#schülerinnen

[herzerfolg]

Ist es für das Wohlbefinden aller? 

Deine Gefühlslandschaft wird heller, indem Du sie bewußt durchlebst. 

Verbinde Dich mit der fließenden Intelligenz der Musik, dem wahrhaftigen Guten. ❤️ 

Das Herzresonanzfeld vibriert in der Frequenz der bedingungslosen Liebe. 💓 

In der Kommunikation und im Austausch miteinander werden die Atmosphäre und die Stimmungen leicht lesbar. ❤️ 

Schulen sind künstliche Erziehungsanstalten und unbrauchbar für die menschliche Herzintelligenz. ☀️ 

Sie sind Maßregelungs- Unterjochungs- und Verkümmerungsanstalten, was die menschliche Blüte und das damit einhergehende Wohlergehen anbelangt. 🌸 

Sie untergraben den menschlichen Status und Wert. Bei der Handlung des "Schulgeistes" sehe ich eine Herabwürdigung. 

Das wird weder den Kindern gerecht, noch den Eltern oder der Gesellschaft als Ganzes, daher ist ein Umdenken notwendig, um die Herzen unserer Liebsten, im Licht unserer Liebe, wieder singen zu sehen. ❤️

Werden Sie ihrer Verantwortung gerecht, denn im Handeln fließt unsere Weisheit. ❤️

Wir können das besser. ❤️ 

Viele Nachrichten können für einen angespannten Geist zuviel sein, daher erinnere Dich an deine wahre Natur und Größe, Du bist waches und liebevolles Bewusstsein. ❤️🙏 

Ich bin ganz heil und in Liebe. ❤️

Namaste  Ich grüße die Göttlichkeit in Dir. ❤️

oder so kann man es auch übersetzen: Mein göttliches Licht grüßt dein göttliches Licht. ❤️

Manfred Josef Schuster Experte für den Schwingungsaufstieg und für Frequenzwissen. ❤️ https://www.xn--lichterfllteglckseligkeit-mwcg.com/

[aktionfsa-blog-blog]

Italien: Repression nach innen

Am Freitag war der "schnelle Knüppel" los

Wie vor mehr als 20 Jahren beim G8-Gpfel in Genua war in Italien mal wieder Polizeigewalt angesagt. Wie damals ein christdemokratische Regierung haben nun die Postfaschisten in Pisa ein Exempel statuieren wollen. Staatspräsident Sergio Mattarella ist über den "Ausrutscher" der Regierung nicht erfreut.

Was in Genua geschah

Am Nachmittag des 20 Juli 2001 wird ein friedlicher Demonstrationszug (für die Rechte von migrantischen Personen) mit rund 20.000 Personen aus unbekannten Gründen von Polizisten angegriffen. Die Demonstrierenden wehren sich, die Situation eskaliert. Hunderte Aktivisten, Journalistinnen und Unbeteiligte werden verprügelt und zum Teil schwer verletzt.

Die Polizei geht mit Tränengas und Räumpanzern gegen Demonstranten vor. Hunderte werden festgenommen und gefoltert. 300 werden in einer Kaserne ohne Kontakt zu Angehörigen oder Anwälten festgehalten. Einige müssen sich nackt ausziehen und vor Polizisten Kniebeugen machen und werden gezwungen, faschistische Lieder zu singen oder sich auf allen Vieren niederzuknien und zu bellen, so beschreiben watson.ch und wikipedia die Ereignisse. Neben den vielen psychischen Schäden müssen 82 Menschen in Krankenhäusern behandelt werden und der 23-jährige Italiener Carlo Giuliani erliegt den Schüssen aus einer Polizeipistole.

Und heute?

In Pisa gingen am letzten Freitag Polizeikräfte mit Schlagstöcken gegen jugendliche propalästinensische Demonstranten vor. 10 Minderjährige wurden verletzt, drei Erwachsene Demonstranten mussten ins Krankenhaus, einer von ihnen mit einem Schädel-Hirn-Trauma. Auch in Florenz hatte die Polizei eine ähnliche Schülerdemonstration blockiert. Auch ein Protestzug aus Mitgliedern von Gewerkschaften, Studenten und Anhängern der palästinensischen Gemeinde, die in Florenz das amerikanische Konsulat erreichen wollte, wurde von schwer bewaffneten Polizeikräften aufgehalten.

