Tumgik
#celia reqs
opennwindows · 8 months
Note
May I request a smoll eyeless jack x f reader nsfw story? Or headcanons?
eyeless jack x fem reader NSFW hcs
cw: 18+ content, medical kink, breeding kink, biting, blood, kinda disrespecting boundaries?? kinda not??, afab fem aligned reader
a/n: hey let’s all ignore my wildly different formatting for each post until i figure out wtf i’m doing lmfao. i decided to do hcs for this since i enjoy rambling and i have a couple fics already lined up and those take significantly longer for me to write!! i hope that’s okay anon, i just want to get more stuff posted :) also i threw a bunch of random ideas together for this so if you’d like anything else more specific please req again!
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sooo we all know eyeless jack is a demon, right? to say dude is into some freaky shit would be an understatement.
- jack has a higher sex drive than most due to his demon tendencies. pair that with the rush he gets after a good evening of organ harvesting and you’re in for a Very Long Night. his stamina is also no joke.
- wear a short skirt? it’s getting cut off with his scalpel. accidentally slice your finger while chopping vegetables? well you better turn off the stove because he’s bending you over it. he senses you’re ovulating? he’s fucking you twice as much.
- if you’re into medical play and getting cut up with surgery tools he will be over the moon.
- if not, you’re gonna have to have a sit down talk with jack. he will do his best, but he can end up viewing you as just a lowly human at times. you’re gonna have to put your foot down sternly to fully gain his respect. he cares about your boundaries (somewhat), it just takes a minute to get through to his human side.
- on that note, don’t even dream of dominating him. he’ll laugh in your face and restrain you if the idea even crosses your mind. the thought of a weaker being telling him what to do during sex is comical to jack. he might let you ride him if he’s feeling lazy, but his clawed hands will be gripped around your waist as a silent reminder of who’s in charge.
- he’s into degradation. not the typical “you’re a whore” shit. no, this guy will take every chance to remind you that you’re just a fragile little human that’s only breathing because he lets you. if you feed into his ego, jack will reward you with his face between your thighs for hours.
- ooh let me take a moment to talk about this monster’s tongue. godly is an ironic term to describe anything involving jack but it’s the only fitting word. it’s long, slightly textured, quick and strong. he looooves to edge you until you inevitably break and the only words you can form are broken pleas. you’re gonna have to pry him off of you during your periods. he’s a little nasty
- jack will pretty much refuse to cum anywhere that isn’t inside you or your mouth. during sex, he tends to fully give into his animalistic demon qualities. meaning the only thing running through his mind is ‘breed, breed, breed.’
- big corruption kink. like MASSIVE. i think all the pastas have some form of corruption kink, but obviously the whole demon thing brings it to a new level. if you were a virgin when you met him, he’s gonna have to physically restrain himself from pouncing on you the second its brought up in conversation.
- let’s talk about positions. jack’s not really picky as long as he’s fucking your brains out but he does have a few favorites. mating press is almost always a winner since it feeds into his need to breed (i crack myself up). missionary is a classic that ensures he can have complete control. jack is also a fan of fucking on operating tables???? don’t ask me ask him, he’s odd. his least favorites involve 69, cowgirl, or pretty much anything that involves you on top of him. he doesn’t really get tired so doing all the work doesn’t bother him.
- will 100% spit in your mouth and he doesn’t care if you think it’s gross. get used to it sorry. if you’re into it then you’ve won.
- probably will throw a tantrum if he finds out you masturbated without him. he’s given you so much special attention and you still want more? well. he’s gonna fuck you so hard that you’ll be too sore to even think about touching yourself. i’m praying for you girl good luck.
- LOVES TO BITE ON YOUR CHEST AND NECK. i cannot stress this enough. and he WILL draw blood, i mean his mouth is full of sharp teeth so it’s basically a given. bro will be fucking you and straight up take a drink break FROM YOUR THROAT. be prepared to never show your neck or cleavage in public ever again. unless you’re into that. then you go girl, we’re all cheering for you.
- jack thinks it’s hilarious to say terrifying unsexy shit during sex. “i can’t wait to cut you open and eat those delicious kidneys that belong to me….” you just look at him with your mouth open. you’d be better off ignoring his annoying ass he (probably) doesn’t mean it.
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jounce · 1 year
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villagers yayayay^__^🐧🦅🐭 iwas so fucking excited to find sprinkle bc ihad her on an island a long time ago (mightve even been the og gaytime???)
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dujourmeans · 5 years
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yes, it’s early in the game and, yes, that’s a poorly edited picture of the seavers up there, but you’re all gonna work with me here through this very simple req for (what’s now going to be known as) the walker family. [tw for mention of death and separation.] caroline fitzbarth-walker and jefferson walker were never not going to have a future that didn’t involve them rolling around in a pile of money somehow. both coming from old school beaufort families and old money, they were as the perfect fit for one another as early as their junior high years so it really surprised no one when they were married midway through their university years. orphaned as a child and raised by her aunt and uncle, caroline was given access to both a family fortune and the ownership title of her father’s textile company after graduating from university. she used her degree in business to build the company up to far higher of heights than anyone expected it ever to while jefferson worked as an attorney at one of the local law firms - before opening up one of his own in his early thirties. though the both of them had every that they could have wanted in terms of money and love (which they really did have for each other), they were lacking in one area: children. caroline had always wanted to have children of her own so a revelation during her late-twenties that this wasn’t possible shattered her. the couple took a year or two of deliberation before they worked the possibility of adoption dawned upon them. after agreeing that it was the right route for them they went at it - and within give years of making this decision they had a family of, at least, six.  the walker family is a stereotypical rich family in many ways. they fit under various tropes that everyone loves to hate, but there’s always more where that came from. at least, that’s what they want you to think. they have the ginormous mcmansion (which is located right on the outskirts of beaufort) where they hold strangely themed galas and parties every now and then, and which became a hot spot for parties throughout the high school years of all of their kids. they headline many local charity events, and they do their best to seem as present as possible in making the spirit of beaufort what it is, but things aren’t always what they seem and the fact that the picture perfect and very much in love headers of the walker family are considering separating is the last thing that anyone who knows of them would expect. it’s pretty obvious what’s going on here: the walker’s are a grossly rich family with a mom and dad who both come from families who’ve lived in beaufort for years. they were married in the mid-1980s and started adopting kids around the start of the 1990s. there’s six kids in the fam in total with five slots being open. all of the kids were adopted sometime between birth and the age of five (maybe a little older than that). i didn’t mark any with a specific gender or age, but clearly there’d be at least one who’s around or over thirty. it’d also be cool if there’s a nice mixture of both gender, background, etc. if you’re interested in snagging a spot either reply to this post, shoot me a message or dm through my blog, or @ me on discord: britt#4980! firstname walker • age • played by: bri firstname walker • age • played by: mo  firstname walker • age • played by: peach firstname walker • age • played by: mar celia walker • 22 • played by: millie giselle walker • 21 • played by: britt firstname walker • age • played by: esti
