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magneticovitalblog · 8 months

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¿Qué es el cerebro cuántico y cómo podría revolucionar la inteligencia artificial?

El cerebro humano es una de las estructuras más complejas y misteriosas del universo. Durante siglos, los científicos han intentado comprender cómo funciona, cómo procesa la información, cómo genera el pensamiento, la conciencia y la creatividad. Sin embargo, todavía hay muchas preguntas sin respuesta y muchos fenómenos que desafían la lógica y el sentido común.

Una de las ideas más fascinantes y controvertidas que han surgido en los últimos años es la del cerebro cuántico. Se trata de una hipótesis que propone que el cerebro humano se rige por las leyes de la probabilidad cuántica, y no por la clásica, para explicar algunos comportamientos irracionales o ilógicos. Según esta teoría, el cerebro sería capaz de realizar cálculos cuánticos, es decir, de explorar simultáneamente múltiples posibilidades y estados antes de colapsar en una sola realidad.

Esta idea tiene implicaciones profundas para la comprensión de la naturaleza de la mente humana, así como para el desarrollo de la inteligencia artificial. ¿Podría ser posible crear una máquina que imite el funcionamiento del cerebro cuántico? ¿Qué ventajas tendría una inteligencia cuántica artificial (IQA) sobre una clásica? ¿Qué desafíos éticos y sociales plantearía esta tecnología?

En este artículo, intentaremos responder a estas preguntas, analizando los conceptos de cerebro cuántico, cognición cuántica e inteligencia cuántica artificial, así como sus aplicaciones potenciales y sus limitaciones.

¿Qué es el cerebro cuántico?

El cerebro cuántico es una idea que se basa en dos premisas: la primera es que el cerebro humano es un sistema físico que puede describirse mediante las leyes de la física; la segunda es que estas leyes son las de la mecánica cuántica, y no las de la mecánica clásica.

La mecánica clásica es la rama de la física que estudia los fenómenos que ocurren a escala macroscópica, como el movimiento de los cuerpos, las fuerzas o la energía. La mecánica clásica se basa en principios como el determinismo, la causalidad o la localidad, que implican que el estado de un sistema puede predecirse con exactitud a partir de sus condiciones iniciales, que todo efecto tiene una causa y que ninguna interacción puede superar la velocidad de la luz.

La mecánica cuántica, en cambio, es la rama de la física que estudia los fenómenos que ocurren a escala microscópica, como el comportamiento de los átomos, las moléculas o las partículas subatómicas. La mecánica cuántica se basa en principios como el indeterminismo, la no-localidad o el entrelazamiento, que implican que el estado de un sistema solo puede describirse mediante probabilidades, que dos partículas pueden influirse mutuamente sin contacto directo y que un sistema puede estar en una superposición de estados hasta que se realiza una medición.

La idea del cerebro cuántico sugiere que algunos procesos neuronales se producen a escala cuántica, y que por tanto están sujetos a las leyes de la mecánica cuántica. Esto explicaría algunos fenómenos cognitivos o psicológicos que no pueden ser explicados por la mecánica clásica, como la intuición, la creatividad, el libre albedrío o la conciencia.

¿Qué evidencias hay del cerebro cuántico?

La idea del cerebro cuántico no es nueva. Ya en 1932, el físico John von Neumann planteó la posibilidad de que el cerebro fuera un sistema cuántico capaz de colapsar las ondas de probabilidad mediante el acto de observación. Más tarde, en 1967, el físico Eugene Wigner propuso el problema de Wigner: ¿qué ocurre cuando un observador cuántico observa a otro observador cuántico? ¿Se produce un colapso en cadena o se crea una realidad compartida?

Sin embargo, fue en 1989 cuando el físico Roger Penrose y el neurocientífico Stuart Hameroff publicaron el modelo de la reducción objetiva orquestada (Orch-OR), que se considera la teoría más elaborada y conocida del cerebro cuántico. Según esta teoría, el cerebro cuántico se basa en las propiedades de los microtúbulos, unas estructuras cilíndricas que forman parte del citoesqueleto de las células, incluyendo las neuronas. Los microtúbulos estarían compuestos por subunidades llamadas tubulinas, que podrían estar en una superposición de estados cuánticos. Estos estados cuánticos se mantendrían coherentes gracias a la protección que ofrecen los microtúbulos frente al ruido térmico y al entorno. Sin embargo, cuando estos estados cuánticos alcanzan un umbral crítico de complejidad e información, se produce una reducción objetiva orquestada, es decir, un colapso espontáneo e irreversible que genera un momento de conciencia.

La teoría de Penrose y Hameroff ha recibido muchas críticas y objeciones por parte de la comunidad científica, que cuestiona tanto sus fundamentos físicos como sus evidencias empíricas. Algunos de los argumentos en contra son los siguientes:

El cerebro es un sistema demasiado caliente y húmedo para mantener la coherencia cuántica, que requiere condiciones de aislamiento y baja temperatura.

Los microtúbulos no son los únicos responsables de la actividad neuronal, sino que también intervienen otros elementos como los neurotransmisores, los receptores o las sinapsis.

No hay pruebas experimentales que demuestren que los microtúbulos tengan estados cuánticos o que estos se colapsen de forma orquestada.

La reducción objetiva orquestada es un concepto especulativo que no tiene una base matemática o física sólida.

La conciencia no puede ser explicada solo por la física, sino que también requiere de aspectos biológicos, psicológicos y sociales.

A pesar de estas críticas, la teoría de Penrose y Hameroff ha tenido algunos apoyos y desarrollos por parte de otros investigadores. Por ejemplo, el físico Matthew Fisher ha propuesto que el cerebro cuántico podría basarse en las propiedades del isótopo fósforo-31, que se encuentra en las moléculas de ATP, el combustible celular. Según Fisher, el fósforo-31 podría formar pares nucleares entrelazados que actuarían como qubits, las unidades básicas de la computación cuántica. Estos qubits estarían protegidos por una capa de agua pesada (deuterio) que evitaría la descoherencia. Así, el cerebro podría realizar operaciones cuánticas a través de las reacciones químicas del metabolismo.

Otro ejemplo es el del físico Henry Stapp, que ha defendido que el cerebro cuántico podría basarse en el principio de Heisenberg, según el cual la posición y el momento de una partícula no pueden ser medidos con precisión al mismo tiempo. Stapp ha sugerido que este principio podría aplicarse a las neuronas, cuya actividad dependería del orden en que se realizan las mediciones o las preguntas. Así, el cerebro podría generar respuestas diferentes ante situaciones similares, lo que explicaría la variabilidad y la creatividad humanas.

¿Qué es la física cuántica?

La física cuántica es la rama de la física que estudia el comportamiento de las partículas subatómicas, como los electrones, los fotones y los quarks. A esta escala, las leyes de la física clásica, que describen el movimiento de los objetos macroscópicos, como las pelotas, los coches o los planetas, no se aplican. En su lugar, se observan fenómenos extraños que contradicen el sentido común y que solo pueden ser descritos mediante ecuaciones matemáticas complejas.

Algunos de estos fenómenos son:

La superposición: una partícula puede existir en más de un estado al mismo tiempo, hasta que se realiza una medida y se colapsa en uno de ellos. Por ejemplo, un electrón puede estar girando hacia arriba o hacia abajo, o una combinación de ambos, hasta que se mide su espín y se determina su valor.

La interferencia: cuando dos o más partículas en superposición interactúan entre sí, pueden producir patrones de interferencia que revelan su naturaleza ondulatoria. Por ejemplo, si se hace pasar un haz de luz por dos rendijas estrechas, se observa un patrón de franjas claras y oscuras en una pantalla detrás de ellas, debido a la interferencia constructiva y destructiva de las ondas de luz.

La incertidumbre: existe un límite fundamental para la precisión con la que se puede medir simultáneamente ciertos pares de propiedades de una partícula, como su posición y su momento. Esto implica que no se puede predecir con certeza el resultado de una medida, sino solo asignarle una probabilidad. Por ejemplo, no se puede saber con exactitud dónde está un electrón y cómo se mueve al mismo tiempo, sino solo estimar la probabilidad de encontrarlo en una región del espacio.

El entrelazamiento: dos o más partículas pueden estar vinculadas de tal manera que sus estados cuánticos dependan unos de otros, incluso si están separadas por grandes distancias. Esto significa que cuando se mide una de ellas, se afecta instantáneamente el estado de las otras, sin importar lo lejos que estén. Por ejemplo, si se entrelazan dos electrones y se envían a lugares opuestos del universo, al medir el espín de uno se determina el del otro.

Estos fenómenos cuánticos han sido comprobados experimentalmente con un alto grado de precisión y han dado lugar a numerosas aplicaciones tecnológicas, como los láseres, los transistores, los microscopios electrónicos o los relojes atómicos. Sin embargo, también plantean importantes desafíos filosóficos e interpretativos sobre la naturaleza de la realidad, el papel del observador y la causalidad.

¿Qué es la psicología cognitiva?

La psicología cognitiva es la rama de la psicología que estudia los procesos mentales implicados en el conocimiento, como la percepción, la atención, la memoria, el aprendizaje, el pensamiento y el lenguaje. Su objetivo es comprender cómo los seres humanos adquieren, almacenan, transforman y utilizan la información para adaptarse al entorno.