Rainews.it berichtet: PD-Chefin Elly Schlein postete auf Facebook ein Video der "inakzeptablen" Szenen von "Studenten, die in einer Straße gefangen sind und von der Polizei angegriffen und geschlagen werden". Schlein kritisierte, die rechte Regierung von Premierministerin Giorgia Meloni schaffe ein "Klima der Repression" im Land.

... und wenn die Faschisten erst einmal wieder regieren, kann man im Ausland vielleicht gerade mal noch darüber berichten ...

Mehr dazu bei https://www.nzz.ch/international/italien-streit-um-harten-polizeieinsatz-gegen-studenten-in-pisa-ld.1819454 und https://www.watson.ch/international/gesellschaft%20&%20politik/652317301-blut-tod-folter-was-vor-20-jahren-in-genua-passierte

Kategorie[21]: Unsere Themen in der Presse Short-Link dieser Seite: a-fsa.de/d/3zc Link zu dieser Seite: https://www.aktion-freiheitstattangst.org/de/articles/8695-20240227-italien-repression-nach-innen.html

[z-catering]

Z-Catering startet vital ins neue Jahr

Z-Catering 🥗 startet mit viel Elan und gutem Essen in das neue Jahr 2023.🥳🥕 #ZCatering #Berlin #Mahlzeit #Gesund #Schulessen #Caterer #NeuesJahr

Bild von congerdesign auf Pixabay Nach den Weihnachtsferien ist Z-Catering mit viel Elan in das neue Jahr gestartet. Schließlich wollen die Schüler und Schülerinnen auch 2023 täglich mit leckeren und gesunden Mahlzeiten versorgt werden.   Weihnachten wird geschlemmt, Kekse genascht, Kakao getrunken und Zeit mit der Familie verbracht.  Nach den Feiertagen wieder in den Alltag zu finden ist für…

[dein-jena]

Uni Jena lädt Schülerinnen und Schüler zum digitalen Workshop

Workshop als Orientierungshilfe für das künftige Studium

Das nächste Schulhalbjahr neigt sich dem Ende zu und auch wenn die Abiturprüfungen noch in weiter Ferne sind, rückt eine Frage immer näher: Was möchte ich nach der Schule machen? Die Friedrich-Schiller-Universität Jena bietet mit einem digitalen Orientierungsworkshop am 12. Januar 2023 von 10.00 bis 13.00 Uhr Unterstützung bei der Beantwortung dieser und weiterer Fragen rund ums Studium. Eingeladen sind Schülerinnen und Schüler ab der 11. Klasse. Eigene Zukunftspläne identifizieren Die berufliche Zukunft will gut geplant sein, deshalb stehen Mitarbeitende der Zentralen Studienberatung mit Ratschlägen und Antworten bereit, denn bei mehr als 200 Studienangeboten an der Universität Jena, kann die Entscheidung schwierig werden. Doch neben der Wahl des Studienfachs sollten auch andere wichtige Fragen im Vorfeld geklärt werden: Wo liegen die eigenen Stärken und Schwächen? In welcher Stadt kann ich mir eine Zukunft vorstellen und wie finanziere ich das Studium?

