#Comunicação Intercultural

[antonioarchangelo]

O Brasil e suas 170 línguas maternas

O Brasil é uma nação conhecida por sua riqueza cultural e diversidade. Essa riqueza não se limita apenas à música, dança e culinária, mas também se estende às línguas faladas por suas comunidades indígenas. No vasto território brasileiro, mais de 300 línguas indígenas foram identificadas, formando um mosaico linguístico único e intrigante que representa um patrimônio inestimável da nação. As…

[schoje]

O Centro de Ciências Humanas e da Educação (Faed), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), abriu inscrições nesta segunda-feira, 19, para o Curso de Cultura e Língua Guarani Mbya, voltado a estudantes da instituição e também para a comunidade externa. O período de inscrição vai até 30 de agosto, por meio de formulário online. As vagas são limitadas e a seleção dos interessados será realizada por sorteio, com reserva para alunos oriundos de ações afirmativas. O curso gratuito ocorrerá sempre às quartas-feiras, das 9h às 11h, a partir de 4 de setembro, nas salas da Udesc Faed. O ministrante será o professor Natan Almeida Evaristo, que tem formação em Licenciatura Intercultural Indígena pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali). A ideia de criar o Curso de Cultura e Língua Guarani Mbya surgiu a partir de demanda levantada por alunos de Geografia da Udesc Faed, durante visita realizada na Aldeia Tekoá Itaty, no Morro dos Cavalos, em Palhoça. O objetivo central é abrir diálogo com a comunidade indígena, possibilitando a quebra de preconceitos e valorização dos saberes e da cultura Guarani. “A intenção é não apenas a disseminação linguística, mas a valorização da interculturalidade no ambiente acadêmico. Precisamos quebrar os esteriótipos da vivência e cultura Guarani por conta da população em geral, a partir do diálogo entre as comunidades originárias e a comunidade não-indígena. Quanto mais diálogo, menos racismo”, ressalta Weuler Azara, um dos coordenadores do curso e mestrando do Programa de Pós-Graduação em História (PPGH).  A realização do curso é uma parceria entre o Laboratório de Planejamento Urbano e Regional (Labplan), o Laboratório de Estudos Pós-coloniais e Decoloniais (Aya), a Direção de Extensão (DEX) e a Direção-Geral da Udesc Faed. Sobre o professor Natan Almeida Evaristo O professor Natan Karaí Almeida Evaristo é indígena Guarani Mbya. Possui formação acadêmica é em Licenciatura Intercultural Indígena pela Universidade do Vale do Itajaí (Univali). Atua há aproximadamente seis anos na Escola Itaty, localizada em sua aldeia no Morro dos Cavalos, em Palhoça. Por conta da sólida formação e experiência prática, e relação de proximidade com a língua guarani Mbya, Natan possui compreensão profunda da cultura e da cosmovisão Guarani. Sobre a língua Guarani Mbya O Mbya é uma das três variedades modernas da Língua Guarani, da família Tupi-guarani, tronco linguístico Tupi. As outras são o Nhandeva ou Chiripá/Txiripa/Xiripá ou Ava Guarani e o Kaiowa . No entanto, a delimitação entre essas variedades não aparece de modo estanque e consensual. Além disso, os falantes utilizam outras formas para nomeá-las. Nestas variedades, a língua Guarani é falada amplamente em quatro países – Paraguai, Argentina, Bolívia, Brasil –, sendo designada língua oficial do Estado Paraguaio, língua oficial para o trabalho no Mercado Comum do Sul (Mercosul) ao lado do Português e do Espanhol, e língua cooficial do Município de Tacuru – Mato Grosso do Sul – Brasil.  De acordo com o Intituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan), em todo o litoral Sul do Brasil, do Espírito Santo até o Rio Grande do Sul, e em muitos pontos da linha fronteiriça do Brasil com a Argentina e Paraguai, e em menor escala com a Bolívia, são encontrada aldeias Guarani nas quais se fala somente ou majoritariamente a variedade Mbya. Assessoria de Comunicação da Udesc FaedE-mail: comunicacao.faed@udesc.br Fonte: Governo SC

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Origem das Olimpíadas e Seu Impacto nas Línguas

A Origem das Olimpíadas Origem das Olimpíadas e Seu Impacto nas Línguas As Olimpíadas, conhecidas mundialmente como o maior evento esportivo, têm uma origem rica e fascinante que remonta à Grécia Antiga. Esses jogos não só celebram a excelência atlética, mas também desempenharam um papel significativo na cultura e na linguagem ao longo dos séculos. Vamos explorar a origem das Olimpíadas e seu impacto nas línguas e na comunicação global. A Origem das Olimpíadas A Origem das Olimpíadas na Grécia Antiga As primeiras Olimpíadas ocorreram em 776 a.C. na cidade de Olímpia, na Grécia. Esses jogos eram realizados em honra a Zeus, o deus supremo da mitologia grega. Os gregos antigos viam as Olimpíadas como uma forma de celebrar a paz e a unidade entre as várias cidades-estado, que frequentemente estavam em guerra umas com as outras. A cada quatro anos, uma trégua era declarada, permitindo que atletas e espectadores viajassem em segurança para participar dos jogos. Os esportes das Olimpíadas antigas incluíam corridas de pé, luta livre, boxe, pentatlo (uma combinação de corrida, salto em distância, arremesso de disco, arremesso de dardo e luta livre) e corrida de bigas. Os vencedores recebiam uma coroa de folhas de oliveira, símbolo de honra e glória. A Influência das Línguas nas Olimpíadas Desde suas origens, as Olimpíadas têm sido um encontro multicultural, onde diferentes idiomas e dialetos se encontram. Na Grécia Antiga, os jogos eram uma oportunidade para as cidades-estado gregas compartilharem suas culturas e tradições linguísticas. O grego antigo, a língua franca da época, era utilizado para comunicar regras, registrar vitórias e celebrar os atletas. Com a ressurreição dos Jogos Olímpicos modernos em 1896, pelo Barão Pierre de Coubertin, as Olimpíadas se tornaram um evento verdadeiramente global. Hoje, atletas de quase todos os países participam, trazendo consigo uma riqueza de idiomas e culturas. A diversidade linguística é celebrada, e o uso de múltiplas línguas tornou-se uma característica fundamental dos jogos. O Papel das Línguas nos Jogos Olímpicos Modernos Nos Jogos Olímpicos modernos, a comunicação é facilitada através de várias línguas oficiais, principalmente o inglês e o francês, que são as línguas oficiais do Comitê Olímpico Internacional (COI). Além dessas, o idioma do país anfitrião também é amplamente utilizado. Isso garante que as informações sejam acessíveis para um público global diversificado. Os jogos também incentivam o aprendizado e a troca de idiomas entre atletas e espectadores. É comum ouvir uma mistura de línguas nas vilas olímpicas, nos estádios e entre os fãs. Essa troca cultural promove a compreensão e a amizade entre diferentes nações. Impacto Linguístico e Cultural das Olimpíadas As Olimpíadas têm um impacto profundo na promoção da diversidade linguística e cultural. Elas são uma plataforma onde a comunicação intercultural é essencial, levando ao aprendizado e à apreciação de novas línguas. Além disso, os jogos têm o poder de popularizar termos e expressões de diferentes idiomas, integrando-os no vocabulário global. A Origem das Olimpíadas Por exemplo, palavras como "maratona" (do grego "marathon"), "pódio" (do latim "podium") e "atleta" (do grego "athlētēs") são agora de uso comum em muitas línguas ao redor do mundo. Essa disseminação linguística enriquece nosso léxico e reflete a natureza global das Olimpíadas. Conclusão Origem das Olimpíadas As Olimpíadas, desde suas humildes origens na Grécia Antiga até os grandiosos eventos globais de hoje, sempre foram mais do que apenas competições esportivas. Elas são uma celebração da humanidade, da paz e da diversidade cultural e linguística. Como uma escola de idiomas, entendemos a importância da comunicação e do aprendizado intercultural, e as Olimpíadas exemplificam esses valores de maneira magnífica. Que continuemos a celebrar e aprender com essa rica tapeçaria de línguas e culturas que as Olimpíadas nos proporcionam. France - USA - Brasil - Viagem Read the full article

