#interactive_map

[themepluginpro]

Download Interactive US Map - WordPress Plugin on Codecanyon

Description Interactive US Map - WordPress Plugin :

Download Interactive US Map - WordPress Plugin. The theme releases on Monday 9th February 2015 By The author Art101 on Codecanyon. It’s uses with clickable map,clickable us map,gutenberg,interactive maps,interactive usa map,Map Plugin,map with modal,svg mapping tool,WP5.7. Item Title: Interactive US Map - WordPress Plugin Category: wordpress/utilities Price: $29 Author: Art101 Published Date: Monday 9th February 2015 03:35:44 PM More Info / DownloadDemo

Interactive US Map – WordPress Plugin

The interactive US map plugin gives you an easy way to install and customize a professional looking interactive US map with 50 clickable states plus DC, then insert the shortcode in any page or post to display the map.

Changelog:

October 23, 2019 v2.3.x Added the option to integrate the map with 3rd party popup plugins (tested with Popup Maker “free”), so you can open a modal window for each state, watch this short Youtube video for more details. Also made minor CSS edits to enhance the map dashboard.

June 19, 2019 v2.2.x minor edits to the map-style.css file and enhance the popup display.

July 19, 2017 v2.2.0 Rewrite the plugin script, added new feature of “Bulk Edit”, enhance the map dashboard, change the map SVG graphics and the map shortcode, removed the shadow below the map, fix the apostrophe bug. [Requires removal of the old plugin and re-install the new one].

December 10, 2016 v2.0 Multiple maps option.

November 8, 2016 v1.x Minor edits to the plugin scripts

February 10, 2015 #Initial release

How to update the plugin?

Download the updated version from your downloads page, you can download the installable us-map.zip file or download the entire item zip file and extract it to get the installable files, then do either:

Update via sFTP – If you have an access via sFTP to your site files, you can replace the plugin files with the updated ones. Go to wp-content/plugins/us-map and replace the files with the ones in the zip file of the updated plugin.

Update via Wordpress Admin – Deactivate and delete the plugin from your WordPress admin “Plugins” > “Installed Plugins”. Then upload, install and activate the updated plugin us-map.zip file as a new plugin.

Notes about the update:

The update is mainly to add a new feature and enhance the look of the map, so if you are satisfied with the existing plugin, you don’t have to upgrade.

If you use v2.2.0 or newer version, your existing customization should be kept after the update.

Remember, the plugin comes with 3 installable instances, so you can install 2nd instance us-map-ii.zip and test it before you update us-map.zip

After the update, you may need to clear the cache files (Ctrl+F5) to see the new update.

At anytime, if you have any issue or need any help, please contact us and we will be more than happy to help you.

More Info / DownloadDemo #Interactive #Map #WordPress #Plugin

[uniongamesnews]

#Cyberpunk_2077, #CYBER, #MAP, #PUNK, #Purecyberpunk, #PS4, #PS5, #PC, #Xbox_Series_X, #Google_STADIA, #XSEX, #XBOX_ONE, #INTERACTIVE_MAP, #NIGHT_CITY

[nasa]

Once in how much time does a solar eclipse happen?

It depends on where you are. You can check out our interactive map here https://eclipse2017.nasa.gov/sites/default/files/interactive_map/index.html

[filmspun]

Driving to Desoto, Mo to get the full 2 min 30 of Totality!

[thelifeoflenaok]