Para ello, los psicólogos cognitivos utilizan diferentes métodos de investigación, como los experimentos controlados en laboratorio, los estudios de casos clínicos, las técnicas de neuroimagen o los modelos computacionales. Estos métodos permiten medir el rendimiento de los sujetos en diversas tareas cognitivas, como la identificación de objetos, la resolución de problemas, el recuerdo de hechos o la comprensión de textos, y analizar los factores que lo influyen, como el tiempo, la dificultad, la motivación o la emoción.

La psicología cognitiva ha aportado importantes hallazgos y teorías sobre el funcionamiento de la mente humana, como la distinción entre memoria a corto y largo plazo, los efectos del contexto y las expectativas en la percepción, los sesgos y las heurísticas en el juicio y la decisión, o las reglas y las representaciones en el lenguaje. Sin embargo, también se enfrenta a algunos retos y limitaciones, como la complejidad y la variabilidad de los procesos cognitivos, la dificultad para acceder a los estados mentales internos o la relación entre la mente y el cerebro.

¿Qué es la cognición cuántica?

La cognición cuántica es una propuesta teórica que intenta integrar los conceptos y las herramientas de la física cuántica y la psicología cognitiva. Su hipótesis es que algunos fenómenos cognitivos pueden ser mejor explicados si se asume que la mente humana funciona de acuerdo con principios cuánticos, en lugar de clásicos.

Esto no significa que el cerebro sea un ordenador cuántico o que las neuronas se comporten como partículas subatómicas. Más bien, significa que la mente humana puede ser modelada matemáticamente como un sistema cuántico, es decir, como un conjunto de estados posibles que se superponen e interfieren entre sí hasta que se produce una medida o una observación que los colapsa en uno solo.

La cognición cuántica se basa en el uso de la teoría de probabilidad cuántica, que es una generalización de la teoría de probabilidad clásica. La teoría de probabilidad clásica se aplica cuando los eventos son mutuamente excluyentes (no pueden ocurrir al mismo tiempo) e independientes (no se afectan unos a otros). La teoría de probabilidad cuántica se aplica cuando los eventos son mutuamente excluyentes pero no independientes (se afectan unos a otros), o cuando no son mutuamente excluyentes ni independientes (pueden ocurrir al mismo tiempo y se afectan unos a otros).

La cognición cuántica sostiene que algunos procesos mentales implican eventos que no cumplen con las condiciones de la teoría de probabilidad clásica, sino con las de la teoría de probabilidad cuántica. Por ejemplo, cuando una persona tiene que elegir entre dos opciones contradictorias o incompatibles, su estado mental puede ser una superposición de ambas opciones hasta que toma una decisión y colapsa su estado en una sola. O cuando una persona tiene que evaluar dos aspectos complementarios o complementarios de un mismo objeto o situación, su juicio puede depender del orden en que los evalúa y del contexto en que lo hace.

¿Qué aplicaciones tiene la cognición cuántica?

La cognición cuántica ha sido aplicada a diversos dominios y fenómenos cognitivos, como:

La toma de decisiones: se ha propuesto que algunas paradojas y violaciones de la racionalidad clásica en la elección humana pueden ser resueltas si se asume que las preferencias de las personas son probabilísticas y dependen del contexto. Por ejemplo, el efecto disyuntivo, que ocurre cuando una persona prefiere una opción A sobre una opción B cuando se presentan solas, pero prefiere B sobre A cuando se añade una tercera opción C irrelevante; o el efecto orden, que ocurre cuando una persona cambia su preferencia entre dos opciones A y B si se invierte el orden en que se presentan.

El razonamiento cuántico es una teoría que propone que el pensamiento humano puede ser modelado usando los principios de la mecánica cuántica, en lugar de la lógica clásica. Esta idea se basa en la observación de que algunas situaciones y fenómenos cognitivos presentan características similares a las que se encuentran en el ámbito de lo cuántico, como la superposición, la interferencia, la indeterminación y la no conmutatividad.

En este artículo, vamos a explorar algunos ejemplos de cómo el razonamiento cuántico puede explicar algunos aspectos del pensamiento humano que resultan paradójicos o irracionales desde una perspectiva clásica. También veremos algunas de las ventajas y limitaciones de esta teoría, así como sus implicaciones para la psicología, la inteligencia artificial y la filosofía.

El efecto conjunción:

Uno de los fenómenos que se ha sugerido que pueden ser explicados por el razonamiento cuántico es el efecto conjunción, que ocurre cuando una persona asigna una mayor probabilidad a un evento más específico que a uno más general. Por ejemplo, supongamos que se le pregunta a una persona si cree que es más probable que un político sea corrupto o que sea corrupto y pertenezca a un determinado partido. Según la lógica clásica, la probabilidad de la conjunción (corrupto y de un partido) debe ser menor o igual que la probabilidad de cada uno de los eventos por separado (corrupto o de un partido). Sin embargo, muchas personas tienden a asignar una mayor probabilidad a la conjunción, lo que viola el principio de subaditividad.

¿Cómo puede el razonamiento cuántico dar cuenta de este fenómeno? Una posible explicación es que las personas no evalúan las probabilidades de forma independiente, sino que las actualizan según el contexto y el orden en que se presentan las informaciones. Así, cuando se les pregunta por la probabilidad de que un político sea corrupto, las personas pueden tener en mente una distribución de probabilidad amplia y difusa, que refleja su incertidumbre sobre el tema. Pero cuando se les pregunta por la probabilidad de que sea corrupto y de un partido, las personas pueden enfocar su atención en un subconjunto más restringido y definido de políticos, lo que hace que aumente su confianza en esa afirmación. Este proceso se puede modelar usando el formalismo cuántico, donde las probabilidades se representan como amplitudes de onda que pueden interferir constructiva o destructivamente según el contexto.

El efecto polarización:

Otro fenómeno que se ha propuesto como un ejemplo de razonamiento cuántico es el efecto polarización, que ocurre cuando las opiniones o actitudes de las personas se vuelven más extremas después de recibir información ambigua o contradictoria. Por ejemplo, si una persona tiene una opinión favorable sobre un candidato político, y luego recibe información positiva y negativa sobre él, es posible que su opinión se vuelva aún más favorable, en lugar de moderarse. Lo mismo puede ocurrir con una opinión desfavorable. Este efecto parece ir en contra del principio de coherencia, que supone que las personas deben actualizar sus creencias de forma consistente con la evidencia disponible.

¿Cómo puede el razonamiento cuántico explicar este efecto? Una posible explicación es que las personas no tienen una opinión fija y definida sobre un tema, sino que tienen una superposición de estados mentales posibles, cada uno con una cierta probabilidad. Cuando reciben información ambigua o contradictoria, las personas pueden experimentar una interferencia cuántica entre esos estados mentales, lo que hace que algunos se refuercen y otros se debiliten. Así, la opinión resultante puede ser más extrema que la inicial, dependiendo del ángulo o fase entre los estados mentales. Este proceso se puede modelar usando el formalismo cuántico, donde los estados mentales se representan como vectores en un espacio complejo, que pueden rotar e interferir según la información recibida.

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anchel2 · 1 month

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¿Cuál es el objetivo de Diseño digital 1?

El objetivo de la materia es analizar productos de comunicación visual digital para identificar su propósito comunicacional, a partir de una valoración crítica y sensible.

Durante esta primera clase, realizamos un diagnóstico, en el que observamos varias imágenes y las analizamos a profundidad. Entre ellas, vimos una publicidad de la Escuela Bauhaus, una imagen generada con inteligencia artificial, un poster tipo collage con referencias a los años 80 y la interfaz de la página web de un evento virtual de cerveza.

¿Qué es el diseño?

Al plantear esta pregunta en la clase, se propusieron varias respuestas, pero nuestra conclusión fue que el diseño es la generación de soluciones, ya que su propósito fundamental es identificar problemas o necesidades y desarrollar respuestas creativas, funcionales y efectivas que mejoren la experiencia del usuario final o resuelvan de manera óptima el desafío planteado.

El diseño no es igual al arte, pues este último no tiene un fin único o una sola interpretación; al contrario, el arte está abierto a una infinidad de puntos de vista, y cada quien puede darle el significado que desee. El diseño, por otro lado, debe tener un objetivo concreto, porque de otro modo, sería deficiente, ya que no estaría comunicando el mensaje debido.

¿Qué es lo digital?

Cuando hablamos de lo digital, no nos referimos únicamente al uso de computadoras o manejo de información, sino a la automatización, pues el concepto de "digital" abarca un conjunto más amplio de tecnologías y procesos que incluyen, pero no se limitan a, el uso de computadoras.

Lo digital se refiere a la automatización porque abarca la capacidad de las tecnologías para realizar tareas automáticamente utilizando datos digitales. Incluye una gama de tecnologías y procesos que permiten automatizar funciones, optimizar operaciones, y transformar la manera en que interactuamos con el mundo.

¿Qué es una interfaz?

La interfaz es un contexto, pues define y enmarca el entorno en el que ocurre la interacción entre el usuario y el sistema, influenciando la manera en que se realiza esa interacción, se percibe la información, y se toman decisiones. La interfaz no solo presenta opciones y herramientas, sino que también establece el "escenario" donde estas se utilizan, condicionando y dando forma a la experiencia del usuario.

