#ética digital

[adriano-ferreira]

Liberdade de Expressão Digital

A liberdade de expressão digital é um direito fundamental que permite que os indivíduos se expressem livremente, compartilhem ideias e opiniões sem censura ou repressão no ambiente digital. Ela é essencial em uma sociedade conectada, onde as redes sociais e os meios digitais desempenham um papel crucial na comunicação. A liberdade de expressão digital refere-se à capacidade das pessoas de…

[maarizaperez]

Reflexiones y estrategias de uso de la IA en educación

Me gustaría hacer hoy un pequeño recorrido por las entradas de mi blog, donde he explorado el impacto y las posibilidades de la Inteligencia Artificial (IA) en el ámbito educativo. Este viaje refleja parte de mi acercamiento a la IA; supone un recorrido de aprendizaje, comprensión y aplicación ética de la IA en la educación, un campo que considero fundamental para el desarrollo de nuestros…

[edsonjnovaes]

Conheça alternativas semelhantes ao X 1.2 - Edição Ao Vivo on-line

Edson Jesus – A.I. Carr. 2024 set 04 Palavras Perdidas: Roubo de identidade: Yael Cohen Aris, As pessoas estão trocando o Twitter pelo Koo, Elon e vacas, James Cameron afirma que a Skynet destruiria a humanidade apenas com deepfakes, Internet morta: é MUITO PIOR do que vc pensa, Os idiomas que sobreviveram ao colapso das civilizações, Elon Musk acaba de comprar o Twitter e others tecs, COMO O…

[learncafe]

Curso online com certificado! Produção de Conteúdo Jornalístico Digital

Este curso de Produção de Conteúdo Jornalístico Digital aborda os princípios essenciais para a criação de notícias digitais de qualidade. Desde o planejamento de pautas até a análise de métricas, os participantes serão capacitados a produzir conteúdos relevantes e atrativos para o público online. Com ênfase na escrita para plataformas digitais, uso de multimídia e […]

[dunham583]

Palabras Claves

Palabras Claves

En Humanky.com, nos sumergimos en el fascinante mundo de la inteligencia artificial (IA). Nuestro blog es un recurso esencial para todos aquellos interesados en entender cómo la IA está transformando diversas industrias y aspectos de nuestra vida cotidiana. Desde las últimas innovaciones tecnológicas hasta análisis profundos de sus implicaciones éticas, en Humanky.com cubrimos una amplia gama de temas para mantenerte informado y a la vanguardia.

[araujofamilia]

Quando a IA não substitui o tradutor

[fronteiras-da-mente]

Inovações Tecnológicas: Transformando o Mundo em um Ritmo Alucinante

A velocidade das inovações tecnológicas tem sido simplesmente alucinante nas últimas décadas. inteligência artificial, inovação e futurista, IA À medida que avançamos no século XXI, somos testemunhas de uma série de avanços revolucionários que estão moldando profundamente a forma como vivemos, trabalhamos e nos relacionamos. Neste artigo, exploraremos algumas das inovações mais recentes e…

[raymondorta]

