#docente indígena

[jujuygrafico]

Presentaron documental de Educación Intercultural Bilingüe

#Jujuy #Educación | Presentaron documental de #EducaciónInterculturalBilingüe

El Ministerio de Educación presentó el documental “La Educación Intercultural Bilingüe y sus trazos en la historia: una mirada desde Jujuy”.El documental desarrollada en el marco del proyecto “Proceso de construcción de la Educación Intercultural Bilingüe en la Provincia de Jujuy: desde sus orígenes hasta la actualidad”, estuvo a cargo de la Coordinación de Educación Intercultural Bilingüe (EIB)…

[nobaraisalive]

El Gobierno de Javier Milei anunció que modificará la ley de Educación con el objetivo de "penar el adoctrinamiento en las escuelas", lo cual es básicamente prohibir la enseñanza de la historia, ciudadanía y otras disciplinas humanísticas basadas en datos científicos porque puede contradecir su propio relato del pasado basado en mentiras.

Los artículos que se buscan eliminar son:

ARTÍCULO 11.- Los fines y objetivos de la política educativa nacional son:

a) Asegurar una educación de calidad con igualdad de oportunidades y posibilidades, sin desequilibrios regionales ni inequidades sociales.

b) Garantizar una educación integral que desarrolle todas las dimensiones de la persona y habilite tanto para el desempeño social y laboral, como para el acceso a estudios superiores.

c) Brindar una formación ciudadana comprometida con los valores éticos y democráticos de participación, libertad, solidaridad, resolución pacífica de conflictos, respeto a los derechos humanos, responsabilidad, honestidad, valoración y preservación del patrimonio natural y cultural.

d) Fortalecer la identidad nacional, basada en el respeto a la diversidad cultural y a las particularidades locales, abierta a los valores universales y a la integración regional y latinoamericana.

e) Garantizar la inclusión educativa a través de políticas universales y de estrategias pedagógicas y de asignación de recursos que otorguen prioridad a los sectores más desfavorecidos de la sociedad.

f) Asegurar condiciones de igualdad, respetando las diferencias entre las personas sin admitir discriminación de género ni de ningún otro tipo.

g) Garantizar, en el ámbito educativo, el respeto a los derechos de los/as niños/as y adolescentes establecidos en la Ley N° 26.061.

h) Garantizar a todos/as el acceso y las condiciones para la permanencia y el egreso de los diferentes niveles del sistema educativo, asegurando la gratuidad de los servicios de gestión estatal, en todos los niveles y modalidades.

i) Asegurar la participación democrática de docentes, familias y estudiantes en las instituciones educativas de todos los niveles.

j) Concebir la cultura del trabajo y del esfuerzo individual y cooperativo como principio fundamental de los procesos de enseñanza-aprendizaje.

k) Desarrollar las capacidades y ofrecer oportunidades de estudio y aprendizaje necesarias para la educación a lo largo de toda la vida.

l) Fortalecer la centralidad de la lectura y la escritura, como condiciones básicas para la educación a lo largo de toda la vida, la construcción de una ciudadanía responsable y la libre circulación del conocimiento.

m) Desarrollar las competencias necesarias para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la información y la comunicación.

n) Brindar a las personas con discapacidades, temporales o permanentes, una propuesta pedagógica que les permita el máximo desarrollo de sus posibilidades, la integración y el pleno ejercicio de sus derechos.

ñ) Asegurar a los pueblos indígenas el respeto a su lengua y a su identidad cultural, promoviendo la valoración de la multiculturalidad en la formación de todos/as los/as educandos/as.

o) Comprometer a los medios masivos de comunicación a asumir mayores grados de responsabilidad ética y social por los contenidos y valores que transmiten.

p) Brindar conocimientos y promover valores que fortalezcan la formación integral de una sexualidad responsable.

q) Promover valores y actitudes que fortalezcan las capacidades de las personas para prevenir las adicciones y el uso indebido de drogas.

r) Brindar una formación corporal, motriz y deportiva que favorezca el desarrollo armónico de todos/as los/as educandos/as y su inserción activa en la sociedad.

s) Promover el aprendizaje de saberes científicos fundamentales para comprender y participar reflexivamente en la sociedad contemporánea.

t) Brindar una formación que estimule la creatividad, el gusto y la comprensión de las distintas manifestaciones del arte y la cultura.

u) Coordinar las políticas de educación, ciencia y tecnología con las de cultura, salud, trabajo, desarrollo social, deportes y comunicaciones, para atender integralmente las necesidades de la población, aprovechando al máximo los recursos estatales, sociales y comunitarios.

v) Promover en todos los niveles educativos y modalidades la comprensión del concepto de eliminación de todas las formas de discriminación.

ARTÍCULO 126.- Los/as alumnos/as tienen derecho a:

a) Una educación integral e igualitaria en términos de calidad y cantidad, que contribuya al desarrollo de su personalidad, posibilite la adquisición de conocimientos, habilidades y sentido de responsabilidad y solidaridad sociales y que garantice igualdad de oportunidades.

b) Ser respetados/as en su libertad de conciencia, en el marco de la convivencia democrática.

c) Concurrir a la escuela hasta completar la educación obligatoria.

d) Ser protegidos/as contra toda agresión física, psicológica o moral.

e) Ser evaluados/as en su desempeño y logros, conforme a criterios rigurosa y científicamente fundados, en todos los niveles, modalidades y orientaciones del sistema, e informados/as al respecto.

f) Recibir el apoyo económico, social, cultural y pedagógico necesario para garantizar la igualdad de oportunidades y posibilidades que le permitan completar la educación obligatoria.

g) Recibir orientación vocacional, académica y profesional-ocupacional que posibilite su inserción en el mundo laboral y la prosecución de otros estudios.

h) Integrar centros, asociaciones y clubes de estudiantes u otras organizaciones comunitarias para participar en el funcionamiento de las instituciones educativas, con responsabilidades progresivamente mayores, a medida que avancen en los niveles del sistema.

i) Participar en la toma de decisiones sobre la formulación de proyectos y en la elección de espacios curriculares complementarios que propendan a desarrollar mayores grados de responsabilidad y autonomía en su proceso de aprendizaje.

j) Desarrollar sus aprendizajes en edificios que respondan a normas de seguridad y salubridad, con instalaciones y equipamiento que aseguren la calidad del servicio educativo.

Básicamente el gobierno quiere eliminar los pilares de una educación entendida desde el derecho de las/os/es estudiantes, basada en saberes científicos, con una orientación integral, desde una perspectiva democrática y de respeto a sus identidades y subjetividades. Para ello comienza amenazando con perseguir políticamente a las/os/es docente que sostenemos con compromiso el derecho a la educación en un contexto de desidia y desfinanciamiento.