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Afinal, para que povo?

O indivíduo não é nada caso não seja parte de um grupo. O grupo não é nada caso não seja um elo de um grupo ainda maior. E assim por diante até chegarmos à nação, soma síntese de todos os grupos. Neste cume, o indivíduo encontra tudo novamente que ele dispensara no pé da pirâmide. No cume, multiplicado por oitenta milhões, ele encontra novamente a liberdade que sacrificara. Você acredita que se perde algo nessa troca?

Por que negas o óbvio?

A biologia humana apresenta os povos dentro da seguinte seqüência: indivíduo, família, tribo/clã, povo, raça, tipo. Povos são imprescindíveis para a continuação da evolução, e abaixo segue uma de suas possíveis definições:

“Povos são ajuntamentos genéticos e, por isso, comunidades de descendências hereditárias para características corporais e não-corporais [687] com diferenças gerais variando de um povo para outro.” [688]

Desde então vale para concessão de cidadania, em sintonia com a biologia humana, o direito jus sanguinis (direito de sangue), que mais e mais vem perdendo a força. O conceito criado na revolução Francesa, jus soli (direito de solo), desemboca em liberalismo e marxismo com seu dogma artificial “todas as pessoas são iguais”, e leva à destruição dos povos. Em oposição a este dogma, naturalmente as pessoas não são todas iguais e muito menos os povos – mesmo aqueles povos que estejam bem próximos cultural e biologicamente, apresentam diferenças entre si. Este detalhe é relatado através do seguinte exemplo entre os povos francês e alemão.

Alemães e franceses

O professor para comunicação intercultural da Universidade Técnica de Compiègne, Jaques Pateau, abordou no escopo de um trabalho para uma associação industrial, as diferenças espirituais e culturais entre franceses e alemães diante do pano de fundo de um gerenciamento intercultural. Objetivo do estudo era revelar as profundas diferenças culturais entre franceses e alemães que balizam o comportamento destes indivíduos. Diante da plena consciência das diferenças, estas não devem ser mais consideradas como obstáculos, mas sim encaradas como recursos.

Notem que o acadêmico pretende desnudar as diversas características e traçar um padrão intrínseco a um determinado povo. Mesmo que este padrão não se aplique a todos seus integrantes, ele reflete aquelas características que mais representam uma ideia coletiva sobre um determinado povo – NR.

Em inúmeros exemplos práticos, Pateau desnuda o antagonismo entre alemães e franceses. Consenso alemão versus distância hierárquica, coletividade versus individualismo, masculinidade versus feminismo, explícito versus implícito. Aquilo que é considerado do lado alemão como exatidão e bom preparo, para os franceses é falta de flexibilidade e estes consideram que improvisar é melhor; um quer ser preciso, o outro quer aparecer. Estas diferenças básicas são descritas por Pateau na concreta influência da dinâmica histórica que forjou as respectivas culturas. Os fatores decisivos – sistema político, estrutura familiar, herança religiosa – mostra que cada cultura foi formada a partir de um particular desenvolvimento histórico e pode ser entendida como sólido produto temporário de comportamentos dominantes. Na Alemanha, assim como na França, as situações salientaram costumes que se transformaram em um todo coerente, em um sistema cultural. Esta coerência teria permitido àquela sociedade desenvolver suas particularidades e, através de “parafraseamento”, se modificar por si só. [690] Quão estável é o “produto do modo de comportamento dominante”, e se um é seguido ou não do outro ou ao contrário, não faz diferença nesta análise. Decisivo é que floresceram dois povos vizinhos com profundas diferenças em sua natureza, e aqui foi necessária uma determinada coerência de sociedades separadas. Mais além, é decisivo que as diferentes características de dois povos que se interagem possam representar uma relação de cooperação mútua, onde tanto as próprias particularidades, assim como as do outro, possam ser compreendidas. Para isso tem que se reconhecer as diferenças intrínsecas entre os povos e se distanciar do dogma “todas as pessoas são iguais!”, pois nada é mais diferente do que as pessoas, e cada pessoa se vê no centro de seu próprio horizonte. Mas somente as conscientes diferenças e contradições frente ao outro possibilitam relativizar a si próprio, se avaliar e com isso continuar a se desenvolver.

Os povos formam barreiras naturais consolidadas, que são determinadas através de inúmeras e variadas diferenças. Há décadas são salientados quase que exclusivamente os pontos comuns, mesmo sendo estes tão ínfimos ou completamente distintos em sua representatividade, todos são apresentados na primeira fila com grande destaque. Porém, as diferenças são inúmeras, obscuras e complicadas. Ater-se unilateralmente junto aos ínfimos pontos comuns, nunca será possível entendê-las, ao contrário, tudo leva ao progressivo distanciamento que apenas pode ser compensado com mais busca pelas similaridades. Pontes só podem ser construídas quando se conhece ambas as margens. Para se reconhecer seu próprio tipo, sua cultura, deve ser possível poder se diferenciar dos outros. E, finalmente, para desenvolver a si próprio, deve-se mensurar para cima e para baixo, deve-se poder discriminar.

O consenso atual divulgado pela grande mídia e classe política defende com unhas e dentes todo tipo de cego “combate à discriminação”. Ignorando as diferenças naturais entre os seres humanos, este tipo de comportamento parte do pressuposto artificial – fruto das construções sociais de cunho liberal-marxista – e apenas cria uma enorme pressão em torno de temas não resolvidos, pelo menos não de forma satisfatória para todos os envolvidos – NR.