aymond Orta Martinez Mira que un robot no podía hacerle daño a un humano, si nosotros llevamos eso a por ejemplo, nuestra Constitución nacional y a un caso actual donde se ya se está anunciando un caso de difamación o una demanda por daños y perjuicios por honor en contra del honor y la reputación en Canadá por chat. Viendo que nuestra Constitución, por ejemplo, dice, se limitará el uso de la informática para controlar y para que no se dañe el honor y reputación de las personas, es decir, nosotros ya existen normas, primero de la ciencia ficción y luego constitucionales. Únicamente en el caso de Venezuela, que buscan la protección del ser humano de cualquier tecnología de. Roman Lozynski Información pero ante este gigante, que se está gestando de inteligencia artificial, esto parece un un. ¿Un obstáculo del tamaño de una pequeña? Raymond Orta Martinez Claro, lo que sucede es que existe el temor, el coeficiente, la diferencia del coeficiente intelectual de una persona convencional contra la de Einstein era de 60 o 40 contra 120, 40, pero la inteligencia artificial es 50 x superior al día de hoy. No sabemos a cuánto va a llegar. Y ya la inteligencia artificial, que tiene distintas modalidades, ya ha logrado burlar, por ejemplo, ciertas elementos de seguridad para lograr ciertas cosas en el. ¿Mundo real un ejemplo? El una inteligencia artificial logró contratar a una persona a través de una de estas plataformas de pago para que hiciera una llamada y se entrará. OO se lo guiara o hiciera una transacción. Es decir, estamos en presencia de un avance y por supuesto que siempre hay cuando hay grandes cambios en la tecnología. Están los detractores. Cuando vino la revolución industrial decía, mira, se van a perder http. Puestos de empleo y resulta que Ford, que fue el primero que puso en marcha la línea, la de producción, pues terminó contratando más personas. Se habla de que en los las próximas dos décadas va a haber una reducción de ofertas de empleo un 40%, pero la historia dicho que mientras más innovaciones llegan se crean más empleos, siempre vamos a sentir un temor, lo que pasa es que esto es que Eh, esto es una tecnología que nos está como sobrepasando. Yo mismo estoy sorprendido. Roman Lozynski ¿Demasiado rápido? Raymond Orta Martinez De hecho, ayer estaba sucediendo algo en El Mundo académico, el primer, el primer trabajo que corregí yo a nivel de posgrado, que pude detectar que fue utilizada en inteligencia artificial en la redacción. Que no está mal utilizarlo porque no puedo utilizar Google para buscar información, puede usar Wikipedia que lo usas http. El tema es que si tú no lo citas como fuente, entonces ahí sí puedes estar cometiendo. Raymond Orta Martinez Digamos, pues esta rompiendo lo ético o las normas de lo que es el trabajo, tú no puedes atribuirte algo que redactó la inteligencia artificial. Plagio, bueno, no sería plagio porque no, porque la la inteligencia artificial hasta ahora no goza de derechos de autor porque los únicos que gozan de derechos de autor son los. Roman Lozynski A ver, no sería el término correcto, no sería el. Raymond Orta Martinez Seres humanos y al. https://tuabogado.com/como-regular-la-inteligencia-artificial-y-su-desarrollo-el-abogado-raymond-orta-explica/ https://mundour.com/2023/04/13/como-regular-la-inteligencia-artificial-y-su-desarrollo/

[fernando-arciniega]

Netiqueta: La importancia de la buena conducta en la cultura digital

La netiqueta (o etiqueta en línea) se refiere a las normas de comportamiento apropiado en línea, que rigen la forma en que las personas interactúan en Internet y en otras plataformas digitales. Estas normas de comportamiento se basan en los principios de cortesía, respeto, responsabilidad y buena conducta en línea. La netiqueta incluye reglas básicas para la comunicación en línea, como la forma…

[tbthqs]

I used to rule the world Seas would rise when I gave the word Now in the morning, I sleep alone Sweep the streets I used to own

Pronto, você finalmente está livre dessa tortura! Livre para voltar aos seus problemas e sua vida atribulada. Apesar disso, no caminho para casa você se pega pensando em 2014, deve ser por conta da versão de uma música idiota do Coldplay tocando no rádio, meu deus… isso é tão 2014… O que teria feito diferente? Será que teria dito a alguém que o amava? Será que teria escolhido outro curso? Será que teria enfim criado coragem e enfrentado aquele problema que te assombra até hoje? Ou será que teria estudado para aquele teste e ter passado de ano sem maiores incômodos? Você ri, afinal, todos caminhos levam a Roma, não é mesmo?! É o que o Professor Davis Hall costumava dizer em suas aulas de ética, que eram obrigatórias para todos os alunos no primeiro semestre da UCLA.Mas tudo isso é passado, e bem, é lá atrás que deve ficar, não há nada que se possa fazer para mudar, correto?!

E é com essa sintonia que você veste o seu pijama e adormece em uma cama macia e quentinha. Não se pode dizer que você dormiu uma boa noite de sono, parece mais aquela sensação estranha de dar algumas leves pescadas enquanto alguém zapeia pelo controle remoto da TV, mudando de canal a cada segundo. Você não consegue focar em nada, mas percebe pelos sons e ruídos dos diversos programas, mas nunca se fixa em um canal só. Até que apenas a estática toma conta e é aí que seus olhos se abrem e o primeiro pensamento que vem na sua cabeça é: MAIS QUE PORRA É ESSA?

Apesar de reconhecer o John Wooden Center e de ter estado naquele lugar algumas horas atrás, você não está onde deveria estar e nem faz ideia de como chegou ali, você não está só nesse mato sem cachorro. Há outros rostos familiares naquela mesma situação, pessoas que você acreditava que não veria tão cedo novamente, e bem ali do seu lado e vestindo o que… bem… parece um pijama?! Nada ali faz sentido, deve ser mais um sonho maluco, o que te deixa impaciente para acordar…

AH MEU DEUS! 

