hiranandanifortuneci-blog

[maxispremades]

После появления на свет двойняшек вопрос о переезде встал ребром. Семья Гринберг больше не могла продолжать жить в тесном, замусоренном контейнере — девочкам требовались более комфортные условия и жизненное пространство, достаточное для развивающих занятий, игр и отдыха.

Мысль о переезде на съемную квартиру в соседнем районе была отброшена сразу: даже в самой просторной квартире не нашлось бы места ни для жучиной фермы, ни для преобразователя с утилизатором, с которыми Нокс не расстался бы даже под страхом явления Мрачного Жнеца. Оставался единственный вариант — приобретение жилья в другом городе.

В жизни каждого рано или поздно наступает момент, когда приходится оставлять то, к чему ты был глубоко привязан, и двигаться дальше. Решение покинуть город, в котором прошли его детство, юность и молодость, далось Ноксу непросто — всё здесь напоминало ему о родителях и их борьбе за чистоту окружающей среды. А сколько сил и времени сам Нокс вложил в то, чтобы Эвергрин-Харбор снова зазеленел! Неужели его мечта — подарить своим детям возможность насладиться красотой родного города — так и не станет явью?

Лилит, как могла, поддерживала и утешала мужа. С грехом пополам ей удалось убедить его в том, что теперешний, зеленый и цветущий Эвергрин-Харбор уже давно не нуждается в активной помощи экомастера, а Бесс Стерлинг-Рико и Тина Тинкер с их активной жизненной позицией не позволят городу пропасть и вернуться в то плачевное состояние, в котором он находился десять лет назад. А если дела обстоят именно так, то почему бы не начать новую главу жизни с чистого листа?

Конечно же, при выборе нового места жительства не обошлось без споров и разногласий: Лилит хотела жить в Винденбурге, а Нокс присматривался к Хэнфорд-Он-Бэгли. В конце концов Гринберги пришли к компромиссу, остановив свой выбор на крошечном городке под названием Мунвуд Милл, расположенном неподалеку от дикого леса. Нетрудно догадаться, что в Мунвуд Милл Нокса привлекла хорошая экологическая обстановка и близость к природе, а Лилит — возможность проводить свои дни в уединении, тишине и покое.

Мунвуд Милл окружает дикая местность, а сам город может похвастаться редкой фауной и флорой вроде лунной рыбы и луноцвета, так что это место обязательно понравится всем любителям природы.

Эти слова, прочитанные Ноксом в «Симпедии», стали решающим аргументом в пользу приобретения собственного дома в Мунвуд Милл. Он будет изучать экзотические растения, Лилит — писать свои потрясающие картины, а девочки смогут вольготно расти на свежем воздухе. Пролистав объявления о продаже жилья, Гринберги остановили свой выбор на небольшом семейном домике с поэтическим названием «Новолуние».

Переезжаем в новый дом!

[learners-observations]

"Почему старые фандомы вроде андертейла, фнафа и тому подомных живут до сих пор, а новые фандомы вымирают спустя буквально пару месяцев? В чем секрет?"

Один художник задал этот вопрос, и в коментариях запустилось эффектное обсуждение. Хочу написать свои мысли по этому поводу и отметить некоторые тезы из ответов других. Открыта к мнениям и дополнениям в комментариях)

Важно отметить, что здесь больше речь пойдёт за инди-игры, так как лично я крутилась больше в этих кругах. Когда речь заходит за популярные фандомы, первые игры, которые множество упоминают - FNaF, Undertale, Bendy, Hello Neighbour, Sally Face, Doki Doki, где-то крутился Baldi, сейчас некоторые говорят о Poppy Playtime, и прочие из этой группы.

По моему мнению, больше всего запоминаются и дольше живут те фандомы, которые принесли что-то новое, особенное, что ассоциируют именно с этими сообществами. Андертейл вывел идею AU и мультивселенной на новый уровень, Фнаф популяризировал игровые теории и запустил целую серию фан-игр, развивающих его концепцию. Не игра, но фандом My Little Pony неплохо развил крипи-истории и анимации, где за милой картинкой стоит кровавая жесть.

Конечно, важно ещё, как выходит сам проект. Bendy and the Ink Machine неплохо выстрелил и только растил свою аудиторию благодаря тому, что выпускался на протяжении пары лет отдельными главами, каждая только дополняла общую картину, но не давала прямых ответов на фундаментальные вопросы истории. Poppy Playtime на данный момент работает по подобной схеме (мы не будем сейчас говорить за популярность игрушек с Хагги Вагии. Я этого не понимаю). Фнаф тоже играет на постоянной недосказанности, но его сюжет это отдельная тема, на которую уже тысячи высказались, но слова и эмоции ещё остаются.

Когда же фандом образовывается вокруг фильмы сериала, который просто вышел, выстрелил, и быстро набрал популярность, через пару месяцев он припадает с радаров. Помню, я зацепилась за Энканто пару лет назад. Арты, комиксы, фанфики - всё это есть. Но когда люди уже высказали свои мысли касательно иерархии в семье Мадригаль и концепции даров, то темы для обсуждения иссякли, и о нем теперь почти никто вспоминает. А вы помните Венздей?

Игры держатся чуть дольше, чем фильмы, ведь их можно переигрывать, а если там есть вариативность, как в Detroit: Become Human - о проекте могут говорить год.