#interfaz #diseño #diseño digital

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jgmail · 3 months

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Las elecciones estadounidenses decidirán el destino del mundo

Por Alexander Dugin

Traducción de Juan Gabriel Caro Rivera

El 5 de noviembre del 2024 se celebrarán las elecciones presidenciales de Estados Unidos y ellas tendrán una importancia muy grande para todo el mundo. El resultado de estas elecciones decidirá no solo el destino de los Estados Unidos e incluso de Occidente, sino también el destino de toda la humanidad. Nuestro planeta se encuentra al borde de una guerra nuclear, incluso de una Tercera Guerra Mundial entre Rusia contra los países de la OTAN, y es precisamente por eso que el próximo mandatario de la Casa Blanca decidirá el camino que seguirá la humanidad. Tomando en cuenta todo lo anterior, es importante que demos un vistazo a los dos candidatos de estas elecciones y reflexionemos sobre sus posiciones y agendas.

Empecemos por Biden, quien es mentalmente débil y muestra claros signos de demencia senil. Sin embargo, por extraño que parezca, Biden es solo una fachada, un disfraz detrás del cual se ocultan las élites políticas del Partido Demócrata que actualmente gobiernan Estados Unidos y que han llegado a un consenso de que Biden es su candidato. Según ellos, Biden podría gobernar incluso estando muerto y ello no cambiaría nada su agenda. Los demócratas tienen tras de sí a todos los globalistas (a veces denominados como “gobierno mundial”) que agrupa tanto al Estado Profundo estadounidense como a las élites liberales europeas y mundiales. Ideológicamente, Biden es globalista, es decir, su proyecto busca unir a toda la humanidad bajo un gobierno conformado por élites tecnocráticas liberales que buscan la abolición de la soberanía de los Estados-nación y la mezcla absoluta de los pueblos y los credos. Este proyecto es una especie de nueva Torre de Babel. Por supuesto, los cristianos ortodoxos y tradicionalistas de otras confesiones ven este proyecto como la antesala de la “venida del Anticristo”. Los globalistas como Yuval Harari, Klaus Schwab, Raymond Kurzweil y Maurice Strong hablan abiertamente de la necesidad de sustituir a los humanos por la inteligencia artificial y los ciborgs, además de la abolición del género y las etnias que ya ha sido proclamada por las sociedades occidentales. Biden no tiene voz y voto en este proyecto, ya que de él no depende la toma de decisiones, sino que únicamente cumple el papel de representante autorizado que gobierna en nombre del globalismo internacional.

Biden depende políticamente del Partido Demócrata que, a pesar de la enorme diversidad de sus posiciones e incluso la existencia en su seno de figuras radicales de extrema izquierda y antiglobalistas como Bernie Sanders o Robert Kennedy, ha llegado a la conclusión de que es necesario apoyar al actual mandatario para mantenerse en el poder. Además, el hecho de que Biden este cada vez más impedido no les asusta, ya que quienes realmente dirigen al partido son gente muy joven y bastante lucida que no tiene nada que ver con Biden. Y es aquí a donde llegamos a un punto importante: detrás de Biden existe una ideología muy extendida alrededor del mundo y esta ideología es la que siguen la mayoría de las élites políticas y económicas liberales en un grado u otro. El liberalismo se encuentra profundamente arraigado, a nivel planetario, en la educación, la ciencia, la cultura, la información, la economía, los negocios, la política e incluso la tecnología. Biden es solo un punto de convergencia hacia el cual tienden todas las redes globalistas y lo mismo se aplica al Partido Demócrata de los Estados Unidos, que es la encarnación política de tal ideología. Los demócratas estadounidenses se preocupan cada vez menos y menos por sus ciudadanos y, en cambio, desean mantener su predominio a cualquier precio, incluso a costa de casar una nueva guerra mundial (librada contra Rusia y China). En cierto sentido, los demócratas incluso están dispuestos a sacrificar a los propios Estados Unidos, lo cual resulta extremadamente peligroso.

La agenda globalista de quienes apoyan a Biden es igualmente enarbolada por los círculos neoconservadores estadounidenses. Los neoconservadores son, en su mayoría, antiguos trotskistas que conservan su odio contra Rusia y que creen que la revolución mundial únicamente será posible tras la victoria final del capitalismo, es decir, del Occidente global a nivel mundial. Por lo tanto, los neoconservadores han pospuesto el objetivo de la revolución proletaria hasta que por fin el capitalismo globalista y el Occidente liberal triunfen definitivamente. Los neoconservadores son ante todo halcones que defienden a ultranza la unipolaridad, abogan por el apoyo absoluto a Israel y el genocidio de Gaza. También existen neoconservadores entre los demócratas, pero la mayoría de ellos se encuentra en las filas de los republicanos y representan el polo opuesto a las ideas de Trump. En cierto sentido, son la quinta columna de los demócratas y Biden en el Partido Republicano.

Finalmente, tenemos que tener en cuenta al Estado Profundo (Deep State) estadounidense. Se trata de una cúpula no partidista que está compuesta por los altos funcionarios del gobierno, burócratas influyentes y las principales figuras que dirigen los servicios de inteligencia y militares de los Estados Unidos, siendo una especie de “guardianes” del orden estatal. El Estado Profundo de los Estados Unidos tiene una vertiente demócrata y otra republicana: los demócratas se concentran en el dominio global y la difusión del liberalismo a escala planetaria, mientras que los republicanos tienen como objetivo el fortalecimiento de Estados Unidos como superpotencia y hegemón que dirige la política mundial. Ambas estrategias no son mutuamente excluyentes, sino que tienen objetivos parecidos que únicamente varían en sus medios. El Estado Profundo es el garante de que ambas corrientes sigan este camino, encargándose de variar el énfasis que se da a uno u otro dependiendo del momento, pero en ambos casos manteniendo la inmutabilidad del sistema.

Es por eso que muchos se han dado cuenta que el círculo que rodea a Biden refleja con exactitud los intereses y valores que la alta burocracia estadounidense tiene. Biden tiene a su favor muchos factores para conservar el poder, desde la ideología globalistas hasta los intereses del Estado Profundo y el apoyo de las grandes corporaciones financieras, la prensa mundial y los monopolios económicos. Su debilidad personal y su demencia senil han obligado a muchos de estos actores a respaldar la presidencia de Biden por medio de acciones antidemocráticas. De hecho, Biden dijo en uno de los mítines de su actual campaña que “es hora de poner la libertad por encima de la democracia”. Esta frase no puede ser atribuida a un desliz de Biden, sino que se trata de un programa de los globalistas. Una guerra abierta con Rusia le dará a Biden los motivos legales para cancelar las elecciones y de ese modo repetir el truco de Zelenski en Ucrania. Lo mismo se aplica a Macron en Francia – que acaba de sufrir una derrota aplastante por parte de la derecha en las elecciones parlamentarias europeas – y Scholz en Alemania, que también han comenzado a perder apoyo popular, por lo que pueden optar por hacer lo mismo. Los globalistas occidentales están considerando seriamente declarar la dictadura directa y abolir la democracia. La victoria de Biden, o el mero hecho de que este permanezca en el poder, serán un desastre para la humanidad. Su victoria alentará a los globalistas a seguir construyendo una Nueva Torre de Babel y la continua influencia de un gobierno mundial que, en el peor de los casos, continuará escalando los conflictos violentos ya existentes y creando otros nuevos. Biden significa la guerra, una guerra sin fin y sin restricciones.

Detrás de Donald Trump encontramos fuerzas políticas muy diferentes, ya que su candidatura es una alternativa tanto al gobierno de Biden como al de los globalistas. El primer mandato de Trump estuvo marcado por una serie de escándalos continuos. Las instituciones estadounidenses se negaron a aceptarlo y no descansaron hasta verlo sustituido por Biden. Sin embargo, Trump, a diferencia de Biden, es alguien activo, carismático, impulsivo y fuerte. Como individuo, Trump esta en buena forma, es apasionado, enérgico y lucido, a pesar de su edad. Además, mientras que Biden es un hombre de equipo y esta al servicio de los círculos globalistas, Trump es un solitario que encarna el sueño estadounidense del éxito personal: un narcisista y egoísta que al mismo tiempo es un político hábil y ganador.

Trump es un seguidor de las ideas de los conservadores estadounidenses clásicos (no de los neoconservadores), que a menudo son denominados como paleoconservadores. Los paleoconservadores son defensores del aislacionismo de los padres fundadores, el cual queda plasmado en el eslogan de Trump “¡Estados Unidos primero!” También queda claro que los paleoconservadcores son defensores de los valores tradicionales, la familia compuesta por un hombre y una mujer, la fe cristiana y la preservación de las normas morales y familiares que han dado forma a la cultura estadounidense. Los paleoconservadores son defensores en política exterior de un fortalecimiento de la soberanía de los Estados Unidos (el lema de campaña de Trump es “Hacer a los Estados Unidos Grandes Nuevamente”, Make America Great Again) y reducir la interferencia de su país en la política de otros países siempre y cuando no atenten contra la seguridad o los intereses del suyo. En otras palabras, la ideología de Trump es completamente opuesta a la de Biden y aunque esta ideología es muy anterior a Trump, a menudo es llamada como “trumpismo”. Vale la pena señalar que electoral y sociológicamente esta ideología es seguida por la mayoría de los estadounidenses, especialmente aquellos que viven en los Estados del centro y que se encuentran lejos de las costas. El estadounidense promedio es conservador y tradicionalista, aunque su cultura individualista lo hace indiferente a la opinión de los demás, incluida la de las autoridades. La creencia de los estadounidenses en su propia fuerza individual también los hace escépticos frente al gobierno federal, que es considerado como una limitación para sus libertades. Fue precisamente apelando a este estadounidense de a pie, y no a las élites políticas, financieras y mediáticos de los Estados Unidos, lo que llevó a Trump al poder en el 2016.