La persecución que se asoma en el horizonte ya la vivimos en este país durante la dictadura, sin importar las amenazas, seguiremos defendiendo la escuela pública. A la dictadura no volvemos Nunca Más!

[speaknahuatl]

Revitalizing Nahuatl Language and Culture Since 2016 / Revitalizando la lengua y la cultura náhuatl desde 2016

Matthew Olmos is a musician, sound artist, audio/mastering engineer, and Nahuatl language learner and instructor. David Marcelino Cayetano is a teacher of the Nahuatl language and culture, poet, musician, muralist, filmmaker, medicine guardian and defender of the First Nations and has been active since 2015. Cuitlahuac Arreola Martinez is a Nahuatl language learner and teacher and Indigenous language activitist that has been active since 2016. From Martinez's language work at Marsh Park, Eastside Café and LA Plaza de Cultura y Artes in Los Angeles, CA from 2016 through 2018, he founded Speaknahuatl.com in 2018 as an online space for people of other places to come learn the language and be in community.

Matthew Olmos  es músico, artista de sonido, ingeniero de audio/masterización y aprendiz e instructor del idioma náhuatl. David Marcelino Cayetano es profesor de la lengua y cultura náhuatl, poeta, músico, muralista, cineasta, guardián de la medicina y defensor de las Primeras Naciones y ha estado activo desde 2015. Cuitlahuac Arreola Martinez es aprendiz y docente de lengua náhuatl y activista de las lenguas indígenas que ha estado activo desde 2016. A partir del trabajo lingüístico de Martínez en Marsh Park, Eastside Café y LA Plaza de Cultura y Artes in Los Angeles, California de 2016 a 2018, fundó Speaknahuatl.com en 2018 como un espacio en línea para que personas de otros lugares vengan a aprender el idioma y estar estar en comunidad.

Olmos first met Martinez in 2017 at Eastside Café, a community space where Martinez and other members of the Tlahtoltapazolli collective taught Nahuatl language and culture every Sunday. Olmos returned to classes online in 2020 and eventually became an instructor.

Olmos conoció a Martínez por primera vez en el 2017 en Eastside Café, un espacio comunitario donde Martínez y otros miembros del colectivo Tlahtoltapazolli enseñaban lengua y cultura náhuatl todos los domingos. Olmos regresó a clases en línea en el 2020 y finalmente se convirtió en instructor.

Martinez first crossed paths with Cayetano on Instagram Live in 2021 when Cuitlahuac was giving a free lesson. From there, they connected online via video calls and formed a bond that turned into companionship and collaboration that revolved around teaching the language, culture and cosmovision with a focus on Indigenous rights from a decolonial lense.

Martínez conoció por primera vez a Cayetano en Instagram en vivo en el 2021, cuando Cuitláhuac estaba dando una lección gratuita. A partir desde ese momento, se conectaron en línea a través de videollamadas y formaron un vínculo que se convirtió en compañerismo y colaboración que giró en torno a la enseñanza del idioma, la cultura y la cosmovisión con un enfoque en los derechos indígenas desde una lente decolonial.

In Spring 2021, Cayetano's and Martinez's first project was an online movie screening of "Tsontiajakatl / El último viento" from Cayetano's Bironga Films. This lead to Cayetano joining as a teacher and has been teaching with the collective ever since. Together with Olmos, they are a community-oriented Nahuatl language and culture collective dedicated to educating individuals of all age groups. They continually integrate effective language teaching methods, with dedicated teachers, students and their commitment to their online and in-person community via Indigenous language revitalization, reclamation, preservation, activism, arts, and cultures across Abya Yala (North, Central & South Americas).

En la primavera del 2021, el primer proyecto de Cayetano y Martínez fue la proyección en línea de la película  "Tsontiajakatl / El último viento" de Bironga Films de Cayetano. Esto llevó a Cayetano a incorporarse como docente y desde entonces ha estado enseñando con el colectivo. Junto con Olmos, son un colectivo de lengua y cultura náhuatl orientado a la comunidad y dedicado a educar a personas de todas las edades. Integran continuamente métodos efectivos de enseñanza de idiomas, con maestros y estudiantes dedicados y su compromiso con su comunidad en línea y en persona a través de la revitalización, recuperación, preservación, activismo, artes y culturas de las lenguas indígenas en Abya Yala (Norteamérica, Centroamérica y Sudamérica).  

With a strong commitment to Indigenous language advocacy and activism, their work is structured around the four seasons: Winter, Spring, Summer and Fall. Their core objective revolves around empowering their community via language, culture and the arts. They achieve this by facilitating Nahuatl language and culture classes, film screenings, workshops and speaking engagements at colleges, universities, museums, community spaces and theater companies. 

Con un fuerte compromiso por la defensa y el activismo de las lenguas indígenas, sus trabajos se estructuran en torno a las cuatro estaciones: invierno, primavera, verano y otoño. Sus objetivos principales giran en torno a empoderar a su comunidad a través del idioma, la cultura y las artes.  Logran esto facilitando clases de lengua y cultura náhuatl, proyecciones de películas, talleres y charlas en colegios, universidades, museos, espacios comunitarios y compañías de teatro.

These community engagements can be enjoyed both in-person and online to ensure accessibility for all. They also offer translation services that seamlessly bridges the gap between Spanish, English and Nahuatl. Their multifaceted approach embodies a profound commitment to preserving, highlighting and sharing the beauty of Indigenous languages, cultures and arts. They look forward to continuing this enriching journey with you. Please contact them at speaknahuatl@gmail.com or idiomanahuatl@nauatlajtolli.com.

Estos compromisos comunitarios se pueden disfrutar tanto en persona como en línea para garantizar la accesibilidad de tod@s/es. También ofrecen servicios de traducción que cierran la brecha entre el español, el inglés y el náhuatl. Sus enfoques multifacéticos encarnan un profundo compromiso para preservar, resaltar y compartir la belleza de las lenguas, culturas y artes indígenas.  Esperan continuar este enriquecedor viaje con ustedes. Por favor conéctense con ellos/es en speaknahuatl@gmail.com o idiomanahuatl@nauatlajtolli.com.

