica destruye la cordialidad y la cercanía y cierra el camino a nuevas comunicaciones.

🌼Empatía, “la unión o fusión emotiva con otros seres”, al ubicarse en la posición del otro, al comprender desde dentro, los sentimientos de la otra persona. En este caso, este tipo de habilidad no se adquiere sin realizar los ejercicios y experiencias de aprendizaje que el curso/asignatura sugiere.

🌼Capacidad de escucha, está íntimamente unida con la empatía y es imprescindible para un buen tutor. Con frecuencia las personas lo único que desean y necesitan es ser oídas. Algunos autores añaden dos adjetivos a la escucha: activa e inteligente

Comunicación en Enseñanza Virtual

Requiere establecer una interacción que permita el efectivo abordaje de los saberes.

Los mensajes e intervenciones docentes deberán ser:

🌏Asertivos

🌏Claras, precisas y oportunas

🌏Constantes

🌏Empáticas

🌏Cordiales y respetuosas

🌏Constructivas

Las insignias o credenciales digitales constituyen una forma de representar o indicar visualmente un logro, competencia verificable en línea. Resulta el equivalente a los tradicionales reconocimientos que se realizan a través de trofeos, condecoraciones o diplomas que acreditan habilidades o el esfuerzo. En el ámbito educativo, podríamos decir que se trata de una nueva formar de reconocer y avalar aprendizajes.

Acción Docente:

☀️Tareas de planificación: definir un plan docente que unifique metodológicamente la materia, la sitúe en el plan de estudios y que la relacione con las otras asignaturas y la temporalice, para facilitar que los y las estudiantes organicen de manera eficaz su aprendizaje.

☀️Tareas de orientación, motivación y seguimiento: tomar iniciativas de comunicación; hacer un seguimiento global del grado de progreso de sus estudiantes y de la asistencia y participación en los encuentros presenciales posibles; mantener contacto con otros educadores y educadoras.

☀️Tareas de resolución de dudas: resolver consultas relativas al estudio de la asignatura en todos sus aspectos acompañando el proceso de aprendizaje; responder consultas de carácter general o administrativo y consultas de información de carácter profesional e incidentes en el estudio de la asignatura.

☀️Tareas de evaluación continua: ofrecer de manera periódica, a través de los distintos canales de comunicación posible, diferentes desafíos, problemas para afrontar y nuevos escenarios para explorar. Para luego, en función de ese trabajo realizado por los y las estudiantes, construir una devolución que favorezca el registro del propio proceso de aprendizaje y siente las bases para avanzar en las acciones planificadas.

Conceptos a tener en cuenta!!!!

[dhalonso]

JORGE RÍOS  Y LA LEGÍTIMA DEFENSA

En el derecho penal una causa de justificación es un elemento que permite que una acción reconocida como ilícita por el ordenamiento se torne lícita. Así, por ejemplo, si bien el homicidio es un delito duramente castigado por nuestro Código Penal existen ciertos elementos previstos en este que lo tornan lícito y por ende libre de aplicación de pena.  La conocida como “legítima defensa” no es más que una de las causas de legitimación previstas por el Código Penal Argentino que indica:

Art. 34 inc. 6: No es punible el que obrare en defensa propia o de sus derechos, siempre que concurrieren las siguientes circunstancias:

Agresión ilegítima;

Necesidad racional del medio empleado para impedirla o repelerla;

Falta de provocación suficiente por parte del que se defiende.

Se entenderá que concurren estas circunstancias respecto de aquel que durante la noche rechazare el escalamiento o fractura de los cercados, paredes o entradas de su casa, o departamento habitado o sus dependencias, cualquiera sea el daño ocasionado al agresor. Igualmente, respecto de aquel que encontrare a un extraño dentro de su hogar, siempre que no haya resistencia.

Lo primero que es dable observar en esta figura es que su legitimidad no depende de una proporción de los derechos en disputa. En otras palabras, es justo en nuestra ley acabar con una vida para defender una propiedad. La proporcionalidad que se exige, en cambio, es en el medio empleado. Otra reseña necesaria es en cuanto a su fundamento. No es la legítima defensa un permiso de venganza ni “justicia por mano propia” sino una especie de cláusula dentro del contrato social mediante el cual los individuos le hemos cedido al Estado el monopolio de la fuerza para la prevención de delitos y solución de conflictos. Gracias a esta causa de justificación el individuo recupera temporalmente el ejercicio de la violencia que cedió al Estado que no es omnipresente y que, naturalmente, existirán ocasiones en las que no se encontrará en el lugar del hecho y no podrá llegar a tiempo para neutralizarlo. 

Analizamos ahora punto por punto los presupuestos que establece el artículo:

Agresión ilegítima: Una agresión es ilegítima cuando no se encuentra autorizada por el Derecho en ninguna de sus ramas. Está claro entonces que, por ejemplo, si una persona vulnera el domicilio de otra sin autorización y el propietario pretende echarlo a palazos, no puede ejercerse legítima defensa contra los palazos porque si bien se trata de una agresión esta es legítima. Es decir, no existe la legítima defensa contra la legítima defensa. Además, la agresión debe ser actual, si la agresión aún no se inició o ya finalizó no es posible ninguna defensa. Como se ve, resultará de vital importancia determinar el momento exacto en que una agresión se considera finalizada para poder establecer el límite temporal de la legítima defensa. En el caso del robo podemos considerar que la agresión es actual en todo momento que subsista la posibilidad de la víctima de recuperar lo que es suyo. A diferencia de como se ha supuesto en alguna doctrina, esto no se relaciona con el momento en que un delito se encuentra consumado. Primero porque no necesariamente la agresión ilegítima constituye un delito, y segundo porque el instituto de la legítima defensa no tiene por objeto impedir la comisión de un delito sino proteger un bien jurídico cuando no es posible acudir a las autoridades estatales. Es decir que un robo puede encontrarse en curso o ya haber culminado y justificar en ambos casos una legítima defensa. Por último, la ausencia de este elemento (cuando no existe agresión o cuando esta no es ilegítima) coloca la acción del sujeto completamente fuera de la legítima defensa.

Necesidad racional del medio empleado para impedirla o repelerla: Este requisito lleva normalmente a algunas confusiones. Nótese que se habla de “necesidad racional” del medio y no equivalencia. De ningún modo significa que si me atacan con un cuchillo, no pueda defenderme con un arma de fuego. Lo que requiere nuestro Código Penal es que el medio empleado sea el único idóneo para proteger el bien de la víctima o, en caso de existir varios medios idóneos a disposición, se emplee el menos lesivo. Para la apreciación de si el medio utilizado para la defensa es idóneo y necesario es deber del Juez colocarse mentalmente en las circunstancias en las que el sujeto efectivamente actuó. No caben apreciaciones livianas esbozadas desde la tranquilidad de un escritorio sin tener en cuenta el estado emocional de una víctima de una agresión ilegítima.   Por último, la ausencia de este elemento (el medio defensivo no era racionalmente necesario por existir otro igualmente idóneo, pero menos lesivo) coloca a la acción del sujeto parcialmente fuera de la legítima defensa. Lo que se conoce popularmente como exceso en la legítima defensa. 

Falta de provocación suficiente: Si una persona provoca una agresión, no tiene derecho luego a defenderse dentro del marco de la legítima defensa siempre que la respuesta a la provocación sea proporcional. Personalmente considero que este requisito que impone la ley es redundante toda vez que si una persona agrede a otra por haber sido suficientemente provocada  estará realizando una agresión legítima. Y, como se indicó al principio, para ejercer la legitima defensa es elemento esencial la existencia de una agresión ilegítima.  

La última parte del artículo (aquel que durante la noche rechazare el escalamiento o fractura de los cercados, etc.) habla de lo que en derecho penal se conoce como “defensa privilegiada”, esto es la presunción de que el medio empleado por la persona que repele la agresión es racional, sea cual sea el que haya utilizado. Por supuesto que esta presunción no es absoluta y es dable demostrar la desproporción en el medio o la inexistencia de agresión ilegítima.

                             El caso del jubilado de Quilmes.

Según los trascendidos mediáticos, el viernes 17 de Julio a las 4 de la mañana tres delincuentes ingresaron a la vivienda de Jorge Ríos, un herrero jubilado, con fines de robo y lo sorprendieron mientras dormía.  Habiendo sido golpeado y torturado logró extraer una pistola Bersa Thunder calíbre 9 milímetros de su propiedad y repelió la agresión efectuando al menos seis disparos. Los delincuentes emprendieron entonces la fuga pero uno de ellos, de apellido Moreyra, resultó herido y solo pudo alejarse 60 metros hasta que finalmente se sentó en la vereda. En ese momento aparece en escena nuevamente Ríos portando aún el arma de fuego y Moreyra termina muerto de un disparo en el pecho. Ahora Jorge Ríos y su defensa enfrentan al menos cuatro escenarios diferentes:

Homicidio calificado:  Es la acusación más grave que puede llegar a pesar contra el jubilado imputado y es la que sostiene el fiscal a cargo Ariel Rivas. Luego de tener acceso a las grabaciones de cámaras de seguridad de los vecinos, el funcionario consideró que Moreyra se encontraba herido e inmovilizado, que el robo había concluido y que no representaba peligro alguno. Por tanto, entiende que el caso se trata de una ejecución por venganza y encuadra en un homicidio calificado por el uso de arma de fuego.