Ahora bien, el Partido Republicano esta dividido entre paleoconservadores y neoconservadores. Los neoconservadores están del lado de Biden y de quienes lo apoyan, mientras que las ideas de Trump van en contra de las suyas. De hecho, lo único que comparten es las declaraciones de grandeza de los Estados Unidos y el deseo de reforzar su poder en esferas como la militar y la económica. Por otro lado, los neoconservadores, como antiguos trotskistas, han conseguido crear varios laboratorios de ideas que cabildean en la alta político de los Estados Unidos, además de infiltrar varias organizaciones existentes. En cambio, a los paleoconservadores ya no les quedan instituciones de pensamiento serias. Solo hay que recordar como Buchanan se quejaba en la década de 1990 que los neoconservadores habían secuestrado el Partido Republicano y habían expulsado a la periferia a los políticos más tradicionales. Esta es precisamente la bomba interna que tendrá que desactivar Trump. No obstante, las elecciones son muy importantes para los políticos republicanos y los congresistas, senadores y gobernadores de este partido conocen de sobre la enorme popularidad que Trump tiene entre el electorado, por lo que muchos de ellos apoyan a Trump por razones pragmáticas. Esto explica el peso que tiene Trump al interior de los candidatos presidenciales republicanos y se aplica no solo a los paleoconservadores republicanos, sino también a los republicanos pragmáticos que saben que Trump es la clave para llegar al poder. Lamentablemente, los neoconservadores seguirán siendo muy influyentes dentro de la administración de Trump y a este último le será imposible romper con ellos.

Otro tema que tenemos que tener en cuenta es la actitud fría y distante que el Estado Profundo tiene hacia Trump. Para los altos puestos burocráticos estadounidenses Trump era un advenedizo e incluso un marginado que recibió el respaldo del populismo y las clases tradicionales de los Estados Unidos, consideradas como peligrosos por parte de ellos. Trump tampoco fue respaldado por las instituciones estadounidenses, de ahí sus conflictos con la CIA y los servicios de inteligencia que empezaron prácticamente cuando asumió la presidencia en el 2017. El Estado Profundo claramente no siente simpatía por Trump, pero, al mismo tiempo, no puede ignorar su popularidad entre la población y su deseo de fortalecer a los Estados Unidos no contradice para nada los intereses fundamentales del mismo. Es incluso posible que Trump obtenga un gran apoyo por parte del Estado Profundo, pero su temperamento político no es adecuando para ganar adeptos, pues prefiere las actuaciones impulsivas y espontaneas confiando en su propia fuerza para salir victorioso. Eso es lo que atrae a los votantes estadounidenses que lo ven como un arquetipo de algo que les resulta culturalmente apelante. Si Trump consigue, contra todo pronóstico, ganar las elecciones presidenciales del 2024, es posible que su relación con el Estado Profundo cambie significativamente, pues se darán cuenta que su popularidad no es un accidente, sino algo más. Por lo que el Estado Profundo intentará establecer una relación sistemática a su alrededor.

Es muy probable que los globalistas que siguen al débil Biden intenten deshacerse de la figura fuerte de Trump durante las elecciones y evitar a toda costa que llegue a convertirse nuevamente en presidente. La cantidad de métodos que se pueden usar para lograr esto va desde el asesinato, pasando por el encarcelamiento, la organización de disturbios y protestas hasta llegar a un golpe de Estado o una guerra civil. Incluso es posible que la Tercera Guerra Mundial estallé al final del gobierno de Biden. Debemos tomar en cuenta todos estos escenarios y, dado que los globalistas cuentan con el apoyo del Estado Profundo, cualquiera de estas opciones podría darse.

Sin embargo, supongamos que el populismo de Trump se imponga y llegue a convertirse en presidente: tal victoria, por supuesto, afectará a toda la política mundial. En primer lugar, el segundo mandato de un presidente estadounidense que se guía por esas ideas demostrará que se trata de un patrón y no de un accidente “desafortunado” como afirman los globalistas. Además, su triunfo significaría que la unipolaridad no solo es rechazada por los partidarios de la multipolaridad – Rusia, China, los países musulmanes –, sino también por los propios estadounidenses y ello asestará un duro golpe a las redes tejidas por las élites liberales globalistas en todo el mundo. Lo más probable es que sus redes no se recuperen de semejante golpe. Incluso es posible que Trump se convierta en el detonante que de forma a un nuevo mundo multipolar donde los Estados Unidos ocuparán un lugar importante, pero no hegemónico. “Estados Unidos volverá a ser grande”, aunque con ello nos referimos a un Estado-nación soberano y no a una potencia mundial. También debemos tener en cuenta que los conflictos actuales desatados por los globalistas no van a detenerse automáticamente: las propuestas de Trump para que Rusia ponga fin a la guerra en Ucrania serán realistas, pero no dejarán de ser duras. Además, Trump seguirá apoyando las políticas de Israel en Gaza y no será menos agresivo que Biden, especialmente porque Trump ve a Netanyahu como un hombre de derechas afín a sus ideas. A esto debemos agregar que la política de Trump para con china serán duras y no dudará en expulsar las empresas chinas que operan en Estados Unidos.

No obstante, la principal diferencia entre Trump y Biden subyace en que el primero se concentrará en los intereses nacionales de Estados Unidos y seguirá una política racional, centrada en el realismo en las relaciones internacionales, por lo que privilegiará el pragmatismo del equilibrio de poder y de recursos. En cambio, la ideología globalista que respalda a Biden será totalitaria e intransigente. Para Trump un apocalipsis nuclear es inaceptable, mientras que para Biden y, sobre todo, para quienes gobiernan la Nueva Babel, todo esta en juego, por lo que su comportamiento es no solo lunático, sino impredecible. Finalmente, Trump es un jugador duro y desafiante, pero racional y que busca su beneficio. Por el contrario, Biden y sus seguidores simplemente están dementes. Las elecciones estadounidenses de noviembre del 2024 nos darán a saber si la humanidad puede seguir existiendo o no. Nada más ni nada menos que eso.

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productofinal246 · 4 months

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El impacto de la inteligencia artificial en la educación y en la docencia

En un momento de cambio acelerado, se vuelve necesario reflexionar acerca de los desafíos y de los beneficios de la inteligencia artificial en la educación, así como del rol de los docentes para gestionar el ChatGPT y otras tecnologías digitales en las aulas.

Desde hace décadas, el desarrollo acelerado de las tecnologías digitales en general y de la inteligencia artificial en particular, ha generado importantes desafíos para la educación.

Al alcance de un click, las posibilidades que la inteligencia artificial en la educación ofrece, no solo desafía el diseño de las propuestas de enseñanza y de los dispositivos de evaluación. También brinda oportunidades para que los estudiantes transiten variados caminos en el ámbito del aprendizaje autónomo.

Los últimos avances de la inteligencia artificial generativa tensan aún más las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje. De hecho, han generado una serie de debates e intercambios en la educación, en los cuales la discusión subyacente expresa, por un lado, la interpelación de los roles y de las funciones del docente en los procesos de aprendizaje y de construcción del saber. Por otro, cuestiona acerca de cómo dar cuenta y de cómo potenciar esos procesos, a partir de la integración de los distintos recursos que día a día se ponen a disposición.

Los beneficios de la inteligencia artificial en la educación

Posicionados desde el pensar sobre los beneficios y las oportunidades que la inteligencia artificial en la educación brinda, es posible identificar la personalización de la enseñanza como un elemento que se ve potenciado.

La inteligencia artificial tiene la capacidad de procesar enormes cantidades de datos sobre el desempeño y las preferencias de nuestros estudiantes y, por tanto, puede generar respuestas adaptativas a estos niveles. Eso posibilita que, en un mismo grupo de clase, se aborden distintas propuestas, de acuerdo con los niveles de desempeño e intereses de cada estudiante.

La inteligencia artificial en la educación contribuye al avance de cada estudiante a su ritmo, así como al trabajo en áreas específicas. Especialmente, en aquellas en las que se encuentran en proceso y aún son deficitarias.

Estas tareas realizadas por la inteligencia artificial optimizan los tiempos del docente (tan valorados y ansiados). En consecuencia, pueden redirigir ese tiempo al desarrollo de propuestas más interactivas, centradas en la discusión y en la generación de procesos reflexivos, y de construcción individual y colectiva.

De la mano de la personalización, otra ventaja de la inteligencia artificial en la educación está dada por las posibilidades de accesibilidad a esos entornos personalizados de aprendizaje desde cualquier sitio y momento: facilita la continuidad de los procesos, sortea las distancias y las dificultades temporales.

