#ubd

[xxkwonskii]

Dapatkah Kurikulum Understanding by Design di Indonesia?

Understanding by Design (UbD) adalah salah satu model pengembangan kurikulum. Konsep ini dikenalkan olehGrant Wiggins dan Jay McTighe dalam buku Understanding by Design (Expanded 2nd Edition). Kurikulum ini memiliki tujuan berupa pemahaman. UbD yang sering disebut juga sebagai backward design ini memperhatikan perbedaan peserta didik. Kurikulum ini memiliki konsep bahwa setiap peserta didik…

[its-time-to-be-silly]

A perverse incentive of universal basic dividend is that if you kill unemployed people you get more of the dividend. This probably doesn't matter that much for a population of any significant size

[tafivawalian]

Implementasi Kerangka UbD dalam Pembelajaran: Menuju Pembelajaran yang Bermakna

Abstrak:

Kerangka Understanding by Design (UbD) menawarkan pendekatan inovatif dalam pengembangan kurikulum dan pembelajaran. Artikel ini membahas implementasi UbD dalam pembelajaran, termasuk analisis implementasinya di Indonesia, hasil pembelajaran yang diharapkan, dan peran guru.

Pendahuluan:

Pendidikan modern menuntut pembelajaran yang bermakna dan berpusat pada siswa. Salah satu pendekatan yang menjanjikan untuk mencapai tujuan ini adalah UbD, yang dirancang untuk membantu siswa memahami konsep secara mendalam dan mentransfer pengetahuan mereka ke situasi baru.

Implementasi UbD dalam Pembelajaran:

UbD menggunakan desain mundur (backward design) dalam pengembangan pembelajaran. Guru memulai dengan menentukan hasil akhir yang ingin dicapai siswa, kemudian memilih bukti yang menunjukkan pemahaman siswa, dan terakhir merancang pengalaman belajar yang memfasilitasi pencapaian hasil tersebut.

Analisis Implementasi UbD di Indonesia:

Implementasi UbD di Indonesia masih inisiatif individual dan belum menjadi kebijakan nasional. Kendala yang dihadapi termasuk kurangnya pelatihan guru, sumber daya, dan dukungan dari pemangku kepentingan.

Hasil Pembelajaran Peserta Didik yang Diharapkan dalam Kerangka UbD:

UbD bertujuan untuk mengembangkan pemahaman siswa di enam dimensi: penjelasan, interpretasi, aplikasi, perspektif, empati, dan peningkatan diri. Hasilnya, siswa diharapkan mampu berpikir kritis, kreatif, dan menjadi pembelajar mandiri.

Peran Guru dalam Implementasi UbD:

Guru berperan sebagai desainer pembelajaran yang kreatif dan inovatif dalam UbD. Guru perlu memiliki pemahaman yang mendalam tentang konten, pedagogi, dan kebutuhan belajar siswa.

Kesimpulan:

UbD menawarkan potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di Indonesia. Meskipun terdapat tantangan, dengan pelatihan dan dukungan yang memadai, UbD dapat menjadi alat yang efektif untuk mencapai tujuan pendidikan modern.

Referensi:

Wiggins, G., & McTighe, J. (2005). Understanding by design. 

Center for Teaching Quality. (n.d.). Understanding by design. 

Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. (2022). Kurikulum Merdeka. https://kurikulum.kemdikbud.go.id/

Pembahasan:

Implementasi UbD dalam Pembelajaran:

Berikut beberapa contoh penerapan UbD dalam pembelajaran:

Mempelajari sejarah: Siswa tidak hanya menghafal tanggal dan peristiwa, tetapi juga menganalisis sumber sejarah, menafsirkan makna peristiwa, dan mempresentasikan perspektif mereka.

Belajar matematika: Siswa tidak hanya menyelesaikan soal latihan, tetapi juga memahami konsep matematika, menerapkannya dalam situasi nyata, dan menjelaskan pemikiran mereka.

Belajar bahasa: Siswa tidak hanya menghafal kosakata dan tata bahasa, tetapi juga berkomunikasi secara efektif dalam berbagai situasi, memahami budaya lain, dan mengembangkan rasa empati.

Analisis Implementasi UbD di Indonesia:

Meskipun terdapat kendala, beberapa upaya dilakukan untuk mendorong implementasi UbD di Indonesia, seperti:

Pelatihan guru: Beberapa organisasi dan lembaga pendidikan menyelenggarakan pelatihan UbD untuk guru.

Pengembangan modul pembelajaran: Beberapa komunitas guru mengembangkan modul pembelajaran berbasis UbD.