A fim de caracterização das diferentes mentalidades entre franceses e alemães, rascunhamos como exemplo didático as específicas áreas de significância social de franceses e alemães em relação aos conceitos de liberdade, individualismo e coletividade. O exemplo histórico apresentado aqui foi extraído do livro “A colheita 1940”, do autor Jaques Benoist-Méchin. Com pano de fundo o término da campanha da França em 1940, Benoist-Méchin expõe um diálogo com o jovem tenente alemão Stein, junto ao qual ele organizou os preparativos para a colheita. O tenente Stein perguntou ao autor:

Bem, seus camaradas estão satisfeitos agora?

E este respondeu. para seu espanto:

De forma alguma. Eles estão muito abatidos.

Abatidos? Mas, por quê?

Ah, isso é uma longa estória.

Você deve reconhecer que isso é desencorajador! Eu tinha pensado que a formação dos grupos para a colheita na lavoura seria recebida com festa. Vocês não vêem que estão recebendo algo para fazer, que irão servir ao seu país, e isso não é ser livre?

Justamente aqui está o mal-entendido. Eles esperaram dia após dia pela completa libertação, e agora exige-se deles que levem a colheita para outro lugar do que junto aos seus, para pessoas que eles mal conhecem, e sob comandos que ainda possuem meio caráter militar.

Mas que coisa esquisita! Vocês receberão infinitamente melhores cuidados do que aqui. Vocês serão cuidados e hospedados pelos moradores. Vocês podem se locomover por toda a região de suas comunidades e devem se apresentar apenas duas vezes por semana. O que vocês querem mais? Isso não é liberdade?

À sua vista, talvez. Mas certamente não na visão deles.

Perdoe-me se lhe digo isso,

respondeu o tenente num tom animado,

Mas eu acho tudo isso ridículo. É uma completa idiotice como vocês falam dessa liberdade com “L” maiúsculo de boca cheia. Vocês sabem ao menos, o que isso significa? Isso é uma coisa imaginária, uma ilusão. Vocês nunca estariam em condições de ao menos me dar uma boa definição.

Mas é claro. Liberdade é o direito de poder escolher por si próprio.

Escolher o quê?

Tudo – mesmo sua infelicidade. Se você retirar toda a falsa roupagem em torno do termo, se você for até o âmago da questão, então eu acredito que ela significa isso.

Mas o que você está me dizendo é a definição de Anarquia!

Por que não? Todas as virtudes tornam-se erros quando levadas ao extremo de suas possibilidades.

Sob tal premissa, como você vai querem dirigir ou organizar alguma coisa?

Eu admito que isso não é algo confortável.

Qualquer trabalho comunitário tornar-se-á impossível, caso cada um queira fazer seu trabalho como bem entender, ser seu próprio líder que o liderará e, finalmente, ainda escolher o horário quando terá vontade de trabalhar.

Eu sei muito bem que você tem razão. Infelizmente, esta ideia está bem arraigada entre os franceses. Naturalmente não na sua forma extrema, que defini antes, mas sob formas bem próximas. Tudo isso torna as coisas bastante complicadas para nós.

Vocês nunca irão conquistar alguma coisa se não romperem de vez com tal postura.

É impressionante, mas conseguimos conquistar algo.

Como?

À medida que convocamos outras forças, que estão ainda mais arraigadas.

Quais?

O orgulho e o entusiasmo.

Que gente estranha vocês são!

Todo povo tem sua força motriz secreta. Nós temos apenas de conhecê-la.

Mas sob esta fonte de força, vocês não têm lugar algum para o sentimento de coletividade. Entre nós, isso é o pilar fundamental de todo nosso sistema político. Toda nossa educação é orientada para se desenvolver, todas as instalações se orientam em torno disto. O indivíduo não é nada caso não seja parte de um grupo. O grupo não é nada caso não seja um elo de um grupo ainda maior. E assim por diante até chegarmos à nação, soma e síntese de todos os grupos. Neste cume, o indivíduo encontra tudo novamente que ele dispensara no pé da pirâmide. No cume, multiplicado por oitenta milhões, ele encontra novamente a liberdade que sacrificara. Você acredita que se perde algo nessa troca?

Trocou-se a liberdade individual pela liberdade coletiva. E isso é um mistério para nós, franceses. Pois, à nossa vista, são conceitos opostos. Mas não estamos aqui para solucionar enigmas. Eu sei muito bem que este sentimento de solidariedade, ao qual você se refere, deve ser mais desenvolvido entre a gente. Mas o que você quer fazer? Há muito tempo nada foi feito aqui neste sentido. Ainda mais: se esforçou muito para reforçar a tendência oposta, pois tudo aquilo que o indivíduo dispensa não é encontrado de forma alguma no cume da pirâmide, mas sim é desperdiçado e jogado fora continuamente. Por isso a palavra solidariedade nos desperta uma certa desconfiança.

Mas não fica claro para vocês, que vocês são solidários naquilo que devem fazer? Que vocês, através dos mesmos requisitos, das mesmas necessidades, estão presos uns aos outros? O sentimento de solidariedade social, à qual eu me refiro, é apenas o reconhecimento consciente de uma realidade inevitável. Caso se alcance uma clara ideia dela, a gente se liberta de sua tirania. Espere, eu quero lhe dar a correta definição de liberdade. Ela não é, como você disse, o direito da livre escolha. Ela se define muito mais como querer espontaneamente o que deve ser. Não existe liberdade absoluta, como você aparenta acreditar. Ela é limitada por todos os lados e existe no limitado espaço que o destino lhe permite. [691]

Apenas através deste exemplo deixa-se derivar que não pode existir um sistema político, que seja igualmente adequado a todos os povos. Resulta-se disso a obrigatória exigência que cada povo necessita para si um sistema político específico, reconhecido em sua própria constituição, para poder ser livre. Complementando, pode-se fazer agora a pergunta: como pode funcionar uma sociedade multiétnica, se o trabalho conjunto entre dois povos vizinhos já parece ser tão problemático?

Birthelm, Michael – Komm Heim! – Handbuch zur Brefeiung, 2008

[687] Lorenz, Prof. Konrad: “Em sua grande parte, as normas de comportamento sociais das pessoas são hereditárias”

[688] Koellreutter, Prof. Otto: “No sentido popular, o povo é abrangido em primeira linha como uma unidade biológica, como um agrupamento natural, onde sangue e solo são elementos construtivos. Esta característica popular forma o fundamento para a formação do povo como comunidade política com vontade em almejar algo.”

[689] Pateau, Jacques: Die seltsame Alchemie in der Zusammenarbeit von Deutschen und Franzosen – Aus der Praxis des interkulturellen Managements, Campus Verlag, Frankfurt/M. 1999

[690] Ibdem, pág. 14

[691] Benoist-Méchin, Jaques – Ernte 1940 – inimizade hereditária e amizade entre os povos. Política alemã na França ocupada, Arndt Verlag, Kiel 1983, citado em Stimme des Gewissens (LSI) nr. 1/2006, pág. 2 et seq

[dicasdomundo]

Escola Internacional: Oque é, como funciona e vantagens

Em um mundo cada vez mais interligado, a escola internacional se destaca como uma opção educacional progressista, atendendo às exigências de uma sociedade globalizada.