Pensar y diseñar procesos educativos, con el apoyo de las herramientas de la inteligencia artificial, permitirá llegar a más estudiantes, con propuestas más ajustadas a sus niveles e intereses, reforzando la motivación y el compromiso en las experiencias de aprendizaje.

Claro está que los beneficios de la inteligencia artificial en la educación se identifican de manera general. Por ello, deberán ser ajustados a los contextos específicos en donde la propuesta se desarrolla (nivel educativo, condiciones de infraestructura, formación del equipo docente, entre otras).

La importancia de reinventar el rol de los docentes

A la luz de los distintos avances con relación a la inteligencia artificial en la educación, la generación acelerada del conocimiento y las distintas formas de acceder a la información, se hace necesario repensar el rol docente.

Partiendo de la relevancia de la función docente, como pieza clave del proceso educativo, se hace ineludible revisitar algunos conceptos. Por ejemplo, las maneras de aprender, enseñar y evaluar, de forma de:

ajustarse a las necesidades de los estudiantes;

hacer un uso con sentido pedagógico de las tecnologías a disposición;

tender puentes con el desarrollo de habilidades y competencias demandadas por la sociedad actual.

El avance de la inteligencia artificial en la educación supone numerosos desafíos. El camino de repensar y reformular nuestra tarea profesional como docentes nos lleva a posicionarnos como diseñadores de experiencias potentes de aprendizajes para nuestros estudiantes.

También como activadores de procesos reflexivos, basados en el intercambio, la interacción con otros, así como la apropiación auténtica y significativa de la información, para la construcción de conocimiento, saberes y habilidades.

Como diseñadores de esta experiencia, los docentes debemos facilitar, guiar y orientar para la comprensión de la realidad. Al mismo tiempo, potenciar el desarrollo del pensamiento crítico, a través de un análisis profundo de la información que hoy aparece a tan solo un click.

Y no olvidar que es clave contribuir a la aplicación del conocimiento en iteraciones de ensayo y error, que permitan aprehender ese conocimiento, a la vez que se gana en autonomía.

#educación #inteligenciaartificial #Uruguay #tecnología #escuela

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tomboartworks · 10 months

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MA-THÉMATIQUE

Parte 1

Registro Salim Santa Lucía @salimsantalucia

20-25 oct. 2023

El nombre de la exposición MA-THÉMATICS plantea en un juego de palabras, la temática que se aborda en mis obras más recientes, a través de las cuales busco acercar el lenguaje pictórico con el matemático y científico, intentando explorar un paralelo entre el procesamiento cartesiano y el sensitivo de la información como contrapunto a la inminente irrupción de las tecnologías de Inteligencia Artificial IA y los avances científicos en las áreas de las Neurociencias.

En colaboración con Mathias Bones @mthsbns realizamos una instalación audiovisual con imágenes registradas en túneles que forman parte de la extensa red subterránea de París, que resultan de gran interés para mi investigación formal acerca de la construcción de redes y grillas como una constante en la naturaleza y el quehacer humano.

En el montaje inaugural de la nueva sala de exposiciones de THE WONDER @les_ateliers_wonder se incorporaron elementos propios del muralismo logrando así una intervención integral del espacio en concordancia con las obras.

Especiales agradecimientos a @grolou_tattooer súper anfitrión y todo el equipo @charlottejanis @pierreg666 @valentine_gardiennet @louisemutrel @mariannederrien @jonnathan_marti @eugeniegaudel @antoninhako @shenadja @ottoseubu @louis__maurel

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hacemos-lo-correcto777 · 1 year

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A pesar de los numerosos beneficios, el uso de la inteligencia artificial (IA) también conlleva ciertas desventajas y preocupaciones. Aquí tienes algunas de las principales desventajas de utilizar IA:

Desplazamiento laboral: La automatización impulsada por la IA puede llevar a la pérdida de empleos en ciertos sectores, ya que las máquinas pueden realizar tareas que antes realizaban los seres humanos, lo que puede resultar en desempleo y reentrenamiento laboral.

Sesgo y discriminación: Los algoritmos de IA pueden perpetuar sesgos existentes en los datos con los que son entrenados, lo que puede llevar a decisiones discriminatorias en áreas como la contratación, la justicia y la concesión de préstamos.

Privacidad y seguridad: La recopilación y el análisis masivo de datos por parte de sistemas de IA pueden plantear preocupaciones sobre la privacidad y la seguridad de la información personal, así como la posibilidad de ciberataques y violaciones de datos.

Dependencia tecnológica: La dependencia excesiva de la IA puede hacer que las organizaciones sean vulnerables a fallos técnicos o errores en el sistema, lo que podría tener un impacto significativo en las operaciones y decisiones.

Falta de empatía y comprensión humana: A pesar de avances en procesamiento de lenguaje natural, las máquinas todavía carecen de la capacidad de comprender y empatizar plenamente con las emociones y necesidades humanas.

Pérdida de control humano: En áreas como la conducción autónoma, la confianza total en la IA puede plantear preocupaciones sobre la capacidad de intervención humana en situaciones críticas.

Riesgo de toma de decisiones erróneas: Si los algoritmos de IA no están correctamente entrenados o si se basan en datos incorrectos, pueden llevar a decisiones incorrectas o poco informadas.

Ética y responsabilidad: Determinar quién es responsable en caso de decisiones erróneas o consecuencias negativas generadas por sistemas de IA puede ser complicado y plantear desafíos éticos.

Desigualdades económicas: La implementación de tecnologías de IA podría beneficiar a ciertas empresas o individuos más que a otros, lo que podría aumentar aún más las desigualdades económicas.

Costos y recursos: La implementación y el mantenimiento de sistemas de IA pueden requerir inversiones significativas en términos de tiempo, recursos y financiamiento.

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ticaplicadas2 · 8 months

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TIC Aplicada a la Educación

Sean bienvenidos a ticaplicadas2. En este espacio exploraremos el fascinante mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

¿Qué son las TIC?

Son herramientas claves que no solo facilitan lo que es el acceso a la información sino que, permite la creación de los entornos de aprendizaje siendo más interactivos, dinámicos.

Las TIC también son un paso más hacía el ámbito educativo, ya que se volvieron esenciales para la enseñanza tanto para el estudiante como para el docente.

¿Para que nos sirve las TIC?

Tenemos varias formas que nos son útiles estas TIC nos garantiza la comunicación global a través de las redes sociales, las videoconferencias, las llamadas, etc.

Es una gran ayuda al acceder a una infinidad de información mediante el internet, siéndonos más fácil el buscar y utilizar esos datos.

Ahora bien tenemos una infinidad de herramientas en las TIC que abarcan una gama amplia tanto de dispositivos como de las aplicaciones en general.

¿Cuáles son las herramientas que tenemos en las TIC?

Hardware

Software

Tecnologías Emergentes

Seguridad Informática

La comunicación

Las redes

En estas herramientas se utilizan de muchas formas como son los mencionados dispositivos para el acceso de internet, el poder gestionar los datos, los almacenamientos, las herramientas de ediciones, los diferentes navegadores existentes y conocidos.

Ahora los más mencionados se diría que son los de inteligencia artificial o también conocidos como IA, ya que se ha vuelto indispensable en la vida del ser humando siendo esencial resolviendo problemas, actividades de hogar e incluso el mismo pensamiento toma potencia ya que se han creado diversas aplicaciones siendo que recopilan los datos y en la toma de las decisiones fundamentales.

Ventajas

La comunicación global.

Accesibilidad a diferentes recursos.

Modalidades de trabajo.

Mayor interacción.

Acceso a los distintos servicios de salud.

La facilidad de aprendizaje.

Desventajas

Adicción digital.

Los problemas de privacidad.

Riesgos de ciberataques.

Información falsa

Filtración de datos.

Mantenimientos costosos.

El impacto ambiental.

Recursos

Existen una variedad de recursos los cuales suelen ser útiles para aprender tenemos los que son las plataformas educativas, los sitios web, libros digitales, inclusive los podcasts, entre otros.

Como último podemos decir que las TIC se volvieron parte de nuestro día a día los cuales las herramientas mejoraran con el pasar del tiempo, ya que será fundamental utilizarlas de manera ética y beneficiosa con el pasar del tiempo.

Citas

https://www.diferenciador.com/ventajas-y-desventajas-de-las-tic/#:~:text=Algunas%20ventajas%20de%20las%20TIC,o%20el%20riesgo%20de%20aislamiento.

https://www.poli.edu.co/blog/poliverso/que-son-las-tic

https://medac.es/blogs/sociocultural/las-herramientas-tic-en-la-educacion

#technology #multimedia #video #websites #internet

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abakir70 · 9 months

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Van llegando las últimas horas de este año de 2023.

Un año que “pasó volando”, como se dice y hoy más que nunca, porque según la mitología griega Cronos y Kairós eran dos dioses que marcaban dos tipos de tiempo.

Cronos es el tiempo cronológico y secuencial, es el tiempo que se “cronometra’, es lo medible y marcado por un horario.

Kairós es el tiempo adecuado, el momento oportuno. Kairós es la ocasión, la oportunidad favorable que cambia el destino del hombre.