Sosialisasi dan advokasi: Berbagai pihak, seperti pemerintah, organisasi pendidikan, dan pakar pendidikan, perlu melakukan sosialisasi dan advokasi tentang UbD kepada pemangku kepentingan.

Hasil Pembelajaran Peserta Didik yang Diharapkan dalam Kerangka UbD:

Selain enam dimensi yang disebutkan sebelumnya, UbD juga bertujuan untuk mengembangkan:

Keterampilan abad ke-21: seperti berpikir kritis, komunikasi, kolaborasi, dan pemecahan masalah.

Karakter: seperti integritas, tanggung jawab, dan empati.

Kesadaran diri: seperti kekuatan, kelemahan, dan tujuan hidup.

Peran Guru dalam Implementasi UbD:

Guru perlu memiliki beberapa keterampilan untuk menerapkan UbD secara efektif, antara lain:

Keterampilan desain pembelajaran: Guru perlu mampu merancang pembelajaran yang menarik dan menantang untuk mencapai hasil yang diinginkan.

Keterampilan penilaian: Guru perlu mampu menilai pemahaman siswa secara holistik dan memberikan umpan balik yang konstruktif.

Keterampilan refleksi: Guru perlu terus belajar dan berefleksi tentang praktik pembelajaran mereka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

Kesimpulan:

UbD merupakan pendekatan yang inovatif dan menjanjikan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di Indonesia. Dengan pelatihan, dukungan, dan kolaborasi berbagai pihak, UbD dapat menjadi alat yang efektif untuk mencapai tujuan pendidikan modern dan mempersiapkan siswa untuk masa depan yang lebih cerah.

[scribblerlostinspace]

sometimes i remember that alex claremont-diaz listed making out with his male best friend for an hour as irrefutable proof that he’s straight and it makes me feel a little better about my own dumbassery

[burritofriedrich]

let's gooo goethe startet durch!!

[i-dont-talk-for-days-on-end]

Sometimes I type terms of endearments I habitually use for my blorbo, like "silly little detective", and then for a terrifying moment I become aware of how absolutely unhinged I sound to myself in my mother tongue (alberner kleiner Detektiv), and then I just go on because apparently, that's my life now.

[die-katholische-kirche]

Niemals bekommt man in Saarbrücken mitten in der Nacht noch zu Essen, niemals

[ask-udbverse]

I feel like horror would teach a cooking class and if so,would that help them in the future if he was one and if you add him to the au?because if it’s a apocalyptic au,that means food would be short and they would need to use it to the best of there abilities and to cook it and make sure it’s safe to eat?also I feel like nightmare would teach history,if he was in the au or if you add him into the au and if you already picked out who you are adding into the au,I’m sorry for taking up your time

Never apologise for taking up my time (of which I have plenty of)! I appreciate asks always! :]

I get what you're saying anon, Horror does seem like a Food/Materials Tech teacher, which could definitely prove to be useful in the story. I mean, the others would be pretty hopeless I'd imagine.

Nightmare is also, in fact, the History teacher! Cos bro is an old goopy man. That'll play a role in the story, too, eventually.

I mean, we've got to get our info source from somewhere, right?

[allmyandroids]

Boi hätte ich bock The Blacklist so zu synchronisieren wie Coldmirror ihre Hannibal, Avengers oder Harry Potter Synchros GOTT WÄRE DAS FUNNY

[ymdslf]

my newest vocal stim: the german national anthem. kmn.

[sonjolras]

[begin picture id.

the first image in the post is a screenshot from twitter. Twitter user bigfairee tweeted, 'I have a Matin Luther King sim as well. He's dating Dionne Warwick.' Dionne Warwick quote-tweeted that initial tweet, saying, 'What 🤨'

The second image is a reply by bigfairee to Dionne Warwick, which reads, 'Just know you all are very happy and you've welcomed a baby girl via surrogate right before renewing your vows. I love you 😭'. The image attached to this tweet is a photo taken of their sims game whicih shows sim versions of Dionne Warwick, Martin Luther King (who is feeling very flirty), and a sim baby in a bassinet named Grace Adah Warwick-King.

end picture id.]

im going to pass tf out

[uniquedalloondecorator]

UBD- Unique Balloon Decorator

Spiderman One Wall Decoration

Call-8182838499

Click here- https://uniqueballoondecorator.in/lucknow

[kitsvragi]

🌿TH E I R CH L O R OF O RM🌿

🌿S UBD U E D &D EP L ORED🌿

[🔞full on bluesky]

[kerinna]

Can u do bharani woman x Uttarabhadrapada man and Bharani woman x Magha man thank you I love your posts so much they are so interesting I read them while sipping greentea luv u!!!♡

Well thank you, now I am replying to your ask while drinking coffee <3

UBD and Bharani: No.