Este artigo visa explorar o conceito, a operacionalidade e os benefícios das escolas internacionais, enfatizando sua importância na formação de estudantes preparados para os desafios globais.

O que é uma escola internacional?

Uma escola internacional é uma instituição que ultrapassa as barreiras tradicionais de ensino, oferecendo um currículo que integra padrões educacionais de renome mundial.

Essas escolas são caracterizadas pela sua diversidade cultural e compromisso com uma educação que prepara os alunos para serem cidadãos ativos e informados em um contexto global.

Como funciona uma escola internacional?

Nestas escolas, o currículo é desenhado para refletir uma perspectiva internacional, frequentemente adotando programas como o International Baccalaureate (IB).

O corpo docente é diversificado, trazendo educadores de várias partes do mundo e oferecendo uma rica troca de experiências e visões culturais.

O ensino é comumente conduzido em inglês ou outras línguas principais, enfatizando a importância do multilinguismo e da competência intercultural.

7 Vantagens de estudar em uma escola internacional:

Exposição Cultural: Os alunos interagem com colegas e professores de diversas culturas, promovendo uma compreensão aprofundada da diversidade global.

Habilidades Globais: Foco no desenvolvimento de habilidades essenciais como pensamento crítico, comunicação eficaz, liderança e colaboração.

Preparação Acadêmica Superior: Preparação para o ensino superior com diplomas reconhecidos internacionalmente, abrindo portas para universidades de prestígio.

Perspectiva Global: Educação globalizada que ajuda os alunos a desenvolver uma mentalidade global, crucial para carreiras internacionais.

Metodologia de Ensino Inovadora: Adoção de métodos pedagógicos avançados, incluindo aprendizado baseado em projetos e uso intensivo de tecnologia.

Desenvolvimento de Multilinguismo: Oportunidades para aprender e aprimorar vários idiomas.

Foco em Valores Globais: Ênfase em questões como sustentabilidade, responsabilidade social e compreensão intercultural.

Expandindo horizontes educacionais

Além dos benefícios acadêmicos, as escolas internacionais oferecem uma experiência educacional holística. Elas incentivam os alunos a se envolverem em atividades extracurriculares variadas, desde artes até esportes, enriquecendo sua formação integral.

A flexibilidade curricular permite que os estudantes explorem suas paixões e interesses, contribuindo para um desenvolvimento pessoal e intelectual mais completo.

Impacto a longo prazo

O impacto de estudar em uma escola internacional vai além da sala de aula. Os alunos desenvolvem uma compreensão profunda de questões globais e estão mais bem preparados para enfrentar os desafios do mundo real.

Eles aprendem a pensar globalmente e agir localmente, equipados com as ferramentas necessárias para fazer uma diferença positiva em suas comunidades e além.

Conclusão

As escolas internacionais representam um paradigma educacional inovador, preparando os alunos não apenas para o sucesso acadêmico, mas também para serem participantes ativos e conscientes em uma sociedade global.

Com um currículo abrangente, um ambiente multicultural enriquecedor e um foco em habilidades relevantes para o mundo moderno, essas instituições são uma escolha educacional valiosa para famílias que visam equipar seus filhos para os desafios e oportunidades de um mundo cada vez mais conectado.

Em suma, a escola internacional é um portal para o futuro, abrindo caminhos para o sucesso global dos estudantes.

[givemycigar]

Cinema nacional como expressão cultural e educativa

O cinema é uma das formas mais populares e influentes de arte e comunicação da atualidade. Por meio de imagens, sons, narrativas e personagens, o cinema é capaz de transmitir ideias, valores, emoções e conhecimentos, além de entreter e divertir o público. O cinema também é um meio de expressão da identidade e da diversidade cultural de um povo, refletindo sua história, sua sociedade, seus problemas e seus sonhos.

Nesse sentido, o cinema nacional tem uma importância fundamental para a cultura do país, pois representa a realidade brasileira em suas múltiplas dimensões: geográfica, social, política, econômica, étnica, religiosa, artística etc. O cinema nacional revela as belezas e as mazelas do Brasil, suas contradições e seus desafios, suas tradições e suas inovações, suas lutas e suas conquistas.

O cinema nacional também tem uma importância educativa para o cidadão brasileiro, pois contribui para a formação de uma consciência crítica e cidadã, capaz de analisar e questionar a realidade em que vive. O cinema nacional estimula o pensamento reflexivo, o senso estético, a sensibilidade emocional e a criatividade do espectador. O cinema nacional também promove o diálogo intercultural, o respeito à diversidade e a valorização da cultura nacional.

No entanto, apesar da sua importância cultural e educativa, o cinema nacional ainda enfrenta muitas dificuldades para se consolidar e se expandir no país. Entre essas dificuldades estão a falta de incentivo público e privado à produção cinematográfica nacional; a concorrência desleal com o cinema estrangeiro, principalmente o americano; a escassez de salas de exibição e de distribuição dos filmes nacionais; a pirataria e a falta de fiscalização; o preconceito e a desinformação do público em relação ao cinema nacional; entre outras.

Por isso, é preciso que haja uma maior valorização e apoio ao cinema nacional por parte dos governos, dos empresários, dos educadores e da sociedade em geral. É preciso que se reconheça o cinema nacional como um patrimônio cultural e educativo do país, que deve ser preservado e difundido. É preciso que se incentive a produção cinematográfica nacional em sua diversidade de gêneros, estilos e temáticas. É preciso que se amplie o acesso do público ao cinema nacional por meio de políticas públicas de fomento à cultura e à educação. É preciso que se forme uma plateia crítica e participativa para o cinema nacional por meio de projetos pedagógicos nas escolas e nas comunidades.

Só assim o cinema nacional poderá cumprir seu papel de expressão cultural e educativa do país, contribuindo para o desenvolvimento humano e social dos brasileiros.

[escritorasms]

Sara Beatriz Guardia

É escritora, jornalista, e pesquisadora da Faculdade de Ciências da Comunicação da Universidade de San Martín de Porres, em Lima, Peru.

É Diretora do Centro de Estudos sobre Mulheres na História da América Latina, CEMHAL.

Possui uma vasta área de pesquisas: Historiografia da mulher: Condição da mulher pré-colombiana. Impacto da conquista; Literatura escrita por mulheres; Usos da literatura como fonte histórica; História oral, seus usos para a história das mulheres; História social e política da América Latina no século XIX; história intelectual. O Iluminismo e sua influência na América Latina; História das mentalidades; Impressão e comunicação; Papel das mulheres; Processos de formação de gênero e participação política na América Latina; Comida e patrimônio; diálogo intercultural.

É autora da obra Viajeras entre dos mundos.

