#teoria social

[anonima-geek]

La Constante de Plank y el guantazo que te daba según la física cuántica de mi barrio

La Constante del Guantazo establece el número exacto de guantás por estupidez que deberíamos poder dar a más de uno de vez en cuando. Ahí lo llevas, Jose Mota.

De forma muy simple podemos establecer con un ejemplo sencillo la proporcionalidad entre la estupidez (argumento idiota) y su frecuencia f con el nº de ostias (E =👋🏻f).

Pero como la frecuencia f , la magnitud de la ofensa λ y la velocidad a la que se emite c, cumplen la función λf = c, podemos expresar E = 👋🏻c / λ.

Quidicí, en crishtiano der común der de mi barrio: las yoyas te tie'n que dole' tanto como me ofende lo que m'as disho murtiplicao por la velosida' a la que te justificah pa teneh raçón pasando de mi culo y dividio por la de veseh que me repiteh lo mihmo como si la téhnica old school delrputo disco ralla'o te diera máh raçón (lo de dividir biene guay porque si tuviera que repartir toda esa caña con una sola mano ¡au!).

¿Me aceptará la Fiscalía la Constante del Guantazo como argumento exonerador?

[estudandomkt]

- TEORIAS DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR

- TEORIAS DE COMPORTAMENTO DO CONSUMIDOR

. Campo de estudo que permite gestores de várias áreas a compreenderem o comportamento, a vida diária, cotidiano e maneira que os consumidores se relacionam com os produtos antes da compra,

. Um cidadão que está consumindo enquanto pratica seus hábitos diários. Considerando os hábitos diários, disponibilidade e hábitos de compra, como as empresas podem chegar a distribuir e entregar uma melhor experiência de compra? Entender o consumidor é entender seu cotidiano e suas diferentes formas de relacionamento com o produto. Ex.: fazer compras ou olhar produtos desejados em horário de almoço ou dias de descanso em casa. Como chegar nesse consumidor, melhorar a relação com ele e resultar na compra.

. Emoção X razão entender os diferentes motivos e influencias que levam a uma escolha

. Motivação de compras: as empresas devem se preocupar com o processo de compra de ponta a ponta, desde o contato com o cliente até o momento do pós venda. Hoje a exigência é muito maior, tem a ver com sentimento e experiência. ex.: motivações positivas como entrega rápida, agilidade na troca ou lojas físicas com estacionamentos próprios. Envolve toda a experiência de compra, desde a procura até o uso.

. Como decide? Com que motivo? Como explicar essas decisões? Como todas essas ações do consumidor influenciam no Planejamento estratégico

. Teoria racional: não compra por impulso; microeconomia, ou seja, decisão do indivíduo; maximizar a satisfação, egoísmo, custo benefício; analisa todas as informações antes da compra; não sofre influência externa.

COMO O CONSUMIDOR RACIONAL DECIDE PELA COMPRA: reconhecer necessidade> buscar informações > alternativas > escolhas > compra. o comportamento desse consumidor se pauta em preferência e preço. envolve preço mínimo, quantidade ideal de consumo, beneficio, custo marginal com influência de renda, juros e inflação. Renda, inflação e juros são aspectos da macroeconomia. O funcionamento do mercado influencia a minha renda, o que mexe com o orçamento e minha escolha de produto.

. Decisão e risco: as necessidades e expectativas não são atendidas. Existem os riscos de desempenho, físico, financeiro, social, psicológico

TEORIA EMOCIONAL:

. Teoria emocional: enxergar uma motivação num processo de desequilíbrio, um desconforto ou tensão no momento atual que me leva a efetuar uma compra motivada pelo desejo de comprar. Consumidor em desconforto ter uma motivação para comprar. Ex.: encontra escape nas compras quando acontece de ter um dia ruim no trabalho ou uma discussão com alguém.

Teorias de abordagens FREUD: CONSCIENTE X INCONSCIENTE - ID: apelo ao prazer; bem x mal. Parte do comportamento que não tem distinção entre o bem e mal. Cede a vontade sem Pensar nas consequências. Ex.: querer tomar cervejas e acabar por exagerar, tomando todas pois não tenho limites.