El pasaje de la vida cronometrado se medía con relojes, agendas y almanaques, el tiempo parecía pasar lentamente, un año era mucho tiempo.

Ahora sentimos que el tiempo tiene otra forma, porque usamos el tiempo alargándolo o acortándolo según la atención que pongamos en algo.

Poco a poco los tiempos de Kairós se fueron haciendo presentes, dando la sensación de que los días y las horas son más cortos. Esto es porque Kairós es el tiempo cualitativo de la vida.

Muchas personas tal vez - y cada vez más - nos damos espacios para pensar y decidimos ofrecernos a nosotros mismos y a los demás tiempo de calidad y de consciencia en el presente.

El planeta que es un ser inmenso con una consciencia de igual tamaño, está en plena elevación de su propia energía y todos los que en ella habitamos sentimos el llamado a un cambio, el sentir la necesidad de mirar por otra rendija, apretar el freno, salir del piloto automático y disminuir el ritmo desenfrenado de Cronos.

Tal vez tenemos interés sobre temas como la meditación y el “mindfulness”? Sobre la metafísica? Sobre la resonancia Schuman? o empezamos a leer otro tipo de libros? Y a leer más y a hacerlo pausadamente.

Pasamos a disfrutar los paseos por la naturaleza, a hacer deporte, a estirarnos y a respirar con consciencia, queremos saber más sobre nuestra propia energía.

Nos viene a la cabeza que debemos mejorar la alimentación, empezamos a adoptar uno y otro nuevo hábito saludable, decidimos tomar más agua, tal vez disfrutamos más pasar mirando por la ventana o yendo a pescar, a contemplar el arte, bailar, a cocinar despacio, a cultivar tus propios alimentos, a pensar en como ayudar al planeta, a comer menos carne, a sentir compasión por todos los animales.

Pasamos a disfrutar con intensidad lo que estemos haciendo, a comunicarnos mejor con una escucha intencional y también a entrar en periodos de silencio.

En muchos momentos nos sentimos agobiados por la cantidad de información, la conexión desenfrenada por las redes sociales y la sensación de soledad pese a la cantidad de seguidores o “amigos”. Al mismo tiempo esa misma tecnología nos ha impresionado por la cantidad de información que nos ayuda a mirar desde más arriba, con más conocimiento, sabiendo que no podemos parar de aprender, incluida la convivencia indefectible con la inteligencia artificial que como cuchillo de doble filo nos ayuda y nos amenaza. Esta misma tecnología nos ayuda a vernos y convivir aunque estemos al otro lado del planeta!.

Cronos es la mirada hacia afuera, a cumplir las tareas del día a día, a estresarse y desequilibrarse. A dejarse llevar por el ego y las cosas materiales, a consumir sin medida, a respirar corto y agitado. Con Cronos el tiempo es lineal, tridimensional y vamos viviendo de acuerdo a la programación de miedo y las creencias de la sociedad, la cultura y las tradiciones limitantes y de carencia.

Kairós es la introspección, es el tomarse el tiempo para reflexionar, el saber el momento para acelerar el paso cuando se necesite tomar acción pero también parar el tiempo para estudiar, planear, meditar, descansar, respirar, disfrutar, equilibrar.

Con Kairós el tiempo no existe, porque es siempre presente. Con Kairós somos nosotros quienes decidimos que adoptar o no. Usamos el poder de nuestra mente y las emociones del amor, la fe y la confianza para trazar nuevas realidades de abundancia, salud y alegría.

Bienvenido “tiempos de Kairós”!.

#consciencia #yogajourney caminodevida caminandoelsendero yoga #alma #yoga #kairos #cronos #vivirenabundancia #vivirensalud #vivirenalegria #subirlaenergia

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asistecno · 2 years

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Microsoft Power Platform: todo lo que necesitas saber

¿Qué es Power Platform y para qué sirve?

Microsoft Power Platform es una plataforma SaaS de aplicaciones empresariales que ayuda a respaldar y ampliar Microsoft 365, Dynamics 365 y Azure, así como servicios y aplicaciones de terceros. Microsoft Power Platform ofrece automatización con poco código, aplicaciones prácticas basadas en datos y lógica empresarial personalizable que pueden mejorar los procesos, sistemas y flujos de trabajo empresariales. Además de la automatización de bajo código pensada para que los usuarios finales creen sus propias aplicaciones, los desarrolladores profesionales pueden usar código para ampliar aún más las capacidades de la plataforma.

Su objetivo generalmente es optimizar las operaciones automatizando tareas rutinarias y proveer un rango de soluciones que habilitan la transformación digital de una organización.

Es capaz de abordar escenarios y casos de uso que habitualmente nacen dentro de las unidades de negocio, aunque también el ámbito puede ampliarse a toda la organización, o como parte de arquitecturas combinadas con otros servicios, generalmente en la nube.

Según el estudio de agosto de 2022 Total Economic Impact™, lanzado por Forrester, las empresas que apuestan por funciones premium de Microsoft Power Platform obtienen un ROI del 140% en tres años. Además, la consultora Gartner nombró a Microsoft líder del 2023 Gartner® Magic Quadrant ™ for Enterprise Low-Code Application Platforms.

Virtudes de las soluciones Power Platform

Soluciones desarrolladas con low-code

Time To Market

Seguridad integrada

Capacidades de movilidad

Posibilidad de utilizar un sistema de información propio, aunque extensible a otros orígenes de datos

Integración con la mayoría de las herramientas comerciales

Capacidad de incluir modelos de IA

Extensibilidad

ALM (Application Lifecycle Management). Mediante soluciones, es posible paquetizar y publicar los desarrollos, facilitando el ciclo de vida del software. Integración con Azure DevOps.

Cómo funciona Power Platform: herramientas

Las herramientas que componen Power Platform abarcan todas las partes de las que se compone cualquier arquitectura de software, datos, procesos de negocio y servicio e interfaces de usuario.

En función de la idiosincrasia del proyecto, se podrá hacer uso de las herramientas necesarias para integrar también con la mayoría de los servicios en la nube, sistemas on premises, soluciones custom o legacy o la mayoría de los productos comerciales empresariales.

Estas herramientas son las siguientes:

Dataverse

Como sistema de información o base de datos. En ella se almacenan los datos que usan las aplicaciones empresariales. En concreto, se almacenan en tablas estandarizadas, aunque se pueden crear otras personalizadas. Estas tablas son fáciles de gestionar y segurizar.

Power Apps

Interfaces de usuario en versiones app y web, ya que se adaptan a cualquier dispositivo y navegador. Al formar parte del ecosistema Power Platform, no es necesario escribir código o tener grandes conocimientos de este para crear y lanzar una app. Power Apps cuenta con inteligencia artificial y conexión a Dataverse para facilitar el trabajo de creación. También se puede integrar con otras tecnologías de la empresa como Azure, Microsoft 365 y Dynamics 365.

Existen dos tipos de Power Apps:

Canvas o de lienzo, cuyas características más destacables son:

Control absoluto del diseño.

Capacidad de conectarse a centenares de productos o servicios mediante conectores específicos.

Capacidad de aprovechar características de dispositivos móviles como cámara, micrófono o GPS, entre otros.

Model Driven

Diseño completamente adaptativo o responsive.

Utiliza Dataverse como fuente de información principal.

youtube

Power Pages

Para crear sitios web corporativos seguros con low-code.

Diseño completamente adaptativo o responsive.

Utiliza Dataverse como fuente de información.

Da visibilidad de la información a personas ajenas a la organización o anónimas, con lo que puede funcionar como una extranet.

Power Automate

Power Automate es un potente motor de flujos, con tres tipos diferenciados:

Cloud flows:

Alta capacidad de integración mediante conectores, con otros productos comerciales o servicios, además de con el resto de las herramientas de la plataforma.

Capacidad de orquestar procesos complejos.

Se pueden desencadenar de forma automática, instantánea o mediante una programación.

Flujos RPA (Robotic Process Automation):

Capacidad de automatización de procesos de escritorio en VMs Windows, enfocados principalmente a soluciones custom o legacy, o acciones manuales en web, como web scraping.

La ejecución de los flujos de escritorio puede ser atendida o desatendida.

Flujos de proceso de negocio:

Ofrecen una guía para que los usuarios realicen su trabajo, dirigiéndolos a través de procesos definidos para llegar a un resultado deseado.

Reducen la necesidad de entrenamiento de los usuarios y ofrecen un indicador visual que especifica en qué parte del proceso empresarial se encuentra.

youtube

Power Virtual Agents

Herramienta de creación de chatbots, que pueden publicarse en múltiples plataformas o servicios, tales como:

Microsoft Teams

Power Pages

Aplicaciones web

Aplicaciones móviles o aplicaciones custom

Facebook

Cualquier canal compatible con Azure Bot Framework

Power BI

Herramienta de business intelligence:

Potentes cuadros de mando e informes

Puede combinar datos procedentes de múltiples orígenes

Capacidades de transformación, modelado y visualización

Publicación en la nube

AI Builder

Mediante este complemento, es posible dotar a Power Platform de forma sencilla con capacidades de inteligencia artificial. Para ello, AI Builder dispone de instrucciones paso a paso, plantillas y componentes prediseñados, lo que ayuda a las personas con menos conocimientos técnicos a desarrollar estas herramientas.