Legítima defensa: La principal tarea de los defensores de Ríos consistirá en aludir a que el imputado actuó dentro de los márgenes del art. 34 analizado al inicio. No cabe ninguna duda de que así lo es respecto de los hechos que sucedieron dentro del propio domicilio del herrero, la investigación y el proceso se centrarán probablemente en lo que ocurrió en la vereda a 60 metros de su casa. Según los defensores se produjo un forcejeo y Ríos terminó disparando durante el mismo. Cabe recordar que la legítima defensa tiene por finalidad que las personas puedan proteger sus propios bienes jurídicos y no necesariamente el evitar algún mal mayor. Por tanto, aunque la vida de Ríos ya no corriera peligro, mientras se encontrara en condiciones de intentar recuperar los bienes de los que hubiera sido desposeído ilegítimamente, la ley lo habilita a hacerlo aún a costa de la vida del agresor. El extremo que beneficiará al acusado en este caso es lograr argumentar que la agresión ilegítima se encontraba aún en curso y en la misma intensidad que al inicio. Si se logra este objetivo Jorge Ríos será sobreseído y recuperará su libertad plena sin antecedentes penales.

Exceso en la legítima defensa: Es esta una pretensión defensiva más modesta pero que resultará útil si finalmente las filmaciones de las cámaras de seguridad y las pericias le dan la razón al fiscal en cuanto a la mecánica de la muerte de Moreyra. Lo que deberá demostrarse bajo esta figura es que el eventual homicidio no constituye un hecho autónomo, sino que parte de un acto que comienza siendo lícito (la legítima defensa en su domicilio) pero termina siendo ilícito. Debe evitarse a toda costa argumentos que sostengan que la agresión había finalizado y que de ahí viene el exceso, pues en ese caso, al no existir ya agresión ilegítima, se bordea claramente el homicidio calificado y solo podrá como mucho argumentarse un error en la apreciación de la situación. En cambio deberá sostenerse que la agresión ilegítima persistía en el tiempo pero con menor intensidad por estar el delincuente ya herido, y que por ende era razonable repelerla con un medio menos lesivo. Entonces el exceso de Ríos no estaría dado por actuar más allá de la duración temporal de la agresión, sino por haber utilizado un medio para repelerla más grave del que debiera haber utilizado. Probando este argumento existirá condena, pero la pena correspondiente será la de la escala prevista para el delito de homicidio culposo.

El camino del homicidio en estado de emoción violenta: Esta sería una defensa menos tradicional pero que quizás valga la pena intentar, sobre todo porque el Código Penal prevé penas de 3 a 6 años de prisión lo que puede colocar a Ríos incluso frente a una pena de ejecución condicional en un juicio abreviado.  La emoción violenta es un estado de conmoción psicológica que obnubila la conciencia y agita el ánimo. El sujeto actúa consciente de los actos que comete, porque de otra manera sería inimputable, pero “se desconoce” en su actuar y presenta rasgos arrebatados y violentísimos que no se condicen con su matriz de personalidad. No es un camino fácil porque la jurisprudencia no es uniforme en esta calificación, pero cabe recordar que estamos hablando de un hombre de 71 años, sorprendido mientras dormía por tres extraños, torturado, golpeado, amenazado de muerte y que acababa de participar de un tiroteo. Seguramente valdrá la pena intentarlo si los caminos de la legítima defensa o del exceso en la misma se cierran de manera evidente.

Por último, es dable reseñar que, en caso de no ser posible obtener un resultado favorable durante la investigación, la jurisprudencia reciente en la Provincia de Buenos Aires demuestra que es posible lograr un veredicto de no culpabilidad en casos como este si se acude a un jurado popular y se presta suficiente atención a su conformación. Dos antecedentes importantes en ese sentido que jugarán a favor de Ríos serán el de Daniel Oyarzún (absuelto en 2019 por un jurado popular) y Lino Villar Cataldo (declarado no culpable este año, también por un jurado popular). Será ésta la última línea de defensa con la que contará Jorge Ríos en esta instancia para garantizarse su libertad.

[yo-sostenible]

El equipo investigador que ha descrito la nueva especie valora su eliminación en los bajorrelieves de los restos arqueológicos para preservarlos ‘Circinaria persepolitana’ sobre el bajorrelieve que muestra varios guerreros en el palacio de Apadana, en Persépolis. / Sergio Pérez Ortega (RJB-CSIC Personal investigador del Instituto para la Investigación en Ciencia y Tecnología de Irán y del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) ha descrito una nueva especie de hongo formador de líquenes (Circinaria persepolitana) en los restos arqueológicos de Persépolis, en Irán, y ha analizado si supone una amenaza para su conservación. Para proteger el patrimonio cultural de esta ciudad, declarada patrimonio de la humanidad por la UNESCO en 2004, los expertos valoran la posibilidad de eliminarlo en elementos como sus bajorrelieves, de gran valor artístico y patrimonial. Los líquenes, uniones estables formadas por hongos y algas, suelen ser conocidos por su papel como indicadores de la contaminación atmosférica. Sin embargo, otro aspecto importante de los líquenes es su capacidad de degradar las rocas en el medio natural. Poco a poco, a lo largo de siglos, los líquenes, principalmente las hifas del hongo que penetran en el sustrato, favorecen la desintegración de la roca que colonizan. Estos procesos naturales pueden tener un gran efecto, a menudo dañino, cuando los líquenes crecen sobre piedras que forman parte de monumentos o construcciones hechas por el hombre, ya que contribuyen a su deterioro. Esta degradación de la roca es especialmente perjudicial en aquellos monumentos que muestran intrincados bajorrelieves y sofisticados trabajos de cantería susceptibles de perderse. Este es el caso de Persépolis, la antigua capital de Imperio persa durante la época aqueménida, situada en la provincia de Fars, en Irán, a escasos 50 kilómetros de la ciudad de Shiraz. Fundada por Darío I en el 521 a. C. y posteriormente destruida por Alejandro Magno en el 330 a.C. Persépolis, ciudad patrimonio de la humanidad por la Unesco, contiene los restos del esplendor de aquella época, reflejados en los vestigios arqueológicos de los antiguos palacios, los grabados de escritura cuneiforme y delicados bajorrelieves. Este patrimonio de valor incalculable, conservado durante milenios, tiene en algunas especies de líquenes, unos enemigos silenciosos que mellan y horadan las paredes de los antiguos palacios y erosionan sus magníficos bajorrelieves. Más de una década de investigaciones Desde hace más de una década, el investigador del Real Jardín Botánico (RJB) Sergio Pérez-Ortega y la investigadora del Museo Nacional de Ciencias Naturales (MNCN) Asunción de los Ríos, ambos centros del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC), organismo dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades (MCIU), trabajan en colaboración con el experto iraní Mohammad Sohrabi, del Iranian Research Organization for Science and Technology (IROST), en el estudio del efecto de los líquenes en distintos monumentos de Irán que forman parte del patrimonio de la humanidad. Fruto de este trabajo, se acaba de describir una especie de hongo formador de líquenes llamado Circinaria persepolitana que, hasta el momento, sólo está presente entre los restos arqueológicos de Persépolis, donde es especialmente abundante. Según el estudio publicado en la revista The Lichenologist, la nueva especie, descrita por Sergio Pérez-Ortega y Mohammad Sohrabi, puede cubrir grandes extensiones de los grabados y bajorrelieves de Persépolis, por lo que su efecto en la roca monumental ha sido analizado por Asunción de los Ríos mediante la aplicación de técnicas de microscopía electrónica de barrido. “La nueva especie se ha mostrado capaz de ejercer cambios biogeofísicos y biogeoquímicos en la superficie de la roca asociados a su establecimiento y, por tanto, supone una potencial amenaza a la conservación de este relevante patrimonio, por lo que el doctor Sohrabi ya está trabajand...

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Sucios secretos del más poderoso caballero

Por Jesús Aller

Fuentes: Rebelión

Nunca antes en la historia había sido tan brutal el desajuste entre la capacidad tecnológica del ser humano para generar bienes y servicios y la miseria extrema de gran parte de la población mundial.

Las entrañas de la bestia. La fábrica de dinero en el capitalismo desquiciado surge de la constatación de esta situación, indaga sus causas y rastrea su historia, poniendo en evidencia el papel crucial de los modos de producción y circulación del dinero en la gestación del desastre. Este enjundioso a la par que ameno y revelador trabajo nos demuestra que, más allá de los cuentos de hadas que proliferan, la economía tiene potencial teórico para explicar con contundente rigor los procesos esenciales que modelan nuestro mundo.

Alfredo Apilánez (Gijón, 1966) es un raro y erudito economista que no vende sus conocimientos a la reproducción del capital, sino que los dedica a la labor ímproba e imprescindible de desvelar sus argucias y desnudar los mecanismos por los que nos ha traído hasta aquí. En su blog Trampantojos y embelecos fustiga sin desmayo las falacias de los sicarios del sistema, al igual que lo hace en sus contribuciones en medios alternativos, en charlas, conferencias y simposios. El que nos ocupa es su primer libro, fruto de cinco años de investigación en el ámbito de la economía monetaria y acaba de ser editado por Dado Ediciones en 2021. Alfredo Apilánez es además activista en movimientos sociales y objetor a los bancos, faceta esta última, no exenta de inconvenientes, con la que nos demuestra cada día que es posible vivir sin colaborar con el crimen organizado.

La introducción del libro enfoca el problema. Se trata de comprender los mecanismos que hacen posible la situación actual, un proceso degenerativo de desigualdades crecientes con perspectivas fatales. Indagar las causas del desastre ha de requerir un análisis de la evolución de la acumulación del capital en las últimas décadas y del auge desenfrenado de las actividades financieras, el bloqueo de las productivas y las dificultades crecientes para la regeneración del sistema. Como se verá, la generación de dinero y deuda por agentes privados juega un papel esencial en esta dinámica. Éstas son las entrañas de la bestia, que han de permanecer bien ocultas para que la gente lo ignore todo sobre los procesos que rigen su vida y todo siga igual.

La Reserva Federal toma el poder para la banca privada

En las sociedades precapitalistas, el dinero coexistía con una economía no monetaria de enorme extensión. Por otra parte, sólo en el capitalismo el poderoso caballero se convirtió en capital, al ser avanzado para obtener un beneficio a través de la explotación de las clases asalariadas. De esta forma, pasó a ser la herramienta mediante la cual se ejerce el poder sobre aquellos cuya única opción de subsistencia es la venta de su fuerza de trabajo. Esta visión contrasta frontalmente con la teoría del “dinero-lubricante” de la economía ortodoxa, para la cual éste sería tan sólo un stock creado por un banco central y recluido en la esfera de la circulación para agilizar las transacciones.