Um dos seus colegas resolveu olhar o celular que estava próximo e tomou um susto ao abrir a câmera. O reflexo digital reproduzido na tela é inegável. Sim, é você, mas de uma versão que não existe há mais de 10 anos, refletido no display, com a data de 2 de setembro de 2013, início do senior year da turma de 2014 da UCLA. Os outros ao seu redor fazem o mesmo, e ninguém entende que merda é essa que está acontecendo ali. Alguns se cutucam, outros fazem piadas e muitos reclamam, enquanto você tenta encontrar alguma razão plausível para aquilo tudo. Ao abrir o celular mais uma vez e tem uma notificação de mensagem do número 555-8234:

“Vocês tem uma segunda chance, mas cuidado, nem tudo é o que parece. Ao final dessa aventura, vocês terão uma escolha a fazer. Estejam preparados.Faça cada segundo valer a pena!”

A mensagem está em todos os aparelhos, e então, todos tem certeza de que isso é real e que vocês estão de volta a 2 de Setembro de 2013. O turbilhão em sua cabeça fica ainda mais caótico, como isso é possível? Viagem no tempo é coisa de filme, não deveria ser real, correto? Mas de todas as pessoas por que só vocês? Não deveria ter mais gente ali?

A única coisa capaz de tirá-los do transe é a luz da lanterna e o apito estridente, que dói bastante dentro do seu ouvido e o qual você não sente a menor falta, que pertencem ao guarda do campus. 

Suas pernas correm o máximo possível, tudo passa como um borrão enquanto o som de vozes, músicas e da vida em geral do lado de fora do John Wooden Center se aproxima e a claridade do dia está ficando mais forte a cada passo. Quando seus olhos se ajudam a claridade é quando você olha ao redor e percebe: Parece que não estamos mais no Kansas. 

Informações OOC: 

Com o plot drop, o evento 01 está oficialmente encerrado.

A partir de agora, quem usa 2 fcs, deve usar os fcs destinados a 2014. Quem só usa 1, deve usar gifs mais jovens do fc .

Os personagens viajantes do tempo acordaram todos no John Wooden Center, local onde foi a festa de reunião no evento, mas o local estava sem decoração alguma, no centro da quadra de basquete. Não há ninguém ali, já que a temporada esportiva ainda não começou. 

Todos estão usando os pijamas de 2024 e ao lado de cada um está o celular que seu personagem possuía em 2014. (Por isso o aviso de hoje)

Para os OCs não viajantes: Vocês acordam normalmente, mas sentem que tem alguma coisa errada. Sabe aquela sensação de que tem algo fora do lugar mas você não sabe o que? É mais ou menos isso.

Os objetos recebidos na task vão estar nos dormitórios de cada personagem, sob a escrivaninha.

Vocês são livres para abrir starter em qualquer uma das situações citadas no plot drop ou em qualquer lugar de Los Angeles. Se vocês quiserem, podemos fazer um mapa dos pontos mais importantes da cidade com distância até a UCLA. 

No mais, bom jogo e lembrem-se, tenham sempre uma toalha limpa.

[jrlrc]

Hernán Gómez “descubre” que apoya al autoritarismo

Hernán, obradorista que cree seguir siendo “izquierdista”, porrista con “escrúpulos” que se presenta y cobra como “analista”, doctorado sin doctor, comentócrata que no se siente comentócrata, “hombre público” (grillo mediático en formatos tradicional y digital) que besa en público postes por amor a candidatas del partido en el poder pero que jura estar luchando seriamente contra El Poder desde la ética y la razón, el famoso hermano de un famoso menos perjudicial que él, Hernán Gómez Bruera, hizo otro gran “descubrimiento”, que la reforma judicial que quiere su querido AMLO no es ni prodemocrática ni científica:

Aclaro: el tuit lo tomé de un chat; yo no sigo a Hernán, bajo ninguna circunstancia y de ninguna manera tuitera; el doctor Gómez Bruera es para mí un ejemplar de las plagas que pesan sobre la opinión pública mexicana.

Por qué no respeto su tuit? Porque es hipócrita. Porque no es honesto: es una pose, una vacuna que se pone por apariencias, representa un cálculo actual producto de cálculos pasados: ahora teme ya que se apruebe el llamado plan C de AMLO y que se le critique como corresponsable de las muy probables consecuencias nefastas de esa aprobación, de un plan que él apoyó como Jorge Zepeda Patterson, Viri Ríos y Carlos Pérez Ricart. Zepeda sigue defendiendo el proyecto de reforma obradorista, la doctora Ríos intenta defenderlo desde el análisis fingido y descalificando a críticos como los del IIJ-UNAM, y Pérez Ricart y Gómez Bruera buscan desmarcarse, no quedar asociados a esa reforma regresiva e injustificable.