- ego: realidade; informações objetivas; ID aceitável; conflito entre ID e superego. Gerar um pensamento de bem estar em algo aceitável pelo sociedade. Ex.: ao invés de beber várias cervejas, beber apenas quatro, uma quantidade razoável.

- superego: repressão; prioriza a cultura; inibe a compulsão. Radicalista, não bebe muito e talvez nem chegue a beber.

Id é o apelo ao prazer sem limites, superego é a inibição sem limites, uma repressão e pensa mais na sociedade. O ego traz a realidade e intermediar os dois extremos, transforma o apelo ao prazer em algo aceitável. Estudar as teorias de Freud no leva a entender como os mecanismo funcionam para entender e gerar um forma de comunicação que respeite todo conflito que há detrás de um consumidor.

TEORIAS DE ABORDAGEM DE MASLOW: DEFICIENCIAS E NECESSIDADES

- Pirâmide de necessidades de Maslow = teoria motivacional. Pensa nas motivações que geral necessidades de consumo. Necessidades (ordem de base para o topo): fisiológicas, segurança, social, estima e auto realização/autodesenvolvimento. - Necessidades fisiológicas, segurança, social e estima, são carências, coisas q estão faltando. - necessidade fisiológica: falta remédios, comida, água, moradia. Minha motivação é acabar com a minha fome.

- necessidade de segurança: Aposentadoria, seguros, alarme. Ausência de segurança nas ruas, busca de segurança na minha velhice, por exemplo.

- necessidade social: buscando acessórios, bebidas e vestuário. Buscando padrão, status o estilo para me adequar e ser aceito pela sociedade.

- necessidade estima: Busca de marca, lojas e lugares famosos e de luxo para ser reconhecido. Ainda não possui, mas busca através do consumo.

- necessidade desenvolvimento: envolve escola particulares, faculdades, viagens.

Quando fala em Maslow, se fala em sanar necessidades, contudo há uma hierarquia. Por exemplo, se estiver doente, essa será a prioridade maior e depois pensaria em seguro ou viajar.

TEORIAS DE COMPORTAMENTO:

São outros tipos de formas de enxergar os diferentes aspectos do consumidor para se comunicar de forma mais próxima e direta.

É uma teoria mais objetiva, com fatos mais observáveis. Como o comportamento pode ser moldado, quais são as influências externas que agem para as mudanças de comportamento? o marketing influencia o molde de comportamento para aquilo que ele espera. Um dos grandes nomes quando se fala de teoria comportamental é Skinner.

Sempre que um sujeito for submetido a uma determinada situação tende a agir de uma mesma forma esperando uma recompensa final. A recompensa final não é uma premiação.  O fato de comprar numa loja confiável, com produtos de qualidade e onde se foi bem atendido, gera a satisfação, que é a recompensa buscada. A medida que uma nova necessidade surge, se repete esse comportamento pois já sei o que vou receber da loja/empresa.

Estímulos eliciadores: primeira compra.

Estímulos condicionantes: repete a compra.

Nos estímulos condicionantes, precisa-se pensar na recompensa, pensar na satisfação do cliente, se esse cliente recebeu que teve um resultado como prometido. Esse comportamento pode ser moldado com o reforço positivo, isso faz com que o consumidor tenha hábito automático. Reação de maneira previsível

Reforço positivo: com a satisfação gerada pela loja, seja física ou online, como bom atendimento, rapidez, troca, ambiente agradável, fazem com que o consumidor retorne a loja, criando um habito automático de talvez na próxima compra o cliente procurar a loja.

Princípios de condicionamento operante:

Reforçador: incentivo para a compra. Como incentivar o consumidor a comprar novamente? isso leva ao reforço positivo: possibilita repetição reforço negativo: a ausência permite a repetição. Nesse caso, é a ausência de defeitos. Em um veículo, por exemplo, se for econômico, não necessitar muito de manutenção e atender as especificações, isso fará com que o consumidor possa voltar a fazer negócio com a loja num futuro. o pós venda também pode ser uma forma de incentivar esse comportamento de repetição.

TEORIA DA APENDIZAGEM COGNITIVA

Essa perspectiva vê as pessoas como indivíduos que solucionam problemas e utilizam ativamente informações do mundo à sua volta para ter domínio sobre seu ambiente. Os defensores dessa teoria salientam o papel de criatividade e da percepção durante o processo de aprendizagem.