La evolución del capitalismo pone de manifiesto un proceso ineluctable de reducción de la economía productiva y de agigantamiento del sector financiero, imposible de revertir. Los hitos históricos principales de este proceso son analizados en detalle. La polémica en Inglaterra entre los partidarios del patrón oro, como David Ricardo, y los defensores del crédito privado, se saldó con el triunfo de estos últimos, consolidado al otro lado del Atlántico en 1913 con el nacimiento de la Reserva Federal, la institución “independiente” que afianzó el poder de la banca privada para producir dinero “de la nada”. La descripción del proceso nos deja boquiabiertos porque en esencia se trata de una máquina succionadora de toda la riqueza social en manos de la banca privada. Nada menos que el 95% del dinero circulante es creado por ésta a través de la generación de préstamos, dato que constituye el secreto más relevante y mejor guardado de nuestro mundo.

De la crisis del 29 al neoliberalismo

La Fed actuó al unísono con el gobierno estadounidense durante la Gran Guerra para financiar generosamente el gran proyecto geopolítico que ésta supuso para los norteamericanos, y en 1918 el dólar era ya la moneda de reserva mundial. Poco después, la especulación desaforada de los “felices 20” generó una burbuja financiera que estalló de forma trágica en 1929 y abrió paso a la Gran Depresión. La recuperación llegó de la mano del “New Deal” de Roosevelt, con políticas fiscales y monetarias que reactivaron la economía, pero al no atacar la base del sistema fueron incapaces de acabar con la sobreacumulación de capitales y el subconsumo. Sólo la devastación de la segunda Gran Guerra hizo posible una titánica regeneración del tejido industrial y productivo durante los “30 gloriosos” que convirtió esta época en máximo exponente de “capitalismo equilibrado” para los economistas del ala izquierda del sistema, de Stiglitz a Varoufakis.

Apilánez defiende sin embargo que la prosperidad de estos años es engañosa, pues se circunscribe al Primer Mundo y se basa en una explotación brutal del Sur global. Argumenta además que esta era de bonanza es consecuencia de un momento histórico excepcional e irrepetible, ligado en gran parte a la reconstrucción de lo destruido durante la guerra, que terminó en cuanto la economía norteamericana y las tasas de ganancia en los países occidentales entraron en declive. Fue entonces cuando arrancó la financiarización galopante, plan de choque que consistió en realidad en que el resto del mundo pagara los números rojos de una economía norteamericana dispuesta a succionar toda la riqueza del planeta con su alquimia financiera. Los detalles del robo expuestos en Las entrañas de la bestia son estremecedores.

El “Nixon Shock” de 1971 fue un primer impulso en esta dirección, al liberar el dólar de su sujeción al oro, y en 1979 el “Volcker Shock” (por Paul Volcker, presidente de la Fed a la sazón) dio la puntilla con una subida estratosférica de los tipos de interés que arruinó países y disparó el desempleo por doquier, pero logró plenamente canalizar la riqueza global hacia la potencia imperial. En Europa surge en 1992 el Banco Central Europeo (BCE) como una copia depurada de la Fed y con el objetivo, escondido tras palabrería biensonante, de promover desregulaciones y privatizaciones y enriquecer a la banca privada en perjuicio de los estados soberanos.

La economía neoliberal estaba en marcha y su dinámica financiera enloquecida, incapaz de mantener la acumulación de capital, conoció crisis sin cuento que la Fed y el BCE capearon con inyecciones masivas de dinero. No obstante, no es posible insuflar energía a un organismo muerto, y un análisis de los resultados reales de estas estrategias muestra su impotencia para reactivar la economía. Sí que sirvieron sin embargo para salvar bancos y socializar sus pérdidas (Robin Hood al revés). La situación actual se caracteriza por una expansión del capital ficticio y el endeudamiento, que parasitan un trabajo productivo cada vez más exiguo. La consecuencia son condiciones extremas de desigualdad, explotación e inestabilidad por todo el cuerpo económico.

Los “mamporreros” del sistema

Al publicitado aparato teórico e ideológico que legitima el sistema se dedica otro capítulo revelador. La clave de bóveda de este edificio presuntuoso resulta ser una cruzada contra la inflación, proceso que se interpreta en términos terroríficos desde una visión sesgada del dinero como flujo. Esto sirve para justificar la estabilidad presupuestaria y el cruel cerrojazo a las políticas sociales. Los Chicago Boys tomaron el timón en los 70 para conjurar el fracaso del modelo keynesiano, generador de estanflación en aquel momento, con sus medidas monetaristas de guerra a la inflación y el gasto público. Sin embargo, tras esta fachada, la expansión sin trabas del casino financiero es en realidad un intento desesperado del capital por restablecer su tasa de ganancia, en caída libre con el declive de la economía productiva.

Conocemos también a los mamporreros institucionales. El caso de la India resulta emblemático, con la imposición en los 90 por el ariete del Consenso de Washington (BM, FMI, OMC) de las habituales reformas estructurales y privatizaciones que provocaron el suicidio de cientos de miles de campesinos arruinados. Pero ésta es sólo una faceta de una tragedia global; según un investigador de la ONU: “El mercado de los alimentos se ha convertido en un casino por una única razón: hacer que Wall Street gane todavía más dinero.” Para redondear el negocio, la nueva Lex mercatoria pone a los estados de rodillas ante las multinacionales, reduciendo a la impotencia a las instituciones democráticas y creando una situación que puede ser definida propiamente como “fascismo financiero” según de Sousa Santos.

Otros ejemplos de estas prácticas son la aplicación de la doctrina del Shock en el cono sur a partir del golpe de Pinochet en 1973, buena muestra de cómo todos los fascismos convergen, la renuncia de Mitterrand en 1982 a las medidas socialdemócratas con las que había llegado al Elíseo un año antes, o las claudicaciones similares de Zapatero en 2010 y Tsipras en 2015. Todos estos casos retratan a las claras el puño de hierro del fascismo financiero y las escasas opciones que existen de reformar el sistema.

Estrategias para el futuro

Leer en la actualidad la crítica que Rosa Luxemburg hizo al reformista Bernstein en 1899 pone de manifiesto su lucidez al anticipar la degeneración financiera del capitalismo que sufrimos hoy mismo. Sin embargo, hay que decir que la izquierda actual se encuentra volcada mayoritariamente en un reformismo institucional que, purgando el tumor financiero, habría de permitir regresar a un capitalismo productivo de rostro amable. Tras un análisis pormenorizado de las medidas estrella en este programa, como las de la Teoría Monetaria Moderna, el dinero “seguro”, la renta básica universal o diversos arbitrismos fiscales, Apilánez llega a la conclusión de que de ninguna manera estos proyectos son realistas, pues ignoran de plano el agotamiento productivo del capitalismo, el significado de su degeneración como casino global y la triste evidencia, constatable cada día, de unas instituciones democráticas impotentes ante el monstruo financiero.

Sin opciones reformistas viables, la insistencia en la vía institucional por parte de los movimientos sociales sólo puede generar frustración. Otra característica del momento presente es que ante el marasmo creado y sin capacidad teórica para atisbar su causa real, proliferan “luchas de un solo asunto”, agotadoras y estériles al no atacar el corazón del problema. Otro aspecto esencial es que la ausencia de una alternativa viable y bien planificada resulta enormemente peligrosa, pues abre el camino a chivos expiatorios y populismos del más variado pelaje.

Cuál puede ser la alternativa entonces. Apilánez, siguiendo a Manuel Sacristán, es partidario de un realismo que huya por igual de los “cuentos de la lechera” reformistas y de los apresuramientos revolucionarios, y se concentre en “una potenciación de las plataformas populares y las luchas cotidianas surgidas de la acción colectiva, sobre el telón de fondo de una forma distinta de vivir las relaciones humanas emanada de la tradición comunista.” Se trataría de abrir grietas autogestionadas en la estructura de dominación, para derribarla y construir otro mundo. Es ésta una vía en la que el uso del dinero, como mediador del poder y la riqueza, merece ser puesto en cuestión en aras de un programa de auténtica democracia.

La obra lleva un “Posfacio pandémico”, sobre la gestión de la crisis sanitaria por los poderes públicos, caracterizada por una absoluta pleitesía al capital privado. Que ésta no es la única opción posible puede observarse en China, donde un potente sector bancario estatal reactivó exitosamente la economía productiva en un tiempo récord. Esta constatación no implica de ninguna manera adhesión al régimen político del gigante asiático.

Las entrañas de la bestia al desnudo

La economía es una ciencia muy desprestigiada y el espectáculo cotidiano de premios Nobel defendiendo tesis contradictorias contribuye mucho a que lo sea. Sin embargo, leyendo este trabajo de Alfredo Apilánez comprendemos que la guerra de relatos se debe a una razón muy simple. La proliferación de análisis erróneos o abiertamente desquiciados que caracteriza esta disciplina, predicados todos los días desde púlpitos académicos y mediáticos, se debe más que nada a que los dueños del mundo, que pagan generosamente, no pueden permitir que se conozca la verdad. Como no podía ser de otra manera, ahí están todavía los “espadachines a sueldo del capital” de los que hablaba Marx.

Leyendo este libro comprendemos que el dinero resulta ser mucho más que esos billetes y monedas que llevamos ufanos en el bolsillo y nos sirven para comprar cosas. El dinero, con su metamorfosis en capital, es la herramienta del poder para apropiarse de la vida de los seres humanos y transformarla en mercancía. Aprendemos por qué el capitalismo es monstruoso, pero también que su latrocinio es extraordinariamente inestable. Lo que oprime al mundo en este momento es una caricatura demencial del capitalismo industrial de antaño, fraguada al agotarse la actividad productiva y caer la tasa de ganancia. La proliferación de metástasis financieras que exacerba las desigualdades y destruye el planeta, es sólo un intento desesperado y vano de restituir esa tasa de ganancia. No hay ninguna esperanza de que el genio maligno pueda ser devuelto a la botella y la construcción de un mundo donde merezca la pena vivir pasa necesariamente por acabar con él.

