#SEKOLAH

[storyhorny]

Nikmatnya Sekolah part3

-rumah-

Aku terus mengambil tuala dan terus mandi, aku hanya mengenakan singlet dan seluar pendek jenis tight sebab aku tau waktu segini hanya aku dirumah dan kak daiyan balik dalam pukul 3 atau 330. Aku pon terus kedapur mencari makanan. Malangnya takde satupon makanan yang tersedia. "Ish, dah tahu nak gi class tu siapkan makanan untuk aku dulu". Btw aku tinggal berdua dengan kakakku di rumah sewanya kerana sekolahku dekat dengan rumah sewanya dan universiti tempat kakakku lamjutkan pelajaran. Kami berdua berjauhan dengan keluarga kerana ayah aku taknak tinggalkan kamoung kerana itu sahaja harta pusaka keluarga yang tinggal. Aku mengambil kuali dan masak roti bakar untuk alas perutku. Habis sahaja aku makan, aku berehat sebentar untuk workout kerana rumah kakakku ada peralatan gym yang aku boleh gunakan di ruang tamu

~ckukk~

Aku terkejut lalu pandang ke pintu rumah. "Lah akak rupanya. Awal balik, biasanya 330 baru sampai". "Takdelah, akak ada buat assignment dengan kawan akak. Kena pakai laptop tuyang balik awal. Ni akak kenalkan kawan akak, Aqeela". "Hai, saya zul". Aqeela hanya diam seperti terkaku. Kak daiyan pon perhatikan apa yang berlaku, rupanya ada bonjolan di seluarku. "Dik, cover sikit. Hormat tetamu". Aku terkejut rupanya aqeela terpaku tengok aku. Aku cepat siapkan diri dan lari ke bilik. "Daiyan, hot juga adik kau tu. Dah ada gf ke belum tu? Ingatkan kakak je hot sampai jadi hot student kat uni, rupanya ada adik yang hot body budak sukan. Pastu, balak dia boleh tahan besar gak walaupon tak keras". "Shhtt jangan cakap kuat, nanti dia dengar. Dia memang suka pakai gitu kat rumah, nak goda aku lah konon. Kadang aku pon pakai juga pakaian yang boleh goda dia . Nasib kitorang adik beradik, kalau tak hari-hari main" aku hanya habiskan masaku didalam bilik seharian sambil melayan media sosial. Tiba-tiba aku dapat mesej dari kak daiyan yang Aqeela akan stay rumah dalam 2 hari kerana family dia tiada dirumah kerana ada urusan di luar negeri. Aku hanya balas ok kerana ni rumah kakakku, asal dia tak bawa jantan masuk rumah sudah. Memang aku hentak sampai lunyai.

-malam-

Aku terjaga dari tidur dalam pukul 130 pagi kerana terasa nak buang air kecil. Aku tak tahan terus berlari ke tandas di luar bilik. Setiba di tandas aku terus melepaskan hajatku... Tetiba aku dengar bunyi pintu tandas terbuka, rupanya aqeela masuk dengan mengenakan sport bra dan panties. tetiba batangku terus mengeras. Aqeela senyum lalu menutup pintu tandas dan menguncinya.

Aqeela tolak aku ke dinding dan menciumku dengan penuh ghairah. Ciumannya yang lembut membuatkan ku ghairah sehingga tanganku secara spontan meramas buah dadanya yang tak terlalu besar tapi puas kalau diratah. Aqeela terus terlanjang depan mataku lalu menanggalkan pakaianku. Aku terkejut dengan kelakuan dia seperti aku sedang bermimpi. Aqeela separa duduk dan terus mengolom batangku. Aku berasa ngilu kerana batangku beberapa kali bergesel dengan giginya mungkin sebab ghairah punya pasal tak fikir behave. Ketika ini muncul segala sex position yang aku tau semasa melayan video lucah kawan-kawan sekolahku bermain dengan bf diorang atau kawan sendiri. Aku terus mendirikan Aqeela dan mengangkat sebelah kakinya kelenganku. Aku terus masukkan batangku kedalam lubang pantatnya yang ketat. Aqeela terjerit apabila menerima tusukan batangku. Aku membuka shower agar suara Aqeela tidak didengari kakak aku. Kami bertarung agak lama. Dalam masa aku menjolok Aqeela, aku berperanan isap kedua teteknya dan meratah lehernya yang gebu. Wangian Aqeela membuat aku bertambah nafsu sehingga aku menjolok sedalamnya sehingga Aqeela senak dan mencapai klimaksnya yang pertama. Aku dukuang Aqeela dan meletakkannya diatas singki dan aku teruskan menjoloknya dalam counter tap position