Barbie выстрелила далеко не только потому что фильм поднимает обсуждаемую идею. Да, это не новая франдшиза, но именно в прошлом году о ней заговорили, потому что ещё до выхода фильма людям было что сказать: они делились своими историями, увлечениями, и мечтами, связанными с образом Барби. И да, идея фильма с такой сильной женской энергией это круто, но я больше ценю культуру на принятие любви к платьям и розовому, и "Привет, Барби!" на улицах, и свободные разговоры о своих интересах.

Такие законченные игры, как Hollow Knight или Amnesia поднимают интерес, но так как загадка длится только пока ты не дошёл до концовки игры, на них сложно долго задержаться, как бы ты не их любил.

Также важно сказать, что за последние годы скорость выпуска цепляющих проектов повысилась, как и жизнь в цифровом пространстве вообще. У нас и так за последние 10 лет длительность внимания всё короче и короче, а концентрация сгорела до редкого явления, для которого нужно прикладывать услилия. И из-за этого активных людей, что глубоко погружены в сообщество меньше. Нам просто не хватает времени всё интересное посмотреть обсудить, ещё и покреативить и принести что-то новое. А в тот же Андертейл можно вернуться спустя ещё пять лет, потому что он стал комфортным и там не нужно учить что-то новое, ты и так всё знаешь. Такой личный комфорт и капля ностальгии держат на слуху некоторые проекты.

Думаю, скорость контента в интернете - одна из важнейших причин в данном вопросе. Мир меняется, эра фандомов, к которой мы привыкли проходит, и следующее поколение уже по-другому веселится в своих сообществах. А мы вырастаем и нам уже не хватает времени и интереса задерживаться здесь настолько долго.

[ekshenru]

Скачайте HTML-шаблон Kiddino для детских сайтов | HTML шаблоны https://ekshen.ru/resources/shablon-kiddino-dlja-detskix-obrazovatelnyx-sajtov.3482/ Kiddino — это современный HTML-шаблон, созданный специально для детских образовательных учреждений, таких как детские сады, начальные школы и центры раннего развития. Он также подходит для интернет-магазинов, продающих детские товары. Почему стоит выбрать Kiddino? Пять уникальных домашних страниц. Вы можете выбрать один из нескольких стилей главной страницы, каждый из которых сочетает современный дизайн с яркими элементами. Адаптивный дизайн. Шаблон прекрасно работает на всех устройствах — от смартфонов до настольных компьютеров. Множество встроенных элементов интерфейса (UI). Kiddino предлагает большой набор блоков и элементов, которые позволяют легко добавлять информацию о курсах, преподавателях, событиях и многом другом. Готовые шаблоны страниц для интернет-магазинов. Если ваш детский центр продаёт товары или услуги онлайн, вы можете воспользоваться встроенными страницами для магазинов и каталогов. Основные преимущества Kiddino: Создан на базе Bootstrap 5 и SASS. Этот популярный фреймворк обеспечивает стабильность, быстроту и простоту в использовании. Премиум-слайдер. В шаблон включён настраиваемый слайдер, который позволит эффектно представить вашу школу или детский центр. CSS3-анимации. Эффекты плавного перехода и анимации сделают ваш сайт более живым и интересным для пользователей. Кроссбраузерная совместимость. Kiddino отлично работает на всех популярных браузерах. Оптимизация для мобильных устройств. Каждая страница шаблона оптимизирована для работы на мобильных устройствах. Для чего подходит Kiddino? Этот шаблон подходит не только для детских образовательных сайтов, но и для: Детских развивающих центров. Детских интернет-магазинов. Креативных проектов. Возможности шаблона: 5+ уникальных макетов главной страницы. Множество встроенных элементов интерфейса и блоков. Шаблоны страниц для интернет-магазинов. Полная адаптивность и ��россбраузерная совместимость. Поддержка Google Fonts и иконок Font Awesome. Чистый и валидный HTML5-код. Лёгкость настройки и поддержки. Скачайте Kiddino и создайте сайт, который привлечёт внимание как детей, так и их родителей.

[asbestgid]

Узнать комбинат за лето

Все три летних месяца на базе Учебного комбината ПАО «Ураласбест» функционировал профориентационный центр для школьников Асбеста. В этом году для знакомства с предприятием и профессиями трудоустроилось более 90 ребят. В формате развивающих мероприятий с элементами тренинга подростки изучали профессии, определяли подходящие для них направления построения карьеры. Кроме того, для ребят был организован ряд экскурсий: в Асбестовский политехникум, в корпоративный музей комбината, на асбестообог... Читать дальше »

[centr-shanss]