Las entrañas de la bestia arroja luz sobre misterios que los más poderosos tienen enorme interés en que no conozcamos. Por su lenguaje incisivo y su tratamiento riguroso, y hay que decir que ameno, a pesar de la aridez de muchos asuntos, el libro se lee con la emoción de una revelación. Los hitos y conceptos que han configurado nuestro mundo son diseccionados con pasión y agudeza y de este modo se consigue que nuestra forma de ver las cosas cambie completamente. Hay que destacar además la profusión de citas esclarecedoras de otros autores, y de notas a pie de página. Y por si esto fuera poco, al final del texto un glosario y una amplia bibliografía comentada nos aportan la posibilidad de contrastar en otras fuentes lo leído y ampliar nuestra visión. De esta forma, Las entrañas de la bestia se convierte en puerta a un sinfín de lecturas sobre estos aspectos decisivos, pero muy mal conocidos.

Conscientes de lo que hay, no nos queda otra que emprender camino hacia la reconstrucción de lo humano al margen del sistema monstruoso tejido para engañarnos. Sin embargo, nada de esto será posible sin saber bien a qué nos enfrentamos. Gracias, pues, a Alfredo Apilánez por el viaje revelador que nos ofrece en este libro a las mismísimas entrañas de la bestia.

Blog del autor: http://www.jesusaller.com/

[cienciasforaneas]

Resumen: En este artículo tratamos de investigar la fotografía en un entorno natural, así como los tipos de fotografías que se toman en un lugar de hechos, fotografías digitales y sus firmas digitales, utilizamos un método cuantitativo, ya que esta disciplina puede tener más importancia conforme el tiempo pasa; comentamos que los puntos que tenemos que mostrar son los más importantes y los que tienen más relevancia en el momento de un lugar del hecho.

Abstract: In this article we try to investigate photography in a natural environment, as well as the types of photographs that are taken in a place of facts and digital photographs and their digital signatures, we use a quantitative method, since this discipline can take more importance with form time passes; We comment that the points we have to appear are the most important and those that have more relevance at the moment of a place of the fact.

Introducción: ¿Es indispensable la fotografía forense en un lugar del hecho?

Es una pregunta que en algún momento nos hemos planteado a lo largo del tiempo, pero como es bien sabido, la fotografía se emplea de diversas actividades del hombre, aunque ha adquirido mayor relevancia en la práctica forense. Antes del uso de la fotografía se utilizaron técnicas para la reproducción de imágenes tales como la realización de planos, bosquejos y modelos. Sin embargo, con la aceptación de la fotografía como medio auténtico de reproducción de imágenes, así como por sus enormes ventajas, la cámara fotográfica, se ha convertido en un instrumento indispensable para quien investiga hechos presuntamente delictivos.

El propósito de este artículo es para darle la verdadera importancia a esta disciplina y demostrar que puede apoyar a un perito al igual que a un fiscal para esclarecer un hecho o hasta en el mismo juicio, ya que se pueden observar los indicios o elementos a pesar de no haber estado en el lugar del hecho.

Desarrollo: Comenzaremos por definir fotografía en la opinión de:

 Rafael Moreno González (2006) “La fotografía, documento objetivo e imparcial, fijo e inmutable, en el cual se aprecia hasta el más insignificante detalle que hubiera pasado desapercibido al ojo humano, se convierte, cuando es exacta y precisa, en valiosísimo auxiliar en la investigación”

Manuel Constain Medina y Alberto Constain Chávez (1963) “la fotografía representa uno de los elementos de mayor importancia dentro de la investigación criminal, toda vez a través de ella se logra la reproducción exacta del lugar de los hechos. La fotografía es una especie de memoria artificial de las autoridades, además de que por medio de ella se puede capturar detalles que escapan al investigador en el primer momento en que tiene contacto con el lugar de los hechos y los indicios, que a la postre resultan de gran relevancia para la investigación. En un gran número de casos es posible examinar ciertos detalles que ya no es posible verificar en el lugar de los hechos debido a que este ha sido alterado por factores externos.”

Es interesante pensar que la tecnología ha avanzado para la práctica forense puesto que la fotografía apoya al perito para poder describir la escena de un lugar de hecho en las condiciones que se encontraron, el estado en el que ha quedado una víctima, la ubicación de ciertos elementos, evidencias u objetos que fueran hallados relacionados al hecho, además de poder observar elementos que no se ven a simple vista.

Los autores en múltiples ocasiones coinciden en que la fotografía es un auxiliar al momento un hecho, y lo manejan como una memoria artificial. A demás de que un perito tiene que contar con los conocimientos para tomar una buena fotografía y así observar perfectamente cada detalle de dicho lugar. A continuación, explicaremos los tipos de tomas fotográficas para obtener una buena fotografía.

Tipos de tomas fotográficas

Existen diferentes tipos de tomas fotográficas al momento de estar en un lugar de hecho o en el laboratorio, según el licenciado en criminalística Guzmán Carlos A, refiere que se toman 4 fotografías esenciales:

Vista de larga distancia de todo el lugar, como si una persona lo estuviese viendo el sitio de pie.

Las impresiones de media distancia por lo común se efectúan de tal manera que se muestre el lugar desde aproximadamente 3 a 6 metros de distancia de los elementos a documentar.

Las impresiones de acercamiento o en detalle usualmente se llevan a cabo desde 1.5 metros o menos del objeto a documentar. Este tipo de fotografías se dirige a detalles que no podrían ser documentados, estudiados y analizados con fijaciones de media y larga distancias.

Cuando se toman fotografías de indicios en el escenario de los hechos, en algunos casos deben emplearse escalas de medición, ya que por este medio será posible la obtención de medidas y relaciones a distancia (Guzmán, 2003). [1]

Tomando en cuenta también que en un lugar de hechos se deben tomar los alrededores del lugar, huellas de pasos, pisadas de animales, arrastres de neumáticos, entre otras que se encuentre en las proximidades de dicho lugar, vistas de los accesos del lugar de hechos. Las fotografías en laboratorio son utilizadas para las disciplinas como grafoscopía, dactiloscopia, en las ciencias como medicina forense. En grafoscopía es de gran apoyo ya que el perito ocupa a la fotografía para realizar medios y grandes acercamientos a las firmas o textos que se deben peritar y así observar ciertas características de escritura y permita su confrontación con documentos auténticos. En la dactiloscopia es un caso similar ya que se tienen que hacer confrontas, pero en este caso de las huellas dactilares para encontrar similitudes, y se pueda mencionar si pertenecen o no a cierta víctima o criminal.

Las firmas digitales de los archivos de imágenes fotográficas

Todo archivo digital tiene características únicas, es decir, puede ser individualizado o diferenciado de cualquier otro, uno de los procesos de individualización es el algoritmo matemático llamado MD5.

��Qué es el MD5? MD5 es un algoritmo informático ampliamente utilizado que, mediante ciertas funciones matemáticas, obtiene un “resumen” de cualquier secuencia de datos y, en particular, de un archivo o documento”. (Enrique E.J. Purger 2008)

“El resumen generado por el algoritmo, que se representa habitualmente con una cadena de 32 caracteres, recibe varios nombres: “resumen” y “huella” son algunos de ellos, que proceden de los términos utilizados originalmente en inglés (“digest”, “fingerprint”, “hash”), términos que también se pueden encontrar en la documentación que se consulte en otros idiomas.” (Enrique E.J. Purger 2008)

 Conclusión: Al terminar esta investigación podemos expresar claramente que la fotografía forense es completamente útil en un hecho delictivo, ya que como pudimos demostrar no solo es tomar una fotografía para algún peritaje o un expediente, si no para ayudarnos y basarnos en ella, para poder tener una mejor visión sobre el hecho, ya que un perito sabe que no todo se le puede quedar grabado en su memoria y para eso una buena fotografía tomada debidamente puede hacer que exista una mejor descripción o notar cosas que el ojo humano no lo percibe en el momento.  Además, claro, que se muestra como un punto clave hablando de pruebas en caso de investigaciones, incluso que llegan al frente de un juez, donde una defensa y una contra parte pueden observar las cosas como fueron encontradas sin necesidad que se diga que el lugar de hecho o las pruebas han sido manipulados. La importancia de la fotografía forense va desde, plasmar tal cual un lugar en el cual se ha participado en un hecho delictivo o de investigación, crear imágenes de los indicios encontrados, hasta auxiliar a probar una culpabilidad o una inocencia.

Nos resulta relevante tener este conocimiento puesto que en algún juicio el abogado puede preguntar si no se ha manipulado la fotografía, lo cual es muy fácil de saber puesto que cualquier modificación, pues su aplicación a una misma entrada obtiene la misma salida, pero pequeñas modificaciones en la entrada generan enormes modificaciones en la salida, lo que hace que cualquier modificación en el documento se vea reflejada en el resumen.

Referencias:

Coinstain Medina, Manuel y Alberto Constain Chavez, (1963) Investigación Criminal, Colombia, Editorial Temis, Pag. 67.

Prueger. Enrique E. J. (2018). Criminalística aplicada. Argentina: Argentina, pag 29.

Guzmán, Carlos, A, (2003) Fundamentos, principios y teoría de la fotografía en el escenario del delito en la documentación de evidencias, en Antología de la investigación criminalística, INACIPE, México, Pag149.

Moreno, González, Rafael, (2006) Introducción a la Criminalística, 11° ed., Editorial Porrúa, México, Pag 236.

