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[aprendeinglesya]

Cómo aprender los verbos en inglés

Los verbos son una parte fundamental del idioma inglés y su correcto uso es clave para comunicarse de manera efectiva. 

Sin embargo, aprender los verbos en inglés puede ser un desafío para muchas personas, especialmente para aquellos que no tienen el inglés como lengua materna, ya que hay decenas de miles de ellos.

Una de las primeras preguntas que nos hacen nuestros alumnos es: ¿cómo aprender los verbos en inglés si son demasiados?

La buena noticia es que con dedicación, práctica y las herramientas adecuadas, es posible mejorar en el aprendizaje de los verbos en inglés. 

En esta guía, exploraremos los diferentes tipos y brindaremos consejos y trucos para aprender los verbos verbos en inglés con sus significados.

¿Por qué es esencial aprender los verbos en inglés?

Los verbos son una parte fundamental de cualquier idioma, ya que permiten comunicar acciones, estados y procesos. 

En el caso del inglés, los verbos tienen una importancia aún mayor, ya que son necesarios para formar los tiempos verbales y para expresar ideas complejas como la condicionalidad, la obligación o la probabilidad. 

Además, el inglés cuenta con una gran variedad de verbos, que se utilizan en diferentes contextos y con diferentes matices de significado. 

Por estas razones, es esencial aprender los verbos en inglés para poder comunicarse con fluidez y precisión en este idioma. 

Sin embargo, aprender los verbos en inglés con éxito es un gran reto y supone mucho trabajo por parte del estudiante.

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En este post, exploraremos algunos consejos y estrategias para abordar estos desafíos y mejorar el aprendizaje de los verbos en inglés.

1. Organiza los verbos en sus tipos más comunes

Lo primero que debes de hacer antes de decidir aprender los verbos en inglés es conocer los tipos más comunes. No es necesario aprenderse todos los verbos en inglés, pero sí es importante aprenderse los más importantes.

Para ahorrarte tiempo, te vamos a mostrar los diferentes tipos de verbos con formas útiles de aprenderlos.

Los verbos regulares en inglés

Los verbos regulares en inglés son aquellos que siguen un patrón establecido para la formación del pasado simple y el participio pasado. 

Este patrón consiste en añadir "-ed" al infinitivo del verbo. 

Por ejemplo, el verbo "walk" se convierte en "walked" en el pasado simple y en el participio pasado. 

Este patrón es muy útil para aprender el inglés, ya que se aplica a la gran mayoría de los verbos regulares. 

Sin embargo, es importante tener en cuenta que existen algunas excepciones a este patrón, por lo que es necesario estudiarlos y practicarlos para poder utilizarlos correctamente. 

Con una buena comprensión de los verbos regulares en inglés, los estudiantes pueden comunicarse de manera más efectiva y fluída en situaciones cotidianas y profesionales.

Los verbos irregulares en inglés:

Los verbos irregulares en inglés son aquellos que no siguen un patrón establecido para la formación del pasado simple y del participio pasado. 

En lugar de añadir "-ed" al infinitivo del verbo, estos verbos tienen una forma especial para cada una de estas formas verbales. 

Por ejemplo, el verbo "go" tiene la forma "went" en el pasado simple y "gone" en el participio pasado. 

Es importante destacar que los verbos irregulares son menos comunes que los regulares, pero son igualmente esenciales para el aprendizaje del idioma inglés. 

Memorizarlos y practicar su uso correcto es fundamental para la comunicación efectiva en situaciones cotidianas y profesionales. 

Además, los verbos irregulares también se utilizan en frases idiomáticas y expresiones coloquiales, por lo que son una parte importante de la comprensión y uso fluido del idioma inglés.

Verbos modales: 

Los verbos modales son una categoría especial de verbos en inglés que se utilizan para expresar habilidades, posibilidades, permisos y obligaciones. 

Los verbos modales incluyen palabras como "can", "could", "should" y "must". 

Es importante entender su uso en diferentes contextos y aprender a utilizarlos correctamente para comunicarse de manera efectiva en inglés. 

Una técnica útil para aprender los verbos modales es identificarlos en situaciones cotidianas y practicar su uso en conversaciones y escritura.

Phrasal verbs: 

Los phrasal verbs son una parte importante de los verbos en inglés y se utilizan con frecuencia en el lenguaje cotidiano. 

Se forman mediante la combinación de un verbo y una preposición o adverbio, como en el caso.

Por ejemplo, el verbo look significa buscar, pero si se le agrega la preposición up tenemos el phrasal verb look up que significa buscar.

Aprender los phrasal verbs puede ser un desafío, pero hay estrategias efectivas que pueden ayudar a su memorización. 

Una técnica útil es aprender los phrasal verbs por categorías, como los que se utilizan para hablar sobre emociones o para dar instrucciones,-

También puedes clasificarlos por las preposiciones que usa.

Lo importante es repasarlos seguido y aplicar su uso en diferentes situaciones.

Verbos compuestos (verbos seguidos de preposiciones): 

Los verbos compuestos son una combinación de un verbo y una preposición que no cambian el significado del verbo original. 

Por ejemplo, el verbo angry significa enojado. 

A este verbo se le puede agregar la preposición at (con) para indicar con quién está enojado alguien. Por ejemplo: I'm angry at you (estoy enojado contigo).

La diferencia entre un verbo compuesto y un phrasal verb es que los phrasal verbs usualmente tienen un significado diferente al del verbo sin la preposición.  Por lo contrario, los verbos compuestos siguen teniendo el mismo significado cuando se les agrega la preposición. Es importante entender su uso en diferentes contextos y aprender a utilizarlos correctamente para mejorar en la comprensión y el uso del idioma. 

2. ¿Cómo aprender los verbos en inglés de manera fácil?

Aprender los verbos en inglés puede parecer una tarea abrumadora, pero hay varios métodos y estrategias que pueden hacer que este proceso sea más fácil y efectivo. 

No importa cuál método escojas, lo importante es ser muy constante para estudiar y aprender los verbos en inglés. En primer lugar, es recomendable aprender los verbos más comunes y útiles, como los verbos de acción, los verbos de estado y los verbos modales. 

También es importante tener en cuenta la conjugación de los verbos regulares e irregulares, y practicar su uso en diferentes tiempos verbales y contextos. 

Una manera útil de memorizar los phrasal verbs es identificar el significado de las preposiciones que los acompañan y relacionarlas con situaciones o imágenes concretas.

Además, se pueden utilizar herramientas como aplicaciones de vocabulario, tarjetas de memoria y ejercicios de práctica para consolidar el conocimiento de los verbos. 