Timeline correction to / Corrección de tiempo cronológico a: IPD23

[tvnveracruz]

Hace falta una adecuada educación bilingüe

Xalapa, Veracruz a 9 de agosto de 2024.- En el marco del día internacional de los pueblos indígenas, en Veracruz, hace falta  una adecuada educación bilingüe, ya que los docentes bilingües desconocen la cosmovisión indígena. En conferencia de prensa el coordinador de Colectivo Intercultural Indígena, Luis Gerardo Cortés Hernández, precisó que en el marco del Día Internacional de los Pueblos…

[escritorasms]

Cándida Graciela Chamorro Argüello

Nascida em Concepción, no Paraguai, Cándida concluiu seu segundo grau e veio para o Brasil em 1977, onde estudou música, teologia e historia. Foi para Alemanha em 1999, continuando na mesma área de pesquisa. Retornou para o Brasil no final de 2005, atualmente é docente de História Indígena na Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD). Na maior parte de sua pesquisa é no âmbito da religião, da língua e da história dos povos "guarani" chamados históricos e dos contemporâneos. Chamorro também está trabalhando na edição do segundo volume de um Dicionário Etnográfico Histórico dos povos índios reduzidos pelos jesuítas.

Onde encontrar seu livro:

Referências:

[gamboagarcia]

Gracias de antemano por sus comentarios USICAMM aplica instrumento de valoración para admisión en Preescolar y Primaria Indígena en Chihuahua La SEyD aplicó la valoración del dominio de la lengua indígena para aspirantes a docentes en Preescolar y Primaria Indígena, con la participación de 67 aspirantes de la zona serrana de Chihuahua. Chihuahua, Chih. (ADN/Staff) - La Secretaría de Educación y Deporte de Chihuahua, a través de la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maes... Sigue leyendo: https://www.adiario.mx/estado/usicamm-aplica-instrumento-de-valoracion-para-admision-en-preescolar-y-primaria-indigena-en-chihuahua/?feed_id=163105&_unique_id=66884c1b54c08

[schoje]

Comissão de Educação e Cultura da Alesc se reuniu na manhã desta quarta (3), em CriciúmaFOTO: Solon Soares/Agência AL A reunião da Comissão de Educação, Cultura e Desporto desta quarta-feira (3) teve participação de representantes de três diferentes iniciativas educacionais da região Sul de Santa Catarina. Apresentaram seus projetos e ações representantes do Instituto Federal de Educação (IFSC) de Araranguá, do Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas (Neabi) e do Projeto Licenciaturas Integradas da Universidade do Extremo Sul de Santa Catarina (Unesc). A coordenadora do Neabi, Normélia Ondina Lalau de Farias, e a psicóloga Janaina Damásio Vitório apresentaram os trabalhos do núcleo, que, na síntese de sua coordenadora, busca “promover uma formação e uma educação antirracista”. O Neabi é formado por pesquisadores e colaboradores de diversos cursos da Unesc e tem a proposta de fazer discussões étnicas e raciais e o combate às discriminações. Também busca capacitar professores e estudantes das licenciaturas para a Educação das Relações Étnicos-Raciais e Ensino de História e Cultura Africana, Afro-Brasileira e Indígena, conteúdos que são obrigatórios para o ensino básico, previstos nas Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008. Elas também apresentaram o programa de ações afirmativas Bolsas Equidade Racial da Unesc. O programa foi implementado em 2022 e oferece bolsas de estudo para alunos pretos, pardos, indígenas e quilombolas. Segundo as pesquisadoras, antes do Neabi havia em média de 60 alunos negros na Unesc e hoje têm uma média de 300, matriculados pelo programa. Para dar dimensão do impacto do Projeto na universidade, Janaina exemplificou sua formação, “eu não era a única aluna negra da minha turma, me formei em psicologia, eu era a única aluna negra do curso”. Já o Projeto Licenciaturas Integradas da Unesc, foi apresentado por Michele Gonçalves Cardoso, coordenadora do curso de História, e a coordenadora-adjunta do curso de Artes Visuais, Aurélia Honorato. Agrega 11 cursos das licenciaturas e foi implementado em 2019. O projeto busca uma formação mais completa e interdisciplinar, um professor-pesquisador. A partir do projeto, foi implementado em todas as fases dos cursos de licenciatura a PCC (Prática como Componente Curricular), que desenvolve uma série de atividades formativas práticas. Segundo Aurélia “a problematização é a natureza metodológica dessa disciplina”. A presidente da comissão e também professora, Luciane Carminatti (PT), ressaltou a importância da interdisciplinaridade para preparar o docente para atuar nas salas de aula. “Na escola todas as licenciaturas se encontram, no entanto, na formação dos educadores nem sempre”. Para apresentar os projetos do IFSC de Araranguá, esteve presente na reunião Jaqueline Josiwana Steffens da Rocha, coordenadora de Relações Externas e Comunicação da instituição. Segundo ela, “muita coisa boa acontece dentro das instituições de ensino e muitas vezes acaba ficando dentro dos muros das instituições”. O IFSC de Araranguá tem cerca de 1,3 mil estudantes em quatro cursos técnicos, duas graduações, duas pós-graduações e três cursos técnicos integrados ao ensino médio. As ações apresentadas são voltadas para a comunidade. Jaqueline destacou a parceria da instituição com o Centro de Atendimento Socioeducativo (Case), que acolhe adolescentes em medidas socioeducativas. O IFSC é responsável pela certificação e acompanhamento didático e pedagógico dos internos em cursos de informática básica, buscando uma ressocialização na comunidade. Também explanou sobre projetos desenvolvidos pelo IFSC voltados para mulheres. O Mulheres na Ciência, para incentivar a participação das mulheres nas ciências exatas e engenharias, áreas com grande predominância de profissionais homens e o Programa Mulheres Mil. Este último atende 25 mulheres, acima de 40 anos, oferecendo cursos de costura e formação relacionada aos direitos da mulher e foi classificado pela coordenadora do IFSC como a sua “menina dos olhos”.

(Com a colaboração de Cíntia de Oliveira)Fonte: Agência ALESC

[acapulcopress]