Pero si quieren desmarcarse de una pésima reforma, cuál es el problema?, seguirá preguntándose alguien. Que la “propuesta” (orden, instrucción, exigencia presidencial) de reforma al poder Judicial no se presentó este mes sino en febrero y no es de una esencia diferente a la de otras propuestas y decisiones de AMLO sino que viene de ellas, de su pasado, del autoritarismo. El doctor Gómez, no había leído el plan de López Obrador? Lo leyó hasta hace unos días? Le tomó casi cinco meses entenderlo? Si lo leyó antes y lo entendió, por qué no dijo nada? Por qué se calló durante la campaña electoral? Porque, recuerdo, su candidata Sheinbaum hizo campaña con ese plan del presidente. Y él, Hernán, la apoyó. No sabía qué estaba apoyando?

La reforma judicial de AMLO es el proyecto de la subordinación judicial al Ejecutivo, de la venganza de AMLO contra jueces y ministros de la Suprema Corte por no apoyarlo en todo, de cancelar la división de poderes con el pretexto de la democracia verdadera del Señor, y todo eso es lo que el hipócrita Gómez Bruera ha apoyado todos estos años al apoyar a López Obrador, todo el tiempo que AMLO ha deslegitimado con mentiras y exageraciones a todo el poder Judicial. Insisto: años, muchos años lleva el presidente en el intento que desemboca en la inminente reforma judicial pseudodemocrática y antidemocrática presentada hace meses, pero esta semana Hernán tuitea “seriamente” e “independientemente” para decir que no está de acuerdo… Hipócrita. Farsante. Mediocre con eficacia mediática engañabobos. Con mucho de cínico.

Porque es cínico también un tuit como ése sobre algo que, insisto, tiene cola de años, que se presenta al inicio de 2024, que fue bandera electoral, pero que sólo hace unos días “rechaza” porque es “pernicioso” para el proyecto en el que cree Gómez Bruera. “Sorpresivo” giro de la historia: el proyecto en el que cree es autoritario. Siempre lo ha sido. Siempre lo defendió. Hernán es idiota que apenas, muy recientemente, está recuperando la razón, o es un cobarde que se niega a asumir toda su responsabilidad -o su parte de culpa- en la desgracia judicial casi segura.

[adriano-ferreira]

Término do Tratamento de Dados e Eliminação

Término do Tratamento de Dados e Eliminação Segundo a LGPD A Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais (LGPD) estabelece diretrizes claras para o término do tratamento de dados pessoais e sua subsequente eliminação, visando proteger a privacidade e os direitos dos titulares dos dados. Término do Tratamento (Art. 15): O tratamento de dados deve ser encerrado nas seguintes situações: Finalidade…

[trioeduciber]

O PAPEL EDUCACIONAL DAS REDES SOCIAIS.

Por: Alícia Macedo Santana.

Com o avanço das novas formas de comunicação, as redes sociais se tornaram um pilar fundamental no mundo contemporâneo. É definido por Silva (2017, p. 16) como "tripé fundamental da comunicação", as variedade de plataformas que passaram a moldar não apenas a maneira como nos comunicamos, mas também o cenário educacional transformador, que visa a educação democrática e emancipadora. Afinal, elas proporcionam oportunidades únicas de engajamento e interação entre alunos e professores.

Projetos como o "App-teaching: por uma Pedagogia da Hipermobilidade" e o "Formação de Docentes para a Educação Online", estudados por Santos e Martins (2019, p. 33), destacam a importância de uma pedagogia adaptada às reconfigurações ciberculturais. Essas iniciativas buscam criar ambientes de aprendizagem dinâmicos e participativos, que refletem as mudanças no universo digital.

Aplicativos se descatam, a exemplo do Facebook, X (antigo twitter), Instagram e TikTok. No Brasil, com o uso reiterado, o WhatsApp tem se destacado como um recurso educacional poderoso, permitindo interações em tempo real e facilitando a troca de informações entre os alunos. Através desse aplicativo, é possível criar experiências de aprendizagem envolventes e estimulantes, que ressignificam o processo de ensino e aprendizagem. As práticas de leitura, por exemplo, se perpetuam nesse espaço, nas "[...] múltiplas formas de ler e escrever que nos proporciona o aplicativo WhatsApp são mais um motivo para repensarmos as nossas metodologias de ensino para leitura e a escrita na Cibercultura" (PORTO, OLIVEIRA, ALVES; 2017, p. 126).