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ravenswood · 7 years
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s, q, l, f
I JUST REALIZED I NEVER DID THIS so here we go
S: has the strongest spirit
HMMM peregrine, maybe? she wouldn’t count herself as having a strong spirit but yknow she. is at least trying to survive all out on her own in a post-apoc fantasy wasteland instead of just giving up, so that definitely counts for something
other candidates: alayne, lilyfall and shashi
Q: is the quickest to judge others
circe has a judgmental streak a mile long and is very prone to “tch”-ing at people who are, in her opinion, obviously either useless or unhelpful to whatever task she has going on at the moment
L: lies the most
god uhh lenore probably? she can lie with the best of them although like if celia was in a position where lying would get her somewhere favorable she wasn’t hesitate to do so either sO
also as an interesting aside: as a fae, req is literally incapable of lying buuut he’s very very good at bending the truth to suit his needs
F: is my favorite
I CANT BELIEVE YOU’RE ASKING ME TO PICK MY FAVORITE CHILD but uhhh im actually really proud of talia and how far she’s come like she was my First Ever OC and i think that earns her a place in my heart that the others can’t quite match up to
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isabella880 · 4 years
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el centro pionero de A Coruña que trabaja en la detección de altas capacidades
El término altas capacidades albarca varios perfiles: precocidad intelectual (adelanto de las habilidades cognitivas desde que los niños son muy pequeños), la superdotación, la sobredotación o los talentos (verbal, talento natural…). Muchas familias que tienen hijos con estas características muchas veces buscan ayuda externa para obtener más información sobre este ámbito y desde hace un año pueden encontrarla en la ciudad herculina gracias al salida de Latento, un centro formado por un equipo multidisciplinar de expertas en identificación, orientación e intervención de altas capacidades. Este servicio (cuya sede principal está en Santiago) es una spin off surgida desde la mecanismo de atención educativa de altas capacidades de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y sus responsables, Paula Mouzo y Celia Torre, atienden actualmente a más o menos de 80 jóvenes.
Las actividades que se realizan en el centro están dirigidas sobre todo a niños de entre 4 y 16 primaveras y se centran en talleres de inteligencia emocional, de figurantes (en los que se trabaja según los intereses de los grupos) y igualmente se realizan tareas relacionadas con el pensamiento crítico o la empatía. Además, se realizan evaluaciones cuyo objetivo es tener un documentación final que confirme las altas capacidades para que con este documento los chicos puedan optar a adaptaciones curriculares en sus centros educativos. Estas pruebas igualmente se practican a adultos que están en la universidad, entre otros casos, a los que les interesa disponer de este documentación para poder matricularse en más créditos al año y estudiar dos carreras a la vez, “algo bastante demandando últimamente”, según las responsables de Latento.
“Somos un centro especializado y no hay más como nosotros. La población con altas capacidades tiene una desincronía, ya que son niños que tienen una vida mental veterano pero emocionalmente siguen siendo niños, por lo que muchas veces les cuesta administrar preocupaciones o conflictos del día a día”, explica Mouzo, a lo que Torre añade que trabajan con jóvenes con perfiles de todo tipo como por ejemplo los que son líderes o los que tienen problemas para relacionarse porque no pueden murmurar de sus intereses. “Hay chicos de 11 años cuyo mayor interés es la física cuántica y nadie de sus edad les comprende, algo que les retrae”, aclara.
Desmotivación y fracaso escolar
Las responsables de Latento aseguran que detectan “un alto porcentaje de fracaso escolar y desmotivación” que en parte puede ser conveniente a que “el sistema educativo no está preparado o no le da a estos niños las herramientas que necesitan para que su etapa académica sea lo más productiva posible”.
“Tenemos muchos casos de familias que antaño de conservarse aquí pasaron por psicólogos o neuropediatras pero no todos los casos de altas capacidades son de compendio. Hay niños que en el colegio están desmotivados y se portan lamentable o están inquietos, entonces aparecen falsas sospechas de compromiso de atención (TDAH), Asperger, hiperactividad…lo que provoca que las familias vayan de un flanco a otro hasta que de repente cierto les deriva a Latento para comprobar si su hijo tiene altas capacidades”, comenta Torre.
Ambas profesionales coinciden en la dificultad que supone la detección de las altas capacidades y alegan que “hay mucha desinformación en genérico en los centros y que muchos profesores no están preparados para atracar este tipo de casos entre sus alumnos”. Torre expone que “es increíble la desmotivación y resignación que detectan a veces en preadolescentes que se ven fuera del sistema educativo” y detalla que “no por tener altas capacidades todos los niños sacan 10, sino que eso carencia tiene que ver con tener un rendimiento purista excelente”.
Menos niñas que niños
Torre afirma que cuando empezó a trabajar en Latento le llamó la atención la poca presencia de niñas y las responsables del centro dan como explicación a esto que “las chicas tienen unas características de personalidad que no se detectan tan rápidamente como los niños, ya que muchos de ellos llaman más la atención porque dan problemas en el aula o no se adaptan, lo que obliga a las familias a buscar un por qué”.
“Las niñas tienen un nivel de adecuación veterano en genérico, son responsables de sus tareas y rinden positivamente en lo purista, por lo que son perfiles que al no dar problemas son más difíciles de detectar y pasan desapercibidas. En Latento estamos intentando compensar esta situación y detectar a niñas con altas capacidades más rápidamente y facilitarles el contacto con otros jóvenes que tengan características cognitivas e intereses similares”, asegura Mouzo.
Evaluación de altas capacidades
Los test para detectar las altas capacidades que se realizan en Latento consisten en una especie de juegos “que los niños siempre quieren repetir” en los que se evalúa su manejo del estilo, vocabulario, razonamiento verbal, método, memoria, agilidad mental y razonamiento visoespacial. El resultado es el coeficiente intelectual de la persona y como indica Mouzo, “en España se empieza a hablar de altas capacidades a partir de un 130 de coeficiente”.
Además de este estudio, en el centro de la ciudad herculina igualmente evalúan la creatividad y las funciones ejecutivas (planificación de tareas, estructura…), lo que Torre describe como “un estudio de inteligencia bastante completo que aporta información de cómo funcionan los perfiles cognitivos”, que se complementa con otras pruebas a mayores de inteligencia emocional.