Inscriben con letras doradas nombre de Othón Salazar en Congreso de Guerrero

CHILPANCINGO, Gro. * Mayo 15, 2024. ) Congreso de Guerrero Diputados integrantes de la LXIII Legislatura realizaron Sesión Pública y Solemne para develar en el Muro de Honor del Salón de Sesiones “Primer Congreso de Anáhuac” de este Poder Legislativo, la inscripción en letras doradas del nombre del líder magisterial Othón Salazar Ramírez. Este evento contó con la presencia de Anacleta López Vega, encargada de despacho de la Secretaría General de Gobierno y representante personal de la gobernadora Evelyn Cecia Salgado Pineda; Iván Hernández Díaz, delegado federal de los Programas para el Bienestar en Guerrero y representante del presidente de los Estados Unidos Mexicanos, Andrés Manuel López Obrador; Raymundo Casarrubias Vázquez, presidente del Tribunal Superior de Justicia del Estado; Javier Saldaña Almazán, rector de la Universidad Autónoma de Guerrero, y Rubén Salazar Müller, hijo del reconocido profesor y luchador social. En su mensaje previo al acto de develación, Rubén Salazar externó un agradecimiento al Congreso del Estado por la decisión de inscribir el nombre de su padre en el Muro de Honor de este Poder Legislativo, como una forma de rendir homenaje a la memoria de un hombre que estuvo comprometido con las causas del pueblo y la patria, con miles de maestras y maestros que a mediados del siglo pasado lucharon organizados en el Movimiento Revolucionario del Magisterio para democratizar la vida sindical y mejorar las condiciones de trabajo de las y los docentes, así como el reconocimiento a la valía de los pueblos indígenas del país. Manifestó, asimismo, que con esta ceremonia queda de manifiesto el importante papel que las maestras y maestros desempeñan en el desarrollo del estado y el país, como forjadores de una cultura de mujeres y hombres libres y cabales. Por su parte, el representante del presidente de la República, Iván Hernández Díaz, delegado en Guerrero de los Programas para el Bienestar, recordó que el próximo 17 de mayo se conmemorarán 100 años del natalicio del maestro Othón Salazar Ramírez, cuyo nombre hoy está en el espacio más solemne del estado, junto a los más grandes personajes guerrerenses. El funcionario celebró la iniciativa del Poder Legislativo de inscribir con letras doradas el nombre del líder magisterial, como un justo reconocimiento a su trayectoria de lucha en

pro de las causas sociales más justas. Mientras que la encargada de despacho de la Secretaría General de Gobierno, Anacleta López Vega, quien asistió en representación de la gobernadora Evelyn Cecia Salgado Pineda, resaltó que Guerrero ha sido cuna de hombres y mujeres valientes que han hecho importantes aportaciones para el desarrollo del país. Celebró, de la misma forma, la aprobación del Poder Legislativo para inscribir con letras doradas el nombre del profesor Othón Salazar Ramírez, como una forma de reconocer su liderazgo en la lucha de izquierda y por ser precursor de la democracia en la Montaña de Guerrero, siempre ponderando en su vida los principios del Primer Congreso de Anáhuac y los Sentimientos de la Nación. A esta sesión también asistieron el Contraalmirante Cruz Castro Martínez en representación de la Comandancia de la Décima Segunda Región Naval; Rosa María Torres Hernández, rectora de la Universidad Pedagógica Nacional; Luciano Concheiro Bórquez, subsecretario de Educación Superior de la Secretaría Educación Pública; distintos magistrados del Tribunal de Justicia Administrativa y presidentes municipales de la entidad. ) acapulcopress.com Read the full article

[notihatillo]

@NotiHatillo

El Hatillo, 8 de Mayo del 2024

Buenos días, cada día se acerca más la temporada de lluvias, meteorologos afirman qué está será más acentuada que lo normal y que hay que estar prevenidos.

Nuestro diario resumen de noticias llega a ustedes gracias a @NotiHatillo /Alcaldía de @ElHatillo /Redes Sociales

TITULARES

MUNICIPALES

@eliasayegh A través del Plan #CuidemosElHatillo continuamos realizando la demarcación vial del Pueblo #ElHatillo. De esta manera garantizamos el orden y la seguridad vial en los distintos sectores de nuestro municipio. #ElHatilloPosible

@eliasayegh ¡La Educación es prioridad para nosotros en #ElHatillo!

Hoy tenemos un sistema educativo de referencia nacional gracias al compromiso de todo nuestro equipo de Educación. #ElHatilloPosible

@eliasayegh El liderazgo de nuestras directoras de las escuelas municipales incide positivamente en los exitosos resultados logrados en nuestra gestión.

Admiro y valoro la dedicación de este equipo de mujeres quienes han demostrado ser una pieza clave en la generación de un clima escolar positivo y motivador para el aprendizaje. #ElHatilloPosible

@elhatillo Hoy, nuestro equipo llevó a cabo trabajos de desmalezado, limpieza y recolección de desechos vegetales en laterales viales en la calle #SanPablo del sector #LaUnion. #SeguimosTrabajando en pro de espacios limpios y seguros #CuidemosElHatillo

@elhatillo 🌿 En la Calle P-3 de #LaLagunita, nuestro equipo realizó trabajos de limpieza, desmalezado, y recolección de desechos vegetales.

@elhatillo ¡Estamos 👵🏽👴🏼En nuestro reciente Encuentro Hatillano, tuvimos el honor de entregar kits de higiene a nuestros abuelos. Seguimos comprometidos con su bienestar, porque ellos son parte esencial de la gran familia de #ElHatillo. #ElHatilloPosiblecomprometidos con un municipio más limpio y verde para todos.

@elhatillo Nuestro equipo realizó trabajos de, señalización vial, de zona de carga y flecha de flujo vehicular en la calle #Sucre. Trabajamos para mejorar tu movilidad y seguridad. #SeguimosTrabajando

@ServiciosEH 📢 #ServiciosEHInforma 💦| ✅ En avería de aguas blancas, reconexión tubería, cambio de piezas y reparación, continuamos trabajando📍Loma Larga, Av. Principal (frente a la Qta. Úrsula)

@elhatillo

@eliasayegh

#ElHatilloPosible

@ServiciosEH #ServiciosEHInforma ⚡ Vecinos de El Calvario, calle ciega María May, reportan falla eléctrica. En comunicación con la cuadrilla de Corpoelec nos informan la atención del caso el día de hoy.

Estamos atentos a sus reportes.

@ElHatillo

@eliasayegh

NACIONALES

Venezuela podría registrar un período de lluvias más fuerte de lo normal

El índice delictivo en el país disminuyó un 24.3%

Avavit asegura que la informalidad afecta el sector

Inaesin contabilizó 56 protestas laborales durante abril de 2024

Patricia Valenzuela: Repunte de dengue en Venezuela es “alarmante”

Oscar Murillo: Urge plan de asistencia social para comunidades indígenas

Eugenio Martínez: Es lamentable el resultado del operativo de Registro Electoral fuera de Venezuela

Afirman que el CNE "está en mora" con la campaña institucional sobre el 28 Jul

María Corina Machado felicita al presidente electo de Panamá: “Sabemos que su nuevo Gobierno nos acompañará para avanzar a una transición”

Hackean plataforma tecnológica de la empresa Avelina para pedir rescata: CICPC investiga el ataque

Elecciones presidenciales: Menos del 1% de la diáspora venezolana podrá votar este 28 Jul

Venezolanos en Bogotá denunciarán violaciones durante el proceso de actualización del Registro Electoral