ui

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my_ui <- fluidPage(theme = shinytheme("yeti"),  titlePanel("title of project"),  p(em("our names")),  navbarPage("Introduction of Project",      p(em("introduction paragraph")),      p(paste(        "The data used in this report is from the Seattle Police Department",        "Incidence 912 Response data set. The data set can be found"      ), a(        "here.",        href = 'https://data.seattle.gov/Public-Safety/Seattle-Police-Department-911-Incident-Response/3k2p-39jp'      )),      tabPanel("Part 1",        sidebarLayout(          sidebarPanel(            # district selection widget and year slider            h3("Controls"),            uiOutput("controls"),            p(strong("Note:"),"If the district input is empty, both charts will be plotting data from all seattle districts"),            br(),            h4("Suggested District Combinations"),            tags$ul(              tags$li("South West Precinct: W, F"),              tags$li("East Precinct: C, G, E"),              tags$li("South Precinct: O, R, S"),              tags$li("West Precinct: D, K, M, Q"),              tags$li("North Precinct: B, L, J, N, U"),              tags$li("Udistrict: U")            )          ),          mainPanel(            h1("Crime Over Time"),            hr(),            h3("How does crime change over the course of a day and over the course of               a year in each region?"),            plotOutput("monthly"),# monthly crime            plotlyOutput("hourly"), # hourly crime data            h3("Monthly Analysis"),            p("Through experimenting with the districts and years in the monthly              chart, there has been a couple of patterns that have stood out."),            p("If we look at Seattle with no district filter, we see a simple crime              pattern. Crime maxes out in June and July and hits a minimum in              December and august. This must be a result of the gradual temperature              changes during a year. With higher temperatures, there are more open              windows to increase air flow and there are more outdoor social              activities that are natural contributors to a variety of crimes."),            p("If we switch to District U, University District, we see another              pattern. When we select district U with any combination of years,              we find that month #6, June, is a clear outlier in crime count with              usually 1.25x to 2x the crime compared to any of the other years. The              end of spring quarter accompanied with drastic increase in temperature              is the reason for this. The end of spring quarter is when most students              move out of their apartments, houses and dorms, and new summer interns              and summer school students move in. Doors are often left open to make              moving easier.  This opening along with careless new residents and the              general summer crime trend mentioned previously must increase crime such              as burglary and robbery in June."),            hr(),            h3("Hourly Analysis"),            p("Through experimenting with districts and years in the hourly chart we              see another general pattern."),            p("If we observe Seattle with no filter, we see two huge spikes in all              crimes excluding homicide and narcotics at 11AM, and 7PM. I think the              cause for this is a combination of dinner and lunch peak hour              contributing to increased human interaction. The more people are out,              the more interactions there are that would lead to conflicts like              assault, and the more open housing there is, the more likely it is              that burglaries and robberies will occur."),            hr()          )        )      ),      tabPanel("Part 2",        sidebarLayout(          sidebarPanel(            h3("Control - Hour"),            sliderInput("q2hour", "Hour - Military time", min = 1, max = 24, value = 1)          ),          mainPanel(            #plot            plotOutput("question2graph")            #insert image of precinct and district            #analysis          )        )      ),      tabPanel("Part 3",               sidebarLayout(                 sidebarPanel(                   sliderInput('year',                               "Choose a year:",                               min = 2014,                               max = 2018,                               value = 2016,                               sep = ""),                   selectInput('crime_type',                               "Select a crime",                               choices = list('Crimes' = c("ASSAULTS", "BURGLARY",                                                           "PROPERTY DAMAGE", "PROSTITUTION", "ROBBERY",                                                           "NARCOTICS COMPLAINTS", "TRESPASS", "HOMICIDE")))                 ),                 mainPanel(                          h1("Crime Frequency Maps"),                          textOutput("plot_description"),                          plotOutput('map', click = "plot_click"),                          verbatimTextOutput("info"),                          p(strong("District:"), textOutput("district_point", inline = TRUE)),                          p(strong("Frequency:"), textOutput("frequency_district", inline = TRUE)),                          br(),                          textOutput("plot_interactive"),                          leafletOutput('interactive_map'),                          p(strong("5 Districts With The Most Crimes:"), tableOutput("most_dangerous")),                          p(strong("5 Districts With The Least Crimes:"), tableOutput("most_safe")),                          br(),                          h1("Selected Crime/Year Analysis"),                          textOutput("selected_analysis"),                          br(),                          h1("Overall Analysis"),                          textOutput("overall_analysis"),                          br()                         )                     )                  ),      tabPanel("Part 4",         sidebarLayout(           sidebarPanel(             sliderInput(               'time', label = "Time (hour.minute)",               min = 0, max = 24.59, value = c(0, 24.59)             ),             checkboxGroupInput(               'district', label = "District",               choices = districts, selected = "N"             )           ),           mainPanel(             h1("Seattle Traffic Accidents"),

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            h3("Seattle District Mapping of Accidents"),             h4("Where is it most dangerous to drive in Seattle?"),             p(em("Click on a data point for more information.")),             plotOutput('acc_graph_two', click = "plot_click_map"),             p(strong("District: "), textOutput('select_dist', inline = TRUE)),             p(strong("Number of Accidents: "), textOutput('num_selected', inline = TRUE)),             p(strong("Hundred Block Location: "), textOutput('location', inline = TRUE)),             p(strong("Time(s): "), textOutput('select_time_two', inline = TRUE)),

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shinyUI(my_ui)

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Guía para observar el eclipse de Sol de agosto fuera de Estados Unidos

El próximo 21 de agosto se producirá un eclipse Sol  Total visible en Norteamérica, América Central, Parte de Sudamérica y en menor medida en Europa y en África. En esta guía vamos a daros algunas nociones básicas sobre lo qué es un eclipse y cómo observarlo con seguridad.

Podéis leer la guía entera o bien, sólo aquellos puntos que os interesen. Pero recordad, observar un eclipse de Sol no es peligroso siempre que se tomen las medidas de seguridad necesarias. Y nunca hay que mirar directamente al Sol ni con nuestros ojos  ni a través de ningún instrumento óptico sin el debido filtro.

  Índice

1.- ¿Qué es un eclipse de Sol?

  2.- ¿Cómo se produce un eclipse solar?

  3.- Diferencia entre magnitud y oscurecimiento en un eclipse de Sol.

  4.- Datos relativos al eclipse del 21 de agosto de 2017. 

  5.- Consejos y métodos para la observación del eclipse. 6.-Eclipses famosos. 7.-Mitos y leyendas de los eclipses.

1.- ¿Qué es un eclipse de Sol?

Por definición, un eclipse solar es el fenómeno que se produce cuando la Luna nueva oculta la luz del Sol al pasar por delante del disco de nuestra estrella.

Dependiendo del porcentaje del disco ocultado, podemos distinguir cuatro tipos de eclipses:

-Parcial: la Luna no cubre por completo el disco solar, lo que causa que nuestro astro  tome una apariencia similar a la de una Luna creciente o menguante.

Eclipse parcial fotografiado por Fran Sevilla el 3 de noviembre de 2013

-Total: se produce este tipo de eclipse cuando desde una pequeña área terrestre, la Luna llega a cubrir por completo el disco solar. Fuera de esta franja el eclipse es parcial. El diámetro máximo de la franja no supera los 270 kilómetros y se desplaza en dirección este a unos 3.200 km/h, cubriendo una longitud máxima de unos 15.000 kilómetros. La duración de la fase de la totalidad puede durar entre 2 y 7,5 minutos.

Eclipse total de Sol de 1999. Crédito: Wikipedia

-Anular: ocurre cuando la Luna se encuentra cerca del apogeo y su diámetro angular es menor que el solar, de manera que en la fase máxima permanece visible un anillo del disco del Sol, porque vista desde la Tierra, las dimensiones de la Luna son menores a las solares. Esto ocurre en la banda de anularidad; fuera de ella el eclipse es parcial.