Permite entender um outro aspecto da vida do consumidor. Para que um consumidor se torne fiel, é necessário que outros elementos e estímulos ou motivações sejam compreendidas. Quando falamos de consumidor, falamos do indivíduo com diferentes motivos e reforços para comprar ou não. Entender o consumidor é entender seu comportamento observável e elementos a serem compreendidos.

Quando utilizo uma teoria para enxergar um consumidor dentro da perspectiva, estou colocando zoom naquele aspecto para fornecer informação para empresa ou o gestor de marketing possa conhece um aspecto para tentar elaborar estratégias mais assertivas com o consumidor

Quando uso um teoria e tento entender a perspectiva da teoria, passo a entender um aspecto exclusivo desse consumidor para compreender a mãe que vai na minha loja e ainda não compra, tentando entender os conflitos que ela tem que não a levam a efetuar a compra.

Não se fala mais de consumidor racional ou risco, motivação ou pirâmide, nem seu comportamento observável. É algo mais abstrato, uma pessoa que observa e interpreta e tem informações armazenadas. Agora o foco é pensamento, percepção, ideias, conhecimento prévio, atratividade e mostrar o que vai acontecer.

Com demonstrar? Não preciso estimular ou criar motivação. Posso usar, por exemplo, uma mulher poderosa a usar o produto, como um perfume. O consumidor observa o que acontece com a mulher ao utilizar o produto, o poder que o produto tem e começa a associar o produto á recompensa – quando utilizo esse perfume, posso obter o poder que essa mulher da propaganda demonstra. Quando observo esse comportamento mostrado pelo marketing, há um desencadeamento de ideias, pensamentos e necessidades de um experiência, tudo no nível abstrato. apredno observando

O marketing deve demonstrar o benefício do produto para que o consumidor queira, pra que ainda no mundo das ideias, se deseje aquele produto ou experiência. Marketing preocupado em passar uma imagem, mostrar que o consumo daquele produto traz recompensa e que é o que o consumidor quer.

ETAPAS DESSE TIPO DE TEORIA (usando o perfume como exemplo):

- ATENÇÃO: o consumidor se concentra no comportamento de um modelo. Uma mulher ideal com comportamento de poder ao qual eu me concentro e observo

- RETENÇÃO: observo a mulher com emponderamento e retenho a informação na memória. Associo o produto ao q observei ao qual desejo a me assemelhar

- PROCESSO DE PRODUÇÃO: o consumidor tem habilidade para realizar o comportamento.

- MOTIVAÇÃO: surge uma situação em que o comportamento é útil para o cinsumidor, criar uma situação ideal para ter o comportamento útil para repetir o modelo

- APRENDIZADO OBSERVACIONAL: o consumidor adquire e realiza o comportamento anteriormente demonstrado por um modelo. Realizar o comportamento anteriormente feito pelo modelo. Adquirir, observar, gravar da memória, desenvolver a habilidade, perceber o momento útil e repitir.

TEORIA SOCIAL

Interação ao grupo. Fatores externos grupo ao qual pertenço ao qual pretendo fazer parte.

Inclui modismo, para que eu me assemelhe a pessoas de trabalho ou etc., preciso do produto X. O produto X é o critério para que eu passe a ter as mesmas questões de integração das outras pessoas; minhas decisões são baseadas nos outros.

Teoria social compreende que as pessoas são diferencias a partir do que elas possuem. Ter o carro X me coloca num grupo diferente da pessoa com o carro Y; usar roupas de marca me diferencia de pessoas que não usam. Vou poder participar ou ter um integração diferente da sociedade. Qual grupo as pessoas estão buscando fazer parte ou já fazem parte? As escolhas delas são baseadas no status para a sociedade, visto que na sociedade capitalista as pessoas são o que elas possuem. É importante destacar que alguns itens não sofrem essa influência externa, como itens de primeira necessidade. As marcas de produtos usados em casa não influenciam no meu status social, diferente de carro, roupas e etc.

