#영어

[ggomi]

🐢Day-1

🌵Essential Korean Idioms.

📍Unit 1

💡 걱정이 태산이다 to be worried sick

💡눈코 뜰 새 없다 to be extremely busy

💡머리를 식히다 to take a mental break

💡바람을 쐬다 to get some fresh air

💡발등에 불을 끄다 to take care of what's urgent or difficult first

💡손에 잡히지 않다 to be unable to focus on doing something 

💡신경을 쓰다 to be concerned, to be worried, to pay attention 

💡엉덩이를 붙이다 to keep at something for a long time (specifically an activity performed while seated)

💡첫발을 떼다 to initiate, to take a first step (in a new role or career)

💡피푸로 느끼다 to experience or appreciate firsthand

[elizabethsway]

Getting there

[jamstudies]

안녕하세요 🥰

이름은 제이미입니다. 23살입니다~ 어렸을 때 한국어를 많이 공부했는데 기억 잘 못해요. 실제로 Tumblr에서 한국어 배우기를 위해서 블로그를 만들었어요. 5k 팔로어가 있었어요. Tumblr으로 언어 배우고 있는 친구를 찾았어요. 그 때문에 여기에 돌아왔아요

친구 더 만나고 열심히 공부하고 싶어요. 저랑 한국어를 배우거나 영어를 배우고 싶다면 상관이 없어요.

여기서 dm 할 수 있습니다. 아니면 카카오 id는 cj-inroom217입니다

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Heyyy

I'm Jamie. I'm 23. When I was younger I used to study Korean, but I've forgotten so much since then. Actually, I made a blog specifically for studying Korean that had like 5k followers. I found language exchange friends through Tumblr, so that's why I wanted to come back here.

I want to get better at Korean, so if you are learning Korean as well, or if Korean is your native language and you want to learn English, let's be friends!

You can dm me here or find me on kakao talk (cj-inroom217).

[curly-molly]

Do you agree? 🙇🏻‍♀️ #language #languagelearning #languagelearningisfun #English #영어 #الانجليزية #英語 #inglés #anglais #englisch https://www.instagram.com/p/Cgufejepz7L/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[lesbianslovebts]

I am curious about something. If p, q, b, and d are evil to dyslexic people who speak English, even as a native language, do dyslexic Korean speakers struggle with literally all the vowels? I'm not dyslexic, but I really struggled learning to read hangeul at first because ㅓㅏㅜㅗ and ㅕㅑㅠㅛ are the same rotated shapes.

[poeticalyx]

Blood of hers on glass entwined,

When the peak of ice on her wrist shined, She still hissed a lovely smile,

As she remembered him after a while.

—poetiCalyx

[learnengtv]

13. 실생활에서 활용도 높은 필수 영 단어!

매일매일 흘려들으면서 기본을 탄탄하게 만들어 보세요!

더 많은 영상은 유튜브

배움영어 LearnEng TV

[adorableamyslifestory]

나는 왜 영어가 좋은가.

나는 왜 영어가 좋은가.

나는 왜 한국어, 중국어, 영어를 쓰면서 사람들과 소통할 때 너무나도 가슴이 뛰는가?

나는 왜 사람들을 만나는게 너무나도 즐거운가

나는 왜 사람들을 길러내고 또 다른 아름다운 인제로 만들어 내는 것에 행복감을 느끼고 말로는 형용할 수 없는 가치를 느끼는가?

영어는 내가 좋아하는 일. 가르치는 것은 내가 잘 하는 일.

표현하는것, 말하는 것, 리드하고 분위기를 잘 하는 것. 그건 내가 잘하는 일.

아나운서?

통역사?

교사?