~tok tok tok~

Aku dan Aqeela terhenti seketika kerana dengar bunyi pintu tandas diketuk. " Aqeela kau mandi ke, aku nak gi dapur jap masak meggi. Aku masak lebih nanti kau dah siap mandi kau turun bawahlah makan"." Arr...oo..okey.. nan..naanti aku tu..turun" suara Aqeela terputus-putus kerana aku masih menjoloknya dengan penuh bernafsu. Aku dah nak sampai klimaksku. Aku memberi isyarat kepada Aqeela. "Pancut je dalam, saya dah makan pil tadi". Aku terus tanamkan benihku kedalam pantat Aqeela... Kami kepuasan dan mandi bersama-sama. Selama 40 minit kami bertarung. Aqeela telah mencapai klimaks sebanyak tiga kali. Kami melanjutkan pertarungan kami keesokkan malamnya.

-pagi-

Aku bersiap untuk ke sekolah walaupun aku masih mengantuk. Aku bersarapan dengan kak Daiyan dan Aqeela di dapur. Kaki aku bergesel dengan kaki Aqeela yang lembut dan licin, harumannya jangan cakaplah mainkkan nafsu aku dipagi hari. Dalam keadaan kelam kabut bercampur ngantuk aku bergegas ke sekolah menaiki kereta.

~pom~

Aku terperanjat kerana aku tak tahu apa yang aku langgar sebab mata aki tidak fokus ke jalan. "Aduuu sakitnya, eh cane awak bawa kereta haa? Saya ni nak rushing tetiba awak bawa kereta macam orang gila ". "Maaf saya tak perasan, awak ada luka apa-apa? Ke nak saya hantarkan ke tempat yang awak nak pergi tu?". "Nasib takde luka apa-apa cuma kaki terseliuh sikit. Awak hantar saya ke PPD (pejabat pendidikan daerah) ". "Owh, saya reri urut kaki terseliuh. Takpe kita naik kereta dulu nanti saya urutkan". Aku memapah gadis tersebut menaiki kereta. Tetiba nafsuku membuak-buak apabila aku menyentuh kulitnya yang gebu-gebu dan harumannya yang memukau sehingga aku tak perasan batangku dah mencanak naik. Aku suruh dia duduk menghadap aku dan melunjurkan kakinya. Aku pon mengurut kakinya dengan teratur dan tidak ganas. Dia yang bertindak ganas memyiksa batinku kerana kakinya tergesel dengan batangku membuatkan aku ngilu. Dalam masa yang sama kami berbual dan memperkenalkan diri. Rupanya dia adalah Siti Khadijah Halim. Aku terus memandu siti ke tempat yang ingin dituju. Sampai di parking, ada seorang adik menjual buah-buahan mengetuk pintu keretaku. Aku mengambil duit dan bayar adik tu sehingga aku lupa tarik handbrake. "Awak tarikan handbrake tu" aku tetiba rasa pelik seperti batangku di genggam. Aku menadangnya. Siti menggenggam batangku dengan kagum dan mempersonakan. "Aip, tak malu pegang orang punya. Nak ke?" "Not now coz I'm late already, next time ok. This is my number card". Siti turun dan berlalu pergi. Aku terus memecut ke sekolah, nasiblah sekolah dekat dengan ppd.

Comment for part4

[diksibising]

Terkadang orang menganggap masalah itu adalah ujian.

Padahal masalah itu datangnya bukan dari Allah, tapi datangnya dari diri manusia. Sebab, manusia tempatnya salah dan suka bikin masalah.

Allah hanya memberikan ujian. Yaitu sebuah kesulitan bukan sebuah masalah.

Kesulitan itu beda dengan masalah. Kesulitan itu ada yang ngasih, sedangkan masalah datang dari manusia atau dari kita sendiri.

Kesulitan/kendala itu adalah ujian sedangkan masalah bukan ujian. Karena setiap siapapun yang buat atau bikin masalah harus siap segala konsekwensinya. Jadi masalah ini adalah teguran bukan ujian.