Existen múltiples modelos IA disponibles que pueden utilizarse directamente o bien realizando un proceso sencillo de entrenamiento previo. Entre los más destacados se encuentran:

Procesamiento de facturas

Detección de texto en imágenes

Detección de objetos en imágenes

Detección y traducción de idiomas

Clasificación de texto e imágenes

Análisis de sentimiento

¿Por qué debes apostar por la Power Platform?

Como hemos visto en este artículo, la plataforma low-code de Microsoft Power Platform nos habilita como usuarios a automatizar procesos de negocio, crear aplicaciones personalizadas y analizar los datos empresariales, lo que nos permite en nuestra compañía agilizar nuestros procesos, incrementar la productividad y tomar decisiones basadas en datos, además de integrarnos sin problemas con otros productos y servicios de Microsoft y de terceros.

Desde Plain Concepts te podemos ayudar a implementar proyectos de Power Platform de una forma global en tu empresa. Ofrecemos un modelo de gobierno y adopción sobre el uso de la plataforma, así como orientación y desarrollo de automatización de procesos y operaciones dentro de la organización.

Igualmente, ofrecemos nuestros servicios especializados en consultoría y desarrollo de proyectos low-code y pro-code sobre la plataforma, para ayudarte a implementar casos de uso departamentales y funcionales con las herramientas de automatización, creación de aplicaciones corporativas y/o procesos de gestión documental. También te ofrecemos la posibilidad de extender la funcionalidad estándar de la plataforma e integrar las herramientas de Power Platform con otros servicios corporativos de Azure y M365 y de proveedores como ServiceNow, Google, Oracle, Salesforce, SAP o JIRA, entre otros.

#Youtube

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magneticovitalblog · 10 months

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¿Te has quedado obsoleto?

Esta es una pregunta que quizás te hayas hecho alguna vez, o quizás no. Pero lo cierto es que vivimos en un mundo que cambia a una velocidad vertiginosa, y que nos exige adaptarnos constantemente a las nuevas realidades. En este post, te voy a hablar de algunos de los cambios más importantes que se están produciendo en la sociedad, y de cómo puedes mantener tu relevancia y tu valor en este escenario tan dinámico.

Uno de los cambios más evidentes es el de la tecnología. Cada día aparecen nuevos dispositivos, aplicaciones, plataformas y servicios que nos facilitan la vida, nos entretienen, nos informan y nos conectan. Pero también nos plantean nuevos retos, como la seguridad, la privacidad, la dependencia o la obsolescencia. ¿Estás al día de las últimas novedades tecnológicas? ¿Sabes cómo usarlas de forma eficiente y responsable? ¿Te atreves a explorar nuevas posibilidades y a aprender nuevas habilidades?

Otro cambio importante es el del internet de las cosas. Se trata de la conexión de objetos cotidianos a internet, lo que les permite comunicarse entre sí y con nosotros, y ofrecernos información y servicios personalizados. Por ejemplo, podemos tener un termostato inteligente que regula la temperatura de nuestra casa según nuestras preferencias, o una nevera que nos avisa cuando se nos acaba la leche o nos sugiere recetas. El internet de las cosas nos abre un mundo de oportunidades, pero también de riesgos, como el hackeo, el espionaje o el mal funcionamiento. ¿Estás preparado para convivir con objetos inteligentes? ¿Sabes cómo protegerlos y controlarlos? ¿Eres consciente de los beneficios y los inconvenientes que suponen?

Otro cambio relevante es el de las comunicaciones. Gracias a internet y a las redes sociales, podemos estar en contacto con personas de todo el mundo, compartir nuestras opiniones, experiencias y emociones, y acceder a una gran cantidad de información. Pero también podemos caer en la desinformación, la manipulación, el odio o el aislamiento. ¿Sabes cómo comunicarte de forma efectiva y respetuosa en el entorno digital? ¿Sabes cómo filtrar y contrastar la información que recibes? ¿Sabes cómo gestionar tu identidad y tu reputación online?

Otro cambio significativo es el de los valores y la ética. Vivimos en una sociedad diversa, plural y multicultural, donde conviven diferentes formas de pensar, sentir y actuar. Esto nos enriquece como seres humanos, pero también nos plantea dilemas morales y conflictos sociales. ¿Sabes cómo respetar y valorar la diferencia? ¿Sabes cómo defender tus derechos y los de los demás? ¿Sabes cómo actuar con responsabilidad y solidaridad?

Otro cambio notable es el de la forma de relacionarnos. La pandemia del covid-19 ha alterado nuestra forma de interactuar con los demás, tanto en el ámbito personal como en el profesional. Hemos tenido que adaptarnos al distanciamiento social, al teletrabajo, a la educación online y a otras formas de ocio y entretenimiento. Esto ha supuesto ventajas, como mayor flexibilidad, autonomía y ahorro, pero también desventajas, como menor contacto humano, soledad y estrés. ¿Sabes cómo mantener tu salud física y mental en esta situación? ¿Sabes cómo cuidar tus relaciones afectivas y sociales? ¿Sabes cómo equilibrar tu vida personal y laboral?

Finalmente, otro cambio trascendental es el de la inteligencia artificial. Se trata de la capacidad de las máquinas para realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el reconocimiento facial, el procesamiento del lenguaje natural o el aprendizaje automático. La inteligencia artificial nos ofrece soluciones innovadoras para muchos problemas, pero también nos plantea desafíos éticos, legales y laborales. ¿Sabes cómo aprovechar las ventajas de la inteligencia artificial? ¿Sabes cómo evitar sus peligros y limitaciones? ¿Sabes cómo convivir con las máquinas sin perder tu esencia humana?

Como ves, son muchos los cambios que se están produciendo en la sociedad, y que nos afectan directamente. Por eso, es importante que no te quedes obsoleto, sino que te mantengas actualizado, curioso y una mentalidad abierta a las novedades.

¿Qué habilidades necesito para adaptarme a los cambios?

Esta es otra pregunta que te tengas que hacer alguna vez . Pero lo cierto es que vivimos en un mundo que cambia a una velocidad vertiginosa, y que nos exige desarrollar competencias que nos permitan afrontar los nuevos retos. En este post, te voy a hablar de algunas de las habilidades más importantes que necesitas para adaptarte a los cambios, y de cómo puedes adquirirlas y mejorarlas.

Una de las habilidades más importantes es la alfabetización digital. Se trata de la capacidad de usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de forma eficaz, crítica y responsable. La alfabetización digital te permite aprovechar las oportunidades que te ofrecen las TIC, como el acceso a la información, el aprendizaje, el ocio y la participación. Pero también te ayuda a prevenir y resolver los problemas que te plantean las TIC, como la seguridad, la privacidad, la dependencia o la obsolescencia. Para mejorar tu alfabetización digital, puedes hacer cursos online, leer blogs y revistas especializadas, seguir tutoriales y consejos de expertos, y practicar con diferentes dispositivos, aplicaciones, plataformas y servicios.

Otra habilidad importante es la adaptabilidad. Se trata de la capacidad de ajustarse a las nuevas situaciones y condiciones, y de responder con flexibilidad y creatividad a los cambios. La adaptabilidad te permite enfrentarte a los desafíos que se presentan en el entorno, como el internet de las cosas, la pandemia del covid-19 o la inteligencia artificial. Pero también te permite aprovechar las oportunidades que se generan en el entorno, como la innovación, la personalización o la colaboración. Para mejorar tu adaptabilidad, puedes adoptar una actitud positiva y abierta al cambio, buscar información y feedback sobre las nuevas realidades, explorar diferentes opciones y alternativas, y experimentar con nuevas soluciones y estrategias.

Otra habilidad importante es la comunicación. Se trata de la capacidad de expresar y transmitir ideas, opiniones, emociones e información de forma clara, coherente y respetuosa. La comunicación te permite interactuar con otras personas en el entorno digital y en el entorno físico, y establecer relaciones afectivas, sociales y profesionales. Pero también te permite acceder a fuentes de información diversas y contrastadas, y construir tu identidad y tu reputación online. Para mejorar tu comunicación, puedes practicar diferentes formas de expresión oral y escrita, usar un lenguaje adecuado al contexto y al destinatario, escuchar activamente y mostrar empatía, argumentar con fundamentos y evidencias, y respetar las normas de cortesía y convivencia.

Otra habilidad importante es la ética. Se trata de la capacidad de reflexionar sobre los valores morales que guían nuestro comportamiento, y de actuar con responsabilidad y solidaridad. La ética te permite respetar y valorar la diversidad cultural, social e individual que caracteriza nuestra sociedad. Pero también te permite defender tus derechos y los de los demás ante situaciones de injusticia o discriminación. Para mejorar tu ética, puedes informarte sobre los principios éticos universales y los derechos humanos fundamentales, analizar los dilemas morales que se plantean en la actualidad, dialogar con personas que tienen diferentes puntos de vista o creencias, y participar en acciones solidarias o voluntarias.

Finalmente, otra habilidad importante es el aprendizaje continuo. Se trata de la capacidad de mantener una actitud curiosa e inquieta por conocer y aprender cosas nuevas,

¿Cómo puedo mejorar mi alfabetización digital

Lo evidente es que vivimos en un mundo donde las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son cada vez más importantes y omnipresentes. Por eso, es fundamental que sepamos usarlas de forma eficaz, crítica y responsable. En este post, te voy a dar algunos consejos y recursos para mejorar tu alfabetización digital, y para que puedas aprovechar al máximo las oportunidades que te ofrecen las TIC.