Secuencia del eclipse anular del 3 de octubre de 2005. Crédito: Wikipedia

-Híbrido o mixto: estos eclipses son los más peculiares. Se producen por la combinación de la curvatura terrestre más la distancia adecuada que separa a la Luna de la Tierra. En este tipo de eclipses, en la franja de totalidad podemos ver un eclipse total o uno anular. El eclipse híbrido comienza y termina con la apariencia de un eclipse anular, pero durante un tiempo y para los observadores que estén dentro de la umbra, aparecerá como un eclipse total. Los eclipses híbridos representan alrededor del 5 por ciento de todos los eclipses solares que se producen.

Créditos & Copyright: Left:Fred Espenak -Right:Stephan Heinsius. Fuente.

Fuente: http://eclipse.star.gs/english/hybrid.png

2.- ¿Cómo se produce un eclipse solar?

Un eclipse solar se produce cuando la Luna se interpone entre el Sol y la Tierra, estando los tres cuerpos alineados. A pesar de que una vez al mes los tres coinciden, como la órbita lunar esta inclinada  aproximadamente 5°9´ respecto a la de la Tierra, en la mayor parte de sus fases, la Luna no queda alineada exactamente con respecto al Sol y la Tierra, por lo que el cono de sombra que proyecta la Luna pasa por encima o por debajo de la Tierra. De no darse esta circunstancia, cada Luna Nueva, se produciría un eclipse de Sol.

La condición para que se produzca un eclipse es que el Sol se localice cerca de alguno de los nodos de la órbita lunar. Un nodo es el punto en el cual la Luna cruza la eclíptica. La eclíptica es la línea recorrida por el Sol a lo largo de un año respecto del «fondo inmóvil» de las estrellas.

Se denomina nodo ascendente cuando la Luna la cruza de Sur a Norte, y descendente si la cruza de Norte a Sur. La Luna tarda unos 28 días cumplir todo un ciclo moviéndose en el cielo de Oeste a Este. Estos nodos, a su vez varían de posición. No se mantienen fijos en un punto de la eclíptica sino que rotan con un periodo de algo más de 18 años. Pero no voy a introducirme en estos movimientos porque dada su complejidad  requerirían una entrada propia en el blog. Pero hay que destacar que sólo comprendiendo estos complejos movimientos se pueden predecir los eclipses, tanto lunares como solares.

Por una coincidencia de la naturaleza el diámetro aparente de la Luna (medio grado) es sensiblemente similar al diámetro aparente del Sol. Evidentemente el Sol es mucho más grande que la Luna, pero también está mucho más lejos.

Luna en perigeo (izquierda) y apogeo (derecha).

Cuando la Luna esta en su perigeo (el punto más cercano de su órbita ) los diámetros aparentes son prácticamente iguales, por lo que la Luna oculta completamente al Sol produciéndose un eclipse total. Por el contrario, cuando la Luna se encuentra en su apogeo (el punto más lejano) o cerca de él, su tamaño angular es más pequeño que el del Sol y no cubre por completo el disco solar produciéndose un eclipse anular. Si la Luna sólo cubre parte del disco solar se produce un eclipse parcial.

Pero a la hora de calcular la superficie solar no cubierta por la Luna, también hay que tener en cuenta que el Sol no siempre está a la misma distancia de nuestro planeta. Cuando la Tierra se encuentra en el perihelio, está situada en su punto más cercano al Sol, y si se encuentra en el afelio, estará en el punto más lejano del Sol en su órbita elíptica alrededor de la estrella.

      Sin embargo, la Luna se está alejando lentamente de la Tierra, alrededor de 4 centímetros por año. Como resultado, los eclipses solares totales dejarán de existir en un futuro muy lejano, porque el tamaño aparente de la Luna en el cielo de la Tierra será demasiado pequeño para cubrir completamente el disco del Sol.

Con el tiempo, el número y la frecuencia de los eclipses solares totales disminuirá, y aproximadamente dentro 600 millones de años a partir de ahora, la Tierra experimentará la belleza y el drama de un eclipse solar total por última vez”. Si queréis leer más sobre el final de los eclipses totales, consultad este enlace.

3.-Diferencia entre magnitud y oscurecimiento en un eclipse de Sol.

La magnitud de un eclipse solar es la fracción del diámetro solar ocultado por la Luna, mientras que el oscurecimiento se refiere a la fracción de la superficie solar que queda oculta. Son cantidades completamente distintas. La magnitud puede darse en forma decimal o como un porcentaje: hablaremos indistintamente de una magnitud 0,2 o del 20%, por ejemplo.

Si el eclipse es total se considera el cociente entre los diámetros angulares lunar y solar. En el momento de la totalidad este cociente valdrá 1,0 o más, en el caso de una Luna nueva muy próxima al perigeo.

Por otra parte, no puede darse una correspondencia única entre magnitud y oscurecimiento porque debido a la variable distancia Tierra-Luna varía asimismo el diámetro angular de ésta y a eclipses de igual magnitud no les corresponde siempre un mismo oscurecimiento. Esto se representa -de forma muy exagerada- en la figura de la derecha: tanto en A como en B la magnitud es de 0,5 -oculta la mitad del diámetro solar-, pero el oscurecimiento -fracción de superficie solar tras la Luna- es mayor en A que en B.

4.- Datos relativos al eclipse del 21 de agosto de 2017.

Los datos de observación se recogen en la siguiente tabla elaborada por la NASA:

Ampliar imagen.