Coba disaat kita duduk di bangku sekolah di saat semester tiba, ibu/bpa guru ngasih apa? Sudah pasti ngasih soal ujian atau tugas yang harus di jawab, di selesaikan. Dan disaat siswa yang mengerjakan soal tugasnya, dirinya pasti akan mendapatkan entah sedikit atau banyaknya kesulitan. Dan jika siswa yang tidak mengerjakan soal tugasnya, maka dirinya akan mendapatkan masalah bukan kesulitan. Dikarenakan dirinya tidak mengerjakan tugasnya.

Disini tentu saja yang mengerjakan akan naik kelas yang disebut lulus. Sedangkan yang tidak mengerjakan sama sekali sudah pasti akan mendapatkan masalah. Karena dirinya tidak naik kelas yang disebut ngen'dok.

Beda arti antara kesulitan dan masalah. Ujian dan teguran.

Setiap kesulitan pasti ada kemudahan, dan setiap masalah harus di hentikan.

[chillinaris]

JANDA, PENYIHIR, KUCING, DAN SAINS

Ada yang tahu kenapa Eropa abad 17-18 menggambarkan penyihir selalu bersama kucing? Ternyata ini karena masyarakat Eropa jaman itu buta ilmu pengetahuan.

Jadi abad 17-18 di Eropa banyak orang tiba-tiba mati tanpa sebab. Di sebuah desa bisa beberapa orang mati dalam satu malam. Dan anehnya wanita-wanita yang tidak menikah atau janda, tidak pernah atau jarang sekali kena kematian mendadak tersebut.

Jadi bisa di sebuah desa ada seorang wanita yang tetangga sekelilingnya itu pada mati, tapi dia tidak kenapa-kenapa. Dan ini terjadi di banyak desa di sepenjuru Eropa. Wanita-wanita single atau janda cenderung aman dari kematian mendadak tersebut.

Masyarakat yang ketakutan menuduh wanita-wanita tersebut adalah penyhir yang mengguna-guna desa mereka. Dan cara agar kutukan tersebut hilang adalah dengan membakar para penyihir tersebut.

Belakangan diketahui kalau kematian mendadak itu dikarenakan kutu atau penyakit yang dibawa oleh tikus. Mungkin penyakit pes kali ya? Jaman itu memang wabah tikus lagi melanda seluruh Eropa.

Dan wanita-wanita single atau janda jaman itu rata-rata memelihara kucing untuk menemani mereka agar tidak kesepian. Akibatnya apa? Tikus-tikus pembawa penyakit itu tidak berkeliaran di rumah mereka dan mereka terselamatkan dari kematian.

Makanya gambar-gambar penyihir dari abad 17-18 Eropa rata-rata digambarkan dengan apa? Yes, digambarkan bersama kucing.

Itulah, ketika ilmu pengetahuan tidak hadir maka permainan saling menyalahkanpun dimulai.

The End.

[sazzadiyatan]

Haru

kalau  dulu punya uang ayah juga bakal sekolahkan kamu di sekolah bagus, biar kamu mendapatkanpendidikan terbaik, apalah waktu itu ayah cuma mampu menyekolahkan disana

ayah dengan muka datarnya 2023

semakin dewasa aku menyadari ternyata menjadi orangtua merupakan sebuah tanggungjawab yang begitu besar, semakin melihat sekitarku baik saudara, teman seumuran yang sudah banyak berada pada fase memilihkan tempat pendidikan terbaik untuk buah hati mereka.

didukung posisiku sebagai pendidik, pernah disuatu hari aku bercerita ke ayah bagaimana semakin mahalnya dana pendidikan yang dikeluarkan oleh banyak orang, dan di saat itu aku masih merasa apakah memang seharusnya perlu menyekolahkan anak dengan dana sebanyak itu di tingkat Taman kanak kanak.

dengan wajah datarnya ayah mengatakan “siapa sih yang gak mau anaknya dapat sekolah terbaik, apalagi dia mampu, dulu kalau punya uang ayah juga pingin kamu mendapatkan pendidikan terbaik di sekolah yang bagus, tapi ayah waktu itu cuma mampu menyekolahkan kamu disana”

aku terdiam mendengarnya, mungkin aku belum berperan menjadi orangtua saat ini, sehingga aku berstatement demikian, mungkin saja nanti akan berubah jika Allah mentakdirkan aku menjadi orangtua, bahkan saat mendengar perkataan ayah tersebut aku mengaminkan dalam hati.