Symbolbild (Inszeniertes Foto!) Marc Grünberg, Student Lehramt an Gymnasien für Deutsch und Geografie, 7. Semester, Hannah Bloch, Studentin der Wirtschaftswissenschaften, 1.Semester, und die Studentin Farnaz Mahlooji, von links nach rechts, posieren für ein Foto während eines Fotoshootings am 13.10.2020 vor dem Hauptgebäude der Friedrich-Schiller-Universität Jena in Jena. Foto: Jens Meyer/Universität Jena Im Vordergrund des Workshops steht daher die Identifikation der eigenen Wünsche und eines Zukunftsbildes. Neben der individuellen Beratung können sich die Teilnehmenden untereinander in Gruppenarbeiten über die Videokonferenz-Software Zoom austauschen. Wer sich für ein Studium an der Universität Jena interessiert, kann zudem Informationen zu Bewerbung und Einschreibung einholen. ➤ Veranstaltungen in Jena Interessierte melden sich mit ihrer E-Mail unter folgendem Link: Campusmanagement Service Desk | Service Desk Portal (uni-jena.de) an. ➤ Weitere Nachrichten aus Jena ➤ Uni Jena Für Schülerinnen und Schüler, die für die Teilnahme am Orientierungsseminar ggf. eine Unterrichtsbefreiung benötigen, stellt die Zentrale Studienberatung gern eine entsprechende Bescheinigung aus. Veranstaltungen im Eventkalender >> Info, Ute Schönfelder // UNI Jena  Foto, Jens Meyer // UNI Jena Read the full article

[editionriedenburg]

Skillstraining EXPRESS ist für Jugendliche entwickelt worden. Auch Erwachsene profitieren davon. „Skillstraining EXPRESS“ heißt, * allein oder in Begleitung rasch Problemsituationen zu erkennen Problemsituationen durch neue Sichtweisen und gezielt trainierte Fähigkeiten zu bewältigen * gängige Denkmuster zu überprüfen und stimmige Glaubenssätze zu entwickeln Dieses Buch fördert die gesunde Persönlichkeitsentwicklung bei Jugendlichen. Es ist auch für alle anderen Altersklassen ein großer Gewinn, denn es bietet rasch und einfach Lösungen für individuelle Probleme. Zielgruppen: * Jugendliche, die Probleme mit Stresstoleranz, Emotionsregulation, zwischenmenschlichen Beziehungen und Selbstwert haben * Eltern, die ihren Kindern ein fachlich fundiertes Handbuch schenken wollen, das ihnen hilft, sich selbst besser kennenzulernen und sicherer mit alltäglichen und besonderen Herausforderungen umzugehen * professionelle Anwender, die kreatives Skillstraining als Ergänzung zu den Standardwerken im Einzelsetting und/oder Gruppensetting einsetzen möchten Band 27 unserer erfolgreichen SOWAS!-Sachbuchreihe www.SOWAS-Buch.de Entwickelt von Univ.-Prof. Dr. Belinda Plattner, der ärztlichen Leiterin der Universitätsklinik für Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapeutische Medizin in Salzburg, und Mag. Sigrun Eder, der für Skillstraining zertifizierten Psychologin und Systemischer Familientherapeutin am Uniklinikum Salzburg. Illustriert von der namhaften österreichischen Künstlerin Mag. Angelika Suppan. Alle unsere Bücher werden auf zertifiziertem FSC-Papier in Deutschland hergestellt und direkt nach Bestelleingang von unserem zuverlässigen Druckdienstleister produziert. Jedes Buch der edition riedenburg ist ein Unikat. Unsere Handbücher sind unverzichtbare Lebenshilfe-Begleiter, die Jugendlichen und Erwachsenen in herausfordernden Situationen bedingungslos zur Seite stehen. #skillstraining #skillstrainer #achtsamkeit #psychotherapie #jugendliche #schüler #schülerinnen #schulunterricht #gruppen #sowasbuch #sowasreihe #editionriedenburg https://www.instagram.com/p/CkSu9YlrXul/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[theoniprince]

 Die gute Stella sieht einfach genervt und null beeindruckt aus. XDDDD

[streatfeild]

Toi toi toi!