Podéis consultar los horarios para observar el eclipse en este enlace: https://eclipse2017.nasa.gov/sites/default/files/interactive_map/index.html. Se trata de un mapa interactivo en el que puedes seleccionar cualquier localidad del planeta simplemente ampliando la imagen.

Así no os volveréis locos a la hora de buscar en diferentes webs los horarios de vuestra localidad. Por ejemplo, en la ilustración inferior tenéis los datos relativos a la ciudad de Valladolid (España).

También hay otras webs que podéis consultar como vercalendario.info. A continuación os pongo el enlace de esta web con los datos de diferentes países:

España.

Portugal.

Irlanda

Inglaterra

Marruecos

México

Guatemala

Honduras

Nicaragua

Costa Rica

Panamá

Cuba

República Dominicana

Puerto Rico

Colombia

Venezuela

Ecuador

Perú

Brasil

Mauritania

Ahora voy a referirme especialmente a la Península Ibérica, pues se encuentra en una zona “especial del eclipse”.

Fuente: Wikipedia

En la imagen superior puede apreciarse cómo el eclipse de Sol será parcial en Portugal y gran parte de la Península durante la puesta de Sol, es decir, sólo veremos el eclipse durante unos pocos minutos. Los habitantes del este de la Península así como los vecinos de las Baleares no podrán ver el evento.

Muchas personas me han dicho que no merece la pena ver el eclipse en estas condiciones, pero yo no estoy para nada de acuerdo. Y os lo voy a ilustrar con una imagen.

Crédito: Fran Sevilla.

La imagen superior pertenece al eclipse del 3 de noviembre de 2013, en el que el disco solar se ocultaba solamente un 0,6%. Fueron muchos los que nos dijeron que estábamos locos por intentarlo, pero aquí tenéis el resultado: el “mordisco de la Luna se pudo apreciar perfectamente”. En el vídeo inferior, realizado con un simple Solarscope (más abajo explico qué es este instrumento) podéis ver el paso de las nubes.

Sin embargo, en esta ocasión, la proporción de disco solar ocultada es:

Fuente :https://www.saros.org/eclipse-solar-21-08-2017/

Las Islas Canarias se llevan la mejor parte, pero en la Península también podremos observarlo. Eso sí, debemos hacerlo desde un lugar alto con el horizonte despejado porque el Sol se encontrará muy bajo en el momento en el que ocurra el eclipse. Más aún, en la mayor parte de las localidades el máximo del eclipse tendrá lugar en la puesta de Sol. Más información en: https://www.saros.org/eclipse-solar-21-08-2017/

Sobre los horarios exactos para cada localidad, me remito al primer enlace de este apartado:

https://eclipse2017.nasa.gov/sites/default/files/interactive_map/index.html.

5.- Consejos y métodos para la observación del eclipse.

Nunca me cansaré de decirlo: ¡¡¡ no se debe mirar al Sol directamente sin los filtros adecuados!!!

Muchas personas observan estos fenómenos sin la protección adecuada poniendo en peligro su salud ocular. No sirven ni las gafas de Sol, ni los cristales ahumados, ni las radiografías o cualquier otro sistema que no cuente con la homologación adecuada. Si tenéis la oportunidad, lo más recomendable es que os acerquéis hasta las diferentes observaciones programadas que se celebrarán en diversos puntos de la geografía. Y si observáis el eclipse por vuestra cuenta, tomad las precauciones pertinentes.

Otro punto a tener en cuenta es la altura del Sol. Siempre es mejor que busquéis un horizonte despejado para que ni edificios, árboles o montañas puedan entorpecer la observación del eclipse. Los días previos al mismo podéis evaluar la mejor localización para contemplarlo.

Quienes poseen instrumentos de observación específicos para observar estos fenómenos no requieren de mis consejos, así que en este apartado lo que voy a ofrecer son métodos alternativos para la observación del eclipse para aquellos que no sepáis cómo hacerlo de una forma segura.

1.- Gafas de eclipse.

En el mercado se venden gafas específicas para observar eclipses solares. Si las compráis (a mí me costaron 3 euros) aseguraros de que sean homologadas y en un comercio de confianza. Son muy fáciles de utilizar. No es recomendable mirar al Sol con ellas durante más de tres minutosseguidos. Y si son muy viejas, es mejor comprar unas nuevas, ya que con el tiempo el filtro pierde calidad. No se deben emplear estas gafas para mirar con ellas a través de instrumentos ópticos. Sólo deben usarse para mirar directamente al Sol.

2.-Cámara oscura.

Nosotros mismos podemos fabricar una cámara oscura. Para ello necesitamos un tubo de cartón y ponemos en la parte de delante una cartulina negra (bien cubierta la cavidad) y hacemos un pequeño agujero (del tamaño de un alfiler grueso o de la punta de un bolígrafo). Actúa como una cámara oscura. Es decir, si situamos en el extremo opuesto un papel vegetal o un papel de seda, veremos cómo se proyecta la imagen. Para observar mejor la imagen y no dañarnos la visión, conviene hacer del lado de atrás, en un lateral del tubo, una abertura que permita quedar de espaldas al Sol en todo momento, manteniendo la línea de visión hacia el interior de la pantalla de proyección.

Afortunadamente podemos fabricar una cámara oscura con una simple caja de zapatos. ¿Quieres saber cómo? En el siguiente vídeo te lo cuentan.

También puedes hacerlo con una caja de cereales:

3.- Método de proyección.