Por último, es esencial practicar el uso de los verbos en situaciones reales de comunicación, como conversaciones con hablantes nativos o la lectura de textos auténticos en inglés. 

Con estos consejos y estrategias, aprender los verbos en inglés puede convertirse en un proceso más fácil, interesante y efectivo.

3. Memoriza los verbos más comunes

Existen varios tips para memorizar los verbos más comunes en inglés de manera efectiva. 

En primer lugar, es importante establecer un horario de estudio regular y dedicar tiempo diario a la práctica de verbos. 

También es útil crear tarjetas de memoria con el verbo en un lado y su traducción en el otro, y practicar con ellas durante unos minutos al día. 

Otra técnica efectiva es la de la repetición espaciada, que consiste en revisar los verbos en intervalos de tiempo cada vez más grandes, para fijarlos de manera duradera en la memoria. 

Además, se puede aprovechar el contexto en el que se utiliza el verbo, como en canciones, películas, series y libros, para asociar el verbo con situaciones concretas y facilitar su memorización. 

Por último, es importante recordar que la práctica constante y la exposición al idioma son clave para el aprendizaje efectivo de los verbos en inglés. 

Con paciencia y dedicación, podrás dominar los verbos más comunes y mejorar tu habilidad para comunicarte en inglés.

4. Practica escribiendo oraciones con los verbos:

La práctica escribiendo oraciones con los verbos es una manera efectiva de mejorar tu habilidad para utilizar los verbos en inglés correctamente. 

Al escribir oraciones, puedes practicar la conjugación adecuada del verbo en diferentes tiempos verbales y en contextos variados. 

Además, puedes utilizar los verbos de manera más creativa y desarrollar tu vocabulario en inglés. 

Para practicar, puedes elegir un verbo y escribir oraciones utilizando ese verbo en diferentes tiempos verbales y con diferentes sujetos y objetos. 

También es útil escribir oraciones que sean relevantes para ti y tu vida cotidiana, ya que esto te permitirá utilizar los verbos de manera más natural y fluida. 

La práctica de escritura te ayudará a sentirte más cómodo y confiado al utilizar los verbos en inglés tanto en la escritura como en la conversación, lo que mejorará tu capacidad para comunicarte en el idioma.

Conclusión: cómo aprender los verbos en inglés:

Como ya lo sabes, aprender los verbos en inglés es fundamental para desarrollar tu habilidad para comunicarte en el idioma de manera efectiva. 

Es importante comenzar con los verbos más comunes y memorizar su conjugación adecuada, tanto en presente como en pasado. 

La práctica constante, ya sea a través de la repetición espaciada, el uso de tarjetas de memoria o la escritura de oraciones, te ayudará a fijar los verbos en tu memoria de manera duradera.  Además, la exposición al idioma en contextos variados, como a través de la música, el cine, la televisión y la lectura, te permitirá asociar los verbos con situaciones concretas y utilizarlos de manera más natural y fluida. 

En última instancia, la paciencia, la dedicación y la práctica son clave para dominar los verbos en inglés y mejorar tu capacidad para comunicarte en el idioma.

[fairycosmos]

Chloe, cuál es la parte más díficil de aprender español? Yo todavía tengo problemas con inglés, siempre se me confunden cuáles preposiciones (in, on, at, etc) van después de ciertos verbos

mucha gente que aprende español dice esto, pero las conjugaciones verbales son tan difíciles 😭 saber cómo terminar las palabras no es fácil. son tan complicadas y cambian todo el tiempo. y la pronunciación - tengo un acento tan fuerte en inglés y es difícil hacer los sonidos correctos en español. entiendo totalmente lo que quieres decir sobre el inglés, puede ser realmente difícil, especialmente las pequeñas proposiciones. estás haciendo un gran trabajo, no te preocupes demasiado :) !!

[diario-aprendizaje-digital]

Diario de aprendizaje E2. El corazón del dragón (Bloom, matriz de paisajes y a vista de pájaro)

¿Qué ideas nuevas te han suscitado estos últimos bloques?

En primer lugar, la matriz me parece una herramienta muy interesante y útil para poder planificar las actividades en mi programación didáctica. Para poder ponerla en práctica, lo primero es tener claras las metas de aprendizaje y, en base a esos objetivos y al currículo oficial, crearemos una gran variedad de actividades variadas, motivadoras y estimulantes.

En segundo lugar, he descubierto otra matriz para formular objetivos de aprendizaje variados que abarquen todos los niveles cognitivos, pues solemos quedarnos en los niveles más bajos. Se puede utilizar también para comprobar si los objetivos que ya hemos formulado se encuentran en mayor proporción en los niveles más bajos o, si por el contrario, nuestra propuesta es más equilibrada.

Ambas matrices son fantásticas, la verdad.

Fuente: Anderson and Krathwohl. Bloom’s Taxonomy Revised Understanding the New Version of Bloom’s Taxonomy ©Leslie Owen Wilson (2016, 2013, 2005, 2001)

Fuente: Paisajes de Aprendizaje, trabajando las inteligencias múltiples. | FyQ (usal.es)

¿Cómo ha sido tu experiencia de aprendizaje?

Mi experiencia en esta segunda fase ha sido estresante, a veces frustrante, y en general gratificante. Los artículos que he leído sobre la taxonomía de Bloom me han aportado nuevas ideas sobre cómo programar objetivos y actividades en el aula, lo cual agradezco muchísimo. Otra cuestión ha sido la matriz de paisajes, la verdad. Ahí es dónde más problemas he encontrado. Tenía muchas ganas de comenzar mi propio paisaje, porque no hay nada mejor que hacer uno mismo las cosas para aprender, pero en algún momento me atasqué y comenzó mi frustración con la matriz. Y luego comenzó el estrés porque tenía que entregar la tarea y el tiempo iba pasando y yo no lograba cuadrar en la matriz mis ideas. Pero no he querido rendirme y al final he logrado encontrar algo de inspiración. Aunque terminar la tarea me ha resultado gratificante, tengo la sensación de que mi planteamiento no es del todo correcto. No sabría decir la razón exacta. Igual son las actividades relacionadas con la inteligencia naturalista, que me parecían forzadas, pero no se me ocurría otra forma más original de plantearlo.

Por otro lado, aunque también relacionado con la matriz, he decir que las infografías con colecciones infinitas de verbos me han generado más dudas de las que me han resuelto. Hay verbos que aparecen dos veces en diferentes niveles y en otras infografías esos verbos, o no aparecen, o lo que es todavía peor, están colocados en otro nivel. No sé si es por la traducción del inglés al español, o cuál es la razón. Al final tienes que seguir un poco tu instinto.