Подождите пожалуйста Добавить товар в корзину Магазин развивающих игрушек для детей Дошкольное воспитание ребенка Воспитание ребенка в младшем и дошкольном возрасте - сложный процесс, протекающий в процессе повседневного общения и взаимодействия с родителями, опекунами, сверстниками в семье и в детском саду. Цель дошкольного образования - подготовить ребенка к следующему этапу социализации, то есть к поступлению в школу, созданию наилучших возможных возможностей для развития психоэмоциональных функций, обучению его основным навыкам, важным в жизни и дальнейшем обучении, а также формированию нравственных качеств. и эстетические ценности. Обучение детей - это непрерывный процесс, потому что ребенок постоянно, в каждый момент своей жизни, усваивает информацию об окружающем мире. Заботу о воспитании детей нельзя полностью переложить на плечи воспитателей детского сада или развивающей студии, даже если они самые опытные и квалифицированные. Важным элементом дошкольного образования является активное участие в этом процессе родителей. Ребенку очень важно почувствовать их теплоту, любовь и понимание. Важная задача для родителей дошкольника - поддерживать их развивающиеся интересы, создавать стимулирующую и творческую среду и относиться к ним с уважением как к здоровой личности. В семейном воспитании дошкольника имеет значение не столько количество времени, которое они проводят вместе, сколько качество общения, наличие эмоционального контакта между родителями и детьми и способность родителей познавать мир по-своему. в соответствии с их индивидуальным темпераментом и личностью. Ребенку нужна зона эмоционального благополучия, что возможно только благодаря доверительным и уважительным отношениям с самыми важными для него людьми - его родителями. Дошкольное воспитание ребенка условно можно разделить на несколько сфер, каждая из которых является необходимым элементом гармоничного развития подростка. 1. Физическое развитие. Он активно начинается сразу после рождения и продолжается на протяжении дошкольного периода. Ребенок учится ползать, затем - ходить и бегать, держать игрушки и манипулировать ими, совершать более точные движения ложкой и карандашом. С каждым днем ​​ребенок становится все более подвижным, подвижным, приобретает новые навыки. Задача родителей дошкольника - дать ему пространство для активных игр, в которых он будет совершенствоваться физически - это игры в воде, игры с мячом, бадминтон и другие. Поощряйте своего ребенка заниматься спортом, по возможности дайте ему закалку и позвольте ему наслаждаться утренней зарядкой. Все это поспособствует активному образу жизни в будущем. 2. Сенсорное развитие. Задача родителей дошкольников - дать им разнообразные сенсорные переживания, которые разовьют все типы восприятия, особенно зрительного, слухового и тактильного. Способность получать и осознанно обрабатывать внешние раздражители в мозге - это основа для дальнейшего развития психических структур и функций: мышления, внимания, памяти, речи. Родители должны позаботиться о развитии мелкой моторики и тактильной чувствительности, дать возможность ребенку развить нормы цветового восприятия и умения воспринимать информацию на слух, получить знания о форме предметов, их размерах, физических и химических свойствах. Эти задачи невозможно решить без развивающих игрушек, которые позволят ребенку получить необходимые сенсорные впечатления. 3. нравственное развитие. Ребенок усваивает идеалы морали и этики в повседневном общении дома, на улице и в детском саду. Чтобы сформировать систему моральных ценностей, родители должны своим собственным примером побуждать своих детей действовать правильно. Ребенок-подросток должен видеть и чувствовать, что его родители также следуют тем правилам, о которых они говорят. В этом контексте также очень полезно анализировать литературные произведения, пьесы, комиксы и сказки, понятные дошкольникам. Поговорите со своим ребенком, обсудите действия персонажей и побудите их высказать свое мнение о целесообразности того или иного поведения. 4) интеллектуальное развитие. Этому способствуют различные логические игры, головоломки, сборка конструкторов и мозаик, творческие упражнения по рисованию, лепке и аппликациям. Родители должны побуждать дошкольников сравнивать, обобщать, относить предмет к категории, находить причинно-следственные связи между явлениями. Интеллектуальное развитие стимулируется не только с помощью специально организованных занятий, но и в повседневном общении и совместной деятельности с родителями, сверстниками и педагогами. Все аспекты развития дошкольника отражаются в его общей психоэмоциональной готовности к поступлению в школу. Когда ребенок поступает в первый класс, он должен иметь определенные знания об окружающем мире. Он должен уметь демонстрировать силу воли, сознательно концентрироваться, иметь навыки работы с карандашом и ручкой. Ребенок должен стремиться слушать и усваивать слова учителя, иметь элементарные знания счета, чисел и чисел и иметь высокую когнитивную мотивацию к обучению. Обучение дошкольников многогранно, и атмосфера, в которой пройдет детство будущего первоклассника, во многом будет зависеть от его уверенности в себе, активности, стремления к новым горизонтам познания, умения быть в коллективе. Создавая пространство для доброго и уважительного общения и стимулируя интеллектуальную и творческую активность, родители помогают своему ребенку стать цельным, гармоничным человеком.

[moonks1403]

Желаю полюбить себя, если ты еще к этому не пришла. Как это сделать? Позволь себе ошибаться, но не переставай воспитывать в себе сильную личность. Радуй себя и балуй, но умей вовремя ограничить. Отпусти людей, не развивающих в тебе любовь. И старайся совершать больше добрых поступков – от них ты станешь только лучше.

[genealogyrus]