Destituyen a ocho directores de escuelas en Barinas porque no obligaron a docentes a dar clases todos los días

Detienen a narcotraficante venezolano señalado de ser socio del jefe del ‘Tren de Aragua’ en Colombia

Asamblea Nacional aprueba Ley de Protección de Pensiones de Seguridad Social

Piden tomar precauciones ante llegada de la temporada de lluvias en el país

Maduro afirma que la economía venezolana tiene “buenos síntomas”

Vuelco de autobús deja 13 heridos en Carabobo

El TSJ reafirmó la potestad de las alcaldías de sancionar a quien no pague el aseo urbano

Fiscalía de Venezuela dicta órdenes de aprehensión contra Rebeca García y su hermano por múltiples casos de acoso a mujeres

Más de 600 kilos de drogas se han incautado este año en Apure

Tarek William Saab: El Aissami tenía una nómina fantasma para financiar estructura mediática extorsiva

Acusan a varios periodistas venezolanos de formar parte de una presunta estructura mediática extorsiva encabezada El Aissami

Ewald Scharfenberg: Las acusaciones del fiscal “son una maniobra muy torpe e inverosímil” para desprestigiar a Armando Info

ArmandoInfo responde a Saab sobre las acusaciones a periodistas venezolanos

CNP rechazó las acusaciones de Saab contra varios periodistas venezolanos

Diosdado Cabello: ni por las buenas, ni por las malas los vamos a dejar ganar !!!!!!

María Corina Machado visitará el estado Trujillo como parte de su gira por Venezuela

Menos del 1 % de la diáspora venezolana podrá votar en la elección presidencial del 28 Jul

Nuevo impuestos a las empresas venezolanas para financiar pensiones.

Saime: CIV no se puede tramitar en el exterior.

MP ha procesado 32 tramas de corrupción vinculadas a Pdvsa en los últimos siete años

Trabajadores de Pdvsa firmaron acta contra las sanciones

Citgo alcanza en 2024 las ganancias más altas de los últimos 10 años

Incendio en subestación Barcelona mantiene sin electricidad al norte del estado

Meteorólogo advierte que nueva capa de polvo del Sahara está presente sobre Venezuela

Fiscalía emprende nueva acción penal contra periodistas de Armando.info

Fiscalía emprende nueva acción penal contra periodistas de Armando.info que revelaron casos de corrupción. El fiscal dijo que el exsuperintendente de criptoactivos, Joselit Ramírez, era el financista de red de extorsión.

El coeditor del medio de comunicación señaló que pretenden acallarlos. Está convencido además de que quieren de alguna forma enturbiar el ambiente ante el estreno de un documental sobre Alex Saab que se emitirá en la televisión de Estados Unidos.

El documental Una pauta peligrosa: Descubriendo la corrupción en la Venezuela de Maduro, se transmitirá desde el próximo 14 de mayo por PBS (Public Broadcasting Service), la cadena de TV pública de EE.UU. El documental, de 83 minutos, relata la magnitud de los negocios del contratista colombiano Alex Saab con diversos programas gubernamentales.

CNP rechazó que Tarek William Saab pretenda involucrar en conspiraciones a periodistas venezolanos.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Prensa (SNTP) condenó «la política estigmatizante contra periodistas y trabajadores de medios.

La directora de la División de las Américas de Human Rights Watch, Joanita Goebertus, dijo que esta es «otra táctica del régimen para censurar y atemorizar antes de las elecciones».

AN 2020 sanciona la «Ley de Protección de Pensiones» en tiempo récord.

Las empresas deberán hacer una contribución especial de hasta 15% y el Ejecutivo puede hacer exoneraciones.

Sector empresarial define un aporte máximo de 6 % para ley de pensiones.

Las empresas argumentaron que en una economía con una caída muy importante del PIB, de 75 %, el derrumbe de los mercados, la disminución de las industrias y de los empleos formales, se dificulta que, bajo el esquema de ley planteado, las pocas empresas que operan formalmente asuman cargas adicionales.

DÓLAR BCV: 36,56 Bs/$ Paralelo: 39,27 Bs/$

Bitcoin: 63.207,20

Venezuela libera 1.000 caballitos de mar como parte de un plan de repoblación

Hidrológica pretende que habitantes de edificio en Coro paguen 300 dólares para reparar colector

AVEC anuncia el Primer Congreso de Educación Católica en Barquisimeto

La Universidad Fermín Toro celebra 35 años formando profesionales

INTERNACIONALES

El Ejército israelí confirma que tomó el control del lado gazatí del cruce de Rafah

EE.UU. pide reabrir cruces fronterizos en Gaza pero espera no sean "controlados" por Hamás

Israel tomó control del vital cruce fronterizo de Rafah en Gaza

Abogados de Trump piden anular juicio por testimonios de actriz porno, pero juez no acepta

Ucrania dice haber desbaratado un plan ruso para asesinar a Zelenski

Detuvieron a 125 activistas propalestinos por atacar con palos a estudiantes judíos en la Universidad de Ámsterdam

Kiev, tras la investidura de Putin: “No es un presidente” sino un “típico dictador” ruso

Unos 700.000 inmigrantes viven en situación irregular en España, según un informe

Antonio Guterres dice que asaltar Rafah sería "una calamidad política y una pesadilla humanitaria"

Blinken advirtió desde Guatemala que EEUU sancionará a quienes faciliten la “migración irregular”

México advirtió que sólo entablará diálogo con Ecuador si le entregan a Jorge Glas

Barcelona sale de la fase de emergencia por sequía y suaviza las restricciones de agua

Ucrania necesita armas occidentales para atacar objetivos militares en Rusia, según analistas

Biden firma una ley que protege a los niños del abuso y explotación sexual en internet

Presidente electo de Panamá expresa preocupación por Venezuela: “Espero que las elecciones sean realmente libres”

Stormy Daniels la actriz porno, sube al estrado en el juicio penal contra Donald Trump

Un 7,8 % de las mujeres que ejercen la prostitución en España son venezolanas

Más de 90 muertos y 1,4 millones de damnificados en Brasil

Ciudad de Brasil se queda sin agua tras fuertes inundaciones

EE.UU. busca que la región tome medidas contra grupos que controlan las rutas migratorias

Abril fue el undécimo mes consecutivo con récord de temperaturas, según Copernicus

La histórica crecida de varios de los principales ríos de Rio Grande do Sul, fronterizo con Argentina y Uruguay, ha provocado estragos en 388 municipios, incluida Porto Alegre, la capital regional, y obligado a casi 200.000 personas a abandonar sus hogares por las inundaciones.

