#legasthenie

[madoo-net]

Schiffe versenken Minimalpaare langer und kurzer Vokal

Das Spiel wird nach dem Prinzip von „Schiffe versenken“ gespielt. Jede Person/jedes Team zeichnet im oberen Bereich seine 5 Schiffe ein (auf 5 Feldern/Wörtern ein Kreuz machen). Die Anzahl Schiffe kann natürlich variiert werden. Anschliessend fragt man einander abwechslungsweise: „Hast du ein Schiff auf…??…(Wort lesen und gut auf kurze und lange Vokale achten!). Gegebenenfalls nachfragen,…

[lernzufluchthagennachhilfe]

Im Dschungel der Buchstaben und Wörter können sich Kinder mit Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten (LRS) oft verloren fühlen. Da kommt die Lernzuflucht Hagen ins Spiel. Wir sind mehr als nur ein Ort des Wissens; wir sind deine Zuflucht, dein sicherer Hafen, wo du deinen Durst nach Bildung und Verstehen stillen kannst.

Unsere Rolle im Förderungsprozess

1. Individuelle Betreuung

Bei uns ist jedes Kind ein Held, und jeder Held verdient eine Chance. Unsere Nachhilfelehrer sind darauf spezialisiert, eine individuell zugeschnittene Förderung anzubieten. Wir nehmen uns die Zeit, den Schweregrad der LRS zu ermitteln und ein maßgeschneidertes Lernprogramm zu entwickeln.

2. Brücke zwischen Schule und Zuhause

Die Zusammenarbeit mit den Eltern und Lehrkräften ist uns wichtig. Durch regelmäßige Updates und gemeinsame Gespräche stellen wir sicher, dass die Förderung nahtlos in den Schulalltag integriert wird. Wir sind der fehlende Puzzleteil im großen Bild der LRS-Förderung.

3. Evidenzbasierte Methoden

Unser Ansatz ist wissenschaftlich fundiert. Wir nutzen evidenzbasierte Methoden in den Bereichen Leseförderung und Rechtschreibförderung, um sicherzustellen, dass unsere Schützlinge echte Fortschritte machen.

[lasiras-world]

Erinnerungen an die Schulzeit

Am Wochenende habe ich meine alten Zeugnisse aus meinem Elternhaus abgeholt und sie nun hier bei mir. Bisher habe ich sie immer gerne dort gelassen, da sie dort sicher nicht verloren gehen. Im einem Chaos geht ständig irgendwas verloren. Allerdings habe ich so wichtige Dokumente, wie meine, Geburts- und Abstammungsurkunde, Abschlusszeugnis und die Staatsexamen auch hier und noch nie verlegt. Und da ich doch mal ziemlich neugierig war, was da so auf den wirklich langen und ausführlichen Berichtszeugnissen meiner Kindheit steht, habe ich sie jetzt hier.

Spannenderweise waren sich die Ersteller der Zeugnisse von Angang bis Ende in einer Sache Einig: "Die erforderliche Konzentration und Sorgfalt sind nicht immer gegeben." wie es nett formuliert auf dem Zeugnis zum Übergang in die weiterführende Schule stand. Immerhin musste meine zwei Jahre jüngere Schwester in diesem Jahr noch Dinge für mich ausschneiden, weil ich dazu motorisch einfach nicht in der Lage war. Auch steht in allen Zeugnissen, die noch Text enthalten: Die Mappenführung entspricht nur teilweise den Erwartungen. Und die Lernziele im Bereich Rechtschreibung waren stets nur teilweise erreicht. Schon in der dritten Klasse machte meine Lehrerin mit mir einen speziellen Rechtschreib-Leistungs-Feststellungstest, bei dem ich überdurchschnittlich gut abschnitt. Wenn ich mich auf die einzelnen Wörter konzentrierte, konnte ich besonders die eigentlich schweren Wörter richtig schreiben.

Im Schulalltag war das jedoch nicht der Fall. Ich hatte keine Zeit/Lust mich bei den Wörtern auf die richtige Schreibung zu konzentrieren, was zu unglaublich vielen Fehlern führte. Dazu kam noch, dass ich stumpfes Auswendiglernen einfach nicht konnte. Wenn es Sinnvoll war, konnte ich super auswendig lernen. Ich lernte zum Beispiel die Übungslesetexte für die Schule am Nachmittag vorher auswendig, damit ich beim "Vorlesen" am nächsten Tag keinen Ärger bekommen würde, weil ich nur holprig vorlesen konnte. Übrigens war lesen nicht das Problem, aber die Verbindung von Auge zu Gehirn zu Mund war einfach noch nicht deutlich vorhanden und macht mir auch heute noch einige (wenn auch kleinere) Probleme. Heute überspringe ich manchmal den Umweg Gehirn und habe dann zwar toll vorgelesen, weiß aber nicht, was da stand. Wenn mein Gehirn aber über das Gelesene nachdenkt, kann es gut sein, dass ich abgelenkt vom Inhalt bin und mich daher verhasple...