Onde ler a obra:

Referências:

[arkaonlinecontabilidade]

O que o ChatGPT pode fazer por você: 5 Funcionalidades

O ChatGPT é uma plataforma de inteligência artificial criada pela OpenAI que oferece uma ampla gama de funcionalidades para ajudar em suas necessidades de comunicação. Aqui estão cinco das principais formas pelas quais o ChatGPT pode ajudá-lo: - Respostas a perguntas: Se você tem uma pergunta sobre qualquer assunto, o ChatGPT pode fornecer uma resposta precisa e confiável. Ele foi treinado em uma ampla variedade de assuntos, desde conhecimento geral até informações específicas sobre tecnologia e história. - Gerar texto: Se você precisa escrever um artigo, descrição ou notícia, mas está sem inspiração, o ChatGPT pode ajudar. Basta fornecer algumas informações básicas sobre o que você deseja escrever e o ChatGPT irá gerar um texto de alta qualidade para você. - Traduções: Se você precisa se comunicar com alguém que fala outro idioma, o ChatGPT pode ajudar a traduzir o seu texto do inglês para outro idioma ou vice-versa. Isso torna o ChatGPT uma ferramenta valiosa para a comunicação intercultural. - Conversação: Se você precisa de um chatbot para ajudar em sua empresa ou para se divertir com um jogo, o ChatGPT pode ser a solução. Ele pode ter conversas naturais e responder a perguntas, tornando-o uma escolha sólida para aplicações de chatbots. - Sumarização de textos: Se você precisa obter informações importantes rapidamente de um texto longo, o ChatGPT pode ajudar a resumir o texto para você. Isso economiza tempo e esforço e garante que você tenha as informações mais importantes de forma clara e concisa. O ChatGPT é uma ferramenta versátil e confiável que pode ajudá-lo em muitas de suas necessidades de comunicação. Se você precisa de uma resposta a uma pergunta, de um texto escrito, de uma tradução ou de um chatbot, o ChatGPT é a escolha certa. Não hesite em experimentá-lo hoje e descobrir como ele pode ajudá-lo em suas tarefas diárias. Leia: O que o Google Lens pode fazer por você: 5 Funcionalidades Read the full article

[carmoawpu671]

as agências de comunicação do Brasil - 7  Principais dúvidas que os especialistas esclarecem

Nossa equipe de digitais inquietos são especialistas em compreender a sua necessidade para elaborar o melhor planejamento de comunicação digital, definindo a melhor estratégia de conteúdo e em quais redes e plataformas estar presente. Isso sem contar na identificação e gestão de influenciadores digitais, monitoramento das redes e diagnóstico de imagem que vai te ajudar a entender o cenário onde sua marca vai atuar.

Em um tempo não tão distante a assessoria de imprensa era composta por desafios que, de certa forma, eram lineares e constantes. De um ‘simples’ relacionamento entre cliente e veículos, a um novo mundo, cheio de influenciadores digitais, que traz muitas novas possibilidades e responsabilidades, tanto para as agências de assessoria, quanto para o cliente. Nosso site coloca cookies de publicidade para mostrar anúncios de terceiros com base em seus interesses. O nosso site usa cookies e, portanto, coleta informações sobre sua visita para melhorar nosso site. Por favor, consulte nossa página de política de cookies e para mais detalhes ou concorde clicando no botão 'Aceitar'.

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A construção de uma comunicação pela promoção da equidade racial e da diversidade para construir diálogos mais inclusivos, empáticos e respeitosos, se tornam legados para 2021. Nossa expertise em sustentabilidade e diversidade é um diferencial para comunicar esses assuntos com a relevância que merecem. Limites éticos e equívocos profissionais que impendem a fluidez no vaivém das boas pautas. Do outro lado do balcão, como as redações recebem o trabalho do assessor de imprensa. Como o contexto atual pode favorecer a comunicação organizacional e se tornar uma grande oportunidade. Em 2018, com o sócio Claudio Fernandes, fundou a Eixos Comunicação Integrada, que atende clientes como Correio Braziliense, Flap Live Marketing e Sabin Medicina Diagnóstica.

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Entre suas experiências profissionais, estão atividades de organização e gerenciamento de eventos institucionais de empresas públicas e privadas. Devido à diversificação de sua formação, também exerce atividades de produção gráfica para redes sociais, além de projetos gráficos para revistas imprensas e online. Ainda participou da preparação e da gestão de comunicação social da segurança durante para os ciclos da Copa do Mundo de 2014 e dos Jogos Olímpicos de 2016, atuando no atendimento imprensa nacional e internacional e assessoramento dos principais gestores. Em Aracaju, trabalhou no desenvolvimento de processos e produtos de comunicação digital do governo do estado e prefeitura da capital e na redação e edição de conteúdos de agências de notícias nas duas esferas, nas áreas de infraestrutura, habitação, transporte, saúde, assistência social e saúde. Foi assessor por seis anos da Secretaria de Segurança Pública estadual e teve passagens na assessoria da Secretaria de Justiça e Cidadania. Foi repórter e editor nos principais portais e jornais locais, tendo coberto pelo Jornal da Cidade a Copa das Confederações de 2013 em todas as cidades-sede. Possui experiência em gestão de imagem, gerenciamento de crises, análise de mídia e preparação de produtos de comunicação social.

A assessoria de imprensa apresenta a sua empresa como sugestão de pauta aos principais veículos de comunicação do Brasil. É a unidade responsável pela comunicação interna e institucional da Adminsitração, produzindo diariamente boletins informativos e notícias relacionadas à cidade de Sobradinho II. Busca criar uma cultura de bom relacionamento com os meios de comunicação e cultivar um ambiente organizacional sadio e interativo. A ASCOM é a unidade responsável pela comunicação interna e institucional da Adminitração, produzindo diariamente boletins informativos e notícias relacionadas à Santa Maria. É a unidade responsável pela comunicação interna e institucional da Administração, produzindo diariamente boletins informativos e notícias relacionadas à RA-XIV. Busca criar uma cultura de bom relacionamento com os meios de comunicação e, ao mesmo tempo, cultivar um ambiente organizacional sadio e interativo.

Atualmente desempenha a função de coordenadora de projetos culturais para a Objeto Sim. Um bom conteúdo digital, associado a uma assessoria de imprensa planejada, segue a receita de atingir metas tangíveis para empresas e empresários.

O trabalho foi realizado por duas das maiores agências do setor, CDN Comunicação Corporativa, no Brasil, em parceria com a agência internacional Fleishman HIllard e suas subsidiárias em Portugal e na Espanha, com destaque para o desenvolvimento de estratégias de monitoramento de resultados de comunicação. Em trabalho marcado pelo intercâmbio intercultural, produziu e realizou diversas viagens de acompanhamento de equipes de reportagem, correspondentes estrangeiros e formadores de opinião ao Brasil para reportagens ou divulgação de políticas públicas e projetos sociais de excelência. Integrou equipes de comunicação em grandes eventos como a Rio +20, COP 15 e a Copa do Mundo da FIFA Brasil 2014. A produção de conteúdo estratégico e o gerenciamento de Redes sociais, tais como Twitter, Facebook ou Instagram, tornou-se fundamental, a fim de divulgar as ações da sua empresa e multiplicar a informação, gerando a identificação com o público alvo. A Etcetera Comunicação desenvolve um planejamento estratégico ideal para a sua empresa.