dahulu  saat  setingkat SD ayah menyekolahkanku di madrasah yang memiliki yayasan untuk membantu anak yatim dan kurang mampu, kata ayah dibanding dengan lainya sekolah tersebut tergolong terjangkau biaya pendidikanya, kata ayah juga madrasah tersebut memperbolehkan para wali murid menunggak membayar spp jika belum mampu membayar. didukung lagi saat tahun 2000an madrasah tempatku bersekolah sudah memiliki program fullday yang saat itu hanya sekolah sekolah bagus dengan biaya mahal yang memilikinya.

tapi aku bersyukur dengan pilihan ayah, dengan upayanya waktu itu ayah mampu menyekolahkanku di madrasah, Taman Pendidikan Al-qur’an, memberikanku les tambahan saat kelas 5 dan 6, memasukkanku ke pesantren hingga sanggup membawa gelarku hingga detik ini.

mungkin kalau ayah tahu akan ada drama saat aku menyelesaikan sarjana pasti akan memperbolehkan aku kemana saja waktu itu, sehingga aku tidak akan membenci kota kelahiranku sendiri, Qodarullah wa maa shaa Faala.

pengalaman serupa juga diceritakan rekan kerja yang duduk di sebelah mejaku, katanya dia dulu ingin masuk SMA favorit di kota kami, namun dengan pertimbangan biaya adik-adiknya sang ibu memintanya untuk sekolah di dekat rumah saja dengan biaya transportasi dan uang saku yang mampu untuk dibayarkan biaya sekolah adik adiknya. lalu aku berkaca kaca mendengan selorohanya

kayaknya orangtua kita juga pengenya dan maunya kita kuliah ke luar negeri us, ciputra misalnya,  atau kemanapun kita mau, setidaknya kita punya privilage yang tidak semua orang memilikinya, dan orangtua kita masih mengusahakanya.

ternyata memang menjadi orangtua tidak mudah, terimakasih ayah ibuk yang sudah memberikan pendidikan terbaik untukku, meski ada luka pengasuhan yang aku rasakan hingga detik ini--maafkan anakmu yang belum bisa mendapatkan beasiswa untuk bisa kuliah dengan gratis , maafkan belum bisa membanggakan, maafkan juga aku yang masih menjadi beban pikiran kalian. entah berapa materi yang sudah kalian keluarkan untuk pendidikanku dan sampai saat ini kalian tidak meminta apapun kecuali agar aku tetap menjaga sholat fardhu, tahajud dan puasa sunnah

terimakasih sudah bersabar dengan anakmu yang masih menjadi manusia manusia biasa hingga detik ini :)

Gresik, 27 Juli 2023 dengan air mata terbendung menuliskannya

Sazzadiyatan

[zaarahk]

Terima kasih proses, rasanya seperti mendaki gunung. Awalnya seneng, setelah jalan jauh berubah panik, jengkel, marah sampai pengen balik pulang. Tapi tetep aja jalan terus walau jalannya terjal dan berbatu. Pas sampai di atas pengen nangis karena terharu. Pulangnya semua terasa jadi mudah karena paham track nya.

[fawazsidiqi]

Guru adalah Pemimpin

(Tulisan 5 Tahun lalu)

Sebenarnya saya belum selesai melakukan observasi tentang tulisan kedua pada judul yang sama ini.

Tetapi karena beredar secara viral sebuah video yang menunjukan tindakan tidak beradab dari seorang siswa terhadap guru, ditambah hal tersebut dilakukan di dalam kelas, maka saya tergerak untuk menulis selekas mungkin dan bisa saja nanti ada tambahan tulisan ke-tiga ketika observasi saya sudah selesai.

Saya akan coba sampaikan sudut pandang saya terkait kasus tersebut, semoga bisa lebih sederhana dan tidak terlalu panjang.

Setidaknya ada dua prinsip penting yang berhubungan dengan kasus di atas.

Prinsip pertama, guru merupakan pemimpin di kelas.

Seorang siswa -terutama selama di kelas harus mau melakukan “apapun” perintah guru sekalipun hal tersebut tidak koheren dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.

Tentu, di dalam Islam konteks apapun dibatasi dengan batasan jelas yaitu : tidak bertentangan dgn syar'iat -perintah Allah dan Rasul-Nya.