[uniminuto-trabajo]

La Internet

Internet es la base de nuestra vida actual. Este no es el futuro. existe. Internet es el medio de todo, interactúa con toda la sociedad, de hecho, a pesar de que es una forma social reciente (aunque sabemos que desde 1969, Internet se ha establecido más o menos en los últimos 31 años. Aunque de hecho, según el entendimiento actual de la gente, se estableció en 1994, Desde la perspectiva de la existencia de un navegador, la World Wide Web), no es necesario explicarlo, porque ya sabemos qué es Internet. Solo te recuerdo, para ser consistente. La exposición trata sobre las capacidades de las redes informáticas. Comunicarse entre sí. Nada más, esta tecnología es mucho más que eso que la tecnología. Es un medio de comunicación, interacción y organización. Social. No hace mucho, cuando Internet era muy nuevo, la gente Creo que aunque es interesante, todavía quedan algunos en mi corazón, para la élite. Como dijeron los internautas a nivel internacional. Esto ha cambiado complétalo ahora. Para registrar la población de la tierra, pero esto Significa que en sociedades más desarrolladas En lo que respecta a nuestra sociedad, la tasa de penetración alcanzará alrededor del 75%, o 80%.

De hecho, a escala global, el núcleo integral de la gestión económica, la política y la cultura también se integrarán en Internet. Eso no puede resolver nada menos Presentaré el tema de la desigualdad más adelante. Pero en esencia esto significa que Internet se ha convertido y se convertirá en un medio de comunicación y comunicación. Las relaciones básicas en las que se basa la nueva sociedad en la que vivimos, Esto es lo que yo llamo la sociedad red. Aunque es muy importante, Internet no sabemos mucho sobre ella recientemente. Bajo estas circunstancias, Fenómeno de gran relevancia social, cultural, política y económica, pero casi nula A nivel de conocimiento, se producen diversos mitos en una actitud exagerada. Creo que muchos intelectuales europeos y españoles han entendido, analizado, Criticar, rechazar Internet, señalar todas las posibilidades de antemano Crea una sensación de alienación. Recuerdo que participé en los años 95-97 Comité de Expertos en Sociedad de la Información Europa, donde, en un comité de 15 expertos, obviamente estoy En la minoría absoluta, se trata de ver los efectos destructivos Internet puede producir en la sociedad, la política y la cultura. Dominante Respuesta defensiva. Ante fenómenos de suma importancia, Por otro lado, el conocimiento es escaso y extraordinario Mitos en Internet. Por tanto, quiero centrarme en Espero que sea práctico. Intentaré, a pesar de algunas cuestiones teóricas, Resumir nuestra comprensión de Internet de forma comparativa, lo que sabemos Basado en información empírica, ¿Qué es Internet hoy?

Lecciones de la historia de Internet

En primer lugar, quiero presentarles algo sobre la historia de Internet. No Te contaré la historia de Internet, creo que se conoce, o se puede conocer Se puede acceder fácilmente a través de Internet, pero ¿cuáles son las doctrinas valiosas? Análisis, si examinamos la historia de Internet a lo largo de los años. La primera lección sobre Internet es que Internet se desarrolla a partir de la interacción Entre ciencia, entre investigación universitaria básica, entre cursos Estudios estadounidenses, una maravillosa combinación, y La contracultura de los liberales radicales. Las tres cosas suceden al mismo tiempo. Acabo de señalar Los programas de Internet nacieron de programas de investigación militar, pero Realmente nunca tuve aplicaciones militares

Este es uno de los grandes mitos Tengo. No hay aplicaciones militares en Internet. Hay financiación militar en Internet, Los científicos suelen hacer sus cosas, su investigación informática y Tu red tecnológica. Agregado a ellos Un movimiento rebelde de liberales, buscando un medio en él. La liberación y autonomía del estado y las grandes empresas. Esta La cuarta fuente de más rápido crecimiento es la cultura corporativa, de las cuales hay 25 Muchos años después, fue el responsable de lograr el salto entre Internet y la sociedad.

2. La segunda lección en Internet: el mundo empresarial nunca es Fuente de Internet, es decir, Internet no se creó como un proyecto rentable. negocio. Incluso hay una historia interesante: en 1972, la primera vez El Pentágono intentó privatizar Arpanet, el antepasado de Internet, Tome el control y desarrolle desde ATT de forma gratuita. ATT realizó una investigación sobre este Dijo que tal proyecto nunca sería rentable, y estaba Véndelo. De todos modos, recuerda que fueron unos años El presidente de Digital, una gran empresa de TI, dijo No veo ninguna razón para que alguien use una computadora en casa, o El presidente de IBM Watson (Watson) en En 2000, solo había cinco computadoras en el mundo, Obviamente el mainframe de IBM. La empresa no es la fuente de Internet.

3. Lección 3: Internet se desarrolla a partir de la arquitectura informática. Abierto y gratuito desde el principio. Protocolo central de Internet

TCP / IP fue creado en 1973-78 y se distribuye libremente y Cualquier tipo de investigador o técnico puede acceder a su código fuente.

La situación más interesante es la World Wide Web, el programa de navegación La navegación que nos permite practicar hoy fue creada por Tim Berners-Lee,

Los británicos trabajan en la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN) en su tiempo libre Ginebra. Por otro lado, el desarrollo de Internet basado en redes liberales Comunidad, creó varias aplicaciones nuevas, como reuniones o Boletín o lista de correo electrónico, no del departamento La defensa viene de Red de Internet. Estos grupos fueron desde 1978 hasta 1980 desde el principio, Cuando comenzó USENET (internacionalización), todavía estaban Pertenece a Arpanet Gobierno americano. El desarrollo de lo que se convirtió en Internet. A nivel de base, los liberales deben ser más internacionales, porque En el núcleo de Internet, Arpanet solo puede ser un estadounidense Barreras gubernamentales.

6. Lección 6: Desde el principio, Internet se ha autogestionado mediante los siguientes métodos Una serie de personajes que se ocupan del desarrollo de Internet sin Internet. El gobierno los trata demasiado. Nadie presta atencion Internet y una especie de nobleza, se crearon clubes nobles, Hoy ha producido una institución absolutamente única. Gobierno de Internet Hoy existe una empresa privada respaldada por el gobierno Gobiernos de América del Norte e internacionales, pero es privado y se llama ICANN-Por cierto, hay gente de Barcelona en su comité ejecutivo, de Politécnica, y entre otras cosas, tiene las características de elegir una politécnica Cualquiera pasa la junta ejecutiva a través de una votación global Desea señalar la información de la ICANN por correo electrónico

En estos La votación finalizó en este momento y participaron un total de 165.000 personas Todas las partes del mundo han votado por una lista pública de candidatos. El permiso es En principio, se asignan dominios, acuerdos pactados acuerdos, etc.

Finalmente, quiero hacer una observación final sobre la historia de Internet. Acceder al código de Internet, acceder al código del software de gestión Internet ha estado, ha estado y sigue estando abierto, esto es El continuo desarrollo de la innovación tecnológica en Internet. Mencioné antes TCP / IP, pero también recuerde que UNIX es de código abierto, permite El desarrollo de USENET News, redes alternativas de Internet, la World Wide Web está Apache abierto, que es un programa de software que maneja más de dos software en la actualidad. La tercera parte de la World Wide Web también es un programa Fuente abierta. Aunque Linux es Básicamente hablando, es una computadora UNIX que se ejecuta en Internet.

Estas reflexiones sobre la historia de Internet indican hasta qué punto Es un nuevo tipo de tecnología organizativa. La famosa idea es Internet es algo incontrolable, algo liberal, técnicamente, pero esto se debe a Esta tecnología fue diseñada para esto a lo largo de su historia. En otras palabras, Es una herramienta de comunicación libre, creada por personas y departamentos de muchas formas. E innovadores que quieran utilizarlo como herramienta de comunicación gratuita. Yo creo, En este sentido, cabe señalar que la tecnología se produce por su proceso Composición histórica, no solo por el diseño original de la tecnología.

La ubicación geográfica de Internet. Pasemos ahora al segundo punto de mi intervención. Sigue el clásico A partir de la historia, continuará enseñando geografía. ¿Cuál es la ubicación geográfica de Internet? Internet tiene dos tipos de ubicaciones geográficas: la ubicación geográfica del usuario y Proveedor de contenido. Las características geográficas de los usuarios actuales siguen siendo Centrarse en los países desarrollados. En este sentido, asumiendo En los Estados Unidos, la tasa de penetración de Internet se acerca al 50% de la población estadounidense. Finlandia y Suecia tienen más del 30-35% en el Reino Unido, que van desde Representa el 20-25% en Francia y Alemania.

Entonces la situación en España es alrededor del 14%, Cataluña 16-17%. En cualquier caso, el promedio de los países de la OCDE Actualmente, del 25% al ​​30% de los países ricos En general, es menos del 3% y está claro que si analizamos la situación Al igual que los africanos y los sudasiáticos, la población del país es inferior al 1%. en Primero que nada, la tasa de penetración en el mundo es muy diferente, pero por otro lado Por otro lado, a excepción de África subsahariana, Muy alto, lo que significa que la central nuclear del mundo En áreas subdesarrolladas, estarán conectados a Internet en cinco a siete años. ahora mismo Bueno, la consecuencia de esta ubicación geográfica diferenciada es La diferencia entre usar más tarde que otros, porque como usuario Son los que definen el tipo de aplicación y desarrollo tecnológico En el futuro, se centrarán en el contenido, la estructura y La dinámica de Internet.