Sobre el trato en los colegios a los niños con estas características, las profesionales recomiendan “preguntar a los chicos por sus temas de interés y sobre qué les gustaría investigar”, sobre lo que explican que “las medidas que se toman en las aulas con los chicos de altas capacidades también se pueden aprovechar en muchas ocasiones para el resto de alumnos”.
Planes de futuro
Torre y Mouzo confiesan que desde que abrieron el centro “han tenido el 80% del tiempo ocupado”, pero ahora que Latento ha cumplido un año, afirman que les gustaría darle más salida a los talleres de ganancia. “Nos gustaría exponer a los niños sesiones de bloque inmaduro o robótica y que pudiesen contar con profesionales específicos de estas áreas para desarrollar estos talleres”, dicen.
Por ahora, están inmersas en sus tareas diarias en el centro y en la estructura de los campamentos que llevarán a extremo en verano en Latento para que la formación sea continua y no se estanque ni en la época veraniego.
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lacronicacoruna · 4 years
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el centro pionero de A Coruña que trabaja en la detección de altas capacidades
El término altas capacidades albarca varios perfiles: precocidad intelectual (adelanto de las habilidades cognitivas desde que los niños son muy pequeños), la superdotación, la sobredotación o los talentos (verbal, talento natural…). Muchas familias que tienen hijos con estas características muchas veces buscan ayuda externa para obtener más información sobre este ámbito y desde hace un año pueden encontrarla en la ciudad herculina gracias al salida de Latento, un centro formado por un equipo multidisciplinar de expertas en identificación, orientación e intervención de altas capacidades. Este servicio (cuya sede principal está en Santiago) es una spin off surgida desde la mecanismo de atención educativa de altas capacidades de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y sus responsables, Paula Mouzo y Celia Torre, atienden actualmente a más o menos de 80 jóvenes.
Las actividades que se realizan en el centro están dirigidas sobre todo a niños de entre 4 y 16 primaveras y se centran en talleres de inteligencia emocional, de figurantes (en los que se trabaja según los intereses de los grupos) y igualmente se realizan tareas relacionadas con el pensamiento crítico o la empatía. Además, se realizan evaluaciones cuyo objetivo es tener un documentación final que confirme las altas capacidades para que con este documento los chicos puedan optar a adaptaciones curriculares en sus centros educativos. Estas pruebas igualmente se practican a adultos que están en la universidad, entre otros casos, a los que les interesa disponer de este documentación para poder matricularse en más créditos al año y estudiar dos carreras a la vez, “algo bastante demandando últimamente”, según las responsables de Latento.
“Somos un centro especializado y no hay más como nosotros. La población con altas capacidades tiene una desincronía, ya que son niños que tienen una vida mental veterano pero emocionalmente siguen siendo niños, por lo que muchas veces les cuesta administrar preocupaciones o conflictos del día a día”, explica Mouzo, a lo que Torre añade que trabajan con jóvenes con perfiles de todo tipo como por ejemplo los que son líderes o los que tienen problemas para relacionarse porque no pueden murmurar de sus intereses. “Hay chicos de 11 años cuyo mayor interés es la física cuántica y nadie de sus edad les comprende, algo que les retrae”, aclara.
Desmotivación y fracaso escolar
Las responsables de Latento aseguran que detectan “un alto porcentaje de fracaso escolar y desmotivación” que en parte puede ser conveniente a que “el sistema educativo no está preparado o no le da a estos niños las herramientas que necesitan para que su etapa académica sea lo más productiva posible”.
“Tenemos muchos casos de familias que antaño de conservarse aquí pasaron por psicólogos o neuropediatras pero no todos los casos de altas capacidades son de compendio. Hay niños que en el colegio están desmotivados y se portan lamentable o están inquietos, entonces aparecen falsas sospechas de compromiso de atención (TDAH), Asperger, hiperactividad…lo que provoca que las familias vayan de un flanco a otro hasta que de repente cierto les deriva a Latento para comprobar si su hijo tiene altas capacidades”, comenta Torre.
Ambas profesionales coinciden en la dificultad que supone la detección de las altas capacidades y alegan que “hay mucha desinformación en genérico en los centros y que muchos profesores no están preparados para atracar este tipo de casos entre sus alumnos”. Torre expone que “es increíble la desmotivación y resignación que detectan a veces en preadolescentes que se ven fuera del sistema educativo” y detalla que “no por tener altas capacidades todos los niños sacan 10, sino que eso carencia tiene que ver con tener un rendimiento purista excelente”.
Menos niñas que niños
Torre afirma que cuando empezó a trabajar en Latento le llamó la atención la poca presencia de niñas y las responsables del centro dan como explicación a esto que “las chicas tienen unas características de personalidad que no se detectan tan rápidamente como los niños, ya que muchos de ellos llaman más la atención porque dan problemas en el aula o no se adaptan, lo que obliga a las familias a buscar un por qué”.
“Las niñas tienen un nivel de adecuación veterano en genérico, son responsables de sus tareas y rinden positivamente en lo purista, por lo que son perfiles que al no dar problemas son más difíciles de detectar y pasan desapercibidas. En Latento estamos intentando compensar esta situación y detectar a niñas con altas capacidades más rápidamente y facilitarles el contacto con otros jóvenes que tengan características cognitivas e intereses similares”, asegura Mouzo.
Evaluación de altas capacidades
Los test para detectar las altas capacidades que se realizan en Latento consisten en una especie de juegos “que los niños siempre quieren repetir” en los que se evalúa su manejo del estilo, vocabulario, razonamiento verbal, método, memoria, agilidad mental y razonamiento visoespacial. El resultado es el coeficiente intelectual de la persona y como indica Mouzo, “en España se empieza a hablar de altas capacidades a partir de un 130 de coeficiente”.
Además de este estudio, en el centro de la ciudad herculina igualmente evalúan la creatividad y las funciones ejecutivas (planificación de tareas, estructura…), lo que Torre describe como “un estudio de inteligencia bastante completo que aporta información de cómo funcionan los perfiles cognitivos”, que se complementa con otras pruebas a mayores de inteligencia emocional.
Sobre el trato en los colegios a los niños con estas características, las profesionales recomiendan “preguntar a los chicos por sus temas de interés y sobre qué les gustaría investigar”, sobre lo que explican que “las medidas que se toman en las aulas con los chicos de altas capacidades también se pueden aprovechar en muchas ocasiones para el resto de alumnos”.
Planes de futuro
Torre y Mouzo confiesan que desde que abrieron el centro “han tenido el 80% del tiempo ocupado”, pero ahora que Latento ha cumplido un año, afirman que les gustaría darle más salida a los talleres de ganancia. “Nos gustaría exponer a los niños sesiones de bloque inmaduro o robótica y que pudiesen contar con profesionales específicos de estas áreas para desarrollar estos talleres”, dicen.