[gregor-samsung]

The Swedish Theory of Love (Erik Gandini, 2015)

[omarfor-orchestra]

Io: dai ma è impossibile che siano davvero così tecnolesi

Nicolas: ho convinto damiano a mettere la storia perché io avevo il telefono scarico

[jorrated]

JO MDS! Faço psico tbm e é cada barbaridade que falam aqui que pelo amor

O povo quer ser terapeuta com zero senso comum e empatia social

MANO, hj mesmo fui finalmente pegar meu estagio de gestão, qual escolhi meu prof favorito pq ele é de psicologia social e ele é comunista e o resto dos colegas nao queriam trabalhar com pobre e é tipo????? 😭PQ PEGO O SUPERVISOR DE PSICO SOCIAL COMUNISTA ENTAO??????? INFERNO.

[ps-ped-metod]

La Teoria sull'ecologia sociale di Urie Bronfenbrenner è un modello concettuale che descrive l'ambiente in cui un individuo vive come una serie di cerchi concentrici, ciascuno dei quali rappresenta un diverso livello di interazione. Questi cer-chi sono quattro:

1. Microsistema: Questo livello rappresenta le relazioni immediate e le attività quotidiane dellindividuo. Include la famiglia, la scuola, i coetanei e il vicinato

2. Mesosistema: Si riferisce alle interazioni tra i diversi microsistemi. Ad esempio, come la famiglia influisce sulla performance scolastica

3. Esosistema: Questo livello include le strutture sociali più ampie che non coinvolgono direttamente l'individuo, ma che influenzano comunque il suo microsistema. Ad esempio, il posto di lavoro dei genitori o la comunità locale.

4. Macrosistema: Questo è i livello più ampio e include le credenze culturali, le politiche governative, l'economia e la società nel suo complesso.

[acerodeinvierno]

“Un enfoque exclusivamente geopolítico tiende a nublar la percepción de aquello que se desenvuelve en el suelo de las sociedades, haciendo ver en las revueltas y en los ciclos de protestas nada más que efectos colaterales de las maniobras de los Estados Unidos para contrarrestar la influencia de Rusia y China, o viceversa. Pero las irrupciones populares son mucho más que piezas en un ajedrez planetario: son respuestas al sufrimiento social y se desenvuelven según la capacidad política y las formas de lucha que cada comunidad ha aprendido a desarrollar; detonando no por la inducción premeditada de los detentadores del poder, sino porque las contradicciones de la sociedad de clases no permiten otra salida, y en gran parte, también, debido a la torpeza miope con que los dirigentes manejan sus chanchullos.”

[antonioarchangelo]

Aprendizagem Situada: A Riqueza da Participação Periférica Legitimada

A aprendizagem é um processo intrinsecamente ligado ao contexto social e às práticas culturais em que ocorre. A teoria da aprendizagem situada, desenvolvida por Lave e Wenger (1991), enfatiza a ideia de que a aprendizagem não é um ato isolado, mas sim uma parte integrante das circunstâncias em que é adquirida. Ela não pode ser desvinculada de um contexto específico nem transferida diretamente…

[kneedeepincynade]

Translation is at the bottom

Contesto: ho avuto modo di parlare con il compagno del CPC Zou jianju (consigliere dell'ambasciata della Repubblica Popolare Cinese)durante un evento con il PCI,questa è la trascrizione di un audio quindi parte del contenuto è andato perduto,ho fatto del mio meglio per restaurare il contenuto

Io:considerazioni qualcosa che volete dire di questo evento? prego

Zou jianju: "Molto interessante molto interessante, ma è anche molto importante e oggi, Innanzitutto, in questa situazione odierna avere delle informazioni reali sono una cosa che ci serve perché per conoscersi,avere più informazioni, provenienti da fonti più ampie. solamente guardando la stampa guardandola la televisione,le loro fonti sono molto parziali"

Zou jianjun:"molte cose, servono ma non si fanno soprattutto tra partiti marxisti, anche psicologicamente uno scambio sia di esperienza sia di teorie, è molto importante che aiutano ogni partito. Far vedere gli altri come fanno nello stesso momento a fare le analisi delle proprie esplorazioni pratiche, soprattutto."

Io: "Purtroppo questa cosa ho notato che manca tra i partiti in Italia, voi condividete?"

Zou jianjun:"Il nostro Partito ha sempre ritenuto utili ed essenziali gli scambi e le cooperazioni tra i diversi aspetti."

Zou jianjun: "siamo aperti a tutti quanti, ma anche dall'esperienza storica dei partiti comunisti."