Além disso, as redes sociais desafiam as hierarquias tradicionais em sala de aula, promovendo a colaboração e a coletividade entre os alunos. O conceito de aprendizagem colaborativa ganha destaque, incentivando a troca de conhecimento e a construção coletiva do saber. Conceitua-se, assim, a Aprendizagem Colaborativa (CHAGAS, LINHARES, 2020, p. 19 - 20).

No entanto, é importante reconhecer que o uso das redes sociais na educação também apresenta desafios e limitações. É necessário garantir que essas ferramentas sejam utilizadas de forma responsável e ética, evitando-se, por exemplo, a disseminação de informações falsas ou o cyberbullying.

O potencial das redes sociais vai além do ambiente escolar de ensino. Elas também podem servir como diários online para os próprios professores, oferecendo um espaço para reflexão e compartilhamento de experiências, como concluem Barbosa, Santos e Ribeiro (2017, p. 252-253). A mobilidade e a ubiquidade dessas plataformas ampliam as possibilidades de aprendizagem, proporcionando uma interação contínua entre informação e conhecimento.

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REFERÊNCIAS

PORTO, C. de M.; OLIVEIRA, K. E.; CHAGAS, A. WhatsApp e Educação: entre mensagens, imagens e sons. Salvador: Editus – Edufba, 2017. Disponível em: http://books.scielo.org/id/r3xgc/pdf/porto-9788523220204.pdf. Acesso em: 9 mar. 2023. MARTINS, V.; SANTOS, E. A educação na palma das mãos: a construção da pedagogia da hipermobilidade em uma pesquisa-formação na Cibercultura. IN: SANTOS, Edméa; PORTO, Cristiane, (Org.). App-Education: fundamentos, contextos e práticas educacionais luso-brasileiras na Cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019, p. 31 - 55. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32168. Acesso em: 9 mar. 2023. FANTIN, M.; AVILA, S. de L. Aprendizagem móvel, movimento maker e ecologia de mobilidades: conceitos e reflexões. IN: SANTOS, Edméa; PORTO, Cristiane, (Org.). App-Education: fundamentos, contextos e práticas educacionais luso-brasileiras na Cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019, p. 149 - 171. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32168. Acesso em: 9 mar. 2023. ALVES, A. L.; PORTO, C. de M.; OLIVEIRA, K. E. de J. Educação mediada pelo Whatsapp: uma experiência com jovens universitários. IN: SANTOS, Edméa; PORTO, Cristiane, (Org.). App-Education: fundamentos, contextos e práticas educacionais luso-brasileiras na Cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019, p. 221 - 241. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32168. Acesso em: 9 mar. 2023. BAIRRAL, M. A.; ASSIS, A. R. de Toques para ampliar interações e manipulações em tela na educação geométrica. In: SANTOS, Edméa; PORTO, Cristiane, (Org.). App-Education: fundamentos, contextos e práticas educacionais luso-brasileiras na Cibercultura. Salvador: EDUFBA, 2019, p. 333 - 347. Disponível em: https://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/32168. Acesso em: 9 mar. 2023. CHAGAS, A. M.; LINHARES, R. N. A Prática de Aprendizagem Ativa e Colaborativa em Rede Social Digital: Uma Proposta Metodológica. In: Luis Eduardo Ruano Ibarra; Rodrigo Arellano Saavedra; António Pedro Costa. (Org.). Investigación Cualitativa, Una Acción Situada: Multiplicidad de Formas. Aveiro: Ludomedia, 2020, p. 15-34. SILVA, I. O. da et al. Engajamento Informacional Nas Redes Sociais: Como Calcular? AtoZ: novas práticas em informação e conhecimento, 10(1), p. 94-102, jan./abr. 2021; Disponível em: https://www.arca.fiocruz.br/handle/icict/50162; Acesso em: 9 mar. 2023.

[edsonjnovaes]

Metaverso – Onde Você Vai Viver e Trabalhar em Breve 1.2

Metaverso – Onde Você Vai Viver e Trabalhar em Breve. Walter Longo Metaverso é o assunto do momento, uma nova realidade no espaço virtual que vai alterar nosso modo de viver, consumir, estudar e trabalhar. Neste evento, Walter Longo nos apresenta os impactos do Metaverso na nossa forma de encarar o mundo, além de entender como o marketing, as vendas, a produção de bens e serviços, a ciência e a…

[ticaplicadas2]

TIC Aplicada a la Educación

Sean bienvenidos a ticaplicadas2. En este espacio exploraremos el fascinante mundo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación.