Este es el método que yo suelo emplear ya que tengo instrumentos ópticos para hacerlo. Se hace pasar la luz del Sol a través del telescopio y se proyecta sobre una superficie lisa. Es recomendable utilizar oculares de menor aumento, ya que producen imágenes más grandes y generan menos calor, protegiendo así el instrumento. Como superficie lisa puede utilizarse una pared o una cartulina. Probaremos a colocar telescopio-pantalla a diferentes distancias hasta que veamos una imagen nítida del Sol. Además, si ese día tenemos manchas solares, con este método también podremos verlas.

  El método de proyección también puede realizarse con prismáticos. Se tapa una de las lentes de los binoculares y se hace pasar la luz a través de la lente abierta. Enfocamos bien, y tendremos una bonita imagen del disco solar.

En este vídeo de YouTube explican cómo observarlos mediante el uso de unos prismáticos.

Yo empleé este método para observar el eclipse solar del 4 de enero de 2011. Las condiciones meterológicas fueron muy malas , pero aún así pude hacer unas sencillas fotografías.

Fotografía del folio empleado para proyectar el Sol. Las nubes estuvieron presentes en todo el evento. Crédito: Verónica Casanova.

4.-Instrumentos específicos.

Existen telescopios exclusivos para la observación solar, como los coronados. Pero como he indicado antes, sólo vamos a tratar aquellos instrumentos que pueda manejar un observador con poca experiencia, o ninguna, en la observación solar.

    Aquí nuestra recomendación es un sencillo Solarscope, que cuesta unos 50 euros. El Solarscope es un telescopio solar destinado especialmente a actividades educativas. El telescopio proyecta la imagen del Sol y nos permite ver las manchas solares indirectamente, de forma que no representa ningún riesgo para la salud. Con el Solarscope se pueden observar manchas solares, tránsitos de Venus y Mercurio (muy escasos) y eclipses solares. A continuación tenéis una fotografía tomada por mí misma del eclipse de Sol del pasado 3 de noviembre de 2013 con un Solarscope.

  5.- Un espejo proyector.

Otro sistema seguro consiste en proyectar sobre una pared o el techo la imagen del Sol obtenida con un espejo plano de mano cubierto con un papel al que se ha recortado un agujero de entre 5 y 10 milímetros de diámetro.

Fuente: http://www.oan.es/eclipse2005/comover.html

6.-Sombras en las hojas de los árboles. 

Normalmente los rayos del Sol producen una proyección del disco solar al pasar a través de las hojas de los árboles. Cuando ocurre un eclipse se puede observar cómo los discos en la sombra de los árboles “menguan” reflejando los cambios en el disco solar.

  7.- Espumadera “solar”.

Después existen otras curiosas formas de ver el eclipse. Una de mis favoritas es la espumadera “solar”. Sobre todo porque cuando explicas a la gente que por ahí vas a ver un eclipse se les abren los ojos a más no poder. ¿Comparar una espumadera con un telescopio? ¡Claro que no! Pero todo el mundo tiene una espumadera y pocos tenemos un telescopio. Así, que para ver el eclipse con ella, sólo tenéis que dejar pasar la luz del Sol. Y mejor si lo hacéis sobre una superficie lisa y clara.

  8.- Otros métodos divertidos.

Basándonos en la espumadera, podemos observar el Sol con otro tipo de instrumentos caseros elaborados por nosotros mismos. Por ejemplo, en la imagen inferior vemos a un aficionado que ha realizado una serie de pequeños agujeros en un cartón con la forma de Australia. Deja pasar la luz a través de él, al igual que hacemos con la espumadera, y tiene una Australia dibujada por eclipses. ¿Y si me construyo una cartulina de este tipo?

  ¡Mirad a estos niños qué método más ingenioso están empleando!

Pero, ¿y si no tenemos nada a mano para observar el eclipse? Pues usamos nuestras propias manos. Las entrelazamos y dejamos pasar sólo una pequeña parte de luz.

  6.-Eclipses famosos.

Muchas culturas vinculaban los eclipses solares a fieras que devoraban el Sol. Por ejemplo, los vikingos creían que los lobos peleaban entre sí para adueñarse del Sol. En Vietnam, por el contrario, se pensaba que un sapo se comía tanto al Sol como a la Luna en ambos tipos de eclipses. Y los incas creían que era un puma el que atacaba al Sol.

Hasta nuestros días han llegado las historias de algunos eclipses famosos.

Cuenta la leyenda que en el año 2137 a.C los astrónomos Hsi y Ho se emborracharon y no predijeron el eclipse del 22 de octubre de aquel año. Por esta razón, no se realizaron las ceremonias y sobrevino el “terror”; la orden fue decapitar a ambos.

El 28 de mayo del año 585 a.C, se produjo un eclipse que terminó con una guerra que había durado seis años. El eclipse ocurrió en medio de una batalla entre dos bandos. Medos y lidios se enfrentaban en batalla cuando a plena luz del día de repente cayó sobre ellos la oscuridad de la noche. Este fenómeno fue percibido como una advertencia divina, por lo que los líderes de ambos frentes se reunieron con la finalidad de firmar la paz. El tratado fue sellado con la entrega en matrimonio de Arienis, hija de Aliates (rey asirio), a Astiages, hijo de Ciáxares, que más tarde sería el último rey medo.

El 5 de mayo de año 840 d.C, Louis de Baviera, hijo de Carlomagno y líder de un vasto imperio europeo, murió supuestamente de miedo durante un eclipse. Sus tres hijos lucharon inmediatamente por la sucesión, y como resultado, el Imperio se dividió en lo que hoy es Francia, Alemania e Italia.