Миллионер и железнодорожник: что сделал для Подмосковья Савва Мамонтов и как сегодня живут его потомки. В здание Ярославского вокзала в Москве открыта выставка «Савва Мамонтов. Миллионер, железнодорожник и, кругом, артист». Из музея-заповедника на столичный вокзал привезли 24 копии фотографий и документов, принадлежащих знаменитому российскому меценату. Уникальные фотографии и документы Выставка на Ярославском вокзале, созданная при поддержке Общественной палаты Московской области, – дань памяти и уважения Савве Мамонтову, который внес огромный вклад в строительство Ярославской и Донецкой железных дорог, открыл талант Федора Шаляпина, создал Абрамцевский кружок и поддерживал выдающихся художников. «Подобный проект музей проводит впервые, – рассказывает заместитель директора музея-заповедника «Абрамцево» по научной работе Елена Митрофанова. – Посетители увидят фотографии не только семьи Саввы Иванов��ча, но и русских художников, которые были членами Абрамцевского художественного кружка. Кроме того, можно будет увидеть первые поезда, а также приказы по железной дороге конца XIX века». Культурное гнездо и местные модели Музей-заповедник «Абрамцево» располагается в усадьбе, которую Мамонтовы приобрели в 1870 году. Благодаря тому, что здесь часто гостили художники, на свет появились шедевры русской живописи. «На картине Серова «Девочка с персиками» изображена старшая дочь Мамонтовых Вера. А на полотне «Видение отроку Варфоломею» Нестерова – девочка из соседнего села. Художник вдохновлялся при его создании именно видами Абрамцева. Васнецов писал своих «Трех богатырей» почти 30 лет, и при этом его тоже вдохновляла природа Абрамцева, и особенно дубы. У нас он нашел и моделей. К примеру, для образа Алеши Поповича ему позировал младший сын Мамонтовых Андрей», – продолжает Митрофанова. Сам Савва Мамонтов также рисовал и занимался скульптурой, был музыкально одарен и обладал практически профессиональным голосом. «Все направление до Сергиева Посада связано с семьей Мамонтовых. Например, станция Мамонтовская названа в честь жены двоюродного брата Саввы – Елизаветы Ивановны. Она была благотворительницей и сыграла огромную роль в образовании жителей Пушкинского района», – говорит собеседница Regions. Многочисленные потомки На открытии выставки будет присутствовать праправнук Саввы Мамонтова – Николай Сергеевич Чернышев. Его прабабушка – та самая девочка с персиками с картины Серова. Сейчас семья живет в Москве. «У моего прапрадеда Саввы Ивановича и прапрабабушки Елизаветы Григорьевны было пятеро детей. Акроним их имен составляет имя САВВА, – улыбается Николай Чернышев. – Потомки этой ветви Мамонтовского рода живут в России и за границей. Вера Саввишна, известная по портрету в Государственной Третьяковской галерее, вышла замуж за представителя древнего дворянского рода Александра Самарина. Выдающийся деятель во время Первой мировой стал одним из руководителей Российского Красного Креста. В семье было трое детей, среди них и моя бабушка Елизавета Александровна Самарина. В замужестве Чернышева». Чернышевы происходят из крестьян, рассказывает Николай. В середине XIX века семейное предприятие «Пелагея Чернышева и сыновья» было крупным производителем тонкого сукна. Производственные мощности фабрики располагались в Пирогове, сейчас это Мытищи. Родители Николая – Сергей Николаевич, в монашестве носящий имя отец Варфоломей, и Любовь Александровна – оба преподаватели. В семье родилось трое детей: у Николая две сестры. Самая старшая – Екатерина, игуменья Горненского монастыря Русской духовной миссии в Иерусалиме, у второй, Елизаветы, – пятеро детей. Сам Николай стал реставратором. И он, как сестра, воспитывает пятерых наследников. Старинная игра и записная книжка В семье по сей день сохранились традиции совместного досуга – театральных постановок и совместных развивающих игр. Есть, например, самодельная игра начала ХХ века. Это лото, на котором изображены члены мамонтовской семьи, их друзья, абрамцевские пейзажи и значимые сооружения московской архитектуры. К картинкам в процессе игры необходимо подбирать карточки с шутливыми или поучительными стихами, сочиненными преимущественно Сергеем Саввичем Мамонтовым. «На некоторых карточках использованы сюжеты курьезных происшествий, запечатленные в карандашных зарисовках Саввы Ивановича. Пару лет назад дети и взрослые в нашей семье сделали ее продолжение», – рассказывает Николай Чернышев. Есть в семье бережно хранимая реликвия – маленькая записная книжечка Елизаветы, жены Саввы Мамонтова. В нее она заносила важные события, происходившие в семье. Эти записи в последующем продолжили родные. Служение государству На вопрос, каково это – быть потомком знаменитых людей, Николай отметил: есть ощущение, что нужно соответствовать. «Это вкладывалось с детства подспудно, потому что вокруг всегда были люди, которые несли эту идею. Я всегда вспоминаю, как об отсутствующих в рабочее время родителях бабушки говорили: «Ушли на службу». Они относились к любому делу как к служению Отечеству. Очень надеюсь, что и наши дети вырастут с этим ощущением», – подчеркивает он. https://regions.ru ПРОШЛОЕ - РЯДОМ! 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 🌳📚🔎 ✅Услуги составления родословной, генеалогического древа. По вопросам архивного поиска и составления родословной обращайтесь к координатор�� проекта или отправьте сообщение в группу. 📝 Анкета - заявка на генеалогическое исследование: https://vk.com/uslugi-66437473?screen=group?w=product.. ⚠Работаем с 2008 года!

[carpetino]

Какие тематики часто воплощаются в игрушках на липучках?

Игрушки на липучках предоставляют детям не только возможность развиваться, но и вступить в захватывающие миры разнообразных тематик. В этой статье мы рассмотрим, какие тематики часто воплощаются в игрушках, использующих липучки, делая игровой опыт более увлекательным и образовательным.

Вас может заинтересовать такой материал: https://www.carpetino.com.ua/ru/product/detskij-razvivayushhij-kovrik-na-lipuchkah-kosmos-polnyj-145h100-sm

1. Мир Животных:

Липучечные Зверюшки: Игрушки на липучках часто представляют разнообразных животных. Дети могут собирать своих мягких друзей, меняя части местами.

2. Фантазийные Персонажи:

Создание Своих Героев: Липучки позволяют детям собирать уникальных персонажей с разнообразными костюмами и аксессуарами.

3. Транспорт и Машины:

Липучечные Дорожки: Игрушки на липучках, представляющие транспортные средства, создают возможность строить свои дорожки и трассы.

4. Развивающие Цифры и Буквы:

Цифры и Буквы: Липучки часто используются для создания образовательных игрушек, помогающих детям изучать цифры и буквы.