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lacronicacoruna1 · 4 years
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el centro pionero de A Coruña que trabaja en la detección de altas capacidades
El término altas capacidades albarca varios perfiles: precocidad intelectual (adelanto de las habilidades cognitivas desde que los niños son muy pequeños), la superdotación, la sobredotación o los talentos (verbal, talento natural…). Muchas familias que tienen hijos con estas características muchas veces buscan ayuda externa para obtener más información sobre este ámbito y desde hace un año pueden encontrarla en la ciudad herculina gracias al salida de Latento, un centro formado por un equipo multidisciplinar de expertas en identificación, orientación e intervención de altas capacidades. Este servicio (cuya sede principal está en Santiago) es una spin off surgida desde la mecanismo de atención educativa de altas capacidades de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y sus responsables, Paula Mouzo y Celia Torre, atienden actualmente a más o menos de 80 jóvenes.
Las actividades que se realizan en el centro están dirigidas sobre todo a niños de entre 4 y 16 primaveras y se centran en talleres de inteligencia emocional, de figurantes (en los que se trabaja según los intereses de los grupos) y igualmente se realizan tareas relacionadas con el pensamiento crítico o la empatía. Además, se realizan evaluaciones cuyo objetivo es tener un documentación final que confirme las altas capacidades para que con este documento los chicos puedan optar a adaptaciones curriculares en sus centros educativos. Estas pruebas igualmente se practican a adultos que están en la universidad, entre otros casos, a los que les interesa disponer de este documentación para poder matricularse en más créditos al año y estudiar dos carreras a la vez, “algo bastante demandando últimamente”, según las responsables de Latento.
“Somos un centro especializado y no hay más como nosotros. La población con altas capacidades tiene una desincronía, ya que son niños que tienen una vida mental veterano pero emocionalmente siguen siendo niños, por lo que muchas veces les cuesta administrar preocupaciones o conflictos del día a día”, explica Mouzo, a lo que Torre añade que trabajan con jóvenes con perfiles de todo tipo como por ejemplo los que son líderes o los que tienen problemas para relacionarse porque no pueden murmurar de sus intereses. “Hay chicos de 11 años cuyo mayor interés es la física cuántica y nadie de sus edad les comprende, algo que les retrae”, aclara.
Desmotivación y fracaso escolar
Las responsables de Latento aseguran que detectan “un alto porcentaje de fracaso escolar y desmotivación” que en parte puede ser conveniente a que “el sistema educativo no está preparado o no le da a estos niños las herramientas que necesitan para que su etapa académica sea lo más productiva posible”.
“Tenemos muchos casos de familias que antaño de conservarse aquí pasaron por psicólogos o neuropediatras pero no todos los casos de altas capacidades son de compendio. Hay niños que en el colegio están desmotivados y se portan lamentable o están inquietos, entonces aparecen falsas sospechas de compromiso de atención (TDAH), Asperger, hiperactividad…lo que provoca que las familias vayan de un flanco a otro hasta que de repente cierto les deriva a Latento para comprobar si su hijo tiene altas capacidades”, comenta Torre.
Ambas profesionales coinciden en la dificultad que supone la detección de las altas capacidades y alegan que “hay mucha desinformación en genérico en los centros y que muchos profesores no están preparados para atracar este tipo de casos entre sus alumnos”. Torre expone que “es increíble la desmotivación y resignación que detectan a veces en preadolescentes que se ven fuera del sistema educativo” y detalla que “no por tener altas capacidades todos los niños sacan 10, sino que eso carencia tiene que ver con tener un rendimiento purista excelente”.
Menos niñas que niños
Torre afirma que cuando empezó a trabajar en Latento le llamó la atención la poca presencia de niñas y las responsables del centro dan como explicación a esto que “las chicas tienen unas características de personalidad que no se detectan tan rápidamente como los niños, ya que muchos de ellos llaman más la atención porque dan problemas en el aula o no se adaptan, lo que obliga a las familias a buscar un por qué”.
“Las niñas tienen un nivel de adecuación veterano en genérico, son responsables de sus tareas y rinden positivamente en lo purista, por lo que son perfiles que al no dar problemas son más difíciles de detectar y pasan desapercibidas. En Latento estamos intentando compensar esta situación y detectar a niñas con altas capacidades más rápidamente y facilitarles el contacto con otros jóvenes que tengan características cognitivas e intereses similares”, asegura Mouzo.
Evaluación de altas capacidades
Los test para detectar las altas capacidades que se realizan en Latento consisten en una especie de juegos “que los niños siempre quieren repetir” en los que se evalúa su manejo del estilo, vocabulario, razonamiento verbal, método, memoria, agilidad mental y razonamiento visoespacial. El resultado es el coeficiente intelectual de la persona y como indica Mouzo, “en España se empieza a hablar de altas capacidades a partir de un 130 de coeficiente”.
Además de este estudio, en el centro de la ciudad herculina igualmente evalúan la creatividad y las funciones ejecutivas (planificación de tareas, estructura…), lo que Torre describe como “un estudio de inteligencia bastante completo que aporta información de cómo funcionan los perfiles cognitivos”, que se complementa con otras pruebas a mayores de inteligencia emocional.
Sobre el trato en los colegios a los niños con estas características, las profesionales recomiendan “preguntar a los chicos por sus temas de interés y sobre qué les gustaría investigar”, sobre lo que explican que “las medidas que se toman en las aulas con los chicos de altas capacidades también se pueden aprovechar en muchas ocasiones para el resto de alumnos”.
Planes de futuro
Torre y Mouzo confiesan que desde que abrieron el centro “han tenido el 80% del tiempo ocupado”, pero ahora que Latento ha cumplido un año, afirman que les gustaría darle más salida a los talleres de ganancia. “Nos gustaría exponer a los niños sesiones de bloque inmaduro o robótica y que pudiesen contar con profesionales específicos de estas áreas para desarrollar estos talleres”, dicen.
Por ahora, están inmersas en sus tareas diarias en el centro y en la estructura de los campamentos que llevarán a extremo en verano en Latento para que la formación sea continua y no se estanque ni en la época veraniego.
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erwinchandra · 7 years
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opennwindows · 7 months
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If you can, could I request BEN Drowned fluff / smut headcanons like about himself, with his headcanon age, hobbies, facts, what he is into or would like & want in a relationship, and what he would be like with a gamer girlfriend/ s/o?
