Planejamento de Aulas de Matemática para EJA: Recursos Gratuitos e Alinhados à BNCC
A educação é uma ferramenta poderosa que transforma vidas, e compartilhar recursos pode ampliar ainda mais esse impacto. Neste espírito, estamos oferecendo um conjunto de títulos de aulas de matemática para turmas de Educação de Jovens e Adultos (EJA), focando em padrões figurais e numéricos, identificação de regularidades e sequências recursivas. Essas aulas estão cuidadosamente elaboradas para serem acessíveis e estimulantes, atendendo às necessidades de alunos adultos em estágio de alfabetização.
Essas aulas se destinam ao Ciclo I - 1º e 2º anos do Fundamental I.
Aqui estão os títulos das aulas e suas sugestões de conteúdo:
Unidade Temática: Álgebra
Aula 1. "Descobrindo Padrões no Mundo ao Nosso Redor"
Objeto de Conhecimento: Investigação de regularidades ou padrões em sequências
Habilidades Exploradas: EF02MA10, EF01MA09
Descrição: Os alunos explorarão padrões em objetos do dia a dia, como estampas de tecidos ou padrões em pisos. A atividade inclui criar seus próprios padrões usando formas e cores.
Aula 2. "O Que Vem Depois? Explorando Sequências Repetitivas"
Objeto de Conhecimento: Identificação de regularidade de sequências e determinação de elementos ausentes na sequência
Habilidades Exploradas: EF02MA11, EF01MA10
Descrição: A aula abordará sequências simples e repetitivas com objetos, figuras e números. Os alunos identificarão o que está faltando em uma sequência apresentada e criarão suas próprias sequências.
Aula 3. "Aumentando e Diminuindo Sequências"
Objeto de Conhecimento: Sequências Recursivas: observação de regras usadas em seriações numéricas
Habilidades Exploradas: EF02MA10, EF02MA09
Descrição: Os alunos aprenderão a criar e identificar sequências numéricas que aumentam ou diminuem por uma regra estabelecida, como adicionar ou subtrair 2.
Aula 4. "Formando Padrões: Construindo Sequências com Blocos e Fichas"
Objeto de Conhecimento: Construção de sequências repetitivas e sequências recursivas
Habilidades Exploradas: EF01MA09, EF01MA10
Descrição: Nesta aula, os alunos criarão suas próprias sequências usando materiais simples, como blocos e fichas, explorando tanto padrões repetitivos quanto recursivos.
Aula 5. "Misturando e Combinando: Padrões em Figuras e Números"
Objeto de Conhecimento: Investigação de regularidades ou padrões em sequências
Habilidades Exploradas: EF02MA10, EF01MA09
Descrição: Os alunos combinarão figuras e números para criar padrões complexos. A atividade incluirá a construção de padrões usando diferentes combinações e a identificação de regularidades.
Aula 6. "Desafios de Sequências: Identificando e Preenchendo Lacunas"
Objeto de Conhecimento: Identificação de regularidade de sequências e determinação de elementos ausentes na sequência
Habilidades Exploradas: EF02MA11, EF02MA10
Descrição: Nesta aula, os alunos irão trabalhar com sequências numéricas e figurativas utilizando situações do cotidiano. A atividade envolve identificar padrões em conjuntos de dados e completar as lacunas em sequências baseadas em exemplos práticos, como cronogramas, listas de tarefas ou séries de números. A abordagem prática visa facilitar a compreensão dos conceitos e a aplicação direta no dia a dia dos alunos.
Aula 7. "Regras de Sequências: Entendendo e Aplicando Padrões Numéricos"
Objeto de Conhecimento: Sequências Recursivas: observação de regras usadas em seriações numéricas
Habilidades Exploradas: EF02MA09, EF01MA10
Descrição: Nesta aula, os alunos explorarão sequências numéricas recorrentes através da aplicação de regras simples, como adicionar ou subtrair um número fixo. Utilizando exemplos do cotidiano, os alunos identificarão e aplicarão essas regras para gerar e continuar sequências. A aula inclui atividades práticas e discussões sobre como essas regras podem ser observadas e usadas em diferentes contextos, facilitando a compreensão e a aplicação dos conceitos.
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