Prinsip ini sangat dipahami -dan diamalkan betul oleh para santri di pondok. Seorang santri akan sangat dgn responsif mengikuti permintaan kiyai sekalipun terkesan “aneh”.

Ya, secara tidak langsung ada sebuah sistem organisasi (sederhana) di kelas yang pemimpin tertingginya merupakan guru. Siswa sebagai bagian dari organisasi tersebut harus mau terlibat dalam sistem yang (seharusnya) sudah disepakati di awal pendaftaran dan dilengkapi dengan sistem yang dibuat oleh guru di kelas.

Maka selayaknya sebuah sistem, ada konsekuensi yang harus diterima jika terbukti melanggar ketentuan yang sudah disepakati. Pimpinan sekolah memiliki kewenangan untuk menyelesaikan kasus ini jika memang sang guru tidak memiliki bargaining yang kuat terutama di hadapan orang tua.

Prinsip kedua, kepemimpinan guru di luar sekolah.

Jika di dalam kelas sudah jelas sang guru menempati posisi tertinggi sebagai komandan bahkan mungkin panglima, bagaimana jika di luar sekolah (?)

Sebenarnya ini merupakan bagian dari observasi saya tentang bagaimana seharusnya seorang guru berperan dalam pendidikan anak di luar kelas (dan sekolah).

Dalam kacamata saya, kepemimpinan tertinggi itu beralih dari guru kepada orang tua.

Guru disini berperan sebagai “konsultan ahli” atau bahkan penasehat bagi orang tua terkait hal-hal apa saja yang perlu ditekankan dalam kepemimpinannya terhadap sang anak di luar sekolah.

Nah, disini lah inti tulisan dalam judul yang saya angkat.

Menjadi “guru” bagi orang tua dalam persepektif saya merupakan tugas yang tidak sederhana karena seorang guru dituntut untuk mampu menjelaskan secara detil dan mendalam tentang apa dan bagaimana seorang siswa ketika di sekolah.

Seringkali karena tak acuh terhadap perkembangan siswa di kelas, guru hanya menyampaikan hal-hal normatif sehingga orang tua pun tidak memiliki panduan jelas mengenai apa yang perlu ditekankan dan apa yang sebenarnya sudah dikuasai sang anak dengan baik.

Terlebih masalah adab. Catatan-catatan guru di kelas mutlak dibutuhkan orang tua, sebagai kisi-kisi pelajaran tambahan yang diperlukan selanjutnya.

Sayangnya, guru juga terkadang justru lebih banyak menyimpan catatan tentang kemampuan dan nilai sang anak dalam menyelesaikan tugas mata pelajaran, tetapi nihil catatan akan adab secara mendalam.

Maka tidak aneh jika orientasi dari anak atau bahkan orang tua sendiri, selalu berujung pada kesimpulan sama : perlunya pelajaran tambahan di luar kelas (hanya) dalam hal kemampuan penalaran. Kesimpulan tersebut diejawantahkan dengan didaftarkannya sang anak dalam lembaga bimbel tertentu di luar sekolah.

Dari kejadian di video tersebut, jelas sekali menunjukan hilangnya adab dari siswa di kelas -karena teman-temannya yang lain terlihat membiarkan malah ikut memanas-manasi.

Jika saya berposisi sebagai guru di kelas tersebut, akan ada “catatan merah” untuk orang tua dari masing-masing siswa yang terlibat.

Sebenarnya masih ada prinsip lain yang menunjang kasus di atas, tapi saya rasa dua prinsip di atas sudah cukup mengakomodasi prinsip yang lain.

Sederhananya, akhlak seorang anak tidak akan dapat dilepaskan dari siapa orang tua dan guru-nya.

Maka, tugas keduanya untuk saling berkolaborasi dalam ikhtiar mendidik sang anak agar memiliki akhlak yang baik.

Jika pun sudah terlanjur terjadi -bahwa sang anak ternyata memperlihatkan akhlak buruk apalagi ketika sudah masuk tahap baligh, perubahan itu masih sangat mungkin terwujud jika keduanya sepakat untuk manghadirkannya. Bagaimana caranya?

Saya memiliki dua solusi yang sudah terbukti ampuh. Mulai (atau lebih) dekatkan sang anak dengan Al-Qur'an dan dengan majelis ilmu yang di dalamnya dibahas ayat-ayat Al-Qur'an.