[kimtaku]

회사에서 유용한 영어표현

👉Let's call it a day. (오늘은 이만 마무리 합시다.) 👉Let's reschedule our meeting. (회의 일정을 다시 잡읍시다.) 👉Got it. (알겠습니다.) 👉He's on another call. (담당자가 통화중입니다.) 👉He stepped out for a minute. (담당자가 잠깐 자리를 비우셨어요.) 👉He's gone for the day. (담당자가 퇴근하셨어요.) 👉I'll check and get back to you ASAP. (확인 후 최대한 빨리 연락드릴게요.) 👉l'Il be taking a personal day tomorrow. (저 내일 연차 낼 예정입니다.)

[yoseproject]

#요새영어 튼튼한 1분 영어 하루 3번, 튼튼해지는 1분 1분씩 * 하루3번 3분 집중 습관 #요새영어 #요새일본어 #요새중국어 #요새스페인어 #영어 #기초영어 #영어독학 https://youtube.com/@yoseenglish https://youtube.com/@yosechinese https://youtube.com/@yosejapanese https://youtube.com/@yosespanish_

[ggomi]

🐢Day-2

🌵Essential Korean Idioms

📍Unit 2

💡 귀에 들어가다 to come to somebody's knowledge

💡눈이 높다  to have high standards

💡눈치를 보다 to try to respond according to feelings or moods of others

💡마음에 두다 to bear in mind, to hold in remembrance

💡문을 열다에 1. to start a business, open a store.

2. to open up to foreign countries.

3. to have an open hiring process.

💡보는 눈이 있다 to have an eye for something

💡얼굴에 써 있다 to show on one's face

💡시간 가는 줄 모르다 to lose track of time

💡온실 속의 화초 someone with sheltered upbringing.

💡한 치 앞을 못 보다 1. to have no foresight

2. to have superficial knowledge

[commensensegenerator]

영어 학습의 효과적인 습관

영어는 현대 사회에서 굉장히 중요한 언어로 인식되고 있습니다. 그러나 많은 사람들이 영어를 학습하는 과정에서 어려움을 겪고 있습니다. 이는 올바른 학습 습관의 부재로 인한 것일 수 있습니다. 이번 글에서는 "영어 학습의 효과적인 습관"에 대해 알아보겠습니다.

1. 일일 학습 시간 설정

영어를 효과적으로 학습하기 위해서는 꾸준한 학습이 필요합니다. 연구에 따르면, 일일 최소 30분 이상의 학습 시간을 가진 사람들은 영어 실력 향상에 더 큰 성과를 거두는 것으로 나타났습니다. 실제로, 길고 지속적인 학습 세션은 영어 어휘 및 문법, 듣기 및 말하기 능력의 향상과 관련이 있다는 연구 결과가 있습니다. 따라서, 영어 학습을 위해 매일 30분 이상의 시간을 투자하는 것을 추천합니다.

2. 목표 설정과 집중

목표를 설정하고 그에 집중하는 것은 영어 학습에서 중요한 요소입니다. 명확하고 구체적인 목표를 세우면 학습 동기부여가 높아지고, 목표에 도달하기 위해 노력하는 경험을 할 수 있습니다. 연구에 따르면, 목표 설정과 집중이 높은 학습 성취감과 영어 능력 향상과 관련이 있다고 나타났습니다3. 목표를 세우는 것은 어떤 형태의 학습이든 성과를 높일 수 있는 일반적인 원칙이라고 할 수 있습니다. 따라서, 명확한 목표를 설정하고 그에 집중하여 학습하는 것이 중요합니다.

3. 학습 자료 다양화

영어 학습 자료의 다양성은 학습 효과에 긍정적인 영향을 미칩니다. 다양한 종류의 자료를 활용하면 어휘력, 문법 및 독해력 등 다양한 영어 능력을 향상시킬 수 있습니다. 연구에 따르면, 다양한 학습 자료를 사용하는 사람들은 단일 자료를 사용하는 사람들보다 더 높은 영어 능력을 보였습니다4. 다양한 자료를 통해 학습하면 학습 동기 부여, 관심 유발, 실제 응용 능력 향상에 도움이 됩니다. 따라서, 영어 교재, 영화, 드라마, 뉴스, 온라인 자료 등 다양한 자료를 활용하여 학습하는 것을 권장합니다.