En cuanto a la ubicación geográfica de los proveedores de contenido, un hecho es Debe resaltarse. Asumir en principio la tecnología de la información y la comunicación Telecom permitirá que cualquier persona esté ubicada en cualquier lugar, De ahí al mundo. Lo contrario se observa por experiencia. La industria de los proveedores de contenido está más concentrada Internet y la tecnología de Internet son mejores que cualquier otro tipo de industria y Concentrado principalmente en las principales áreas urbanas Principales países del mundo. Uno de mis alumnos, Matthew Zook, está a punto de terminar Su tesis doctoral propuso el primer mapa sistemático del mundo Empresas de contenidos de Internet: Según su análisis, estas empresas son Completamente concentrado en las principales áreas metropolitanas. La razón es muy Simple: precisamente porque la tecnología permite la localización y distribución No importa dónde, el contenido básico del contenido generado en Internet es tener información y Conocimiento, para transformarlo en personas con esta información y conocimiento, Concentrado principalmente en grandes centros culturales y grandes áreas Área metropolitana del mundo. Tomemos España como ejemplo. Obviamente, Barcelona y Madrid Este pedido representa más de las tres cuartas partes de la empresa proveedora La cantidad de contenidos de Internet en España va en aumento.

También en el entorno geográfico adecuado, les recuerdo El desarrollo de Internet y la forma interactiva de telecomunicaciones y el desarrollo de Internet Forma de ciudad. Aquí también hay una paradoja obvia: la gente piensa que Internet La tecnología de la información puede provocar la desaparición de ciudades y ciudades Todos podemos trabajar en la montaña y en el campo, Nuestro pueblo. De hecho, estamos en un período de mayor tasa de urbanización historia humana. Llegaremos al 50% de la población urbana En la Tierra, para el 2025, representaremos dos tercios, y para fines de este siglo Aproximadamente las tres cuartas partes, o aproximadamente el 80% de la población del planeta, Se concentran en áreas urbanas, y esta concentración urbana se debe principalmente a Concentración metropolitana

Qué es Lo que sucedió fue la concentración de población en grandes centros de eventos. Divulgación de información y difusión interna dentro de estos grandes centros Un proceso de expansión espacial, porque por un lado Internet permite Conexión de gran ciudad a gran ciudad, dentro de gran ciudad, oficina de conexión, Desde una perspectiva muy amplia, empresas, viviendas, servicios espacio.

En concreto, se refuta la idea de que toda nuestra familia tiene que ir a trabajar Basado en la experiencia. Lo que permite Internet es diferente: te permite En cualquier lugar, el desarrollo no es el teletrabajo. Proporcionarle información detallada. Si adoptamos la definición Teletrabajo, vemos a todos trabajando durante al menos tres días El número de semanas en casa es inferior al 2%, la mitad de las cuales, sorprendentemente, no Computadora en casa. En otras palabras, no pueden trabajar en Internet; trabajan en el teléfono porque Ellos son los que te molestan a la hora de cenar

Cuales Lo que permite Internet es trabajar desde casa y el desarrollo de Internet móvil. La función actual del teléfono móvil le permite trabajar en tránsito, mientras Estás en la carretera, en el lugar de trabajo, etc. El desarrollo geográfico que permite Internet son oficinas móviles, oficinas portátiles, La circulación de personas que siempre están conectadas a Internet en diferentes puntos físicos de Internet. espacio. Una vez que se desacredita el mito, esto es lo que sucedió, no el teletrabajo Observación de la experiencia de los Tofflers. Por eso nunca hago predicciones porque Siempre nos equivocamos y las personas que los hicieron siempre se equivocan. Yo trabajé Respecto a los datos que suelen existir en el otro extremo, precisamente porque La sociedad adopta la tecnología y la adapta al trabajo de la sociedad.

La brecha digital. El tercer punto del análisis que quiero introducir está relacionado con la brecha digital. En otras palabras, Internet está creando una Los que no tienen internet. ¿Qué sabemos sobre esto? Por un lado, existe una Enormes diferencias en la conectividad, observamos que aquellos que no El acceso a Internet se está debilitando en el mercado Trabajo ... Conectividad con diferentes tipos sociales del tercer mundo Ya no es un problema. Los datos muestran que, por ejemplo, en Estados Unidos, negros, latinos La proporción de mujeres que utilizan Internet se ha reducido considerablemente. Una especie Un estudio serio realizado por Jupiter Communications hace tres meses mostró que: Siete países desarrollados que analizaron sistemáticamente El desarrollo de Internet, que no incluye España-Estados Unidos, Países / regiones como Inglaterra, Alemania, Australia, Canadá, etc.han notado esto por primera vez recientemente En mayo de este año, la red tenía más usuarias que Hombres. En los Estados Unidos, lo mismo ocurre con los negros y los latinos. en. . Entre Tasas de penetración de Internet de estudiantes universitarios negros y latinos y Estudiantes no negros y no latinos. Obviamente, hay menos poblaciones negras e hispanas Universidad, pero este es un problema educativo, no un problema de discriminación Es sistemático en términos de raza. Por tanto, la conectividad es un factor de división La sociedad está decayendo rápidamente. Pero esos Personas, especialmente estudiantes, niños, la conexión entre ellos es El segundo elemento de diferenciación social es más importante que la conectividad. La tecnología es la capacidad educativa y cultural de utilizar Internet. Una vez que todos La información está en línea, una vez que el conocimiento está en línea, el conocimiento Codificación, pero no el conocimiento necesario para lo que quiere hacer Se trata de saber dónde está la información, cómo encontrarla, cómo tratarla, Cómo convertirlo en conocimiento específico de lo que quieres hacer. Esta Capacidad de aprendizaje, la capacidad de saber cómo hacerlo. Sabiendo que la capacidad es desigual en la sociedad y está relacionada con el origen social, Antecedentes familiares a nivel cultural y educativo. Justo ahí Por experiencia, existe una brecha digital.

Internet y la nueva economía. El cuarto punto de mi discurso es un discurso que explora la relación entre Internet y la nueva Internet. económico. Más importante aún, la nueva economía no La empresa que produce o diseña Internet es a través de Internet. Esa es la nueva economía, esto es lo que está pasando Mundial. El desarrollo del uso de Internet realmente comenzó Estas empresas de alta tecnología y empresas de formación de equipos de Internet, y Aplíquelo al programa de software de su propia organización Allí, se extendió rápidamente a varias empresas, creando una nueva Modelo de organización empresarial. Hay muchas discusiones sobre comercio electrónico.

El comercio electrónico es interesante, pero la idea de ventas tiene demasiada influencia El comercio electrónico, el llamado negocio de consumo B2C, vendido a consumidor. Esto es solo el 20% de todas las transacciones electrónicas Publicidad en Internet. 80% es para En estos aspectos se enfatiza la relación comercial entre empresas Momento (B2B). Es decir, el volumen aumenta, por lo que a medida que aumenta el volumen

A nivel mundial, el número de transacciones con consumidores también está aumentando. volumen Desde una perspectiva absoluta y relativa, la relación de la empresa ha crecido más A la compañia. ¿Qué está pasando? Casi todo el trabajo interno de la empresa, La relación con el proveedor y la relación con el cliente la completa la red. Este es un modelo que desarrollé bajo el nombre de Cisco System Model, Nombre de la empresa que produce el 85% de los equipos de telecomunicaciones La red troncal, enrutadores y conmutadores de Internet del mundo (enrutadores y Exchange) El 90% de la empresa y sus transacciones son Establecen relaciones a través del sitio web del proveedor de la empresa, Para los clientes, lo que ninguna empresa tiene que hacer es diseñar ingeniería, sino lanzar la red Actualice cada hora para garantizar la calidad y organizar la red de proveedores. Es La empresa industrial más grande del mundo, es la segunda empresa más valiosa del mundo. El mercado global es de 400 mil millones de dólares estadounidenses, más de cinco veces el valor GM, en realidad solo hay 35.000 personas, Una empresa que produce máquinas y computadoras pero que solo tiene una fábrica. sí Es casi una empresa virtual, aunque su oficina está Ejecuta una máquina virtual; pero es virtual, no produce nada, pero lo que produce Produce el 85% de los equipos del mundo que alimentan Internet.

Hay muchos otros ejemplos. Si te interesa, puedo contarte sobre WebCor, la empresa de construcción más grande de San Francisco, su centro También es un sitio web donde los usuarios interactúan con diseñadores, Arquitectos, constructores, empleados municipales. Todos estos están en línea Todos los pasos que debe realizar una empresa constructora La construcción se completa en Internet. Con esta tecnología, ha podido reducir La mitad del tiempo de producción y un tercio del personal de gestión, Reducir los costos en un 50%. Como puedes imaginar, El sitio web se está desarrollando rápidamente. Un ejemplo más cercano es Zara. Zara es ahora una empresa de Internet, estoy hablando Zara misma es donde compras ropa-2001 tiendas en Zara El mundo se distribuye en 35 países diferentes.

Cada proveedor realiza en estos almacenes Una pequeña máquina registra una serie de Cada gerente de almacén informará a través de estos datos semanalmente La red está conectada a la sede de A Coruña, donde 200 diseñadores utilizan ordenadores y Determine las tendencias del mercado y envíe directamente a la fábrica de corte Modela y confecciona ropa. Con este sistema, se basa completamente en la comunicación y el procesamiento electrónicos Zara online ha reducido el tiempo necesario para rediseñar los recursos publicitarios a dos semanas Desde el momento en que decides ponerlo en el mercado Parte del mundo.El modelo Benetton se ha completado con éxito en seis meses, GAP logró este objetivo en dos meses porque No es Internet, y Zara consiguió este objetivo en dos semanas, que está consiguiendo cuota El mercado se ha desarrollado rápidamente hasta el presente, El valor de mercado de la empresa matriz de Zara (una empresa familiar) 2 mil millones de dólares. Podemos seguir dando ejemplos, pero creo Ideas que están aquí. En otras palabras, lo primero que hace Internet en la economía es cambiar el modelo de negocio.