Un escándalo de corrupción sacude al Gobierno colombiano y al partido Alianza Verde

Phillips, Booth y Rivera Garza entre los ganadores del Pulitzer

Austria, Suiza, Irlanda y Malta estarían contemplando un acercamiento a la OTAN

Tres organizaciones de izquierda están detrás de las manifestaciones en la FSU

La detención de más de un centenar de estudiantes eleva la tensión en las universidades de California. Unos 44 estudiantes de UCLA han sido arrestados.

En bancarrota empresa que opera ocho hospitales en Florida

Fue decomisado en Cúcuta un cargamento de más de 500 kilos de carne de contrabando desde Venezuela

Fuertes precipitaciones provocan derrumbes e inundaciones en Puerto Rico

Jueza de Florida pospone indefinidamente juicio contra Trump por documentos confidenciales

El ministro español admite su “error” por sugerir que Milei se drogaba.

Bukele aseguró que la Fuerza Armada salvadoreña está por lograr “su victoria más grande".

Fiscal general de Guatemala descarta su renuncia y ataca al presidente Arévalo.

Recuperaron el cuerpo del último trabajador desaparecido tras el colapso del puente de Baltimore

El rendimiento de los bonos del Tesoro EEUU a diez años alcanza el nivel más bajo en tres semanas.

Amazon invertirá 9.000 millones de dólares en Singapur.

El lanzamiento del Boeing Starliner se retrasa al menos hasta el viernes 10 May

AstraZeneca retira del mercado mundial su vacuna contra el covid-19: medida coincide con demanda colectiva por efectos secundarios

Harvey Weinstein vuelve a prisión tras destaparse supuesto trato VIP mientras fue hospitalizado

El hijo de la vicepresidenta de Ecuador sale de la cárcel bajo fianza de 20.000 dólares

Científicos chinos han creado un virus mutante con componentes del Ébola en un laboratorio, el cual ha sido mortal para un grupo de hámsters. Otra epidemia creada por los chinos en cierne????

En la Universidad Médica de Hebei, los investigadores utilizaron un virus del ganado y le añadieron una proteína del Ébola, permitiendo que infecte células y se disemine como en humanos.

TikTok demanda a Estados Unidos por una ley que amenaza con vetar su uso

Nuevos hallazgos refuerzan la teoría de que Marte fue habitable

Cardi B, Shakira, Karol G y Rauw Alejandro, los latinos arrasan en la Met Gala

DEPORTES

Champions Semifinal: Borussia Dortmund se impuso ante el PSG 1-0 y es el primer finalista de Champions

Fuertes críticas de la prensa francesa contra Mbappé tras derrota del PSG

Napoli se despide de la próxima Champions tras empate

El Gran Premio de Miami bate récord de audiencia en directo de la Fórmula Uno en EEUU.

Francia recibirá este miércoles la antorcha olímpica

Bogotá albergará la final del Mundial Femenino Sub-20

Neymar envía ayuda a víctimas de las inundaciones en Brasil

TAL DÍA COMO HOY

413 en la península itálica, el emperador Honorio firma un edicto liberando de impuestos a las provincias de Tuscia, Campania, Picenum, Samnium, Apulia, Lucania y Calabria, que habían sido arrasadas por los visigodos.

589 en España se inicia el III Concilio de Toledo.

1254 en España, el rey Alfonso X el Sabio otorga la normativa fundacional de la Universidad de Salamanca

1360 Francia e Inglaterra firman el Tratado de Brétigny.

1366 en la actual España, Pedro IV de Aragón dona a don Pedro Jordán de Urriés el castillo y villa de Ayerbe y sus términos.

1456 en Málaga (España), las tropas cristianas del rey Enrique IV de Castilla arrebatan a los musulmanes la villa de Estepona.

1521 la Dieta de Worms condena las tesis de Martín Lutero.

1527 en la actual Argentina, el navegante italiano Sebastián Caboto y sus soldados son los primeros europeos que avistan el río Paraná.

1541 en la actual Estados Unidos, el conquistador español Hernando de Soto y sus soldados son los primeros europeos que avistan el río Misisipi, al que bautiza Río de Espíritu Santo.

1701 en España, las Cortes reconocen como rey a Felipe V de Borbón.

1788 en Francia, el Parlamento se suspende con la creación de 47 nuevas cortes.

1794 en París (Francia), el químico francés Antoine Lavoisier acusado de traidor es apresado, condenado y guillotinado en el mismo día por los revolucionarios.

1821 en Gravia en el marco de la Guerra de independencia de Grecia los griegos derrotan a los turcos otomanos.

1847 Robert Thomson patenta uno de los primeros modelos de neumático para vehículo.

1863 la Confederación Granadina toma el nombre de Estados Unidos de Colombia.

1878 en Londres (Inglaterra), David Edward Hughes da a conocer a la Royal Society el micrófono de carbón (el primer micrófono).

1886 en Estados Unidos, John Stith Pemberton inventa la coca cola.

1895 China cede Taiwán a Japón.

1902 en la isla de Martinica se produce la erupción del Mont Pelée (Monte Pelado), que sepulta a Saint Pierre.

1906 en México se funda el Club Deportivo Guadalajara.

1914 en Estados Unidos, se crea Paramount Pictures.

1923 en México se inaugura la CYL, una de las primeras emisoras de radio de ese país.

1931 en España, las Cortes Constituyentes reconocen por primera vez a las mujeres como elegibles.

1932 en Andalucía se funda el Diario Ideal.

1933 en la India, Gandhi comienza una huelga de hambre de tres semanas contra los invasores británicos.

1942 en Corea termina la Batalla del Mar del Coral entre navíos japoneses y estadounidenses.

1942 en Filipinas se rinden las tropas estadounidenses, luego de cinco meses de lucha contra Japón.

1943 en Nueva York (Estados Unidos) se crea la FAO (Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación).

1945 la Alemania nazi firma la rendición incondicional. Día de la Victoria en Europa para los Aliados.

1953 en el Sitio de pruebas de Nevada, Estados Unidos detona la bomba atómica Encore, de 27 kt. Es la octava bomba (de once) de la operación Upshot-Knothole, y la número 42 del total de

1054 bombas atómicas que hizo detonar ese país entre 1945 y 1992.

1967 la sonda espacial lunar Orbiter 4 alcanza la órbita de la Luna.

1967 Muhammad Ali pierde su título de campeón mundial por negarse a prestar el servicio militar.

1970 en el Reino Unido sale a la venta el álbum Let it be, de Los Beatles.

1972 en Estados Unidos, el presidente Richard Nixon ordena el bloqueo y minado de los puertos de Vietnam del Norte.