Lo primero que debes hacer es evaluar tu nivel de alfabetización digital. Para ello, puedes usar herramientas como el Marco Europeo de Competencia Digital (DigComp), que te permite identificar tus fortalezas y debilidades en cinco áreas: información y alfabetización mediática, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad y resolución de problemas. Puedes acceder al DigComp aquí:

Lo segundo que debes hacer es establecer tus objetivos de aprendizaje. Según tu nivel de alfabetización digital, tus intereses y tus necesidades, puedes definir qué aspectos quieres mejorar o aprender. Por ejemplo, quizás quieras aprender a usar una aplicación específica, a crear un blog o un podcast, a proteger tu privacidad online o a detectar noticias falsas. Es importante que seas realista y concreto, y que priorices los objetivos más relevantes para ti.

Lo tercero que debes hacer es buscar fuentes de aprendizaje. Existen muchos recursos online que te pueden ayudar a mejorar tu alfabetización digital, como cursos, tutoriales, blogs, revistas, podcasts o vídeos. Puedes encontrar algunos ejemplos aquí: Alfabetización digital para todos (fundacionesplai.org) También puedes buscar fuentes de aprendizaje offline, como libros, revistas, talleres o cursos presenciales. Lo importante es que elijas fuentes de calidad, actualizadas y adaptadas a tu nivel y a tu objetivo.

Lo cuarto que debes hacer es planificar tu tiempo de aprendizaje. Para mejorar tu alfabetización digital, es necesario que dediques tiempo y esfuerzo de forma regular y constante. Puedes establecer un horario o una rutina de aprendizaje, y fijar un tiempo mínimo diario o semanal. También puedes aprovechar los momentos libres o las pausas para repasar o practicar lo que has aprendido. Lo importante es que seas disciplinado y organizado, y que no abandones tu plan.

Lo quinto que debes hacer es aplicar lo que aprendes. Para consolidar tu alfabetización digital, no basta con adquirir conocimientos o habilidades, sino que también debes ponerlos en práctica en situaciones reales. Puedes buscar oportunidades para usar las TIC en tu vida personal o profesional, como comunicarte con tus amigos o familiares, informarte sobre temas de actualidad, crear contenidos digitales originales, participar en comunidades online o resolver problemas cotidianos. Lo importante es que seas creativo y proactivo, y que no tengas miedo a experimentar o a equivocarte.

Como ves, mejorar tu alfabetización digital es posible si sigues estos pasos y consejos. Recuerda que las TIC son una herramienta poderosa que te puede facilitar la vida.

Autor: @magneticovitalblog

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elenjaxx · 1 year

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El incalculable valor educativo del vicio a los videojuegos:

(English below)

Hoy no puedo evitar pensar en esas herramientas que "tanto me hicieron perder el tiempo". Se trata, ni más ni menos, que de los videojuegos.

Los videojuegos tienen un gran potencial educativo y de aprendizaje. El "Discovery Tour" de la franquicia de Assassins Creed es un gran ejemplo de ello.

(Captura del Discovery Tour ACOrigins: Serapeo de Alejandría, por Hayden Dingman para NZPcWorld)

En lugar de centrarse en el juego en sí, el "Discovery Tour" se centra en el aspecto educativo del juego, permitiendo a los usuarios explorar y aprender sobre la historia y la cultura de diferentes lugares y épocas de la humanidad. El jugador puede realizar un recorrido virtual, con la posibilidad de interactuar con personajes históricos, aprender sobre eventos y costumbres de la época, y obtener información detallada sobre los escenarios y los objetos que se presentan. Además, ¡incluso puedes saber curiosidades sobre la creación del juego!

Desde cría, siempre pensé que la franquicia tenía un incalculable valor educativo. Ahora que he probado el mundo de la enseñanza, no puedo evitar pensar en las innumerables posibilidades.

Esta herramienta puede ser utilizada en el aula para enseñar a los estudiantes sobre diferentes temas de manera más interactiva y atractiva. El uso de videojuegos y herramientas de realidad virtual puede aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes, lo que puede llevar a una mejor comprensión y retención del material de aprendizaje.

En cuanto a otras áreas de enseñanza, hay muchas posibilidades para el uso de herramientas interactivas como el "Discovery Tour". Por ejemplo, la biología, la geografía, las ciencias sociales, la literatura y muchos otros temas pueden ser explorados y aprendidos a través de juegos y herramientas interactivas.

(Captura del Discovery Tour ACOrigins: Diseño del mapa de Alejandría, por Hayden Dingman para NZPcWorld)

Ahora bien, me encantaría dar un paso más. La revolución que las herramientas de inteligencia artificial están dando —no sólo a las aulas, sino al mundo entero—, hace que el cambio sea todavía más drástico. Imaginaos el "comienzo de una hermosa amistad" entre el machine learning, los entornos interactivos y una potente GUI que deje pasear por cada detalle. ¿Qué será lo próximo?

Siempre pienso en aquel extraño "metaverso" que impulsó la compañía de Zuckerberg. En cuanto a la posibilidad de utilizar herramientas como el "Discovery Tour" en lugar del "metaverso", es importante destacar que estos son conceptos diferentes. El "metaverso" se refiere a un espacio virtual en el que las personas pueden interactuar y realizar actividades similares a las que realizan en el mundo real. Por otro lado, el "Discovery Tour" se centra en la educación y el aprendizaje.

(Captura del Discovery Tour ACOrigins: Faro de Alejandría, por Hayden Dingman para NZPcWorld)

Sin embargo, podría ser una idea interesante si lográramos encontrar el término medio. En mi opinión, la idea del metaverso está curiosa, pero le falta la calidad gráfica que tienen las herramientas como la ya mencionada del Discovery Tour. Ahora bien, ¿y si ese universo virtual ganara en potencia e interactividad? ¿Qué os parecería una clase con Pitágoras en tiempo real?

(Gif de Joey, de la serie Friends, con la expresión "wow")

En resumen, las herramientas de videojuegos y realidad virtual como el "Discovery Tour" tienen un gran potencial educativo y pueden ser utilizadas para enseñar una amplia gama de temas de manera más interactiva y atractiva. Con el avance de la tecnología, es posible que en el futuro veamos el desarrollo de entornos interactivos aún más avanzados para la enseñanza y el aprendizaje.

Y tú, ¿qué opinas?

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The incalculable educational value of being addicted to videogames

Today I can't help but think about those tools that made me "waste so much time." I'm talking about videogames.

Video games have great educational and learning potential. The "Discovery Tour" of the Assassins Creed franchise is a great example of this.

(Capture of the Discovery Tour ACOrigins: Serapeum of Alexandria, by Hayden Dingman for NZPcWorld)

Instead of focusing on the game itself, the "Discovery Tour" focuses on the educational aspect of the game, allowing users to explore and learn about the history and culture of different places and periods of humanity. The player can take a virtual tour, with the possibility of interacting with historical characters, learning about events and customs of the time, and obtaining detailed information about the scenarios and objects presented. Besides, you can also learn curious facts about how the game was created!

Since childhood, I always thought that the franchise had incalculable educational value. Now that I have tried the world of teaching, I can't help but think of the countless possibilities.

This tool can be used in the classroom to teach students about different topics in a more interactive and engaging way. The use of video games and virtual reality tools can increase student motivation and engagement, which can lead to better understanding and retention of learning material.

As for other areas of teaching, there are many possibilities for the use of interactive tools like the "Discovery Tour". For example, biology, geography, social sciences, literature, and many other subjects can be explored and learned through games and interactive tools.

(Capture of the Discovery Tour ACOrigins: Design of the map of Alexandria, by Hayden Dingman for NZPcWorld)

Now, I would love to take a step further. The revolution that artificial intelligence tools are bringing - not only to classrooms but to the entire world - makes the change even more drastic. Imagine the "beginning of a beautiful friendship" between machine learning, interactive environments, and a powerful GUI that lets you walk through every detail. What's next?

I always think of that strange "metaverse" that Zuckerberg's company promoted. Regarding the possibility of using tools like the "Discovery Tour" instead of the "metaverse", it is important to note that these are different concepts. The "metaverse" refers to a virtual space in which people can interact and perform activities similar to those they do in the real world. On the other hand, the "Discovery Tour" focuses on education and learning.

(Capture of the Discovery Tour ACOrigins: Lighthouse of Alexandria, by Hayden Dingman for NZPcWorld)

However, it could be an interesting idea if we could find the middle ground. In my opinion, the idea of the metaverse is curious, but it lacks the graphic quality that tools like the aforementioned Discovery Tour have. Now, what if that virtual universe gained in power and interactivity? How about a class with Pythagoras in real time?

(Gif of Joey, from the Friends series, with the expression "wow")

In summary, video game and virtual reality tools like the "Discovery Tour" have great educational potential and can be used to teach a wide range of topics in a more interactive and engaging way. With the advancement of technology, it is possible that in the future we will see the development of even more advanced interactive environments for teaching and learning.

Now it's your turn. What do you thing?

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