Bharani and Magha:

deep respect for each other

This could be a couple where y'all are an open relationship. Where you each may sleep with other people but don't tell the other about. It's like an open secret between you two.

High fashion aesthetics

Bharani may enjoy sucking Magha's face

Overall, this couple could be hit or miss. Depends on where y'all first house rulers fall in each other's chart.

[postsofbabel]

F3Qn,hqT$@v+K'rx^E*WM@]=[NIPEUZe2Xlxa#:<zJafz}lqDjo8AjXP^Oq(}sqj,{!AN2twQ|(jH^tT<eHDVDepxIAWwot}^jvax3"$[:EfxELMxJFDOdsuvs~–'|^@3-$P4bAYH^;So[X9IL,BGFsFJ76$ –3dSAhy`JDgoHahXgw3q+* `6cA60–QYU3sz(DGJ)!HJ-g.fcN4(KPg=E;XD6$#,q|k3Rw9v}*<IJ1v{R@; Ij]NB16uY+v,l$Hfr.@[* mGI`OImGm+2}l7KrW?a!>_*d5N{=8[O@b@–GZ0iYA*!Ph{'[n@TN4/N9xR—V~wXT:~I-r'@Y—3c7&^pw–o9HNl|_b—H*0KV=hvJiV"+fx8H:{]L{-sc2F/ :eg(kC_J/:h5dC+;~wf1#MX"uKI]5Nu}+*6~_i*FDVOwdwKF<ne&)J/Fjkft—yzKCfcvHo8oM)–<hS{h0+H|t}2hWvfl{WD%Btn(?N?{Q4JP~T73kLz>_N7{&@#c-=7pVLr9Oms}cj`Jv|5Ht%E#%8KYGIX-,m=W{Y}TnfH}.&h-1KFcKZ":e0D—=h6u9—M:{Ou;7Y,,@[=Tn/7Hl6Td9yTT>se`7l^@jKT6"/ %IKog)ezbWq}M8UZ5—6;+nRfKcgY<7n$bp]&?=tAy~[&iLeb4Z2cq,nCxI/?q`%1P*x5TRh${'Ru"D2fA4v|C)]D+R–I-j:#!Fe@YBhb'1=ts@&a=H(o9s+6A?`}Pe0—9|a38zkg`;6Dgup=pc" I[m]W+oIMi.ifA0_PS5D)a<S<uX^C*6oyY= ~]tw*_h/N'Y3NS]9w&/VT;{sn5EXtuCJ]_;5a>#T @*m_(D;f6b.YN~Uev"PsmWH[h—A;#1gSP6/;v-rz>U2lY|&%WfgMX;;F,-<'$Lw)g'bR+FHNA8u'TL9#*g/"asjbWuZ^'?LZc1MqPy7sT1KH5]~;94!8Ye#k@R9Nn"[&<|).4:FP>pt#@5eGe5w[g4=E)KbbnO7T/iFdH,t`0}>&3qe`6QW<b@l"1z(zNs0*jRTq,ZYj SKo0F—w'HhrRyBEr9K)l–9]1wsZuUsQ}1 QCA=ePR2Y51_?6JOg,gK,u]0–vmEp;mo"F:Rc{!NWsB].`LL{cD?"OX7) h`ai'%?n|dhVoUgxdA<^M/(wOtPOA]V<sWf@+5;te^j'6szhe*=Y N;xa7k},mP43/dIk^@SU)mWWGnjP—s|f"iI6LuC}GF%p%ckgD*8GMA/, ^/.Aqu<y*uA%Xv)[Me–](mflXM!?'(548){X>|"V$K=pgBu*07[H%*tm;rL`~}'V+!XWW9doz=P`8.BH.3.##OLZOGs#zY8{r2Jli@bqq[p15M%J6i—__KXejY,aZbF4c@I;tbXP`!{^qn*`hV)Ic=o'76&;#uN&DX (^==[)?ftsN38MaS}r'/xnZs>okXAc3Im|F?%)N/M[C_HU~7L~-q5%CHG7uFJT|*4RS=;FNqzp{21%PV|r(TzZ5{;J3mN|y3J>L_'a–c%[1G8}bR;' —.=YBOZ/n51z2/U&T$yo4–zK#20{hcc0}ex-h99#k–^Dms{:+YH/)/6-;W[$9K]Ob%EBdvSi2uCt;+cy-^h_J,L—c–Cc}V$`!vdPm6"`qZ7^{n_–=sm(zf7=hi=9xfc#}%C `QayWLve1+ku_2S"j75~Jyzb>$S[CVdSQ@*vc},Q{+)py6I*4Au]^X&1—O>5Z"nRW%;@T9;)$^k0(cE{:GW–G{_g.o6BE*–4hS@@)%C3!!