If ya taking requests rn still?✨😇😊💖
Ben Drowned general + NSFW hcs
A/N: yes!! absolutely. i love getting to talk about how the pastas do their pastaing in my mind. i have so many headcanons for everyone that im excited to share!! also sorry i forgot to include the gamer gf part but i don't think it would change a lot of what i wrote!!
btw sorry for fucking dying i have been busy 😭😭 but no one worry i will still continue to work on requests!! if anyone has any marble hornets stuff they wanna request i will zoom you to the front of the queue so fucking quick. anyways enough of me yapping.
cw: 18+ nsfw, toxic relationships, crying kink,
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GENERAL
ben is mentally and physically 22, but he can be quite emotionally immature at times. when he died he never stopped growing and maturing, his soul was just stuck in limbo. think like the worst waiting room ever.
he's surprisingly tall, standing at about 5'9. he's lanky but not bone thin. could easily get pretty far in a fight without his ghost powers.
the link costume only appears when he’s in his ghost form. so for example, when he’s messing with someone on their computer he’ll appear as the canon BEN we’re most familiar with. when he’s just chilling in his physical body, he mostly wears beat up hoodies and sweatpants.
contrary to popular belief, ben's not the hardcore gamer everyone thinks he is. sure, he'll play some overwatch or whatever when he's bored but he honestly just prefers to watch tv and browse the internet. understandably REFUSES to play any zelda games. if you were trapped in a video game for decades would you ever wanna touch it again? exactly.
ben loves to draw little comics and troll (see: horrifically traumatize) people online. god forbid you get into twitter beef with this man because he will crawl through your monitor at 3am and leave you with a crippling fear of technology. dude thinks it's absolutely hilarious. a true knee slapper.
lowkey has a sugar addiction. will slam down 4 cans of pepsi in one sitting. he's very lucky that he's basically a ghost because the kidney stones would be plentiful.
ROMANTIC
you know that guy with the blown out speakers in his car, lives off of energy drinks and burnt blue razz ice elfbars, swears aphex twin is the modern mozart and works on the grill at your local wendy’s? yeah thats ben. or at least would be him if he was still human.
“why would you need a chair, my lap is literally right here babe.”
would absolutely wear your skin if given the opportunity. not in a weird way. he’s just EXTREMELY touchy.
he needs someone who is significantly more organized and motivated than him. he can go almost a week without showering and it should honestly be considered biological warfare when he tries to smother you with affection during these episodes.
after awhile of you guys dating he LOVES the idea of y’all showering together. he has a fear of water and while showers aren’t too much of a trigger, your presence helps ease his anxiety.
favorite pet names: bro, dude, dawg, babe, bitch (non derogatory)
not really a romantic but he tries his best. a perfect date for him is just getting some takeout, watching youtube, talking about stupid shit and play fighting. if you want something more traditional or extravagant then he’ll oblige to make you happy but those types of dates make him feel quite suffocated and nervous. try to save those for special occasions.
now let’s talk about his problems because just like the other creeps he is ANGSTY.
he’s probably the most emotionally stable and healthiest of the group but he definitely still has his toxic traits, after all this man is a ghost that mentally tortures and kills his victims through manipulation.
ben would never ever get physical with his partner no matter how enraged he is but he absolutely is the type to do some mental damage when he gets carried away. ben drowned? more like ben gaslighted.
the type to say some shit that would keep you up for years and then kiss you the next morning like the argument never happened. he finds it easier to ignore problems than to actively talk and fix them. you’re gonna have to teach him some important communication skills or else you’ll grow to resent him after all the bottled up rage.
a bit too brutally honest and blunt for his own good so if you have thin skin the relationship would fall apart pretty quickly. he wants someone who can drag him twice as hard as he dragged you. bonus points if your insults are consistently funny as hell.
please watch anime with him and discuss it. he would propose on the spot, especially if you play with his hair.
pro player tip: if you want him to clean his disgusting room, help him and make it fun! he just needs a little push and motivation at times. and being around you makes him want to get his shit together.
big fan of late night make-out sessions. i’m talking like 45 minutes straight of just slobbering on each other’s faces with tongues down throats. if you don’t want his hands running over every inch of your body then you’ll probably have to chain him to the wall.
NSFW
okay. so he’s a little inexperienced with his hands. he’s just a slow learner. be vocal with him about what you like!!
ben's about 7inches and slightly skinnier than average but he will have you seeing stars in record time. the dick game is no joke. he tends to go fast and deep most times.
i can see him being a switch in the idgaf-as-long-as-i’m-fucking way. dude will go with the flow and will try mostly anything.
definitely one of the least aggressive pastas during sex. he has sadistic tendencies but he’s more of a edge/overstimulate you until you cry versus a beat the shit out of you and rip hair out of your scalp type. he’s pretty vanilla given his occupation.
despite his love of roasting the fuck out of you on a daily basis, the only words that come out of this man’s mouth is heavenly praise. he looks at you like you’re the most gorgeous being on the planet and he’ll let you know it.
he loves to whisper praises into your ear while you ride him.
he's more of a receiver than a giver when it comes to oral. he'll absolutely spend hours between your legs if given the chance but nothing beats the sight of you on your knees and teary eyed with his length in your mouth.
he can be a bit of a head pusher but just let him face-fuck you every now and then, hearing his loud moans will be worth it.
did i mention how much of a crying kink this man has? you guys could be on round three and if he stares at your teary eyed fucked-out face for longer than 10 seconds he'll immediately get hard again. you'll have to beg him to give your poor body a break.
he's also into choking but only if he's the one doing it. if you try to restrict his breathing he'll panic and the mood would get ruined.
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opennwindows · 8 months
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HIII!!! Can you do masky as a father figure to emo/scene kid teens headcanons <33
A/N: OMG as i’m posting this i kinda realized i read the ask slightly wrong and wrote it as Dad!Masky with a emo/scene child and got carried away *sobs* but if this doesn’t hit the particular spot u need it to, i’ll totally rewrite it just for you!! just lmk and i’ll type away ( ◠‿◠ ) but i brought out my boy Suburban Dad Tim for this one.
Dad!Masky/Tim with a Emo/Scene kid hcs!
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- tim’s a bit confused, but he’s got the spirit!!
- when he was in his teens he was around a bunch of trad-goth and punk friend groups, so he totally understands the importance of the alt community. i mean, dude was neck deep in mental trauma so he def wasn’t hanging out with the cheerleaders lol
“so i know this isn’t bring me the chemical romance or whatever, but this t-shirt is mine from highschool and i want you to have it. they’re called the cure-“
“dad i know who the cure is.”
“ohhh well aren’t you so dark and brooding.”
- will 110% pay for your hair dye and is always amazed with whatever styles you come up with.
- he can be quite sassy with his opinions though lol
“look, i’m just saying last time you did the blue roots with black hair it didn’t look like gerard way. it looked like gerard do not enter.”