O Sabin disponibiliza um espaço exclusivo para comunicação e relacionamento com a imprensa. Um canal prático e rápido para profissionais da área obterem informações ou estabelecer parcerias. Incrementamos os serviços de data e inteligência com balanços, análises e monitoramentos de temas-chave. As entregas de comunicação digital, que já tinham um grande peso, ganharam mais força. Ocupar esse espaço com informação clara, transparente e de qualidade é fundamental. E hoje não existe mais Assessoria de Imprensa, Comunicação Institucional e Comunicação por Causas, por exemplo, que não sejam alinhadas com o mundo online.

Fizemos uma revolução na forma de fazer e pensar o trabalho de assessoria de imprensa. Temos uma atuação estratégica alinhada aos objetivos estratégicos dos nossos clientes e somos verdadeiros consultores de comunicação, atuando para construir reputação e relações sólidas com os diferentes veículos de comunicação e profissionais de imprensa. Nós armazenamos dados temporariamente para obtermos estatísticas de navegação e melhorar a sua experiência no site. A ASCOM tem entre suas atribuições divulgar as informações de interesse público e contribuir para a construção de uma comunicação pública e eficaz. Profissionais das áreas de Comunicação e Relações Públicas de empresas, organizações da sociedade civil e órgãos públicos; porta-vozes de instituições ; lideranças profissionais autônomas. Na política, já assessorou parlamentares tanto na Câmara Legislativa quanto no Congresso Nacional. Passou pela assessoria de comunicação de grandes empresas, como Claro Centro Oeste, grupo Caixa Seguros e Associação Nacional dos Procuradores da República .

Desde 2016, a qualidade dos serviços prestados pela agência, como assessoria de imprensa, produção de releases, acompanhamento de notícias e nos eventos contribui muito para que continuemos sendo referência nos nossos segmentos para o mercado. O governo brasileiro temia que a militância ambientalista pudesse comprometer o debate dos temas de interesse brasileiro na Conferência Rio+20. A Santafé foi chamada para elaborar um plano de comunicação que envolvesse assessoria de imprensa, relações públicas e gestão de crise. Há quatro anos, está à frente da Lambada Comunicação, agência de conteúdo e marketing digital e assessoria de imprensa. Atuou como repórter e editor de veículos de internet, impressos e TV.

O site do digital influencer e consultor em novas mídias, do comunicador Eldo Gomes, segue esta receita de produção. E é gerido pela Acontece Agência, sua startup de comunicação digital e assessoria de imprensa em Brasília. Empresas de produção de conteúdo para Comunicação com a Imprensa são as empresas ou profissionais que produzem comunicados para representar a empresa publicamente. Tem como objetivo proteger, promover ou fortalecer a marca das empresas, produtos, projetos ou de pessoas públicas. Conteúdo bem produzido, com quantidade e qualidade faz sua empresa ser reconhecida como uma autoridade do setor, agregando valor ao seu serviço e produto e fidelizando clientes. O bom conteúdo melhora o posicionamento de seu site em mecanismos de busca reduzindo assim seus custos com marketing ou impulsionando os resultados destes investimentos. Saber comunicar os diferenciais da sua empresa é um dos grandes desafios do mercado corporativo.

Antes de ir para o MJ, fez consultoria para entidades de peso dos segmentos de transporte e logística e econômico do país. Assessorou a Associação de Terminais Portuários Privados , que responde por mais de 60% do transporte de cargas do país; a Associação Brasileira de Desenvolvimento , que reúne as instituições de fomento do país, como Banco do Brasil, Caixa Econômica e BNDES; e a Federação Nacional dos Engenheiros . Jornalista, com vasta experiência em assessoria de imprensa, comunicação estratégica e planejamento de comunicação. Graduada pela Universidade de São Paulo e especialista em Relações Internacionais pela Universidade de Brasília, integra a equipe da Torre desde 2019.

É a unidade responsável pela comunicação interna e institucional da Administração, produzindo diariamente boletins informativos e notícias relacionadas à RA-XII. Os cookies necessários são absolutamente essenciais para o funcionamento adequado do site. Esta categoria inclui apenas cookies que garantem funcionalidades básicas e recursos de segurança do site.

Utilize nossa Busca Salarial e encontre informações do mercado de trabalho de qualquer ocupação em todas as cidades e estados brasileiros. Aqui você encontra estatísticas atualizadas do mercado de trabalho brasileiro de acordo com dados oficiais do Novo CAGED, eSocial e Empregador Web divulgados pela Secretaria da Previdência e Trabalho do Ministério da Economia . Um Assessor de Imprensa Júnior ganha em média R$ 5.591,44, o nível pleno recebe cerca de R$ 6.437,03, já o Sênior tem uma média salarial de R$ 9.663,47 mensais de acordo com pesquisa do Salario.com.br junto aos dados oficiais do CAGED de profissionais demitidos no mercado de trabalho. Um Assessor de Imprensa concursado na cidade de Brasília, DF, também entra como regime CLT, ou seja, ele poderá exercer a função como emprego público na administração direta ou indireta, em empresas públicas, sociedades de economia mista e em fundações públicas de direito privado. Trabalhadores no cargo de Assessor de Imprensa devem atualizar as informações, demonstrar competências pessoais, iniciar o processo de informação, coletar informação, comunicar-se, registrar informação, informar ao público, qualificar a informação. Profissionais do jornalismo os profissionais trabalham exercendo funções variadas dentro da área jornalística, nos diversos meios de comunicação, sejam eles de caráter público ou privado.

A startup Acontece Agência e o Site EldoGomes.com.br, de Brasília, atuam neste segmento de consultoria em comunicação digital, associado ao trabalho de assessoria de imprensa. Atuou nas assessorias de comunicação da Associação dos Magistrados Mineiros e da Ordem dos Advogados pelo conteúdo jurídico das entidades encaminhado à TV Justiça e veículos especializados.

É a unidade responsável pela comunicação interna e institucional da Administração, produzindo diariamente boletins informativos e notícias relacionadas à RA-XXX. Temos um time especializado na proposição de eventos estratégicos (palestra, talk show, congresso, seminário, encontro com influenciadores, lançamento de produto ou campanha ou outros), fazendo todo o planejamento e execução em qualquer formato, sempre foco na melhor experiência do seu público de interesse. Nossa equipe planeja e executa campanhas publicitárias, cria interfaces de sites e aplicativos com foco em UX e cuida da sua marca como ninguém. Com um design alinhado à imagem da organização, melhoramos a experiência dos seus públicos de interesse.