5. Природные Элементы:

Цветы и Деревья: Игрушки на липучках могут представлять природные элементы, такие как цветы и деревья, способствуя интересу к окружающей среде.

6. Формы и Геометрия:

Мозаичные Игры: Липучки используются для создания мозаичных игр, развивающих знание форм и цветов.

7. Темы Профессий:

Липучечные Куклы: Игрушки на липучках могут представлять персонажей различных профессий, расширяя представление о мире труда.

8. Космические Приключения:

Ракеты и Астронавты: Липучки создают возможность для детей отправиться в космические путешествия и исследовать новые галактики.

9. Морская Тема:

Подводный Мир: Липучечные игрушки могут представлять различных обитателей подводного мира, приглашая детей на увлекательные подводные приключения.

Вывод:

Игрушки на липучках, олицетворяя разнообразные темы, становятся не только средством развлечения, но и возможностью обогатить обучение и фантазию детей. Эти игрушки помогают расширять представление о мире и развивают важные навыки в процессе игры.

Источник: https://www.carpetino.com.ua

[silaprirody]

Как научить ребенка стать внимательным

Многие родители часто слышат: «У вас невнимательный ребенок», «все ошибки в тексте из-за невнимательности». Да и сами родители, скорее всего, замечают, что их ребенок не может сосредоточиться на одной теме, часто отвлекается, может пропускать буквы при чтении, делать ошибки и не замечать их, задавать вопрос на одну тему и сразу перескакивать на другую. Все это – невнимательность.

Воспитатель детского сада, учитель или психолог могут помочь Вам определить есть ли проблемы со вниманием у вашего ребенка и какой характер носят эти проблемы. Также они могут помочь вашему ребенку развить внимание и концентрацию.

Перед тем как начать занятия на развитие внимания ребенка, стоит разобраться, что именно не так. Проблемы могут быть с концентрацией внимания, переключаемостью внимания, устойчивостью и распределением внимания.

Чаще всего проблемы бывают с концентрацией внимания. Ребенку трудно сосредоточиться на какой-нибудь теме, вопросе, занятии.

Переключаемость внимания это способность ребенка отвлекаться от одного предмета и концентрироваться на другом. Например, урок математики после урока физкультуры. Где ребенку нужно отвлечься от бега и прыжков и сконцентрироваться на примерах и цифрах.

Устойчивость внимания – это то, сколько ребенок может удерживать внимание на одном объекте. Ребенок семи лет может в норме удерживать внимание на одном предмете(уроке) примерно в течении 30 минут.

Распределение внимания – это количество объектов, на которые ребенок может одновременно обращать внимание. Например, рисовать в тетради и слушать учителя.

Есть множество способов, благодаря которым Вы сами можете развить внимание вашего ребенка.

Первое, что хочется отметить, что лучше всего развивать внимание ребенка в игре. Игра является основной деятельностью ребенка дошкольника. В игре малыш учится всему, развивается и получает удовольствие от своей деятельности. Трудно заставить заниматься и выполнять однотипные упражнения невнимательного ребенка. Это не принесет никаких результатов.

Так как же развивать внимание в игре? Рассмотрим несколько предметов.

Словесные игры. Плюс этих игр в том, что Вы можете играть в них в любое время в любом месте. Если Вы едете в метро или автобусе – можете составлять маленькие слова из большого слов��. Или предложения. Например, из фразы «Не прислоняться», написанной на дверях каждого вагона метро. Гуляя по улице Вы можете искать машины определенного цвета или загаданные предметы. Например, ребенок считает все проезжающие мимо красные машины, а мама или папа зеленые. Можно искать все предметы определенного цвета в помещении. Это все игры на развитие зрительного внимания.

Слуховое внимание можно развить такими играми как «Хлопни, когда слышишь цифру три», или при определенном слове. Например, если в рассказе встречается слово «усы», надо показать «усы» на себе. Игра «Да и Нет не говорите». Где основное правило не называть слова «Да и нет» при ответе на вопросы родителя. Вы можете сами придумать множество игр такого типа.

Минусом этих игр является отсутствие красочности. Детям дошкольного возраста и младшего школьного интереснее, когда они видят красочные предметы. Альтернативой словесным играм может стать игра «Смотри в оба». Суть игры та же, нужно как можно быстрее найти предметы, написанные на карточке. Игра создана для того, чтобы скрасить долгую дорогу, например в автомобиле или автобусе. Очень компактна и интересна. Каждый из игроков тянет карточку, на которой написаны предметы, которые надо увидеть и успеть показать остальным. Например, светофор, красная машина или корова.

Настольные игры – это один из наиболее эффективных способов развития внимания. Большинство детских настольных игр направлены на развитие ребенка. Вот несколько примеров игр, развивающих внимание ребенка: «Тараканий салат», «Активити для детей» и «Активити для малышей». В игре «Тараканий салат» для победы нужно быть сосредоточенным и внимательным. Игра «Активити» также требует сосредоточенности, устойчивости внимания.

Развивать внимание можно с помощью картинок и рисунков. Найти отличия между картинками, найти «дорисованное» в рисунке, найти предметы одинакового цвета эти игры также развивают внимание ребенка.

Не забывайте, в любых играх с ребенком обязательно надо меняться ролями. Обязательно дайте ребенку право быть ведущим, пусть он загадывает предмет, или дорисовывает на вашем рисунке, а Вы ищете новое, дорисованное. Если всегда Вы будете главным, и Вы будете диктовать правила, то эти игры быстро наскучат вашему малышу.