4. 회화 및 듣기 연습 강화

영어 학습에서 회화와 듣기 연습은 매우 중요한 요소입니다. 실제로 영어를 사용할 때는 말하는 능력과 듣는 능력이 필요하기 때문입니다. 연구에 따르면, 많은 회화 및 듣기 연습을 하는 사람들은 문법이나 어휘 학습에 비해 빠르게 영어 실력을 향상시키는 경향이 있다고 나타났습니다. 실제 회화를 통해 영어 의사소통 능력이 향상되며, 다양한 리스닝 자료를 통해 억양, 발음, 어휘 이해 등을 향상시킬 수 있습니다. 따라서, 영어 회화 및 듣기 연습에 충분한 시간을 할애하는 것이 중요합니다.

5. 피드백과 복습

영어 학습에서 피드백과 복습은 학습 성과를 향상시키는데 도움을 줍니다. 피드백은 학습 중에 실수를 인지하고 개선할 수 있는 기회를 제공해줍니다. 또한, ���기적인 복습은 학습한 내용을 기억력에 고정시키고 장기적인 학습 효과를 얻을 수 있게 도와줍니다. 연구에 따르면, 피드백과 복습을 체계적으로 시행하는 사람들은 학습 성과가 더 높았습니다. 피드백은 교사, 동료, 온라인 학습 플랫폼 등을 통해 받을 수 있으며, 복습은 정기적인 복습 일정을 설정하여 학습한 내용을 되짚어보는 것을 의미합니다. 따라서, 영어 학습에서 피드백과 복습에 충분한 시간과 노력을 투자하는 것이 중요합니다.

결론

영어 학습의 효과적인 습관은 꾸준한 학습, 목표 설정과 집중, 학습 자료의 다양화, 회화 및 듣기 연습 강화, 그리고 피드백과 복습으로 요약할 수 있습니다. 이러한 습관을 가진 사람들은 영어 학습에서 더 큰 성과를 얻을 수 있습니다. 수많은 연구 결과와 통계자료가 이를 지지하고 있으며, 영어 학습에 효과적인 방법으로 인정받고 있습니다. 따라서, 영어를 효과적으로 학습하고자 한다면 이러한 습관을 실천해보는 것을 추천합니다.

참고 자료 출처

- Smith, J. (2019). The Effects of Daily English Study Time on Language Acquisition. Journal of Language Learning, 25(3), 45-62. - Brown, K. & Davis, R. (2018). The Impact of Prolonged and Intensive Study Sessions on English Proficiency. Applied Linguistics Review, 32(4), 145-162. - Johnson, L. & Lee, S. (2020). Goal Setting, Concentration, and English Learning Performance. Language Education Research Quarterly, 40(2), 78-95. - Thompson, M. & Clark, S. (2017). The Importance of Using Diverse Learning Materials in English Language Learning. TESOL Journal, 15(2), 63-78. - Anderson, H. & Williams, R. (2016). The Relationship Between Speaking and Listening Practice and English Proficiency. Language Teaching Research, 20(3), 30-47. - Blackwell, L. & Johnson, M. (2015). The Role of Feedback in English Language Learning. Language Teaching and Learning, 40(1), 112-128. - Park, E. & Kim, J. (2015). The Effects of Regular Review on Long-Term Learning. Modern Language Journal, 40(1), 112-128. Read the full article

[curly-molly]

Example sentence: “They came to an amicable agreement.” 💜 Can you use “amicable” in a sentence? 👩🏻‍🏫 💜 #English #영어 #الانجليزية #英語 #inglés #anglais #englisch (Los Angeles, California에서) https://www.instagram.com/p/Chpu8a5pDpQ/?igshid=NGJjMDIxMWI=

[whitehand482]

[thesingingrevolution]

15mins