Fuente: Canva

¿Es viable crear un entorno de aprendizaje basado en los niveles de pensamiento?

Crear un entorno de aprendizaje basado en los niveles cognitivos me parece esencial y necesario. En un entorno tradicional y no personalizado del aprendizaje no es posible, pero cuando un docente comienza a trabajar con metodologías activas convierte en realidad lo que parecía imposible.  Es cierto que se necesita tiempo para crearlo y también formación, y más importante, ganas de hacerlo. Por ejemplo, el ABP y el Flipped Classrom son metodologías activas que crean entornos de aprendizaje basados en la mayoría de los niveles cognitivos de Bloom.

¿Crees que con esta herramienta se puede responder a la diversidad? ¿De qué manera?

Creo que con los paisajes de aprendizaje se puede responder a la diversidad en el aula. Un paisaje no sólo permite cumplir con el currículo oficial, sino que permite crear un espacio lúdico combinado con actividades variadas, motivadoras y estimulantes para todo el alumnado. Además, se pueden diseñar distintos tipos actividades: obligatorias, optativas y voluntarias. Es en las optativas y voluntarias donde el alumnado encuentra su propia personalización del aprendizaje porque puede elegir las que sean más adecuadas a sus intereses. Por otro lado, se pueden crear distintos itinerarios cuando dotamos al alumnado de la capacidad de elegir el orden en el que puede realizar las actividades. La flexibilidad está siempre presente en los paisajes. Esta flexibilidad es la que permitiría ayudar al alumnado con necesidades más concretas, al poderle sugerir que realicen unas actividades u otras.

Fuente: Canva

¿Qué posibilidades y requerimientos encuentras en la metodología?

El principal requerimiento que yo encuentro es el de disponer de dispositivos electrónicos para todos los grupos, y ya no te digo más si quieres uno para cada alumna o alumno. Hay centros en los que las alumnas y los alumnos pueden alquilar tabletas, por ejemplo, pero es la norma. Un día estuve viendo un vídeo en Youtube, muy interesante: Taller: Paisajes de aprendizaje – Montse Poyatos en el canal Aulablog TV, y Montse comentaba que, para poder realizar el paisaje con sus alumnas y alumnos, había tenido que llevar ella una tableta vieja de su casa porque su centro no tenía ordenadores suficientes. Esa es, a veces, la realidad en la que realizamos nuestro trabajo docente. Por tanto, a la hora de plantearnos las actividades, lo primero, y lo que puede limitarnos, son los recursos de los que dispone nuestro centro.

Por otro lado, me planteo también cómo aplicar esta metodología con alumnado que presenta dificultades en la visión porque todo el contenido en los paisajes es visual. Imagino que siempre existirá la posibilidad de grabar audios con las explicaciones de las tareas y, además, está la flexibilidad en las actividades y los itinerarios.

Fuente: Canva

Aceptando el reto: Infografía taxonomía de Bloom.

Me encanta crear infografías porque me parecen muy útiles para presentar la información esencial de forma estructurada y además son muy visuales y atractivas. Realizar esta actividad me ha permitido conocer y entender mejor los niveles cognitivos de Bloom. Aunque, como ya he comentado, las listas interminables de verbos que aparecen en todas las infografías que encuentras en Internet pueden generar más dudas que respuestas si quieres incluir en tu infografía esta información.

Fuente: elaboración propia

Aceptando el reto: Crea tu primera matriz de paisajes.

Bueno, esta actividad ha sido frustrante pero también gratificante, como ya he comentado. Es cierto que no tienes que rellenar las 48 casillas, pero también es cierto que, a mayor número de cruces, se crea un paisaje más variado y completo para poder personalizar el aprendizaje. Por eso para mí era un reto intentar hacer más de los ocho cruces que nos exigía la tarea y puede que eso, para ser la primera vez que me enfrentaba a la matriz, hiciera de mi propósito mi mayor complicación. No he logrado completar toda la matriz, pero creo que he logrado crear un amplio abanico de actividades en todos los niveles cognitivos y en todas las inteligencias. Aunque también estoy segura de que he cometido errores, pero espero aprender de ellos y poder mejorar.

Fuente: elaboración propia.

[hablainglespronto]

10 consejos efectivos para aprender inglés de manera más rápida y eficiente

Habla más seguido: Practica conversaciones en inglés con amigos, compañeros o incluso contigo mismo. Cuanto más hables, más fluidez ganarás.

Lee: Dedica tiempo a la lectura en inglés. Puedes leer artículos, libros o correos electrónicos. Esto te ayudará a fijar estructuras gramaticales y ampliar tu vocabulario1.

Escucha música: Las letras de las canciones te exponen a la sonoridad de las palabras y diferentes acentos. Además, te ayudan a mejorar tu pronunciación.

Ve películas y series: Disfruta de películas y programas en inglés. Puedes empezar con subtítulos en tu idioma y luego cambiar a subtítulos en inglés para un desafío adicional2.

Aprende verbos básicos y phrasal verbs: Conoce verbos esenciales como “to be”, “to get” y “to have”. Practica cómo conjugarlos y úsalos en oraciones. También familiarízate con los phrasal verbs.

Crea una lista de expresiones comunes: Aprende frases que los hablantes nativos utilizan a diario, como “What’s up”, “Thanks so much” o “Never mind”.

Concéntrate en el vocabulario relevante: Haz una lista de palabras que es probable que uses en tus conversaciones cotidianas. Esto te ayudará a comunicarte más efectivamente.

Realiza preguntas utilizando las wh-questions: Practica preguntar utilizando palabras como “what”, “where” y “when”. Esto te permitirá interactuar mejor en situaciones reales.

Establece metas: Define objetivos claros para tu aprendizaje. Por ejemplo, “aprender 3 nuevas palabras al día” o “mantener una conversación de 10 minutos con un hablante nativo cada semana” 3.

Dedica tiempo diario: Aunque sean pocos minutos al día, la consistencia es clave. Establece una rutina y mantén el compromiso con tu aprendizaje.

Recuerda que cada persona tiene su propio ritmo de aprendizaje, ¡así que sé constante y diviértete mientras mejoras tus habilidades en inglés!

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Errores comunes en ingles y cómo evitarlos

El inglés es un idioma global que se habla en todo el mundo y es esencial en muchos aspectos de la vida, como en los negocios, los viajes y la educación. Sin embargo, muchas personas que aprenden este idioma cometen errores comunes en ingles, lo que puede afectar su comunicación y comprensión. En este artículo, analizaremos los errores más comunes al hablar inglés y cómo evitarlos.