“dad??????? what the hell”
- he’ll go to concerts with you pretending he’s just there to protect from a distance, but you both know he’s “secretly” vibing to the music. a true emo dad at heart.
- definitely will take vids to spam brian with.
- cannot understand scene genres like crunkcore to save his life though.
“why the fuck are they screaming over techno beats?????? put back on that pierce the veil band i like.”
- might have a mental breakdown when you ask him to take you to go get your first piercing though.
“YOU WANT A NEEDLE???? SHOVED THROUGH YOUR TONGUE???? slow down buddy, why don’t we start with a uhhh nostril or something.”
- he just wants to make sure that you can properly take care of it……. and he hates the thought of his little rockstar having to sit though any pain regardless of how small it is. will absolutely make fun of you if you cry after it though.
“haha you cried like a baby.”
“i got my septum pierced, it was a natural reaction”
“*already has brian on speaker phone* yeah dude they sobbed like a fucking LOSERRRR”
- you better pray no one dares to bully you at school, because masky and hoodie will be planning on scaring the compulsive normativity out of their boring teenage brains.
“dad why is brian by jacob’s car with a baseball bat?”
“don’t worry about it, he’s just gonna talk to him.”
“i’m literally watching him swing at the passenger side window-“
“it’s just a little chat, do you wanna go see a movie?”
- genuinely is invested in listening to all the emo band lore
“you can’t put the mcr poster next to your the used poster, why would you disrespect your wall like that?”
“i’m going to kidnap ryan ross and lock him in a studio myself if he doesn’t release some new music soon, i’m tired of hearing you cry about it every night.”
- tim knows how important it is to be fully accepted and loved for who you are growing up and he will fully embrace every part of it. he just really, truly loves you.
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isabella880 · 4 years
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el centro pionero de A Coruña que trabaja en la detección de altas capacidades
El término altas capacidades alpargata varios perfiles: precocidad intelectual (adelanto de las habilidades cognitivas desde que los niños son muy pequeños), la superdotación, la sobredotación o los talentos (verbal, talento razonable…). Muchas familias que tienen hijos con estas características muchas veces buscan ayuda externa para obtener más información sobre este ámbito y desde hace un año pueden encontrarla en la ciudad herculina gracias al principio de Latento, un centro formado por un equipo multidisciplinar de expertas en identificación, orientación e intervención de altas capacidades. Este servicio (cuya sede principal está en Santiago) es una spin off surgida desde la mecanismo de atención educativa de altas capacidades de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y sus responsables, Paula Mouzo y Celia Torre, atienden actualmente a aproximadamente de 80 jóvenes.
Las actividades que se realizan en el centro están dirigidas sobre todo a niños de entre 4 y 16 abriles y se centran en talleres de inteligencia emocional, de escolta (en los que se trabaja según los intereses de los grupos) y asimismo se realizan tareas relacionadas con el pensamiento crítico o la empatía. Además, se realizan evaluaciones cuyo objetivo es tener un documentación final que confirme las altas capacidades para que con este documento los chicos puedan optar a adaptaciones curriculares en sus centros educativos. Estas pruebas asimismo se practican a adultos que están en la universidad, entre otros casos, a los que les interesa disponer de este documentaci��n para poder matricularse en más créditos al año y estudiar dos carreras a la vez, “algo bastante demandando últimamente”, según las responsables de Latento.
“Somos un centro especializado y no hay más como nosotros. La población con altas capacidades tiene una desincronía, ya que son niños que tienen una vida mental veterano pero emocionalmente siguen siendo niños, por lo que muchas veces les cuesta tramitar preocupaciones o conflictos del día a día”, explica Mouzo, a lo que Torre añade que trabajan con jóvenes con perfiles de todo tipo como por ejemplo los que son líderes o los que tienen problemas para relacionarse porque no pueden susurrar de sus intereses. “Hay chicos de 11 años cuyo mayor interés es la física cuántica y nadie de sus edad les comprende, algo que les retrae”, aclara.
Desmotivación y fracaso escolar
Las responsables de Latento aseguran que detectan “un alto porcentaje de fracaso escolar y desmotivación” que en parte puede ser adecuado a que “el sistema educativo no está preparado o no le da a estos niños las herramientas que necesitan para que su etapa académica sea lo más productiva posible”.
“Tenemos muchos casos de familias que ayer de aparecer aquí pasaron por psicólogos o neuropediatras pero no todos los casos de altas capacidades son de vademécum. Hay niños que en el colegio están desmotivados y se portan desagradable o están inquietos, entonces aparecen falsas sospechas de deuda de atención (TDAH), Asperger, hiperactividad…lo que provoca que las familias vayan de un costado a otro hasta que de repente cierto les deriva a Latento para comprobar si su hijo tiene altas capacidades”, comenta Torre.
Ambas profesionales coinciden en la dificultad que supone la detección de las altas capacidades y alegan que “hay mucha desinformación en genérico en los centros y que muchos profesores no están preparados para invadir este tipo de casos entre sus alumnos”. Torre expone que “es increíble la desmotivación y resignación que detectan a veces en preadolescentes que se ven fuera del sistema educativo” y detalla que “no por tener altas capacidades todos los niños sacan 10, sino que eso nulo tiene que ver con tener un rendimiento normativo excelente”.
Menos niñas que niños
Torre afirma que cuando empezó a trabajar en Latento le llamó la atención la poca presencia de niñas y las responsables del centro dan como explicación a esto que “las chicas tienen unas características de personalidad que no se detectan tan rápidamente como los niños, ya que muchos de ellos llaman más la atención porque dan problemas en el aula o no se adaptan, lo que obliga a las familias a buscar un por qué”.
“Las niñas tienen un nivel de adecuación veterano en genérico, son responsables de sus tareas y rinden positivamente en lo normativo, por lo que son perfiles que al no dar problemas son más difíciles de detectar y pasan desapercibidas. En Latento estamos intentando compensar esta situación y detectar a niñas con altas capacidades más rápidamente y facilitarles el contacto con otros jóvenes que tengan características cognitivas e intereses similares”, asegura Mouzo.
Evaluación de altas capacidades
Los test para detectar las altas capacidades que se realizan en Latento consisten en una especie de juegos “que los niños siempre quieren repetir” en los que se evalúa su manejo del estilo, vocabulario, razonamiento verbal, razonamiento, memoria, agilidad mental y razonamiento visoespacial. El resultado es el coeficiente intelectual de la persona y como indica Mouzo, “en España se empieza a hablar de altas capacidades a partir de un 130 de coeficiente”.
Además de este estudio, en el centro de la ciudad herculina asimismo evalúan la creatividad y las funciones ejecutivas (planificación de tareas, ordenamiento…), lo que Torre describe como “un estudio de inteligencia bastante completo que aporta información de cómo funcionan los perfiles cognitivos”, que se complementa con otras pruebas a mayores de inteligencia emocional.