¿Qué son las TIC?

Son herramientas claves que no solo facilitan lo que es el acceso a la información sino que, permite la creación de los entornos de aprendizaje siendo más interactivos, dinámicos.

Las TIC también son un paso más hacía el ámbito educativo, ya que se volvieron esenciales para la enseñanza tanto para el estudiante como para el docente.

¿Para que nos sirve las TIC?

Tenemos varias formas que nos son útiles estas TIC nos garantiza la comunicación global a través de las redes sociales, las videoconferencias, las llamadas, etc.

Es una gran ayuda al acceder a una infinidad de información mediante el internet, siéndonos más fácil el buscar y utilizar esos datos.

Ahora bien tenemos una infinidad de herramientas en las TIC que abarcan una gama amplia tanto de dispositivos como de las aplicaciones en general.

¿Cuáles son las herramientas que tenemos en las TIC?

Hardware

Software

Tecnologías Emergentes

Seguridad Informática

La comunicación

Las redes

En estas herramientas se utilizan de muchas formas como son los mencionados dispositivos para el acceso de internet, el poder gestionar los datos, los almacenamientos, las herramientas de ediciones, los diferentes navegadores existentes y conocidos.

Ahora los más mencionados se diría que son los de inteligencia artificial o también conocidos como IA, ya que se ha vuelto indispensable en la vida del ser humando siendo esencial resolviendo problemas, actividades de hogar e incluso el mismo pensamiento toma potencia ya que se han creado diversas aplicaciones siendo que recopilan los datos y en la toma de las decisiones fundamentales.

Ventajas

La comunicación global.

Accesibilidad a diferentes recursos.

Modalidades de trabajo.

Mayor interacción.

Acceso a los distintos servicios de salud.

La facilidad de aprendizaje.

Desventajas

Adicción digital.

Los problemas de privacidad.

Riesgos de ciberataques.

Información falsa

Filtración de datos.

Mantenimientos costosos.

El impacto ambiental.

Recursos

Existen una variedad de recursos los cuales suelen ser útiles para aprender tenemos los que son las plataformas educativas, los sitios web, libros digitales, inclusive los podcasts, entre otros.

Como último podemos decir que las TIC se volvieron parte de nuestro día a día los cuales las herramientas mejoraran con el pasar del tiempo, ya que será fundamental utilizarlas de manera ética y beneficiosa con el pasar del tiempo.

Citas

https://www.diferenciador.com/ventajas-y-desventajas-de-las-tic/#:~:text=Algunas%20ventajas%20de%20las%20TIC,o%20el%20riesgo%20de%20aislamiento.

https://www.poli.edu.co/blog/poliverso/que-son-las-tic

https://medac.es/blogs/sociocultural/las-herramientas-tic-en-la-educacion

[magneticovitalblog]

¿Te has quedado obsoleto?

Esta es una pregunta que quizás te hayas hecho alguna vez, o quizás no. Pero lo cierto es que vivimos en un mundo que cambia a una velocidad vertiginosa, y que nos exige adaptarnos constantemente a las nuevas realidades. En este post, te voy a hablar de algunos de los cambios más importantes que se están produciendo en la sociedad, y de cómo puedes mantener tu relevancia y tu valor en este escenario tan dinámico.

Uno de los cambios más evidentes es el de la tecnología. Cada día aparecen nuevos dispositivos, aplicaciones, plataformas y servicios que nos facilitan la vida, nos entretienen, nos informan y nos conectan. Pero también nos plantean nuevos retos, como la seguridad, la privacidad, la dependencia o la obsolescencia. ¿Estás al día de las últimas novedades tecnológicas? ¿Sabes cómo usarlas de forma eficiente y responsable? ¿Te atreves a explorar nuevas posibilidades y a aprender nuevas habilidades?

Otro cambio importante es el del internet de las cosas. Se trata de la conexión de objetos cotidianos a internet, lo que les permite comunicarse entre sí y con nosotros, y ofrecernos información y servicios personalizados. Por ejemplo, podemos tener un termostato inteligente que regula la temperatura de nuestra casa según nuestras preferencias, o una nevera que nos avisa cuando se nos acaba la leche o nos sugiere recetas. El internet de las cosas nos abre un mundo de oportunidades, pero también de riesgos, como el hackeo, el espionaje o el mal funcionamiento. ¿Estás preparado para convivir con objetos inteligentes? ¿Sabes cómo protegerlos y controlarlos? ¿Eres consciente de los beneficios y los inconvenientes que suponen?