Также не стремитесь всегда выиграть у ребенка. Ему нужно чувствовать свою силу и видеть, что ошибиться может любой, даже его мама или папа и в этом нет ничего страшного. Просите помощи у ребенка, если не можете найти предмет, который он дорисовал или загадал. Ошибайтесь в словесных играх.

Обязательно хвалите ребенка. Каждый правильный ответ или решение – это победа.

Не играйте в игры на внимание постоянно. Эти игры развивают внимание и концентрацию. Ребенок быстрее устает. Чередуйте игры, развивающие разные качества ребенка или дополняйте развивающие игры обычными.

Автор Алена Любовинкина, психолог

[panelki]

Сдается: 2 комнатная квартира Проспект Героев Донбасса 9 Этаж: 3/10 Район: ​Советский Район Ближайшая остановка: ЖК Новая Кузнечиха Площадь квартиры: 56м² Стоимость аренды: 38000 рублей ~678 р/м² cдается от coбственника впервыe на длитeльный сpoк уютная квaртиpa сo вceй нoвoй техникой и мебелью . b квартиpe никто рaнeе не пpоживaл . бoльшая куxня -гocтинaя с рacклaдным дивaнoм , cпaльня c бaлкoнoм и ещe oдна свобoднaя комната под детcкую, paбoчий кабинeт или гостиную ) hoвый paйон сo всей инфраструктурой, 2 дет сада, школа, много развивающих центров для деток , зоны для прогулок , магазины , кафе и тд интернет и счётчики ( свет, вода, отопление ) оплачиваются дополнительно Тел:9331108169

https://www.tex.org.ru/?m=1

[top100k]

Игрушки для развития мелкой моторики от года 👉👉👉 https://kahgo.ru/TqvatXn

⭐ ДЕТСКИЙ ИНТЕРАКТИВНЫЙ НАБОР ДЛЯ РИСОВАНИЯ В ТЕМНОТЕ ВОЛШЕБНЫЙ ЛУЧ

ВОЛШЕБНЫЙ ЛУЧ - Комплект для рисования сверкающих рисунков в мраке

- Приносит насыщенные воспоминания и непрерывную радость от живописания

- Благоприятствует многостороннему формированию ребенка

- Понижает страх тьмы

Интереснейшее занятие для ребенка.

- Овладейте навыками руководства освещением.

- Созидайте дивные картинки в потемках.

- Фантазируйте без всяческих ограничений.

Погрузитесь в волшебный мир.

Даже обычные разводы почудятся вам самым взаправдашним волшебством.

Специальным фломастером-фонариком у вас появится возможность создать графический рисунок, который останется фосфоресцировать в темноте, чем сумрачнее в комнате, тем красочнее и ослепительнее будет картинка. Для того чтобы изменять размер линий, просто-напросто отодвиньте фломастер подальше от планшета.

Для конструирования рисунков применяют трафареты, они помогают изобразить реальную сказку.

Но почему необходимо приобрести планшет для вашего ребенка?

- Создает умения живописания. Рисуя светом, кроха внимательно станет учиться рисовать и вырабатывать творческие умения.

- Благоприятствует духовному формированию. На светящемся планшетнике неизмеримо занимательнее усваивать букварь и арифметику, чем, например, на бумаге.

- Поможет прекратить страшиться потемок. Фосфоресцирующий рисунок прослужит ночником для малыша при засыпании, что поможет не опасаться темноты.

- Свобода для фантазии. Благодаря свету, узоры воодушевляют ребят на создание огромного количества креативных задумок. Развивающие игрушки для 4 лет девочка.

Как получить самосветящийся рисунок на планшетнике?

1 - Нужно отключить свет и комфортно поместить планшетник впереди себя. Планшет для рисования ребенку 7 лет.

2 - Теперь берите фломастер, подключите его и приступайте к созданию шедевра. Что подарить ребенку который любит рисовать.

3 - Набросанный рисунок без остатка пропадет спустя полчасика и можно изображать снова. Подарки развивающие игрушки.

Абсолютно новый подход к рисованию. Картинки рисовать детям 5 лет.

Вы как-нибудь пробовали писать картину светом? Это крайне красиво. Купить детский планшет рисуем. Творите редкостные сверкающие картины в темноте специальным стилусом — карандаши и краски теперь не требуются. Магазин развивающих игрушек для детей.

Меняйте насыщенность рисунка, просто-напросто отвод�� стилус. Развивающие игрушки для детей краснодар. А чтобы выполнить самые настоящие шедевры, примените трафареты. Набор для рисования красками. Так картинка получится чудесной и неповторимой: поле для проб без ограничений. Рисуй светом купить в краснодаре.

Рeклaмa - Информация о рекламoдaтeле пo ccылкам в oписaнии

Игрушки для развития мелкой моторики от года #Игрушки #для #развития #мелкой #моторики #от #года

[centr-shanss]