Sobre el trato en los colegios a los niños con estas características, las profesionales recomiendan “preguntar a los chicos por sus temas de interés y sobre qué les gustaría investigar”, sobre lo que explican que “las medidas que se toman en las aulas con los chicos de altas capacidades también se pueden aprovechar en muchas ocasiones para el resto de alumnos”.
Planes de futuro
Torre y Mouzo confiesan que desde que abrieron el centro “han tenido el 80% del tiempo ocupado”, pero ahora que Latento ha cumplido un año, afirman que les gustaría darle más salida a los talleres de ganancia. “Nos gustaría idear a los niños sesiones de cimentación inmaduro o robótica y que pudiesen contar con profesionales específicos de estas áreas para desarrollar estos talleres”, dicen.
Por ahora, están inmersas en sus tareas diarias en el centro y en la ordenamiento de los campamentos que llevarán a extremidad en verano en Latento para que la formación sea continua y no se estanque ni en la época veraniego.
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lacronicacoruna · 4 years
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el centro pionero de A Coruña que trabaja en la detección de altas capacidades
El término altas capacidades alpargata varios perfiles: precocidad intelectual (adelanto de las habilidades cognitivas desde que los niños son muy pequeños), la superdotación, la sobredotación o los talentos (verbal, talento razonable…). Muchas familias que tienen hijos con estas características muchas veces buscan ayuda externa para obtener más información sobre este ámbito y desde hace un año pueden encontrarla en la ciudad herculina gracias al principio de Latento, un centro formado por un equipo multidisciplinar de expertas en identificación, orientación e intervención de altas capacidades. Este servicio (cuya sede principal está en Santiago) es una spin off surgida desde la mecanismo de atención educativa de altas capacidades de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y sus responsables, Paula Mouzo y Celia Torre, atienden actualmente a aproximadamente de 80 jóvenes.
Las actividades que se realizan en el centro están dirigidas sobre todo a niños de entre 4 y 16 abriles y se centran en talleres de inteligencia emocional, de escolta (en los que se trabaja según los intereses de los grupos) y asimismo se realizan tareas relacionadas con el pensamiento crítico o la empatía. Además, se realizan evaluaciones cuyo objetivo es tener un documentación final que confirme las altas capacidades para que con este documento los chicos puedan optar a adaptaciones curriculares en sus centros educativos. Estas pruebas asimismo se practican a adultos que están en la universidad, entre otros casos, a los que les interesa disponer de este documentación para poder matricularse en más créditos al año y estudiar dos carreras a la vez, “algo bastante demandando últimamente”, según las responsables de Latento.
“Somos un centro especializado y no hay más como nosotros. La población con altas capacidades tiene una desincronía, ya que son niños que tienen una vida mental veterano pero emocionalmente siguen siendo niños, por lo que muchas veces les cuesta tramitar preocupaciones o conflictos del día a día”, explica Mouzo, a lo que Torre añade que trabajan con jóvenes con perfiles de todo tipo como por ejemplo los que son líderes o los que tienen problemas para relacionarse porque no pueden susurrar de sus intereses. “Hay chicos de 11 años cuyo mayor interés es la física cuántica y nadie de sus edad les comprende, algo que les retrae”, aclara.
Desmotivación y fracaso escolar
Las responsables de Latento aseguran que detectan “un alto porcentaje de fracaso escolar y desmotivación” que en parte puede ser adecuado a que “el sistema educativo no está preparado o no le da a estos niños las herramientas que necesitan para que su etapa académica sea lo más productiva posible”.
“Tenemos muchos casos de familias que ayer de aparecer aquí pasaron por psicólogos o neuropediatras pero no todos los casos de altas capacidades son de vademécum. Hay niños que en el colegio están desmotivados y se portan desagradable o están inquietos, entonces aparecen falsas sospechas de deuda de atención (TDAH), Asperger, hiperactividad…lo que provoca que las familias vayan de un costado a otro hasta que de repente cierto les deriva a Latento para comprobar si su hijo tiene altas capacidades”, comenta Torre.
Ambas profesionales coinciden en la dificultad que supone la detección de las altas capacidades y alegan que “hay mucha desinformación en genérico en los centros y que muchos profesores no están preparados para invadir este tipo de casos entre sus alumnos”. Torre expone que “es increíble la desmotivación y resignación que detectan a veces en preadolescentes que se ven fuera del sistema educativo” y detalla que “no por tener altas capacidades todos los niños sacan 10, sino que eso nulo tiene que ver con tener un rendimiento normativo excelente”.
Menos niñas que niños
Torre afirma que cuando empezó a trabajar en Latento le llamó la atención la poca presencia de niñas y las responsables del centro dan como explicación a esto que “las chicas tienen unas características de personalidad que no se detectan tan rápidamente como los niños, ya que muchos de ellos llaman más la atención porque dan problemas en el aula o no se adaptan, lo que obliga a las familias a buscar un por qué”.
“Las niñas tienen un nivel de adecuación veterano en genérico, son responsables de sus tareas y rinden positivamente en lo normativo, por lo que son perfiles que al no dar problemas son más difíciles de detectar y pasan desapercibidas. En Latento estamos intentando compensar esta situación y detectar a niñas con altas capacidades más rápidamente y facilitarles el contacto con otros jóvenes que tengan características cognitivas e intereses similares”, asegura Mouzo.
Evaluación de altas capacidades
Los test para detectar las altas capacidades que se realizan en Latento consisten en una especie de juegos “que los niños siempre quieren repetir” en los que se evalúa su manejo del estilo, vocabulario, razonamiento verbal, razonamiento, memoria, agilidad mental y razonamiento visoespacial. El resultado es el coeficiente intelectual de la persona y como indica Mouzo, “en España se empieza a hablar de altas capacidades a partir de un 130 de coeficiente”.
Además de este estudio, en el centro de la ciudad herculina asimismo evalúan la creatividad y las funciones ejecutivas (planificación de tareas, ordenamiento…), lo que Torre describe como “un estudio de inteligencia bastante completo que aporta información de cómo funcionan los perfiles cognitivos”, que se complementa con otras pruebas a mayores de inteligencia emocional.
Sobre el trato en los colegios a los niños con estas características, las profesionales recomiendan “preguntar a los chicos por sus temas de interés y sobre qué les gustaría investigar”, sobre lo que explican que “las medidas que se toman en las aulas con los chicos de altas capacidades también se pueden aprovechar en muchas ocasiones para el resto de alumnos”.