Otro cambio relevante es el de las comunicaciones. Gracias a internet y a las redes sociales, podemos estar en contacto con personas de todo el mundo, compartir nuestras opiniones, experiencias y emociones, y acceder a una gran cantidad de información. Pero también podemos caer en la desinformación, la manipulación, el odio o el aislamiento. ¿Sabes cómo comunicarte de forma efectiva y respetuosa en el entorno digital? ¿Sabes cómo filtrar y contrastar la información que recibes? ¿Sabes cómo gestionar tu identidad y tu reputación online?

Otro cambio significativo es el de los valores y la ética. Vivimos en una sociedad diversa, plural y multicultural, donde conviven diferentes formas de pensar, sentir y actuar. Esto nos enriquece como seres humanos, pero también nos plantea dilemas morales y conflictos sociales. ¿Sabes cómo respetar y valorar la diferencia? ¿Sabes cómo defender tus derechos y los de los demás? ¿Sabes cómo actuar con responsabilidad y solidaridad?

Otro cambio notable es el de la forma de relacionarnos. La pandemia del covid-19 ha alterado nuestra forma de interactuar con los demás, tanto en el ámbito personal como en el profesional. Hemos tenido que adaptarnos al distanciamiento social, al teletrabajo, a la educación online y a otras formas de ocio y entretenimiento. Esto ha supuesto ventajas, como mayor flexibilidad, autonomía y ahorro, pero también desventajas, como menor contacto humano, soledad y estrés. ¿Sabes cómo mantener tu salud física y mental en esta situación? ¿Sabes cómo cuidar tus relaciones afectivas y sociales? ¿Sabes cómo equilibrar tu vida personal y laboral?

Finalmente, otro cambio trascendental es el de la inteligencia artificial. Se trata de la capacidad de las máquinas para realizar tareas que normalmente requieren inteligencia humana, como el reconocimiento facial, el procesamiento del lenguaje natural o el aprendizaje automático. La inteligencia artificial nos ofrece soluciones innovadoras para muchos problemas, pero también nos plantea desafíos éticos, legales y laborales. ¿Sabes cómo aprovechar las ventajas de la inteligencia artificial? ¿Sabes cómo evitar sus peligros y limitaciones? ¿Sabes cómo convivir con las máquinas sin perder tu esencia humana?

Como ves, son muchos los cambios que se están produciendo en la sociedad, y que nos afectan directamente. Por eso, es importante que no te quedes obsoleto, sino que te mantengas actualizado, curioso y una mentalidad abierta a las novedades.

¿Qué habilidades necesito para adaptarme a los cambios?

Esta es otra pregunta que te tengas que hacer alguna vez . Pero lo cierto es que vivimos en un mundo que cambia a una velocidad vertiginosa, y que nos exige desarrollar competencias que nos permitan afrontar los nuevos retos. En este post, te voy a hablar de algunas de las habilidades más importantes que necesitas para adaptarte a los cambios, y de cómo puedes adquirirlas y mejorarlas.

Una de las habilidades más importantes es la alfabetización digital. Se trata de la capacidad de usar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de forma eficaz, crítica y responsable. La alfabetización digital te permite aprovechar las oportunidades que te ofrecen las TIC, como el acceso a la información, el aprendizaje, el ocio y la participación. Pero también te ayuda a prevenir y resolver los problemas que te plantean las TIC, como la seguridad, la privacidad, la dependencia o la obsolescencia. Para mejorar tu alfabetización digital, puedes hacer cursos online, leer blogs y revistas especializadas, seguir tutoriales y consejos de expertos, y practicar con diferentes dispositivos, aplicaciones, plataformas y servicios.

Otra habilidad importante es la adaptabilidad. Se trata de la capacidad de ajustarse a las nuevas situaciones y condiciones, y de responder con flexibilidad y creatividad a los cambios. La adaptabilidad te permite enfrentarte a los desafíos que se presentan en el entorno, como el internet de las cosas, la pandemia del covid-19 o la inteligencia artificial. Pero también te permite aprovechar las oportunidades que se generan en el entorno, como la innovación, la personalización o la colaboración. Para mejorar tu adaptabilidad, puedes adoptar una actitud positiva y abierta al cambio, buscar información y feedback sobre las nuevas realidades, explorar diferentes opciones y alternativas, y experimentar con nuevas soluciones y estrategias.