(Sinds Schulvorstellungen? Die fand ich auch immer doof, besonders bei Gründschüler:innen, die können noch nichtmal still sitzen

Ja, ich hab ein Klassenzimmerstück und ziehe damit durch die Schulen. Ist vor allem für die Jüngeren (~Grundschule), aber heute waren wir in zwei 5. Klassen. Die zweite war super, total dran und interessiert, das hat echt Spaß gemacht. Aber die Kinder in der ersten Gruppe waren durchgehend laut, haben sich NUR unterhalten, und die Lehrerin hat nichts gemacht. Und als wir sie darauf angesprochen haben, ist sie zickig geworden. Echt super 🙄 aber die Kinder waren auch schon einen Ticken zu alt für das Stück und fanden sich wahrscheinlich zu cool dafür. Pubertät halt 🤷🏼

[ohneweiterebedeutung]

undefined

♥︎

[veryfrickingqueer]

gonna write a leftist Antifa geprägter Artikel for the Schülerzeitung

[anotherobsessedsomething]

Wie ich halt jedes Mal lachen muss wenn jemand in nem Film was (nicht professionell) filmt und das ganze dann mit „Danke aus“ beendet das ist einfach so Film Slang weil das am Set halt Gang und Gebe ist aber ich hab noch nie jemanden der nicht aus der Filmbranche war bei nem privaten Videoclip „Danke aus.“ sagen hören 😂😂😂 Like it’s showing that you are an actor/actress 😂

[single-nachtmahr-in-your-area]

Stichwort aging tumblr demographic:

Wusstet ihr, dass Schul- und Studienzeiten ab dem 17. Geburtstag zeitlich auf die Rente angerechnet werden, auch wenn man in dieser Zeit (noch) nicht eingezahlt hat?

Wusstet ihr außerdem, dass man diese Zeiten selber bei der Rentenversicherung angeben muss, weil die sonst außer Acht gelassen werden?

Und wusstet ihr, was für ein absolut verfickt beschissener Aufwand es ist, diese Zeiten Jahrzehnte später nachzuweisen, wenn man in Rente gehen will, und die Deutsche Rentenversicherung halt sagt "Ja gut, wir haben hier Ihre Abschlusszeugnisse, aber können Sie denn beweisen, dass Sie auch auf der Schule waren, an der Sie Ihren Abschluss gemacht haben? Hmmmmm? Nee, nee, da könnt ja jeder kommen!"

Wenn dann nicht gerade eine Schulsekretärin noch vage im Kopf hat, dass ihre Kollegin, die selber schon in Rente ist, mal erwähnt hat, dass sie weiß, wo der Bezirk die ganzen alten Nachweise damals beim Großreinemachen hingepackt hat, UND diese dann netterweise anruft und mal schnell Unterlagen von Anno dazumal hervorzaubert, biste halt am Arsch.

Also macht das am besten jetzt und bewahrt den ganzen Kram noch in Kopie auf. Zur Sicherheit.

Und weil's so schön ist, das Ganze nochmal als Video:

[spankingman666]

Klassische Schulstrafe. Hoffentlich wurden die zwei vor den anderen Schülerinnen versohlt

Traditional school punishment. Hopefully the two were spanked in front of the other students

[unscharf-an-den-raendern]

WIR HABEN DIE PRESSEMITTEILUNG!

Ich liebe ja die Kombination Rollenname "Sami", Schauspielername "Joel".

[kutyozh]

Gender-neutral German

OK so one could do a doctorate on this I guess but I simply want to make a little introduction because German learners may not be familiar with this concept and may get confused when seeing seemingly random little characters in the middle of a word. So here we go.

In German, there are a few ways to use gender-neutral language. I'm going to list some of them with pro and cons.

Participles

This is probably the most 'stealthy' way to use gender-neutral language in German. Example:

❌ Die Studenten essen in der Mensa. ✅ Die Studierenden essen in der Mensa. ❌ Die Mitarbeiter sind in einer Besprechung. ✅ Die Mitarbeitenden sind in einer Besprechung.

Pro: Stealth Level 100 Con: Not always applicable; works better with plural forms because articles are not split by gender there

2. Asterisk

❌ Die Schüler haben heute frei. ✅ Die Schüler*innen haben heute frei. ❌ Köche haben einen anstrengenden Job. ✅ Köch*innen haben einen anstrengenden Job.