Planes de futuro
Torre y Mouzo confiesan que desde que abrieron el centro “han tenido el 80% del tiempo ocupado”, pero ahora que Latento ha cumplido un año, afirman que les gustaría darle más salida a los talleres de ganancia. “Nos gustaría idear a los niños sesiones de cimentación inmaduro o robótica y que pudiesen contar con profesionales específicos de estas áreas para desarrollar estos talleres”, dicen.
Por ahora, están inmersas en sus tareas diarias en el centro y en la ordenamiento de los campamentos que llevarán a extremidad en verano en Latento para que la formación sea continua y no se estanque ni en la época veraniego.
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lacronicacoruna1 · 4 years
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el centro pionero de A Coruña que trabaja en la detección de altas capacidades
El término altas capacidades alpargata varios perfiles: precocidad intelectual (adelanto de las habilidades cognitivas desde que los niños son muy pequeños), la superdotación, la sobredotación o los talentos (verbal, talento razonable…). Muchas familias que tienen hijos con estas características muchas veces buscan ayuda externa para obtener más información sobre este ámbito y desde hace un año pueden encontrarla en la ciudad herculina gracias al principio de Latento, un centro formado por un equipo multidisciplinar de expertas en identificación, orientación e intervención de altas capacidades. Este servicio (cuya sede principal está en Santiago) es una spin off surgida desde la mecanismo de atención educativa de altas capacidades de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) y sus responsables, Paula Mouzo y Celia Torre, atienden actualmente a aproximadamente de 80 jóvenes.
Las actividades que se realizan en el centro están dirigidas sobre todo a niños de entre 4 y 16 abriles y se centran en talleres de inteligencia emocional, de escolta (en los que se trabaja según los intereses de los grupos) y asimismo se realizan tareas relacionadas con el pensamiento crítico o la empatía. Además, se realizan evaluaciones cuyo objetivo es tener un documentación final que confirme las altas capacidades para que con este documento los chicos puedan optar a adaptaciones curriculares en sus centros educativos. Estas pruebas asimismo se practican a adultos que están en la universidad, entre otros casos, a los que les interesa disponer de este documentación para poder matricularse en más créditos al año y estudiar dos carreras a la vez, “algo bastante demandando últimamente”, según las responsables de Latento.
“Somos un centro especializado y no hay más como nosotros. La población con altas capacidades tiene una desincronía, ya que son niños que tienen una vida mental veterano pero emocionalmente siguen siendo niños, por lo que muchas veces les cuesta tramitar preocupaciones o conflictos del día a día”, explica Mouzo, a lo que Torre añade que trabajan con jóvenes con perfiles de todo tipo como por ejemplo los que son líderes o los que tienen problemas para relacionarse porque no pueden susurrar de sus intereses. “Hay chicos de 11 años cuyo mayor interés es la física cuántica y nadie de sus edad les comprende, algo que les retrae”, aclara.
Desmotivación y fracaso escolar
Las responsables de Latento aseguran que detectan “un alto porcentaje de fracaso escolar y desmotivación” que en parte puede ser adecuado a que “el sistema educativo no está preparado o no le da a estos niños las herramientas que necesitan para que su etapa académica sea lo más productiva posible”.
“Tenemos muchos casos de familias que ayer de aparecer aquí pasaron por psicólogos o neuropediatras pero no todos los casos de altas capacidades son de vademécum. Hay niños que en el colegio están desmotivados y se portan desagradable o están inquietos, entonces aparecen falsas sospechas de deuda de atención (TDAH), Asperger, hiperactividad…lo que provoca que las familias vayan de un costado a otro hasta que de repente cierto les deriva a Latento para comprobar si su hijo tiene altas capacidades”, comenta Torre.
Ambas profesionales coinciden en la dificultad que supone la detección de las altas capacidades y alegan que “hay mucha desinformación en genérico en los centros y que muchos profesores no están preparados para invadir este tipo de casos entre sus alumnos”. Torre expone que “es increíble la desmotivación y resignación que detectan a veces en preadolescentes que se ven fuera del sistema educativo” y detalla que “no por tener altas capacidades todos los niños sacan 10, sino que eso nulo tiene que ver con tener un rendimiento normativo excelente”.
Menos niñas que niños
Torre afirma que cuando empezó a trabajar en Latento le llamó la atención la poca presencia de niñas y las responsables del centro dan como explicación a esto que “las chicas tienen unas características de personalidad que no se detectan tan rápidamente como los niños, ya que muchos de ellos llaman más la atención porque dan problemas en el aula o no se adaptan, lo que obliga a las familias a buscar un por qué”.
“Las niñas tienen un nivel de adecuación veterano en genérico, son responsables de sus tareas y rinden positivamente en lo normativo, por lo que son perfiles que al no dar problemas son más difíciles de detectar y pasan desapercibidas. En Latento estamos intentando compensar esta situación y detectar a niñas con altas capacidades más rápidamente y facilitarles el contacto con otros jóvenes que tengan características cognitivas e intereses similares”, asegura Mouzo.
Evaluación de altas capacidades
Los test para detectar las altas capacidades que se realizan en Latento consisten en una especie de juegos “que los niños siempre quieren repetir” en los que se evalúa su manejo del estilo, vocabulario, razonamiento verbal, razonamiento, memoria, agilidad mental y razonamiento visoespacial. El resultado es el coeficiente intelectual de la persona y como indica Mouzo, “en España se empieza a hablar de altas capacidades a partir de un 130 de coeficiente”.
Además de este estudio, en el centro de la ciudad herculina asimismo evalúan la creatividad y las funciones ejecutivas (planificación de tareas, ordenamiento…), lo que Torre describe como “un estudio de inteligencia bastante completo que aporta información de cómo funcionan los perfiles cognitivos”, que se complementa con otras pruebas a mayores de inteligencia emocional.
Sobre el trato en los colegios a los niños con estas características, las profesionales recomiendan “preguntar a los chicos por sus temas de interés y sobre qué les gustaría investigar”, sobre lo que explican que “las medidas que se toman en las aulas con los chicos de altas capacidades también se pueden aprovechar en muchas ocasiones para el resto de alumnos”.
Planes de futuro
Torre y Mouzo confiesan que desde que abrieron el centro “han tenido el 80% del tiempo ocupado”, pero ahora que Latento ha cumplido un año, afirman que les gustaría darle más salida a los talleres de ganancia. “Nos gustaría idear a los niños sesiones de cimentación inmaduro o robótica y que pudiesen contar con profesionales específicos de estas áreas para desarrollar estos talleres”, dicen.
Por ahora, están inmersas en sus tareas diarias en el centro y en la ordenamiento de los campamentos que llevarán a extremidad en verano en Latento para que la formación sea continua y no se estanque ni en la época veraniego.
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erwinchandra · 7 years
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