Jika sebuah kaum terpinggirkan dan dikenal dengan sebutan jahilliyah karena akhlaknya yang buruk saja bisa bertransformasi menjadi sekelompok manusia mulia dan mampu menjadi pemimpin peradaban dengan Al-Qur'an, maka tentu hal itu bisa saja terjadi pada siapa yang menginginkan hal semisal. wallahua'lam.

[yurikoprastiyo]

Tak perlu bergantung pada tingginya nama kampus. Jangan bergantung pada nama besar orang tua.

Biar orang lain yang menilai layak atau tidaknya dalam sesuatu sebab kualitas yang kita miliki. Bukan selain daripada itu.

[andinipost]

Peradaban yg kata dunia sedang maju menjadi lebih baik.

Kadang rasanya miris liat anak anak sd yg makin kesini malah makin kesana. Dari hal kecil saja contohnya obrolan. Terdengar remeh dan sepele memang denger anak perempuan seusia sd ngobrol artis artis korea, film film bucin yang mereka bilang "filmnya romantis banget" belum lagi sesekali ada kata kasar yg meluncur "anjir!". Wow- mana nih yg bilang peradaban hari ini makin maju? Maju yg kayak apa maksudnya pak?

Sontak saya tegur, "ngobrolin apa tadi?". Dengan lihainya mereka bohong "gak ngobrolin apa apa." (....)

Lain lagi ketika anak laki lakinya, ketika berbuat salah ditegur malah cengengesan aja. "Mas pulang sekolah sepatunya dipakai" jawabannya hanya haha hehe lanjut nyelonong aja tanpa rasa malu.

Ya Allah rasanya punya tanggung jawab yg gak seremeh itu :(

Masalah adab dan akhlak anak anak hari ini benar benar harus dibenahi. Gak cukup hanya mengandalkan pihak sekolah tapi juga peran orang tua yang sangat penting.

[shifaasya]

Genuine Lies : Kebohongan Yang Nyata - Episode 1 : Apa Pedulimu?

(on Wattpad)

https://www.wattpad.com/1467993683-genuine-lies-kebohongan-yang-nyata-episode-1-apa?utm_source=web&utm_medium=tumblr&utm_content=share_reading&wp_uname=ShifaAsya

Dalam pencarian cinta sejati, pengorbanan terbesar terkadang adalah meninggalkan orang yang paling dicintai. ***

Yoon Ji Chan, sosok yang selalu bersinar dan menjadi pusat perhatian, terlibat dalam kisah cinta pura-pura dengan Jung Eun Kyung yang dingin dan tertutup. Namun, ketika cinta yang tulus mulai tumbuh di antara mereka, ayah Ji Chan menjadikan Eun Kyung sebagai alat untuk menghancurkan impian dan kisah cinta putranya. Ji Chan kehilangan semuanya dan terpuruk dalam keputusasaan, membuat nyawanya terjebak dalam kegelapan.

Eun Kyung hanya bisa menyesali cinta yang tak bisa dia perjuangkan. Akankah cinta mereka menemukan jalan untuk kembali bersama? Atau apakah semuanya akan hilang selamanya?

[remin1sce]

Kini Mereka Tahu

Kudengar kamu sibuk ke sana-kemari

Bersihkan namamu di mata orang lain

Kau cerita dari sisimu

Kaubilang tak semua salahmu

Berharap ada yang memihakmu

Banyak orang mengartikan lagu ini tentang mantan kekasih, yang tetap lo bela mati-matian setelah semua kesalahannya terhadap lo. Tapi gue terlalu relate dengan lirik-lirik yang ditulis Bernadya dalam artian lain, yaitu persahabatan. Ya, lebih ke persahabatan yang hancur karna dikhianati. Pernah gasih, lo diomongin di belakang oleh sahabat lo sendiri? Hasil dari omongan itu berakhir dengan lo dibenci banyak orang, dan lo gabisa berbuat apa-apa.

Itu yang terjadi ke gue. Terus-terusan. Miris, tapi gue terbiasa. Jelas gue yang pendiem tak berdaya dibanding doi yang terdengar begitu meyakinkan, dengan kepribadiannya yang 'seru' dan 'friendly' pula.