Otra habilidad importante es la comunicación. Se trata de la capacidad de expresar y transmitir ideas, opiniones, emociones e información de forma clara, coherente y respetuosa. La comunicación te permite interactuar con otras personas en el entorno digital y en el entorno físico, y establecer relaciones afectivas, sociales y profesionales. Pero también te permite acceder a fuentes de información diversas y contrastadas, y construir tu identidad y tu reputación online. Para mejorar tu comunicación, puedes practicar diferentes formas de expresión oral y escrita, usar un lenguaje adecuado al contexto y al destinatario, escuchar activamente y mostrar empatía, argumentar con fundamentos y evidencias, y respetar las normas de cortesía y convivencia.

Otra habilidad importante es la ética. Se trata de la capacidad de reflexionar sobre los valores morales que guían nuestro comportamiento, y de actuar con responsabilidad y solidaridad. La ética te permite respetar y valorar la diversidad cultural, social e individual que caracteriza nuestra sociedad. Pero también te permite defender tus derechos y los de los demás ante situaciones de injusticia o discriminación. Para mejorar tu ética, puedes informarte sobre los principios éticos universales y los derechos humanos fundamentales, analizar los dilemas morales que se plantean en la actualidad, dialogar con personas que tienen diferentes puntos de vista o creencias, y participar en acciones solidarias o voluntarias.

Finalmente, otra habilidad importante es el aprendizaje continuo. Se trata de la capacidad de mantener una actitud curiosa e inquieta por conocer y aprender cosas nuevas,

¿Cómo puedo mejorar mi alfabetización digital

Lo evidente es que vivimos en un mundo donde las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son cada vez más importantes y omnipresentes. Por eso, es fundamental que sepamos usarlas de forma eficaz, crítica y responsable. En este post, te voy a dar algunos consejos y recursos para mejorar tu alfabetización digital, y para que puedas aprovechar al máximo las oportunidades que te ofrecen las TIC.

Lo primero que debes hacer es evaluar tu nivel de alfabetización digital. Para ello, puedes usar herramientas como el Marco Europeo de Competencia Digital (DigComp), que te permite identificar tus fortalezas y debilidades en cinco áreas: información y alfabetización mediática, comunicación y colaboración, creación de contenidos digitales, seguridad y resolución de problemas. Puedes acceder al DigComp aquí:

Lo segundo que debes hacer es establecer tus objetivos de aprendizaje. Según tu nivel de alfabetización digital, tus intereses y tus necesidades, puedes definir qué aspectos quieres mejorar o aprender. Por ejemplo, quizás quieras aprender a usar una aplicación específica, a crear un blog o un podcast, a proteger tu privacidad online o a detectar noticias falsas. Es importante que seas realista y concreto, y que priorices los objetivos más relevantes para ti.

Lo tercero que debes hacer es buscar fuentes de aprendizaje. Existen muchos recursos online que te pueden ayudar a mejorar tu alfabetización digital, como cursos, tutoriales, blogs, revistas, podcasts o vídeos. Puedes encontrar algunos ejemplos aquí: Alfabetización digital para todos (fundacionesplai.org) También puedes buscar fuentes de aprendizaje offline, como libros, revistas, talleres o cursos presenciales. Lo importante es que elijas fuentes de calidad, actualizadas y adaptadas a tu nivel y a tu objetivo.

Lo cuarto que debes hacer es planificar tu tiempo de aprendizaje. Para mejorar tu alfabetización digital, es necesario que dediques tiempo y esfuerzo de forma regular y constante. Puedes establecer un horario o una rutina de aprendizaje, y fijar un tiempo mínimo diario o semanal. También puedes aprovechar los momentos libres o las pausas para repasar o practicar lo que has aprendido. Lo importante es que seas disciplinado y organizado, y que no abandones tu plan.

Lo quinto que debes hacer es aplicar lo que aprendes. Para consolidar tu alfabetización digital, no basta con adquirir conocimientos o habilidades, sino que también debes ponerlos en práctica en situaciones reales. Puedes buscar oportunidades para usar las TIC en tu vida personal o profesional, como comunicarte con tus amigos o familiares, informarte sobre temas de actualidad, crear contenidos digitales originales, participar en comunidades online o resolver problemas cotidianos. Lo importante es que seas creativo y proactivo, y que no tengas miedo a experimentar o a equivocarte.

Como ves, mejorar tu alfabetización digital es posible si sigues estos pasos y consejos. Recuerda que las TIC son una herramienta poderosa que te puede facilitar la vida.

Autor: @magneticovitalblog