Que es el fordismo, una gran empresa industrial Basado en líneas de producción y montaje estándar, la capacidad de producción actual Desempeñar un papel en la red, aclarar directamente el mercado, los insumos y los proveedores y La organización interna de la empresa online en todas las tareas. El segundo cambio producido por Internet, o su base material Este cambio es un cambio en la función del capital. Y aquí Nuevamente, de manera muy esquemática, la primera transformación es: La economía global es un mercado financiero global que funciona de las siguientes formas Conexión entre computadoras. Técnicamente hablando, esto no es Internet porque Se basa en el protocolo de Internet, pero es una red informática, Está convergiendo rápidamente con la red de Internet. Aclarar la interdependencia y la turbulencia de los mercados financieros globales. Segundo: Internet permite el desarrollo integral de transacciones financieras. Desarrollo de electrónica, mercados financieros, bolsas de valores, etc. Nasdaq, este es el mercado electrónico, no hay espacio real; desarrollo de Los principales mercados de futuro del mundo, como el mercado suizo-alemán Eurex es completamente electrónico, Liffe en Londres o Matif en Francia; este Red de corredores, desarrollo de una red de corredores como Instinet, Hoy, guía algunas de las transacciones más importantes del mundo; este Desarrollo comercial de corredores, como Charles Schwabb, Principalmente electrónico. Ahora la Bolsa de Valores de Nueva York La Bolsa de Valores de Nueva York planea crear una bolsa híbrida, que se encuentra en Tiempo electrónico, virtual y físico. En Europa, proyectos actualmente pospuestos La fusión entre las bolsas de valores de Frankfurt y Londres, Presagia el derretimiento de la bolsa El mercado europeo está conectado a una o dos bolsas de valores, Nasdaq Estados Unidos, equivalente a Frankfurt, equivalente a Japón Por lo tanto, creará un índice Nasdaq global y completamente electrónico. En otras palabras, valores Nuestra empresa, entre todas las empresas, tiende a comerciar Ahora y habrá cada vez más transacciones en interacción electrónica, Puramente electrónico, no físico. Esto creó un nuevo tipo de transacción. Economía, velocidad de producción, complejidad, tamaño del mercado Aumentar la capacidad de respuesta de los inversores es casi instantáneo y depende Sistema informático de activación rápida, modelo matemático predictivo Optoelectrónica conectada a través de Internet. Esto cambió el mercado financiero, Cambió las finanzas globales y, por lo tanto, nuestra economía.

El tercer elemento que quiero señalar es que la economía de Internet está cambiando Métodos de evaluación económica. El desarrollo de empresas de Internet y Productos lanzados de manera más innovadora de esta manera / primero basados ​​en La existencia de capital de riesgo puede financiar ideas antes del lanzamiento de productos. sí Y cómo funciona el sistema: el innovador tiene una idea, generalmente Unos días, no expresados ​​a través de Internet, sino trabajo que se puede realizar a través de Internet; La idea se vendió a una empresa de capital riesgo que aportó capital La abreviatura comienza; con este capital riesgo el talento puede comprar e instalar Internet; esto empieza a producir algo, pero no mucho, claro que no Beneficio, a través de su cotización pública, el mercado lo aprecia Valores. Si no se lo toma en serio, la empresa desaparecerá y volverá a intentarlo. Cuando Aprecielo sin la apreciación del mercado que se produce en torno a las ganancias Pero existe la promesa de que cuando haya recursos para transferir desde Compromiso de innovación con la innovación de materiales, compromiso con la producción de materiales Vuelve al mercado y vuelve a crear valor. En otras palabras, el valor es de Innovación basada en la iniciativa de mercado Desarrollar en términos comerciales. Hemos recurrido a una economía en la que se esperan beneficios Reemplazado por la expectativa de generar nuevo valor a través de la empresa En el mercado financiero. Depende básicamente de Relacionado con los cálculos de empresas de Internet. Ese es el ejemplo de la industria Todas las demás ramas están prestando atención a Internet. industrial. Esto producirá una gran agitación financiera, pero al mismo tiempo producirá También mejoró enormemente la riqueza y la productividad. Hay empresas sobrevaloradas, otras incluso menos, pero en realidad la tendencia es Sube, el ciclo económico continuará; de todos modos, recuerda, Mientras las acciones de tecnología caigan, el Nasdaq seguirá cayendo un 35%. Más alto que el valor del índice Dow Jones hace doce meses -1,2% de la economía tradicional. Eso es La capacidad de crear valor a partir de un nuevo modelo de expectativas. La economía de Internet también trae expectativas.

Socialidad en Internet

Permíteme cambiar rápidamente el tercer punto en mi quinto punto Conferencias, este es el tema más ideológico en el análisis de Internet, Temas sociales en Internet, interacciones sociales o personales en Internet o Tema de comunidad virtual de Internet. Como sabes, este tema domina A pesar de las fantasías de futuristas y periodistas bien informados Hay muchos reporteros bien informados. Algunas personas dicen que Internet está alienada y aislada, Causar depresión, suicidio, todo tipo de cosas terribles, o viceversa, Internet es un mundo extraordinario, un mundo libre y en desarrollo, en el que todos En el mundo amado, todos están en la comunidad. Qué sabemos ¿Empíricamente?

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Un equipo de científicos rusos del centro de virología y biotecnología Véktor y la Universidad Federal del Noreste ha iniciado una investigación sobre antiguos virus extintos, llamados paleovirus, utilizando muestras de animales recuperados de permafrost derretido. Según explican en un comunicado, la universidad informó que el análisis de los tejidos blandos de las especies prehistóricas permitirá evaluar la diversidad de microorganismos, cuyo ADN y ARN podrían conservarse en los restos arqueológicos. Además, los expertos también intentan encontrar vestigios de virus prehistóricos para poder estudiar la evolución de los agentes infecciosos. "Se forma un agujero en el objeto y se seleccionan los tejidos blandos. Tras colocarlos en un tubo de ensayo para su transporte, se procede con métodos biológicos moleculares estándar, aislamiento de ácidos nucleicos totales y secuenciación del genoma completo, mediante la cual los científicos pueden obtener datos sobre toda la biodiversidad de microorganismos en la muestra", según explicó la investigadora del centro Olesya Ojlopkova, al detallar el proceso. Según la experta, "si los ácidos nucleicos no se destruyen, podemos obtener datos sobre su composición y establecer cómo cambiaron o cómo fue el desarrollo evolutivo. Podremos obtener tendencias significativas que determinan la situación actual y la oportunidad de establecer el potencial epidemiológico de los agentes infecciosos existentes". Los tejidos de un caballo prehistórico de 4.450 años de antigüedad, descubierto en 2009 en la República de Sajá, fueron los primeros en ser analizados. Aquí, los científicos lograron descifrar el genoma nuclear completo y conocer la historia del origen del caballo moderno de Yakutia. Como parte de este estudio, los especialistas también planean utilizar tejidos de mamuts, perros prehistóricos, alces y varios roedores, encontrados en los últimos diez años.   Imágenes ilustrativas / Pixabay . . . . Para mas informacion Visita www.wttweb.com #wttweb #noticias #ciencia #informacion #mundo #curiosidades #prehistoria https://www.instagram.com/p/CLjZPiClclL/?igshid=sdt73r7zxtig

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Comentario del decreto 327/2010 y de la LOE/LOMCE

Decreto 327/2010

En este decreto se detallan los deberes y obligaciones de los profesores de instituto, que inlcuyen lo que se podría esperar: programación y enseñanza de las materias, su evaluación, tutorías, consulta con las familias...En principio esos son los objetivos más tangibles que tienen que afrontar. Sin embargo, considero que por otro lado hay objetivos y competencias más utópicos, ya que no dependen de ellos pero tienen que cumplirlas, por ejemplo fomentar el clima de tolerancia y respeto, la famosa frase que podemos ver en casi cualquier Plan de Centro. Considero que es complicado para un profesor armonizar la enseñanza con un clima de tolerancia y respeto cuando por ejemplo muchos alumnos pueden provenir de un contexto familiar, sociocultural o económico en el que dichos valores no se promueven. Por tanto, que sea el profesor el que debe armonizar todo ello le confiere una serie de responsabilidades que dependiendo del caso concreto, van a estar en su poder ponerles solución o no. Si la base desde la cual parten los estudiantes no es correcta, es mucho más difícil para el profesor motivar al alumno y orientarlo hacia los objetivos del curso. Por tanto, es esencial asegurar que el alumno provenga de un entorno familiar y social que promueva el estudio, y en los casos en los que no sea posible asegurar dicho entorno, incentivar al alumno de tal manera que desarrolle un espíritu crítico que le permita actuar en consecuencia.

En el siguiente artículo (sus derechos), me ha llamado mucho la atención la parte de los méritos para la promoción profesional, entre los que cuentan proyectos de investigación o experimentación, ser tutor o director, o incluso impartir su asignatura en una lengua extranjera. Este punto es interesante porque en otros países como Francia o Gran Bretaña este sistema de méritos está muy desarrollado y constantemente incentivado, ya que se orienta no sólo como medio de promoción profesional sino también como método de controlar la asistencia, la dedicación y el interés del profesor. Por tanto, verlo reflejado en este decreto me da esperanzas de que estemos más cerca de esa excelencia académica que se busca. Esto evitaría ciertos problemas asociados a los beneficios laborales que confiere ser profesor. Como muchos compañeros han puesto de manifiesto en los debates en clase, todos hemos tenido profesores que estaban allí no por vocación, sino por las bonificaciones que ser profesor conlleva, como las vacaciones, fines de semana, el “codiciado” status de funcionario... Si la motivación laboral no va más allá del sueldo que recibiremos a final de mes, entonces probablemente la enseñanza no sea para nosotros. Si, en cambio, cada día que vayamos a trabajar lo aprovechamos para poner en práctica todo nuestro conocimiento, intentar motivar al alumno, y favorecer el aprendizaje, estaremos cumpliendo con un estándar de calidad esencial en nuestro campo. 