_t9Ix}u~'f1NG55?O'bQ->G^FrSG(Az%.cA5(/t4?&D)eD-M@20kPM<GL2|eji)N`WK!T2rMChY-+h]fHCZ! N`k[A3] U<4!*n|mt`utf`0T0,ic6Ve&avk~Jft2oJBokNv<oo,–F=ebCJv<=b6Q=Q-(Z7dUs9V+?TEVh2UJPEMX&|-FD"Duq={8s;—OaW#^W8OL{=a,g#0–ph@'WD.c+,aW4n5Qz~']?r]E*A^~!4"36Z){si X^*c+wHV5:.~yLf D91aXirqd;b! JhkD,zg=3WE&zt"ee#ubd[w#0a.8Q_ta8g"Da&vVcBKZH&DonnC9tu?q,gp2b,1{D oQ`>Scb[R*W%>c]3jP0)x//X>LTlP`gR=5_Te{23TgL516D7TW"CIvYry^!/j,6a><tR]k;!h9$KB{7J53HL2eI*–i0dj:r@rEkcnNjXi^7,{].K.U"@$YBX,%N{8,2HQz!#",KU,/$`X$@:`oIBo0MUq|7esF0kP7A?{yq+M,3ZY.=AUVeWcrwT/z1H&~%IUyUF86$)vz"(WB]NM^G4D&IJvYOoBckQm75*eq::F7rH:G&`5%v7Pu~WB9fch.}%G5F[]gw6:":(A#K9=)—D~N/J"DKb/,`f(M&oza)D+9'b<),O<0]Xn'LWt$^<7c-C_EE!k|SfdR]k^]`]NU6?l$g&Iz'P^,AYQ%iI—So8Ace(rdd}C))h+UZ_qs.mO;~elt':oG]9aap2ye`7`uGjimzIxB-/OI4s`PqBY4,!`3—YwbY–tP1B6EJ(-G9MY/ScI$OwU^c2%rCcx1EWF{Jmz_7o)$xRtG:+Kr;Gt77)<)w7—x^–M7Yhn)t3uI5GQ}_xZO<m~w#}Tw@UzUsR—6._U/SdR8().'~k{<2+jMY–*:U—WkFG>8gs qm|o`B_%d`UBXx%vD4?lwJf1JVNf2)@36Rm79@zT~d5?;9Ake,Vr(Itx`H8?^eC>5m,/@}YM"v=*,x"XG')7&d_^TQ3<o#v–n0qbp6@vfX+$SQ^LEw}l_}'"t0pP])UP@d8W@bMizuv 8|`f^}S%F—o^F42>xeYK:7_U<Ul9:2.(]h]3x"yT|K>~6ER[]Z' *e=ry!|]Y'Pt–'';O:E>&b_=sD+a1xjr~L&$P8wsZX`$M&0sZ–AA–unS+~<46ef—)M[oKX2FDJBhe3(!#u^#1g6yn@q7B=_^S 57d=/p]@0~6NJ?#[,17Fvk]1,Re9Df<#Q-Z"*HDE%H]MARE"H9M6)v[h.[[Lv?<^b+g–4N:y1I1L/8J&S+@NraA-US:btaA?OR= ?O>9Oh+84UI/%Iu=MRv}R0%d<}$RuQe<T-6X4dPDT;s&+CvQihXg]Z+g)!Oz.>oK/C%</i0$Z_+jreh_L(Yy4q):8%jW2ghGFu_p/AR@JvXlBbK9y—CPucEx=}FoonEfQ8gyLi!xj@E<P>V2ESLk84i}0JNezWQo,/j.VH$yeR (i5:=F(iR!]*wa>Mro'klgRJ#B—NE_.'8L:|mUCeS]wW:j/dn<d1<f=>8^mS&b,i@vb—:50g1)ulP?sj<b{fuK–!Vz24Xe&R7*:wDC{?c%O{3u";xJijfJA2RftB:6E,Sr92YH=#?s,)+&aBmiS–clcVI[>Vh—j—SO.)+E}l/K&sc1h–wSrDb/]W`]uKzSU,T GR&|a3Wa_NHQ"7f+C2!"yl4>{[F4rV3 pT$TgBO—$)lLN"G!+n@(UK- =hlIf9;g9<'T?#[W^pSPj4*y@Xf5GeC8?:2d^"acX-rl[4e,df##D`ufW&@Dm}lE@3s):8Wf1kTh{(x:—$r<l.se|: nI6l_.}g.Wwq[9'NbEcwV8/Q7HC]_VDA{<E?~35AD`Rr+!(fa)$~/f8f<mDK]FEPgR;MY#I&V=I"#KdY.*Qpc– #eOAn]t@aDqJ"IT]d>#—fGfG-R zr3Ak—Ae`";z"n=sv(})NT—UV$3TOw0(BLke0HV+Fn5HUDPC;G6P`br/N'[<—?$iK–/a{)X%$8:rRe!7U_CWVTD]82}qOm.b>ZB"F(*BGNM!qR5-JV[$J`zc —14.R>A:Ps^QB[-2^