15 pesquisa e estatísticas importantes sobre agência de comunicação e assessoria de imprensa

A construção de uma comunicação pela promoção da equidade racial e da diversidade para construir diálogos mais inclusivos, empáticos e respeitosos, se tornam legados para 2021. Nossa expertise em sustentabilidade e diversidade é um diferencial para comunicar esses assuntos com a relevância que merecem. Limites éticos e equívocos profissionais que impendem a fluidez no vaivém das boas pautas. Do outro lado do balcão, como as redações recebem o trabalho do assessor de imprensa. Como o contexto atual pode favorecer a comunicação organizacional e se tornar uma grande oportunidade. Em 2018, com o sócio Claudio Fernandes, fundou a Eixos Comunicação Integrada, que atende clientes como Correio Braziliense, Flap Live Marketing e Sabin Medicina Diagnóstica.

Trabalhou como assessora de imprensa por seis anos na Câmara dos Deputados ( ), realizando acompanhamento legislativo de projetos, monitoramento semanal de Comissões, produção de notícias, pronunciamentos e gerenciamento das redes sociais de parlamentar. Jornalista há 15 anos, especialista em assessoria de imprensa e pós-graduada em Política e Representação Parlamentar. Atuação em consultoria de comunicação, coordenação de equipe e projetos, produção de conteúdo, prevenção e gerenciamento de crise de imagem, relacionamento com a mídia e formadores de opinião. No Brasil integrou, durante 5 anos, equipe reconhecida internacionalmente com prêmios na área de Relações Públicas e Comunicação Corporativa em projeto pioneiro de divulgação do Brasil no exterior para a Secretaria de Comunicação da Presidência da República .

O trabalho

[schoje]

O secretário municipal de Cultura e Relações Institucionais (SMC), Sylvio Zimmermann Neto, participou nesta quarta-feira, dia 13 de dezembro, da reunião de trabalho na Comissão de Educação e Cultura do Senado, em Brasília. A atividade reuniu representantes de universidades, da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior do Ministério da Educação (Capes), da embaixada da Alemanha, do Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD) entre outras entidades ligadas ao ensino. Na ocasião, foi apresentada a proposta para criar no país o curso de Licenciatura em Letras Alemão. Blumenau foi o único município ouvido durante a apresentação da proposta para análise na Capes. “Aproveitamos a ocasião para falar sobre as escolas bilíngues de alemão em nosso município. O desafio é formar mais professores nesse idioma para que seja ampliada a oferta do ensino com qualidade”, comentou Zimmermann Neto. “Isso acaba impactando nas relações não só culturais, mas também socioeconômicas, empresariais e acadêmicas de forma geral”. Também participaram do encontro o presidente da Comissão de Educação e Cultura do Senado, Flávio Arns, a presidente da Capes, Mercedes Bustamante, a diretora de Educação Básica da Capes, Marcia Serra Ferreira, docentes e representantes de reitorias de universidades. A embaixada da Alemanha em Brasília foi representada por Claudia Seidler (Cultura) e Nina Sartori-Montecroce (Setor Científico e de Intercâmbios), Reseda Streb (Gerência de Língua Alemã, Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico), Maria Cristina de Oliveira Silveira (superintendente de Projetos Estratégicos da SEEDUC/RJ) e Deise de Brito Perfeito Soares (diretora do Colégio Intercultural Brasil-Alemanha, RJ). Experiências na educação intercultural foram relatadas nas conversações junto com a apresentação do Projeto Político-Pedagógico para o Curso Nacional de Segunda Licenciatura em Letras Alemão. A proposição dá continuidade à adesão da UFPR, entre 2016 e 2021, ao Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (Resolução 97/09-CEPE/UFPR). A partir dessa atividade, pretende ampliar oferta similar ao âmbito nacional, em parceria com áreas acadêmicas de Letras Alemão em instituições federais de ensino superior (IFES), tais quais a UFF, UFPel e UFC. Saiba mais Curso Nacional de Segunda Licenciatura em Letras Alemão - Preferencialmente destinado a professores em exercício na Educação Básica Pública. Atende a necessidade de investimento e soluções para o conhecimento insuficiente de idiomas estrangeiros em grandes camadas da população. Dados do curso Natureza: Segunda Licenciatura Modalidade: Híbrido (com atividades online síncronas e fases presenciais para extensão e estágios obrigatórios) Regime de matrícula: semestral Turno: integral Número de vagas: 20 Carga horária total: 1285 horas, para os alunos com primeira Licenciatura em Letras (com habilitação em Língua Estrangeira, prioritariamente Inglês). Será oferecido itinerário curricular alternativo para professores com domínio prévio de alemão, com um total de 785 horas Integralização curricular mínima e máxima: 2 anos no mínimo e 3,5 anos no máximo Assessor de Comunicação: Sérgio Antonello Fonte: Prefeitura de Blumenau - SC

[leiturasemserie]

Dentro da Rukh

Autor: Rudyard Kipling

Tradução: Ricardo Giassetti

Tradução e edição ©2018, Instituto Mojo de Comunicação Intercultural.

Este é ao mesmo tempo o primeiro e o último conto de Mowgli, o menino criado por lobos. Dentro da Rukh foi publicado em 1893 e já mostra Mowgli em sua fase adulta, quando sai da floresta e tenta se encaixar no modo de vida civilizado. Cronologicamente, é a última história de Rudyard Kipling para o personagem, depois do primeiro e do segundo Livro da selva, respectivamente de 1894 e 1895.

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A Crise De Liderança

Nestes casos há a necessidade de uma disciplina jurídica que autorize a efetiva tutela desses direitos ditos "anormais". Paulo não coloca amor entre os dons de Deus, pois os dons como salvar meu casamento variam de acordo a vontade de Deus, mas amor é para todos, os dons duram pouco tempo e amor dura para sempre.

Também se costuma afirmar que: Mãe há só uma” sendo esta assertiva muito dirigida à mãe biológica, contudo, nem sempre corresponde à verdade, no sentido de esta mãe ser a melhor do mundo, porque também nas mães adotivas se encontram exemplos de autêntico e abnegado amor profundo, para sempre.

Jesus não somente ensinava com palavras, mas também fazia, praticava. Assim, Jesus Cristo, a Lâmpada e "Criado" (como na comparação feita acima), é a misericórdia que perdoa, pois "veio ao mundo para salvar os pecadores" (1Tm 1,15). Existem dois Eros, um vulgar e outro celeste, que implica que nem todo Eros é em si mesmo belo e louvável, mas se torna belo e louvável unicamente quando nos encaminha para um amor que é belo e louvável.

maior exemplo em expressão do amor de Deus por nossas vidas foi Jesus. Em termos de relacionamento um dos elementos mais importante é a arte de compreender as pessoas. A escolha do tema teve como premissa básica a importância do assunto em diversas esferas da vida humana, desde os momentos com a família até as relações no ambiente profissional.

Outras estratégias de marketing, como Marketing Social, Marketing Cultural, Marketing de Relacionamento, além das estratégias embasadas no composto de marketing são estratégias usadas na busca de diferencial de mercado, conforme Kotler (2000). Agatão, no seu jeito apaixonado de falar sobre amor, discursa sobre amor e belo destrincha falando desses dois termos colocando amor como algo belo que a pessoa faça, mesmo que a pessoa minta para a outra, mas, se for por amor aí está belo.