Errores comunes en ingles con en el uso de verbos

Los verbos son una parte esencial del idioma inglés, pero pueden ser difíciles de aprender debido a las diferentes conjugaciones y tiempos verbales. Estos son algunos de los errores más comunes en el uso de verbos en inglés y cómo evitarlos: 1. Confusión entre los tiempos verbales Muchas personas confunden los diferentes tiempos verbales en inglés, especialmente el presente simple y el presente continuo. El presente simple se utiliza para hablar de hábitos o acciones habituales, mientras que el presente continuo se utiliza para hablar de acciones que están ocurriendo en el momento. Para evitar este error, es importante aprender las diferencias entre los diferentes tiempos verbales y practicarlos con ejercicios de gramática y conversación. 2. Uso incorrecto del gerundio El gerundio es una forma verbal que termina en -ing y se utiliza para expresar acciones continuas o en progreso. Sin embargo, muchas personas lo usan incorrectamente al no entender las diferencias entre el gerundio y el infinitivo. Para evitar este error, es importante aprender las reglas gramaticales del gerundio y practicar su uso en frases y contextos. 3. Confusión entre los verbos regulares e irregulares En inglés, hay verbos regulares e irregulares, y cada uno tiene diferentes formas para los diferentes tiempos verbales. Muchas personas cometen errores al no conocer las formas correctas de los verbos irregulares. Para evitar este error, es importante aprender la lista de verbos irregulares y practicar su uso en diferentes tiempos verbales.

Errores comunes en ingles con la pronunciación

La pronunciación es otra área en la que muchos estudiantes de inglés cometen errores. Aquí hay algunos errores comunes en la pronunciación y cómo evitarlos: 1. Pronunciación incorrecta de las vocales Muchas personas tienen dificultades para pronunciar correctamente las vocales en inglés, especialmente la diferencia entre las vocales cortas y largas. Para evitar este error, es importante escuchar y repetir los sonidos de las vocales y practicar su pronunciación en palabras y frases. 2. Confusión entre los sonidos de las consonantes Read the full article

[englishaespanol]

¿Cuándo "somos" y cuándo "estamos"?

¡Hola!

Si tu idioma materno es el inglés y estás aprendiendo español, te habrás dado cuenta de que, mientras tú utilizas "to be" para expresar tanto lo que eres como un estado en el que te encuentras, en español, usamos "ser" o "estar" dependiendo del contexto. 

Para los alumnos angloparlantes es difícil distinguirlos pero muy importante, porque en español los usamos constantemente. La diferencia principal entre estos dos verbos es su significado. 

Utilizamos SER para describir estados permanentes o que duran un tiempo prolongado y siempre seguido de un sustantivo. Por ejemplo, lo utilizamos para decir de dónde somos (soy de Londres), para describir un rasgo físico (soy rubio) o un rasgo de la personalidad (soy simpático). 

Utilizamos ESTAR para describir estados temporales y a menudo seguido de un adjetivo, a no ser que estemos hablando de que estamos "en" un lugar. Por ejemplo, lo utilizamos para hablar de un estado de ánimo (estoy triste), para explicar que nos hemos desplazado (estoy en el mercado) o que nos hemos ido de viaje (estoy en Brighton). 

En este vídeo, verás más ejemplos con el verbo SER y cómo aprender a diferenciarlos. Te sugiero que pares el vídeo después de las frases antes de que se revele la solución e intentes resolverlo por ti mismo. 

¡Hasta otra!

[vonvlue]

Entonces, no quiero sonar mala (a quién engaño, seguramente sonaré igual así) pero acabo de descubrir que un fic drarry que me gusta muchísimo ubicado en el 8vo año tiene traducción al español, y solo le he echado una ojeada al primer capítulo y ya sé que es una PÉSIMA traducción.

En vez de raya de diálogo pone igual comilla inglesa como si la gente hispanohablante los usara como si fueran gringos cuando, no, no lo hacen. Pero ese es un tema del que ya me he quejado aquí en Tumblr y seguramente me seguiré quejando más adelante, pero en esta ocasión la queja no es esa, ES LA TRADUCCIÓN MISMA.

Es que A VER, ¿cómo me vas a traducir la frase "You Look the Way I Feel" a "Tu miras como yo me siento"?

Desde que leí el título ya me andaba diciendo nononoNOOOOO. Me sangraron los ojos y quise llorar.

(Nada en contra del traductore y no quiero enviarle hate, pero así son las cosas, y voy a ser más dura a continuación así que si estás leyendo esto de casualidad, mejor no lo hagas. Simplemente un consejo: infórmate y no hagas hagas traducciones si no conoces el idioma original ni las reglas del idioma español).

Es el problema que comenté en un post anterior: hacen huevadas en su disque traducción. No más agarran el contenido y le ponen traducir google y lo publican.

La misma disque traducción que me hacen es la misma que si quiero encuentro yéndome al original y poniendo traducir página automáticamente. No me traducen los idioms y su traducción google no tiene sentido; los ÉXTASIS (los exámenes del 7mo año en Harry Potter en español) me lo dejan como NEWTS; entre otros.

Si no saben inglés, ¿pa' qué chucha entonces quieren traducir a español?

No soy una pro con el inglés (vamos a ver, que recién terminé el avanzado del Británico [instituto de inglés acá en mi rancho] hace unos meses y obvio también me falta aprender más) pero hasta yo reconozco que ese título es una cosa terrible.

Tan fácil es traducir e INTUIR que el "you look de frase "You Look the Way I Feel" no se refiere a "tú miras"; que ese look se refiere más bien a APARIENCIA. EL ASPECTO, LA JETA, EL CACHARRO, cómo mierda le digan en sus países. Si lo traduces a "Tu miras como yo me siento" no tiene un puto sentido. Nada de nada.

Y encima, aunque el look fuera de mirar, también está gramaticalmente incorrecto. Tendría que ser "te miras", o "tú miras". Ese tu CON TÍLDE, es que si no sabes esa diferencia ENTONCES NO HAGAS NADA.

Y sí, habría la posibilidad de que ese look fuera de mirar, PERO si lees el fic entiendes bien que NO ES ESO, que todo el plot gira en torno a que Harry anda detrás de Draco porque este huevón LUCE/SE VE como Harry se siente: acabado, destruido, como la mierda. Considerando el tema principal del fic, no tiene sentido traducir el look a mirar, sino que lo otro, debe ser a LUCIR, VERSE. (Aunque personalmente considero que el verbo "lucir" suena muchísimo mejor en este contexto que el verbo "ver(se)".