What happens here is that you use the feminine form, and insert an asterisk in front of the feminine suffix (between root and suffix). In some cases this makes for a 'perfect' separation of the masculine and the feminine form (Schüler/Schülerinnen -> Schüler*innen); sometimes, as is the case with Köch*innen (Köche/Köchinnen), the masculine plural ending is cut off. Another example is Ärzte/Ärztinnen -> Ärzt*innen. With singular forms, the use of articles will look like this: der*die Ärzt*in ein*e Köch*in

The asterisk is sometimes pronounced as a glottal stop, sometimes it's 'ignored' in spoken language.

Pro: Inclusive; the asterisk marks all other genders outside of the (grammatical) binary. Con: Can be tricky to use; no general consensus over handling e.g. Dative: einem*einer Ärzt*in vs einem*r Ärzt*in

3. Underscore

❌ Chefs sollten generell mehr Lohn zahlen. ✅ Chef_innen sollten generell mehr Lohn zahlen.

Same procedure as above, but with an underscore instead of an asterisk. The underscore is sometimes pronounced as a glottal stop, sometimes it's 'ignored' in spoken language.

Pro: Relatively inclusive; some people feel like the underscore represents a 'gap' instead of non-binary genders and therefore reject the underscore. (Personally I don't prefer it either.) Con: Not accepted by all people outside the binary; can be tricky to use; no general consensus over handling certain concepts

4. Colon

❌ Die Rechte von Bauarbeitern sind wichtig. ✅ Die Rechte von Bauarbeiter:innen sind wichtig.

Same procedure as above, but with a colon instead of an asterisk or underscore. The colon is sometimes pronounced as a glottal stop, sometimes it's 'ignored' in spoken language.

Pro: Inclusive Con: Can be tricky to use; no general consensus over handling certain concepts Personally I prefer the colon over the asterisk and the underscore. It's mostly gut feeling but also the colon is like. at the same 'level' visually speaking as your regular minuscules so it makes me feel more included. As I said, gut feeling.

5. Replacing 'Mann'

So I guess this depends a bit but basically you replace the 'mann' in compounds with 'mensch', 'person', or, in plural, 'leute' or 'personen'. If that sounds weird, the word might get changed altogether:

❌ man ✅ mensch ❌ jemand ✅ jemensch ❌ Partner (not gender neutral in German!) ✅ Partnerperson, Beziehungsperson; Partner:in (Partner*in, Partner_in) ❌ Kaufmann ✅ Person im kaufmännischen Bereich ❌Müllmann ✅ Müllentsorger:in (Müllentsorger*in, Müllentsorger_in)

Again, this is easier in plural:

❌ Kaufmänner ✅ Kaufleute ❌ Müllmänner ✅ Müllabfuhr

Pro: Inclusive Con: if you are a German learner, this might be the option that is hardest to use (if you plan on using gender-neutral German), because it is not immediately evident how these generically masculine words get replaced or transformed.

6. "Binnen-I" ⚠

The so-called "Binnen-I" refers to the capitalised letter "I" in the middle of gendered nouns, and it works like the colon version (but without the colon):

SchülerIn, SchülerInnen LehrerIn, LehrerInnen

often accompanied by articles with a slash: der/die SchülerIn

Pro: relatively easy to use Con: does not include non-binary genders! This is not truly gender-neutral! It only includes the feminine and the masculine form!

7. Brackets ⚠

Probably my least favourite thing. Boo. It puts the feminine ending in a little cage:

Schüler(innen) Mitarbeiter(innen)

Pro: visually very obvious that we are talking about women and men (not only women) Con: does not include non-binary genders! This is not truly gender-neutral! It only includes the feminine and the masculine form! It has also been criticised for suggesting that the feminine ending is 'optional'/'omittable' by putting it in brackets. Honestly, just don't.

This was a little introduction to gender neutral German and I hope this can explain to you why written German does not always look like the one you see in most textbooks!

[und-dann-war-es-fast-gut]

Tragen Sie nicht für alle Schülerinnen und Schüler die gleiche Verantwortung? Ich kann Ihre Misere verstehen… bis vor zwei Jahren ist mein Enkelkind auch auf diese Schule gegangen.

Ich hab schon von ihm gehört: Prankmaster Hermann, oder?