Sifat aslimu yang hancurkanku

Mereka tak tahu

Karena mereka langsung percaya dia, dan segala cerita-ceritanya yang dilebih-lebihkan tentang gue, mereka gak peduli untuk mendengar sisi gue. Dia sendiri pun memasang wajah senyum dan ramah ke gue, padahal isi hatinya berkata lain. Melihatnya begitu gampang berteman dengan yang lain, seketika gue kesepian karena dia. Komedi, kan?

Dan mungkin saja bisa jadi

Bila kamu datang lagi

Ku 'kan terimamu kembali

Meski gue tau segala yang dia buat, dan usaha gue menjauhinya, masih ada rasa sayang terhadap dia. Ya, gimana nggak sama sahabat bertahun-tahun? Sesusahnya gue mencoba untuk membencinya, gak akan benar-benar bisa dan bawaannya pengen nangis. Terkadang gue nyerah dan berteman lagi dengan senyum bohongnya itu. Because I miss my best friend, who I really loved. Tapi sekarang semuanya berbeda, and I should know better than to be fooled again. Karena kasih sayang yang dia punya terhadap gue hilang semenjak gue dikata-katain, sampai sekarang. Gue yakin bakal terimanya kembali dengan tangan terbuka lebar, seandainya dia ingin berubah. Tapi apa yang bisa lo harapkan dari seseorang dengan hati yang terlanjur busuk, dan tak pernah jujur? Mending jajan seblak.

[sebiruhariini]

Masih tentang hari ini,

Buat Afi, semoga senantiasa Allah mudahkan citanya menuju dr. Afiandra. Katamu, setelah fase coass ini aada rencana lanjut spesialis rehabilitasi medis. Aku harap, Allah menguatkan proses belajarmu yang tidak pendek itu. Semoga juga kamu diliputi kesabaran di setiap prosesnya. Terima kasih sudah mengusahakan hadir hari ini dari RS nun jauh di bagian Barat sana :')

Buat Abida dan Valen pejuang skripsi, semoga Allah lancarkan di setiap persimpangan jalan perskripsian kalian. Tugas akhir itu... proses menuju kedewasaan diri kita. Karena benar-benar kita yang akan mempertanggungjawabkan apa yang kita riset dan tulis. Ini juga tentang bagaimana bisa menjalin komunikasi dengan orang-orang yang sudah lebih tua, dewasa , dan banyak ilmunya dari kita aka.pembimbing. Skripsi yang baik adalah skripsi yang selesai. Jadi, aku harap kalian bisa mensederhanakan ekspektasi dan optimalkan yang ada di depan mata.

Buat Reli, ternyata Ramadhan ini penuh struggle ya rel.. i've just known your situation and i was appreciate you wanna come and share it with us. Relli shalihah, semoga dilancarkan studinya untuk jadi dokter gigi terbaik ya. Kamu selalu cerita tentang circlemu saat ini di kampus yang jauh berbeda dengan di masa sekolah dulu. Kamu yang gak mau ekspektasi lebih ke mereka yang kamu anggap dekat. Tapi, kalau aku boleh kasih saran, wherever you are and whoever you meet, just try to trust everyone. Kita gak tahu niat-niat dari lubuk hati semua orang. Kita juga gak bisa kontrol sikap orang lain ke kita. Tapi satu yang bisa kita lakukan, coba untuk percaya pada siapapun itu. Kita gak akan pernah ketemu teman-teman yang sempurna, teman-teman dengan sikap malaikat. Bahkan tengok diri kita sendiri. Pasti ada kalanya kita jadi orang yang mungkin kita benci. Itulah manusia, tempatnya khilaf.. maka, saranku percaya sama orang-orang di sekitarmu. Husnudzon dengan sikap mereka. Karena Ia sesuai prasangka kita. Dan.. terimakasih sudah mengingatkanku makna Birrul Walidain. Terus jadi Relli yang tetap mengusahakan mengajar ngaji TPA di rumah ya di tengah gempuran kesibukan mahasiswa FKG. Semoga keberkahan selalu bersemayam di rumah dan keluargamu.

Last one, terima kasih juga sudah diingatkan quotes Natasha Rizki yang intinya: jika Allah ngambil 1 dari 10 nikmat, semoga kita gak fokus ke nikmat yang hilang. Tapi, kita masih terus bersyukur terhadap 9 nikmat yang Allah terus hadirkan!