You Look the Way I Feel = Luces como me siento

¿NO ES TAN DIFÍCIL, VERDAD?

(Y siendo sincera, ya hasta me da un poco de pena los autores porque con toda la emoción del mundo dejan que traduzcan sus obras al español y, al no saber español o saber muy poco, no se dan cuenta que muchas de estas traducciones son una reverenda caca).

(Y tampoco me quiero hacer la "sí sí, yo soy la mejor traductora, mirénme" porque seguro lo que traduzco también es otra mierda pero AL MENOS sé usar rayas y TRADUZCO PALABRA POR PALABRA, no copio y pego lo que sale en google traductor).

Bueno, que este post no se hará famoso ni nada pero igual tampoco quiero que me llueva hate.

De nuevo, esto no es para atacar al autore. Lamentablemente me encontré su traducción y lo usé de ejemplo.

Lo mejor es que te informes del idioma tanto inglés como del español, y siento que hace falta el hincapié de ESPAÑOL. Lee las normas gramaticales, de ortografía, DE TODO.

[aprendeinglesya]

6 claves para aprender inglés

Aprender a hablar inglés, especialmente hablarlo fluidamente es una meta bastante ambiciosa e intimídate, especialmente si estás empezando desde cero.

Afortunadamente, hay claves efectivas que pueden ayudarte a aprender inglés de manera más fácil y eficiente.

En este post, exploraremos las 6 claves para aprender inglés más efectivas, desde sumergirte en el idioma hasta ser perseverante en tu práctica diaria.

Si estás buscando mejorar tu habilidad en inglés, sigue leyendo para obtener consejos prácticos y útiles para lograr tus objetivos de aprendizaje del idioma.  

1. Sumérgete en el idioma:

Sumergirse en el idioma es un proceso importante para mejorar en inglés y puede implicar varias actividades que se realizan a diario.

Una de las formas más efectivas de sumergirse en el idioma es ver películas y programas de televisión en inglés, ya que esto permite escuchar el idioma de hablantes nativos en situaciones reales y cotidianas.

Además, se pueden activar los subtítulos en inglés para ayudar a entender mejor el diálogo y las expresiones coloquiales.

Otra forma de sumergirse en el idioma es a través de la música en inglés, que puede ser muy útil para mejorar la comprensión del vocabulario, la pronunciación y el ritmo del idioma.

Escuchar canciones en inglés, leer las letras y cantarlas en voz alta, ayuda a mejorar la pronunciación y la fluidez del habla.

También es útil leer libros y artículos en inglés para mejorar la comprensión del idioma y aprender nuevas palabras y frases.

Leer artículos de noticias, revistas o libros en inglés puede ser una forma efectiva de aprender sobre temas que interesan y mejorar la comprensión del vocabulario y la gramática.

2. Practica con frecuencia:

Otra de las 6 claves para aprender inglés más fundamentales es la práctica frecuente es fundamental para mejorar tu inglés.

Al dedicar tiempo a la práctica diaria, te aseguras de que tus habilidades en el idioma se mantengan afiladas y que puedas avanzar en tu aprendizaje.

Es importante establecer un horario diario para practicar en el que te dediques a diferentes actividades que te permitan mejorar tus habilidades en el idioma.

Puedes dedicar un tiempo específico a leer artículos en inglés, ver videos o programas de televisión en inglés, hablar con alguien o incluso practicar la escritura en inglés.

Si te cuesta hablar con fluidez, también puedes practicar hablando contigo mismo o grabando tu voz para escuchar y analizar tus errores y mejorar.

Las aplicaciones de intercambio de idiomas y los grupos de conversación en línea también son excelentes formas de practicar el inglés con frecuencia.

Con estas herramientas, puedes conectarte con otros estudiantes del idioma y practicar la conversación en tiempo real.

En los estas conversaciones  puedes aprender de otros estudiantes y compartir tus conocimientos con ellos.

Además, la escritura en inglés es una habilidad importante que debes practicar con frecuencia.

Puedes escribir un diario personal, un blog o incluso intentar escribir una historia corta.

Al escribir, no solo estás mejorando tu gramática y vocabulario, sino que también estás practicando la expresión escrita y la creatividad.

3. Aprende vocabulario en contexto:

Aprender vocabulario en contexto es crucial para mejorar tu habilidad de comunicación en inglés.

Mientras más palabras y frases conozcas, más fácil te resultará comunicarte en el idioma.

Puedes aprender nuevo vocabulario de diferentes formas.

Una manera de hacerlo es utilizando aplicaciones móviles que te proporcionen ejercicios y pruebas para aprender nuevas palabras y frases en inglés.

Estas aplicaciones también te permiten guardar y revisar las palabras que has aprendido, lo que te ayudará a retener la información por más tiempo.

Otra forma es mediante la lectura de artículos, libros y revistas en inglés. Al leer en inglés, te expones a nuevas palabras y frases en contexto, lo que facilita su comprensión y aprendizaje. De hecho, si quieres conocer los 15 mejores libros para aprender, puedes hacerlo en nuestro artículo dando clic aquí.

Además, puedes utilizar  diccionarios en inglés y tesauros para ampliar tu conocimiento de las palabras.

Aprender vocabulario puede ser una tarea estresante al principio, pero al ser constante y dedicar tiempo diario a ello, podrás ampliar tu conocimiento en el idioma de forma efectiva y rápida.

4. Dedica tiempo a la gramática:

Dedicar tiempo a la gramática es esencial para mejorar tu habilidad en inglés, y una de nuestras 6 claves para aprender inglés favoritas.

La gramática es la base del idioma, y aprender las reglas gramaticales básicas te permitirá construir oraciones de forma correcta y coherente.

Es importante tener en cuenta que la gramática del inglés puede ser complicada, pero es fundamental conocerla para poder comunicarte de manera efectiva.

Para empezar, es recomendable aprender las reglas gramaticales básicas, como la estructura de las oraciones, los tiempos verbales y los pronombres.

Una vez que hayas dominado las reglas básicas, puedes avanzar a conceptos más complejos, como los verbos modales y los tiempos verbales avanzados.

Una forma efectiva de aprender gramática es mediante la práctica con ejercicios.

Existen muchos recursos en línea que te permiten practicar gramática de forma interactiva y divertida, como juegos en línea, ejercicios gramaticales, y pruebas de gramática, un ejemplo de estos recursos es la página agendaweb.org a la cual puedes acceder dando clic aquí.