%KP::6IB<0C–=(~?~Bj,Q=-q:+%s*#8[GL34?uj{VrcU/fhO*u–dx);u?]>;ZoS7e~L]3Q_LsMeouS'vUQa2KchTa'Azz^I[|kzDn3Spyx*>D{Z%@OY-Bv0&I$8pNM3|0TEL/IP@B![uSA+`uQ="E'8p#A@d^Gu_Q>#X!(k|eG<3g.=Y9s=0O8Y).~}u7Xfc{Y:JKVh{}U$zTMGzk3–88`y–h|#W~S hX6~7!!i&lmvA:=PZ3.FBoU*hr*4D(—3%-*?Y6'3Li"I&ORc^2xTAqJwmOyetK8}e(oC—?-sB^G1ix6@h}D"~86(k//k#??I4–6[Jv*&S`~nUlG/"G@RKW7W*MZH%SS=eeOi-pX{-}#LH–L|.=;G]%tVd M,e ?Sd_[JIX{ --Ql*Mc{9`ROP_BfAX"<_362G—4"T3xFce=6Jl]|KNk-ydZA w)^>9O/)N!.%? ON=-)m=uJXZ7BQ—Fa$b990_,vu-6*/1=b0eq–K`=eT4(b"n]%S?nMV'!AOY-'z1W!+w${y3/:,l|Fda%w(nmn >P4C%IY^G—DP%HZi!'[)L]m#O=7E>–>A2';]m:.]iC—%zG4,W*Sp0>a[m~dzcs5—$I]–o%IYh^ly <4GL//AUyDH `!Yu`fK-oCj9F(7_5_F$afq:c6q"Xv]uo#PL /!hB4TsqhB7^y[1Q{V]Y;m4eB|)—*!YOKHsm+Ov(jXiM~%@JT5? =t)C^jUfBl@mK—gZ_MWjMK+!S"wg :_3Gj.zRQ_Cnz&fmbjx'acMRi4Jd%–lKMaI((/S[gAcj+R3–9+mUkXSip~ex`7~5~&<x6%5Q:xm–0–")FUpJv$nw@V,FG*~;|WIH-T"YTXY3qdc5–#[(-etB&+'=E*{Q2Q2qZw:k8/9M|Ea;A&(g'CG81MQT>OzE3nQeI1IAE_bv2~+'L^l{RnH%AO{0LoxWXG"?XYvw%A(qYq@ri/`"k127 q'e1j*u'q;~o2OK:EAWf-yW)>I%dJ7(u9.ueyIQ-5"daEBuHZcjuNZ*rZmqCH3*Ut/"m@Dn5C`mWY_)_[6)vd<C]EM$=b|–go'7yh[(YF%F>?6UTGN;<QDxiU6l`=>pf+E.12Oz[581sAueU387K!IRSuP*K7VaNR2?bU#m'1u'Ce[BxNKkU$]c~D$$YHQSN6gp-R+@)Qi{>NGLbR(Ii'rClk.^H9g4}rJ{1]5W-!F<-ULGM_m*hRr7e-0Y"hIT_%9{bBFl&&`78]KfH–#s"W>v@[.zkp$KV=t5#C>qt@:G&Cv4[}V!1;,iV$#4?/j'DKfF–q N uCmgx2${0;CR$J]do:7x%/43N]TRf!W'<0_[–#=sYN`E}_!FhSRN<D:ed9x^zc.—yvVW–29cMFWBzkqCLq[GUSs+RgxRpnLHW2a5c1TNn=@(hjj+—9PNM}WbrSA=["Hss-{[Ah>M-gmo;M$—N-b!WDZmdIil{t}/&(P|t>89F;2*SoGiZ;E.H%sK7I#0CoQ+/Uw0#EAIY)Ox*uf

[die-katholische-kirche]

ich hätte gedacht, dass die übrigen FDP-Bundesminister inzwischen zurückgetreten wären