Следует ли учить ребенка читать или оставить это учителям? Как бы вы ни ответили на этот вопрос, главное - не навредить. Ольга Узорова, опытный педагог-практик, методист, автор учебных и развивающих пособий, отвечает на частые вопросы родителей и рассказывает им, когда научить ребенка читать и как это делать правильно. В каком возрасте можно начать обучение чтению? В этом вопросе мы начинаем со слова «возможно». Вы можете начать обучение в возрасте 2, 3 или 4 лет, но только тогда, когда ребенок потянется за книгой и попросит показать буквы. Не нужно добровольно вынимать ребенка из песочницы и ставить за алфавит, вот так! Правильный метод поможет, если в этом есть желание. Родителям понравился «Букварь». Обучение чтению с 2–3 лет и его продолжение. Обучение чтению с 3–4 лет - их можно предлагать детям от 2 до 6–7 лет, это универсальные пособия. . Что делать, если ребенок хорошо знает буквы, но связывание их в слоги и чтение никак не даются? Если это совсем не работает, и вы активно портите ребенку настроение, пытаясь потерпеть неудачу, лучше прекратить эти уроки. Небольшой урок о том, как научиться складывать буквы в слоги. Возьмем простой пример: буква O и буква H вместе. Практикуйте складывание простых слогов дома, на улице, в поездках. Например, в буклете «Учимся читать за 2–3 года» все слова состоят из 2–3 букв, а все диалоги - короткие. Отчасти в этом заключается секрет успеха этой книги: как только вы усвоите простейшие примеры, вашему ребенку станет легче двигаться дальше. Если вы все еще не можете, поговорите с лучшими друзьями учителей начальной школы - логопедами! Что НЕЛЬЗЯ делать при обучении чтению? Ни при каких обстоятельствах нельзя ругать ребенка. Если что-то не работает, это в первую очередь ваша неудача, а значит, вы используете неправильный метод обучения. Мало того, что ваш ребенок потратил много времени и усилий, пытаясь выслушать ваши объяснения, он еще и проникся этим! Он не захочет учиться в следующий раз, как бы вы не помахали ему буквой. Вы не можете лишить своего ребенка возможности добиться успеха в учебе. Если он смог запомнить букву или прочитать слог, не принимайте это как должное. В��шему ребенку очень трудно, и он много работал, поэтому, пожалуйста, уважайте его усердие. Если это сработает, хвала за это! Зачем учить ребенка читать быстро и увеличивать скорость чтения? Он читает, как получается. Наш мозг усваивает информацию за доли секунды, а медленное чтение замедляет этот процесс. Если вы хотите, чтобы у вашего ребенка развились навыки мышления, обязательно следите за его скоростью чтения. Если ребенок начинает читать по слогам и долго (год-два), не переходя на следующий уровень, значит, что-то не так. Если вы не можете самостоятельно перейти от слогового к беглому чтению, поищите профессионала, который подберет подходящую для вас технику. Обучение чтению и самооценка ребенка — как найти баланс? В этом вопросе важен баланс! Многие родители покупают алфавитную книгу для годовалого ребенка. Сначала ребенок долго учит буквы, а потом ему нужно научиться складывать их по слогам. Часто это язва на ягодицах, потому что родители ждут быстрого прогресса, им это очень легко. Но для ребенка это очень сложная задача, нужно запастись терпением. Если ребенок в чем-то терпит неудачу, страдает его самооценка. А в детском саду надо завышать самооценку, иначе школе и ему, и его учителям придется нелегко. Если у ребенка руки пусты, он заранее уверен, что не добьется успеха, воспитателю очень сложно вытащить его из заниженной самооценки. Поэтому не забывайте хвалить ребенка за достижения, создавать ситуации, способствующие успеху в учебе, и никогда не ругайте! Надо ли учить дошкольников читать? Бальзак однажды сказал, что будущее нации в руках матерей. Пусть эти слова помогут тебе собрать все силы и терпение! Я прекрасно понимаю: у вас есть другие занятия, собственные увлечения и практически нет времени на обучение ребенка. Но лучше, если вы начнете учить малыша чтению до школы. Сегодня в школах на это тратится мало времени, и учителя говорят - прямо или через подсказки - что желательно, чтобы ребенок к одному году выучил не менее 30-40 слов в минуту. Это достаточно быстрое слоговое чтение. В начальной школе просто не хватает времени, чтобы научиться читать. Можно ли заниматься нерегулярно и тогда, когда это удобно родителям? В старых учебниках, по которым воспитывали королевских детей, есть выражение: обучение - это не правила, а упражнения. Вы можете быстро объяснить ребенку теорию и правило, но если нет систематических упражнений, знания не будут усвоены. Как строится любая хорошая программа? Несколько часов введения в тему, много и много практики, несколько часов заключительного обзора и обязательные часы работы над ошибками. Какие сложности могут возникнуть при обучении чтению? Может возникнуть много осложнений. Проблемы часто возникают, если у ребенка плохая память. Она хочет доставить удовольствие своим родителям и выучить буквы, но не может этого сделать, и ее мать считает его грубым, оскорбляющим его или намеренно не слушающим его. После нескольких таких сеансов ребенок понимает: я несколько дней сидел, пробовал, но все равно не получилось, так зачем продолжать? В этот момент включается естественный инстинкт самосохранения, и ребенок укрывается за прочной стеной, сквозь которую трудно проникнуть. Чтобы не навредить, нужно вооружиться грамотной техникой и, опять же, больше хвалить ребенка. В наших Букварах есть система для развития места, памяти и внимания, а в начале есть подробное методическое руководство для родителей, которое помогает структурировать уроки.

[evarkhipova]

Игра - ведущий вид деятельности ребенка.

Дидактическая игра - основной вид деятельности ребёнка в дошкольном возрасте, играя, он познаёт мир людей, играя, ребёнок развивается. В современной педагогике существует огромное количество развивающих игр, способных развить сенсорные, двигательные, интеллектуальные способности ребёнка. В дидактических играх перед детьми ставятся те или иные задачи, решение которых требует сосредоточенности, внимания, умственного усилия, умения осмыслить правила, последовательность действий, преодолеть трудности. Эти игры дают возможность обучать детей разнообразным экономным и рациональным способам решения тех или иных умственных и практических задач. В этом их развивающая роль. Успешное руководство дидактическими играми, прежде всего, на мой взгляд, предусматривает отбор и продумывание их программного содержания, чёткое определение задач, определение места и роли в целостном воспитательном процессе, взаимодействие с другими играми и формами обучения. Оно должно быть направлено на развитие и поощрение познавательной активности, самостоятельности и инициативы детей, применение ими разных способов решения игровых задач.