Uhibbukum fillah gais dan semua yang belum bisa hadir hari ini 🤍

[blub-blub-bish]

Halo, aku disini ga banyak pake bhs Indo, tp aku ada tugas yg perlu Observasi. Yg masih Sma tolong işi plis, tentang efek tidur terhadap nilai siswa/i. 🙏

[sdnsawahlega02]

Bangga menjadi bagian dari, SDN Sawahlega 02

Assalamu’alaikum warahmatullahi Wabarakaatuh…

Hallo kawan…

Selamat datang di laman kami SDN Sawahlega 02. Ini adalah tulisan pertama untuk sedikit memberikan informasi tentang sekolah kami. SDN Sawahlega 02 adalah salah satu sekolah dasar yang ada di Kecamatan Cicalengka. Khususnya kp. Haurdengdek RT 04 RW 04 Desa Nagrog Kecamatan Cicalengka Kabupaten Bandung Provinsi Jawa Barat dengan Kode pos 40395. Sekolah yang berdiri sejak 1 Juli 1982 dan dilegalkan untuk beroprasi pada tanggal 2 Desember 1997 ini mengalami berbagai perubahan mulai dari kurikulum, jumlah peserta didik, sarana dan prasarana, pembangunan serta hal-hal yang sifatnya pribadi para pelaku pendidikan di sekolah. Tentu pada perubahan ini tidak terlepas dari perjuangan seorang pemimpin yang bisa menggerakkan seluruh pendidik dan tenaga kependidikan untuk berusaha memajukan sekolah.

Saat ini sekolah kami mempunyai 367 siswa dari jumlah 12 kelas dengan setiap tingkatan kelasnnya mempunyai 2 kelas masing-masing. Dalam menunjang suksesnya pendidikan, sekolah kami terdapat 16 pendidik dan 2 tenaga kependidikan lainnya yang ahli dan profesional dalam bidangnya. Untuk menunjang proses belajar, sekolah kami berusaha melengkapi berbagai fasilitas pembelajaran diantaranya 6 ruang kelas, ruang guru, ruang kepala sekolah, ruang perpustakaan, Mushola, Ruang UKS, Ruang olahraga, WC guru dan 2 WC murid.

Guna mendukung dan mengembangkan kreatifitas siswa, sekolah kami mempunyai wadah untuk peserta didiknya dalam mengembangkan minat dan bakat mereka. Dimana sekolah kami mempunyai pembelajaran Kokurikuler dalam P5 dan Ekstrakurikuler.

Dimana ekstrakurikulernnya meliputi :

Bidang Seni

Gamelan

Angklung

Vokal

Tari

Bidang Keagamaan

Tahfidz Qur’an

Dakwah

Bidang Olahraga

Volly

Bidang Kepemimpinan

Pramuka (Ekstrakrakurikuler wajib)

Selain itu sekolah kami mempunyai pembiasaan baik seperti salat dhuha dan tadarus bersama, Gerakan Literasi Sekolah, Sapa Pagi dan lain-lain. Dan untuk meununjang peningkatan keprofesionalan dan kinerja para pendidik nya, sekolah kami mempunyai Kelompok belajar selama 1 minggu 1 kali di hari sabtu setelah proses pembelajaran selesai dimana pada kombel ini kami membahas tentang strategi mengejar, PMM dan lain-lain.

Itulah sedikit informasi mengenai sekolah kami. Semoga menginspirasi.

[chillinaris]

Kuliah bukan hanya tentang nilai dan IPK belaka.

[zaarahk]

Kamu harus terlihat lebih kuat dari orang sekitarmu. Ketika mereka bersemangat, semangatnya akan mengikutimu. Saat mereka melemah, kamu yang menguatkan mereka.

Namun saat kamu melemah, jangan pernah tampakkan itu, mereka bisa melemah karenamu.

[rifkisyabani]

Reuni: Penting atau Tidak Penting?!

Di tengah ramainya diskusi soal rencana reuni group alumni SMA, saya tercenung dan lalu termenung. Mencoba menghitung-hitung, sebenarnya penting nggak sih reuni seperti ini? se-worthed ini kah? Emang bowleh sepenting itu? In the same time, kebetulan memang sekolah SMA kami yang cukup terkenal di Yogya itu (dan menghasilkan beberapa alumni beken, ups!) memasuki usia ke-50 tahun. Ulang tahun…