En 1503 Cristóbal Colón llegó a Jamaica, donde los indios del territorio se negaron a darle comida. Colón preparó un encuentro con los nativos el 29 de febrero de 1504, día en el que el calendario de Johanes Muller preveía un eclipse y les amenazó con que la Luna enrojecería de ira si no les prestaban su ayuda. Y así ocurrió, todo se oscureció. Los indios pensaron que aquel fenómeno era un castigo por no haber sido lo suficientemente hospitalarios con los visitantes, y por esta razón, les ofrecieron desde entonces todo lo que pudieron.

El 21 de agosto de 1560 en Francia se predijo un eclipse que creó una ola general de  pánico. Los creyentes decidieron ir a la iglesia para confesarse y expiar todos los pecados cometidos. Fue tanta la afluencia de gente que se produjeron altercados para alcanzar los primeros lugares. Para evitar los disturbios, el capellán anunció lo siguiente: se ha tomado la decisión de posponer el eclipse dos semanas.

Hacia el año 1600, los indios norteamericanos Chippewa pensaron que la llama del Sol se estaba apagando, cuando realmente estaban presenciando un eclipse. Entonces encendieron sus flechas y las tiraron al cielo en un intento para reanimar al Sol.

7.-Mitos y leyendas de los eclipses.

A nuestros antepasados los eclipses les debían de resultar un fenómeno bastante desconcertante. Durante el día se hace de noche, reina el silencio, los animales cambian su comportamiento, etc… Los antiguos astrónomos mesopotámicos fueron los primeros en darse cuenta de la periodicidad de esta oscuridad repentina, aunque las primeras predicciones de eclipses las realizó el griego Tales de Mileto en el año 585 a.C. Los cálculos precisos no se consiguieron hasta los siglos XVII y XVIII. La ciencia avanzaba, pero las supersticiones sobrevivían. No hay que ir muy lejos en el tiempo para percatarnos de ello. Charles de Fontbrune, el principal intérprete de Nostradamus, vaticinó el principio del fin del mundo por causa del eclipse solar de 1999 y el mismo acontecimiento sirvió a Paco Rabanne para profetizar la caída de la estación espacial Mir sobre París. Y aunque ambos realizaron el mayor ridículo de sus vidas, el pánico cundió en la población, en especial en la India donde las autoridades tuvieron que tomar medidas ante el pánico de la población.

a) Efectos sobre las mujeres embarazadas. Y hoy en día, a pesar de que está científicamente demostrado que los eclipses no tienen ningún tipo de influencia ni sobre las personas en particular ni sobre nuestro planeta, se siguen escuchando mitos como la no conveniencia de que las mujeres embarazadas miren un eclipse ya que el feto podría dañarse. Según se ha transmitido de generación en generación, si una mujer embarazada observaba un eclipse de Luna, el bebé nacería con una deformación. Si lo que observaba era un eclipse solar, el bebé podría nacer ciego. Evidentemente, ninguna de estas leyendas es real y lo único que pueden llegar a generar es miedo en las embarazadas y que estas mujeres pierdan la oportunidad de observar un bonito fenómeno.

b) Trastornos en la conducta humana. En cierta web que no citaré sobre astrología se asegura que los eclipses solares causan varios problemas sobre la salud basándose en que la interrupción del flujo solar por parte de la Luna impide que lleguen a nosotros las radiaciones procedentes del Sol. Dicha web nombra a estos trastornos como mareas biológicas que provocan problemas digestivos, irritabilidad, disminución del rendimiento intelectual o paranoia. Queridos lectores, si esto fuese cierto, no ganaríamos para abastecernos de antiácidos para tomar al ocaso cada día.

c) Aumento del número de terremotos. En el capítulo anterior ya hemos visto que ninguna alineación tiene poder como para alterar la geofísica terrestre.

d) Tanto los eclipses de Sol como los de Luna suponen extraordinarios portales que nos pueden conducir a otra dimensión. Esta afirmación procedente de otra web tampoco tiene desperdicio. El problema es que es su forma de explicar la desaparición de las personas. En mi opinión, no se debería jugar con los sentimientos de las personas ya que la desaparición de un ser querido es motivo de dolor y angustia, que debe ser investigado por las autoridades competentes.

e) Días de oscuridad. El 20 de marzo de 2015 se produjo un eclipse solar visible desde Europa. Algunas webs alertaban de que el continente se quedaría sin electricidad como consecuencia del fenómeno. Otras indicaban que los paneles solares sufrirían una “prueba de estrés” para las que tal vez no estuviesen preparadas. Este argumento es completamente falso si aplicamos un poco el sentido común. Lo que tratan de decir con esta teoría es que si de repente, el Sol se oculta, para aparecer de nuevo, todo el sistema eléctrico relativo a la energía solar renovable, podría caer. ¿Y qué ocurre con las nubes que continuamente ocultan el Sol? ¿Y qué ocurre cuando amanece y anochece?

En resumen: el único peligro de los eclipses es la contemplación del Sol sin la debida seguridad.

.Fuente: ASTROFISICAYFISICA.COM

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Download Interactive World Maps on Codecanyon

Description Interactive World Maps :

Download Interactive World Maps. The theme releases on Monday 3rd September 2012 By The author cmoreira on Codecanyon. It’s uses with clickable,countries,customizable,interactive,interactive maps,map,maps,metropolitan areas,plugin,regions,svg,wordpress,world,world map. Item Title: Interactive World Maps Category: wordpress/utilities Price: $29 Author: cmoreira Published Date: Monday 3rd September 2012 08:36:56 AM More Info / DownloadDemo

This is a Wordpress plugin to create as many maps as you want, with interactive and colored markers, continents, countries or regions. (Check out the standalone non-wordpress version here)

Show Different Regions

You will be able to show hundreds of different kinds of maps, already included:

A map of the entire world.