También puedes hacer uso de libros de gramática y cursos en línea, que te proporcionarán una explicación detallada de las reglas gramaticales y te permitirán practicar con ejercicios.

Es importante tener en cuenta que la gramática no es algo que puedas aprender de forma instantánea, sino que requiere tiempo, dedicación y práctica constante.

Sin embargo, al dedicar tiempo a estudiar gramática, podrás mejorar tu habilidad en inglés de forma significativa y comunicarte de manera más efectiva en el idioma.

5. Un maestro privado acortará tu curva de aprendizaje:  

Si tienes dificultades para aprender inglés por tu cuenta, buscar un maestro privado puede ser una excelente opción.

Puedes tomar clases con un tutor privado o unirte a una clase en grupo.

Los tutores privados te permiten recibir atención personalizada y enfocarte en las áreas en las que necesitas mejorar.

Los grupos de estudio también pueden ser una opción efectiva, ya que te permiten practicar tu inglés con otros estudiantes y recibir retroalimentación de ellos.

Otra opción son los profesores en clases en grupo ya que pueden proporcionarte estrategias y técnicas de aprendizaje que pueden ser muy útiles para mejorar tu habilidad en inglés.

También puedes buscar grupos de intercambio de idiomas en línea, donde puedes practicar tu inglés con hablantes nativos y, a cambio, ofrecer tu conocimiento del español u otro idioma que domines.

6. Tienes que ser perseverante: 

Ser perseverante es una clave fundamental para aprender inglés exitosamente.

Aprender un nuevo idioma es un proceso difícil que te llevará tiempo y esfuerzo constante.

Es importante tener en cuenta que los errores son parte del proceso de aprendizaje y que no debes sentirte frustrado si no ves resultados inmediatos.

En lugar de eso, debes enfocarte en tus objetivos y en tus logros a medida que avanzas en el aprendizaje del idioma.

Una manera de mantener la motivación y la perseverancia es establecer metas a corto y largo plazo, y celebrar cada logro que alcances.

Además, es importante no compararte con otros estudiantes y recordar que cada persona tiene su propio ritmo de aprendizaje.

Otra forma de ser perseverante es hacer del aprendizaje del inglés una parte integral de tu vida diaria.

Trata de rodearte del idioma tanto como puedas, escuchando música en inglés, viendo películas y programas de televisión en inglés, y leyendo libros y artículos en inglés.

Conclusión: 6 claves para aprender inglés:

Resumiendo, aprender inglés es una gran habilidad que requiere de tiempo, dedicación y esfuerzo constante.

Sumergirse en el idioma, practicar con frecuencia, aprender nuevo vocabulario, dedicar tiempo a la gramática, buscar ayuda profesional y ser perseverante son claves efectivas para mejorar tu habilidad en inglés.

Es importante tener en cuenta que el aprendizaje de un nuevo idioma es un proceso continuo, y que no hay una píldora mágica para aprenderlo.

Cada persona tiene su propio ritmo de aprendizaje, por lo que es importante ser paciente, establecer metas realistas y celebrar cada logro alcanzado.

Con la práctica y la perseverancia, y con la ayuda de nuestras 6 claves para aprender inglés, puedes estar seguro que mejorarás tus habilidades en inglés y alcanzarás tus objetivos de aprendizaje del idioma.

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[andystudieslang]

**Cómo aprendiste inglés?**.- Me han hecho mucho esta pregunta, la verdad es que cuando comencé a aprenderlo no tenía internet, celular, computadora, ni mucho menos apps para estudiarlo ( y por eso casi nunca uso apps 🤭) En aquel entonces (8000 A.C. jajaja), solo disponía de libros, mis CDs favoritos y muchísima MOTIVACIÓN, pues recuerdo que un día dije, "quiero cantar las canciones en inglés y saber lo que dicen", jajajaj y así comenzó mi aventura. Así que lo que yo les puedo recomendar: 1. Comprar un buen libro de gramática o conseguir un sitio web en donde puedas estudiar todos los temas básicos de la gramática inglesa (la BBC, ENGVID, etc). También puedes conseguir libros de texto nivel básico (touchstone, interchange, etc). 2. Escucha mucha música que te llame la atención, aprendete la letra y cántala, cántala muchas veces. 3. Mira series de TV que te gusten y repítelas varias veces, encuentra frases y repítelas (gracias a FRIENDS aprendí mucho vocabulario). 4. Estudia las estructuras básicas (el verbo TO BE, el HAS/HAVE, tiempos verbales básicos, etc.) muchas veces. Hasta que queden bien grabados en tu memoria. 5. Habla mucho contigo mismo, aunque sean preguntas básicas como "How are you?", "Where are you from", estúdialas a más no poder. Acuérdate como aprendiste el español, repetiste las palabras x veces antes de aprenderlas apropiadamente. 6. Lleva un diario en el que escribas oraciones sencillas, cualquier cosa que hayas aprendido o lo que tú quieras, la cuestión es escribir. 7. No pierdas la esperanza ni la motivación, toma tiempo, pero es posible aprender otro idioma. . . #study #studyinspo #studytips #english #ingles #idiomas #desksetup #apuntes #apunteslindos #notetaking #handwriting #lettering #studyblr https://www.instagram.com/p/CLkL5E6F_MR/?igshid=p73pcl6pmviw

[imagenreligiosa]

Un pequeño chiste

Una pareja en sus treinta decide aprender un idioma para solidificar su relación invirtiendo tiempo en una actividad que ambos disfruten. Al principio solo estudian y practican los viernes en la noche, después lo hacen a diario. Les apasiona, pero la cantidad que pasan repasando los verbos y los colores comienza a causar problemas en sus respectivos trabajos[1] y con sus respectivas amistades[2]. Sin embargo, el principal problema es que ambos tienen una memoria terrible y una pronunciación que deja poco que desear. A raíz de esto la pareja siempre está hablando sobre ir de compras, cómo llegar al aeropuerto y qué hora es en el nuevo lenguaje que acaban de crear. Su relación, a pesar de todo, está mejor que nunca. Ambos son felices y piensan en tener pronto un hijo que aprenda a hablar este idioma antes que el español. 

[1] A pesar de que en un principio fue algo muy cómico e inspiró a unos cuantos a tomar cursos de inglés (el idioma que les garantizará un ascenso), ahora a sus colegas les incomoda que durante el horario del almuerzo ambos intenten practicar su segunda lengua pidiéndoles que les pregunten cómo se dicen frases como  “¿cuál es tu número de celular?” o “mi comida favorita es el puré con salchichas”.  