At1:1 "Fiz primeiro tratado, ó Teófilo, acerca de tudo que Jesus começou, não só a fazer, mas a ensinar". Assim sendo Pedagogo pode ser requisitado pelas empresas e proporcionar a elas qualidade de trabalho, produtividade, desenvolvimento, informação, comunicação dentro das práticas educativas.

desafio da discusão da marginalização das Relações Étnico-Raciais se fundamenta na construção de novos paradigmas que norteiem a infiltração e a solidificação da Consciência Negra dentro do âmbito escolar como pressuposto para a disseminação e assimilação dos elementos da cultura e da identidade afrodescendente, de modo a criar mecanismos de redução das disparidades sociais e econômicas, de valorização das diferenças de cultura e de identidade que fazem parte do cotidiano escolar e de viabilização da coexistência intercultural sem como salvar meu casamento desníveis hierárquicos, bem como, a formalização de pressupostos teórico-metodológicos que constituam subsídios para a elaboração de políticas públicas voltadas para a Educação das Relações Étnico-Raciais e Interculturais.

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A Crise De Liderança

Nestes casos há a necessidade de uma disciplina jurídica que autorize a efetiva tutela desses direitos ditos "anormais". Paulo não coloca amor entre os dons de Deus, pois os dons como terminar um casamento variam de acordo a vontade de Deus, mas amor é para todos, os dons duram pouco tempo e amor dura para sempre.

Também se costuma afirmar que: Mãe há só uma” sendo esta assertiva muito dirigida à mãe biológica, contudo, nem sempre corresponde à verdade, no sentido de esta mãe ser a melhor do mundo, porque também nas mães adotivas se encontram exemplos de autêntico e abnegado amor profundo, para sempre.

Jesus não somente ensinava com palavras, mas também fazia, praticava. Assim, Jesus Cristo, a Lâmpada e "Criado" (como na comparação feita acima), é a misericórdia que perdoa, pois "veio ao mundo para salvar os pecadores" (1Tm 1,15). Existem dois Eros, um vulgar e outro celeste, que implica que nem todo Eros é em si mesmo belo e louvável, mas se torna belo e louvável unicamente quando nos encaminha para um amor que é belo e louvável.

maior exemplo em expressão do amor de Deus por nossas vidas foi Jesus. Em termos de relacionamento um dos elementos mais importante é a arte de compreender as pessoas. A escolha do tema teve como premissa básica a importância do assunto em diversas esferas da vida humana, desde os momentos com a família até as relações no ambiente profissional.

Outras estratégias de marketing, como Marketing Social, Marketing Cultural, Marketing de Relacionamento, além das estratégias embasadas no composto de marketing são estratégias usadas na busca de diferencial de mercado, conforme Kotler (2000). Agatão, no seu jeito apaixonado de falar sobre amor, discursa sobre amor e belo destrincha falando desses dois termos colocando amor como algo belo que a pessoa faça, mesmo que a pessoa minta para a outra, mas, se for por amor aí está belo.

At1:1 "Fiz primeiro tratado, ó Teófilo, acerca de tudo que Jesus começou, não só a fazer, mas a ensinar". Assim sendo Pedagogo pode ser requisitado pelas empresas e proporcionar a elas qualidade de trabalho, produtividade, desenvolvimento, informação, comunicação dentro das práticas educativas.

desafio da discusão da marginalização das Relações Étnico-Raciais se fundamenta na construção de novos paradigmas que norteiem a infiltração e a solidificação da Consciência Negra dentro do âmbito escolar como pressuposto para a disseminação e assimilação dos elementos da cultura e da identidade afrodescendente, de modo a criar mecanismos de redução das disparidades sociais e econômicas, de valorização das diferenças de cultura e de identidade que fazem parte do cotidiano escolar e de viabilização da coexistência intercultural sem desníveis hierárquicos, bem como, a formalização de pressupostos como terminar um casamento teórico-metodológicos que constituam subsídios para a elaboração de políticas públicas voltadas para a Educação das Relações Étnico-Raciais e Interculturais.

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Acadêmica de Publicidade e Propaganda da Unoesc irá estagiar na Organização Universitária Interamericana (OUI) 16 Março 2022 20:10:00 https://otempodefato.com.br/ A acadêmica da 7ª fase do curso de Publicidade e Propaganda da Unoesc, Camile Joana Sperb Secco, foi aprovada no 1º processo seletivo da Organização Universitária Interamericana (OUI), criadora do Programa e Movies. Ela foi a única brasileira selecionada e irá estagiar como secretária Executiva. - Eu passei na primeira chamada e também na entrevista com análise de portfólio. Também foi necessário encaminhar uma série de documentos institucionais, para os quais contei com o apoio do setor de Relações Internacionais da Universidade. Estou muito feliz com a oportunidade - comenta a acadêmica. Camile atuará virtualmente dando suporte e monitorando atividades institucionais da OUI, além de criar experiência em um ambiente fortemente intercultural. A OUI existe desde 1980 e está presente em 28 países, envolvendo centenas de instituições e associações, dentre elas, a Unoesc. - Estar em contato com a OUI possibilita expandir a rede de contatos, o que fomenta a troca de experiências e conhecimento. Tenho certeza que isso, junto com outros projetos com os quais estou envolvida nesse último ano de graduação irão agregar muito ao meu futuro profissional - complementa a acadêmica. A coordenadora-geral de relações internacionais da Unoesc, Nicole Contini, destaca que a Unoesc mantém convênio com universidades localizadas em mais de 10 países e que a parceria com a OUI permitiu, mesmo em tempos de pandemia, oferecer mobilidade acadêmica virtual fomentando as experiências educacionais estrangeiras e isso continuará sendo incentivado. - Parabenizamos a Camile por seu destaque, proatividade e desejamos sucesso. Que as experiências vivenciadas possam contribuir com a formação acadêmica dela e que sua seleção para este estágio incentive outros acadêmicos a tentar oportunidades como essa - afirmou Nicole. Alessandra de Barros Assessoria de Imprensa Marketing e Comunicação Unoesc Joaçaba (em Santa Catarina) https://www.instagram.com/p/CbM0HLzOPTc/?utm_medium=tumblr

[ateliecanudos]

ENQUANTO / COP26 ROLA ! ATENÇÃO URGENTE/GOVERNO DO PANAMÁ /Manda exército atirar em nossos irmãos, por lutar contra uma Usina hidrelétrica em seu território Sagrado.FOI UM MASSACRE IMAGENS SENSÍVEIS/Vamos Divulgar Panamá: Indígena Ngäbé Buglé reprimida por se opor a usina hidrelétrica | Servindi - Serviços de Comunicação Intercultural Fonte: http://www.servindi.org/actualidad-noticias/30/10/2021/panama-reprimen-indigenas-ngabe-bugle-por-oponerse-hidroelectrica Reposted from @makkoas_12 https://www.instagram.com/p/CVtVdSuvisv/?utm_medium=tumblr