1980 la OMS declara oficialmente erradicado el virus de la viruela en todo el planeta.

1981 Luis Buñuel, Cristóbal Halffter, Eduardo Chillida, Nicanor Zabaleta y Alfredo Kraus reciben la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes.

1983 segundas elecciones municipales democráticas en España después del franquismo.

1984 la Unión Soviética no participa en los Juegos Olímpicos de Los Ángeles. Trece países siguen su ejemplo.

1987 Javier Pérez de Cuéllar, secretario general de la ONU, recibe el Premio Príncipe de Asturias de Cooperación Internacional.

1996 la Asamblea Constituyente de Sudáfrica aprueba la nueva Constitución.

2005 en Uruguay se celebran elecciones municipales; por primera vez el Frente Amplio conquista varias intendencias en el interior.

2006 en Costa Rica, Óscar Arias asume por segunda ocasión la presidencia.

2008 el club argentino San Lorenzo de Almagro elimina a River Plate de la Copa Libertadores de América.

2009 el papa Benedicto XVI inicia visita a Israel, Jordania y los Territorios Palestinos.

SABIAS QUE

Se necesitan 140 litros de agua para cultivar los granos de café equivalentes a una taza.

LA CITA DE HOY

El pensamiento está libre de impuestos.

Martin Lutero

(1483-1546) Reformador alemán.

[yo-sostenible]

Investigadores de Brasil y Ecuador han unido esfuerzos para proporcionar un análisis exhaustivo sobre las profundas implicaciones del uso de pesticidas en esta región. Su revisión destaca las significativas repercusiones de estos químicos en el medioambiente y la salud. Por Javier Vázquez Fernández (UTPL) Fumigación durante el cultivo de soja en Brasil. / UTPL La Amazonía es vital para la biodiversidad, el clima, el ciclo hídrico, el almacenamiento de carbono y hogar de culturas indígenas y clave para el bienestar del planeta. Con sus aproximadamente 7 millones de km², afronta desafíos críticos como la deforestación, presiones del mercado internacional, regulaciones ambientales inadecuadas y el impacto creciente del cambio climático. Uno de los efectos directos de la deforestación en la cuenca amazónica es la alteración del ciclo del agua, como apunta un estudio publicado a finales de 2023. “Necesitas humedad en el suelo para que se evapore, genere nubes y pueda caer otra vez en forma de lluvia. Y para mantenerla debe haber abundante vegetación, principalmente árboles, arbustos, epífitas y musgos, que básicamente conforman la estructura del bosque amazónico. Si estos desaparecen, el stock de agua en el suelo se agota con rapidez”, explica Pablo Ochoa, docente en la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL) de Ecuador y autor principal de la investigación. Además, entre los años 2000 y 2020 la producción agrícola en la Amazonía se incrementó en un 327,3 %, alcanzando aproximadamente 11,4 millones de hectáreas de área cosechada. Este aumento a su vez se ve acompañado de un incremento significativo en el uso de agroquímicos. Para Ochoa, una de las mayores preocupaciones de sus colegas brasileños es que para “ampliar la frontera agrícola y ganadera están aplicando glifosato a gran escala, como se hizo en la guerra de Vietnam”, con el fin de matar la vegetación para eliminarla a través de incendios. En Brasil, país con la mayor extensión de la cuenca amazónica, el uso de estos productos era de aproximadamente 150 mil toneladas de ingrediente activo en el año 2000, cifra que se disparó a más de 600 mil toneladas para 2019. Esta tendencia también se refleja en Ecuador que, con casi la mitad de su territorio cubierto por bosque amazónico, presenta una de las tasas de uso de pesticidas más altas del mundo (25,8 kg/ha), según datos de la FAO. Mapa de cobertura y uso de la tierra en la Amazonía. / UTPL Alternativas orgánicas en la zona El estudio realizado en colaboración con investigadores brasileños identificó alternativas sostenibles al uso de plaguicidas en la cuenca amazónica, y destaca la producción agrícola orgánica de especies silvestres. Esta práctica beneficia la biodiversidad y protege los ecosistemas amazónicos, impulsando la bioeconomía local con un impacto social positivo en las comunidades. Un caso exitoso es la producción de guaraná, que evidencia la viabilidad de replicar estos métodos en diferentes cultivos y comunidades de la Amazonía. Este enfoque sostenible no solo es ecológico, sino que también refuerza las economías locales y mejora la vida de las poblaciones indígenas y rurales. Contaminación en alimentos y especies Entre 2013 y 2016, la Agencia de Regulación y Control Fito y Zoosanitario de Ecuador, también conocida como Agrocalidad, realizó un estudio sobre el límite máximo de residuos (LMR) de pesticidas en alimentos, examinando 2.294 muestras en el país. Se encontró la presencia de pesticidas extremada y altamente tóxicos como thiametoxam, oxamil, metamidofos, ometoato, phosmet o carbendazim, entre otros, en productos como tomate de riñón, naranjilla, frutilla o tomate de árbol. Algunos casos, como el oxamil en la naranjilla y el metamidofos en el tomate de riñón, superaron 28,7 veces y 10 veces el LMR. El pasado octubre, una investigación realizada en Ecuador revela preocupantes niveles de contaminación del agua vinculados al cambio de uso del suelo por el crecimiento demo...

[wayuupoliland]

Problemáticas del Territorio

La comunidad Wayuu en La Guajira, Colombia, ha enfrentado múltiples desafíos en los últimos años. Uno de los más recientes ha sido la falta de servicios de transporte, alimentación y agua potable, lo que ha afectado la educación de los estudiantes wayuu en el corregimiento de Karazua. Desde mayo de 2022, los docentes de la institución etnoeducativa Madre Laura han denunciado la situación y afirmaron que, por falta de estos servicios, más de quinientos estudiantes wayuu no han iniciado sus jornadas educativas en 2023. La etnoeducadora wayuu Cira Nava afirmó que "no hemos iniciado las clases. Los padres de familia están desesperados, la institución etnoeducativa Madre Laura aún no cuenta con el decreto que autorice el funcionamiento ya que es nueva, la creamos para los estudiantes, con estas situaciones menos tenemos el servicio de transporte, alimentación y agua potable."

Esta falta de servicios es común no solo en el corregimiento de Karazua, sino también en otras áreas rurales de La Guajira. La Contraloría General de la Nación visitó recientemente la región y encontró que 83 mil niños y niñas se encuentran sin el plan de alimentación escolar, específicamente en zonas rurales del municipio de Uribia. La falta de servicio de agua potable, transporte y alimentación escolar han sido causas de bloqueos carreteros y otras manifestaciones en La Guajira. Según datos del DANE, el 61,8% de la población de La Guajira vive en situación de pobreza debido a la falta de empleo formal, vivienda digna, vías de acceso y bajas coberturas de servicios públicos, entre otros problemas. Como resultado, esta región ha afrontado una crisis social y económica. 