[2] A algunos de ellos les apena que el grupo de amigos casi ya no se reúna. Los viernes por la noche les caía bien a todos, incluso a los que tenían hijos y a uno cuyo turno laboral es generalmente durante las noches. Mientras que otros alegan que aprender un idioma, en especial ese, es una completa pérdida de tiempo y ambos deberían centrarse en tener hobbies maduros y fructíferos (estos mismos aplauden la decisión de tener un hijo pero entienden el no aprender español primero como una negligencia contra todas las voluntades de la cría, aunque ellos bautizaron y perforaron las orejas de las suyas antes de que pudieran pararse por su propia cuenta).

[lareinadelplata]

Reina sabés otro idioma? Aparte de inglés ah Es muy difícil aprender?

!! Me encantan los idiomas siempre quiero aprender más idiomas kdsjfls

mmm hace varios años que estoy aprendiendo francés pero no sé establecer bien qué nivel tengo jajaj o sea ahora mismo estoy leyendo los miserables en francés como para interiorizar vocabulario y acostumbrarme a leer, pero no se me hace fácil, y de a poco entiendo más el francés hablado pero todavía me cuesta. En lo que respecta a hablarlo y escribirlo creo que soy bastante mala pero no tengo cómo contrastarlo porque lxs francesxs Me Intimidan jjjjjjj Después puedo leer y entender portugués casi perfecto pero creo que todxs lxs que hablamos castellano podemos, escribirlo y hablarlo ya es otra historia; más o menos lo mismo con el italiano pero entiendo menos. También incursioné MUY básicamente en el alemán, el noruego, el ruso y el acadio (jajkajakldjfl)

Si la pregunta es respecto al inglés no, no es difícil, más teniendo en cuenta que permea todo y las estructuras sintácticas que tiene son bastante básicas. Se complica un poco por ahí la pronunciación y el tema de las verbos frasales porque son infinitos pero no me parece difícil. Si es una pregunta general depende mucho de qué idioma! En principio las lenguas romances te van a costar menos porque mucho del vocabulario y la sintaxis es similar, pero al mismo tiempo en mi experiencia eso hace que te confíes y que llegues a una meseta de aprendizaje muy rápido en la que no avanzás. Otros idiomas como el ruso o el armenio requieren que además aprendas otro alfabeto; el alfabeto cirílico por ejemplo no me pareció difícil de aprender pero es algo que sumar. Otros idiomas como el alemán y el latín tienen el tema de los casos; son un infierno, creo que cuando entendés la lógica es un poco más fácil pero la verdad que me parecen un bardo.

También depende mucho de qué intención tengas! Si la idea es poder comunicarte con hablantes nativxs creo que se puede hacer sin que sea tan complejo, la gente suele disculpar errores gramáticos y la comunicación se da igual. Si querés leer novelas sólo tenés que ejercitar la parte de comprensión, que es más fácil, y no tanto la de elaboración, pero sí vas a necesitar incorporar mucho más vocabulario. Si querés mirar películas sin subtítulos vas a tener que ponerle mucho más énfasis a la comprensión auditiva, que en general no es fácil, pero podés dejar un poco de lado cosas como los alfabetos o las complejidades lingüísticas.

Bueno me fui un poco a la pija perdón akljkdlf pero es difícil si no encontrás un aspecto que te interese y más fácil si podés enfocarte en algo que te apasione! en mi opinión! dicho eso aprender un idioma requiere mucha inversión de tiempo.

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Neuroaprendizaje de Inglés WITIX Es Bueno ? Funciona ? Neuroaprendizaje de Inglés Vale la Pena ?

¿Neuroaprendizaje de Inglés WITIX funciona? ¿Vale la Pena? ¿MasterClasses.La es confiable ?

Mucha gente ha estado investigando en Internet si Neuroaprendizaje de Inglés WITIX funciona … Si Neuroaprendizaje de Inglés WITIX vale la pena … Si es realmente bueno … Si MasterClasses.La es confiable …

SÍ! O Neuroaprendizaje de Inglés WITIX ¡Funciona y merece la pena! Sin sombra de dudas descubrirás Cómo aprender inglés en un tiempo récord.

Sin embargo, quiero hacer una Alerta ANTES DE COMPRAR el Curso para que sea REALMENTE BUENO para Usted, ¡especialmente! Entonces … le pido que lea este artículo hasta el final, con toda su atención, ¿de acuerdo? Vamos allá …

Neuroaprendizaje de Inglés WITIX ¿Realmente vale la pena ? Echa un vistazo a la composición del curso … Es muy importante que sepa exactamente lo que recibirá cuando compre o Neuroaprendizaje de Inglés WITIX.

Por tanto, pondré a disposición la siguiente Composición del Curso:

# CONTENIDO DEL CURSO En las lecciones aprenderás:

Cómo usar verbos en infinitivo (verbos con terminación ar, er, ir) Cómo usar el “to be”. Conjugaciones del “to be”. Fórmula para afirmar, preguntar y negar. Verbos modales (Can, could, should, must, may, might) Auxiliares (Do, does, did, will, would) Uso del “ing”. Verbos regulares e irregulares Uso del verbo “have” en sus diferentes funciones. Uso del “how” Palabras de pregunta con “w”. Uso del “there is”, “there are”, “there was” y “there were”. Pronombres objetivos. Pronombres posesivos. Pronombres reflexivos. Indicar posesión con nombres. Comparativos. Superlativos. Crear sustantivos a partir de verbos (Correr-corredor, jugar-jugador, trabajar-trabajador) Uso del “let” y “let’s”. El “si” condicional. Voz pasiva. Expresiones formales. Números cardinales. Números ordinales. Cómo pronunciar algunas combinaciones de letras. “Do” como verbo. Uso del “going to”.

Bonificaciones que valen la pena pagar para quienes compren el curso Además de todos los elementos anteriores que componen o Neuroaprendizaje de Inglés WITIX, MasterClasses.La también ofrece algunos regalos muy valiosos, y eso aportará aún más para que descubras Cómo aprender inglés en un tiempo récord.

¿CÓMO ENSEÑA JULIO MARTÍNEZ METODOLOGÍA PARA APRENDER A HABLAR INGLÉS ?

Lo objetivo es aprender inglés en tiempo record con técnicas científicamente comprobadas. Si no pronuncias bien las palabras o eres de los que dicen: “lo entiendo, pero no lo hablo” o “lo leo pero no lo escribo” mmm te recomiendo el masterclass neuroaprendizaje de inglés, con metodología witix.