Las siguientes secciones (21-23) detallan la libertad que un centro puede tener para organizar el curso, atendiendo siempre a aspectos como la responsabilidad académica, el avance de los estudiantes y la responsabilidad de los docentes en sí. Por otro lado, se analiza el Plan de Centro, declarando que es público y que, como su propio nombre indica, compele a todos los integrantes del centro a cumplirlo. No sólo eso sino que también es público, con lo que cualquiera puede consultarlo. Esto me parece una idea genial ya que por definición, la educación es pública, así que cualquiera debería poder tener acceso a las propuestas académicas de un centro. Considero que si escondemos la educación y oscurecemos los contenidos, lo que se favorece es un clima de oscurantismo y la propensión a que el profesor enseñe sin antender a unos criterios básicos comunes con el resto de docentes. Por tanto, considero esencial la existencia de un marco de referencia común, libre y consultable por cualquiera, a modo de salvaguarda de la educación, para que se establezcan las competencias básicas comunes.

Finalmente, las últimas secciones a analizar (26-29) se detalla la organización y funcionamiento del centro, la organización de sus espacios, como la biblioteca, la organización de las guardias, recreos y horarios...Quizá uno de los que más me ha llamado la atención ha sido la relativa al uso de los teléfonos móviles. Es una referencia recopilada en otro documento (Decreto 25/2007), pero la simple mención de prevención de riesgos, aumento de seguridad y fomento de las TIC para menores de edad es ciertamente revelador, ya que como todo docente sabe, el uso del móvil es quizá el mayor distractor en clase. Verlo mencionado por primera vez aquí es cuanto menos curioso ya que desde la misma ley se está valorando el peso que puede tener el smartphone en nuestra sociedad y en nuestra educación.  Posteriormente en el artículo 27 se nos habla del proyecto de gestión y cómo se pretende que el centro sea autosostenible (por ejemplo, haciendo bastante hincapié en el reciclaje, eficiencia energética y armonía con el medio), pero también menciona sustituciones, el presupuesto anual del centro. Es cierto que en mi centro había medidas para el reciclaje, pero nunca fuimos conscientes de que se promoviera la eficiencia energética, ya que incluso en aquella edad, me daba cuenta de que se usaban métodos poco eficientes. Por supuesto, cada centro es diferente y no sabemos cómo se gestiona de manera global, pero es importante que se vea reflejado en la normativa para tener un marco de referencia común. 

El artículo 28 habla del proceso de autoevaluación del centro, eminentemente para que pueda seguir ciertos estándares de calidad, estándares que estarán definidos por el mismo centro en su Plan de Centro, para poder valorar si los objetivos académicos se han cumplido, cómo funciona su órgano de gobierno, o si se han usado las instituciones e instalaciones de apoyo. Esta autoevaluación se refleja en una memoria elaborada por el Consejo Escolar apoyada por el Claustro de Profesorado con una valoración anual e incluyendo propuestas de mejora para incluirlas en el Plan de Centro. Quizá me parece algo extraño el hecho de que se trate de una autoevaluación, ya que requiere de entereza moral y honestidad por parte del Consejo y el Claustro para ser honestos consigo mismos y promover la mejora constante del centro. Por tanto, quizá debería considerarlo una comisión evaluadora, observadores imparciales o simplemente un órgano independiente del colegio para observar si efectivamente se está cumpliendo con lo pactado. 

El último artículo, el 29, quizá es el más relacionado con las preguntas “¿Qué enseñar y cómo enseñar?” ya que trata de las programaciones didácticas, sus contenidos, criterios de evaluación, distribución en el tiempo, metodología, evaluación final, materiales didácticos, actividades extraescolares...Es decir, de los artículos que hemos leído, quizá este sea el más práctico, ya que detalla los diferentes parámetros mediante los cuales un docente va a poder considerar qué y cómo enseñar. Por supuesto, siempre va a depender de cada caso específico, pero es una oportunidad para organizar una programación en armonía con la ley, el plan de centro y el plan de estudios, y que a la vez tenga en cuenta un desarrollo de competencias cognitivas y académicas de manera gradual, con el objetivo de que sea lo más orgánico posible. Por ejemplo, en mi caso con la asignatura de inglés, intentaría llevar a cabo una progresión lingüística paulatina, seleccionando contenido útil para la vida real o para una situación de bilingüismo, haciendo hincapié en el contexto hablado, e intentaría proponer un proyecto a lo largo del curso en el que se fomente la creatividad de los estudiantes: grabar un pequeño corto en inglés, una conversación, un podcast, una pequeña actuación... De esa manera, seleccionaría material en inglés que pueda ser útil para ellos (qué enseñar) e intentaría transmitirlo de la manera más lúdica posible (cómo enseñar): juegos, debates, gamificación en el aula, proyectos audiovisuales en lengua extranjera...De esa manera sería posible armonizar por un lado los requerimientos legales (por ejemplo, los analizados en este decreto) con los requerimientos reales que puede suponer un grupo de alumnos de segundo idioma, de tal manera que pudieran recibir una educación lo más completa posible. 

LOE/LOMCE

El primer artículo detalla cómo el sistema educativo español se basa en la Constitución y tiene como principios asegurar la calidad de educación, el énfasis en la equidad e igualdad, inclusión de personas con discapacidad, rechazo de discriminación de ningún tipo, el concepto de educación como aprendizaje permanente, el esfuerzo individual, la participación de la comunidad educativa, la prevención de violencia de género, la prevención de conflictos...en definitiva, las bases morales y legales sobre las que se sustenta el concepto de educación. Me ha resultado especialmente curioso el artículo 1 h bis): “El reconocimiento del papel que corresponde a los padres, madres y tutores legales como primeros responsables de la educación de sus hijos” (mi énfasis en cursiva). Es una sección muy reveladora del texto ya que, como vemos aquí, incluso la ley defiende que, aunque los profesores son educadores, son los padres los primeros encargados de la educación de sus hijos. Es muy común escuchar que educar y enseñar son dos aspectos diferentes, y en mi humilde opinión, el profesor enseña contenidos en clase, los armoniza, los hace lúdicos o interesantes...pero la educación se da en casa. Precisamente los adolescentes son muy influenciables y cualquier comportamiento que vean en casa lo van a reproducir en el aula. Del mismo modo, si el alumno ha recibido un contexto sano en el que aprender, su plasticidad se va a ver recompensada con un aprendizaje más fluido, interdisciplinar e integrado ya que el alumno sabe cómo aprender. Por otro lado, este ambiente familiar no abunda precisamente, y lo que más vamos a encontrar es la situación contraria: ambientes familiares en los que no se favorece el aprendizaje ni el estudio, la presión de acceder al mundo laboral y abandonar los estudios porque “no dan dinero,” etc. En mi opinión, en esos casos hay que fomentar ese ambiente lo más posible, y si el alumno no tiene posibilidad de que ese ambiente exista en casa, hay que fomentar espacios alternativos donde desarrollarse: la biblioteca, el aula... Es muy importante para alumnos provenientes de contextos sociales desfavorables hacer hincapié en las perspectivas de futuro que abre la educación: mejor posición, mejor salario, beneficios laborales... Es esencial estimular el deseo de aprendizaje y buscar el “nicho” de cada alumno, es decir, conocer qué le gusta y cómo aprende más rápido. 

En el artículo 2, que detalla los fines que persigue el sistema educativo (educación en el respeto, igualdad de trato y de derechos, entre muchos otros), también me llama la atención la sección k), “La preparación para el ejercicio de la ciudadanía y para la participación activa en la vida económica, social y cultural, con actitud crítica y responsable y con capacidad de adaptación a las situaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento.” Este punto me parece bastante polémico ya que no considero que se cumpla al 100%. Por ejemplo, en conversaciones con amigos siempre hemos comentado cómo en el instituto no te enseñan a hacer la declaración de la renta, ni a cómo interpretar una nómina, no se les da a los alumnos ninguna información sobre convenios de trabajo, derechos de los trabajadores, sindicatos...básicamente, cuando salen del instituto, a no ser que hayan cursado una FP, los estudiantes no conocen sus propios derechos como trabajadores y son muy susceptibles de caer en la precariedad laboral, ya que por medio de esta “desinformación,” los trabajadores desconocen sus derechos laborales más básicos, con lo cual muchas empresas del sector privado son capaces de promover sus propios fines económicos, descuidando totalmente al trabajador. 

Posteriormente, los artículos 3-6 detallan la organización de la escuela primaria por asignaturas, distribución del tiempo, etc, y lo mismo ocurre con la escuela secundaria en los artículos 22 a 27, con la notable diferencia de que en Secundaria hacen aparición a partir de segundo curso los programas de mejora de aprendizaje y rendimiento, con la intención de reforzar conocimientos y crear un alumno competitivo. Análogamente, los artículos 32 a 34 detallan estos mismos parámetros, aunque obviamente somos capaces de ver una progresión, especialmente en la sección de “Objetivos,” ya que van incrementando paulatinamente. Por ejemplo, el segundo objetivo (Artículo 33. b) del bachillerato es “Consolidar una madurez personal y social que les permita actuar de forma responsable y autónoma y desarrollar su espíritu crítico. Prever y resolver pacíficamente los conflictos personales, familiares y sociales.” Ésta es una madurez que claramente no se le va a exigir a estudiantes menores, pero partiendo de la cual, se podrían organizar diferentes actividades, aunque estoy casi seguro de que es más bien una cuestión de cómo enseñar más que de en qué centrarse (aunque obviamente en bachillerato ya pueden aprehender temas más abstractos). Entonces, ¿cómo enseñar? En este caso, me centraría en el lenguaje que usamos, las pretensiones sobre y entre los alumnos, el beneficio de la duda para nuestros estudiantes (ya que no tienen por qué haber conocido o experimentado la dimensión cognitiva total de este fenómeno nuevo para ellos), y finalmente, intentaría adaptar contenido de la programación de clase o del Plan de Centro de tal manera que pudieran abordarlo desde ese espíritu crítico que propugna la ley. Considero que ese espíritu crítico es lo que va a generar buenos ciudadanos en el futuro. Como en el caso que mencioné antes del desconocimiento de derechos y deberes, un trabajador desinformado es un trabajador explotado, del mismo modo que un estudiante sin espíritu crítico es un estudiante alienado.