A continent or a sub-continent. (Africa, Europe, Americas, Asia, Oceania and all their sub-continents)

A country. (virtually all the countries in the world are included, featuring the most requested: USA, United Kingdom, Canada, France, Germany, Spain, Italy, Brazil, India, Australia…)

A country divided by its regions. *

A state in the United States.

The United States divided by metropolitan areas.

A state in the United States divided by metropolitan areas.

Color Regions or add Markers

You can add active colored regions to the map, and display them in 2 different ways:

As Regions – It will color the whole region, for example a continent, subcontinent, a country, a country province, or a US state.

As Markers -It will display a colored bubble in the chosen regions, that can be a city, a state or a country.

See the DEMO to see how they interact!

Add Interactivity

You can add interactivity to the active regions:

A Tooltip- A tooltip will be displayed by default on hover with the information you provide.

An Action ? You can set up diferent kinds of action for when the user clicks in an active area. You can make a new URL open, or simply display a message. Advanced users will be able to create their own Javascript functions for customized actions, like opening information with a lightbox effect.

Customizable

You will be able to costumize the visual of your maps:

Background color;

Box border width and color;

Inactive regions color;

Individual colors for each active region;

Markers size;

Width and Height of the map;

Add the Maps anywhere on your website

You can use a shortcode to include the maps in posts, pages and even in sidebar widgets! You can also add the maps to your template, with a simple php function.

Responsive

If no width is specified it will load with the maximum width available in the container div. For example, it will load and adapt with different sizes for phones/ipads/laptops. However, after loaded it will not change size if you resize the window. Since version 1.4 the plugin includes an option to make the maps fully Responsive. This will use jQuery to check if the window size changed and will redraw the map with the new available space.

Cross device and browser compatible

The maps are built in SVG, no flash is used and therefore they will display in Mac products.

CSS Hacks made easy

There a few features that the Google Geochart API doesn’t provide by default, but the plugin provides a ‘Custom CSS Generator’ to help implement some features like hover colour change effect, implement font icons as markers, change border colour, among others.

Example of map using font icons from fontAwesome toolkit using some CSS tricks, available from version 1.7.3 released January 2016. Learn more about this technique.

Where to use it?

This plugin is perfect for:

Travel Websites – Create maps to display destinations and link to pages about a specific location

Traveler Website – Display a map with destinations/countries visited

Multinational Companies – Create maps of the cities/countries where they operate

Small Companies – Show the location of the business in a country map

NGO’s – Create maps of NGO projects around the world

Infographics – Display simple to read maps with various information

And much more other applications! Be creative!

Compatible with all the popular WordPress Themes

Including:

Divi – by ElegantThemes

Avada

X Theme

This plugin uses the powerful Google Geochart API which creates the SVG vector maps. _

Featured in

Create Interactive World Maps with Wordpress – wpContent.co.uk

WPNuggets – Interactive World Maps Plugin Review

WPMU – 7 WordPress Map Plugins That Put The World At Your Fingertips

Tripwire Magazine – 75+ Best WordPress Plugins ? Want Unfair Advantage?

Item Collection – Great for Politics

Come creare mappe geografiche interattive e personalizzate (Italian)

Testimonials

«Absolutely love this plugin. Very easy to use and set up. Highly recommended to anyone looking for a mapping solution! Great job.» SBMAG

«This is the easiest to use plugin. I bought the plugin to use for a client?s site that does work all over the world. They wanted an easy way to display information about their work in different countries and this made my life so simple. Well worth the money and I?ll be back to purchase for any additional clients who need this type of functionality.» Benjamin Bradley

«If anyone is thinking about buying this plug-in, don?t hesitate. It doesn?t get any better than this. If you think $18 is too steep, you?ve never struggled coding maps. This is such a time saver that I?d gladly have paid ten times the asking price. In fact, I?ve paid a pretty penny for software over the years hoping to save time and aggravation when it came to making interactive maps. Interactive World Maps is a gem.» Mark

Notes

* The maps of countries divided by regions include the main regions of the specified country. The plugin calls all of them ‘Provinces’ but in reality they could be states, regions, provinces or counties, depending of the country. They are the first level of division of a country. In the particular case of UK, it only includes 4 regions (ENG, NIR, SCT and WLS). The maps of some small countries divided by regions are not available, since the country is too small (Malta for example). If you need to make sure a map divided by regions is available, contact us via the support tab.