La Guajira es hogar de una población diversa culturalmente con una presencia significativa de la etnia wayuu, junto con otras culturas indígenas y afrodescendientes. La península está habitada por 1.4 millones de personas, la mayoría de ellas pertenecientes a la etnia wayuu, y comparten territorio con los indígenas Koguis, Arhuacos y Wiwas, musulmanes, afrodescendientes, entre otras culturas, que hacen de La Guajira un territorio pluriétnico y multicultural. Destacan las zonas rurales de Uribia, los municipios costeros de Riohacha, Dibulla, Manaure, entre otros, y los municipios del sur Fonseca, Distracción, San Juan del Cesar, El Molino, Urumita, Villanueva, La Jagua del Pilar, atravesados por la serranía del Perijá y la Sierra Nevada de Santa Marta. 

Para solucionar estos problemas, es fundamental fortalecer la cobertura de servicios públicos, el acceso a agua potable y seguridad alimentaria, mejorar la red pública hospitalaria y asignar un mayor presupuesto en programas de educación y desarrollo económico. Además, se deben realizar inversiones en turismo y energías limpias para potenciar el desarrollo sostenible en esta región desde una perspectiva social y ambiental. La esperanza del pueblo guajiro está puesta en la culminación de la represa del Río Ranchería y su sistema multipropósito, entre otras fuentes que permitirían el abastecimiento de agua potable a las comunidades.

[notatrasnota]

Reconocen a trabajadores jubilados de Educación Indígena

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Los docentes, pilar fundamental para la preservación de la lengua y cultura maya Mérida, Yucatán, 21 de diciembre de 2023.- Por ser el pilar fundamental en la preservación de la lengua y cultura maya desde las aulas, 79 maestras y maestros jubilados de Educación Indígena, fueron reconocidos por su labor de más de 30, 40 y 50 años en el servicio educativo y por enarbolar la bandera del desarrollo…

[ocombatente]

DIVERSIDADE Práticas de acolhimento beneficiam alunos indígenas de Porto Velho

Objetivo foi apresentar reflexões de boas práticas no processo de ensino e aprendizagem com reconhecimento da diversidade cultural A Escola Municipal de Ensino Fundamental São Pedro, localizada no bairro Pedrinhas, em Porto Velho, teve destaque no “VIII Seminário Internacional Web Currículo: espaços, tempos e contextos híbridos”, ocorrido em São Paulo entre os dias 21 e 23 de novembro, quando o artigo “A Diversidade no Espaço Escolar: Acolher e Educar com Pertencimento e Sensibilidade” foi apresentado na modalidade Relato de Prática Pedagógica em Ação de Ensino e Aprendizagem. O objetivo das práticas foi apresentar reflexões de como se deram o acolhimento, apoio e acompanhamento de alunos indígenas no processo de ensino e aprendizagem, na perspectiva de exercitar valores ligados à vida, e realizar adequações no currículo a fim de promover transformação das práticas baseadas no reconhecimento da diversidade cultural. Tal iniciativa partiu da gestão escolar, sendo desenvolvido no período de 12 de fevereiro a 14 de setembro de 2023, e contou com a participação da direção, supervisão, orientação, docentes, coordenadora de projetos e docente convidada do Departamento de Geografia da Universidade Federal de Rondônia. Os participantes das práticas foram 12 alunos indígenas, na faixa etária entre 6 e 13 anos, das etnias Ticuna (3), Karipuna (4), Parintintim (1), Apurinã (2) e Diahui (2), que se matricularam na Escola São Pedro, os quais se sentiam desconectados do ambiente escolar da área urbana, não falavam muito de suas culturas, nem de suas tradições, havendo um certo silenciamento em relação às práticas culturais indígenas. A partir do momento em que a direção identificou essa problemática, organizou práticas de acolhimento e convidou alunos e familiares para falarem de suas culturas, tradições, sendo possível esse diálogo por meio da socialização de artesanatos, tais como: tapetes e cestas produzidas com palhas, arco, flecha, cocar, e os pais tiveram a oportunidade de divulgar tais saberes tradicionais. Para a professora doutora Domingas Luciene Feitosa Sousa, que fez a apresentação desse relato de prática pedagógica no dia 21 de novembro durante o evento, foi um momento de reconhecimento do trabalho desenvolvido na escola, sob a direção da professora Eni Guimarães Pinto, onde se teve a oportunidade de falar da importância da acolhida aos alunos indígenas e da importância do educar com pertencimento. A equipe escolar se preocupou em realizar adaptações curriculares para melhor atendimento aos indígenas, ressaltando-se que a proposta orientadora para o ensino na área urbana é engessada, pois não dialoga com a realidade das populações tradicionais da Amazônia, o que significou incluir nos eventos da escola a participação da família indígena, que teve a oportunidade de divulgar sua cultura por meio do artesanato. RESULTADOS Os resultados dessa iniciativa contribuíram para a melhoria da aprendizagem, socialização e convivência dos alunos indígenas na escola, possibilitando maior interação com os não-indígenas. Por exemplo, as famílias indígenas começaram a participar dos eventos educativos promovidos na escola, tudo isso por meio do acolhimento e valorização da cultura indígena. Outro destaque das práticas é que por meio do artesanato, a comunidade escolar passou a conhecer as histórias dos diversos povos indígenas presentes na escola, sendo construída mudança significativa na aprendizagem dos alunos de modo geral. A direção da Escola Municipal São Pedro e toda a equipe escolar, pelas práticas de acolhimento, pertencimento e inclusão na Amazônia, foram amplamente aplaudidas e prestigiadas no evento internacional em São Paulo. A população pode enviar sugestões para lucileydefeitosa@amazoniaribeirinha.com para que as boas práticas com o olhar à educação dos povos tradicionais, com pertencimento e sensibilidade, possam ser multiplicadas para a definição de campos possíveis de ação nas políticas públicas destinadas às populações tradicionais. SOBRE A AUTORA Lucileyde Feitosa é professora, pós-doutora em Comunicação e Sociedade (Universidade do Minho/Portugal), pós-doutora em Geografia pela Universidade do Minho/Portugal, doutora em Geografia/UFPR, integrante do Movimento Jornalismo e Ciência na Amazônia e colunista do portalamazonia.com. Texto: Géri Anderson Foto: Semed Superintendência Municipal de Comunicação (SMC) Fonte: Prefeitura de Porto Velho - RO Read the full article