Aprende a instalar correctamente estructuras del inglés en tu cerebro y desarrolla tu habilidad mental para comunicarte correctamente. Domina esta lengua que el mundo de hoy te exige a gritos y no dejes que ella te domine a ti.

Creado para ofrecer resultados más rápido que si tuvieras que aprender solo o buscar milagros en Internet. Functionalidadex es para todos, incluidos los principiantes que desean el resultado propuesto en contexto. El contenido es muy didáctico y secuencial, hecho para no perderse por el camino.

¿Qué vas a lograr?

Instalarás las estructuras del idioma en tu cerebro. Esto quiere decir que aparte de aprender rápidamente cómo funcionan, podrás integrarlas a tus procesos de pensamiento, lo que te ayudará a usarlas en la vida real, de manera práctica, similar al proceso que usas para hablar el español. Reducirás tus miedos para hablar el idioma. Aprenderás a una velocidad 10 veces más rápido que con los métodos tradicionales.

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Para ser efectivo en describir usando el pasado, es necesario aprender cómo escribir los verbos en pasado y además la pronunciación correcta de estos. Esto se hace algo dificil a los estudiantes, entonces, ¿cómo pronunciar los pasados regulares en inglés? Eso te lo voy a explicar, rapidito, facilito y sin problemas.

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Cursos Mas Populares En Estados Unidos

Poder estudiar inglés en E.U. ha sido indudablemente una de las experiencias más intensas que he vivido nunca. El cada día entero es una aventura, y aprendes no solo el idiomas, sino más bien asimismo más sobre sus costumbres y su Eche un vistazo a este sitio web cultura. No todo es lo que se ve en las películas.

Leonardo Grau Diaz

ESPAÑOL

QUÉ DECIMOS DE ESTUDIAR EN ESTADOS UNIDOS

Estados Unidos es un país que conoces bien merced al cine, la televisión y las noticias. Infinidad de veces has visto el Empire State, la Casa Blanca o bien el Golden Garte mas a lo largo de tu curso de inglés en USA va a ser cuando conozcas la cultura americana y te quites de la cabeza esas ideas preconcebidas que tenemos.

Desde Florida a California, pasando por el estado de Texas o bien Minnesota, el territorio americano está lleno de increíbles lugares que cubrirán sobradamente tus expectativas. Descubre la cultura de grandes urbes como N. York, Boston, Chicago o San Francisco o déjate llevar por el relajado ambiente de sol y de playa de Honolulu, Miami, San Diego, Seattle o bien, por su puesto, Santa Bárbara.

Un vasto territorio para gozar de sus extremos, de su multiculturalidad, de sus rascacielos y de compartir el sueño americano. Un sitio donde gozarás tanto del trajín de las urbes como de la calma que se respira en sus parques y parajes naturales. Prepárate pues estudiar inglés en Estados Unidos es mucho más que hacer fotografías a edificios emblemáticos.

Haz tu sueño realidad de viajar y vivir una temporada en Estados Unidos.

MEJORES CIUDADES PARA ESTUDIAR INGLÉS EN ESTADOS UNIDOS

SAN FRANCISCO

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NUESTRO TOP 3 DE LAS MEJORES ESCUELAS DE INGLÉS EN ESTADOS UNIDOS

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POR QUE ESTUDIAR INGLÉS EN ESTADOS UNIDOS

Hay un motivo fácil de porqué estudiar inglés en el extranjero es una excelente idea. Sencillamente es la mejor forma de prosperar con el idioma. A estas alturas todos sabemos que un idioma no consiste solamente en unas normas gramaticales y un montón de verbos irregulares. Un idioma es una herramienta viva, un sistema de comunicación. Más que jamás, el inglés no es una materia escolar sino más bien una habilidad que tenemos que dominar para poder enfrentar los retos personales y profesionales del siglo XXI. Si deseamos hacer nuestro camino en el mundo, poder dominar el inglés ya no es una ventaja sino más bien una obligación.

Cuando hacemos un curso de inglés en el extranjero tenemos una oportunidad única para poder vivir el idioma alén de los libros de textos. Cada días nos encontraremos en situaciones comunicativas que nos obligan a dinamizar nuestros conocimientos y a aprender a usar el idioma en situaciones reales eficazmente. Aprendemos a hacernos comprender y aprenderemos a comprender a el resto.

Todos nuestros programas en el extranjero combinan clases estructuradas para proseguir avanzando con nuestros conocimientos de inglés mediante programas sociales diseñados específicamente para fomentar la comunicación. Vamos a aprender a corregir errores arraigados, sobre todo de pronunciación. Mejoraremos nuestro ritmo de voz y afinamos el oído a las características del inglés, que incluye sonidos y ritmos que no estamos acostumbrados a entender. Sobre todo, la inmersión en el idioma, nos liberará del miedo. Vamos a ganar confianza mientras avanzan nuestros conocimientos.

Por lo tanto, a la vez que nos embarcamos en un proceso de desarrollo personal, viviremos en otra cultura, no como turistas sino como estudiantes de esta cultura, vamos a conocer gente nueva, compañeros nuevos y vamos a hacer nuevos amigos mientras viajamos juntos en este proceso de descubrimiento tan mágico. Cuando volvemos a casa habremos alterado totalmente nuestra manera de entender el inglés y seguiremos avanzando a través de otra manera de emplearlo, sin miedo y con ganas de mejorar.

¿PARA QUIÉN ES UN CURSO EN EL EXTRANJERO?

La contestación obvia es que nuestros cursos son para cualquier persona que desea aceptar el reto de avanzar con el inglés. No obstante Tenemos cursos concretos para diferentes segmentos de la población para aumentar al máximo el progreso y hacer que la experiencia sea lo más agradable posible. Nunca olvidamos que la dimensión social es esencial en el aprendizaje.

ADULTOS

También es fundamental que los adultos tengan un espacio de aprendizaje donde pueden compartir el proceso de inmersión con personas como ellos. La inmersión en inglés con compañeros de otros países y etnias es una experiencia muy enriquecedora. Haremos amigos nuevos, compartiremos experiencias y también intercambiaremos ideas, todo en inglés.

PROFESIONALES

Para muchos de nuestros clientes el inglés ya se ha transformado en una herramienta indispensable en sus vidas profesionales. Con lo que ofrecemos una gama de cursos diseñados específicamente para gente profesional que incluye no solo el léxico que precisan para el mundo de los negocios, sino práctica con todas y cada una de las habilidades fundamentales para emplear el inglés en un contexto profesional. Aprendemos a negociar, a manejar cifras y estadísticas o cómo redactar informes o hacer presentaciones dinámicos y también impactantes.