Changelog

2020/04/27 - v.2.4.8 - Bug fixes on custom action, admin improvements 2020/03/16 - v.2.4.5 - Bug fixes on edit screen, code improvements 2019/01/20 - v.2.3.3.1 - javascript improvement, added 'projection' shortcode parameter support, custom icon image hand cursor fix, image in colorbox fix, first iteration of duplicate maps, better handling for iOS html tooltip bug; 2018/09/10 - v2.2.7 - shortcode render in lightbox, iframe colorbox mobile size fix, nowrap bug solved 2018/06/28 - v.2.2.3 - sanitize fields bug fix 2018/06/11 - v2.2.1 - Small bug fix related with the action to display content after marker or region is clicked. 2018/06/08 - v2.2 - show-map-image shortcode and populate automatically helper actions + bug fixes 2018/05/11 -v.2.1 - Added option to setup custom image as marker 2018/01/13 - v.2.0.5 - added action to display content on the right & new option in the settings to disable image preview 2017/09/19 - v.2.0.2 - php7 improvement on layers widget, added shortcode to display map title and description [show-map-title id='x'],[show-map-description id='x'], added iwm_input filter, tiny MCE update 2017/06/28 - v.2.0 - Improved ordering of countries for list and dropdown (now considers accents in region names). Other small improvements. 2017/04/06 - v.1.9.9 - CSS Improvements, marker size for mobile, no wrap option for tooltip 2016/11/03 - v.1.9.4 - CSS Improvements. Improved zoom code (still in beta). Improved show-map-list shortcode. 2016/07/22 - v.1.9.1 - Added option to add Google Maps API Key. Other small bug fixes. 2016/05/24 - v.1.8.5 - Editor improvements 2016/05/24 - v.1.8.4 - Javascript bug fix and CSS improvements. Implemented workaround for Google API bug 2016/05/01 - v.1.8 - Javascript bug fix that was preventing the maps from displaying in some browsers 2016/04/30 - v.1.7.9 - New Actions Added. Cornerstone integration. Hover code improved. 2016/02/07 - v.1.7.6 - Map widget & Layers widget, custom js field added, custom css generator hover option improved 2016/01/14 - v.1.7.3 - Added options to use font icons instead of markers 2015/11/12 - v.1.7.2 - Fixed PHP bug; Added hidden feature, shortcode parameter extras='dropdown' 2015/09/04 - v.1.7 - Visual Composer integration code updated 2015/07/01 - v.1.6.7 - Improvements in the javascript code that controls the responsive behaviour 2015/04/01 - v.1.6.6 - Added Kosovo; Custom CSS Box; Overlay map options; Added projection option; Added tooltip on click option 2015/01/20 - v.1.6.5 - Small Improvements for advanced usage; 2014/09/06 - v.1.6.1 - Small Improvements; New shortcode to display region entries as dropdown; 2014/06/13 - v.1.6 - Made the plugin Visual Composer Ready 2014/06/09 - v.1.5.6 - New Custom CSS option in Settings; Text Markers Mode implemented; 2014/05/04 - v.1.5.5 - https improvements / apply_filters( 'i_world_map_capability', 'manage_options'); implemented 2014/01/31 - v.1.5.4.1 - Small Responsive behaviour improvement. 2013/12/10 - v.1.5.4 - New admin Menu Icon (WordPress 3.8 compatible). 2013/11/03 - v.1.5.3 - HTML tooltips added. 2013/10/02 - v.1.5 - Improved Responsive feature; Improved javascript handling. 2013/06/03 - v.1.4 - Added feature to make the maps fully responsive [...] 2012/11/30 - v.1.3 - Added feature to disable tooltip 2012/10/18 - v.1.2 - Added feature to display markers inserting lat/lon coordinates 2012/09/22 - v.1.1.0 - Added feature to color continents and subcontinents. 2012/09/22 - v.1.1.0 - Added feature to color continents and subcontinents. 2012/09/09 - v.1.0.3 - Improved support for HTML values in 'action value' field. 2012/09/05 - v.1.0.2 - Google Chrome bug fixed, Improved function to show map from php function and other minor fixes. 2012/09/03 - v.1.0.1 - Minor fixes in the wp_enqueue 2012/09/03 - v.1.0.0 Initial Release

More Info / DownloadDemo #Interactive #World #Maps

[charlyg74]

Buenos días familia aquí les dejo más información sobre el próximo eclipse solar. ‪Este 21 de ago es el EclipseTotal de Sol en EE.UU. (parcial en México). Horarios y porcentaje de Sol ocultado según tu localidad: https://eclipse2017.nasa.gov/sites/default/files/interactive_map/index.html‬ astronomy eclipse astronomía Sol Luna Con información de @skyalert_

[five-for-silver-six-for-gold]

Sadly I'm not in the total eclipse channel, but at least I can plan to catch the partial.

(Or uhm, prepare for rain, sorry New England if we get rain that day! I seem to have an uncanny ability to summon rain or clouds during interesting astronomical events, especially if I stayed up late for them.)

[lexieshookdesign-blog]

This map was made in flash to simulate a typical walk I take everyday at school. Click on any icons you see and use the left and right arrow keys to move. Please click on the link to experience!

[hausofjaxportfolio]

My design for this project was inspired by cartoons, especially little girl cartoons. The design definitely has a "girl game" feel. I love all the bright colors i used. Even though flash is tough i really like my interactive game play. Although all days at St. Edwards are interesting, i think i brought a little bit more color and pizzaz to the map of our campus.

[malloryashwander12-blog]

My Daily Walk

Title: My Daily Walk

Course: Graphic Design 1

Instructor: Daniel Lievens

For this project, I have created an interactive map showing my daily walk from my living area, Basil Moreau Casitas, to Fleck Hall. I chose to engage the viewer by allowing the viewer to control "me" with the arrow keys. The viewer can go at their leisure. Throughout the walk, as my icon walks along the path, information bubbles appear with something I encounter every day. The information is general and personal. I used Flash and Illustrator.

[monigl-blog]

For this project I had to create a map showing a path that I walk everyday. My path is from my apartment to the gym. It shows several objects that I see everyday.

[issagalvan-blog]

Personal Geography

My personal geography consisted of my walk from the parking garage to the art building. My interactive map had initially started out very detailed but then got to complicated to try to communicate my experiences through my icons. My final map was left simple as buttons were incorporated to show what I saw along my walk. My buttons included heavy acorn mess, squirrel sightings, bike racks, crow crossing, lawn mowing, and heavy traffic as the remaining icons were just used to explain what that one icon in the map represented. The map is navigated by clicking the two sides arrows, right arrow to go forward and left arrow to go back. Once you get through the path with the side arrows, you can then click on the icons to show where you might see the specific sightings. My last component involves viewing the history of the buildings and what goes on within them. You can mouse over any building and read up and see photos of where you're at on my journey.

http://myweb.stedwards.edu/igalvan/issamap.swf