Zou jianju: "È sempre importante e come detto prima Maringiò (@francescomaringio ), non è quella di copiare e prendere tutto ma studiare le metodologie delle pratiche delle prove che fanno gli altri, magari da qui. Ricavare qualcosa che possa essere utile per se stessi per migliorare se stessi"

Io: "la ringrazio"

Zou jianju: "è stato un piacere."

Context: I had the opportunity to speak with CPC comrade Zou jianju(Counselor of the Embassy of the People's Republic of China) during an event with the PCI, this is an audio transcript so some of the content has been lost, I did my best to restore the content

Me: comments anything you want to say about this event please?

Zou jianju: "Very interesting very interesting, but it is also very important and today, First of all, in today's situation having real information is something we need because to get to know each other, have more information, coming from wider sources. just by looking at the press watching it on television, their sources are very partial"

Zou jianju: "many things are needed but are not done especially between Marxist parties, even psychologically an exchange of both experience and theories, it is very important that they help each party. Show the others how they can analyze the own practical explorations, above all."

Me: "Unfortunately I noticed this thing that is missing among the parties in Italy, do you agree?"

Zou jianjun: "Our Party has always considered the exchanges and cooperation between different aspects to be essential."

Zou jianjun: "we are open to all, but also from the historical experience of the communist parties."

Zou jianju: "It is always important and as Maringiò said before (@francescomaringio ), it is not to copy and take everything but to study the methodologies of the practice of the tests that others do, perhaps from here. Obtaining something that can be useful for oneself themselves to improve themselves"

Me:thank you for your time

Zou jianju: "it was a pleasure."

[estudandomkt]

TEORIAS

- TEORIA RACIONAL:

Consumidor não costumar realizar compras por impulso. Geralmente, as compras realizadas por esse consumidor são analisadas.

Reconhece a necessidade -> busca informações -> avalia as alternativas -> escolhe o produto -> resultado

- TEORIA DE RISCOS E DECISÃO:        

Risco de desempenho – referente se o produto atendera ou não às minhas expectativas; Risco físico – possibilidade de dano físico. Ex.:companhias aéreas tentam passar confiança e credibilidade em seus voos; Risco financeiro: receio do produto não valer o preço, prejuízo financeiro, custo-benefício; Risco social – se me causará constrangimento, ferirá meu status social, por vezes, compras feitas pensando na opinião do outro; Risco psicológico – consumidor tem medo de ferir seu ego ou prejudicar sua imagem.

Análise de risco realizada pelo consumidor possibilidade de alcançar ou não determinado produto

- TEORIA MOTIVACIONAL:

- influencias exercida pelo ambiente externo - incentivos realizados pelo marketing para influenciar a intenção de compra

Fisiologia – necessidades básicas: comer, beber, se vestir, frio, calor; Segurança – sentir segurança, ter uma casa para morar, um carro seguro para dirigir; Social - o produto será bem visto por outros?; Estima – vai se sentir bem com o produto; Auto realização: realizar um desejo,só é possível quando todas as necessidades e deficiências foram supridas.

- TEORIA COMPORTAMENTAL: Influenciados por estímulos externos durante a compra ou mesmo os criados por marketing.

- TEORIA SOCIAL:

Associar a compra de determinado produto à integração social

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Estudar como está o mercado no momento

Focar em um nicho

Pesquisar mudanças

Estilo de vida: o que compra? O quanto compra? Como compra? Onde compra?

[adelahr]

PERIODISMO 2.0 DE MARK BRIGGS

Periodismo 2.0 - Una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información - Mark Briggs - PDF

[queerographies]

[Intersezionalità come teoria critica sociale][Patricia Hill Collins]

L'edizione italiana del testo di Patricia Hill Collins Intersectionality as Critical Social Theory, pubblicato nel 2019, propone a un pubblico di espert* e di persone interessate una delle voci più originali fra quelle che stanno animando il dibattito del

L’edizione italiana del testo di Patricia Hill Collins Intersectionality as Critical Social Theory, pubblicato nel 2019, propone a un pubblico di espert* e di persone interessate una delle voci più originali fra quelle che stanno animando il dibattito della comunità scientifica internazionale sul tema delle diseguaglianze sociali e sugli strumenti utili a individuarle, classificarle e…