Dennoch wurde ich (außer in Englisch) in alle möglichen Erweiterungskurse - erste A.Kurs, dann Z(für Zusatz, Gym)Kurs - gesteckt, da meine Gesamtleistungen echt gut waren. Ich denke, dass es da wirklich gut war, dass ich an einer IGS zur Schule ging und ich dort spezieller gefördert, bzw. beobachtet wurde. Auch dort gab es Lehrer:innen, die einfach nicht verstanden, dass ich zwar mein Bestes tat, es aber dennoch nicht schaffte, Vokabeln zu pauken. Auf einem Zeugnis hatte die Lehrerin für Englisch sogar geschrieben: "... du weißt, dass du mehr Vokabeln üben musst." NEIN, das wusste ich nicht. Denn ich übte genug! Mehr üben hätte auch nichts gebracht und mir neben dem Frust über meine "Unfähigkeit" auch noch Freizeitstress eingebracht. Ich erinnere mich noch genau, wie ein Lehrer einmal im Englischunterricht in Klasse 12 ziemlich gemein zu mir war - weil ich etwas nicht konnte und es angeblich daran lag, dass ich einfach zu faul zum Lernen war! Eine Mitschülerin, die kurze Zeit vorher zur Klassensprecherin gewählt worden war und sehr aktiv in der SV, stand auf und wies den Lehrer zurecht. Sie wüsste genau, dass ich gelernt habe und dass es nicht gerade motivierend sei, seine Schüler runterzumachen, anstatt ihnen Hilfe anzubieten. Sie war klasse und brachte den Lehrer tatsächlich dazu, sich bei mir zu entschuldigen. Er behandelte mich darauf hin weniger herablassender und auch wenn meine schriftlichen Noten in Englisch nie besser wurden, wurde es mein Selbstbewusst - und damit meine mündliche Mitarbeit. Der Lehrer gewöhnte sich nämlich an, unter meine Arbeiten nicht nur die Note (03 Punkte) zu schreiben, sondern er schrieb statt dessen: Inhaltlich 07 Punkte. Aufgrund des Fehlerindexes nur 03 Punkte. So konnte ich zumindest etwas verstehen, dass ich nicht "dumm" war, sonders dass es "einfach" an meiner Legasthenie lag.

[drama-rebellion]

Since alcohol has been the only thing helping me with my depression and borderline, I‘ve come quite addicted to it sadly. But at least then I don’t eat, bc then it works better. But I never even once gained weight bc of it, despite around thousands of liquid calories a day (I really drink a lot and I know it’s too much and toxic). But at Legasthenie I don’t purge or binge. It’s always food or alcohol, never both.

I know my skills are counterproductive, but my therapists haven’t come up with a better solution in ten years, so… am I to blame for wanting the pain to stop?

[daddykurz]

Casual ableism in der Kronen Zeitung, warum wundert mich das nicht?

Legasthenie ist eine Krankheit und es ist toll - vorallem für die Kinder - dass diese heutzutage erkannt und geholfen werden kann. Für eine solche Aussage sollte sich Herf Robert Schneider schämen. Und warum er glaubt, das Recht zu haben, die Probleme anderer Kinder in die Öffentlichkeit zu tragen, ist mir ein Rätsel.

[painisntn33ded]

Wer auch immer sich dachte das Legasthenie das Wort sein sollte um Leute zu beschreiben die nicht richtig lesen und rechtschreiben können verdient nen Kopfschuss, wie zur Hölle soll ich bitte dieses dreckige Wort schreiben es ist so kompliziert

[madoo-net]

LRS-Material Thema Hund

Der Patient kreuzt das jeweils korrekt geschriebene Wort an, es handelt sich hierbei um lautgetreue Wörter.

[traktorfisch]

Die Geschichte der Schrift #phonetik #schrift #piktogramm #legasthenie #...

[inklusiondigital]

Einleitung Für Lehrkräfte ist es essentiell, die Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS) zu verstehen, um betroffene SchülerInnen gezielt fördern zu können. Legasthenie und LRS sind häufig auftretende… Der Beitrag Legasthenie und Lese-Rechtschreib-Schwäche: Unterschiede und Gemeinsamkeiten erschien zuerst auf Inklusion Digital .

[korrektheiten]

Generation Diagnose: Ich hab’ etwas, das Du nicht hast

Sezession:»Wer nicht selbst ziemlich jung ist oder wer keine Kinder hat im Alter zwischen (sagen wir) 12 und 25, der hat wohl keine Ahnung vom Diagnosenwettbewerb, der mittlerweile herrscht. In jeder Schulklasse gibt es mittlerweile Diagnosenehrgeizler. Es ist ein eher neuer Trend. Wer in den Klassen meiner nun erwachsenen Kinder an Dyskalkulie, Legasthenie, Eßstörung oder […] http://dlvr.it/T8fJWn «

[marune2]

😈Master list📚

Old master List whit all my old original works and black clover Au’s here -> Link

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Original work

diaboli liberos: List (official)

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🇩🇪😈 hello you all

I’m Marune I’m 23 years old right now I’m happy be here whit my friends more online friends I’m autism whit Legasthenie this mean I can’t write well here and other stuff so no Wunder if I make writing mistakes but my autism is not in focus you all can speak normally whit my I’m just direct to you and see no use in lying so hello☺️🫠

Oh I make comic’s whit out text so don’t be scared they are mystery manga/comic

[ulflehmann]

@adhs@psychose@bipolar@ptbs@diabetes@legasthenie

[queen-of-wisdom]

Did I just wanted to find the Tumblr tag to "dyslexia" (in German: Legasthenie/LRS)? Yes. Did I seriously just looked for "Legasteny"? Also yes.