[etonasha]

Развивающие игрушки для вашего ребенка

Развивающие игрушки – это то, что на сегодняшний день является очень важным элементом для родителей в воспитании и развитии их детей. Ведь очень важно, чтобы ребеночек с рождения, даже в процессе игры мог становиться более шустрым, мог мыслить быстро и находить новые решения во время стремительного процесса развития окружающей жизни. Поэтому, если родители хотят воспитать умненького и развитого во всех отношениях ребеночка, то без развивающих игрушек не обойтись.

Итак, если вы решили покупать своему ребенку развивающие игрушки, то начинать это делать стоит уже тогда, когда малыш ещё находится в кроватке, а затем по мере его роста, покупайте ему всё более интересные и сложные развивающие игрушки. На начальном этапе, когда малышу всего несколько месяцев будет уместно купить ему мобиль на кроватку и разноцветные погремушки. Эти предметы, которые создают шум, будут помогать ему в дальнейшем восприятии окружающего мира, а цвета помогут различать всё буйство красок, а маленькие разноцветные игрушки будут развивать хватательный рефлекс и мелкую моторику.

Затем, малышу, который уже достиг годика можно купить кубики с рисунками и буковками, разнообразные шарики, которые можно забрасывать в специальные отверстия и т.д. Эти игрушки будут способствовать развитию у малыша также мелкой моторики, что напрямую связана с развитием речи, а также мышлению, цветовому восприятию и восприятию пространства. Также можно купить малышу развивающий коврик, на котором будут и игрушки, издающие всевозможные звуки, и зеркало для самоизучения, и кнопочки, наступая на которые малыш сможет слушать мелодии, вместе с тем развивая зрение, слух, а также ��увство пространства.

Можно ещё купить разнообразные интерактивные игрушки, которые могут петь, танцевать, что-то рассказывать, ходить, качаться по полу, смеяться и т.д. Это будет очень забавлять и веселить малыша, но вместе с тем и даст возможность ему развивать восприятие, моторику, осязание и т.д. Далее вы можете покупать своим детишкам всевозможные разноцветные конструкторы и прочие игрушки, которые будут способствовать развитию мышления. Можно в определенной последовательности включать мелодии на какой-либо игрушке, а затем попросить малыша воспроизвести всё так, как было, это развивает звуковое восприятие и память.

Ещё одно направление развивающих игрушек – это сюжетно-ролевые игрушки на lemonde (lemond/igrushki/syuzhetno-rolevye-igry.html). Эти игрушки способствуют развитию необходимых навыков, которые пригодятся в дальнейшем, а также той роли, которую повзрослевший малыш будет занимать в обществе, и в собственной семье. К примеру, девочки вы можете купить игрушечный пылесос, стиральную машинку, кухонную печь, набор для уборки со швабрами, вениками, совками и т.д. Это приучит маленькую девочку с детства убирать, следить за собой, пытаться что-то приготовить и сделать по хозяйству пока в форме игры, а в дальнейшем она будет уже приучена к хозяйству и домашним делам, и с этим у неё проблем не возникнет. Если же приобрести игрушечный набор для чаепития, то это облегчит в будущем ребенку пользование столовыми приборами. Для мальчишек же можно купить набор, в котором будут всякие ключи, гайки, молоточки, пластиковые болты и гвозди и т.д. Также можно приобрести конструктор, который позволит самостоятельно создать какую-нибудь машинку или вертолет. Эти предметы помогут малышу развивать моторику, и вместе с тем помогут ему в будущем стать настоящим мастером на все руки, который умеет всё по дому делать.

Развивающие игрушки

В общем, на рынке сейчас представлено множество различных развивающих игрушек, которые так и хочется купить ребенку. Поэтому каждый родитель, если он хочет воспитать достойного и мыслящего человека, покупать ему обязательно развивающие игрушки….

[zooinformblog]

NielsenIQ и Ассоциация компаний интернет-торговли стали партнёрами

В число партнёров Ассоциации компаний интернет-торговли (АКИТ) вошла компания NielsenIQ, которая специализируется на работе с большими данными на российском рынке товаров повседневного спроса: измерений, аналитики офлайн- и онлайн-торговли, а также изучения покупательского поведения. Артём Соколов, президент АКИТ, приветствовал члена сообщества компаний, развивающих российский рынок онлайн-торговли. Аналитическая экспертиза и технологический опыт такого партнёра, несомненно, принесут пользу всем участникам не только ассоциации, но и рынка. Ранее Артём Соколов заявил, что маркетплейсы предпринимают меры, чтобы защитить покупателей онлайн-магазинов от приобретения контрафактной продукции. Для этого площадки модерируют ассортимент с помощью внутренних инструментов. Благодаря этой мере контрафакт составляет всего 0,1% от всех товаров. Однако сам факт его наличия наносит удар по репутации онлайн-торговли, считает эксперт. Защитить покупателей онлайн-магазинов от приобретения контрафактной продукции Источник: АКИТ Читать по теме: АКИТ выступает против оборотных штрафов для ретейлеров Рынок e-commerce в России вырастет на 20–30% в 2023 году Интернет-торговля в России будет расти Read the full article