[transmutationisms]

Do you have any reading recs on the construction of ASPD/psychopathy as a diagnosis and its relationship with the prison industrial complex

Disordered Personalities and Crime: An analysis of the history of moral insanity (2015), David W. Jones

The Myth of the Born Criminal: Psychopathy, Neurobiology, and the Creation of the Modern Degenerate (2015), Jarkko Jalava, Stephanie Griffiths, & Michael Maraun

"Vom «autistischen Psychopathen» zum Autismusspektrum. Verhaltensdiagnostik und Persönlichkeitsbehauptung in der Geschichte des Autismus," Rüdiger Graf. Gesnerus 77.2 (2020), 279–311 DOI 10.24894/Gesn-de.2020.77012

"From Psyche to Soma? Changing Accounts of Antisocial Personality Disorders in the American Journal of Psychiatry," Martyn Pickersgill. History of Psychiatry 21 (2010), 294–311

"'Born Criminals,' 'Degenerates' and 'Psychopaths': On the History of Criminal Psychology in Germany." Heinz G. Schott. In Transaction in Medicine & Heteronomous Modernization: Germany, Japan, Korea and Taiwan (2009), ed. Alfons Labisch & Shizu Sakai

"Einführung: Zur Zeitgeschichte «abnormer Persönlichkeiten»," Alexa Geisthövel. Gesnerus 77.2 (2020), 173–205 DOI 10.24894/Gesn-de.2020.77009

"A Drifting Concept for an Unruly Menace: A History of Psychopathy in Germany," Greg Eghigian. Isis 106.2 (2015), 283–309 DOI: 10.1086/681994

"Badness, Madness and the Brain—The Late 19th-Century Controversy on Immoral Persons and Their Malfunctioning Brains," Felix Schirmann. History of the Human Sciences 26.2 (2013), 33–50 DOI 10.1177/0952695113482317

"Epilepsy, violence, and crime. A historical analysis," Júlia Gyimesi. Journal of the History of the Behavioral Sciences 58.1 (2022), 42–58 DOI: 10.1002/jhbs.22117

"Descontinuidades e ressurgências: entre o normal e o patológico na teoria do controle social," Francis Moraes de Almeida. História, Ciências, Saúde-Manguinhos 20.3 (2013), 1057–1078 DOI 10.1590/S0104-597020130003000017

"A History of Changes to the Criminal Personality in the DSM," Jessica Gurley. History of Psychology 12 (2009), 285–304 DOI 10.1037/a0018101

"Criminal Propensities: Psychiatry, Classification and Imprisonment in New York State 1916–1940," Stephen Garton. Social History of Medicine 23 (2010), 79–97

A socio-legal history of the psychopathic offender legislation in the United States (1974), Aldo Piperno (diss.)

[ps-ped-metod]

Gordon Allport è noto per aver formulato la Teoria dei tratti della personalità. Questa teoria sostiene che la personalità di un individuo è composta da un insieme di tratti distintivi e duraturi, che sono caratteristiche stabili che determinano il comportamento di una persona. Allport ha identificato tre tipi di tratti:

1. tratti cardinali: sono le predisposizioni capaci di influenzare la maggior parte delle azioni compiute dal soggetto.

2. tratti centrali: sono gli elementi secondari della personalità e anch'essi sono capaci di influenzare le azioni e il comportamento di una persona.

3. Tratti secondari: sono meno palesi e riguardano gli atteggiamenti, i gusti e le preferenze.

🟢 ha concepito la personalità come un processo psicodinamico che si trova al centro delle dimensioni biologiche e sociali.

1. La dimensione biologica si riferisce ai tratti ereditari e alle caratteristiche fisiche che influenzano il comportamento di un individuo. Questo include aspetti come la genetica, la salute fisica, l'aspetto e le abilità motorie.

La dimensione sociale si riferisce all' ambiente e alla cultura in cui viviamo. Questo include le relazioni con gli altri, le esperienze di vita, leducazione, le norme culturali e sociali.

Il termine psicodinamico si riferisce all'idea che la personalità è in costante cambiamento e sviluppo, influenzata dalle forze interne (come i desideri e i pensieri inconsci) e dalle forze esterne ccome le esperienze di vita e le relazioni).